艺术网页设计毕业设计任务书
网页课程设计任务书
课程设计任务书一、设计目的本学期的《网页设计》以站点的设计为主，理论学习服务于主题与内容。
在课程设计周完成一个站点的设计与制作，从而达到以下两个目的：（一）学会使用Dreamweaver CS3、HTML、Fireworks、Flash规划站点、制作网页。
并在站点的设计中掌握一定的实用性和技巧性的技术。
（二）根据个人的设计主题，培养出查阅有关资料的习惯，强化自学能力，为进一步提高个人的素质打下基础。
二、设计过程要求（一）纪律：上机过程中遵守纪律及有关上机规定，不得浏览无关网站，尤其是不健康的站点。
课程设计过程中的表现，将作为最终评定成绩的参考。
（二）内容：网站内容以“个人网站、班级网站、计算机工程系网站、求职网站”四项为主题或自定题目，如：个人展示，宿舍生活，班级主页或文学、体育、旅游、美食等专题性站点，但建议根据个人的预期就业目标选择。
课程设计结束后可将自己所设计的网站拷贝带走，作为就业自荐的一份材料或作品。
（三）保存：设计结果及有关素材要及时上传至个人空间。
（四）要求：所设计的网站要求具有实用性和较好的创意，并尽可能应用到所学的知识，同时尽可能减少到其它站点的链接。
通过个人对资料的查阅，力所能及地利用一些好的脚本程序。
（五）考核：考核分两部分进行。
首先，网站设计的实际成果；其次，写出《课程设计报告》，在设计报告中要写明设计的主题、个人的构思与创意、采用的技术方法、使用的特殊脚本程序、各网页的设计技巧、各网页的主要内容的说明、并画出整个站点的结构图。
在设计报告的最后要注明参考文献、写明设计心得及对此课程的建设性的意见。
1、内容：20分（1）网站题材及内容是否符合本次设计的要求；（2）对选材的把握及处理是否符合内容的需要，对选材阐述的深度是否专业、精辟；（3）网站的选材是否全面、详细、充实、相关信息是否丰富。
2、版面：20分（1）版面是否简洁，主要指文本、图案是否整齐美观；（2）布局是否合理，主要指网站的结构是否科学，栏目设置是否合理，导航是否分明，是否方便查阅；（3）色彩，指色彩搭配是否协调，有层次感，且有利于浏览阅读。
艺术设计毕业设计——任务书
毕业设计
任务书
课题: 豫居江南——中原地区新型民居建筑设计院系名称：设计艺术学院专业班级：
学生姓名：学号：
指导教师：教师职称：
起止日期：年月日至年月日
地点: 大学校区教室
2008年11月18日
任务书填写要求
1．毕业设计任务书由指导教师根据各课题的具体情况填写，经学生所在系（教研室）负责人审查、学院（部）领导签字后生效。
此任务书应在毕业设计开始前一周内填好并发给学生。
2．任务书内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）打印，不得随便涂改或潦草书写，禁止打印在其它纸上后剪贴。
3．任务书内填写的内容，必须和学生毕业设计完成的情况相一致，若有变更，应当经过所在专业及学院（部）主管领导审批后方可重新填写。
4．任务书内有关“学院（部）”、“专业”等名称的填写，应写中文全称，不能写数字代码。
学生的“学号”要写全号（2005级本科为11位数）。
5．任务书内“主要参考文献”的填写，应按照国标GB 7714—87《文后参考文献著录规则》的要求书写，不能有随意性。
6．有关日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。
如“2007年3月15日”或“2007-03-15”。
毕业设计任务书。
毕业设计任务书---《网站设计》（共5则范文）
毕业设计任务书---《网站设计》（共5则范文）第一篇：毕业设计任务书---《网站设计》（共）毕业设计任务书---《网站设计》一、教学目的毕业设计是毕业教学中的一项重要内容，是完成教学计划达到教学目标的重要环节，是教学计划中综合性较强的实践教学环节，它对帮助学生全面牢固地掌握课内教学内容、培养学生的实践和实际动手能力、提高学生全面素质具有很重要的意义。
网页设计的教学计划要求学生通过学习熟练掌握网站建设和网页制作技术，掌握网页设计的技术与网站建设的思路，因此，毕业设计环节就占有更加重要的地位。
本毕业设计应达到以下教学目的：1、使学生对于网络信息及网络信息发布有更加深入的理解2、提高学生在实际操作中收集信息、对信息进行价值判断、进行信息整理、信息加工的能力3、提高学生的网页设计与制作能力4、使学生进一步掌握网络信息发布的原理，及网络信息发布所需的软件、硬件条件5、使学生掌握利用软硬件资源发布一个具体网站的操作过程二、设计的总体目标：（一）设计目标及要求1、•必须选择某企业或公司作为自己网站设计的对象。
比如手机网站、汽车网站、图书网站等。
2、充分收集、整理网站设计必需的企业资料。
如：企业简介、服务承诺、经营状况、产品分类、•产品性能规格介绍、、图片资料等。
3、必须有自主设计的网站标志Logo（图标），企业动态图片资料，•交互式表单等。
4、网站设计必须包含足够的信息量。
·主页面信息量在８０～１００KB之间·次级页面设计２～３层，每层信息量不低于30KB•（或按情况适当浮动）5、符合“三次单击”原则，•即网站的任何信息都应在最多三次单击后找到。
6、网页版面设计要求简洁、主色调显明，•视觉效果良好7、次级页面至少有一个采用框架网页设计，其余网页公共表头或表尾采用共享边框设计。
8、•主页面上至少有６个以上的次级栏目超链接设置和多个相关资料友好链接处。
9、主页面上必须有动态时间显示、版权申明、联系方式等。
《网页设计与制作》任务书
《网页设计与开发》任务书一、课程设计安排1、设计目的：通过实验使学生掌握HTML语法、网页样式表CSS、JavaScript脚本语言、网页设计工具、网页制作工具Dreamweaver 、Visual studio 2005、网页图形处理工具及网页动画制作工具，加深对课堂教学的理解。
培养学生的实验技能、动手能力和分析问题、解决问题的能力。
2、设计目标：目标是衡量学生是否取得效果的重要标志，这次课程设计的目标就是培养学生具有专业网站初步的规划、设计、制作能力。
具体表现在网站内容、功能、安全等方面合理策划和规划；培养具有主页和二级页面的创意、设计、美工等方面的技术处理能力。
3、设计内容：⏹每位同学根据自己的兴趣爱好或专长，确定一个网站主题，并独立完成该网站的制作；⏹确定的网站主题应大小适中、内容健康、具有时代气息，根据确定的网站主题，通过各种途径收集、整理、加工网站所需要的信息；⏹根据确定的网站整体风格和特色进行网页设计，包括网页的页面尺寸、LOGO、导航样式、图像、背景等等；⏹利用Dreamweaver或其他网页制作软件完成页面的制作；⏹测试完成整个网站，并实现发布。
二、课程设计主题内容可以从下主题题目中任选一个完成，也可以根据自己爱好和能力进行自己选题设计。
1、体育运动主题网站2、影视综艺主题网站3、学院或班级主题网站4、个人主题网站5、历史哲学主题网站6、音乐主题网站7、游戏主题网站8、公益环保主题网站9、旅游休闲主题网站10、学习辅导类主题网站11、自定义题目每个主题具体要包含以下内容细节1．设计用户注册和登录界面（主要是界面的设计，不考虑动态的设计）。
2．利用样式和Menu控件设计导航栏。
3．利用CSS+DIV设计一个主页的布局。
4．利用多媒体工具为页面设计几个插图、logo和flash动画。
5．设计几个内置框架的应用。
6．设计几个二级页面。
三、设计要求1、网页设计要求每人一题，设计要求独立完成。
毕业设计任务书万能模板精选5篇
毕业设计任务书万能模板精选5篇1. 毕业设计任务书模板1.1 任务背景本毕业设计的任务背景是什么，为什么要进行这个设计？1.2 任务目标本毕业设计的主要目标是什么，希望通过这个设计实现什么？1.3 任务内容及要求对于这个毕业设计的具体内容和要求是什么？1.4 任务时间安排对于这个毕业设计的时间安排是什么样的？1.5 任务成果评估如何对这个毕业设计的成果进行评估和测试？2. 毕业设计任务书模板2.1 任务背景介绍本毕业设计的任务背景和相关背景知识，为读者提供必要的背景信息。
2.2 任务目标明确本毕业设计的目标和预期成果，描述所要实现的功能或解决的问题。
2.3 任务内容详细描述本毕业设计的具体内容和实施步骤。
2.4 任务计划制定合理的任务计划，包括时间安排、里程碑等。
2.5 任务评估说明如何对本毕业设计的结果进行评估和测试。
3.1 任务背景和意义介绍本毕业设计的任务背景和意义，说明为什么要进行这个设计。
3.2 任务目标和要求明确本毕业设计的目标和要求，描述所要实现的功能或解决的问题。
3.3 任务内容与方法概括描述本毕业设计的主要内容和实施方法。
3.4 任务进度安排制定清晰的任务进度安排，包括各阶段的时间安排和关键节点。
3.5 任务评估与可行性分析对本毕业设计的评估和可行性进行分析，包括技术可行性、经济可行性等方面的考虑。
4. 毕业设计任务书模板4.1 任务背景和问题描述介绍本毕业设计的任务背景和要解决的问题，分析现有问题和需求。
4.2 任务目标和成果要求明确本毕业设计的目标和所要达到的成果要求，详细描述需要实现的功能或解决的问题。
4.3 任务内容与方法详细描述本毕业设计的内容和实施方法，包括所需技术、工具和资源的选择。
4.4 任务进度和时间安排制定合理的任务进度和时间安排，包括各阶段的工作内容和时间节点。
4.5 任务评估与可行性分析对本毕业设计的评估进行分析，包括技术可行性、经济可行性等方面的考虑。
网页设计任务书范文
网页设计任务书《网页设计》实训任务书院系：电气与信息工程学院专业：计算机信息管理（级）1.1实训意义《网页设计》实训是教学过程中重要的实践性教学环节。
它是根据专业教学计划的要求，在教师指导下对学生进行的网页制作专业技能的训练，培养学生综合运用理论知识分析和解决实际问题的能力，实现由理论知识向操作技能的转化，是对理论与实践教学效果的检验，也是对学生综合分析能力与独立工作能力的培养过程。
因此，加强实践教学环节，搞好实训教学，对实现本专业的培养目标，提高学生的综合素有着重要的作用。
1.2实训目的1．经过综合实训进一步巩固、深化和扩展学生的理论知识与专业技能。
（1）掌握规划网站的内容结构、目录结构、链接结构的方法。
（2）熟练掌握网页制作软件Dreamweaver 8的基本操作和使用技能。
（3）掌握页面的整体控制和头部内容设置的方法。
（4）熟练掌握网页页面布局的各种方法。
（5）熟练掌握在网页中输入、设置标题和正文文字的方法。
（6）熟练掌握在网页中插入图像、flash动画、背景音乐的方法。
（7）掌握建立各种形式超级链接的方法。
（8）掌握表单网页制作方法。
（9）掌握网页特效的制作方法。
（10）掌握网站测试的方法。
2．训练和培养学生获取信息和处理信息的能力，充分培养和提高学生的动手能力，学会经过网站、书籍、素材光盘等方式收集所需的文字资料、图像资料、flash动画和网页特效等。
3．培养学生运用所学的理论知识和技能解决网站开发过程中所遇到的实际问题的能力及其基本工作素质。
4．培养学生理论联系实际的工作作风、严肃认真的科学态度以及独立工作的能力，树立自信心。
5．训练和培养团队协作精神和共同开发网站的综合能力。
1.3 实训任务1．站点规划，搜集资料。
确定网站主题内容，规划站点结构，从网上搜索相关资料（图片、文字等）。
2．进行主页设计。
构思主页布局，进行主页标题图片的设计（要求原创），进行主页其余图片的设计和页面内容的录入，最后进行主页的整体优化设计。
任务书(格式模板)
毕业设计
任务书
课题: 院系名称：设计艺术专业班级：
学生姓名：学号：
指导教师：职称高的写前面教师职称：职称高的写前面起止日期： 9年12月16日——2020年6月5日
地点:
2020年1月10日
任务书填写要求
1．毕业设计任务书由指导教师根据各课题的具体情况填写，经学生所在系（教研室）负责人审查、（部）领导签字后生效。
此任务书应在毕业设计开始前一周内填好并发给学生。
2．任务书内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）打印，不得随便涂改或潦草书写，禁止打印在其它纸上后剪贴。
3．任务书内填写的内容，必须和学生毕业设计完成的情况相一致，若有变更，应当经过所在专业及（部）主管领导审批后方可重新填写。
4．任务书内有关“（部）”、“专业”等名称的填写，应写中文全称，不能写数字代码。
学生的“学号”要写全号（级本科为12位数）。
5．任务书内“主要参考文献”的填写，应按照国标GB 7714—87《文后参考文献著录规则》的要求书写，不能有随意性。
6．有关日期的填写，应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。
如“7年3月15日”或“7-03-15”。
毕业设计任务书。
网页制作实训任务书(模板)
（指导教师填写）
实习（训）名称：网页设计实训
系（部）：信息与汽车工程学院专业：
班级：学 号：
************
实习（训）任务、目的、主要内容
实训任务：网页设计与动画制作
实训目的：
1. 巩固、联系、充实、加深、扩大所学知识基础理论和专业知识；提高运用所学知识，解决实际问题的能力。
2．培养独立分析问题，解决问题的能力，熟练运用计算机等工具提高工作效率。
3．培养社会活动能力，培养严肃认真、刻苦钻研、实事求是的工作作风。
主要内容：大学生思想教育主题网页设计
主题：
科普、科幻知识；公益形象宣传；大、中、小学教学用动画形象；奥林匹克体育；环境保护；战争与和平；求职；校园生活；诚信、传统美德；交通安全;卫生与健康；爱心；教育；新青年；管理；实用工具等
要求：1、网页主题突出、内容健康、构思新颖、想象丰富、力求创新；
2、整体架构清晰，栏目、板块设计及链接结构明确；
3、框架设计合理，新颖美观，页面精致细腻，实用性强。
4、必须包括自制素材（文字、图片、flash动画），网页起码包括3个栏目以上，15个页面以上
形式：1-4人为一组，定一名为组长
时间14—16周
第14周：布置实训题目，分组，分工，收集资料，网站整体风格、版式设计
第15周：网页制作、素材处理
第16周：网页测试、修改
第16周：网页演示、评分
《网页设计与制作》课程设计任务书(2011-2012-2)
《网页设计与网站建设》课程设计课程设计是课程教学中的一项重要内容，是完成专业教学计划，达到教学目标的重要环节，课程设计是通过真实工作任务或产品设计等综合性较强的实例而进行的实践环节，它对帮助学生全面掌握课堂教学内容，培养学生实践和实际动手能力，培养团队协作，人际交往等素质的提高具有很重要的意义，《网页设计与网站建设》是一门实用性和实践性都很强的课程，课程设计应占有更重要的地位。
一、课程设计任务针对计算机各专业岗位技能要求，进行网页设计与网站建设项目工作，培养学生计算机操作的能力和用计算机设计网站的基本技能，使学生具备分析问题、用编程思维解决问题的能力，达到计算机初级网页设计员的水平，使学生养成既善于独立思考，又乐于与人沟通、具备团队合作意识的职业素质。
二、课程设计目的课程设计总的目的在于加深对网页设计与网站建设的基本知识的理解，网页设计与网站建设技能综合运用和提高，通过真实工作任务，是学生能设计出有一定水平的网页并解决培养解决实际问题的能力，掌握实际网页设计与网站建设开发流程和开发方法。
具体的课程设计应达到以下目的：1．提高学生在实际操作中收集信息，对信息进行价值判断，进行信息整理、加工的能力。
2．在实际的项目任务中培养网页设计方面的素养。
3．在实际的项目任务中使学生网页编程和制作的能力得到提高。
4．培养学生团队协作和人际交往方面的能力。
5. 培养相关知识和技能的综合应用能力。
三、课程设计的要求《网页设计与网站建设》的课程设计课题选择应从专业网站建设的实际出发。
具体要求如下：1. 自选主题，主题内容要合法、健康、实用。
2. 学生是课程设计环节的主体，教师只起辅助引导、协调作用。
3. 站点设计合理、管理有序、无多余文件和文件夹、大小合适。
首页命名要规范，存放位置要正确，不可以是zhuye.htm、main.htm、我的主页.htm等。
主页文件名应该使用index。
其他文件或文件名命名也要规范，不使用汉字或带有空格的名称。
网站设计毕业设计任务书指导书
在黑色的风吹起的日子在红莲绽放樱花伤势的日子在你抬头低头的笑容间在千年万年时光的裂缝中我总是泪流满面因为我总是意犹未尽地想起你这是最残酷也是最温柔的囚禁吗阳光很好在眼睫毛间闪闪发亮笑容来不及收敛蓦然看见命运在我们面前分岔出两条不同的小径晶晶，你说考完试你就回家了，现在应该都准备好了吧……亲爱的，在家好好地和家人聊聊，多吃多喝，少睡懒觉，别太淘气哦！愿你快乐，笑口常开，愿你幸福，心想事成！！！（谢谢你的电脑，这两天玩的很开心！）——柳岸花明2011届电子商务专业毕业设计任务书一、设计题目XX（企业或事业）（电子商务）网站设计（具体网站名另起）二、设计总体要求：1. 提交设计说明书。
2. 提交设计书。
3. 提交网站开发成果。
三、应达到的目标1. 必须选择某企业或事业单位作为自己网站设计的对象（最好是自己较了解的单位）。
2. 充分收集、整理网站设计必需的企业资料。
如：企业简介、服务承诺、经营状况、产品分类、•产品性能规格介绍、企业获奖证书、图片资料等。
3. 必须有自主设计的网站标志Logo，企业动态图片资料，•交互式表单等。
4. 网站设计必须包含足够的信息量。
主页面信息量在８０～１００KB之间。
次级页面设计２～３层，每层信息量不低于30KB•（或按情况适当浮动）。
5. 符合“三次单击”原则，•即网站的任何信息都应在最多三次单击后找到。
6. 网页版面设计要求简洁、主色调显明，•视觉效果良好（采用1:2:1结构）。
7. 次级页面至少有一个采用框架网页设计，•其余网页公共表头或表尾采用共享边框设计。
8. 主页面上至少有６个以上的次级栏目超链接设置和多个相关资料友好链接处。
9. 主页面上必须有动态时间显示、版权申明、联系方式等。
10. 设计者可充分发挥自己的专长，应用所学知识，•大胆创新、尝试、设计出具有新潮创意的网站。
很好地将网站“提供信息、•娱乐观众和销售产品”这三类基本内容统一起来，•从而实现网站设计的目标。
网页设计课程设计任务书
网页设计课程设计任务书一、课程目标知识目标：1. 了解网页设计的基本概念，掌握HTML、CSS等网页制作语言的基础知识；2. 学习网页布局、色彩搭配、字体选用等设计原则，提高网页审美能力；3. 掌握网页设计的流程和常用工具，了解网站发布与维护的基本方法。
技能目标：1. 能够运用HTML、CSS编写简单的网页代码，实现静态网页的设计与制作；2. 能够运用设计原则，进行网页布局、色彩搭配和字体选用，提高网页视觉效果；3. 能够使用网页设计工具，如Dreamweaver、Photoshop等，进行网页设计与制作；4. 能够独立完成一个简单网站的设计、制作与发布。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对网页设计的兴趣，激发创新意识和实践能力；2. 培养学生团队协作精神，提高沟通与表达能力；3. 增强学生对网络信息的认识，提高网络安全意识。
课程性质：本课程为实践性较强的学科，注重培养学生的动手能力和创新能力。
学生特点：初中生，具有一定的计算机操作基础，好奇心强，喜欢探索新事物。
教学要求：结合学生特点，以实践操作为主，理论讲解为辅，注重培养学生的实际操作能力和创新精神。
将课程目标分解为具体的学习成果，以便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 网页设计基础知识：- 网页设计基本概念与分类- 网页设计的发展历程与趋势- 网页制作相关技术简介（HTML、CSS、JavaScript等）2. 网页设计与制作：- 网页布局设计原则（如：页面结构、导航栏设计等）- 色彩搭配与字体选用- 网页图片处理与优化- HTML、CSS基本语法与运用- 网页动画与交互效果实现3. 网页设计工具与技巧：- 常用网页设计工具介绍（如：Dreamweaver、Photoshop等）- 网页设计技巧与实践（如：切图、布局、响应式设计等）4. 网站发布与维护：- 网站域名与空间选择- 网站发布与上传方法- 网站维护与更新策略教学大纲安排与进度：第一周：网页设计基础知识学习第二周：网页设计与制作（一）第三周：网页设计与制作（二）第四周：网页设计工具与技巧第五周：网站发布与维护第六周：综合实践与作品展示教学内容与教材关联性：本教学内容紧密结合教材，按照教材章节顺序进行教学，确保学生能够系统地掌握网页设计相关知识。
(完整word版)网页设计实训任务书
XXXXXX学院电子信息学院课程综合实训任务书课程名称:_____网页设计与制作________ 学生姓名:________X'X'X___________ 学生学号:_____XXX__________专业班级:______X'X'X________X'X'XX年X'X月X'X日XXXXXX教务办公室制说明1、课程设计任务书由实训指导老师制定，具体任务内容、目标、要求及安排、评定标准由各专业教研室及指导老师共同制定。
2、任务书中具体内容可根据实际课程情况进行调整，但各要素必须齐全，并在实训前将任务书电子档发给学生。
3、学生实训完成后必须填写此任务书，其中具体设计过程及结果必须将设计过程用文字的形式详细填写清楚，并将最终作品附在此任务书中。
4、此任务最终由指导老师统一评定成绩后交教务办公室。
《网页设计与制作》课程综合实训组织方案2011级软件专业一、网页设计与制作课程实训目的网站设计与制作是一门实践性很强的课程，本课程设计是学生完成本课程教学计划的一个重要的教学环节，是对学生综合运用所学的理论知识，解决实际问题能力的一次检验与测试。
通过本次课程设计，要求学生对网站规划、设计与制作有比较全面的认识，了解小型综合网站的开发步骤，熟练掌握网站的规划与建设的过程、方法、技巧，掌握网站建设行业的相关标准与制作规范，让学生经历一次开发应用的实际训练。
从而达到提高学生的开发能力和动手能力的目的，培养学生严肃、认真、严谨的职业素养。
二、网页设计与制作课程实训具体内容黄冈职业技术学院电子信息学院网站规划与设计三、课程实训具体要求1、了解网站的软、硬件平台，会发布和维护一个实际的网站，学会设计和制作网站，包括完成设计报告。
2、能够独立使用相关工具（Macromedia DreamWeaver、HTML、CSS、Adobe Photoshop、flash等）熟练制作网页。
01-网页设计与制作课程设计任务书
网页设计与网站建设实训课程设计任务书适用专业：计算机科学与技术（网络工程方向/软件设计方向）【课程设计目标】本课程设计的主要目的是：通过本课程设计，全面帮助学生加强对网站的认知；学会设计和制作网站（全部工作流程），包括完成设计报告，了解网站的软、硬件平台，会发布和维护一个实际的网站，熟练网页制作及相关工具的使用，掌握软件的使用技巧，掌握相关行业的相关标准。
从而运用网站界面的设计与可用性分析制作专业的站点，以便能获得就业机会，提高个人的综合竞争力与社会适应力。
【课程设计基本要求】通过本课程设计的学习与实践，学生要达到以下基本要求：1.了解网站建设流程，学会设计和制作网站。
2.能够使用相关工具熟练制作网页。
3.尽量运用业界默认的网站开发规范，努力使自己的站点专业化。
4.根据教学案例库与教师指导能够够独立完成整个网站项目。
5.按要求编写课程设计报告书，能正确阐述设计和实验结果。
6.学生必须明确设计目的和任务，端正学习态度，遵守纪律。
遵守操作规程，注意操作安全，通过课程设计培养学生严谨的科学态度，认真的工作作风和团队协作精神。
7.在老师的指导下，要求每个学生独立完成课程设计的全部内容，并独立完成课程设计报告，如发现抄袭行为，双方均以不及格处理。
【课程设计实验内容】课程设计网站有以下几点基本要求，要求每个同学在作品中都要合理地体现出来。
1、要求站点最少20个网页以上。
2、网页内容必须包括以下内容：(1)：文字，图片，链接，框架，表单等(2)：图片：鼠标经过图像、多图片随机显示、视频及flash文件(.swf)、flash文件需要自己制作，在flash文件上要标明自己的学号和姓名。
(3)：链接：空链接、下载链接、页内链接、邮件链接。
(4)：框架：浮动框架。
(5)：表单：表单项要十项不同以上，需要检查表单进弹出中文提示。
(6)：CSS：文字、图片、表格、表单的CSS效果、同时需要自己从网上下载一个CSS代码应用到网页中。
网页设计与制作课程作业任务书
网页设计与制作课程作业任务书第一篇：网页设计与制作课程作业任务书广新09级《网页设计与制作》课程作业任务书一、目的与任务《网页设计与制作》课程作业是《网页设计与制作》课程教学中的一个重要的环节，是对学生进行的一次较为全面的网页设计与制作的训练和考核。
其基本目的是：（1）培养学生理论联系实际的设计思想，训练综合运用所学的基础理论知识，结合生产实际分析和解决网页设计与制作中问题的能力，从而使基础理论知识得到巩固和加深。
（2）学习掌握网站的一般设计过程和方法。
（3）对学生所学知识的程度进行考核。
二、教学基本要求（1）确定设计网站的主题和风格。
（2）合理设计网站结构图。
（3）根据网站结构图，对各个页面进行布局和样式设计。
（4）完成课程作业报告。
三、课程作业题目具体要求1、网站有一个主题，比如：个人网站、购物网站等；2、每个网站至少包含5个以上的html文件；（网站的首页统一名称为:index.html）3、最后提交两个内容：1)打印纸质报告（具体要求见报告模板）；2)网站源文件。
做完后找老师验收通过后发到****************。
邮件主题上一定要写明：学号+班级+姓名+网页设计与制作第二篇：网页设计与制作课程教学大纲网页设计与制作课程教学大纲1.课程设计的指导思想（一）课程性质1．课程类别：专业选修课2．适应专业：软件工程3．开设学期：第二学期4．学时安排：周学时2＋2，总学时72 5．学分分配：（二）开设目的本课程是计算机类专业的专业选修课,它是一门操作性和实践性很强的课程。
本课程开设的主要目的，是为了适应web技术的飞速发展，为学生今后在学习、工作中建立网站及网页制作打下基础。
通过本课程的学习，让学生了解一定的网络应用基础知识；能够熟练掌握网页制作工具——网页三剑客Dreamweaver、Fireworks、Flash的使用，能自行设计各种网页、编辑一定的平面图像、网络动画。
具备网站的建立、规划、管理、发布的相关技术及网页制作的操作技能，能独立设计 WEB 站点。
毕业设计任务书范文
毕业设计任务书范文《毕业设计任务书》一、任务背景随着教育教学改革的不断深化，毕业设计作为高等教育教学环节中的重要组成部分，对学生进行理论知识、实践技能的全面考核和综合运用，已成为学院培养学生综合素质和创新能力的重要途径。
本次毕业设计任务书的编写，旨在明确学生毕业设计的主要要求和任务，保障毕业设计的质量和研究成果的实现。
二、任务目的1.明确毕业设计的目的和意义，引导学生明确研究方向和研究动机，激发学生创新意识和实践能力。
2.明确毕业设计的研究内容和要求，明确设计任务和完成标准，保障毕业设计的科学性和可操作性。
3.明确毕业设计的时间节点和流程，保障毕业设计任务的顺利实施和研究成果的按时完成。
三、任务内容1.选题要求：要求学生根据自身所学专业知识和兴趣爱好，结合实际问题，结合导师建议，量身定制毕业设计选题。
选题要求前瞻性，具有一定的创新性和实用性，符合国家政策和产业发展趋势。
2.研究内容：明确毕业设计的主要研究内容、研究方法和研究手段，明确设计方案和实施步骤。
3.创新要求：要求学生在毕业设计中提出独到见解、创新理念，具备一定的实践应用价值，对相关领域的发展和进步具有积极意义。
4.成果要求：要求学生完成毕业设计报告、成品展示和成果鉴定，形成科学、规范的毕业设计成果。
四、任务时间1.毕业设计选题：XX年X月2.毕业设计初稿完成：XX年X月3.毕业设计修改完善：XX年X月4.毕业设计定稿：XX年X月5.毕业设计答辩：XX年X月五、任务保障1.学院将提供相关的毕业设计指导教师，对学生毕业设计的进展和成果进行指导和监督。
2.学院将提供相关的学习和研究条件，保障学生毕业设计的实施和成果的展示。
3.学院将提供相关的评审机构和评审标准，对学生毕业设计成果进行评审和鉴定，保障毕业设计的质量和真实性。
六、任务要求1.学生要严格按照相关的毕业设计规范和要求，完成毕业设计任务书的制定和实施。
2.学生要认真对待毕业设计，积极主动地进行选题研究和成果展示，保障毕业设计的质量和实效性。
网页制作课程设计任务书
《Internet与网页设计》课程设计任务书一、课程设计目标通过该实训综合应用本学期所学的网页制作知识，全面帮助学生建立对网站的认知；建立网页制作与网站设计的基本思想；学会网页制作和网站设计的基本方法，掌握网页制作与网站设计相关软件的使用方法, 包括Adobe Photoshop，Macromedia DreamWeaver MX，Macr omedia Flash MX，Macromedia FireWorks MX等；亲自实践网页制作与网站设计的基本方法。
能够运用网页制作与网站设计的基本方法制作作品；解决一些实际应用的问题并以此为基础进一步扩展到相关的学科上；通过本课程提高网页的审美意识，注重日常经验积累。
二、设计要求1．本课程设计分小组进行，各小组成员原则上不得超过3人,有小组长协调分工,每个组员充分发挥团队协作精神。
2．确定的网站主题应大小适中、内容健康、具有时代气息；网站提供的信息应与网站主题相符合, 主题突出、内容丰富；3. 各页面设计合理、美观，有创意，适用于各种显示器的分辨率和颜色；4．网站结构应层次分明，风格统一，网站结构不少于3层，总网页文件数不少于10个，各个页面之间的链接要合理有效。
5．作品中不允许出现广告、链接错误、图片不显示、网页打开超慢等错误。
6．网站中需要运用表格、框架、模版、行为等技术；必须包含一页类似留言板功能的表单技术；使用一个动画；利用CSS来定义网站的样式表；网页要有落款、版权说明。
7．站点设计合理、管理有序、无多余文件和文件夹、大小合适；作品总文件大小不超过5MB，图片网站不超过10MB。
8．对课程设计进行总结，撰写课程设计报告；以下是站点参考示意图（参考）：三、设计流程本课程设计要求学生完成一个小型网站的制作：1．每个小组的学生根据自己的兴趣爱好或专长，确定一个网站主题；2．根据确定的网站主题，通过各种途径收集、整理、加工网站所需要的信息；3．自行设计确定网站的整体结构；4．自行设计各级网页的风格；包括色彩方案：主色调、次色调；布局方案：导航和其他网页内容的位置；6．利用Dreamweaver、Adobe Photoshop、FireWorks MX 等网页制作软件设计制作各个页面；7．测试完成的网站，撰写课程设计报告。
网站毕业设计任务书
网站毕业设计任务书网站毕业设计任务书一、背景介绍如今，随着互联网的快速发展，网站已经成为人们获取信息、交流和展示自己的重要平台。
在这个信息爆炸的时代，设计一个优秀的网站对于企业、个人来说至关重要。
因此，本次毕业设计的任务是设计一个功能完善、用户友好的网站。
二、设计目标1. 提供清晰的信息架构：网站应该有明确的目录结构和导航栏，使用户能够快速找到所需信息。
2. 突出用户体验：网站应该注重用户体验，通过合理的布局、美观的设计和简洁的操作，提升用户的满意度。
3. 多平台适配：网站应该能够兼容不同的设备和浏览器，确保在各种终端上都能正常显示和操作。
4. 强调品牌形象：网站应该与企业或个人的品牌形象相一致，传递出正确的信息和价值观。
5. 提供交互功能：网站应该具备一定的交互功能，如在线留言、购物车、用户注册等，以满足用户的需求。
三、设计内容1. 网站首页：首页是网站的门面，应该突出重点信息，吸引用户的注意力。
设计一个简洁明了的首页，包括企业或个人的简介、核心业务、最新动态等。
2. 产品或服务展示：如果是企业网站，应该有产品或服务展示的页面，清晰地列出产品或服务的特点、价格和购买方式等。
如果是个人网站，可以展示个人的作品、经验和技能等。
3. 新闻或博客：设计一个新闻或博客页面，可以发布企业或个人的最新动态、行业新闻、技术分享等内容，增加网站的活跃度和吸引力。
4. 联系方式：设计一个联系页面，包括企业或个人的联系方式、地址和地图等，方便用户与企业或个人进行沟通和合作。
5. 其他功能：根据实际需求，可以设计其他功能，如在线购物、用户注册、在线咨询等，以提升用户体验和网站的功能性。
四、设计要求1. 界面设计：注重美观、简洁和易用性，采用合适的配色方案和字体，保证页面的整体统一性。
2. 响应式设计：确保网站能够在不同设备上正常显示和操作，包括电脑、平板和手机等。
3. 交互设计：设计合理的交互方式和操作流程，使用户能够轻松地完成各种操作。
《Html Css网页设计课程设计任务》课程设计任务书
《Html+Css网页设计》课程设计任务书一、设计题目：从以下课程设计项目中选择一个作为自己的设计开发主题，如果自己有新的选题构想，要取得授课教师的批准方可进行设计，否则不计成绩。
必须要做一个Div+Css布局的网页。
网站主题参考（自己任选）1、校园青春群落，如：班级网页、校园音乐、摄影、校园文化艺术、旅游、自愿者等等2、校园生活热点，如：上网、交友、学习、娱乐、就业、军训、心理等等3、体育健康生活，如：球类与田径活动的介绍，运动会回顾与展望，卫生与健康等4、电脑方方面面，如：介绍各类型软件的使用及实用教程，收集有意思的图片或动画，体现计算机学习乐趣等等5、结合专业，如：现代计算机教育，体现本专业及发展方向，助学网站等6、商业、门户网站，如：AAA公司网站等7、其他：如家乡旅游、个人网站等二、开发工具：DreamWeaver 、Fireworks、Photoshop 、Flash、Access、IIS等。
三、课程设计目的：用网页设计方法，设计一个网站，提高综合应用所学知识的能力，训练团队协作能力。
四、课程设计内容：本次课程设计拟分层次进行，学生可根据自身能力选择相应的题目，完成课程设计的任务。
要求：•熟练使用常用网页制作工具设计网页•熟练掌握HTML 语言•熟练掌握CSS在完全实现基础设计能力层次后，追加以下要求•能使用JavaScript 制作页面特效•能完全理解网页中使用的“特效”•掌握常用的网站管理和维护方法•合理的使用静态网页设计的新技术•网站美观大方得体•网站中可以适当运用新技术五、制作要求：1、根据自己的兴趣爱好设计一个网站，站点必须有主题，站点内容与主题相关2、网站至少包括5个栏目，整个站点的网页数不少于10个，站点中使用图片数不少于20个。
主页上最少有8个链接，其中必须包含5个以上站内链接。
主页名称保存为index.html或index.asp，路径保存在站点根目录下，图片保存在根目录下images文件夹中。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【4】《设计师谈商业配色密码》韩）李在万著飞思数码产品研发中心监制2009年3月
【5】《Dreamweaver MX完全自学教程》北京希望电子出版社
五、工作量要求
完成2000字以上毕业设计说明书。完成西京学院艺术网页的谁与制作，并完成宣传海报2张（800x1200mm）。
第15-17周通过指导老师的指点和改正，落实最终作品。完成毕业设计说明书以及艺术学院宣传招贴制作。
第18-19周打印展板，组织材料，准备答辩。
四、主要参考文献：
【1】《html网页设计参考手册》张金霞清华大学出版社2006年9月2010年6月
【2】《CSS+DIV网页设计开发技术实列应用》周卢燕国防工业出版社2010年6月
第3-6周完成相关网页设计方案的调研工作,调查和了解学院网页需求，收集艺术学院网设计资料，形成基本模块，和对模板进行分类，完成初步的设计构思。
第7-10周利用相应软件，制作初步网页，完成1、2、3个网页页面的美术设计。
第11-14周查阅相关网页，进一制作。
西京学院毕业设计任务书
姓 名
吴 志 玲
学 号
0811150121
校内指导教师
严 晖
校外指导教师
周强强
教学单位
艺术学院
专业班级
艺术设计0801班
毕业设计题目
西京学院艺术学院网页设计
一、主要任务与目标：
通过对西京学院艺术学院网页设计，掌握网页基础理论知识和色彩搭配知识，掌握设计理论知识，掌握html、css+div样式的基本知识，了解动画的制作，达到独立艺术学院网页设计与制作。
二、主要内容与基本要求：
1.完成艺术学院网页的设计与制作（不少于4个子链接）
2.毕业设计说明书：不少于2000字。对该设计的前期调研、构思过程、方案、设计思路、色彩搭配、浏览群体等方面进行阐述。
3.西京学院艺术学院网页宣传海报2幅（800x1200mm）
三、计划进度：
第1-2周下发任务书，收集材料,阅读大量相关书籍,草拟提纲,完成开题报告；
指导教师
（签名）：
年 月 日
学生
（签名）：
年 月 日
毕业设计工作领导小组审批意见：
负责人：
年 月 日