地球自转PPT教学课件

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第2节地球的自转(PPT课件(初中科学)18张)

第2节地球的自转(PPT课件(初中科学)18张)
的是 D ,处在黑夜是 B ,处在晨
线上的是 C ,处在昏线上的 A
是。
地球表面产生昼夜更替现象的主要原因是地球的( A )
A.自转 B.公转 C.不发光,不透明 D.地轴是斜的
晨昏线是( B)
A.拂晓和黄昏的分界限 B.昼半球和夜半球的分界限 C.东西半球的分界限 D.南北半球的分界限
课堂练习
A
B
D
C
该图是以地球北极为
中心的极地投影图,
理由是

地球逆时针方向旋转
图A、B、C、D四地中,处在白昼
第2节地球的自转

北半球台风是

逆时针方向
南半球台风则是 顺时针方向。
证据二:
在北半球某地向南瞄准A地发射炮 弹,炮弹最终落在A地偏西侧
证据三:
在很深的竖直矿井竖直落下物体, 物体最终将砸向井壁
太空中看地球
进一步体会和研究地球的自转
动动手:
自西向东转动地球仪,从地轴北端或北极 上方向下俯视,视察地球仪的方向是怎样的?
(1)A、B两点中,位于晨 线上的是_A__点__,位于 昏线上的是_B__点___。
(2)6小时以后,A、B两点 中处于深夜的是_B_点__。
思考:
昼夜交替对地球上生命有没有什么好 处?为什么?
昼夜交替且周期不长,使得地面白 昼增温不至于过分炎热,黑夜冷却不 至于过分寒冷,从而保证了地球上生 命的有机体的生存和发展。
地球自转
1.地球地球绕地轴的旋转运动叫做_地__球__自___转__
2.地球自转方向是__自__西__向__东__,以北极为中心呈 _逆__时__针__方向,以南极为中心_顺__时__针__呈方向。
3. 地球每自转一周,白天和黑夜就更替一次 (昼夜交替),时间约为_2__4_小__时_ 。

《地球的自转》PPT免费课件【精品课件】

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现在你明白太阳为什么东升西落了吧?
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地球上为什么会有昼夜现象呢?
如果杨利伟看到如图所示的地球旋转示意 图,那么此时他该在地球的( )极上空。
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活动: 《地球的自转》PPT免费课件PPT课件完美课件课件免费下载ppt精品课件ppt优秀课件ppt下载ppt课件 感受太阳东升西落。
地球的自转,产生了昼夜交替,这对地球上 生命的形成和发展有没有好处?为什么?
有好处。昼夜交替的周期不长,使得地 面白昼增温不至于过分炎热,黑夜冷却 不至于过分寒冷,从而保证了地球上生 命体的生存和发展。
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地球只有白天
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成因:
地球上为什么会有昼夜现象呢?
1、地球是一个不 发光也不透明的一 个球体。
对比
昼夜现象
原 因
地球不发光、 不透明
昼夜交替现象
原 因
地球不发光、 不透明

地球的自转和公转 课件(41张).ppt

地球的自转和公转 课件(41张).ppt
如果直线指向南半球,为北半球冬至日,即图3中的C。 ⑤ 再根据二至日的位置和公转方向,确定D春分日和B秋分日。
小结
运动特征
地球的公转 黄赤交角
方向 速度 周期
黄赤交角 太阳直射点 的回归运动
课堂检测
B 1.关于地球自转的叙述,正确的是( ) A.就线速度而言,北京小于深圳;就角速度而言,北京大于深圳
3. 6小时中,这些恒星在天空中转动了多少角度呢? 90度
4. 北极星相对地平线的高度与拍摄地点的纬度有什么关系? 北极星相对地平线的高度=拍摄地点的纬度,纬度越高,北极 星的高度越大,北极点北极星的高度最大为90°。
课堂探究4
圣马科发射场 (美国)
库鲁发射场 (法国)
美国圣马科发射场和法国库鲁发射场的位置示意
结论: α = 1 = θ
北极星仰角=当地纬度数
注:南半球看不到北极星
课堂探究3
在中国科学院国家天文台兴隆观测站,拍摄团队将相机对准北极星附近的 星空并固定好,通过长达数小时的曝光,得到的一张绚丽星轨照片。
思考:
1. 为什么恒星在天空中看起来都围绕 北极星附近作圆周运动?
2. 这些恒星的运动方向是怎样的? 3. 6小时中,这些恒星在天空中转动
侧视 俯视
角速度 线速度 恒星日 太阳日
北极上空 南极上空
PART 02.
地球的公转
地球的公转
地球围绕太阳旋转 的运动
地球公转 | 轨道和速度
观察地球公转
思考: 1. 地球公转的轨道是什么形状? 2. 地球公转是匀速的吗? 3. 地球公转和自转有什么相同点?
• 近似正圆的椭圆 • 不是匀速 • 旋转方向相同
(3) 地球自转的真正周期为_恒__星__日__。

《地球的自转》PPT优质课件

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A.东八区的区时
B.北京所在时区的区时
C.120°E的地方时 D.北京的地方时
课堂练习
3.一艘航行于太平洋的船,从12月30日12时(区时)起,经 过5分钟,越过了180经线,这时,其所在地点的区时不可能 是( B) A.12月29日12时5分 B.12月30日11时55分 C.12月30日12时5分 D.12月31日12时5分 4.下列关于日界线的说法,正确的是(D ) A.180度经线就是日界线 B.向西经过日界线,时间要减一天 C.向东经过日界线,时间要加一天 D.为避免日期混乱,日界线绕开了一些半岛和岛屿
区时的换算
1 .找出两个城市所在时区 2 .计算两个时区的时差 3 .根据东早西晚,东加西减时差 所求区时=已知区时±两地时差
伦敦时间=北京时间-8
当北京时间为9月10日10时,此时伦
敦是几点?
伦敦
中 时 区
北京
东 八 区
相差8个时区,时差为8小时
伦敦的区时 = 东八区的区时 - 两地的时差 = 9月10日10时 - 8时 = 9月10日2时
结果,一对孪生姐妹先后降生,后出生的妹妹却比先出生
的姐姐大一天。这种罕见的情况,也只有在日界线两侧才会
发生。
21cnjy
日期引起的矛盾
哥伦布发现新大陆以后,欧洲向北美洲大批移民。其中,英 国人向西渡过大西洋,在北美大陆登陆后继续向西扩展,一直到 达太平洋沿岸。18世纪末,俄国人从欧洲向东经过西伯利亚, 越过白令海峡,经阿拉斯加也来到这里。他们和先到的英国移民 一见面就出现了矛盾。矛盾的焦点是双方的日期差了一天,俄国 人认为是星期一,英国人却坚持是星期日。你知道双方矛盾产生 的原因吗?
新课学习
合作探究
地球自转能产生昼夜更替,在生活中还有哪些现 象能说明地球自转?

七年级地理地球的自转课件

七年级地理地球的自转课件
生物钟紊乱影响
可能导致睡眠障碍、免疫力下降、 代谢紊乱等多种健康问题。
动植物迁徙行为适应性分析
动物迁徙
动物为寻找食物、繁殖场所或躲 避不利环境而进行的周期性、定 向性移动,如鸟类迁徙、鱼类洄
游等。
植物迁徙
植物通过生长、繁殖等方式适应 环境变化,如向光性、向地性等
生长特性以及种子传播等。
迁徙行为适应性
培养国际视野和全球意识
了解不同国家和地区对地球自转的认 知和应用情况,培养国际视野和全球 意识。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
01
思考地球自转速度加快或减慢对全球气候、生态系统
和人类生活可能产生的影响。
极端地理现象与地球自转的关系
02 探究极地地区的极昼极夜现象与地球自转的关系,以
及这些现象对当地生物和人类活动的影响。
地球自转在航空航天领域的应用
03
了解地球自转对航空航天器发射、轨道设计和回收等
方面的影响。
跨学科知识融合应用前景展望
七年级地理地球的自转课件
contents
目录
• 地球自转基本概念与特点 • 地球自转对地表形态影响 • 地球自转对气候环境影响 • 地球自转对生物圈影响 • 实验探究:观察并验证地球自转现象 • 总结回顾与拓展思考
01 地球自转基本概念与特点
地球自转定义及方向
定义
地球绕自身轴线旋转的运动称为 地球自转。
方向
地球自转方向为自西向东,从北 极点上方看呈逆时针方向,从南 极点上方看呈顺时针方向。
周期与速度变化规律
周期
地球自转一周耗时23小时56分4秒, 称为一个恒星日。
速度变化
地球自转速度在赤道处最快,向两极 逐渐减慢;同时,由于地球形状的不 规则性,自转速度也存在微小变化。

《地球的自转》PPT课件

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2.用硬纸做一个十字方向标
3.在地球仪上找到学校所在地的大致位置,用大头针将十字方 向标固定在该位置处。并使方向标的方向与经线、纬线一致。
4.按由西向东方向(图示方向)转动地球仪,观察
一天中太阳方位的变化是由于地球自转(自西向东)
A:太阳位于观察者的 东方 表示 日出时间 B:太阳位于观察者的 南方 表示 正午 时间 C:太阳位于观察者的 西方 表示 日落 时间
2.地球上产生昼夜现象的主要原因是( A ) A.地球是个不发光、不透明的球体 B.地球不停地绕地轴自转 C.地球不停地绕太阳公转 D.太阳在不停地绕地球转动
3.四幅图中的A、B、C、D四点中,处于黄昏的是( B )
谢谢观看
地球自转一周,昼夜交替的周期约为24小时
昼半球和夜半球的分界线就是晨昏线(圈) 晨线 A
北极
从黑夜进入白天的是晨线(圈), 是日出之处

半 球
B
Байду номын сангаас

D半

从白天进入黑夜的是昏线(圈), 是日落之处
C
太 阳 光
昏线
昼夜交替的周期约24小时,不长也不短,对地球上生命的形 成和发展有没有什么好处?为什么?
昼夜交替的周期不长,使得地面白昼增温不至于过分炎热, 黑夜冷却不至于过分寒冷,从而保证了地球上生命的有机体 的生存和发展。
课堂小结
自西向东
方向
自转现象
一天(约24小时)
地球的自转
周期
昼夜交替
课堂练习
1.地球是一个不__发___光___、也不__透__明____的球体,在同一时间 里,太阳只能照亮地球表面的一半,所以同一时间,地球上 不同的地方会有___昼__夜___之分。由于地球自转,使地球上出现 了___昼__夜__交__替___的现象。

地球的自转课件(王颖)

地球的自转课件(王颖)

地球自转还导致昼夜交替现象,大约 每24小时完成一次昼夜交替。
不同地区由于纬度不同,日出日落的 时间也不同,纬度越高,白天越长, 夜晚越短。
恒星背景的观测
地球自转使得我们看 到的星空背景不断变 化,恒星的位置也在 不断变化。
恒星背景的变化周期 与地球自转周期相同, 大约为24小时。
通过观测恒星背景的 变化,可以证明地球 自转的存在。
导航系统
地球自转的变化可能影响卫星导航 系统的精度,对人类的生活和工作 造成影响。
如何应对地球自转变化
加强科学研究
加强对地球自转变化的研究,了解其规律和影响,为应对措施提 供科学依据。
提高灾害防范意识
提高人们对自然灾害的防范意识,加强灾害预警和应对能力。
发展可持续生活方式
倡导可持续的生活方式,减少人类活动对地球自转变化的负面影 响。
逐渐增加。
地球自转轴倾斜变化
02
地球自转轴的倾斜变化会引起地球气候的周期性变化,如冰河
期和间冰期的交替。
地球自转的不稳定性
03
地球自转的不稳定性可能导致地震、火山喷发等自然灾害的发
生。
地球自转变化对人类的影响
气候变化
地球自转的变化可能引起气候变 化,影响人类的生存环境。
自然灾害
地球自转的不稳定性可能导致地震、 火山喷发等自然灾害的发生,对人 类的生命财产安全构成威胁。
时差
由于地球自转的原因,不同经度 地区的日照时间存在差异,导致
时差现象的产生。
为了统一各地的时间,人们根据 地球自转的方向和速度,将地球 表面划分为24个时区,每个时
区跨越15°的经度。
时区的划分使得不同地区在同一 时间可以享受不同的日照时间,

《地球的自转》PPT (共13张PPT)

《地球的自转》PPT (共13张PPT)

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地球的自转
一、地球在不停地绕地轴旋转
1.地球是太阳系中迄今所知的 惟一有生命的行星。
2.我看到太阳 周而复始地东升 西落,怎么好像 是太阳在绕地球 旋转呢?
为什么?
我们看到星星、月亮、太阳是 东升西落 。 那么地球的运动方向呢? 地球是自西向东的旋转。
从地轴北端或北 极上方观察,地 球逆时针方向旋 转。
1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登,从恶如崩。 3、现在决定未来,知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。 8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。 12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。 16、心态决定命运,自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生,创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。 25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。 27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。 28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断,水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。 36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。 41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 42、自信人生二百年,会当水击三千里。 43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能!只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。 47、小事成就大事,细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。 60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后,成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心,就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次,我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。 69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的,就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。

地球自转上课用的课件

地球自转上课用的课件
PART THREE
地球自转的影响
3.1关键技术 3.2技术难点 3.3案例分析
昼夜交替
昼夜交替现象对地球的气候、生物活动和人类生活等方面都有重要影响。例如,动物迁徙、人类工作和生活节奏等都与昼夜交替密切相关。 地球自转导致昼夜交替现象的产生。由于地球自西向东自转,当地球面向太阳时,为白天;当地球背对太阳时,为黑夜。 昼夜交替的周期是24小时,即一个太阳日。在地球上不同地区,昼夜交替的周期略有差异,但平均而言,一个太阳日大约为24小时。
THANKS
感谢观看
地球的偏斜
地轴倾斜对地球的气候、季节和天文现象等方面都有重要影响。例如,由于地轴倾斜,北半球在冬季时阳光照射角度较小,导致气温较低;而在夏季时阳光照射角度较大,导致气温较高。同时,地轴倾斜也影响星星的方位和高度角等天文现象。
地球自转导致地球的轴向倾斜,称为地轴倾斜。地轴倾斜的方向和角度相对稳定,但也有周期性的变化。
时差
由于地球自转的原因,不同地区所处的经度不同,导致太阳在当地升起和落下的时间不同。 为了统一时间标准,人们根据地球自转的规律制定了时区制度。每个时区大约涵盖15度的经度,同一时区内的地区时间相同,不同时区间的时间存在差异。 时差现象对国际交流、航空旅行和卫星通信等方面都有重要影响。例如,飞机在跨时区飞行时需要进行时区调整,以保持准确的时间。
傅科摆实验
傅科摆实验是证明地球自转的一个著名实验。在一个大圆盘上悬挂一根长绳,绳的一端悬挂一个重物。当大圆盘旋转时,重物会沿着一个圆圈移动。
如果将这个实验放在地球上进行,由于地球的自转,重物会沿着一个圆圈移动,而不是仅仅在垂直方向上振动。这个实验证明了地球的自转。
GPS卫星轨道的观察
如果地球不自转,GPS卫星轨道将会是赤道轨道。因此,通过观察GPS卫星轨道,我们可以证明地球的自转。

地球的自转与公转ppt课件

地球的自转与公转ppt课件

6.22 3.21 9.23
23.5°N 3.21 0°
12.22
23.5°S
从6.22-12.22日,北半球 渐长,
渐短
(1)在图上标注我国国庆节这一天的大致位置。
(2)该日,太阳直射点在
( 南 )半球,我的季节是 国庆节 ( 秋季 )。
(3)该日上海昼夜长短情况是昼( 短 )夜( 长 ),以 后昼渐( 短 )夜渐( 长 );再过三个月,上海昼夜长短情 况是昼(短 )夜(长),以后昼渐( 长 )夜渐( 短 )。
南极圈出现 极昼 现象
S
12.22(冬至)
1.2018年10月1日,我国南极科考队越冬队员在南
极中山站升起国旗.此时,地球运行在图中的
(B )

A. ①~②段
B. ②~③段
C. ③~④段


D. ④~①段

地球公转
1.地球公转的方向是自西向东 。周期是 ,
产生1年了
和季节变化长短变昼化夜。 2.春
1.下列现象中,主要与地球公转有关的是 (A.A一年)中,学校操场上的旗杆正午影子的 长短有季节变化 B.日月星辰的东升西落 C.“坐地日行八万里”
2.北半球大部分地区正午太阳升得最高,白昼时
间A.最3月长2,1黑日夜前时后间最短的一天B.是6在月(22日B前后)
C. 9月23日前后
D. 12月22日前后
地球自转产生了“昼夜更替”现象
地球自转
1.地球自转的方向是 自西向东 。周期是 1天 /24小时。
2.从南极上空看,呈 顺 时针转,从北极上 空看,呈 逆 时针转。 3.地球的自转产生了昼夜更替现象。不同经 度地区 地方时 不同。越靠近东 边越早见到 日出。

地球的自转和公转课件(共54张PPT).ppt

地球的自转和公转课件(共54张PPT).ppt
(12月22日前后)
远日点(7月初)
秋分日
(9月23日前后)
(2) 若图: 太阳位于椭圆轨道的焦点;
先判断近日点和远日点,然后根据地球公转的方向,判断春分和秋分 点的位置。夏至和冬至的位置可根据远日点和近日点的时间并结合地球的 公转方向判断。
u
夏至日
冬至日
u
活动
绘制太阳直射点回归运动示意图
按如下步骤画示意图,表示太阳直射点的移动轨迹: 1.在图上绘制三条平行且等距的直线,分别表示赤道、北回归线和南回归线; 2.在三条直线的适当位置标注四个点,分别代表北半球二分二至日太阳的直射点; 3.结合课文关于太阳直射点回归运动的描述,画一条曲线表示太阳直射点的移动轨迹。
根据等值线变动,确定地势的高低
• 等自转线速度线凸向数值小处(B),说明线速度较大,地势较高,为 山脊
• 等自转线速度线凸向数值大处(A),说明该地线速度较小,地势较低, 为谷地
下图为“地球自转的线速度分布示意图”,R、T在同一纬线上。据此 完成1~2题。
1.该区域所在的位置是 A.南半球低纬度 C.南半球中纬度
在北半球的冬半年,地 球公转速度较快,公转 所需要的时间较短; 在北半球的夏半年,地 球公转速度较慢,公转 所需要的时间较长。
03
黄赤交角 及其影响
1.黄赤交角的相关概念
一轴、两面、三角度、三个基本不变
一轴:地轴 两面: 指赤道平面与黄道平面
66°34′ 66°34′
三角度:
黄道平面与赤道平面的交角为 23°26′ 地轴与黄道平面的夹角为 66°34′ 地轴与赤道平面的夹角为 90°
夏至(6月22日)
春分(3月21日)
秋分(9月23日)
北回归线

《地球的自转》PPT课件

《地球的自转》PPT课件
区时换算方法
注意:甲、乙两地同在东时区(或西时区),大数减小数即得出时区差;甲、乙两地分别在东时区和西时区时,东西时区的序号相加即得出时区差。 我国各地统一使用的“北京时间”,是指北京所在的东八区的区时,即120ºE的地方时
东八区
西五区
相差13个时区,时差为13小时
纽 约
北 京
纽约时间 = 东八区的区时 - 两地的时差 = =
晨线
晨线
昏线
晨线
晨线
昏线
晨线
昏线
1、为什么会有昼夜交替现象? 2、在以下几种情况下还会有昼夜交替现象吗? 假设地球本身发光; 假设地球透明; 假设地球不运动。
太 阳 光 线
昼 半 球
夜 半 球
N
S
夜 半 球
地球本身不发光,也不透明,又由于地球在不停的运动,所以就有了昼夜交替现象产生。
地方时的计算方法
2.时区和区时

西

7.5°W
7.5°E
中时区
西一区
东一区
东十一区
东十二区
西十一区
西十二区
180°
180°
东二区
西二区
15°
15°
30°
30°
165°
165°
国际上将全球共分为24个时区,每个时区占15个经度,以该时区中央经线的地方时作为整个时区的统一时间,叫作区时,又称“标准时”。
昼夜交替
实验1:当厨房水池里的废水要放掉时,等水平静下来后,我们在拔掉塞子,请观察水是如何流走的。如果是旋转流下,转动的方向是怎样的?
实验2:拿一把雨伞,将其撑开比作北半球,则伞顶代表北极,伞的支架杆代表经线。若雨伞不动时,从“北极”向下用水杯倒水,则发现水珠从伞布上沿着“经线”向南流动。若将雨伞按地球自转方向作匀速转动时,用水杯从“北极”向下倒水,观察水珠流动轨迹是否和刚才相同?

地球自转解析ppt课件

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32
三、地球自转的周期
周期 参考点
恒星日 恒星(春分点)
太阳日 太阳
太阴日 月球
同一恒星(春分 太阳连续两 月球连续两
定义 点)两次在同地 次在同地中 次在同地中
中天的周期
天所需时间 天所需时间
自转角度
360°
360°59 ′ 373 ° 3 8 ′
时 恒星时 长 太阳时
24h 23 h 56 m
V0=
2πR T
=2×3.14×6378140m =465m/s 86164s
Vφ=V0cosφ=465m/s·cosφ
52
地球自转速度是变化着的: 长期变化:月球和太阳对地球的潮汐作用起
着刹车作用。 形成之初周期为4小时,5亿年前为20.8小时,
一年为400多日,石炭纪为21.8小时。 原因:太阳月球的潮汐摩擦和地球内部物质
24h04m 24 h
24h54m 24 h 50 m
33
35
在一个恒星
日内,地球自转
360°,但在一个
太阳日内,地球
公转59′,自转
360°59′,这
E1
E3 E2
59′差值是地球 公转造成的,使 太阳日比恒星日 约长4分钟。
36
恒星日与太阴日比较
E1 ⊙
月中天
一太阴日
E3
⊙月
地球自转 373°38′
B N A
B
N
A
13
2、傅科摆偏转的方向和速度 傅科摆偏转的方向,因南北半球
而不同:北半球右偏,南半球左偏。 傅科摆偏转的角速度与所在地的纬
度的正弦成正比。 d θ / d t = s i n Φ ·1 5 ° / h
14

地球自转与公转ppt

地球自转与公转ppt

天文现象与地球自转公转的关系
日食和月食
当地球、月球和太阳排成一线时,会发生日食或月食现象。日食发生在月球处于地球和太阳之间时,月球遮挡住太阳 ;月食发生在地球处于月球和太阳之间时,地球遮挡住太阳。
天体观测
地球自转使得人们能够观测到天体的东升西落。而地球公转则使得人们在一年中能够观测到不同的星座和天体位置的 变化。
02
03
昼夜交替
地球自转导致昼夜交替现 象,影响人类的生物钟和 作息规律。
时区划分
由于地球自转,各地区所 处的经度不同,导致时间 差异,需要设立时区进行 统一。
天文观测
地球自转使得天空中的星 星产生东升西落的运动, 为人类提供了观测宇宙的 重要手段。
在科学领域中的应用
导航定位
地球自转和公转共同决定了地球上的地理位置,为航海、航空和 卫星导航提供了基础。
地球自转与公转
contents
目录
• 地球自转 • 地球公转 • 地球自转与公转的关联 • 地球自转与公转的探索历程 • 地球自转与公转的意义
01 地球自转
地球自转的定义
地球自转是指地球围绕自己的轴线旋转的运动。这个轴线是地球上北极和南极之间 的一条假想直线,也是地球上最长的纬线所在的平面。
地球自转的方向是自西向东,从北极点上空看是逆时针方向旋转,从南极点上空看 是顺时针方向旋转。
状态,形成了昼夜交替现象。
地方时差
02
由于地球自转,不同经度的地方会有时间差异,导致地方时差
的出现。
地球自转对地球形状的影响
03
地球自转产生的离心力会导致地球从两极向赤道逐渐膨胀,同
时也在不断改变地球的形状。
02 地球公转
地球公转的定义

《地球的自转》课件

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太阳和月球的引力作用对地球自转产生了潮汐摩擦力,这种摩擦力使得地球自 转速度逐渐减慢。同时,月球的引力还对地球产生了倾角力,使得地球的自转 轴发生摆动,形成了地球的四季变化。
地球内部的物理过程
总结词
地球内部的物理过程,如地核的形成和 地壳的运动等,对地球自转产生了影响 。
VS
详细描述
地核的形成对地球自转产生了重要的影响 。地核的形成过程中,由于高温和高压的 作用,使得地核物质发生流动和旋转,从 而对地球自转产生了影响。此外,地壳的 运动也对地球自转产生了影响。地壳的运 动导致了板块的移动和地形的变化,这些 都对地球自转产生了微小的影响。
生物节律
地球自转影响生物的节律 和活动,如动物的迁徙和 睡眠模式。
植物生长
地球自转影响植物的光合 作用和生长,从而影响整 个生态系统。
海洋环流
地球自转对海洋环流和洋 流产生影响,进而影响全 球生态系统的物质循环和 能量流动。
THANKS
感谢观看
自转的周期
地球自转的周期称为恒星日,平均长度为23小时56分04秒。
这是地球真正自转一周所需的时间,也是天文学中测量恒星距离的基本单位。
此外,地球自转还受到多种因素的影响,如地球内部的地质活动、地球外部的潮汐 摩擦力等,导致其自转速度在长期和短期范围内均存在变化。
02
地球自转的影响
昼夜交替
总结词
由于地球自转,地球上不同地区会经历昼夜交替的现象 。
详细描述
地球自转导致太阳在天空中的位置不断变化,从而使得 地球上不同地区分别经历白天和黑夜。
时差
01
总结词
地球自转导致不同地区出现时差。
02
详细描述
由于地球自西向东自转,使得地球上不同经度地 区的日照时间不同,从而出现时差现象。

《地球的自转》PPT课件 图文

《地球的自转》PPT课件  图文
地球的自转
一、地球在不停地绕地轴旋转
1.地球是太阳系中迄今所知的 惟一有生命的行星。
为什么?
2.我看到太阳 周而复始地东升 西落,怎么好像 是太阳在绕地球
旋转呢?
我们看到星星、月亮、太阳是 东升西落。 那么地球的运动方向呢? 地球是自西向东的旋转。
从地轴北端或北 极上方观察,地 球逆时针方向旋 转。
2.由于地球 的自转,结 果怎么样呢?
思考
黑夜
白昼 太阳
昼夜交替
晨线
北极
A

夜 半B
D
昼 半
阳 光


C
昏线
地球自转档案
1.地球绕地轴的旋转运动叫做地球自转。 2.自转方向自西向东,以北极为中心呈逆时针 方向。 3.地球每自转一周,白天和黑夜就更替一次
(昼夜交替),时间为一日(24小时)。
一、鲁迅是一个非常勤奋的人 鲁迅的勤奋,我想不用我细说大家都是 很明白 的。在 鲁迅的 散文《 百草园 和三味 书屋》 中,鲁 迅讲过 关于上 学迟到 的故事 ,后来 他在桌 子上刻 了个“ 早”字 ,当作 了他一 生的座 右铭。
总而言之,鲁迅的优点是多于缺点的, 而且, 最让笔 者敬佩 鲁迅的 是他有 一颗永 远和劳 苦大众 在一起 的赤子 之心。 他的一 生付出 的多, 索取的 少,这 就是他 的可贵 之处, 也是他 不朽崇 高的地 方。
然后是鲁迅先生长什么样: 浓黑的一字须,根根向上的头发,吸着 烟斗、 面目严 肃冷峻 ,这是 鲁迅通 常留给 我们的 印象, 他似乎 “对一 切人都 怀有忧 虑和敌 意”, 但实际 上,伟 人也和 普通人 一样, 拥有喜 怒哀乐 。他活 着的时 候,周 围有许 多文学 青年愿 意“亲 近”他 ,鲁迅 先生的 笑声是 明朗的 ,是从 心里的 欢喜。 若有人 说了什 么可笑 的话, 鲁迅先 生笑得 连烟卷 都拿不 住了, 常常是 笑得咳 嗽起来 。然后 是长相 。黄里 带白的 脸:瘦 得让人 担心: 头上竖 着寸把 长的头 发;牙 黄羽纱 的长杉 ;隶体 “一” 字似的 胡须; 手里捏 着一枝 黄色烟 嘴。 知道你的漫画将出版,正中下怀, 满心欢 喜。
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人 火 柴 固定在我们所居住的位置 方向 指向标 指向与经纬线的方向一致
实验验证:
A
太阳相对于 人的位置
时间
图A
东方 早晨
B
C
图B
图C
头顶偏南 西方
正午
黄昏
这是为什么呢:
2008年奥运会将在 中国北京举行,我们城 市的居民可以在黄金时 间观看更多的赛事,而 美国纽约的市民要看我 们白天开设的项目的现 场直播则要夜晚才能观 看,你能解释一下这其 中的原因吗?
“惯性”——“惰性” 静止 保持 静止状态
原状态 运动 保持 匀速直线运动状态
二、惯性现象的解释 (1)分析原状态 方法 (2)发生现象 (3)由于惯性,保持原状态
⒈雨天和雾天,公路上常出现汽车“追 尾”事故,原因是什么?
⒉我国公安部门规定,坐在小型客车前 排的驾驶员和乘客都必须在胸前系上安 全带,这主要是为了减轻哪种情况下可 能对人造成的伤害?
板书设计
9-2 惯性 惯性现象
一、一切物体都有保持静止状变的性质叫惯性。
读图:
北极 A

晨线
晨 昏
D

B圈
昏线

夜半球
C
昼半球
昼夜交替的周期对地球上生命 的形成和发展有什么好处?为什 么?
坐地日行八万里, 巡天遥看一千河。
(提示:地球赤道半径6378千米)
2×3.14×6370(千米)=4003.6(千 米)
≈80000里。
北半球台风是 逆时针方向
南半球台风则是 顺时针方向。
地 球 的 自 转
平阳实验中学 林大誉
惯性 惯性现象

用尺子迅速

打出下面的

棋子,上面

的棋子到底

会怎么样?
将 将 将
将 车
将 将 将 将 车
将 将 将 将 车
现象解释
❖ 用尺迅速打出最下面的棋子,上面的棋子 由于惯性要保持原来的静止状态,失去了 支持在重力的作用下就落在正下方。
现象解释
❖ 木块与小车原来静止,突然拉动小车, 木块的底部随小车一起向前运动,木块 的上部由于惯性保持原来静止状态,所 以木块向后倒。
现象解释
❖ 木块与小车原来一起向前运动,小车遇到 障碍物突然停下,木块的底部随小车停下 来,木块的上部由于惯性保持原来向前运 动的状态,所以木块向前倒。
生活中常见的惯性现象
⒈急刹车人会向前倾;突然起步,人会向后仰 ⒉跳远时要先助跑一段 3.使劲甩手可把手上的水甩掉 4.拍打衣服可除去灰尘
1.答:乘客随车一起向前运动,汽车突然 刹车,乘客的脚随车一起停下来,而 身体的上部由于惯性保持原来向前运 动的状态,所以乘客就会向前倾;反之, 汽车突然起步,乘客的脚随车向前运 动,而身体的上部由于
惯性保持静止状态,所以乘
客就会向后仰。
2.答:先助跑一段,运动员就具有 向前的速度,跳起后身体还要 保持原来的速度向前运动,以 增加跳远的距离。
3.答:使劲甩手,沾在手上面的水 和手一起运动,手突然停下, 沾在其上面的水由于惯性继续 运动,所以就会被甩掉。
4.答:拍打衣服,衣服偏离原来的 位置,附在衣服上的灰尘由于惯 性保持原来的静止状态,所以就 会从衣服的缝隙中飞出来。
除非太阳……
早晨:东方
一、问题:为什么太阳总是东升西落?
黄昏:西方
二、初步解释:
因为地球自西向东自转
模拟实验:
原型
地球 轮船
模型
篮球 铅笔
早晨:东方
一、问题:为什么太阳总是东升西落?
黄昏:西方
二、初步解释:因为地球自西向东自转
三、构建模型:
原型 模型
模拟要求
太阳 手电筒 位置不变,光线直射赤道
地球 地球仪 绕轴自西向东转
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