电机学课程试验教学大纲

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《电机学》实践教学计划及教学大纲

《电机学》实践教学计划及教学大纲《自动化》专业实践教学计划《电机学》单元教学计划一、培训目标本课程是有关“电”专业的专业课。

通过本课程的学习，使学生掌握变压器是根据电磁感应原理实现电能的传递，电机是根据电磁感应和电磁力实现电能与机械能的相互转换，在转换过程中各物理量的关系及各参数的变化情况。

（一）《电机学》理论课本课程是有关“电”专业方面的专业课，在《电路基础》及《电子技术》的基础下方能开展的课程。

通过本课程的学习，使学生掌握变压器及电机的结构和工作原理，变压器空载和负载时的运行情况及运行特性，三相变压器的构成及联结组别的判断，了解特殊变压器。

掌握异步电动机的工作特性，异步电动机的起动、制动及调速方法。

掌握同步电机及直流电机的结构和工作原理。

（二）《电机学》实训通过实训，使学生对电机学的理论更加深刻，让学生更进一步掌握变压器及电机在不同状态下的工作情况，通过实验的手段可以测出变压器及电机的参数及运行特性。

二、单元教学课题和学时分配单元教学总周数：×周第×学期×周，总课时：×《电机学》单元教学大纲第一课题变压器空载试验一、教学要求掌握变压器空载试验接线图，熟悉电流表、电压表、功率表的使用。

掌握变压器空载试验的主要目的是测出变压器变比、铁损和激磁阻抗。

二、理论教学内容（一）、教学要求1、了解变压器的结构；2、掌握变压器的空载运行原理；3、掌握变压器空载运行时存在的损耗；4、会画变压器空载运行时等效电路图及相量图。

（二）、理论内容1、什么是变压器的空载运行？空载运行时的物理情况；2、主电动势E1、E2和漏电动势；3、空载运行时电压方程及变比；4、空载运行时的损耗；5、空载运行的等效电路、相量图。

三、实习指导教学内容（一）、教学要求：（重点讲解以下内容）1、要求本次试验是在低压侧做还是在高压侧做；2、掌握变压器空载试验接线图；3、掌握变压器空载试验的主要目的是测出变压器变比、铁损和激磁阻抗。

《电机学实验》课程教学大纲(本科)

《电机学实验》课程教学大纲课程编号：081239111课程名称：电机学实验英文名称:Experiments of Electrical Machine课程类别：学科基础学时/学分：16/1 （讲课学时：0 实验学时：16上机学时：0）适用专业：电气工程及其自动化，新能源科学与工程开课学期：第六学期一、课程性质和任务《电机学实验》是《电机学》课程的实验部分，电气工程及其自动化本科专业的学科实验基础课（《电机学》一级学科主干课）。

通过实验，使学生掌握电机实验的基本方法和基本技能，并运用所学到的电机理论知识来分析研究实验中的各种问题，得出必要的结论，从而达到培养学生在电机这门学科中具有分析问题和解决问题的初步能力。

培养学生根据试验目的拟定试验线路，选择所需仪表，确定试验步骤，测取所需数据，进行分析研究，得出必要结论，完成实验报告。

通过本课程的学习，为学习后续的专业课程和将来从事专业工作打下良好基础。

二、课程与其他课程的联系宠8W：《靴学》、他各®®、后续课程：《电机设计》、《电机分析》、《电气传动及电机控制》三、课程教学目标1. 实验与电机学课程密切相联，•般每讲授完一个机种即安排该机种的实验。

实验以小组为单位进行，由学生在实验室老师的指导下独立完成，达成毕业要求4.2、4.3、11.3o2. 实验前应复习电机学的有关内容，预习实验指导书，掌握实验要点；3. 学会根据实验项目和实验目的设计实验线路，正确选择实验设备和仪表，确定实验步骤,达成毕业要求4.2；4. 实验过程中，按原理图接线，接线先后有序，经指导教师检查无误后可以启动机组进行试运行，并注意观察，注意仪表量程的选择，准确测取实验数据并做好记录，达成毕业要求4.3；5. 对实验数据进行分析研究，得出必要结论并完成实验报告，达成毕业要求11.3;6. 在整个实验过程中，必须严肃认真、集中精力。

四、教学内容、基本要求与学时分配无。

电机学实验大纲-2017版

《电机学》实验教学大纲课程名称：《电机学》课程编码：060132008课程类别：专业基础课课程性质：选修适用专业：自动化适用教学计划版本：2017课程总学时：32实验（上机）计划学时： 8开课单位：自动化与电气工程学院一、大纲编写依据1．自动化专业2017版教学计划；2．自动化专业《电机学》理论教学大纲对实验环节的要求；3．近年来《电机学》实验教学经验。

二、实验课程地位及相关课程的联系1．《电机学》是自动化专业的专业基础课程；2．本实验项目是《电机学》课程综合知识的运用；3．本实验项目是理解直流电机，交流电机及变压器的基础；4．本实验以《电路》、《大学物理》为先修课；5．本实验为后续的《运动控制基础》、《直流运动控制系统》、《交流调速系统》及《工厂供电及节能技术》课程学习有指导意义。

三、实验目的、任务和要求1．本课程是自动化专业的一门专业基础课。

课程主要讲解直流电机、变压器、交流电机。

它一方面研究电机的基本理论问题、另一方面又研究与其相联系的科学实验和生产实际中的问题。

本课程的实验目的是使学生掌握直流电机、交流电机、变压器的基本理论，为学习“直流运动控制系统”、“交流调速系统”和“工厂供电及节能技术”等课程打下坚实基础；2．通过实验培养学生观察问题、分析问题和独立解决问题的能力；3．通过综合性、设计性实验训练，使学生初步掌握电机的应用；4．培养正确记录实验数据和现象，正确处理实验数据和分析实验结果的能力以及正确书写实验报告的能力。

5．实验项目的选定依据教学计划对学生工程实践能力培养的要求；6．巩固和加深学生对电机学理论的理解，提高学生综合运用所学知识的能力；7．通过实验，要求学生做到：（1）预习实验，自行设计实验方案并撰写实验报告；（2）正确连接实验线路；（3）用电机学理论知识独立分析实验数据。

四、教学方法、教学形式、教学手段的特色重视学生的实际动手能力五、实验内容和学时分配1、实验目的：1．掌握用实验方法测定直流发电机的运行特性，并根据所测得的运行特性评定该被试电机的有关性能。

电机及拖动课程实习教学大纲 (1)

电机及拖动课程实习教学大纲一、实践教学的性质与目的为辅助《电机与拖动》这门功课的学习，加强学生对该门课程的学习和理解；强调学生动手操作能力及增强学生对电机结构的感性认识，安排了一周时间进行电机拆装实习。

实习过程要求达到如下目的：1.掌握电机内部结构及工作原理。

2.掌握电机绕组拆卸、绕制及电机装配过程。

3.掌握电机测试、检修方法。

4.掌握相关电工仪表使用。

二、实践教学的主要内容（一）电动机的拆卸。

1．拆除电动机的所有引线。

2．拆卸皮带轮或联轴器。

3．拆卸风扇或风罩。

4．拆卸轴承盖和端盖。

5．抽出转子。

（二）电动机的装配1．定子部分（1）绕制定子线圈（2）嵌线（3）封槽口放绕组端部隔相绝缘端部整形端部接线（4）绕组的绝缘浸漆与烘干处理。

2．安放转子。

3．加装端盖。

4．装风扇和风罩。

5．接好引线，接好线盒及铭牌。

（三）电机测试1．绝缘电阻的测量相间绝缘绕组对地绝缘2．绝缘耐压试验3．空载运转试验4．温升试验（四）相关电工仪表使用兆欧表摇表嵌形电流表转速表万用表电流表电压表三、实践教学的要求1．实习前必须认真预习有关理论知识和实习指导书的有关内容，做到心中有数。

2．严格服从指导老师的安排、不得在车间内大声喧哗、四处走动。

3．必须在清楚用法，特别是注意事项后，征得指导老师同意后方可使用有关电工工具。

4．认真和独立完成实习，用科学的态度记录和处理数据，及时上交实习报告，否则对实习成绩作降级处理。

5．实习中所用的工具、仪表及元件器材必须全部整理好，如数归还后方能离开，如有损坏，应及时报告，并按标准进行赔偿。

6．保持室内清洁，不得乱丢嫌物。

不得随地吐痰，不得随便挪动桌椅。

四、实训考核实习成绩主要从政治表现、劳动态度与表现、基本理论、基本技能、实习报告编写质量等几方面考虑，分优秀、良好、中等、及格、不及格五等。

各级评分标准如下：优秀：实习期间，积极主动、态度端正，按期完成实习内容，操作熟练、规范、标准，独立拆装，电机测试性能良好。

《电机学教学大纲》

《电机学》教学大纲（学分4 学时64）一、课程说明本课程是电气工程及其自动化专业一门重要的专业基础课，本课程是“电路分析”等基础课的后续课程，同时又为后续专业课的学习准备必要的基础知识。

本课程的理论性与实践性都很强，通过本课程学习，使学生掌握各种电机的基本结构、工作原理、分析方法及其主要特性；掌握电力拖动系统中电动机的起动、调速和制动方法及有关计算方法；合理地选择和使用电动机，为从事专业技术工作打下坚实的基础。

二、课程与培养方案中“毕业能力”的对应关系1. 能力4：具有运用与本专业相关的（包括电机学、电器学、电力系统分析、高电压技术、电力电子技术等）专门知识理论与实践知识解决问题的能力，了解本学科前沿和发展趋势；2. 能力7：具有综合运用所学科学理论和技术手段分析并解决电气工程实际问题的基本能力；3. 能力11：具有不断学习和适应电气工程发展的能力，对终身学习具有正确认识。

三、课程目标1. 学习电机学基础知识和基本理论知识，掌握常用电机的结构、工作原理分析方法和主要特性等基本知识；2. 学习电力拖动系统中电动机的起动、调速和制动方法及有关计算方法，具有合理地选择和使用电动机的能力；3. 了解电机发展历史，培养学生追求创新的态度和意识；4. 培养学生的工程实践学习能力，使学生掌握电机的实验方法，获得实验技能的基本训练；5. 了解电机领域的前沿和发展动向。

四、教学内容、基本要求与学时分配五、其它教学环节本课程配有相应的实验课（单独设课）。

六、授课说明1. 开课学期：秋季。

2. 授课单位：电气工程学院。

3. 适用专业：电气工程及其自动化。

4. 先修课程：《电路理论》、《电磁场原理》、《大学物理》等。

七、教材和参考书1. 使用教材:孙建忠刘凤春主编. 电机与拖动(第2版). 机械工业出版社,20132. 主要参考书（1）刘凤春，孙建忠，牟宪民编著.电机与拖动MATLAB与仿真学习指导. 机械工业出版社,2009（2）Theodore Wildi. Electrical Machines, Drives, and Power System.(英文影印版). 科学出版社,2002《电机学实验》教学大纲（学分1.0 学时24）一、课程说明本课程是配合《电机学》课程而开设的，通过实验教学，加深电气工程学生对电机学基础知识和基本理论的进一步理解和巩固，是电气工程的专业课。

电机学实践教学大纲(3篇)

第1篇一、教学目的1. 使学生掌握电机的基本结构、工作原理和性能特点。

2. 培养学生运用理论知识解决实际问题的能力。

3. 提高学生的动手实践能力和创新意识。

4. 增强学生对电机工程领域的认识和兴趣。

二、教学内容1. 电机基础知识- 电机的基本概念、分类和用途- 电机的基本结构和工作原理- 电机的主要性能指标2. 电机实验- 电机空载实验- 电机负载实验- 电机效率实验- 电机功率因数实验- 电机启动性能实验3. 电机维修与故障排除- 电机维修的基本知识- 电机常见故障的分析与排除- 电机维修工具和设备的使用4. 电机应用- 电机在各类设备中的应用实例- 电机驱动系统的设计- 电机节能技术三、实践教学安排1. 实践教学总学时：32学时2. 实践教学周数：8周3. 实践教学环节：（1）电机基础知识讲解（2学时）（2）电机实验（16学时）- 电机空载实验（4学时）- 电机负载实验（4学时）- 电机效率实验（4学时）- 电机功率因数实验（4学时）- 电机启动性能实验（4学时）（3）电机维修与故障排除（8学时）- 电机维修基本知识讲解（2学时）- 电机常见故障分析与排除（6学时）（4）电机应用与设计（8学时）- 电机在各类设备中的应用实例（2学时）- 电机驱动系统设计（4学时）- 电机节能技术（2学时）四、实践教学方法1. 讲授法：结合实验内容和维修知识，讲解电机的基本原理、性能指标和维修方法。

2. 演示法：通过实验演示，让学生直观地了解电机的工作过程和实验现象。

3. 实践操作法：让学生亲自操作电机实验设备，掌握实验技能和维修技巧。

4. 讨论法：引导学生对实验结果进行分析和讨论，提高学生的综合分析能力。

五、实践教学内容及要求1. 电机基础知识讲解- 要求学生掌握电机的基本概念、分类、用途、结构和工作原理。

- 要求学生了解电机的主要性能指标及其对电机性能的影响。

2. 电机实验- 电机空载实验：要求学生掌握空载实验的操作步骤、数据测量和分析方法。

电机学课程教学大纲

电机学Ｅｌecｔric MachｉｎｅrｙTheｏrｙ一、课程基本情况课程编号：314074２课程类别：专业主干课课程学分：4 学分课程总学时：6４学时,其中讲课：52学时;实验:12学时课程性质:必修开课学期:第4学期先修课程：高等数学、物理、电路、电磁场适用专业：电气工程及其自动化教材:胡敏强、黄学良、黄允凯、徐志科,电机学(第３版),中国电力出版社,２０14。

开课单位:信息与控制学院二、课程性质、教学目标和任务电机学是电气工程及其自动化专业本科生的必修专业主干课，是继高等数学、物理、电路、电磁场等有关理论基础课之后必修的课程。

要求学生能综合运用已学过的电、磁、力学等方面知识来具体分析电机学中的问题。

本课程的特点是理论性强、概念多、与工程实际联系密切。

课程的基本任务使学生了解各种典型电机的基本结构,掌握各种常用电机的基本工作原理、运行特性和实验方法,掌握电机的分析方法,能正确建立电动势平衡方程式和转矩方程式,明确电机中的能量关系，熟练地运用等效电路、基本方程、相量图等分析方法,具有分析未学过的电机或新电机的能力。

培养学生分析问题与解决问题的能力，培养学生一定的动手能力,为进一步学习专业课以及毕业后从事专业工作打下必要的基础。

三、教学内容和要求1.绪论(4学时）(1)了解本课程的性质和任务,了解电机在国民经济中的地位、作用和国内外的发展概况;(2)理解铁磁材料的基本特性,包括磁化特性、磁滞回线特性等；（３)掌握电机中常用的基本电磁定律和铁磁材料特性；重点：铁磁材料特性及电机常用磁路定律难点：铁磁材料磁化曲线、磁滞回线2.变压器的基本作用原理与理论分析（８学时）（１）了解变压器的用途、分类；(2）理解单相变压器和三相变压器额定参数的区别；（３）理解变压器的空载励磁电流波形和变压器的电动势平衡、磁动势平衡以及功率平衡；（４）掌握变压器的基本方程式、相量图和等效电路图；（５)掌握变压器的折合算法;(6)掌握变压器的标幺值;(7)掌握变压器空载运行、负载运行、额定运行及参数测定；重点：变压器等效电路图、基本方程式，空载运行、负载运行,参数测定难点：变压器励磁电流性质，磁动势平衡及相量图3．三相变压器及运行（4学时）（1)了解三相变压器磁路系统的特点；（2）理解三相变压器空载运行时的主磁通，空载电流以及电动势的波形与联结方式及磁路系统的关系;(3)掌握三相变压器联结组的判别方法；（4）掌握变压器理想并联运行的条件以及并联运行时各变压器的负荷分配关系；重点:三相变压器联接组;并联运行难点:连接法及磁路系统对电动势波形影响4.交流电机绕组及其感应电动势（６学时)（1）了解三相交流绕组的构成原则和连接方法;（２)了解谐波电动势及其削弱方法;（3）理解交流电机绕组分布系数和短距系数的物理意义;(４)掌握交流电机的电动势求取;（5）熟悉同步电机和异步电机的工作原理;重点:交流绕组感应电动势;难点：分布系数、短距系数的物理意义及推导５.交流电枢绕组的磁动势(4学时）（1)了解漏磁通的概念;（2)理解脉动磁动势和圆形旋转磁动势的区别及相互关系;(3)掌握磁动势的公式、特点；(４)掌握产生旋转磁动势的条件;重点:旋转磁动势难点:旋转磁动势6.异步电机的理论分析与运行特性（6学时)（1）了解异步电机的分类、作用及特点；(2）理解异步电机运行状态、磁场;稳定运行条件(3）掌握异步电机等效电路、功率、转矩平衡式，机械特性，工作特性；重点:异步电机等效电路，功率、转矩平衡式；难点:异步电机磁场，机械特性7. 同步电机的基本理论和运行特性（10学时)(1)了解同步发电机的基本类型,励磁系统;(2）理解隐极同步发电机与凸极同步发电机的区别;（3）理解对称负载时的电枢反应;(４)掌握同步发电机的频率与转速之间的关系;（5）掌握同步发电机负载运行时的磁动势与电动势的时空相矢量图；(6)掌握同步发电机的电压方程式和电势相量图，明确各量间的时间－空间关系; (7）掌握同步电抗、绕组漏抗和短路比的物理概念和测定方法；(8)掌握同步发电机的空载、短路和负载特性;重点：同步发电机电枢反应,同步关系，各种特性;难点:时空矢量图,分析方法8. 同步发电机在大电网上运行（4学时)(１)了解同步发电机并联合闸的条件和方法;(2）理解V形曲线的物理意义;（3）掌握同步发电机并联运行的基本电磁关系、功率及转矩平衡方程式; (4)掌握有功功率和无功功率的调节;重点:有功功率和无功功率调节,功角特性难点：有功、无功调节9．直流电机的基本原理和电磁关系(6学时）(1）了解直流电机的用途和分类方法;(2)了解直流电机的主要结构；（３）理解直流电机的简单工作原理;（4)理解单叠绕组和单波绕组的结构；（5)理解直流电机磁场和电枢反应（6)掌握直流电机电枢绕组的电动势和电磁转矩的计算公式;重点:直流电机电动势、电磁转矩计算公式难点:直流电机电枢绕组四、课程考核(1)作业:8次;（２）考核方式：闭卷考试(3)总评成绩计算方式:平时成绩、实验成绩、期中考试成绩和期末考试成绩等综合计算五、参考书目1、顾绳谷，电机及拖动基础(第3版)，机械工业出版社， 200４年;２、李发海，电机学（第４版)，清华大学出版社，2009年;3、胡虔生，电机学试题分析与习题，中国电力出版社，2002；4、许实章,电机学（第2版），机械工业出版社，1９90。

电机学课程试验教学大纲

《电机学》课程实验教学大纲Electric Machinery课程总学时：102 实验学时：12课程总学分：6适用: 本科四年制电力系统及其自动化专业一、实验教学的目的与任务《电机学》是本专业的一门主要技术基础课。

本课程的特点是理论性强、概念多、与工程实际联系密切。

通过本课程学习，使学生获得电机的基本理论知识、基本分析方法和基本实验技能，为进一步学习专业课和从事专业工作打下坚实的基础。

二、实验的基本要求电机学实验是与电机学理论课程平行进行的实验课程，属于课夹实验。

本实验课程旨在加强对电机学理论知识的认识和理解，训练学生强电类实验的操作技能，培养学生理论联系实际的工作作风和实践能力。

其任务和要求是通过完成8个教学实验（含1个设计性实验），了解电机的基本结构，学习电机实验的基本原理和方法，掌握电机实验的基本技能。

三、主要仪器设备DZSZ—1型电机及自动控制实验装置，THPLC—C型网络型可编程控制器实验装置，电机虚拟仪器，计算机。

四、实验课程内容实验是理论联系实际、熟练学生实验技能、培养学生独立工作能力的重要环节。

实验项目可以从以下内容中选择：I）变压器实验实验要求：认识变压器的基本结构，明确变压器的额定值，了解变压器的用途、三次谐波磁通的流通情况及其对运行的影响、自耦变压器的用途与结构特点。

熟悉变压器参数的物理意义和测量方法，运行性能的分析与计算、并联运行的负载分配。

弄清主磁通、漏磁通以及磁动势平衡的物理概念和变压器的基本方程式。

掌握自耦变压器在能量传递过程中的功率关系和分析计算方法、三相变压器的磁路特点、绕组连接方法和联结图、变压器归算方法，导出变压器等效电路，注意基本方程式、相量图和等效电路的一致性。

熟练掌握变压器的基本电磁关系、变压器并联运行的条件。

实验名称：1、单相变压器2、三相变压器联接组3、三相变压器的并联运行II）感应电动机实验实验要求：了解感应电机的结构特点、额定值和用途、感应电动机工作特性和测定方法。

电机实践教学大纲(2篇)

第1篇一、课程概述电机实践教学是电气工程及其自动化专业的重要课程之一，旨在通过实验、实训等方式，使学生掌握电机的基本原理、结构、性能及其应用，培养学生的动手能力、实践能力和创新意识。

本大纲旨在规范电机实践教学过程，提高教学效果。

二、教学目标1. 知识目标：（1）掌握电机的基本结构、工作原理和分类；（2）熟悉各类电机的性能特点和应用领域；（3）了解电机的主要技术参数和选型方法。

2. 技能目标：（1）熟练掌握电机实验仪器的操作方法；（2）能够进行电机性能测试和故障诊断；（3）具备电机安装、调试和维护的基本技能。

3. 素质目标：（1）培养严谨求实的科学态度和良好的职业道德；（2）提高学生的团队协作能力和沟通能力；（3）激发学生的创新意识和实践能力。

三、教学内容1. 电机基本原理与结构（1）直流电机的工作原理和结构；（2）异步电机的工作原理和结构；（3）同步电机的工作原理和结构；（4）步进电机的工作原理和结构。

2. 电机性能测试与实验（1）电机空载实验；（2）电机负载实验；（3）电机效率测试；（4）电机功率因数测试。

3. 电机故障诊断与维护（1）电机常见故障及原因分析；（2）电机故障诊断方法；（3）电机维护与保养。

4. 电机选型与应用（1）电机选型原则；（2）电机选型方法；（3）电机应用实例。

四、实践教学安排1. 实验教学（1）实验内容：电机基本原理与结构实验、电机性能测试与实验、电机故障诊断与维护实验；（2）实验课时：共计24学时；（3）实验分组：每组4-6人，进行分组实验和讨论。

2. 实训教学（1）实训内容：电机安装、调试与维护实训；（2）实训课时：共计16学时；（3）实训分组：每组4-6人，进行分组实训和讨论。

3. 课程设计（1）设计内容：电机选型与应用设计；（2）设计课时：共计8学时；（3）设计要求：学生根据实际需求，选择合适的电机，进行选型与应用设计。

五、考核方式1. 实验报告：占总评成绩的30%，主要考察学生的实验操作技能和实验数据分析能力。