2020年春季学期八年级语文期中测试试题卷

2020年春季学期语文八年级期中检测试卷
(全卷四个大题，共27个小题，满分120分，考试用时150分钟) 注意事项：
本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答，答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷，草稿纸上作答无效。

一、语文知识积累(1-6题，每题2分，第7题8分，共20分）
1．下列词语加点字注音完全正确的一项是( )
A．凫．水(fú) 眼眶．（kuāng）晦．暗（huì）无人问津．(jīn)
B．两栖．（xī）褶．皱(zhě) 追溯．(sù) 悄．然无声(qiǎo)
C．潺．潺(chán) 行．辈（háng）骈．死（pián）衰．草连天（shuāi）
D．迁徙．（xǐ）怅．惘(cháng) 狩．猎（shòu) 教学相长．（zhǎng）
2．下列词语书写完全正确的一项是( )
A．蓦然燎原生机盎然草长鹰飞
B．挑衅帷幕大彻大悟风雪载途
C．枯躁羁拌周而复始叹为观止
D．点缀粗糙海枯石烂嘎然而止
3．下列句子中加点词语使用错误的一项是( )
A．那天，谭老师给我讲了好多好多，使得我豁然开朗
．．．．。

B．如果想把每件事都做到天衣无缝
．．．．，就必须培养多个角度看问题的习惯。

C．他命运多舛，这些年辗转反侧
．．．．很多地方，依然居无定所，朝不保夕。

D．一阵微风吹过，桃树上粉红的花瓣顿时飘落下来，落英缤纷
．．．．，犹如下了一场桃花雨。

4．下列句子没有语病的一项是( )
A．有关部门近日发出通知，要求各地在端午节期间严防安全不出现问题。

B．近段时间，我们班的同学认真讨论并学习了《中学生日常行为规范》。

C．能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。

D．继承和发扬艰苦朴素的优良传统是我们义不容辞的责任。

5．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )
双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。

____大家议论之后，归结是不怕。

他____骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，____当面叫他“八癞子”。

A．然而如果而且 B．因而如果况且
C．然而即使况且 D．因而即使而且
6.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是( )
A．《回延安》是贺敬之以“信天游”的形式写的一首抒情诗。

B．《礼记》，战国至秦汉间道家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。

C．“记”是古代的一种文体，可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。

D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，又称《诗三百》。

7.根据提示填空。

(每空1分，共8分，凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分)
(1)______________，君子好逑。

(《诗经·关雎》)
(2)拣尽寒枝不肯栖，。

（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）
(3)蒹葭苍苍， (《诗经·蒹葭》）
(4) ，心忧炭贱愿天寒。

(白居易《卖炭翁》)
(5)王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：，。

(6)《茅屋为秋风所破歌》主旨句、表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是：，。

二、口语交际与语文综合运用。

(8—11题，共10分)
(一)综合性学习·倡导低碳生活。

(5分)
随着工业化进程的深入，主要是二氧化碳的大量排出，导致雾霾加剧、气候发生变化。

气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。

低碳生活，英文为low－carbon living。

意指减少温室气体(二氧化碳为主)的排放，低能量、低消耗、低开支的生活。

它的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。

材料1：低碳生活，是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。

全球变暖、冰川消融、海平面上升、臭氧层空洞……专家指出，一切根源在于人类生活中燃烧煤炭、石油等排放的二氧化碳。

因此，减少二氧化碳排放才是“治本”之举。

低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是能力。

我们应该积极提倡并去实践“低碳”生活，注意节电、节油、节气，从身边做起，从点滴做起。

8.活动一：请根据对材料1的理解，拟写一句公益广告语。

(15个字以内)（2分）
9.活动二：发出倡议。

近年来，全球气候变化无常、水土流失严重、温室效应明显、耕地沙化蔓延、生存环境日益恶化，严重威胁着全人类的健康与生命。

低碳生活从我开始，今天你低碳了吗？讨论：通过上面的现象，你认为作为学生我们应该怎么做？（3分）
(二)名著阅读。

(3分)
阅读下面文段，回答问题。

人最宝贵的东西是生命。

生命对于我们只有一次。

一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。

”
10.这段文字自小说《_________________》，作者是前苏联作家__________________，其主人公___________________在革命的熔炉中，从一个工人子弟锻炼成为了一个无产阶级战士。

(三)汉字书写。

(2分)
11.将下面词语用楷书正确、规范地抄写在田字格内。

矫首昂视花香鸟语
三、阅读(12-26题，共40分）
(一)、古诗赏析：阅读孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》，完成12～13题。

(共4分)
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

12.对此诗分析不当的一项是（）（2分）
A 前四句写景，扣望洞庭湖之题，后四句抒情，表赠张丞相之意。

B 颔联是描写洞庭湖的名句。

上句以气蒸显浩阔，下句以波撼显气势。

C 颈联和尾联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了作者有心出仕却无人赏识的忧愤不平。

D 这首诗意在表达希望能得到张九龄引荐，但在语言运用上却十分委婉、含蓄。

13.诗的尾联采用了什么表现手法？有什么作用？（2分）
答：
(二)、阅读下面文言文，完成14～17题。

(共12分)
【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。

是故学然后知不足，教然后知困。

知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

故曰：教学相长也。

《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！
【乙】世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？14．解释下列句中加点的词语。

(2分)
（1）弗食，不知其旨．也（2）知不足，然后能自反
．．也
（3）才美不外见．（4）骈死
．．于槽枥之间
15．用现代汉语翻译下列句子。

(4分)
（1）故曰：教学相长也。

（2分）
译文：
（2）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（2分）
译文：
16.从学习的角度，“教学相长”可以给我们怎样的启示？试结合学习经验，谈谈你的看法。

（3分）
____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 17．如果你是一匹“千里马”，而尚未被“伯乐”发现，你该怎么做？(3分)
____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ (三) 、阅读下面这篇文章，完成18～21题。

(共10分)
智能机器会超越人类吗？
①智能机器真的有可能超越人类吗？2016年3月15日，围棋“人机大战”第五场，“阿尔法围棋”以四比一的比分击败世界顶尖围棋高手九段李世石。

这更激发了人们对人工智能的关注。

②的确，如果按照固定的程序进行预算，人脑的确赶不上人工智能。

而无论是国际象棋还是围棋，都是可以完全程序化的一种运动。

如果我们问“阿尔法”一个简单的问题：“你赢了比赛开心吗？”它就不能像人一样笑着回答，因为它并不具备人类的情感，也不具备人脑的灵活性，不能解答任何程序设计范围之外的问题。

③现有机器和人最大的区别是什么？是人有智能，而现有机器并不具备真正的智能。

严格地讲，智能机器只能执行特定的指令，而人则是处理所有感受到的信息。

显然，执行指令与处理信息有着本质的不同。

④随着人工智能的不断发展，研究智能机器的专家也要懂得神经科学，以便模拟人脑的神经网络构造来建造仿生智能机器。

当然，要建造这样一台仿生机器人的困难程度是难以想象的，因为人脑是世界上已知的最．复杂、最．神奇的“自动化机器”。

人脑拥有1000亿个神经细胞，而每一个神经细胞都有数千个突触和其他神经细胞相连，神经细胞通过这些突触互相交流。

一个三四岁的孩子大约有1000万亿个突触，到了成年大概稳定在100万亿个。

⑤也就是说，仿生机器人需要拥有1000亿个可以独立运算的处理器，并具有100万亿个信息中转器。

无论是制造元件还是整合这些元件，都是一个似乎难以完成的任务。

更为可怕的是，这些处理器及信息中转器需要制成不同的类型。

要完成仿生机器人的制造，需要最先进的纳米技术，才能把每个处理器做得像神经细胞那么小。

它还需要最先进的超级计算机，才能完成对仿生机器人各个器件排列顺序的编程。

⑥因为世界上并不缺人，缺的是比人类某些性能更先进的机器。

因此，科学家认为，
未来的仿生机器人并非是要完全模仿人类的所有功能，而是模仿某项功能，这样仅仅需要模仿某个脑区就可以了，这就大大降低了制造难度，并可以强化某些功能，制造一些具有“特异功能”的电脑。

(选文有改动)
18．阅读全文，说说智能机器与人有哪些区别。

(2分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 19．文章第④段加点词能否删去？为什么？(3分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 20．文章第⑤段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？(3分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 21．在关注了“人机大战”李世石输给“阿尔法围棋”的新闻后，同学们很是担忧：人类智慧会被人工智能彻底打败吗？请你结合文章相关内容，劝勉同学们要对智能机器的发展保持乐观的态度。

(2分)
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
(四)、阅读下文，完成22～26题。

(14分)
等着我
倪萍
①《等着我》仅录了三回，我就知道了，在这个栏目里，不是我付出了，是我得到了。

②有些朋友看了节目，说哭得稀里哗啦，劝我远离这样的苦难，显然是心疼我。

其实我不这么看。

你上哪儿能找到这些苦难啊？谁会面对面地向你讲述人性的挣扎啊？体味别人的命运，等于你又活了几回。

在他们面前，我学会了倾听，学会了分担、分享……
③灵魂的成长，多数来自苦难。

④她是一个白头发、白眉毛、浑身上下都白成一片的白化病女孩，她一上台就把我震住了。

⑤她说：“我走在大街上，回头率比你们名人高，有一个男孩为了看我，头都撞到树上了。

”她一米四几的个子，顿时就在你面前高大起来了。

⑥她说她清楚地记得父亲是怎样抛弃她的。

那时她已经7岁了，父亲扔她的那一天对她很好，先问她想吃糖吗，她说想吃，父亲就领着她上村里的小卖部买了糖，然后领着她向村外走。

走到镇上的一家小店又买了糖，继续领着她往人多的城里走。

这回她紧紧地抓住父亲的衣服，害怕走丢。

父亲被她扯着走了很远，最后他们停在一条小街道上，那是个路口。

父亲说：“你在这儿等着，我去给你买吃的。

”父亲指着东，却走向了西。

“我害怕，追上了父亲，这回我是死死地扯着父亲的衣角。

不知为什么，父亲又领着我上了火车站，那是我第一次看见火车。

那时候天黑了，我也饿了，父亲说给我买吃的去，就再也没回来。

半夜警察把我带到了派出所，后来又把我送到了杭州福利院，我在那儿一待就是十几年。

”
⑦我问她恨父母吗，她说不恨。

“想找父母也不是为了让他们必须认我，我就是想告诉他们，他们的这个孩子不是那么糟糕。

”小姑娘边说边晃荡着挂在胸前的那三枚特奥会奖牌。

震撼哪！一个清楚记着被亲生父亲抛弃的孩子，心里没有仇恨，如此豁达！
⑧她说要为我唱首《隐形的翅膀》，可她一张嘴我就哭了，一分多钟的歌，我哭得站不住。

不是悲伤，是欢喜，是温暖，是力量。

懂事的她看见我哭了，竟然在台上说：“我抱抱你吧，倪萍阿姨！”强大的我被更强大的她融化了。

⑨告诉她结果吧，这样的孩子还有什么不能承受的？她的求助失败，我们并没有找到她的父母。

本来这是一个我们最有信心成功的案例，因为它具备了所有能找到的条件。

或许她父母不愿接受，或许再次抛弃了她，或许……
⑩站在台上听到这个结果的她还是有些失望。

我离她很近，看着她似笑似哭的表情有些心痛，想问问她今后的打算。

现场的赵忠祥老师建议她去主持一个励志的节目，因为她声音很美。

我现场反对。

谁愿意天天从电视上看到这么一个特殊的孩子？孩子本身也会受到伤害的。

还是做幕后吧，我和小倩都可以帮她！在当地找一个广播时段，以心交心地和不想露面的听众建立热线。

⑪孩子感动了，说：“倪萍阿姨，我十几年前见过你，你不记得我了？”我不记得了。

因为这样的孩子外表都差不多，真不记得了。

一张照片出现在大屏幕上，啊，想起来了！十几年前，我去杭州福利院做好事来着，那个时候的她更矮。

想起来了，使劲扯着我衣服的那个小白姑娘！天哪，我的心更不能平静了。

⑫回到家里，依然放不下这个女孩。

由衷地想为她画幅大画，画如果值钱，就更能帮她了。

⑬等着我！
(选自作者博客，有删改)
22．作者在开头说自己“得到了”，结合全文，分析作者得到了什么。

(2分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ 23．第⑥段中女孩为什么要详细叙述自己被父亲抛弃的经过？(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ 24．结合语境，试从描写的角度赏析第⑦段画线的句子。

(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
25.第⑩段中听到求助失败，女孩“有些失望”，表情“似笑似哭”，请分析此时她内心的想法。

(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ 26．结合女孩的生活经历，请你说说她是一个怎样的人。

(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
四、作文(50分)
27.阅读下面的文字，按要求作文。

成长路上，有彩虹，也有风雨。

成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求;失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广;幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐;忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……
请以“留一点给自己”为题，写一篇文章。

要求:(1)将标题补充完整;(2)诗歌除外，文体不限，字数不少于600字;(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名；(4)说真话，抒真情，忌抄袭。

达；当她唱歌时，“我”哭得不行，她主动抱“我”又表现了她的懂事，善解人意。

(意思对即可) 2020年春季学期八年级语文期中检测题（答案）
1. C
2.B
3.C
4.D
5.A
6.B
7.（1）窈窕淑女（2）寂寞沙洲冷（3）白露为霜（4）可怜身上衣正单
（5）海内存知己，天涯若比邻（6）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜
8.少坐汽车多行走，低碳健康我拥有；绿色生活，从我做起；金山银山，不如绿水青山。

9. ①节约用水，随手关好教室李的电灯、电脑、多媒体
②节约用书，洗手时，水龙头不要开太大，并及时关上，关紧
③自带环保水杯，多饮用白开水，少喝瓶装饮料
10.《钢铁是怎样炼成的》、奥斯特洛夫斯基、保尔•柯察金
11.略
12.（ C ）
13.运用典故。

这是隐喻自己想做官而没有途径，言外之意就是希望张丞相能助一臂之力。

14.（1）味美（2）自我反思（3）同“现”（4）（和普通的马）一同死
15.（1）所以说：教与学是互相推动、互相促进的。

（2）想要和普通的马一样（尚且）办不到，怎么能要求它可以日
行千里呢？
16. (1) 只有学习以后才能知道自己的不足，教人以后才能知道有理解不了的地方。

教和学是相辅相成、互相促进
的。

(2) 教师和学生，学生与学生之间应该互相学习，互相促进，共同提高。

17.我要毛遂自荐，主动展示自己的才能；我要努力完善自己，做得更好；要做到心态平和，相信是金子总会发光。

18．①智能机器并不具备人类的情感，也不具备人脑的灵活性。

②智能机器并不具备真正的智能，它只能执行特定的
指令。

(或答：智能机器只能执行特定的指令，而人则是处理所有感受到的信息。

)③智能机器只是模仿人类的某项功
能。

19．不能删去，因为“最”表示程度，起限制作用，突出强调了人脑复杂、神奇的程度之深，进而说明建造这样一台
仿生机器人的困难之大。

删去后，就不能表达出这层意思，两个“最”体现了说明文语言的准确性、严密性。

20．列数字。

通过列举制造一个仿生机器人所需的处理器、信息中转器的具体数字，准确、具体地说明了制造仿生机
器人的难度之大。

21．示例：同学们，人工智能是人赋予的，所以不必恐慌和害怕。

同时科学家也会意识到安全性的问题，给它装上类
似“阀门”的东西，控制它去造福于人类，而不是危害人类。

所以我们应该为人工智能的进步高兴，它并不是洪水猛
兽。

22．在体味别人命运的同时，学会了倾听，学会了分担、分享；明白苦难可以磨炼人的精神和意志；学会放下仇恨，
懂得宽容和豁达；学会感恩，懂得帮助他人。

23．表明她对父亲的依恋；表现她被抛弃前内心的害怕与恐惧；表明这段经历给她留下深刻的印象和伤害；表明女孩
希望父母看到节目后能认领自己。

24．运用了语言描写和动作描写。

表明她经过时间的磨炼已经克服自卑心理，战胜自己，并通过自己的努力取得了骄
人的成绩，同时也表达了女孩对父母的想念。

(意思对即可)
25．也许他们是真的不愿意再见到“我”，不希望“我”再去打扰他们的生活；也许他们没有看到或者不知道有这个
节目；也许他们觉得当初抛弃了“我”，现在不好意思再面对“我”；也许他们刚刚得知“我”的情况，现在正在来
找“我”的路上。

(意思对即可)
26．她是一个坚强、乐观、豁达、懂事的人。

当她得知没有找到父母时，还能平静地面对，是以说明她内心足够
坚强；文章第⑤段介绍世人对她的态度，从她的语气中可以看出她的乐观；文中说她不记恨自己的父母又表明她的豁。