六层框架结构毕业设计(论文)
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六层框架结构毕业设计
第一章开题报告
本设计是根据某中学教学办公的需要,经上级主管部门的批准,拟在校园里兴建一座教学综合楼,以满足教学、办公、陈列、阅览等需要,同时也有利于改善和丰富校园的环境和设施。
本设计内容主要有建筑设计和结构设计两大部分,提交成果包括结构计算书、建施图、结施图等。
一、建筑设计
本工程总占地面积553.48平方米,总建筑面积3067平方米,绿化面积约占42%。考虑学校教学活动的特点,本人设计时将教师办公与学生活动场所分开,互不干扰。为了使建筑物外观美观,设计中将建筑物设计成错层结构,并提供一个可上人屋面,供老师学生休息。平面、立面组织道路系统,安排出入口尽量满足建筑使用方便,防火安全的要求。建筑设计主要做了以下工作:1.总平面设计,将建筑物、停车场、活动场所、等落实到适当位置,并布置绿化和其它附属设施。2.平面设计,按使用性质相同与否布置房间,确定面积和层数。3.剖面设计,确定房间各部分的净高和层高,窗高及窗台高。4.立面设计,在满足建筑使用要求及技术经济的条件下进一步调整、统一建筑各立面的轮廓及外观做法。
二、结构设计
本设计中恒载计算时构件自重均按构件尺寸与材料单位体积重量算出,对于梁、柱、墙、楼梯均考虑粉刷重,楼板考虑面层重与粉刷重。活载均按《荷载规范》取值。
根据本工程的工程技术条件,本设计采用现浇整体框架结构。
第一部分,板的计算与配筋时所有板均按双向板考虑,采用弹性理论计算,考虑屋面荷载与标准层荷载不同,故计算时分屋顶楼盖的设计计算与标准层楼盖的设计计算。
第二部分,连系梁的计算考虑时间因素,只手算和框架有关的四根连系梁,其它全部用广厦CAD计算并检查,手算的四根连系梁的各相临跨之间相差不超过10%,故按等跨连续梁的弹性内力计算。梁的最小截面尺寸经过验算满足规范要求。
第三部分,雨篷板常见的有挑梁式和挑板式两种,本设计选用挑板式。雨篷的破坏形式主要有雨篷板在支座处由于抗弯承载力不足而断裂、雨篷梁受弯受扭破坏、整个雨篷倾覆破坏三种形式。经计算配筋后,验算雨篷板的抗弯,雨篷梁的抗扭均满足构造配筋的要求,故按构造配筋。考虑雨篷板、连系梁和楼层板整体现浇在一起,故没有进行雨篷梁的抗倾覆验算。
第四部分,楼梯的设计。本设计共有楼梯两个,考虑公共建筑中卫生和美观的要求采用板式楼梯,选用○1-○2轴线间的楼梯计算。主要有踏步板的计算,休息平台的计算,和平台梁的计算,具体计算见计算书。
第五部分,框架的计算。框架的计算是本设计中最主要的内容,本设计选用G轴框架为计算对象。本设计只考虑了框架在竖向荷载和水平风载的作用,6度时的建筑按《建筑抗震设计规范》规定可不进行截面抗震验算,但应符合有关抗震措施要求。本设计框架梁截面250*500(边跨)、250*400(中间跨),柱截面400*500以及配筋率等经验算均满足规范的抗震构造要求。荷载作用下框架的内
力分析采用近似计算方法分层法,由于框架结构对称,荷载对称故计算时只取一半计算内力,计算时竖向活载考虑楼层折减系数和最不利布置。
第六部分,基础设计。考虑地表以下3M内土层承载力较好,上部结构传来的竖向荷载不是很大,故本设计采用柱下扩展基础。考虑各柱间距情况故外柱采用台阶式独立基础,内柱采用台阶式双柱联合基础,均按基础底面抗弯计算截面配筋。地基承载力验算及基础截面抗冲切验算均满足要求。
以上是本设计的设计报告书,请各位老师批评指正。
第二章方案论证
一、工程概况:
该工程为某中学教学综合办公楼,层数最高为6层,层高3.3米,室内外地坪高差为0.045米。采用钢筋混凝土框架结构体系,框架柱、梁、屋面、楼板、楼梯均采用现浇,基础采用柱下独立基础。
二、设计资料:
1、拟建建筑物所处位置:某中学。
2、工程名称:教学综合办公楼。
3、主导风向:冬季多西北风,平均风速2.8m/s,夏季多东南风,平均风速2.6 m/s。
4、基本风压:0.3KN/m²。
5、雨雪条件:年降雨量1600mm,月最大降雨量300mm,小时最大降雨量80mm,雨季在6至8月。
6、粗糙程度:
7、地震设计烈度:六度。
8、温度:最热月平均31.6℃,最冷月平均6.2℃;夏季最高40.8℃,冬季最低1℃。
9、相对湿度:最热月平均73%。
10、地下水位:地表以下2.0米,水质对混凝土无侵蚀。
11、地基条件:二类场地土。
12、土质情况:自然地表以下1m内为填土,填土下层3m厚为红粘土(允许承载力为180 KN/m²),再下为砾石层(允许承载力为300 KN/m²)。
13、安全等级:建筑防火等级为二级,屋面防火等级为二级,耐久年限50年。
三、结构方案的选择:
对于6层以下房屋采用砌体或钢结构都不合适,就我国目前实际材料和施工技术情况采用钢筋混凝土结构最现实,最合理。在框架、框剪、剪力墙中,6度地震烈度6度区采用框架结构较合理。结构布置方面采用如下几项措施:
1、高层主体结构两头沿横向采用3.6m柱距,东头沿纵向采用3.6m柱距,层高均定为3.3m。从而使房屋结构简单、简化设计、方便施工。
2、主体房屋总长L=34.4m,不超过现浇框架55m需设置伸缩缝的要求,故本设计没有设置伸缩缝。
3、高层主体房屋总长L=34.4m,B=8.7m,H/B=3.95<4.0,且层高H<60m,故房屋在水平荷载作用下的抗侧移刚度,满足要求。
4、拟建场地土层分布情况较高,考虑一般民用房屋建筑框架结构多采用浅埋基础(h<4m),故采用柱下独立基础,较为经济合理。
5、各楼层均采用现浇整体式楼盖。
第三章 设计摘要
【摘要】 根据某中学教学办公的需要,经上级主管部门批准,拟在校园内兴建一座教学综合楼。以满足教学、办公、接待、陈列、阅览等需要。同时也有利于改善和丰富校园的环境和设施。本设计方案包括建筑施工图设计和结构施工图设计两大部分。建筑施工图的设计本着以人为本、满足建筑功能要求、追求良好的经济效果、采用合理的技术措施、考虑建筑美学要求等建筑设计原则进行设计;结构施工图的设计坚持安全、可靠、经济的原则进行设计。
【关键词】 建筑施工图设计 结构施工图设计
Abstract: According to the demand of teaching and working of a high school in GuiLin ,a teaching synthesize building was gong to be built in campus, which was ratified by upper grade supervisor section. It can satisfy the demand of teaching, working, reception, display, reading etc, and benefit to the betterment in the environment and abundant campus with facilities. This design scheme includes two big part, the building working drawing design and the structure working drawing .The design that build the working drawing is in the light of people first, satisfying building function request, pursuing the good and economic result, adopting the reasonable technique performance and considering the building aesthetics design principle ;The design of the structure working drawing insists on safety, dependable and economical principle.
Key words: building execution drawing design;Structure execution drawing design.
第三章 结构计算书
第一部分 板的计算及配筋
一、板的荷载计算
1. 屋面屋顶荷载计算
a . 板厚的确定
由于n 1=L 2/L 1=5000/3300=1.67< 3 n 2=L 2/L 1=3600/2400=1.5< 3
n 3=L 2/L 1=4200/1800=2.33<3 n 4=L 2/L 1=6900/5000=1.38<3 n 5=L 2/L 1=5000/1800=2.77<3
故所有区格板均可近似按双向板计算。区格板命名如下图 1-1所示
根据《房屋建筑学》,双向板厚度≥80mm ,一般在80~160mm 。当板简支时,h ≥1/45,弹性约束时取h ≥1/50,其中l 为板的短边。单向板板厚与计算跨度之比连续板宜>1/40,简支板宜>1/35)。
故板厚确定如下: h>h
0L =72 又h.≥ 80 偏安全取h =100