可能态 被动态 使役态 被役态

日语语态: 可能态被动态使役態被役态自发态

一、可能态：

●主语具有某种能力、功能；或外部条件、情理能够允许其做某事

●动词变化：

一段：たべるたべ＋られる去る+られる

五段：のむのめる词尾变え段＋る

サ変動詞：さんぽするさんぽできる

カ変動詞：来るこられる

●变成可能态后：

1.均变为一段动词，其后变化按一段动词进行

2.所有可能态都是自动词，作谓语时，主格助词+が

＃空を鳥がとんでいるのが見えますか

＃あなたは箸が使えますか

●表示具有某种能力、能够胜任某事，可用【可能态】和【动词原形+ことができ

る】表达。

＃自転車が乗られる＝自転車にのることができる

二、被动态

主動句：动作施行者は（或が）+动作承受者を+一般动词

被動句：动作承受者が（或は）+动作施行者に+动词被动态

●動詞変化

一段：たべるたべられる去+る＋られる

五段：のむのまれる词尾变あ段+れる

サ変動詞：研究する研究される

カ変動詞：来るこられる

✓一段動詞とカ変動詞の可能态と被动态が同じです

１．鈴木君はケーキを食べました＝ケーキが鈴木君に食べられた

２．田中さんは会議に遅（おく）れて、社長に注意（ちゅうい）された（田中开会迟到，被社长提醒了）

３．今朝私は母に起こされました（起こす他五被妈妈叫醒）

４．毎日電話に起こされて、その後なかなかねむれなかった。（被电话吵醒怎么也睡不着）

５．私は周りの人たちに笑われる、とても恥ずかしかったです

●「动作承受者が+动词被动态」，省略了「动作施行者に」，

「动作承受者」只能加「が」！

１．最近は日本の漫画がいろいろな国で読まれています

２．明日十時から大切な会議が行われます

行う（おこなう）举行召开

●有人物名词做宾语的定语时。

「私は足が隣の人に踏まれた」，「足」仍是宾语，「私」作主语。

１．弟にテープレコーダーを壊された（こわされた）

●自動詞作謂語可用被动态来表示

表现主语即动作承受者感到不满、困惑、损害的情绪

昨夜赤ちゃんに泣かれて、全然ねられなかった。

（昨晚被婴儿吵得一点也没睡）

きのう夜の十一時に友達に来られて困ってしっまた三、使役態

“让……做某事”、使……发生某种变化”

主语（动作支使者）は+补语（动作被支使者）に+动词使役态

●動詞変化：

一段動詞：たべるたべさせる（去る＋させる）

五段動詞：のむのませる（词尾変あ段＋せる）

サ変動詞：研究する研究させる

カ変動詞：来るこらせる

✓全部变成了他动词和一段动词

私は子供に宿題をさせた

私は友達に山の写真を見せた

それは私に説明させてください

私はできませんが息子にやらせて見ましょう

●如果谓语动词的原型是自动词，被支役者可做宾语+を

母は妹を学校に行かせた

父は面白いことを言ってよく皆を笑わせる

私は母を泣かせるようなことはしたくない四、被役态

使役態的句子、用被動態表現出来

使役態：先輩は私にお酒を飲ませた

被役態：私は先輩にお酒を飲まされた

動詞の変化：

一段動詞：たべるたべさせられる（去る＋させられる）

五段動詞：のむのませるのませられるのまされる（せ、ら消音）話す話させる話させられる（不消音）

行く行かせる行かせられる（不消音）

サ変動詞：研究する研究させられる

カ変動詞：来るこらせられる

＃おなかが痛くて病院へ行ったら、一時間も待たされた。（被

迫等了１個小時）