中国园林与建筑文化PPT课件

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《园林建筑》课件

《园林建筑》课件

智能化应用
运用智能系统和科技手段, 提高园林建筑的管理和用 户体验。
《园林建筑》PPT课件
园林建筑是艺术与自然的完美结合,通过景观设计和建筑元素的融合,营造 出令人心旷神怡的独特环境。
园林建筑的定义和背景
园林建筑是一种通过园艺和建筑设计来创造美丽景观的艺术形式。它起源于古代世界各地,以人 们对自然的向往和欣赏为基础。
起源
园林建筑可以追溯到古代文明,如古埃及 的庙宇花园和古希腊的庄园。
1 空间规划
2 材料选择
通过布局和分区来创建功能性和流畅的 空间体验。
选择适合环境和风格的材料,如石头、 木材和植物。
3 植物配置
4 景观元素
根据景观的需要选择并搭配植物,以营 造美丽的绿化效果。
运用水景、雕塑、路灯等元素来增加景 观的变化和趣味性。
园林建筑的重要性和价值
园林建筑对人们的生活、环境和文化有着重要的影响和价值。
正式花园
设计严谨、结构简洁的花园,通常用于庄园 和宫殿。
日本庭园
以自然元素、小桥流水和石景为特色的庭园, 强调平衡和和谐。
植物园
以植物收藏和研究为主要目的的花园,展示 世界各地的植物多样性。
屋顶花园
利用建筑屋顶空间创建的花园,提供城市绿 化和休闲场所。
园林建筑的设计原则和方法
园林建筑的设计需要考虑多个因素,如功能、美学、可持续性和使用者需求。
文化影响
园林建筑反映了不同文化的审美观念和生 活方式,如日本的庭院设计和法国的巴洛 克花园。
艺术性
园林建筑被视为一种艺术形式,它将建筑、 雕塑、水景和植物相结合,营造出独特的 美学效果。
环境保护
园林建筑强调与自然和谐共生,注重生态 平衡和可持续发展。

《中国四大古典园林》课件

《中国四大古典园林》课件

2 神秘的花园
慈禧园隐藏着许多神秘 的角落和精心设计的花 园,探索其中,仿佛进 入了一个神奇的世界。
3 历史与传承
慈禧园见证了中国历史 的变迁,是对中国古代 园林艺术的珍贵遗产。
园林的设计特点
自Hale Waihona Puke 与人工结合中国古典园林巧妙地融合了自 然的景观和人工的建筑,创造 出独特的美感。
精致的园门
园林的入口通常以精美的园门 为标志,展示了中国传统文化 的独特魅力。
圆明园
1
宏伟的宫殿
圆明园曾是清代皇家园林,以其宏伟的宫殿建筑和精美的园林景观而闻名。
2
被掠夺的历史
圆明园在19世纪遭到外国军队的破坏和洗劫,如今成为了一个悼念和警示的地 方。
3
文化遗产的保护
近年来,中国进行了大规模的修复工作,以保护并恢复圆明园的历史遗迹和文化 价值。
慈禧园
1 令人惊叹的建筑
慈禧园由清代慈禧太后 建造,以其精美的建筑 和华丽的装饰闻名。
精致的盆景
苏州园林的盆景技艺独步天下, 通过精细的修剪和摆放,创造 出壮丽和富有艺术感的景观。
颐和园
皇家的胜地
颐和园是中国皇室的花园,以其宏伟的建筑和壮丽的景观而闻名。
迷人的长廊
颐和园的长廊巧妙地融合了建筑和自然景观,漫步其中,仿佛进入了一个奇幻的世界。
富有文化内涵
颐和园蕴含着丰富的历史和文化内涵,是中国古代园林艺术的杰作。
巧夺天工的假山
中国古典园林的假山是其标志 性的景观之一,通过人工设计 模仿自然山川的美景。
园林的文化价值
传承与创新
中国古典园林代表了中国 传统文化的精髓,同时也 融入了创新的设计理念。
艺术与自然的结合
园林艺术将自然景观与人 工建筑相结合,展示了中 国人对美的追求和对自然 的敬畏。

《中国古典园林艺术》ppt课件

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定义与特点定义追求自然美注重意境创造讲究建筑美与自然美的融合发展历程及流派发展历程流派古典园林与现代园林关系传承与发展融合与创新山水骨架主次分明因地制宜030201山水布局原则及方法建筑风格与特色建筑类型古典园林建筑类型丰富,包括亭、台、楼、阁、榭、舫、廊、轩等,各具特色。

建筑风格以木构架为主,注重屋顶造型和檐口处理,采用斗拱、彩画等装饰手法,形成独特的建筑风格。

建筑与园林关系建筑在古典园林中既是景观的构成元素,也是观景的场所,与山水、植物等景观元素紧密结合,共同营造园林意境。

植物配置技巧及寓意植物选择01配置技巧02植物寓意03空间类型及其组合方式01020304封闭空间开敞空间半开敞空间虚实空间意境创造方法运用具有象征意义的植物、山石等元素表达某种意境或情感。

通过楹联、匾额、题刻等文字形式点明主题,深化意境。

模拟自然山水,通过叠山、理水等手法创造山水田园般的意境。

运用亭、台、楼、阁等建筑小品点缀园林,增加景观层次和趣味性。

象征手法楹联题刻叠山理水建筑小品游览路线规划与体验优化路线规划原则根据园林规模、景点分布和游客需求合理规划游览路线,确保游客能够充分欣赏到园林的美景和文化内涵。

景点串联方式通过廊道、园路等线性元素将各个景点串联起来,形成完整的游览序列。

游览节奏把握合理安排游览时间和景点停留时间,使游客在游览过程中保持舒适的节奏和愉悦的心情。

互动体验设计增加互动体验环节,如虚拟现实技术、手工制作等,让游客更加深入地了解和感受古典园林的魅力。

儒家思想影响下的园林设计等级观念中庸之道儒家思想注重等级观念,这在园林设计中体现为建筑的层次感和空间的序列感,如前庭、中庭、后庭的递进关系。

道德教化道家思想在园林中的体现自然观无为而治虚静淡泊象征手法佛教文化常用象征手法表达教义,如莲花象征纯洁、佛像象征慈悲等,这些象征元素在园林设计中也有所体现。

禅意境界佛教文化强调禅意境界,在园林设计中则表现为追求静谧、幽深的氛围,通过植物、山石、水体等元素营造禅意空间。

《中国四大园林》课件

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北京园林
北京园林以其庄严肃穆的氛围和宏伟的建 筑风格而著名。
城隍庙园林
城隍庙园林以其古老的文化遗产和丰富的 历史内涵而著名。
园林的设计特点
1园林布局与风格来自中国园林注重整体布局和风格的和谐统一。
2
园林建筑及景观
园林建筑和景观设计反映了中国古代建筑和艺术的精髓。
3
园林的水景特色
水景是园林设计中重要的元素之一,有着独特的韵味和意义。
《中国四大园林》PPT课 件
园林是中国文化的重要组成部分,本课件将介绍中国四大园林、园林的设计 特点以及园林的文化意义。
园林的定义
园林是中国文化的瑰宝之一,传统园林与现代园林有着不同的特点和风格。
中国四大园林的概述
苏州园林
苏州园林以其精美的园林布局和精致的园 林建筑而闻名。
扬州园林
扬州园林以其雅致的园林景观和独特的建 筑风格而享誉盛名。
园林的文化意义
中国古代园林的思想影响
中国古代园林的设计理念深受儒家和道家思 想的影响。
园林与中国传统文化的关系
园林与中国传统文化密切相连,体现了中国 人对自然的崇敬和追求。
园林的保护与发展
1 当代园林保护的重要性
园林作为文化遗产的重要组成部分,需要得到有效的保护和传承。
2 还原传统园
恢复传统园林的原貌和风格,对于园林保护与发展至关重要。

《中国传统建筑文化》PPT演示课件

《中国传统建筑文化》PPT演示课件

北京四合院,是由东、西、 南、北四面房子围合起来形成 的内院式住宅。
典型特征是外观规矩,中线 对称。
四合院的结构:大门、影壁第 一进院(天井)、大堂、第二进院、 书屋、住宅等,东西厢房。各 房有走廊,相互相连接。耳房、 厨房、西南角为厕所,东南多 是大门。(石板、砖、鹅卵石铺路,种花
木)
35
四合院的文化优势
• 秦朝时的阿房宫 在今天的西安郊区阿房村 • 汉朝时的“汉三宫”(长乐宫、未央宫、建章宫) • 唐朝时的“唐三宫”(太极宫、大明宫、兴庆宫) • 明清 故宫
26
汉、唐、明三代宫殿发展趋势
• 1、规模
– 汉长安长乐、未央两宫占地分别为6.6及4.6平方公里; 唐长安大明宫为3.3平方公里;明北京紫禁城0.73平方 公里。
6、四合院的装修、雕饰、彩绘也处处体现着民俗民风 和传统文化,表现出人们对幸福、美好、富裕、吉祥 的追求;充满浓郁的文化气息,有如一座中国传统文 化的殿堂。
37
中国传统建筑的结构是( )结构。
木结构Leabharlann 381、抬梁式抬梁式是在立柱上架梁,梁上又抬梁, 也称叠梁式。使用范围广,在宫殿、庙 宇、寺院等大型建筑中普遍采用,更为 皇家建筑群所选,是我国木构架建筑的 代表
1
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5
在世界上能代表中国的建筑, 大家第一反映是…..
6
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中国的传统建筑
中国建筑有三大瑰宝: 壮丽的宫殿、雄伟的长城、曲折多变的园林。 宫殿体现的是权利与信仰,长城体现的是意志和力
量,而园林则体现的是趣味和感情。
10
园林
• 中国园林丰富多彩,在世界三大园林

体系(中国、西亚和古希腊)中占有重

《中国建筑文化》课件

《中国建筑文化》课件
代表建筑
故宫、颐和园、承德避暑山庄等。
近代建筑
总结词
中西合璧,风格多样
详细描述
近代建筑受到西方建筑风格的影响,开始使用钢筋混凝土等现代建 筑材料,同时融合中国传统建筑元素,形成中西合璧的建筑风格。
代表建筑
上海外滩建筑群、南京中山陵等。
现代建筑
总结词
01
创新发展,绿色环保
详细描述
02
现代建筑注重功能性和实用性,大量采用新材料和新技术,注
风水学说
总结词
风水学说在中国传统文化中占有重要地位,它主张通过对环境的选择和改造来达到吉祥、避邪的效果 。
详细描述
风水学说在中国建筑中有着广泛的应用。在选址、布局、结构和装饰等方面,都充分考虑了风水因素 。例如,在中国的传统住宅中,常常会设置影壁、屏风等物件来阻挡“邪气”,同时也通过各种装饰 和布局来达到吉祥的寓意。
木雕在发展过程中不断融合了 各种文化和艺术风格,如佛教 、道教、儒家思想等,形成了 丰富多彩的艺术形式。
石雕
石雕在古代建筑中常用于门楼、牌坊、石碑等 部位,其风格粗犷、雄伟,给人以庄重、沉稳
的感觉。
不同地区的石雕风格也有所不同,如福建石雕、河北 石雕等,各有其独特的特点和工艺。
石雕是中国传统建筑中的另一种常见装饰手法 ,通过雕刻石头来创造出各种形象和图案。
《中国建筑文化》ppt课件
contents
目录
• 中国建筑的历史与发展 • 中国建筑的特点与风格 • 中国建筑的哲学思想与文化内涵 • 中国建筑的装饰与艺术 • 中国建筑的现代意义与价值
01 中国建筑的历史与发展
古代建筑
总结词
壮丽辉煌,技艺高超
详细描述
古代建筑以木结构为主,采用抬梁式和穿斗式结构,布局讲究中轴 对称,屋顶采用琉璃瓦,装饰精美,技艺高超。

第四章中国园林文化ppt课件

第四章中国园林文化ppt课件

1.北方园林
北方园林,因地域宽广,所以范围较大;又因大 多为都城所在,所以建筑富丽堂皇。因自然气象 条件所局限,河川湖泊、园石和常绿树都较少。 由于风格粗犷,所以秀丽媚美显得不足。北方园 林的代表大多集中于北京、西安、洛阳、开封, 尤其以北京最多。
Strength
Threats
南方人口较密集,所以园林地域范围小;又因河 湖、园石、常绿树较多,所以园林景致较细腻精 美。因此,江南园林大多明媚秀丽、淡雅朴素、 曲折幽深,但由于面积小,略感局促。南方园林 的代表大多集中于南京、上海、无锡、苏州、杭 州、扬州等地,期中尤其以苏州为代表。
课外拓展 萧何
萧何(前257年-前193年),汉族,沛丰人,早年任秦沛县县吏, 秦末辅佐刘邦起义,史称“萧相国”。攻克咸阳后,他接收了秦丞 相、御史府所藏的律令、图书,掌握了全国的山川险要、郡县户口, 对日后制定政策和取得楚汉战争胜利起了重要作用。楚汉战争时, 他留守关中,使关中成为汉军的巩固后方,不断地输送士卒粮饷支 援作战,对刘邦战胜项羽,建立汉代起了重要作用。萧何采摭秦六 法,重新制定律令制度,作为《九章律》。在法律思想上,主张无 为,喜好黄老之术。汉十一年(前196年)又协助刘邦消灭韩信、英 布等异姓诸侯王。刘邦死后,他辅佐汉惠帝。惠帝二年(前193年) 七月辛未去世,谥号“文终侯”。
目录 contents
第一节 中国园林文化概述
一、中国园林的发展历程 二、中国园林的特点 三、中国园林的分类
第二节 中国园林的典范
一、现存皇家园林 二、现存著名私家园林 三、现存著名寺庙园林
目录 contents
第一节 中国园林文化概述
中国古典园林艺术是人类文明的重要遗产,被认为是世界园林之母, 世界艺术之奇观,不仅在中国历史文化的画卷上留下了浓重的一笔, 而且给诗姐文化遗产宝库增添了一颗璀璨夺目的东方文明之珠。

《中国古典园林艺术》课件

《中国古典园林艺术》课件

中国古典园林的艺术特色
01
02
03
04
自然美
中国古典园林以自然美为核心 ,模仿自然山水,营造出诗情
画意的景观。
文化内涵
园林中融入了大量的文化元素 ,如诗词、绘画、雕刻等,具
有深厚的文化底蕴。
空间层次
中国古典园林的空间布局层次 丰富,通过借景、框景等手法 ,创造出多维度的空间感。
意境美
中国古典园林追求意境美,通 过景观的营造,表达出特定的
将现代设计理念融入古典园林的创新发展中,以适应现代 社会的审美需求和生活方式,提升古典园林的实用性和观 赏性。
多元化发展
在保持传统园林特色的基础上,吸收不同地域、不同风格 的园林设计元素,形成多元化的发展趋势,丰富了中国古 典园林的内涵和形式。
科技应用
运用现代科技手段,如数字化技术、新材料等,提升古典 园林的科技含量,为园林设计和建造提供了更多可能性。
利用陶瓷艺术在园林中创造出具有独特风 格的景观,如陶瓷壁画、陶瓷雕塑等。
04
中国古典园林的空间布局 与营造手法
空间布局的类型与特点
规则式布局
采用中轴线对称,景观序 列规整,空间层次分明, 以皇家园林为代表。
自然式布局
模仿自然山水,景观自由 组合,空间变化丰富,以 私家园林和寺庙园林为代 表。
混合式布局
竹类
利用竹子营造出清新、雅致的氛围, 如毛竹、箭竹等。
果树
利用果树形成果园等景观,如桃、梨 、柿等。
文化要素
诗词
绘画
在园林中题词、刻诗等,表达园主人的思 想感情或寓意。
将绘画艺术应用于园林的布局和造景中, 形成富有艺术感的景观。
雕刻
陶瓷
利用石雕、木雕等雕刻艺术,在园林中创 造出具有艺术价值的景观。

《中国园林史》课件

《中国园林史》课件

3
魏晋南北朝时期的园林
魏晋南北朝时期的园林致力于表达人的
唐宋时期的园林
4
情感和审美追求,强调意境和禅意。

唐宋时期的园林追求自然与人文的结合, 注重山水景观和假山建筑。
皇家园林
北京圆明园
北京圆明园是中国古代皇家 园林的代表之一,以其宏伟 的规模和绚丽的建筑而闻名。
紫禁城内的园林
紫禁城内有多个精美的皇家 园林,其中以太和殿前的景 山公园最为著名。
《中国园林史》PPT课件
中国园林是中国古代智慧与艺术的结晶,融汇了建筑、园艺、文化等多个领 域,本课件将介绍中国园林的历史沿革以及其与文化的紧密联系。
园林定义
园林是以自然山水和人工构筑物为基础,通过艺术手段创造出的一种独特的空间环境,融合了建筑、植物、水 景等元素。
园林起源
中国园林起源于古代祭祀活动中对自然环境的模拟,发展至今已有几千年的 历史。
园林与文化传承
中国园林不仅是一种建筑形式,更是折射中国古代文化的一面镜子,通过园 林可以深入了解中国人的审美观和哲学思想。
古代园林
1
《诗经》中的园林
古代文献《诗经》中记录了早期园林的
秦汉时期的园林
2
存在,描绘了园林中的自然景色和活动 场景。
秦汉时期的园林注重规模和布局,拥有
精美的园林建筑和景观。
园林的传承与创新是保护和发展中国园林文化的重要任务,我们应该继承传 统,创造新的园林精神。
中国园林常常是文人雅士创作的题材,诗词歌赋中充满了对园林的赞美和表达。
园林与艺术
园林被视为一种艺术形式,其布局和景观设计融入了中国传统绘画和雕塑的精髓。
园林与日常生活
园林在中国人的日常生活中起到了重要的作用,是休闲娱乐和社交交流的场所。

《中国园林》课件

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山水要素
山石
利用不同形态、纹理的山石,堆叠成峰、峦、崖、洞等景观,营造出丰富的空 间层次和视觉效果。
水体
水体在中国园林中扮演着重要的角色,通过池塘、溪流、瀑布等形态,创造出 宁静、流动、欢快的氛围。
建筑要素
01
02
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作为园林中的重要建筑之 一,亭子以其独特的造型 和功能,成为景观的焦点 和观景点。
早期发展
随着时间的推移,园林逐渐发展 并融入了更多的文化和艺术元素 ,如诗词、绘画和哲学思想。
中国园林的成熟期与高峰期
成熟期
唐宋时期是中国园林发展的成熟期, 园林在设计、布局和景观营造方面逐 渐形成了独特的风格和特点。
高峰期
明清时期是中国园林发展的高峰期, 这一时期的园林在规模、精致度和文 化内涵方面都达到了巅峰。
04
推动园林产业升级,加 强国际交流与合作,提 升中国园林的国际影响 力。
中国园林对世界园林的影响
中国园林以其独特的艺术风格和深厚 的文化内涵,对世界园林产生了深远 的影响。
中国园林的理念和精神内涵对世界园 林的发展起到了积极的推动作用。
中国园林的造园手法、植物配置、山 水布局等元素被广泛借鉴和应用。
04 中国园林的空间布局与造景手法
空间层次与景深
空间层次
中国园林通过巧妙的空间布局,创造出丰富的空间层次,使游客在游览过程中不断发现 新的景观和空间。
景深
利用建筑、山石、植物等元素,创造出深远、层次丰富的景深效果,增强了园林的空间 感和深度。
借景与对景
借景
利用园外的自然或人文景观作为园林的借景 ,将园内外的空间相互渗透,扩大园林的视 野和景观范围。
石雕
园林中的石雕工艺注重表现自然美和 形式美,常见的石雕作品有假山石、 石狮、石灯笼等。

中国园林建筑PPT课件精选全文

中国园林建筑PPT课件精选全文
பைடு நூலகம்
江南园林中的舫
拙政园的香洲
第91页/共158页
江南园林中的舫
怡园的画舫斋
第92页/共158页
江南园林中的舫
怡园的画舫斋
第93页/共158页
皇家园林中的舫
颐和园石舫“清宴舫”,全长30米,上部的舱楼原是木结构,1860年被 英法联军烧毁后,重建时改成现在的西洋楼建筑式样。
第94页/共158页
第厅五堂是节园林厅中、的堂主体建
第102页/共158页
苏州拙政园鸳鸯厅面阔三间,外观为硬山顶,平面呈方形,四隅均建有四角 攒尖的精巧耳房。北厅为三十六鸳鸯馆,南厅称十八曼陀罗花馆。
第103页/共158页
第104页/共158页
苏州拙政园 三十六鸳鸯 馆
瞻园
瞻园是南京现存历史最久的一座园林,始建于明嘉靖年间,原为明代开国 功臣徐达七世孙太子太保徐鹏举府第的西花园。园中以假山及水榭著称。 假山“仙人峰”相传为宋徽宗时“花石纲”遗物,静妙堂为面阔三间的鸳 鸯厅。
江南一带的厅堂
留园的五峰仙馆(大厅)
第97页/共158页
一、江南一带的厅堂
1.当厅堂完全融会在园林 中时,就产生了一种四面 开敞的建筑形式——四面 厅。
如拙政园的远香堂,上海 豫园的仰山堂,扬州个园 的桂花厅等。
第98页/共158页
江南一带的厅堂
拙政园中园的布局以荷花池为中心,远香堂为其主体建筑,池中两岛为其主 景,其他建筑大都临水并面向远香堂。
第99页/共158页
江南一带的厅堂
上海豫园的仰山堂是一座临池水阁,下层是“仰山堂”,上层是“卷雨 楼”。 第100页/共158页
拙政园玉兰堂 (花厅)
第101页/共158页

中国园林建筑鉴赏PPT模板

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园林建筑的意境形式
建筑与环境的结合首先是要因地制宜,力求与基址的地形、 地势、地貌结合,作到总体布局上依形就势,并充分利用 自然地形、地貌。其次是建筑体体量是宁小勿大。因为自
然 水中, 水为主,建筑是从。
中国园林意 境特征
自然式园林意境
中国园林是自然式的,尽取“有若 自然”的自由式布局,讲究自然之 美,追求曲折多变,崇尚情景交融 的意境,审美气质倾向绘画性,显 得含蓄、内敛而深沉。以表现自然 意趣为目的, 在天人合一的模式下, 将人的价值赋予自然, 其景观空间 步移景异, 峰回路转, 其意境美就 是天人合一的精神美。
布局意境
艺术布局,整体气势与精致细节的搭配。园林讲究构图层 次、自然、意境的表现,这和中国绘画正好不谋而合。园 林的造园艺术法则就是要在 空间、 景物创造无限的意 境,优秀的园林布局营造出的""画境"",达ห้องสมุดไป่ตู้道法自然的 境界。
生 限的空间创造无限的意境,小中见大,则是调动景物与诸 要素之间的关系,通过对比、反衬等手法的运用,造成视
观赏作用
园林中建筑有十分重要的作用。它 可满足人们生活享受和观赏风景的 愿望。中国自然式园林,其建筑一 方面要可行、可观、可居、可游, 一方面起着点景、隔景的作用,使 园林移步换景、渐入佳境。
中国园林的 借景
巧于因借也是中国园林建筑设计的重要原则。"因"为"因势",就是建筑和自然环境 的地形地貌很好地结合起来;"借"为"借景",就是把园内或园外的佳景借到自己观景 范围里来,从各种视点充分欣赏到每一景物。因此,园林建筑设计要突破一般建筑 格局,不拘泥对称,也不拘泥朝向。有时为了一棵树,可以去掉半间屋;为了一块石, 廊子可以弯过;为了借墙外之景,墙上可以开个洞窗等。"俗则屏之,嘉则收之",充 分发挥各个角度景观的情趣。

中国古典园林精品课件

中国古典园林精品课件
中国古典园林深受儒家、道家等哲学 思想的影响,体现了人与自然和谐共 生的理念。
园林中的山水、建筑、植物等元素, 都寓含着哲学思想的内涵,如“天人 合一”、“道法自然”等。
园林与民俗文化
中国古典园林中融入了许多民俗文化的元素,如民间传说、地方戏曲、节庆活动 等。
通过这些民俗文化元素的呈现,园林成为展示中国传统文化和地方特色的重要载 体,丰富了游客的文化体验。
园门、园窗与园墙
01
园门
园门是园林中的入口建筑,具有标志性和装饰性。其造型和风格多种多
样,如牌坊式、宫殿式、屋宇式等,通过园门的设置可以营造出不同的
空间感和视觉效果。
02
园窗
园窗是园林中的通风口部以上的构建部分,具有通风和装饰的作用。其
造型和风格也多种多样,如花窗、漏窗、空窗等,通过园窗的设置可以
狮子林
总结词
以叠石为主的私家园林,山石奇特,布局精巧。
详细描述
狮子林位于江苏省苏州市,是中国四大名园之一,也 是以叠石为主的私家园林。园内山石奇特,叠石成峰 ,布局精巧。主要景点有狮子峰、九曲桥等,是集江 南园林艺术之大成的杰作。
THANK YOU
详细描述
中国古典园林在布局上注重整体性和统一性,强调“山水为主、建筑为辅”的原则。园林中的建筑、山石、水体 、植物等元素相互呼应,形成有机的整体。构图上则运用对比、对称、平衡等手法,创造出层次丰富、变化多样 的空间感。
借景与对景
总结词
借景是中国古典园林中常用的造园手法,通过对周围自然景观的借用,使园内景色与园外景色融为一 体,扩大视觉范围。对景则是通过设置观景点,将某一景点作为对景,形成视觉焦点。
VS
园林建筑陈设
园林建筑中的陈设主要包括家具、灯具、 器皿等。通过选择合适的陈设品,可以营 造出不同的空间氛围和风格特点。同时, 陈设品的摆放位置和数量也需要根据空间 的功能和需求进行合理安排。

《中国的古典园林》PPT课件

《中国的古典园林》PPT课件
融合现代设计理念与技术
在借鉴古典园林的基础上,结合现代设计理念与 技术手段,打造出具有时代特色的现代景观。
3
创新发展与应用领域拓展
通过对古典园林艺术的深入研究与创新发展,拓 展其在现代景观设计中的应用领域,如城市公园 、住宅小区、商业空间等。
06 当代古典园林保 护与发展策略
保护现状及挑战
古典园林保护现状
佛教建筑
部分古典园林中融入佛教建筑风格,如佛塔、经 幢等,展现佛教文化特色。
04 著名古典园林赏 析
颐和园
颐和园简介
颐和园位于北京市西北郊,是中国古代皇家园林的代表之一,也是 世界文化遗产。
园林特色
颐和园以湖泊为主体,山水相依,布局巧妙。园内建筑、假山、廊 桥、亭台等景观丰富多样,体现了中国古代园林艺术的精髓。
针对不同类型的古典园林,制定个性 化的保护方案,明确保护目标、措施 和时间表。
加强专业人才队伍建设
加大对古典园林保护领域专业人才的 培养力度,提高从业人员的专业素养 和技能水平。
推动数字化技术应用
利用数字化技术对古典园林进行全面 记录、监测和展示,为保护工作提供 有力支持。
Hale Waihona Puke 促进与旅游业的融合发展在保护的前提下,合理开发古典园林 旅游资源,推动旅游业与文物保护的 良性互动。
方特色。
02 古典园林造园手 法
山水布局
01
02
03
山水骨架
以自然山水为蓝本,通过 叠山理水的手法,构建园 林的骨架。
地形塑造
利用土石堆叠、挖湖堆山 等手法,塑造出起伏多变 的地形。
水体设计
运用引水、蓄水、提水等 水利工程技术,创造出江 河、湖泊、溪流、瀑布等 丰富多样的水体景观。
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从这个角度讲, 《中国古代园林与建筑》课 的开设有利于填补旅游专业建筑与园林教育 的空白,系统地向旅游专业的学生介绍关于 4
课程目标
本课程旨在让学生 全面了解中国建筑 文化如中国园林文 化、民居文化、皇 家建筑和宗教建筑 方面的内容,培养 学生在建筑文化方 面的素养。
(周学时:3; 总学时:54; 其中:讲授54)
中国园林与建筑文化
主讲人:冯玉新
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为什么要学习《中国园林与建筑文化》?
随着旅游业的深入发展,人们越来越关注文 化的多样性和独特性,保护、继承、弘扬民 族文化、传统文化成为人类的共识。建筑是 人类文化的结晶,是地方文化、民族文化的 体现。因此,了解认识中国建筑发展成长的 历史,不仅是认识理解我们民族文化的重要 途径,也是理解整个人类文化与地区民族文 化关系的基础。
建筑是石头的史书,认识它们,就是学习我 们自己的历史;建筑是凝固的音乐,感受它 们,就是聆听我们先人内心的歌咏;建筑是 永恒的诗篇,理解它们,也就是理解我们民 2
长期以来,我们关心更多的是建筑的使用价 值,忽视了它的文化价值。忽视了它对我们 完善自身精神世界的作用,致使我们的建筑 教育仅仅是一种专业教育,而非一种民族文 化的普及教育。
《中国园林与建筑文化》始终立足于旅游专 业的课程设置和旅游业对古代建筑与古代园 林知识的实际需要,从古代建筑形制构成与 古代园林艺术的历史文化内涵入手,以中国 古代建筑与古代园林发展的历史脉络,深入 浅出地介绍了中国古代建筑的各种类型与古 代园林发生发展的历史过程。
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中国古代建筑与园林首先是一种文化遗存, 一种旅游景观,其次才是一种建筑类型。因 此我认为对古建筑与园林知识的学习,本不 应该停留在一般历史背景的泛泛介绍和建筑 园林处所、名称、数量的一般罗列,而是从 建筑专业的视角,通过形制结构生动讲解, 引领人们拂去历史的尘埃,透过形象具体的 斗拱、台基、楼榭、屋宇,解读隐含在古代 建筑与古典园林后面丰厚的文化历史审美内 涵,感悟民族文化精神,较好地体现了旅游 专业古代建筑与园林课程的学科要求,较好 地满足了旅游观赏活动中的文化需求。
理、气候、风土、文化孕育出“中国园林”这个历史悠久 、源远流长的园林体系。其丰富多样的类型、样式,独特 鲜明的风格和形象令世界瞩目,带给人们极大的美的享受 和启迪。
上海五大园林之一 秋霞圃
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东西园林比较之西方园林
列宁格勒的彼得宫喷泉
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• 西方园林表现为开朗、活泼、规则、整齐、豪 华、热烈、激情,有时甚至是不顾奢侈地讲究 排场。从古希腊哲学家就推崇“秩序是美的” ,他们认为野生大自然是未经驯化的,充分体 现人工造型的植物形式才是美的,所以植物形 态都修剪成规整几何形式,园林中的道路都是 整齐笔直的。18世纪以前的西方古典园林景观 都是沿中轴线对称展现。从希腊古罗马的庄园 别墅,到文艺复兴时期意大利的台地园,再到 法国的凡尔赛宫苑,在规划设计中都有一个完 整的中轴系统。海神、农神、酒神、花神、阿 波罗、丘比特、维纳斯以及山林水泽等到华丽 的雕塑喷泉,放置在轴线交点的广场上,园林 艺术主题是有神论的“人体美”。宽阔的中央 大道,含有雕塑的喷泉水池,修剪成几何形体15
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上篇 中国古典园林
一>绪论 二>起源与最初形成 三>秦代 四>魏晋南北朝园林 五>隋唐时代的园林 六>宋辽金元时代园林 七>明清造园高峰 八>总结
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※<中国古典园林的重点和难点>
1.重点 作为研究园林发展历程的课程,主要的教学重点是通过
学习,建立一个整合的园林发展观念,不仅对各个时期、各 类型园林以及深入到每个园林的了解,而且,更重要的是在 整体水平上掌握各朝代园林的特征。具体的重点内容包括: 各个朝代园林的特点,各个朝代园林类型与事例分析。 2. 难点
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※<课程考核及成绩评定>
本课程为旅游专业选修课程,对其考核方式 主要是通过闭卷、开卷或论文形式。成绩评 定方式(任选一): 1.闭卷形式(60%)+平时成绩(40%)= 总成绩(100%); 2.开卷卷面成绩(50%)+平时成绩(50 %)=总成绩(100%); 3.论文(50%)+平时成绩(50%)=总成 绩(100%)。
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自我介绍:introduce myself
2011年6月,在陕西师范大学西北历史环境与经济社会 发展研究中心获得历史地理学博士学位。
主要研究兴趣与方向:历史地理;旅游文化 主要研究成果:
在《西域研究》、《甘肃社会科学》等学术刊物 发表论文9篇;参与教育部人文社会科学研究项目1项; 美国国家科学基金项目1项;省社科基金项目2项;参 编学术专著1部。
中国古典园林的教学难点主要有:各类朝代的园林特点, 各个时期园林事例的布局特点,各个时期园林对现今园林的 影响。从上述所列的主要教学难点分析,学生觉得“难”的 原因有如下几个方面: (1)设计初步知识; (2)园林设计基本理论知识; (3)深入的历史章 古代建筑基本知识 第2章 古代城市与帝王建筑 第3章 宗教建筑 第4章 古民居、古村落 第5章 其他建筑
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※<参考书目>
《中国传统建筑文化》,楼庆西,中国旅游出版社,2008年 01月
《中国传统建筑文化审美欣赏》,王小回,社会科学文献出版 社,2009-01
《中国传统建筑文化(英文版)》,楼西庆、苏光,中国旅游出 版社,2008-01
唐鸣镝等编著.《中国古代建筑与园林》旅游教育出版社,2003. 周维权著. 《中国古典园林史》 清华大学出版社 ,1990. 黄震宇,唐鸣镝编著《古建园林赏析》旅游教育出版社,2006.
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第一章 绪论(古典园林基本知识)
• 本章导读
• 本章是中国古典园林的入门篇,主要是 中国古典园林背景知识的大致介绍:中国古 典因林与自然结下了不解之缘。与西方规 整的几何形园林截然不同,它是如何起源 与发展的,其自身特点又是什么。这是本 章所要阐述的主要问题。
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• 中国是世界文明古国之一,几千年的历史和中华大地的地
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