机械设计基础课程设计(详细计算-带图纸)-2

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机械设计基础课程设计作业ZDD-2

机械设计基础课程设计作业ZDD-2
④求径向力Fr
⑤因为该轴两轴承对称,所以:LA=LB=50mm
(1)绘制轴受力简图(如图a)
(2)绘制垂直面弯矩图(如图b)
轴承支反力:
FAY=FBY=Fr/2=182.05N
FAZ=FBZ=Ft/2=500.2N
由两边对称,知截面C的弯矩也对称。截面C在垂直面弯矩为
MC1=FAyL/2=182.05×50=9.1N·m
其主要性能:额定功率:3KW,满载转速960r/min,额定转矩2.0。质量63kg。
三、计算总传动比及分配各级的伟动比
1、总传动比:i总=n电动/n筒=960/85.99=11.16
2、分配各级传动比
(1)将中传动比分配到各级传动中,使满足i=i1*i2..in取齿轮i齿轮=6(单级减速器i=3~6合理)
输出轴的设计计算1、按扭来自初算轴径选用45#调质钢,硬度(217~255HBS)
根据课本P157页式(7-2),表(7-4)取c=115
d≥c(P3/n3)1/3=115(2.438/85.97)1/3=35.06mm
取d=35mm
2、轴的结构设计
(1)轴的零件定位,固定和装配
单级减速器中,可以将齿轮安排在箱体中央,相对两轴承对称分布,齿轮左面用轴肩定位,右面用套筒轴向定位,周向定位采用键和过渡配合,两轴承分别以轴承肩和套筒定位,周向定位则用过渡配合或过盈配合,轴呈阶状,左轴承从左面装入,齿轮套筒,右轴承和皮带轮依次从右面装入。
机械设计课程设计计算说明书
**(科学出版社出版的<机械设计基础课程设计>的作业ZDD-2)**
一、传动方案拟定.
二、电动机的选择
三、计算总传动比及分配各级的传动比
四、运动参数及动力参数计算

机械设计基础课程设计PPT课件

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3.图面布置 主要参考样图见P198~P199。 1)选择图纸幅面和比例尺 按任务安排选用图纸幅面为A1。 按实际情形 ,一般选用比例尺为1:1或1:2(也可选用1:1.5)比较适当。 2)选择视图 按对应的参考样图,采用三个视图表达。 3)图面布置 按对应的参考样图进行图面布置。 应注意留出零件明细表、技术特性和技术要求所需位置空间。
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二、计算传动比(见P6~P7)
1.总传动比
滚筒转速:
6104 V nw D r/min
V:运输带速度,m/s,见原始数据。
D:卷筒直径,mm,见原始数据。
总传动比:
i nm
n
nm:电动机满载转速,r/min。
w
2.分配传动比
各种传动中每级传动比的推荐值见P7表2-3。
取带传动比为2~4,则齿轮传动比
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三、减速器装配草图设计(见P25~P40)
1.设计内容(见P25) 轴系零件的结构设计; 减速器箱体结构设计。 2.初绘减速器装配草图(见P25~P28) 1)画齿轮中心线和轴线 2)画齿轮轮廓 取小齿轮比大齿轮宽6~8mm; 3)画箱体部分内壁线和外壁线 按P24表5-1计算: 箱座壁厚δ (估值8~10mm); 箱盖壁厚δ1(估值8mm); 齿顶圆与箱体内壁距离Δ1(估值10~12mm) ; 齿轮端面与箱体内壁距离Δ2 (估值20mm)。
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f)箱盖、箱座凸缘及联接螺栓的布置 箱盖、箱座凸缘厚: b1=1.5 δ1,b=1.5 δ(估值为10mm) 箱底座凸缘厚: b2=2.5 δ(估值20mm) 地脚螺钉:M12~M16(推荐取M12) 箱底座凸缘宽: l >C1min+C2min(估值约40mm) 螺栓布置应均匀对称,为保证箱盖和箱座联接的紧密型,螺栓间距以不大于 150mm为宜。 g)箱体结构的刚度设计 为了保证箱体刚度,除应有足够壁厚外,还应在轴承座孔凸台上下做出刚性加 强筋。 h)箱体工艺性设计 ① 铸造箱体的工艺性设计 铸造圆角半径一般取R≥5mm,拔模斜度取1:10~1:20。 ② 箱体机械加工工艺性设计 为减少加工面,轴承座孔端面等处采用凸台结构,凸起为3~8mm,而螺栓和螺 母支承面采用沉头座,沉头座深可画为2~3mm箱座底面也应采取凹凸结构。

(完整版)东北大学机械课程设计ZDD-2

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机械设计基础课程设计说明书题目:设计胶带输送机的传动装置。

班级:姓名:学号:指导教师:成绩:2014.7.7一、设计任务书(1) 设计题目 :设计胶带输送机的传动装置 (2) 工作条件(3) 技术数据二、电动机的选择计算(1)选择电动机系列根据工作要求及工作条件应选用三相异步电动机, 封闭式结构,电压380伏,Y 系列电动机。

(2)滚筒转动所需要的有效功率kw FV p w 25.210005.29001000=⨯==根据表2-11-1,确定各部分的效率:V 带传动效率 η1 =0.95 一对滚动球轴承效率 η2 =0.99 闭式齿轮的传动效率 η3 =0.97 弹性联轴器效率 η4 =0.99 滑动轴承传动效率 η5 =0.97转速1000r/min 。

Y132S —6型 同时,由表2-19-2查得其主要性能数据列于下表:三、传动装置的运动及动力参数计算(1)分配传动比总传动比04.80==wn n i ;由表2-11-1得,V 带传动的 传动比i 01= 2.5,则齿轮传动的传动比为:i 12=i/i 01=8.04/2.5=3.22此分配的传动比只是初步的,实际传动比的准确值 要在传动零件的参数和尺寸确定后才能确定。

并且允许 有(3-5%)的误差。

(2) 各轴功率、转速和转矩的计算0轴:(电动机轴)P 0=p r =2.70 kw ,n 0=960r/minT 0=9550×p 0/ n 0=9550×2.70/60=26.86 N •m四、传动零件的设计计算电动机型号为Y132S-6,额定功率P=3.0kw,转速为n1=960r/min,减速器高速轴转速n2=384r/min,班制是2年,载荷稍有波动。

(1)减速器以外的传动零件的设计计算1.选择V带的型号由书中表10-3查得工况系数K A=1.2;Pc=K A.P0 =1.2×3.0=3.6 kw查表10-4和课本图10-8,可得选用A型号带,d d1min =75mm;由表10-4,取标准直径,即d d1=100mm;2.验算带速V=3.14×d d1×n1 /(60×1000)=5.03 m/s;满足5 m/s <= V<=25-30 m/s;3.确定大带轮的标准直径d d2=n1/n 2×d d1×(1-ε)=960/384×100×0.99=247.5mm;查表10-5,取其标准值d d2=250mm;验算带的实际传动比:i实=d d2/d d1=250/100 =2.5;4.确定中心距a 和带长LdV带的中心距过长会使结构不紧凑,会低带传动的工作能力;初定中心距a0, a0=(0.7-2.0)( d d1 +d d2)=245~700 mm 取a0=500mm,相应a0的带基准长度Ld0:Ld0=2a0+π/2 ×( d d1 +d d2)+(d d2 –d d1)2/(4×a0)=1561.03mm;查表10-2可得,取Ld=1600mm; 带长Ld=1600mm;由Ld求实际的中心距a, 中心距a= 519.5mma = a0+(Ld –Ld0)/2 =519.5mm5.验算小轮包角α1由式α1=1800-(d d2 –d d1)/a×57.30;α1 =1800 -(250-100)/519.5×57.30 =163027’>1200符合要求;6.计算带的根数z= Pc /[( P0 +ΔP0 )×Kα×K L ]由图10-7查得,P0 =1.0kw, ΔP0 =0.12kw查表10-6可得,Kα=0.955,查表10-2,K L = 0.99,代入得,z =3.6/[(0.13+1.0)×0.955×0.99 ] =3.4;取z =4根。

机械设计课程设计

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第二讲 草图设计
d3—轴承端盖螺栓直径 2.5d3
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第二讲 草图设计
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第二讲 草图设计
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第二讲 草图设计
与最大轴承座外径相切
c1 c2
轴承旁螺栓 直径确定
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c2 c1
c1 c2
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通气器
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第二讲 草图设计
六 圆锥齿轮减速器设计举例
1、2、3步骤同前, 分别为选择视图 (三视图)和布置 图面(画出传动零 件的中心线、画上 传动零件、画出箱 体内壁线)、选定 轴承型号并定出轴 承位置(到内机 壁)。须注意的是 小锥齿轮的中心线 是箱体宽度的对称 线。
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第二讲 草图设计
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第二讲 结束
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5、根据扭矩计算获得的最小轴径进行轴的结构设计。
设计时由(箱体)外向里推,根据轴上各零件的位置确定各轴 段的直径及长度;根据轴径及工作要求初选轴承型号和密封件。
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第二讲 草图设计
6、根据初选的轴承完成支撑结构的设计,同时确定箱体有关 部分尺寸。 7、力学计算。
即根据从图面上获得的传动件力作用点和轴的支撑点跨距校核轴 的强度。具体内容有:分析轴所收的力;画弯矩图;判断危险截面; 计算危险截面的工作应力;校核轴的静强度(初步)和疲劳强度(精 确校核);对蜗杆轴还须进行刚度校核。

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电动机转速nm =960
(2)计算总 传动比,并分 配各级传动比
1)总传动比i总=nm / nw=960/60.05 i总= 15.99=16
总传动比i总=i带×i齿轮 试取i带=4,i齿轮=4
主要结果
nw=60.05r/min Y132M1-6
i总= 6 i带=4 i齿轮=4
设计项目
(3)设计传 动装置的运动 参数
Ⅴ 减速器装配图的绘制
1.绘制减速器装配图。 2.标注尺寸和配合。 3.编写减速器特性、技术要求、标题栏
25 %
和明细表等。
1.绘制齿轮(或蜗轮)零件工作图; 10
Ⅵ 减速器零件工作图的绘制 2.绘制轴零件工作图;
%
3.绘制箱体零件工作图。
Ⅶ 设计计算说明书的编写
编写设计计算说明书。
9%
Ⅷ 课程设计总结和答辩
以单级齿轮减 卷筒
D
运输带
速器的带式输
F
送机为例:
V
联轴器
带传动 电机
减速器
已知条件: F:运输带拉力 V:运输带速度 D:卷筒直径
设计工作包括(参考):
阶 段
工作内容
具体工作任务
工作 量
Ⅰ 设计准备
1.阅读和研究设计任务书,明确设计内容和要求; 分析设计题目,了解原始数据和工作条件。
2.通过参观(模型、实物、生产现场)、看电视录 4% 象及参阅设计资料等途径了解设计对象。
A
3.2
53
A-A 16.5
3.2
B 0.05 B
技术要求
1.调质220~250HB。 2.未注倒角均为C2。
制图
3.去锐边毛刺。
校核
4.线性尺寸未注公差为GB/T1804-m。 审核

机械设计基础课程设计(DOC32页)

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南京工业大学机械设计根底课程设计计算讲明书设计题目系〔院〕班级设计者指导教师年月日名目1:课程设计任务书。

12:课程设计方案选择。

23:电动机的选择。

34:计算总传动比和分配各级传动比。

45:计算传动装置的运动和动力参数。

56:减速器传动零件的设计与计算(1)V带的设计与计算。

8(2)齿轮的设计与计算。

13 (3)轴的设计与计算。

177:键的选择与校核。

268:联轴器的设计。

289:润滑和密封。

2910:铸铁减速器箱体要紧结构设计。

30 11:感想与参考文献。

32 一、设计任务书①设计条件设计带式输送机的传动系统,采纳带传动和一级圆柱出论减速器②原始数据输送带有效拉力F=5000N输送带工作速度V=m/s输送带滚筒直径d=450mm③工作条件两班制工作,空载起动载荷平稳,常温下连续〔单向〕运转,工作环境多尘;三相交流电源,电压为380/220V。

④使用期限及检修间隔工作期限:8年,大修期限:4年。

二.传功方案的选择带式输送机传动系统方案如如下面图:〔画方案图〕带式输送机由电动机驱动。

电动机1将动力传到带传动2,再由带传动传进一级减速器3,再经联轴器4将动力传至输送机滚筒5,带动输送带6工作。

传动系统中采纳带传动及一级圆柱齿轮减速器,采纳直齿圆柱齿轮传动。

三.计算及讲明计算及讲明计算结果⑴电动机的选择①电动机类型与结构形式的选择对一般的机械运输,选用Y 系列三相异步电动机, 安装形式为卧式,机座带底足,电压380V 。

②电动机型号的选择 ⒈电动机的功率依据条件由计算得知工作机所需有效功率44610610 1.772.19450w w V n D ππ===⨯⨯⨯⨯⨯r/min 72.19w n =因:0.94w η=,那么5000 1.79.0410*******.94w w w w F V p η⨯===⨯kwr/min 设:η1-联轴器效率=0.98〔由表1-7〕;9.04w p = ηkw η ηη-传动装置的总效率 P w -工作机所需输进功率由电动机至运输带的传动总效率为那么工作机实际需要的电动机输出功率为010.11P =09.0410.110.894wP P KW η===kw计算及讲明计算结果依据P 0选取电动机的额定功率P m ,使()01~1.310.11~13.14m P P ==kw⒉电动机的转速44610610 1.772.19450w w V n D ππ===⨯⨯⨯⨯⨯r/min 72.19w n =因为V 带传动比b i 2~4=,齿轮传动比i 3~5g =,那么r/min(6~20)(433.14~1443.8)m w b g w w in i i n n n ====kw由上述P m ,n m 查表12-1得:选用P m =11kw ,n m =970r/minY160L-6 电动机的型号为:Y160L-6型电动机 ⑵计算总传动比和分配各级传动比① 传动装置的总传动比 n m :电动机的满载转速 n w :工作机的转速 ② 分配各级传动比 依据设计要求:i b <i g 故取i b =3.5,那么i b =⑶传动系统的运动和动力参数计算传动装置从电动机到工作机有三轴,分不为Ⅰ、 Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ轴,传动系统各轴的转速、功率和转矩计 计算及讲明计算结果 算如下:① Ⅰ轴〔电动机轴〕 ② Ⅱ轴〔减速器高速轴〕 ③ Ⅲ轴〔减速器低速轴〕 ④Ⅳ轴〔输送机滚筒轴〕将计算结果和传动比及传动效率汇总如表1-1表1-1传动系统的运动和动力参数计算及讲明计算结果⑷减速器传动零件的设计与计算 ① V 带的设计与计算 ⒈计算功率P C1.21113.2c A k p p ==⨯=kwK A :工况系数,查表的K A = P :电动机额定功率⒉选取V 带型号依据13.2c p =kw 和小带轮转速1970/min n r =,由 图8-10可知,工作点处于B,C 型相邻区域,取 C 型带。

第1章-机械设计基础课程设计计算说明书

第1章-机械设计基础课程设计计算说明书

第1章机械设计基础课程设计计算说明书1.1 概述1.1.1机械设计课程设计的目的原理及特点(1)通过课程设计实践,树立正确的设计思想,增强创新意识,培养综合运用机械设计基础课程和其他先修课程的理论与生产实际知识去分析与解决机械设计问题的能力;(2)学习机械设计的一般方法,掌握机械设计的一般规律;(3)进行机械设计基本技能的训练,例如计算、绘图、查询设计资料和手册、运用标准和规范等。

1.1.2机械设计课程设计的内容本次机械设计课程设计的内容为带式运输机传动装置,其装置如图1所示。

图1.1带式运输机传动装置简图设计参数:输送带的有效拉力F=1500N,输送线速度v=1.00m/s,卷筒直径d=250mm,载荷平稳,常温下连续运转,工作环境有灰尘,电源为三相交流电,电压为380V。

本次课程设计的工作量:(1) 减速器装配工作图1 张(A0 图纸);(2) 零件工作图2 张(低速轴、轴承透盖,A2 图纸);(3) 设计计算说明书1 份。

1.1.3机械设计课程设计的方法和步骤(1) 设计准备;(2) 传动装置的总体设计;(3) 传动零件的设计计算;(4) 装配草图的设计;(5) 装配工作图的设计;(6) 零件工作图的设计;(7) 撰写设计计算说明书;(8) 设计总结和答辩。

1.1.4机械设计课程设计中应该注意的问题(1) 正确处理参考已有资料与创新的关系;(2) 正确处理设计计算与结构设计和工艺要求等方面的关系;(3) 熟练掌握边画图、边计算、边修改的设计方法,力求精益求精;(4) 正确使用标准和规范;(5) 图纸应符合机械制图规范,说明书要求计算正确,书写工整,内容完整;(6) 要充分发挥主观能动性,要勤于思考、深入专研的学习精神和严肃认真、一丝不苟、有错必改、精益求精的工作态度;(7) 要注意掌握设计进度,保质保量地按期完成设计任务。

1.2 传动方案的拟定采用一级圆柱齿轮减速器,其传动比一般小于6,传递功率可达到数万千瓦,效率较高,工艺简单,精度易于保证,一般工厂均能制造,应用广泛。

机械设计基础课程设计(详细计算,带图纸)

机械设计基础课程设计(详细计算,带图纸)

课 程 设 计目录一.前言 (6)二.电动机的选择..........................................................................................6 三.总传动比和分配传动比..............................................................................7 四.运动与动力参数的计算..............................................................................8 五.带传动的设计..........................................................................................8 六.齿轮传动的设计计算.................................................................................10 七.减速器箱体基本尺寸设计...........................................................................12 八.轴的设计................................................................................................14 九.联轴器的选择..........................................................................................19 十.对轴承的校核..........................................................................................19 十一. 普通平键的选择及校核........................................................................20 十二. 润滑方式与密封形式的选择..................................................................22 十三. 设计小结..........................................................................................22 十四. 参考文献..........................................................................................23 十五. 附图 (24)2009~2010学年第2学期 《机械部件设计》课程设计任务书一、课程设计目的课程设计是机械设计基础课程重要的实践性教学环节。

刘家哲机械设计基础课程设计(详细计算带图纸)

刘家哲机械设计基础课程设计(详细计算带图纸)

一. 前言 1. 题目分析 运动简图 2. 原始数据:运输带的有效拉力: F==1800N 运输带的有效速度: v= 1.5 m/s 滚筒直径: D= 300 mm 二. 电动机的选择 1. 选择电动机类型:根据任务书要求可知:本次设计的机械属于恒功率负载特性机械,且其负载较小,故采用Y 型三相异步电动机(全封闭结构)即可达到所需要求。

另外,根据此处工况,采用卧式安装。

2. 选择电动机的功率: 电动机所需工作功率为:ηηw d FV P 1000=由电动机至运输带的传动总效率为:6543221ηηηηηηη⨯⨯⨯⨯⨯=总式中:1η——V 带传动效率; 2η——齿轮传动的轴承效率; 3η——齿轮传动的效率;4η——联轴器的效率; 5η——滚筒轴承的效率; 6η——滚筒效率。

3. 确定精度查《机械设计基础课程设计》表5-4齿轮精度等级的适用范围,初定精度等级为8的齿轮。

查《机械设计基础课程设计》表9-4机械传动的摩擦副的效率概略值 P121 取1η=0.96 ,2η=0.99 ,3η=0.97 .4η =0.97 . 5η=0.98 .6η=0.96(初选齿轮为八级精度)则96.098.097.097.099.096.02⨯⨯⨯⨯⨯=总η84.0=所以:电机所需的工作功率:kw 2.384.010005.118001000=⨯⨯==总ηFV P d3. 卷筒工作转速为:min /54.953005.1100060V 100060n r D =⨯⨯=⨯⨯=ππ卷筒取V 带传动的传动比范围为:4~2=带i取单级齿轮传动的传动比范围为:5~3=齿i则可得合理总传动比的范围为:20~6=总i故电动机转速可选的范围为:卷筒总电n i n ⨯=54.9520~6⨯=)( min /8.1910~24.573r )(=查《机械设计基础课程设计》附录2—1.则符合这一范围的同步转速有:750r/min 、1000 r/min 和1500r/min此选定电动机型号为61132—M Y 所选电动机的额定功率kw P e4=,满载转速min /960r n m =查《机械设计基础课程设计》P124 ,得电动机主要外形和安装尺寸:三. 总传动比和分配传动比由选定的电动机满载转速nm 和工作机主动轴转速n 1、可得传动装置总传动比为:转筒总n i m n =05.1054.95960== 2、分配各级传动装置传动比:查《机械设计基础课程设计》表9-3 P118常用传动机构的性能及适用范围 取5=齿i (单机减速器 i=3~5)因为:带齿总i i i ⨯=综合考虑电动机和传动装置的尺寸、重量、价格和带传动、减速器传动比,可见第2方案比较适合。

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黄冈师范学院课程设计铸造车间型砂输送题目设备的传动装备设计教学院机电工程学院专业班级姓名指导教师2014年9月10日目录一.前言……………………………………………………………………… (6)二.电动机的选择……………………………………………………………………… (6)三.总传动比和分配传动比 (7)四.运动与动力参数的计算 (8)五.带传动的设计……………………………………………………………………… (8)六.齿轮传动的设计计算………………………………………………………………………10七.减速器箱体基本尺寸设计 (12)八.轴的设计……………………………………………………………………… (14)九.联轴器的选择……………………………………………………………………… (19)十.对轴承的校核……………………………………………………………………… (19)十一.普通平键的选择及校核 (20)十二.润滑方式与密封形式的选择 (22)十三.设计小结……………………………………………………………………… (22)十四.参考文献……………………………………………………………………… (23)十五.附图……………………………………………………………………… (24)2014~2015学年第1学期《机械部件设计》课程设计任务书一、课程设计目的课程设计是机械设计基础课程重要的实践性教学环节。

课程设计的基本目的是:1.综合运用机械设计基础和其它先修课程的知识,分析和解决机械设计问题,进一步巩固、加深和拓宽所学的知识。

2.通过设计实践,逐步树立正确的设计思想,增强创新意识和竞争意见,熟悉掌握机械设计的一般规律,培养分析问题和解决问题的能力。

3.通过设计计算、绘图以及运用技术标准、规范、设计手册等有关设计资料,进行全面的机械设计基本技能的训练。

二、课程设计内容课程设计的内容主要包括:分析传动装置的总体方案;选择电动机;传动系统计算;传动零件、轴、轴承、联轴器等的设计计算和选择;装配图和零件图设计;编写设计计算说明书。

课程设计中要求完成以下工作:1.减速器装配图1张(A1图纸);2.减速器零件图2张(A3图纸);3.设计计算说明书1份。

附:(一)设计数据F(N)00 00000000运输带速度V(m/s)滚筒直径D(mm)300330340350360380380300360320(二)工作条件该传动装备单向传送,载荷有轻微冲击,空载起动,两班制工作,使用期限10年(每年按300天计算),运输带容许速度误差为5%。

(三)运动简图(四)设计计算说明书内容0、封面(题目、班级、姓名、学号、指导老师、时间)1、目录(标题、页次)2、设计任务书(装订原发的设计任务书)3、前言(题目分析、传动方案的拟订等)4、电动机的选择,传动系统计算(计算电动机所需的功率、选择电动机、分配各级传动比,计算各轴转速、功率和扭矩)5、传动零件的设计计算(带传动设计计算,齿轮传动设计计算)6、轴的设计计算及校核7、轴承的选择和计算8、键联接的选择和校核9、联轴器的选择10、箱体的设计(主要结构和设计计算及必要的说明)11、润滑和密封的选择、润滑剂的型号及容量、减速器的附件及说明12、设计小结(设计体会、本次设计的优缺点及改进意见等)13、参考资料(资料的编号[ ],作者,书名,出版单位和出版年、月)三、进度安排第19周周一电动机选择和机械传动系统计算、带传动的设计计算周二齿轮传动的设计计算、低速轴的设计周三低速轴的校核、高速轴的设计、轴承的选择、联轴器的选择周四轴承的校核、普通平键的选择及校核、箱体的结构设计、润滑方式和密封型式的选择等周五减速器装配图的草图设计第20周周一~周二画减速器装配图周三画零件图周四编写课程设计说明书;课程设计总结周五答辩四、基本要求课程设计教学的基本要求是:1.能从机器功能要求出发,分析设计方案,合理地选择电动机、传动机构和零件。

2.能按机器的工作状况分析和计算作用在零件上的载荷,合理选择零件材料,正确计算零件工作能力和确定零件主要参数及尺寸。

3.能考虑制造工艺、安装与调整、使用与维护、经济性和安全性等问题,对零件进行结构设计。

4.绘图表达设计结果,图样符合国家制图标准,尺寸及公差标注完整、正确,技术要求合理、全面。

5.在客观条件允许的情况下,初步掌握使用计算机进行设计计算和使用计算机绘制装配图、零件图的方法。

机电基础教研室一.前言1.题目分析运动简图根据任务书的要求,我们得知本设计为降速传动,同时将电动机的输出的转矩升高。

又由上运动简图可知,本设计中的机械为二级传动机械,其中第一级为带传动(存在一定误差),第二级为齿轮传动(精度较高,可调整误差)。

故在选定电动机并计算出总传动比后要将传动比进行合理分配,以达到最佳传动效果。

2.原始数据:运输带的有效拉力:F=3100N 运输带的有效速度:v=2.1m/s 滚筒直径:D=300mm二. 电动机的选择1.选择电动机类型:根据任务书要求可知:本次设计的机械属于恒功率负载特性机械,且其负载较小,故采用Y 型三相异步电动机(全封闭结构)即可达到所需要求。

另外,根据此处工况,采用卧式安装。

2.选择电动机的功率:工作机功率:P 6.511000FvkW ω==工作机所需电动机输出功率:P P ωαη=(η为传动总机械效率)由任务书中的运动简图分析可知:1η——V 带传动效率;2η——齿轮传动的轴承效率; 3η——齿轮传动的效率;4η——联轴器的效率; 5η——滚筒轴承的效率; 6η——滚筒效率。

查【2】表1-7得:1234560.960.990.970.970.980.96ηηηηηη======、、、、、。

(初选齿轮为八级精度)则有:221234560.960.990.970.970.980.960.83ηηηηηηη=⋅⋅⋅⋅⋅=⨯⨯⨯⨯⨯≈(减速器内部有2对轴承,其机械效率相同,均为2η)P 6.51P 7.84kW 0.83ωαη==≈ 3.确定电动机转速:滚筒转速为:601000n 133.69/min vr Dωπ⨯=≈取V 带传动的传动比范围为:'124i =取单级齿轮传动的传动比范围为:'235i =(工程经验) 则可得合理总传动比的范围为:'''12620i i i =⋅=故电动机转速可选的范围为:''802.142673.8/min dn i n r ω=⋅= 查【2】表12-1,得满足要求的可选用电动机转速为:970 r/min 、1460 r/min 。

为了使得电动机与传动装置的性能均要求不是过高,故择中选用1460 r/min 的转速。

其初定总传动比为:146010.92133.69d n i n ω==≈ 综上,可选定电动机型号为:Y160M-4。

其相应参数列于表1:表1.所选用电动机的相关参数。

三. 总传动比和分配传动比1.总传动比:由上一步算得知10.92i ≈2.分配传动比:由工程经验知顶分配传动比除了满足'124i =、'235i =外,还应满足12i i ≤。

故取:V 带传动比为1 2.79i =,齿轮传动比为213.914ii i ==。

四. 运动与动力参数的计算1. 各轴转速:Ⅰ轴:11460523.3/min 2.79d n n r i ===Ⅰ;Ⅱ轴:2523.3133.7/min 3.914n n r i ===ⅠⅡ。

2. 各轴功率:Ⅰ轴:1P =P =7.840.96=7.5264kW αη⋅⨯Ⅰ;Ⅱ轴:23P =P =7.5260.990.97=7.228kW ηη⋅⋅⨯⨯ⅡⅠ。

3. 各轴转矩:Ⅰ轴:P 7.5264T 9550137.35N m 523.3n ==⨯=⋅ⅠⅠⅠ; Ⅱ轴:P 7.228T 9550516.29N m 133.7n ==⨯=⋅ⅡⅡⅡ。

表2.初步计算传动参数五.带传动的设计a.带型号、长度、根数;b.中心距、带轮直径、宽度;c.安装初拉力、对轴作用力。

1.求计算功率带轮Ⅰ(小)输入功率:7.84kWP=,根据任务书所述要求及所选电α动机(三相一步电动机,工作于16小时内(两班制),载荷变动小(带式输送机))查【1】表13-8,得工况系数: 1.2A K =。

故有9.408P P K kW α⋅=C A =。

2. 选V 带型号:由于此处传动功率适中,考虑到成本,故选用普通V 带。

根据9.408P kW C =、1460/min n r α=查【1】图13-15,可得该交点位于A 、B型交界处,且稍偏向B 型,故选用B 型V 带。

3. 挑小径(求大小带轮基准直径):查【1】表13-9可知1125d mm ≥(带轮直径不可过小,否则会使带的弯曲应力过大,降低其寿命)。

查【2】表12-4得1320d mm ≤(小轮下端不可超过电动机底座,否则于地面相干涉,设计不合理)。

查【1】表13-9下方1d 推荐值,稍比其最小值大即可,故取1132d mm =。

由【1】式13-9得12121460(1)132(10.02)360.9523.3n d d mm n ε=-=⨯⨯-≈,其中0.010.02ε=为滑动率(见【1】的211页,此取)。

查【1】表13-9下方带轮直径推荐值,寻其最近值得2355d mm =。

虽2d 实际取之交原定只小,但实际传动比''2113552.744(1)123(10.02)d i d ε==≈-⨯-,其误差1''111100% 1.65%5%i i w i -=⨯≈≤,故满足误差范围。

4. 验算带速:113.14159132146010.09/601000601000d n v m s π⨯⨯==≈⨯⨯,在525/v m s =内,适合。

(功率恒定时,速度越大则受力越小;但根据公式2c qv Aδ=知,速度越大会使带的安装初拉力及其对轴压力增大,故应适中;根据工程实践,得此范围5到25间)5. 估中定周长及反求实中(求V 带基长与中心距a ):初步估算中心距:0121.5() 1.5(132355)730.5a d d mm =+=⨯+=,为圆整计算,取0750a mm =(满足120120.7()2()d d a d d +≤≤+,工程经验)。

由【1】式13-2得带长:21200120()2()2344.0324d d L a d d mm a π-=+++=,查【1】表13-2,对于B 型带选用带长2500d L mm =。

再由【1】式13-16反求实际中心距:008282d L L a a mm -≈+=。

6. 验算小轮包角:由【1】式13-1得:21118057.3164.57120d d aα-=︒-⨯︒=︒≥︒,合适。

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