济宁市中考语文真题及答案

济宁市中考语文真题及答案
济宁市中考语文真题及答案
一、积累与运用(共15分)
1.给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。

(3分)
卓kǎi改为
2.按要求填空。

(6分)
②古诗给我们以人生启迪。

杜甫在《望岳》中抒发了“，”一览众山小”的壮志豪情;苏轼在《江城子密州出猎》中发出来“持节云中，”的浩然长叹。

3.下列句子中没有语病的一项是()(2分)
A.我国成功发射并研制了第一颗月球探测器“嫦娥一号”卫星。

B.今年6月11日，我市将举办中国文化遗产日主场城市活动。

C.由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们书写汉字的机会越来越少。

D.今年6月底京沪高铁曲阜东站正式通车为标志和起点，济宁也将步入“高铁时代”。

二、古诗文阅读(共15分)
阅读下面的古诗文，回答6—9题。

(一)
晚春江晴寄友人
唐韩琮
晚日低霞绮，晴山远画眉。

春青河畔草，不是望乡时。

6.这首诗在写景上的主要特点是，表达了诗人的。

(3分)
(二)
[甲]余闻之也久。

明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。

令作诗，不能称前时之闻。

又七年，还自扬州，复到舅家问焉。

曰：“泯然众人矣”。

王子曰：仲永之通悟，受之天也。

其受之天也，贤于材人远矣。

卒之为众人，则其受于人者不至也。

彼其受之天也，如此其贤也，
不受之人，且为众人;今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众
人而已耶?
[乙]戴安道就范宣学，视范所为：范读书亦读书，范抄书亦抄书。

惟独好画，范以为无用，不宜劳思于此。

戴乃画《南都赋图》，范
看毕咨嗟，甚以为有益，始重画。

【注释】①戴安道就范宣学：戴安道和范宣均为我国晋代人名。

②咨嗟：赞叹。

7.解释下列加点的词语。

(4分)
①贤于材人远矣贤：
②不宜老思于此老思：
8.翻译下列句子。

(4分)
①得为众人而已耶?
②范看毕咨嗟，甚以为有益，始重画。

9.[甲]文借事说理，以方仲永天资非凡最终“泯然众人”的实例，说明了;[乙]文则直接写出了戴安道和范宣师生之间的过程。

(4分)
得分评卷人
三、现代文阅读(共30分)
阅读下面的文章，回答10-18题。

(一)论真性情
1我的人生观若要用一句话概括，就是真性情。

我从来不把成功
看作人生的主要目标，觉得只有活出真性情才是没有虚度了人生。

所谓真性情，一面是对个性和内在精神价值的看重，另一面是对外
在功利的看轻。

3一个人活在世上，必须有自己真正爱好的事情，才会活得有意思。

这爱好完全是出于他的真性情的`，而不是为了某种外在的利益，例如金钱、名声之类。

他喜欢做这件事情，只是因为他觉得事情本
身非常美好，他被事情的美好所吸引。

这就好像一个园丁，他仅仅
因为喜欢而开辟了一块自己的园地，他在其中培育了许多美丽的花木，为它们倾注了自己的心血。

当他在自己的园地上耕作时，他心
里非常踏实。

无论他走到哪里，他也都会牵挂着那些花木，如同母
亲牵挂着自己的孩子。

这样一个人，他一定会活得很充实的。

相反，一个人如果没有自己的园地，不管他当多大的官，做多大的买卖，
他本质上始终是空虚的。

这样的人一旦丢了官，破了产，他的空虚
就暴露无遗了，会惶惶然不可终日，发现自己在世界上无事可做，
也没有人需要他，成了一个多余的人。

5你说，得活出个样儿来。

我说，得活出个味儿来。

名声地位是
衣裳，不妨弄件穿穿。

可是，对人对己都不要衣帽取人。

衣裳换来
换去，我还是我。

脱尽衣裳，男人和女人更本色。

6人生中一切美好的事情，报酬都在眼前。

爱情的报酬就是相爱
时的陶醉和满足，而不是有朝一日缔结良缘。

创作的报酬就是创作
时的陶醉和满足，而不是有朝一日名扬四海。

如果事情本身不能给
人以陶醉和满足，就不足以称为美好。

7此生此世，当不当思想家或散文家，写不写得出漂亮文章，真
是不重要。

我唯愿保持住一份生命的本色，一份能够安静聆听别的
生命也使别的生命愿意安静聆听的纯真，此中的快乐远非浮华功名
可比。

10.作者在这篇文章中表明了怎样的观点?(3分)
12.第三四段主要运用了怎样的论证方法?有什么作用?(3分)
13.结合上下文，说说第五六段中的“样儿”“味儿”“陶醉和
满足”等词语的含义。

(3分)
样儿：
味儿：
陶醉和满足：
14.文章最后“一个人只要热爱生命，善于品味生命固有的乐趣，同时又关注灵魂，善于同人类历史上伟大的灵魂交往，即使在一个
无趣的时代，他仍然可以生活得有趣”这句话富有哲理，你是怎样
理解的?(3分)
(二)
子贡的语言艺术
高广永
1子贡喜欢扬人之善。

有一次跟孔子在一起闲谈众弟子的学习情况，师徒有这样一段对话：
2“女与回也孰愈?”对曰：“赐也何敢望回?回也闻一以知十，
赐也闻一以知二。

”子曰：“弗如也;吾与女弗如也。

”
4叔孙武叔毁仲尼。

子贡曰：无以为也!仲尼不可毁也。

他人之
贤者，丘陵也，犹可逾也;仲尼，日月也，无得而逾焉。

人虽欲自绝，其何伤于日月乎?多见其不知量也!
6还有一次，弟子们认为孔子有学问有境界，可就是不愿出来做
官做事，不愿为天下所用，所以就公推子贡来劝说老师孔子。

子贡
与孔子有了这样一段对话：
7子贡曰：“有美玉于斯，韫椟而藏诸?求善贾而沽诸?”子曰：“沽之哉!沽之哉!我待贾者也。

”
15.从全文来看，作者认为“子贡的语言艺术”表现在哪些方
面?(3分)
16.为了说明“子贡的语言艺术”，作者列举了三个事例来进行
说明，请你简要概括这三件事并说明还各用了怎样的说明方法?(6
分)
17.子贡除了具有高超的语言艺术外，他的品格也令人称道。

从
文中来看，他有怎样的可贵品格?(4分)
18.语言是人与人之间交际的工具。

读罢此文你有怎样的启示?(3分)
四、写作(共40分)
19.以“我最喜欢的一堂语文课”为题目，写一篇不少于600字
的文章。

要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1—5
分的加分。

文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。

一、积累与运用(15分)1.zhuó凯晖辉(3分)2.①思而不学则罔
入则无法家拂士②会当凌绝顶何日遣冯唐③例：举头望明月，低头
思故乡(6分)3.B(2分)4.身份低微、相貌平平而又独立自尊、勇敢
执着(2分)5.例：标识以“山东、人、健康”为基本元素，以图形
化的“山”字为核心，三个健康活动的人形构成拥抱生命、拥抱阳
光的动感造型，体现“我行动，我健康”的“健康山东行动”主题。

外围英文字体生动活泼，象征“健康山东”的影响覆盖全社会。

(2分)
二、古诗文阅读(15分)(一)6.以写景为主、情景交融怀乡、思
友(3分)(二)7.①胜过，超过②劳神，费心思(4分)8.①能够成为普
通人就为止了吗?(意思是比普通人还要不如)②范宣看后，赞叹不已，认为大有益处，才开始重视画画。

(4分)9.后天教育对成才的重要
性虚心学习，相互切磋(4分)
三、现代文阅读(30分)(一)10.一个人活在世上，必须有自己真
正爱好的事情，才会活得有意思。

(3分)11.一面是对个性和内在精
神价值的看重，另一面是对外在功利的看轻。

(2分)12.举例论证
(事实论证);对比论证(正反论证);既生动地诠释了何为真性情，又
有力地论证了自己提出的观点。

(3分)13.“样儿”指名声地
位;“味儿”指真性情;“陶醉和满足”指很满意地沉浸在某种境界中。

(3分)14.例：一个热爱生命、热爱生活，不断完善和改造自己
灵魂的人，无论身处何境，都能获得人生的真性情。

(3分)(二)15.
能言善辩;含蓄委婉;富有哲理(3分)16.子贡喜欢扬人之善。

作比较。

孙叔武叔毁仲尼(孙叔武叔诋毁孔子的为人和学问)。

打比方。

子贡
劝孔子做官做事。

打比方。

(6分)17.谦逊、不矜功、不矫情，把自
己的身段放得很低，把别人的成绩说得很高;敢于直言，勇于担当，
仰慕和尊敬老师。

(4分)18.例：子贡高超的语言艺术，成就了诸多
大事。

我们生活中一句得体的话，给人无限温暖;一句恶语，让人心
痛不已。

用心学好语言不仅能架起人与人之间交际的桥梁，还会让
我们的生活快乐无比。

(3分)。