七年级养成教育主题班会ppt

在印度和泰国，到处可以看到一种奇
怪的现象：一根小小的柱子和一截细细
的链子，居然拴住了一头重达千斤的大
象。为什么会这样呢？因为驯象人在大
象很小的时候就用一条铁链将它拴在柱
子上，无论它怎么挣扎都无法挣脱。渐
渐地，小象习惯了不挣扎，直到长成大
象，可以轻而易举地挣脱铁链时，也不
挣扎。
-
如果说小像是被铁链拴住的，那么拴住 大象的则是习惯。当挣脱一条链子需要的 不是力气，而是其他什么的时候，难度加 大了。
-
4. 课堂上如何积极思考问题
课堂是老师的“教”与学生的“学” 统一体. 课堂上要: 积极思考老师提出的问题; 主动大胆说出自己的见解; 虚心接受同学们的看法.
-
拿出一张周记本，分成左右两 边，在左边写上你已有的好习惯； 右边写上你已存在的坏习惯，想 想你要如何加强好习惯，如何改 变坏习惯。
-
我的好习惯 我的坏习惯 我将这样改掉坏习惯
充沛；讲究卫生，衣着整洁；坚 持锻炼身体，上好体育课；爱护 环境卫生，不乱扔垃圾，不随地 吐痰等。
-
四、良好的劳动习惯： 在家里能够承担一些力所能及
的家务；在学校里能认真完成集 体交给的任务；积极参加学Байду номын сангаас组 织的各项劳动；喜欢参加社会实 践活动等。
-
作为一名初中生，我们首 要的任务是学习，学习习惯关 系到每个同学的终身发展！
但不管怎样，从某种习惯中走出来，就 像金蝉脱壳，是获取新生的一种方式。
“我们的行为受到品味、情感、偏见、 欲望、爱、恐惧、环境和习惯的影响，其 中最厉害的就是习惯。”
-
初一六班
-
事实上，成功与失败的最大差 别，来自于不同的习惯。好习惯 是开启成功的钥匙，坏习惯则是 一扇向失败敞开的门。
-
-
作为一名中学生要养成那些良 好的习惯： 一、良好的品德习惯：
-
成功是一种习惯，失败也是一种 习惯。你的习惯无法改变，但可 以用好的习惯来替代。成功很简 单，只要简单的事情重复做，养 成习惯，如此而已。
-
-
8.经常一件事未做完就转而去做另一件 事。 9.喋喋不休。 10.经常打断或者干扰别人说话。 11.经常不听别人说话。 12.经常忘记要做的工作或事情。 13.经常不顾后果的去进行对身体有危险 的活动。
-
如果有8种以上所述行为, 则说明你的 没有养成集中注意力的好习惯!
如何向课堂45分钟要效率? 请你谈谈自己的做法.
-
来自我们身边的影像……
-
Z
Z
ZZ
-
哇！味 道真好！
-
唉,唉, 唉!!
… …
-
今个星期上不上
网玩游 戏
Ok！
-
帅呆了~ ~
-
看看我们周围，看看芸芸众生， 好习惯造就了多少辉煌，而 坏习惯又毁掉了多少人。
-
测一测:
1.经常坐立不安，手脚乱动，或者 坐着时身子不停扭动。
2.很难长时间静坐。 3.容易因外来刺激而分心。 4.在游戏或集体活动中很难遵守秩序。 5.经常在问题未问完就脱口说出答案。 6.很难按指示办事。 7.在工作或游戏中很难保持注意力集中。
热爱班集体，爱护公物；同 学之间友好相处，互相帮助；讲 文明，有礼貌；遵守公共秩序， 遵守交通法规等。
-
二、良好的学习习惯： 按时到校，不迟到早退，不
旷课；课上认真听讲，积极思考， 敢于发表独立见解；按时完成作 业；喜欢阅读课外书，知识面较 广，思维活跃等。
-
三、良好的健康习惯： 按时作息，生活有规律，精力
-
高效课堂
1、课前要做哪些准备
第一天要抽时间对第二天 的课程进行预习，对要学什么 做到心中有数；
每节课上课前，第一件 就是准备好下一节课的课本、 工具；
-
高效课堂
2、课堂上如何把握老师的重点 提高声调；加重语气； 放慢速度；板书或用颜 色粉笔标出；反复强调。
-
3 、课堂笔记
重点要理清；难点不放过；疑 点做标记。 （1）记疑难，有待扫清障碍。 （2）记补充，有利知识扩展。 （3）记教师讲课的重点、难点。 (4)记老师讲课的思路和思维方法。 (5)记学习困难的地方。