部编版语文六年级上册《只有一个地球》PPT课件

bó 薄弱 日薄西山
bò 薄荷
整体感知 默读课文，结合关键句，说说课文讲了哪几个 方面的内容。
美丽渺小 1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（1、2）
资源有限 2.地球所拥有的自然资源是有限的。（3、4）
不能移居 3.人类无法移居到别的星球上去。（5、6、7）
保护地球 4.号召人类保护地球。（8、9）
我们要精心地保护地球，保 护地球的生态环境。让地球更好 地造福于我们的子孙后代吧！
联系生活，写一条保护环境的宣传标语。
（课后第三题）
结构梳理
只 地球美丽、渺小
有
一 人类破坏资源
善待地球
个 地
人类无法移居
就是善待自己
球 保护地球
主题概括
这篇文章从人类生存的角度介绍了地球的 有关知识，阐明了人类“ 只有一个地球 ”的事 实，呼吁人类应该 珍惜资源 ，保护地球 。
（但是），因为人们随意毁坏自然资 源，不顾后果地滥用化学品，（不但）使 它们不能再生，（ 还 ）造成了一系列生 态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
小组讨论：
结合我们的生活环境，说说你平 时看到哪些行为造成了生态灾难。
乱砍乱伐
无节制开采
恶劣生态 鱼的杀手 大肆捕杀 血流成河
甘甜的水在哪里？ 可怕的大气污染
建造移民基地。（ A ）
二、根据课文内容填空。
通过学习，我们初步了解了地球，知道了它 的样子非常（美丽壮观），但同宇宙相比又显得 非常（渺小）。它所蕴含的（自然资源有限）， 如果它被破坏，人类根本（无法移居）到别的星 球。正是基于这些认识，文章向人类发出了呼 吁——（ 保护地球 ）。
（课后第一题）
联系这四方面的容，思考：本文要表达的 主要观点是什么？
我们要精心保护地 球，保护地球的生态环 境。
互动课堂
默读第1、2自然段，找出描写 地球美丽和渺小的句子。
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天 际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的 球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围 裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
（5～7）有可能移居的星球太远，建造移民基地只是遥 远的设想。
（8、9）我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。
文章中的结论并不是凭空产生的，也 不是一步到位的，而是通过严谨清晰的论 述表达出来的。在阅读时，要结合具体内 容梳理文章的脉络，理清线索，体会作者 表达的观点。
只有一个地球，如果它被破 坏了，我们别无去处。如果地球 上的各种资源都枯竭了，我们很 难从别的地方得到补充。
朗读指导
带着感情读一读这句话，要把地球的美读出来。
地球在太阳系运行的情况
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渺小
列数字
在群星璀璨的宇宙 中，地球是一个半径约 为6400千米的星球。同 茫茫宇宙相比，地球是 渺小的。它只有这么大， 不会再长大。
作比较
如此美丽壮观的地球，只有这么大，而且只 有一个，此时此刻，你有什么话想对地球母亲说？
拓展延伸 保护环境，人人有责。
拯救地球，从生活中的细节做起。
地球是万物生灵共同的家园，共生共 荣来自万物的和谐。
课堂演练
一、指出下列各句的说明方法。
A．举例子 B．打比方 C．作比较 D．列数字
1．地球是一个半径约为6400千米的星球。（ D ） 2. 同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（ C ）
3. 科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上
建造移民基地只是遥远的设想
有感情地朗读最后两个自然段， 联系前文，说说为什么说“地球太可 爱了，同时又太容易破碎了”。
我们这个 地球太可爱了， 同时又太容易 破碎了！
说地球“可爱”，是因为地球无私地养育 着人类，孕育着万物；
说地球“太容易破碎”，是因为地球很容 易因各种原因受到伤害，如资源枯竭的危机。
18 只有一个地球
1. We Are Responsible for Our Life. And nobody else. Although all success requires the assistance and cooperation of others, our success can never be left to anyone else. Luck is not a strategy. 我们要对我们的人生负责。这不是别人的责任。尽管所有的成功都需要别人的帮助与合作，但我们的成功不能依赖别人来替我们取得。等待好运降临并非上策。 2. Life is Short. Whether we live 20 years or 100, our lives pass quickly. All the more reason to spend our life doing what we love. Since we never know how much time we have left, we should live each day as if it is our last—for it just may be. 人生短暂。不管我们活到20岁还是100岁，我们的人生都过得很快。所以我们更加要在有生之年做自己热爱的事情。既然我们还剩多少时日都是未知的，我们应该把每一天当成自己的最后一天来过——况且很有这个可能。 3. You Can't Learn Less. We can only add to our knowledge. We don't have to give some of it up in exchange for new knowledge. Our ability to absorb and retain knowledge may just be unlimited. 知识只会越学越多。我们只会增加我们的知识。我们不用放弃一些知识来交换新的知识。我们吸收和掌握知识的能力很可能是无限的。
部编版六年级语文上册
7. It Takes a Long Time to Build a Good Reputation and Only a Short While to Ruin It. Trust and credibility is built slowly but can be lost almost instantly. 信誉建难毁易。信任和声誉是慢慢建立起来的，但却能毁于一旦。 8. If You Don't Believe in Yourself, No One Else Will. People don't respect or follow anyone who doesn't have confidence in themselves. I think the Universe tends to trust us to the degree we trust ourselves. 如果你不相信自己，没有人会相信你。人们是不会尊重或者追随那些没有自信的人的。我认为，你有多自信，世界就有多相信你。 9. It Doesn't Take Guts to Quit. Anyone can quit. And most people do—on their dreams and on themselves． 放弃并不需要勇气。每个都可以放弃。而且大部分也在这么做——放弃梦想和放弃自我。 10. We Can Accomplish Anything We Want, Just Not EVERYTHING We Want. It's too big a world. There are too many options, too many things and only a certain amount of time. 我们能够完成任何我们想做的事情，但不是所有的事情。世界这么大，有太多的选择，太多的事情，而我们只有有限的时间。
我们看到的这个晶 莹的球体，就是我们美 丽的家园、人类唯一的 家园——地球。今天我 们就一起来学习《只有 一个地球》。
语文 六年级 上册
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只有一个地球
第一课时 第二课时
朗读课文 扫清障碍
自由读课文，读准字音，读通句子。
第一课时
学认字
多音字“薄”的读音你会读吗？
báo báo 周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
颜色
形态
地球，这位人类 的母亲，这个生命的 摇篮，是那样美丽壮 观，和蔼可亲。
美丽壮观
和蔼可亲
句子品析
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是 那样美丽壮观，和蔼可亲。
把“地球”比作“母亲”，说明地球给人类生命；把 “地球”比作“摇篮”，说明地球哺育我们成长。这句话让 我们感受到地球是那么美丽，那么亲切。
我们这个地球太可爱了，同时 又太容易破碎了！
分组读第3、4自然段，说一说： 这一部分主要围绕哪句话来讲的？为 了说明这一问题，举了哪些例子？
地球所拥有的自然资源也是有限的。
举例子 拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐， 而是经过几百万年，甚至几亿年的地质 变化才形成的。
你知道哪些矿产资源?
煤
石油 铁
地球是无私的，它向人类慷慨地提供 矿产资源。但是，如果不加节制地开采， 必将加速地球上矿产资源的枯竭。
面对这些触目惊心的数字，此时你有什么感受？
我们这个地球太可爱了， 同时又太容易破碎了！
学写字 yínɡ
莹
本课的最后，我们一起来看生字的书写吧！
ɡuǒ
lán
ǎi
zī
kuànɡ
裹 篮蔼资 矿
kānɡ
kǎi
ɡònɡ
làn
jī
dǔ
慷慨 贡滥基睹
生字归类
莹 裹 篮蔼 资矿 慷 慨 贡 滥 基 睹
上下 结构
气候变暖 冰川融化 山洪如猛兽般暴发
每天，我们的地球上有15亿人呼吸着受污染的空气，至少 800人因此死亡。
每天，我们的地球上有1500吨氟利昂排入大气层，严重破坏 着地球的外衣。