四年级上册按要求改写句子复习题
四年级上册语文句子修改(完整版)
四年级上册语文句子修改(完整版)一、按要求改写句子1.不是自己的东西,能拿吗?(改为陈述句)____________________________________2.天上的星星一闪一闪的。
(改为拟人句)____________________________________3.即使..一根极细的电线,蝙蝠也.能灵巧的避开。
(用带点词写一句话)即使___________,_________也_________。
4.我必须完成作业。
(改为双重否定句)_____________________________________5.他在回忆过去的往事。
(修改病句)_____________________________________二、句子练习。
1.沉重的铁链锁住了普罗米修斯的躯体。
(改为“把”字句)_________________________________________2.例:妹妹说:“我吃饱了。
”妹妹说,她吃饱了。
梅兰芳斩钉截铁地说:“普通的演出我都不会参加,这样的庆祝会当然更不会去了。
”__________________________________________3.柳树的枝条在风中摇晃。
(把柳树当作人来写)__________________________________________4.梅先生,您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?(换一种说法,意思不变)__________________________________________三、按要求写句子。
1.鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。
(缩句)___________________________________2.白桦四周围绕着朝霞。
(改为拟人句)___________________________________3.我问他喜欢托儿所吗。
(改为直述句)___________________________________4.发明这天窗的大人们,是应得感谢的。
四年级语文上册句子修改基础练习(15道)
四年级语文上册句子修改基础练习(15道)一、按要求写句子。
1.百灵鸟在树上叫。
(改为拟人句)_______________________________2.这样一条多灾多难的祸河,哪能成为中华民族的“摇篮”呢?(改为陈述句)______________________________________________3.我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
(缩句)_______________________________________________4.她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
(修改病句)_____________________________________________二、按要求完成句子练习。
1.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
(改为反问句)_____________________________2.秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀。
(仿写句子)_________________________3.平静的江面在雨后的阳光下笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
(缩句)________________________________4.用下面任意两个词语描写一下放烟花的情景。
霎时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫_______________________________三、按要求改写句子。
1.很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西。
(改为双重否定句)___________________________________________________2.我殷切期待的目光可能引起了她的注意。
(缩句)_____________________________________________________3.即使有骤雨,这隧道也立刻马上就会干的。
(修改病句)_____________________________________________________4.星星在夜空中闪耀。
部编人教版四年级语文上册句子专项同步练习(含答案)
部编人教版四年级语文上册句子专项同步练习(含答案)1. 按要求改写句子。
①在我军猛烈的炮火攻击下,敌人投降了。
(改为双重否定句)②这是一道奇异的火光。
(改为反问句)2. 按要求写句子。
①我们班的同学怎能不勤奋学习呢?(改成陈述句)②小夜莺把德国鬼子带进了游击队的埋伏圈。
(改成“被”字句)③树叶落下来。
(扩句)④科学家经过反复研究,终于打开了编幅能在夜里飞行的秘密。
(修改病句)3. 按要求改写句子。
①像这么一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?(改成陈述句)②生物真是人类的好教师啊!(改成反问句)③人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
(缩句)④洪水冲垮了那座古老的桥。
(改成“被”字句)⑤这学期,在老师的帮助下,我有了很大的发展。
(在原句上修改病句)4. 请你从左栏选取上联,右栏选取下联,组成一副对联送给你的老师。
两袖清风存正气琴棋书画自陶情竹菊梅兰可养性莫愁两鬓霜雪寒且喜满园桃李艳一间陋室透书香上联:______下联:______5. 我会积累,我会读书。
(1)这学期我们已学了两首描写山水风光的古诗,你能默写其中一首吗?别忘写上作者的姓名哦。
__________________,______。
______,______。
(2)本学期你一定读了不少课外书,请你推荐一本你认为比较好的书吧。
先写出书名:《______》简要谈谈你认为好的理由:______6. 句子练习。
①在场的观众都被他的精彩表演所打动。
(改为双重否定句)②李明对我说:“都是你自找的,我怎么帮得了你的忙?”(改为转述句)7. 按要求做题。
①充足的氧气源源不断地送进隧洞里。
(缩句)②我发现了规律。
(扩句)③洪水已经涨到路面上了。
(改为拟人句)④一声不吭的瑞恩突然说:“那我来攒钱买钻井机吧。
”(改为转述句)⑤通过这次活动,使我明白了一个道理。
(用修改符号修改病句)8. 读一读,注意划线的部分,照样子把句子补充完整。
①例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘(juē)起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”淘淘______:“这道菜太难吃了!”②例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
新人教版四年级语文上册句子修改专项训练及答案
新人教版四年级语文上册句子修改专项训练及答案一、按要求写句子.1.大地一片绿色。
(改为比喻句)___________________________________2.在班会上,王新说,他负责帮助小冬,让他把学习赶上去。
(改为直述句)___________________________________3.你的用勇气鼓舞我。
我爬上了天都峰。
(用恰当的关联词合成一句话)_____________________________________4.元旦晚会开始了,同学们的眼睛都集中在舞台上。
(修改病句)______________________________________5.我们不得不冒雪回家。
(改为肯定句)_____________________________________二、按要求写句子。
1.那些为中国作出贡献的人,才是中国真正的明星!(改为反问句)__________________2.中华人民共和国成立以来,我国取得了举世瞩目的成就。
(缩句)____________________3.梅兰芳高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了!”(改为转述句)____________________4.在老师的指导下,这学期读完了五本书。
(修改病句)________________________三、按要求写句子。
1.晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
(缩句)__________________________________2.松脂滴下来。
(扩句,至少两处)_________________________________3.一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。
(仿写拟人句)___________________________________4.经过老师的帮助,小明端正了学习目的。
(修改病句)__________________________________5.“嫦娥四号”成功探月令国人骄傲。
部编版四年级语文上册句子修改及答案(必考题)
部编版四年级语文上册句子修改及答案(必考题)一、按要求完成句子练习。
1.小明英语成绩很好。
小明受到老师的表扬。
(用关联词合并句子)___________________________________________________2.我肯定李明这次数学考试可能得满分。
(修改病句)__________________________________3.在外国人的租界里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)______________________________________________4.看到牛,我也不再无缘无故欺负它了。
(用画横线的词语写一个句子)__________________________________二、按要求写句子。
1.七八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的星星。
(缩句)___________________________________________2.但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?(改为陈述句)____________________________________________3.喂,世纪广场怎么走?(改为更礼貌的说法)____________________________________________4.日全食出现的时间大约在十点一刻左右。
(修改病句)____________________________________________三、按要求写句子。
1.那些为中国作出贡献的人,才是中国真正的明星!(改为反问句)__________________2.中华人民共和国成立以来,我国取得了举世瞩目的成就。
(缩句)____________________3.梅兰芳高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了!”(改为转述句)____________________4.在老师的指导下,这学期读完了五本书。
(修改病句)________________________四、按要求完成句子练习。
部编人教版四年级语文上册句子专项综合练习(含答案)
部编人教版四年级语文上册句子专项综合练习(含答案)1. 按要求改写句子。
①非洲植物世界是彩色的。
动物世界是彩色的。
(用关联词将两句话连成一句)②桂子花开,很远的地方都能闻到香味。
(改为夸张句)2. 照样子写一种小动物的外形特点。
独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。
3. 根据下面的情境,补充李华谈话的内容。
要求语言文明得体,清楚连贯。
放暑假了,李华到城里的姑姑家玩。
这一天,爸爸妈妈送他上车,妈妈拉着他的手说:“孩子,路上要注意安全。
到了姑姑家,来个电话报个平安啊。
”(1)途中,邻座的一个陌生小伙子拿出一瓶饮料请李华喝。
李华想起学过的安全知识,于是礼貌地说:______。
(2)为了避免父母担心,李华一到姑姑家,就拨通了爸爸的电话,说:______。
4. 按要求写句子。
(1)他把花圃修得像钟面一样。
(改为“被”字句)(2)它立刻转动身体,向我高高举起那大钳子剪刀似的。
(用修改符号修改病句)(3)这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(换种说法,意思不变)(4)独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。
(照样子写一种动物的外形特点)(5)“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
(照样子把句子补充完整)“妈妈给我的压岁钱被我弄丢了。
”妹妹______。
5. 抗日战争从1937年7月开始,至1945年9月结束。
中国人民进行了8年艰苦卓绝的民族革命战争。
请列出四个抗日战争中的重大战役名称。
6. 读句子,做习题。
(1)大家一听,都来劲了,争先恐后赶到运粮地点,抢着抬大的,搬重的,谁也不愿偷懒。
①将能体现“争先恐后”的意思的句子画上横线。
②用“争先恐后”写一句话。
(2)盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣,蚂蚁队长想:丢掉,实在太可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。
怎么办呢?他的心七上八下。
①用横线画出体现蚂蚁队长心里“七上八下”的句子。
②用“七上八下”写一句话。
7. 按要求改写句子。
新部编人教版四年级上册语文句子修改专项试卷及答案
新部编人教版四年级上册语文句子修改专项试卷及答案一、按要求写句子。
1.虽然有骤雨,这里也会立刻干的。
(修改病句)____________________________________2.树叶纷纷飘落。
(加上联想,把句子写具体)____________________________________3.这难道不是一个惊人的发现吗?(改陈述句)____________________________________4.陈明的木船摔碎了。
(改被字句)____________________________________二、按照要求完成句子。
1.泰山是我国的五大名山。
(修改病句)_________________________2.照例子仿写。
例:那时候没有电灯、电视、收音机和汽车。
那时候没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
车外是秀丽的小山村,有山、水、小桥和人家。
______________________________3.小华洗手后,没关水龙头就走了,还说反正后面还有人要洗手,你用陈述句提醒他说:____________。
你用反问句提醒他说:___________________。
4.小红要去参加演讲比赛,她非常紧张,请用上两个以上的动词,描写她紧张的心情。
____________________________________三、按要求完成句子。
1.从南方赶来的伶俐可爱的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
(缩句)________________________________________2.妈妈对小明说:“放学后,我来接你。
”(改为转述句)________________________________________3.盘古用他的整个身体创建了美丽的世界。
(修改病句)________________________________________四、读句子,按要求答题。
1.蟋蟀在草丛里叫。
四年级语文上册句子修改及答案(完整版)
四年级语文上册句子修改及答案(完整版)一、按要求改写句子。
1.蝙蝠夜里飞行,难道是靠眼睛吗?(改为陈述句)___________________________________________________________2.钱塘江潮滚滚而来,仿佛有千万匹战马奔腾而来。
(仿写句子)____________________________________________________________3.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
(仿写句子)____________________________________________________________4.即使..一根极细的电线,它也.能灵巧地避开。
(用加点的关联词写一句话)____________________________________________________________5.我今天的作业基本上全部做完了。
(修改病句)____________________________________________________________6.其余的两粒豌豆说:“我们到了哪儿,就在哪儿住下来。
”(改为转述句)_____________________________________________________________二、按要求写句子。
1.它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。
(缩句)_________________________________________________2.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
(改为“把”字句和“被”字句)_________________________________________________3.老爷爷说:“要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心!”(改为转述句)_________________________________________________4.我奋力向峰顶爬去,一会儿...手脚并用向上爬。
人教版四年级语文上册病句修改专项过关训练
人教版四年级语文上册病句修改专项过关训练1. 按要求,写句子。
(1)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。
(修改病句)(2)人们注视着动静。
(扩句)(3)小星星在夜空中闪烁。
(改拟人句)2. 修改病句①平静的河面上,有一只小船迎着狂风向岸边驶来。
②全校老师和班主任都和我们一起参加了文娱晚会。
③经过学习,群众普遍的觉悟提高了。
④爸爸即使技术高超,也积极肯干。
3. 修改病句(1)明天大概准会下雪。
(2)同学们全神贯注地认真听讲。
(3)我们每天都要坚持收听电视新闻。
4. 按要求写句子。
①这个富有创意的雕塑,作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。
(修改病句)②雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。
(缩句)5. 改写句子。
①渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
(缩写句子)②索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗?(改为陈述句)③桑娜对丈夫说:“咱们的邻居西蒙死了,我也不知道是什么时候死的。
”(改为间接接引语陈述句)④他拖着沉重的脚步迅速地向前走。
(修改病句)6. 判断(1)诗句“相看两不厌”中的“厌”是讨厌的意思。
(2)“红叶似火”与“似的”中的“似”读音完全一样。
(3)这次我不得不回一趟家。
意思是这次我不回家。
(4)表弟看起来像他爸爸。
这是比喻句。
(5)语文对我最感兴趣,所以上语文课我总是特别专心。
这是病句。
7. 句子乐园①华罗庚完成了论著。
(扩写)②一条忽明忽暗的长长的带子蜿蜒盘旋在茫茫大地之上。
(缩写)③难得的是有这片深山广林,要不,这些鸟雀怎能如此尽情歌唱呢?(改为陈述句)④窄窄的峡谷,经不住如此之多的马驰骋。
(改为反问句)⑤在会议上,校长虚心接受和听取了老师同学们的意见。
(改病句)8. 按要求写句子。
(1)我们的心永远跟你们在一起。
(改为反问句)(2)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改为陈述句)(3)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
(缩句)(4)修改病句(在原句上修改)。
统编版语文四年级上册按要求改写句子过关练习(含答案)
统编版语文四年级上册按要求改写句子过关练习(含答案)按要求改写句子过关练习语文四年级上册统编版1.按要求写句子。
(1)梅兰芳先生是闻名全国世界的京剧表演艺术家。
(修改病句)______ _______(2)成了百发百中的射箭能手。
(修改病句)______ _______(3)猎狗没有料到老麻雀会有这么大的勇气。
(改成反问句)______ _______(4)妈妈说:“我今天带你出去玩。
"(改为转述句)______ _______(5)爸爸对我说:“你先把作业写完,我和妈妈一会儿带你出去。
”(改为转述句)______ _______2.按要求写句子。
(1)这座住宅真可以算是伟大的工程了。
(改为反问句)______ _______(2)蟋蟀用钳子似的大颚把较大的土块搬掉。
(改为“被"字句)______ _______(3)墙壁光滑。
(扩句)______ _______3.句子训练:(1)盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天地之间。
(照样子写比喻句)______ _______(2)他的汗水变成了滋润万物的雨露。
(缩写句子)______ _______4.按要求写句子。
(1)这座住宅真可以算是伟大的工程了。
(改为反问句)______ _______(2)蟋蟀的出名不光由于它的唱歌,而是由于它的住宅。
(修改病句)______ _______(3)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
(用相同修辞手法写句子,来形容画眉鸟的叫声很好听)______ _______5.句子加工厂。
(1)在外国人的租界里,谁又敢怎么样呢?(改成陈述句)______ _______(2)您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?(改成陈述句)______ _______(3)他卖房度日。
他决不在日本侵略者的统治下登台演出。
(用关联词合并成一句话)______ _______6.按要求写句子。
(1)风摇撼着白桦树。
统编语文四年级上册句子句型句法综合训练含答案 (精炼)
二〇二〇年秋部编版语文期中复习句子句型句法综合训练1.按要求改写句子。
(6分)(1).海水渐渐漫上来,把这片森林淹没了。
(改为“被”字句)____________________________(2).许多老松树在热辣辣的太阳光里渗出厚厚的松脂。
(缩句)____________________________(3).小苍蝇不能掸翅膀了。
(改为反问句)____________________________2.按要求改写句子。
(1).弯弯的月亮。
(改成比喻句)____________________________(2).小草儿发芽了。
(改成拟人句)____________________________(3).金黄的油菜花谢了,结出密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了,结出小指头大的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出一蓬蓬的种子。
(仿写排比句)_____________________________精品原创3.按要求完成练习。
(1)他热心帮助别人,每次..把猎物分给大家,自己..打猎回来,总是只留下很少的一份。
①“每次”“总是”等词语表现了海力布______的品质。
②根据生活情境,用加点的词语写一个句子。
____________________________________(2)在括号里填入不同的关联词语。
①(______)嘴里含着那颗宝石,(______)能听懂各种动物说的话。
②(______)嘴里含着那颗宝石,(______)能听懂各种动物说的话。
4.句子综合训练补充句子。
_______________________,________________________。
家家乞巧望秋月,_______________________________。
按要求,写句子。
(1)小白蛇说:“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。
”改间接引语:___________________________________________________(2)咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!改反问句:______________________________________________________ (3)大家都被海力布的事迹感动了。
按要求改写句子专题特训
人教版语文四年级上册按要求写句子集训一.缩句。
【留】找(是有着了过+动词)【删】找(得的地+数量词+形容词)1.在河边大树下,我们发现了几只小船。
【我们发现了小船。
】2.每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
【兵马俑是珍品。
】3.【卡罗纳感动。
】4.【同胞架起了桥。
】5.小木偶的头疼得越来越厉害了。
【头疼。
】6.慈爱、负责的母鸡真是一位伟大的英雄。
【母鸡是英雄。
】7.这只洁白的鹅高傲【鹅高傲。
】8.这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。
【孩子遭到了不幸。
】9.我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石。
【科学家发现了化石。
】10.在冷空气的强力作用下,河水冷得好像能把人们的血液都冻僵了似的。
【河水冷。
】二.扩句。
扩句要求扩2处以上。
找【名词】,给名词加上【的】,找动词1.春天来了。
【风和日丽的春天终于在人们的期待中悄悄地来了。
】2.鹅在吃饭。
【高傲洁白的大鹅在院子里一丝不苟地吃人们准备的饭。
】3.小木偶笑了。
【拿回了背包的小木偶终于开心地笑了。
】4.花园里洋溢着笑声。
【鲜花盛开的花园里四处洋溢着孩子们欢乐的笑声。
】5.长城是奇迹。
【长龙般气魄雄伟的长城是历史上伟大的奇迹。
】三.关联词语连成句。
1.兵马俑规模宏大。
兵马俑类型众多,个性鲜明。
【兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多、个性鲜明。
】2.天下起了大暴雨。
他坚持来学校上课。
【虽然天下起了大暴雨,但是他坚持来学校上课。
】3.天下起了大暴雨。
学校放假一天。
【因为天下起了大暴雨,所以学校放假一天。
】4.天下着大暴雨。
天打着雷。
【天不仅下着大暴雨,而且打着雷。
】5.我回到家。
天下起了大暴雨。
【我一回到家,天就下起了大暴雨。
】6.鸟类和恐龙有着亲缘关系。
鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。
【鸟类不但和恐龙有着亲缘关系,而且很有可能是一种小型恐龙的后裔。
】7.你母亲不在这个世界上了。
她能看到你,依然爱着你,你要坚强!【虽然你母亲不在这个世界上了,但她能看到你,依然爱着你,你要坚强!】8.小男孩还没有送给弟弟一辆汽车。
苏教版四年级上册按要求改写句子
按要求改写句子1.徐悲鸿在巴黎高等美术学院以优异的成绩通过了结业考试。
(缩句)2.震惊中外的虎门销烟沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。
(缩句)3.下课铃响了, 顿时沸腾起来。
(修改病句)4.外国学生的话愤怒了徐悲鸿。
(修改病句)5.桂花开得最茂盛时, 前后左右十几家邻居, 没有不浸在桂花香里的。
(改为陈述句)6.苦难的人类度过了一个又一个漫长的黑夜。
(缩句)7、每个人的成功都是他们用汗水浇灌出来的。
(改为反问句)8、要是我们专心致志地学, 那还有什么知识学不好呢?(改为陈述句)9、电脑里能传来对方的声音。
电脑里能显现他们的形象。
(用关联词连成一句话)10、王立平总是积极地听取同学们对他的批评。
(修改病句)11.先生50岁的人都能挺得住, 我20岁的人还能叫苦吗?(改为陈述句)12.我们修好《本草》, 万民得福, 吃点苦也是值得的。
(改为反问句)13.信赖, 不就能创造出美好的境界吗?(改为陈述句)14.你这样和小人一起残害无辜, 难道不怕天下人笑话吗?(改为陈述句)15.我把珍珠鸟放在笼子里。
(改为被字句)16.这空中绚丽夺目的彩虹和眼前奔流激荡的瀑布, 组成了一幅美丽的画卷。
(缩句)17、周恩来的生活十分简朴。
(缩句)18、虎门销烟是中国历史上的伟大壮举。
(缩句)19、竹林中, 一只憨态可掬的大熊猫正在咀嚼着鲜嫩的竹叶。
(缩句)20、远处的几座灯塔, 闪烁着微弱的光芒。
(缩句)21.看了这部电视剧, 都留下了深刻的印象。
(修改病句)22.我估计他这道题一定做错了。
(修改病句)23.行动敏捷的小熊猫一只只纷纷。
(修改病句)24.春风和煦地轻轻地吹着。
(修改病句)25.晚上, 李时珍喝了一杯水和干粮就又开始工作了。
(修改病句)26.古今中外, 每个人的成长都浸透着教师的心血。
(改为双重否定句)27、地北天南, 每一项创造都蕴含着教师的辛劳。
(改为双重否定句)28、调达是一个背信弃义的家伙。
(改为肯定句)29、九色鹿是一只既漂亮又机智的鹿。
部编版语文四年级上册期中复习《句子训练》专项(一)改写仿写(含答案)
期中复习《句子训练》专项(一)——改写仿写班级:_________ 姓名:__________1.按要求写句子。
1.作为小学生,我们怎么能不遵守学校的纪律呢?(改为陈述句)_______________________2.《暮江吟》的作者是唐朝诗人白居易写的。
(修改病句)______________________3.房子的左边一头大狮子蹲着。
(改为拟人句)______________________4.伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。
(缩句)_________________________5.科学改变着人类精神文化生活。
科学改变着人类物质文化生活。
(用合适的关联词语将这两句话连在一起)_________________________2.读句子,按要求写句子。
1.见到同学们有困难,我们怎能不帮助呢?(把句子换个说法,意思不变)。
______________________2.太阳升起来。
(改成拟人句)_____________________3.接下来的两粒豌豆说:“我们到了哪儿,就在哪儿住下来”。
(改为转述句。
)______________________4.用关联词语合并句子。
普罗米修斯受到最严厉的惩罚。
普罗米修斯决不归还火种。
______________________5.这些都是唐朝新出土的宝贵文物。
(修改病句)____________________3.句子加工。
(1)用“没有……没有……没有……也没有”造句。
_________________________(2)照样子,写句子。
是谁用整个身体创造了美丽的世界?是伟大的巨人盘古。
______________________________(3)缩句。
深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。
_________________________(4)修改病句。
人们世世代代忘怀着女娲,传颂着她的伟大功绩。
___________________________(5)用关联词把两句话连成一句。
部编版四年级语文上册句子专项训练及答案
部编版四年级语文上册句子专项训练及答案一、按照要求完成句子。
1.由于我今天起得晚,所以上课迟到了。
2.是谁能够呼风唤雨呢?当然是神仙。
3.我看台下一眼,心里非常害怕,脚直打哆嗦,接着脑子一片空白,昏了过去。
4.鹅听见了,竖起头来,侧着眼睛看了看,然后爬上岸,一摇一摆地朝我们走过来。
二、按要求改写句子。
1.大砾石生气似地敲打着门窗。
2.天下奇观把钱塘江大潮自古以来称为。
3.没有你,主人每天怎么能欣赏美丽的花朵呢?4.我们要明确研究目的,端正研究态度。
三、照样子,给句子换个说法,意思不变。
1.祖国的宝岛是美丽富饶的台湾岛。
2.我见过的最伟大、最壮观的建筑是长城。
3.这家网店的主人是张青。
4.这个鞋匠唯一的儿子是他。
四、按要求写句子.1.大地是一块绿色的毯子。
2.王新说他负责帮助小冬,让他把研究赶上去。
3.你的勇气鼓舞了我,因此我爬上了天都峰。
4.元旦晚会开始了,同学们的目光都聚集在舞台上。
5.我们必须冒雪回家。
五、按要求改写句子。
1.蔡桓侯已病入骨髓,因此蔡桓公不久病死了。
2.哥哥立刻改正并找出作业中的错误。
3.这个姑娘一点儿也不漂亮,河神会不会满意呢?4.他焦急地来回踱步。
六、根据提示,完成练。
1.对少数同学不守纪律的现象,我们必须严肃处理。
2.没有革命先辈的流血牺牲,我们今天就不可能过上幸福的生活。
3.梅兰芳先生是京剧表演的世界著名艺术家。
4.星星在夜幕中闪闪发亮,仿佛在向我们眨眼睛。
5.(根据个人语境自由发挥)1)学校要举行古诗词比赛,平时不善言辞的小刚主动报名,你有点不相信地说:“真的吗?我觉得你好像不太适合这个啊。
”2)小红随手把果皮扔在了公园的草地上,还说反正有清洁工打扫,你提醒他说:“你应该把垃圾扔进垃圾桶里,保持公园的干净整洁。
”二、改写后的句子:1.他呼气成风,凝聚四季,化为飘动的云。
(缩句)2.火神难道敢违抗宙斯的命令吗?(改为反问句)3.大力神把弓箭挽起,射死了那只鹫鹰。
(改为“把”字句)4.普罗米修斯日夜遭受风雨的痛苦,但他从不向宙斯屈服。
小学四年级语文按要求改写句子练习大全
改成反问句(一)1、花生的品质很高尚。
2、这件事让人很感兴趣。
3、那些美好的印象,我不会忘记。
4、泪珠是人类内心纯真感情的升华。
5、你们都在忙忙碌碌地干活,我不能袖手旁观。
6、每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。
7、您对我们的深情厚谊,我们不能忘记。
改成反问句(一)1、花生的品质很高尚。
2、这件事让人很感兴趣。
3、那些美好的印象,我不会忘记。
4、泪珠是人类内心纯真感情的升华。
5、你们都在忙忙碌碌地干活,我不能袖手旁观。
6、每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。
7、您对我们的深情厚谊,我们不能忘记。
8、我的时装展不能推迟。
9、信赖,往往能够创造出美好的境界。
10、这清白的梅花是不能玷污的。
11、外公,这是您最宝贵的画。
12、梅花的精神象征着中华民族的精神。
13、每一个中国人都爱自己的祖国。
14、我买不起这么贵的书。
15、我们都喜欢看闲书。
8、我的时装展不能推迟。
9、信赖,往往能够创造出美好的境界。
10、这清白的梅花是不能玷污的。
11、外公,这是您最宝贵的画。
12、梅花的精神象征着中华民族的精神。
13、每一个中国人都爱自己的祖国。
14、我买不起这么贵的书。
15、我们都喜欢看闲书。
改成拟人句(一)1、天上的星星一闪一闪的。
2、蝴蝶在花园里飞来飞去。
3、小草随风摇摆。
4、小鸟在树上叫个不停。
5、秋天到了,高粱成熟了。
6、蝉叫个不停。
改成拟人句(一)1、天上的星星一闪一闪的。
2、蝴蝶在花园里飞来飞去。
3、小草随风摇摆。
4、小鸟在树上叫个不停。
5、秋天到了,高粱成熟了。
6、蝉叫个不停。
7、柳枝随风摇摆。
8、稻穗沉甸甸的。
9、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫10、一阵风吹来,树叶哗哗地响。
11、烧焦的树木垂着。
12、牵牛花开了。
7、柳枝随风摇摆。
8、稻穗沉甸甸的。
9、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫10、一阵风吹来,树叶哗哗地响。
11、烧焦的树木垂着。
12、牵牛花开了。
改成反问句(二)1、这活泼的小孩是我的好朋友。
人教版四年级上册语文句子修改考点练习及答案
人教版四年级上册语文句子修改考点练习及答案一、按要求写句子。
1.敌人的眼睛盯着地上那本书。
(改为比喻句)______________________________2.罪恶的战争打破了孩子们的梦幻。
(缩句)______________________________3.如果不是我们,这些小海龟就不会受到那样的伤害。
(改为反问句)______________________________4.橡树的叶子越来越少,光秃秃的。
(改为比喻句)______________________________5.林务官异想天开的命令毁了整个森林。
(改为“把”字句)______________________________二、按要求写句子。
1. 难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗?(改为陈述句)___________________________________________2. 江潮还没有来海塘大堤上早已人山人海(用关联词连接成句并加标点)___________________________________________3.午后一点左右,从远处传来隆隆的响声。
(改为比喻句)___________________________________________三、按要求完成句子练习。
1.他现在必须去演出。
(改为双重否定句)___________________2.自律就是自己管束自己的行为。
(改为设问句)________________________3.花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。
(仿写句子)__________________________4.我戴上老虎皮,套上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。
(修改病句)___________________________________四、按要求改写句子。
1.林木和花卉生长在大峡谷里。
(把句子写具体)______________________________。
四年级语文按要求改写句子练习题
四年级语⽂按要求改写句⼦练习题 在四年级的语⽂学习过程中,学⽣会做⼀些改写句⼦的练习,从⽽提升⾃⼰的语⾔运⽤能⼒。
下⾯是店铺为⼤家收集整理的四年级按要求改写句⼦练习题⽬,相信这些⽂字对你会有所帮助的。
四年级语⽂按要求改写句⼦练习题(⼀) 1、花开得这么鲜艳,我怎么能不喜欢呢?(改为陈述句) 2、蓝蓝的天上轻轻地飘着⼀朵朵⽩云。
(缩句) 3、那棵松树的枝叶⼗分茂盛。
(缩句) 4、难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?(改为陈述句) 5、这件事我难道有错吗?(改为陈述句) 6、诚实和讲信⽤难道不是这个世界上最珍贵的东西吗?(改为陈述句) 7、将⼼⽐⼼,难道你应该这样对待你的家⼈吗?(改为陈述句) 8、这⽐⼭还要⾼⽐海还深的情意,我们不会忘记。
(反问句) 9、像这样⼀条多灾多难的祸河,不能成为中华民族的“摇篮”。
(反问句) 10、保护黄河是我们义不容辞的责任。
(反问句) 11、科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜⾥飞⾏的秘密。
(缩句) 12、蝴蝶在她⼋岁的⼈⽣划过⼀道极其优美的曲线。
(缩句) 13、你怎么能让他们这样对待妈妈呢?(改为陈述句) 14、她完整地来到世上,也应该完整地离去。
(改为反问句) 15、⼀只飞蛾不停地在我头顶飞来飞去。
(缩句) 16、⼀颗⼩⼩的种⼦包含着顽强的⽣命⼒。
(缩句) 17、我怎么可以⽩⽩糟蹋⾃⼰的⽣命呢?(改为陈述句) 18、墙⾓的砖缝中掉进⼀粒⾹⽠⼦。
(改为反问句) 19、我常常瞧见乡下⼈家吃饭的情景。
(缩句) 20、这么美的乡下⼈家怎么能不让⼈陶醉呢?(换种说法,意思不变) 21、那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风⾥,传得很远(缩句) 22、《麦哨》这篇⽂章洋溢着浓郁的⽣活情趣,我们怎么不喜欢读呢?(改为陈述句) 23、那位举⽌特别的青年正在⼀丝不苟地画鱼。
(缩句) 24、清澈见底的⽟泉池⾥有许多游来游去的⾦鱼。
(缩句) 25、⽗亲开垦的菜园⾥长出了⼀⽚豌⾖。
(缩句) 26、⼭坡上怎么能开垦出菜地呢?(改为陈述句) 27、普罗⽶修斯的双⼿和双脚被死死地锁在⾼⾼的悬崖上。
人教版四年级语文上册句子专项考点练习
人教版四年级语文上册句子专项考点练习1. 按要求改写句子。
①随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。
(用划线的词写句子)②人们都说:“桂林山水甲天下。
”(改为疑问句)③柳条拂过水面。
(扩句)④白皑皑群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林。
(缩句)⑤漓江的水绿得仿佛好像那是一块无瑕的翡翠。
(修改病句)2. 给下列各句排序。
()这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。
()鱼的生长跟气候有直接的关系。
()于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄。
()秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢。
()有的科学家叫它“生长圈”。
()春夏季节,气温高,鱼儿吃得多,长得快。
3. 我会按要求完成句子练习。
①人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?(改为陈述句)②妈妈告诉姐姐:“我要出差了,三天后我才回家。
”(改为间接转述句)③以“日出”为内容,分别写句子。
(比喻句、拟人句)4. 不改变句意,把直接引述句改为间接转述句。
①周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”②大娘用手拢了拢头发说:“俺去西头。
”5. 为下面诗句划分朗读节奏。
①金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
②更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
6. 用关联词将下列句子分别合成一句话。
(1)太阳离地球太远了。
太阳看上去只有一个盘子那么大。
(2)太阳离我们很远很远。
太阳和我们的关系非常密切。
(3)没有太阳。
没有我们这个美丽可爱的世界。
7. 按一定的顺序把下列词语排列起来。
①哺乳动物生物蓝鲸动物鲸②发芽播种结果开化长叶③海淀区亚洲中国北京8. 我会照样子,改写句子。
例:我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?我想,它们飞得这么低,看不到遥远的家。
①这缸不正好用来养小鱼小虾吗?②我怎么能告诉你别人的秘密呢?③水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉?例:赵州桥雄伟。
世界闻名的赵州桥非常雄伟。
④太阳从地平线上升起。
四年级语文上册病句修改专项考点练习
四年级语文上册病句修改专项考点练习1. 按要求改写句子。
①能否珍惜水资源,是人类持续发展的关键。
(修改病句)②小芳对我说:“那是我的铅笔,请还给我。
”(改为转述句)③不过,飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量。
(改为双重否定句)④夏天的天气热得像个蒸笼。
(缩句)2. 按要求完成句子。
①雪花从空中落下来。
(改成拟人句)②登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。
(改为反问句)③课室真安静。
(改为夸张句)④我们取得好成绩。
我们不能骄傲自满。
(用关联词语连成一句话)⑤如果我们身上有缺点,就应当坚决改进。
(原句上修改病句)3. 句子练习。
(1)扩句和缩句。
①气象台发布了消息。
(扩句)②天真活泼的孩子们在风景优美的公园里尽情地写生。
(缩句)(2)用合适的关联词把两个分句连成一句。
①时间是宝贵的。
我们要加倍地珍惜时间。
②邱少云移动一下身子。
邱少云可能暴露目标。
(3)修改病句。
①全校师生和校长一起观赏了这部爱国主义影片。
②王平和小华久别重逢,他急忙跑上去和他握手。
③总结会上,辅导员李老师奖励我们继续努力,争取更大的进步。
④他把劳动场面热火朝天地写下来了。
4. 按要求完成练习①请用修改符号修改病句。
1.我们要热爱公共财产。
2.我们要积极响应“人人动手,绿化祖国”。
②缩句。
公园里美丽的月季花像孩子那欢快的笑脸。
③仿写句子。
1.例:狂风为我们呐喊,暴雨为我们助威,巨浪为我们加油。
2.白发三千丈,缘愁似个长。
④句型转换。
1.多得些知识决不是一件坏事。
(改为肯定句)2.我们必须遵守纪律。
(改为双重否定句)3.疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。
(改为“被”字句)5. 用修改符号修改病句。
①老师常常鼓舞大家要努力学习。
②只有你平时注意观察事物,积累素材,作文时就会有内容写。
③大家都称赞爸爸办事武断的作风。
④我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。
6. 按要求写句子。
①我估计他肯定回家了。
(修改病句)②七月的新疆,最理想的是骑马上天山。
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四年级上册按要求改写句子复习题(一)用关联词合成一句话1、各种造型优美的桥,给人以方便。
各种造型优美的桥,装点着乡村和城市,给人以美的享受。
2、抢在前面是我军战胜敌人的关键。
红四团连夜向泸定桥奔去。
3、泸定桥的木板被敌人抽调了。
红四团的战士仍冲到了桥对面。
4、人的心()只有拳头那么大,()一个好人的心能容得下全世界的人。
5、()不是自己的劳动所得,()失去了也不珍惜。
6、一个人()不能从小事做起,()不能实现大的愿望。
7、()多读书,读好书,()能和书交朋友。
(二)把句子写具体:1、老师走进教室。
2、铃声响着。
3、我把鱼钩摘下来。
4、水面泛起波纹。
5、雪下了一夜。
6、妇女手里攥着麦穗。
7、大家表演节目。
(三)按要求改写句子:1、此人连小事都不愿意做,怎么能做成大事呢?(换一种说法,但意思不变)我们从集邮中得到的好处,难道抵偿不了我们付出的代价吗?翻开精美的集邮册,难道我能不更加热爱我们的祖国吗?古代精美的青铜器哪一样不是我们祖先劳动的硕果?我哪里会花心思去清扫一件小小的屋子呢?2、三颗纽扣看到一片青翠的大草地。
(改为打比方的句子)3、太阳一出来,大地上的雾全散了。
(改为拟人句)柳树被风吹动。
(拟人句)4、那欢乐的叫喊声、嬉闹声,把树枝上的雪都震落下来了。
改为“”被字句5、周围风雨大作,闪电划破了像铅块似的漆黑的天空。
这句话把比作……像……似的……6、三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。
缩句:人们终于登上了千百年来心驰神往的月球。
缩句:窗前的旧钢琴前面坐着个十六七岁面目清秀的盲姑娘。
缩句:7、雨点从天而降。
(改成夸张句)8、我们经常在教室里讨论数学题。
(改变词序,意思不变)9、胜利属于这样的军队。
(改成反问句)10、月亮越升越高,穿过薄云,照在海面上。
(改成比喻句)一棵棵榕树,可以遮太阳,挡风雨。
远处的小丘上出现了一群马,向我们飞过来。
一、缩句。
(一)、缩到最短(1)那美丽的太阳露出红红的脸。
_________________________(2)姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。
_____________________________(3)小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。
____________________________(4)伶俐可爱的燕子从南方赶来了。
___________________________(5)我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。
____________________________(6)孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。
____________________________(7)数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。
(8)杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
(9)一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。
(10)我们通过显微镜看到了不计其数的细菌(11)国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。
(12)我激动的流下了晶莹的泪珠。
(13)深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。
(14)工人们在节日里仍然坚持劳动。
(15)洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。
2、把反问句改成陈述句。
••(1)、可爱的小女孩不是我的好朋友吗?••________________________________••(2)、谁进入岭中,看到那数不清的青松白桦,怎能不马上向四周望一望呢? ••________________________________••(3)、有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢?••________________________________••3、“把字句”改成“被字句”。
••(1)、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
••________________________________••4、把两句话并成一句话。
••(1)、主人叫凡卡。
凡卡摇摇篮。
•• _______________________ 这是___句••(2)、他兴冲冲地跑进教室。
他兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
按要求写句子(4分)1.气魄雄伟的万里长城,是世界历史上一个伟大的奇迹。
(l)缩句:__________________________(2)改成反问句:_______________________2.用下面的宇词组成两句意思不同的话。
话他说的对不完全(l)____________ (2)______________按要求写句子。
①妈妈对我说:“我想看看你洗的衣服干净不干净。
”(改为转述句) ______________________________②这场电影我一定去看。
(改为双重否定句,不改变原意)______________________________③用“置之不理”造反问句。
______________________________④用“蜡烛”造比喻句和拟人句。
比喻句:__________________________拟人句:__________________________一、把下面的句子改写成用感叹号表达的句子1、我请你来。
_________________________________________2、这幅画很美。
_________________________________________3、那个法国女孩的心愿既美好又纯真。
_________________________________________4、西蒙死得很惨。
_________________________________________5、一颗种子的力量有这么大。
三、按要求改句1、我有办法称出大象的重量。
反问:_________________________________________双重否定句:_________________________________________2、为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。
反问:_________________________________________双重否定句:_________________________________________3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
反问:_________________________________________双重否定句:_________________________________________四、把下面的句子改写成肯定句1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。
_________________________________________2、每一个访问埃及的外国人,怎会不去看一看金字塔呢?_________________________________________3、我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
_________________________________________五、把下列两句话合成一句话1、我请马老师。
马老师讲故事。
_________________________________________2、渔夫叫桑娜。
桑娜去抱西蒙的孩子。
3、老板娘叫我。
我收拾一条鱼。
__——————————4、同学们选举他。
他当少先队员代表。
_________________________________________5、妈妈买补品。
补品送给奶奶。
一、把下面的反问句改为陈述句1、大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?______________________________________________2、雷锋精神怎么会过时呢?______________________________________________3、知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢? ______________________________________________4、冬天来了,春天还会远吗?______________________________________________二、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。
______________________________________________2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
______________________________________________3、春风吹绿了田野。
______________________________________________4、是春风吹绿了田野。
______________________________________________5、我们不能做损人利己的事。
______________________________________________三、以文明用语的要求,将下列话换个说法1、喂,妈,今天开学了,快给钱。
______________________________________________2、奶奶,学校号召我们捐款救灾,快给我五元钱。
______________________________________________3、喂,老头,把锄头借我用一下。
______________________________________________4、小红,把窗关一下。
______________________________________________四、将下列句子改为第三人称转述1、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”______________________________________________2、小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。
”______________________________________________3、蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。
”______________________________________________4、蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。
”______________________________________________八、把下列直接引语改为间接引语。
1、王宁说:“我要像李涌那样关心集体。
”______________________________________________2、小红军对陈庚说:“我还要等我的同伴呢。
”______________________________________________3、科利亚说:“今天我不仅找到了木匣子,还懂得了时间一天天地过去,人一天天地长大,步子也在渐渐变大。
”______________________________________________九、陈述句、反问句互改。