第七周周末练习(初二物理)

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第七周周末练习(初二物理)

一.选择题(每个5分)

1、下列说法错误的是（ ）

A 、一切正在发声的物体一定都在振动

B 、正在振动的物体并不一定发声

C 、木鱼的声音不是由振动产生的

D 、声音在固体中比在液体和空气中传播得快

2、登上月球的宇航员，即便相距很近，也要靠无线电话交谈，这是因为（ ） A 、月球上尘埃太多 B 、月球上温度太低

C 、月球表面凹凸不平

D 、月球上没

有空气

3.当你自己在嚼饼干时，会感到声音很大，但是在你旁边的人惑觉不到多么大的声音，

这主要是因为（ ）。

A ．自己嚼饼干的位置离耳朵近

B ．旁边的人离你太远了

C ．你自己嚼饼干的声音是通过头部的

骨骼传导到听神经的 D ．饼干太干了

4、在演示声音是由物体的振动发生的实验

中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑

料球的作用是 （ ）

A.使音叉的振动尽快停下来

B.

使音叉的振动时间延长

C.将音叉的微小振动放大，便于观察

D.使声波多次反

射，形成回声 5、百米赛跑时，终点的计时裁判员正确的

计时方法是 （ ）

A ．听到发令员的枪声开始计时

B ．看到发令员的发令枪冒烟开始计时

C ．听到发令员的最后一声口令开始计时

D ．看到最先起跑的运动员起跑开始计时6． 男低音独唱时由女高音轻声伴唱，对二

人声音的描述正确的是( )

A ．男低音比女高音音调低，响度大

B ．男低音比女高音音调低，响度小

C ．男低音比女高音音调高，响度大

D ．男低音比女高音音调高，响度小

7．在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见。这里的“轻声”和“大声”是指声音的( )

A ．音色

B ．音调

C ．响度

D ．频率

8．在使用小提琴前，乐师常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧，俗称“定弦”，这主要是为了改变声音的 ( )

A ．响度

B 音调

C ．音色

D ．振幅

二、填空题：(每空3分) 7、将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在 ，这说明：声波具有 。 8、将一只通电的小电铃放在连通于

抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现 。 (2)如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发现 (3)此实验说明了 9.（1）使人精神振奋的鼓声是由_______的振动产生的；让人心旷神怡的潺潺流水声是由_______的振动产生的；委婉动听的笛声是由_______的振动产生的。 （2）铜锣发声时，用手按住锣面，_______停止，铜锣不再发声。 10．小明向家里打电话，他主要依据声音的 听出是妈妈接的电话；妈妈要他把声音讲大

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些，这是要求他增大声音的 。(选填“音调”、“响度”或“音色”)

11．如图所示是声音输入到示波器上时显示

的波形。其中声音音调相同的是 图和 图；响度相同的是 图．

12、某中学物理活动小组同学查阅资料，得到声音在某些物质中的传播速度（见下表）。一根足够长且裸露在地面的铁管，管中充满水。当气温为20℃时，小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下，在管的另一端的同学最多能听到 次敲击声。如果听到最后一次敲击声离敲击时间为1.2s ，则这条直铁管长约为 m 。

13．何玲同学向暖水壶内倒开水时，听到暖水壶竟然“唱起歌”了，刚开始壶内传出低沉的轰鸣声，随着水越来越多，声音逐渐变得尖厉，结合声音的三个特征，她认为，声音由低沉变尖厉说明“歌声”的音调越来越 。

她又想：一切声音都是由于发声体振动产生的，那么这个声音的发声体是什么呢?

[猜想与假设]到了学校，经过和同学们的讨论，她提出以下猜想：

猜想l ：可能是由暖水壶壁振动发声的．

猜想2：可能是由暖水壶里的空气柱振动发声的．

猜想3：可能是由 振动发

声的． [制订计划与设计实验]为了验证哪个猜想正确，何玲和同学们找到七个完全相同的空玻璃瓶和一个小木棍。先将七个空玻璃瓶排成一排，然后在每个瓶内装入一定量的水，水量依次增加，如图所示。 [进行实验与收集证据] (1)何玲先用小木棍从左到右依次用大小相同的力敲击七个玻璃瓶，同学们听到声音变得越来越低沉．

(2)何玲又对着瓶口从左到右依次用大小相同的力向七个玻璃瓶内吹气，同学们到的声音越来越尖厉．

[分析与论证]通过上面实验，你认为何玲倒水时听到暖水壶发出的“歌声”的发声体是 。

[评估与交流] 为什么吹瓶子和敲瓶子听到声音的音调变化正好相反呢?对此问题，同学们展开了交流，请你也来参与吧! 第(1)次实验时，敲击时发出的声音的音调越来越低沉，这时听到声音是由

振动发出的，这是由于水量越多，它们越 不容易振动，振动的频率越 (填“高”或“低”)而造成的。

第（2）次实验时，同学们听到是声音是由 ＿ 振动发出的。