小学校园足球开展情况简介

小学校园足球开展情况简介

我校是一所农村学校，学校秉承“每天进步多一点”的办学理念，以“做幸福的老师教幸福的学生”为办学追求，积极推进素质教育，学校先后获得江苏省健康促进学校银奖、泰州市青少年科学教育特色学校、泰州市平安校园、泰州市“四无”学校、泰州市优秀家长学校、泰兴市党员先锋岗、泰州市五四优秀团支部、泰兴市少先队红旗大队、泰兴市少先队先进集体等荣誉称号。近年来，我校以足球特色项目为发展突破口，紧扣市教育局特色品牌创建契机，积极争创了首批全国校园足球特色学校，现就校园足球开展情况作如下简要介绍：

一、加强对足球运动开展的管理和扶持力度。

1.成立校园足球管理领导小组，分工合作。校长任组长，分管校长为副组长，统筹规划学校足球教育发展思路，制定相关评价、管理制度，统筹安排经费投入，做到专款专用。

2.加强制度化管理，建立一系列管理制度，保证学校足球项目的正常开展。每年都认真制订年度工作计划，每学期制订具体实施计划，并及时记录好各项活动的开展情况，做到定期研讨，每学期、每年度做好总结回顾和反思。

3.营造浓厚的足球运动氛围。向广大家长宣传学校足球特色项目和学生参加足球运动的重要意义，以得到家长充分的理解和支持。大力建设以足球为主题的校园文化，不断丰富足球荣誉室，宣传橱窗开辟“足球专栏”，并定期更新。

4.加大体育设施硬件的投入，为更好的开展足球运动奠定基础。学校每年增添部分足球专用装备，保证课堂教学和训练的需要；及时添置其它常用体育器材，如球网、标志杆、训练服装等，以保证足球运动的正常开展。

5.学校统筹解决校足球队队员的训练时间、文化补习和其他有关与训练冲突问题，保证训练正常进行。

二、做好足球运动的基础教育和普及工作

1.抓基础。各班成立7 —10人的足球运动小组，经常利用大课间参加一些基本活动。班主任老师做好分组、辅导和组织活动等工作。

2.抓普及。体育教师利用体育课、体育活动课等时间进行足球基础教学活动，确保人人有足球，人人会踢球。

3.抓训练。校足球队每天安排上午8：50—9:：20进行常年训练，有专业教练负责。

3.抓社团。每周六上午8:00—10:30为我校的社团开展时间，参加足球社团的学生在专业老师的组织下，进行的有声有色，达到了学习技能和锻炼身体的双重效果。

三、定期举行校园足球比赛

1、为了给学校增添更浓的足球氛围，给学生更多的比赛机会，每年的五月份，举办“校长杯”足球联赛，由三、四、五、六年级各班组队参加，比赛采用5人制，对获得年级冠军的班级进行表彰。

2、组织挑战赛。视各班的实力情况，组织个别足球基础较好的班级向高年级足球队挑战。

四、加强学校足球梯队的建设

1.学校成立女子足球梯队，常年坚持科学训练。教练组制订好训练计划，做好训练记录，

定期召开教练组工作会议，探讨、研究、总结训练情况，提高训练质量。建立运动员档案，确保资料的完整性。

2.搞好学校足球队的梯队建设，着重抓好队员的身体素质、基础技能和基本功的训练，为

进入高一级足球队做好准备。

3.经常与兄弟学校开展互访性的足球交流比赛，提高球队的比赛经验和战术素养。认真组

织队伍参加各级各类的足球比赛，做好比赛的一切后勤保障，并取得了优异的成绩。

五、发展足球育人理念，提高学生素养

1、以球健体，健康成长

结合阳光体育活动，我们开展全员足球运动，专门安排了足球活动时间，编制了足球操，

保证班班有活动，人人有项目，力争让每个学生都得到锻炼，让每个学生都健康成长。

2、以球陶情，奋发向上

以球陶情，激励学生奋发向上。用女足精神激励队员不怕苦，不怕累，顽强拼搏，战胜困难。通过激昂的足球操、快乐的足球课、激情的足球节、激烈的足球赛等，让学生学会自信、自立、自尊、自强。

3、以球益智、聪明活泼

结合足球特色，加强足球认识、足球情感、足球价值、足球理想、足球道德等内容的开发，陶冶学生身心，使学生真正认识到足球锻炼在人生中的重要意义。通过生动活泼的足球知

识竞赛、快乐足球主题会等形式，让学生学会在动中思，思中动。

4、以球促劳，全面发展

足球运动实现了学生脑力劳动和体力劳动的有机结合，学校将足球特色与审美、劳技结合

起来，通过足球锻炼培养学生的劳动素质，在劳动中磨练意志，提高对劳动技能的认识与

理解。通过足球运动培养学生的审美观，让学生在动作技术中体会美、创造美、鉴赏美。

六、开展足球运动的教科研，促进教学不断发展

1.鼓励全校教师开展足球运动的教学研究和科研探索活动，尝试、实验多种可行的教育教

学和训练指导方法，及时总结反思，经常探讨研究，推动学校足球运动向纵深发展。

2.尝试体育课堂教学的改革创新，选择编排适当的足球内容插入体育课中。

3.积极开发体育教学校本教材，现以编写了一本《腾飞吧，足球》校本教材，并纳入课程

教学。