学校教师工作心得体会3篇
新教师工作心得体会总结(十篇)
新教师工作心得体会总结(十篇)第一篇：新教师工作心得体会总结我很荣幸地成为教师队伍中的一员，开始了自己人生的新征程。
教育局领导为了使我们新教师尽快适应我们学校的教学工作，特地对我们进行了为期四个月的岗前培训。
这次新教师培训的内容全面而细致，深刻而生动，通过这次培训，使我受益匪浅。
这次培训内容包括对新课程背景下新教师的角色转变、教师礼仪与修养、做一名有心理准备的新教师、新教师参加工作应注意的问题、教育政策法规专题、做一名有方向感的教师、新课程理念下的课堂教学等诸多方面的系统学习。
人们都用这样的字眼来形容教师：“教师是太阳底下最神圣的职业”，教师是“传道、授业、解惑的人”，“教师应是真善美的替身”。
可见，“教师”二字包含了许多崇高而尊贵的内涵。
然而又有多少人知道在这些光环的背后我们的教师们付出了多少辛勤的汗水。
许许多多教师都在默默地奉献着。
作为一各新教师，我要向那些长年在教育战线上辛勤工作的老教师学习，学习他们那种吃苦耐劳、甘心奉献的精神，把自己的全部青春和才智都奉献给教育事业。
其次，教师是榜样。
“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这里主要涉及做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。
第三，教师是管理者。
教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。
第四，教师是父母。
作为一各教师，要富有成效有“爱心”教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。
并且，教师还要善于发现一个学生的闪光点和发展需要。
第五，教师是朋友。
所谓“良师益友”，就是强调教师和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。
最后，教师是学生的心理辅导者。
教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
做老师心得体会(15篇)
做老师心得体会(15篇)做老师心得体会1我有幸参加了“国培计划”的培训学习，聆听了各位专家、教授的精彩讲座，我非常珍惜这次难得的学习机会。
通过这次培训，收获最大的是专家和教授们对我思想上的冲击，每周都要面对不同风格、不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。
使我对教育教学的内涵有了新的理解，领会到在新课改的形式下教育教学的新理念，教师的职能和学生的权利和义务。
下面就我的心得体会谈以下两点:一、树立现代教育思想现今教育的目标，必须立足于当前，着眼于未来，预测社会发展对人才要求的变化，适应未来社会的要求。
培养学生的动手能力，锻炼学生的意志，使学生能适应未来，适应新世纪，成为适合社会发展的合格人才。
因此，我对体育有了新的认识，帮我树立了全新的理念，激发了我上体育课的兴趣。
每位专家、学者从自己的研究方向、方面的深厚的学术造诣和卓有独到的视野和经验出发，畅谈了他们对新课程的改革以及体育教学领域的独特见解。
我认识到新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。
同时也为我们追求的高效课堂、优质课堂指明了实践的方向。
二、提高自身素质及业务水平加强自身体育素养和修养，加强对体育知识的学习，许多名师教学风格，感受最深的是，他们都有共同特点：理解学生，宽容学生。
不采取粗暴的方式去指责犯错误的学生，而是帮助寻找原因，提供具体指导，站在学生的立场，理解学生的心态。
他们尊重学生的需求和发展特点，重视基础，为学生有个性发展提供空间。
从学生出发，做到以人为本，为每个学生提供平等参与的机会，让学生在宽松、民主的环境中体验成功，健康成长。
我由初始的迷茫渐渐开朗，不仅要学习课程内容还要不断进取，提升自身的综合业务水平。
有针对性地对探索学生体育特征和激发学生体育兴趣的方面下工夫。
总之，在这次培训中我获益非浅，回顾这些日子的学习，感觉既忙碌又充实，收获颇多。
教师工作心得体会(12篇)
教师工作心得体会(12篇)教师工作心得体会篇1在去年11月份，我校为了提高名教师的辐射作用，促进学校教育教学和教育科研水平的快速提高，为名教师提供展示自己才能的平台，提高潜能教师的专业水平和综合素质。
学校组织了“名教师结对子”的活动。
在这一次难得的机会中，我和蔡婉真老师结为友好对子。
通过这一个多学期的结对子学习，使我受益匪浅，现从以下几方面谈谈自己的些许心得：1、关心、爱护潜能教师，热心帮助潜能教师加强师德修养和提高业务能力。
作为一位名教师，在教育教学的经验和信息技术的能力方面，其实都还有很多欠缺的地方。
因此，只有自身不断学习，不断提高，才能去指导潜能教师的教学工作。
在课余时间，我经常翻阅一些新课改方面的理论书籍。
在平时的教学中，我做到认真备课，钻研教材，遇到教学中的重点、难点、疑点，主动查找相关的资料解决问题。
2、从教学常规入手，对潜能教师的教学严格要求。
备课作为课堂教学的基础和前提，是提高课堂教学质量的关键和保证。
我们采用分工合作的集体备课形式，备课项目齐全，教学步骤详尽，教学方法与措施得当，教学反思分析到位。
在课堂教学方面，知识点的把握，能力点的确定较为恰当；教学理念先进，运用多媒体合理，课堂充满活力，张弛有度。
教法灵活，课堂氛围和谐，能从教学过程发展的实际情况出发动态地调控教学，教学语言富有感染力。
作业批改是教师教学工作的重要组成部分，我们可以从中发现教学不足、了解教情学情，从而修正，弥补。
要求精心布置作业，认真批改作业和及时反馈与订正，多层次巩固课堂教学。
3、经常深入到被指导教师教学活动之中，向潜能教师传授成功的教学经验和先进的教学方法。
我了解到潜能教师在上课时会遇到一些常见问题，然后在课后帮她及时解决。
同时，根据新课标理念，指导她在教学过程中要体现学生的主体地位，激发学生热情和积极性，引导学生形成正确的人生观和价值观。
4、充分发挥和挖掘潜能教师的内在优势，促进潜能教师尽快成为名师。
蔡老师为人处事，热情大方、真诚自信；爱岗敬业，关心、爱护全体学生；蔡老师的课最大的特点就是条理性强，思路清晰，课堂富有激情与活力。
新教师工作心得体会15篇(精选)
新教师工作心得体会15篇新教师工作心得体会1进入高中教学之后，我对教育这份事业多了一些不同的看法了。
还记得自己在大学学习的时候，总说的一句话就是，承载一份祖国的期待，做好一份教师的责任。
我知道自己身上背负着很多的责任和期待，在我进入教学工作之后，我发现这沉甸甸的责任和期待是会让人有所长进的，而我也更清楚的知道自己还有很多的地方需要去学习，需要去进步和成长的。
作为一名实实在在的新教师，我觉得自己或许就是一张白纸，只不过这张白纸上有些早就印刻上去的花纹，不至于看起来那么贫瘠。
我在学校学习的时候，经常会去参加一些活动，这些经历慢慢堆积起来，也就成为了这张白纸上的那些花纹了。
有了这些小小的经验，才让我变得稍微自信一些，能够带着一个信心充裕的姿态去面对我的.学生，为他们建立起自信来。
这是我首次进入教学中最为感触的一个点，只有让学生们感受到了你的自信和激情，他们便会对你多一些憧憬和期待，对学习的兴趣也会提升上来了。
我是一名语文教师，在四年的大学学习当中，我逐渐认识到语文真的是一门博大的科目，它所包含的，需要我用一生去追寻和学习。
现在在这门科目上，其实我还是不够自信的，因为我感觉自己还是不够完善，在知识点以及一些认知上还是稍微落后的。
所以这也大大的刺激这我努力的去学习、去借鉴和模仿。
在这样的一个过程当中，我也逐渐找到了一个属于自己的工作方式，也找到了一个更加舒适的环境进行自我提升。
在这段时间的教学当中，我认识到了一个教学中的小难题，那就是如何跟学生们去交流和沟通。
我知道在学生这个群体之中，他们会经常去议论教师，议论的方面也是比较广泛的，大到教学，小到生活里的穿着。
所以在这些方面，我也是很注重的。
作为一名教师，首先就是要给学生们带来一些自然的美感，拉近彼此的距离，当学生们接受你了之后，你的教学就会比想象中要更加的轻松。
这也是我在这次工作当中深刻体会到的一点。
这次进入学校工作，是我教育事业的一个起点，我也会珍惜这样的一次机会，在今后的道路上继续去努力，然后加油去做一个更好的教师，希望我能够赢夺自己的那份荣耀，光彩自己的人生。
随时随地都能干的学校教师 学校教师心得体会(6篇)
随时随地都能干的学校教师学校教师心得体会（6篇）我们得到了一些心得体会以后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。
但是心得体会有什么要求呢？以下这6篇学校教师心得体会是来自于作者的随时随地都能干的学校教师的范文范本，欢迎参考阅读。
学校教师心得体会篇一家长学校心得体会通过在家长学校的学习，使我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用，帮助我树立了正确的教育观和人才观。
我会好好配合学校和老师教育好自己的孩子的，在家长学校上了一堂又一堂生动而有意义的课，我深感受益匪浅。
在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。
做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，通过她，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高，现将粗浅体会浅述如下：一是教育观念的改变。
通过几个老师的讲座，使我了解了学校对孩子的要求，知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。
因为我感觉孩子较听老师的话，以前，我甚至这样认为，我将孩子送进学校，学好学坏就靠学校老师了，形成了一种依赖心理。
通过学习，我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通、多交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的较好效果。
通过老师的讲座，使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的一秘诀，培养良好的习惯比分数更重要。
第二掌握了家庭教育知识和方法，提高了教育能力。
通过学习，明白了家长应该怎样教育孩子。
家庭是教育孩子的一课堂，家长是孩子的一位老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。
我们在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯，要为孩子创造一个良好的成长环境，要主动培养孩子的各种兴趣爱好，经常带孩子参加有益身心的活动，假期带孩子出外旅游增长知识，培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯。
做人民满意的教师心得体会3篇
做人民满意的教师心得体会3篇做人民满意的教师心得体会3篇“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
那么以下是小编为大家整理的做人民满意的教师心得体会，欢迎大家阅读！做人民满意的教师心得体会（一）时光流逝，我从事教育工作已将近九个年头。
在上级领导的正确指导下，再加上自己主观的努力，我在工作上取得了一定的成绩。
回顾已经过去的工作、学习，和近期的师德师风学习，对于如何做一名让人民满意的教师，作以下自我剖析。
一、做人民满意的教师，要有博大的爱心。
1、师爱为构建和谐社会而努力的要求。
正如人民教育家陶行知先生说的：“捧着一颗心来，不带半根草去。
”教师对学生的爱是无私的，不带半点功利的；师之爱不同于父母的亲情之爱，这种爱要着眼于对全体学生的培养，着眼于学生德、智、体、美等多方面全面发展。
是教师对国家、社会、人民负责的强烈的使命感和责任感的反映。
2、师爱是实施素质教育的要求。
今年九月一正式实施的新《义务教育法》把素质教育正式写入法律，而素质教育的核心是培养学生的实践能力和创新精神。
因此教师对学生的爱就要落实“以人为本”的素质教育的理念，要注重对学生的人文关怀和精神扶持，成为学生健康成长的指导者和引路人。
具体表现在对学生的人格的尊重上，教师平等地看待每一位学生，关爱每一位学生，严格要求每一位学生。
要关注学生的全面发展，和谐发展。
要充分发挥学生主体性、独立性、创造性，鼓励学生积极主动的学习和参与社会实践活动，使学生的潜力得到充分发展。
为学生的成功做出不懈的努力，要使学生在获得科学文化的同时，获得精神的成长，形成健全的人格。
丰富儿童的精神世界，使学生“获得爱、懂得爱、学会爱。
3、师爱是依法执教的必然要求。
依法治国已深入人心，“尊重教师，严禁体罚学生”是义务教育法中的条文，但是是社会和家长的是只记住后者。
“棍棒之下出孝子”那是陈旧的教育观念，也只是家长自己的素质问题。
老师想通过简单粗暴的方式使学生服你，那是不持久的，也是文明社会所不允许的，也是无能的表现，更是狭爱的所谓“恨铁不成钢”般爱心的体现。
新时代学校教育心得体会(3篇)
第1篇随着我国社会经济的快速发展，教育改革也进入了新时代。
新时代学校教育不仅承载着为国家培养优秀人才的重任，更是引领社会进步的重要力量。
作为一名教育工作者，我有幸见证了新时代学校教育的变革与发展，下面我就从以下几个方面谈谈自己的心得体会。
一、新时代学校教育的核心价值1. 培养全面发展的人才新时代学校教育的核心价值是培养具有全面素质的人才。
这种人才不仅要具备扎实的专业知识，还要具备良好的道德品质、身心健康、创新精神和实践能力。
学校教育应关注学生的个性发展，尊重学生的兴趣和特长，激发学生的潜能，使其在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
2. 增强国家竞争力新时代学校教育要为我国培养具有国际视野、创新精神和实践能力的人才，以增强国家竞争力。
教育部门要深化教育改革，创新教育模式，提高教育质量，培养出一批批能够站在世界科技前沿、引领国家发展的优秀人才。
3. 促进社会公平正义新时代学校教育要关注弱势群体，努力缩小城乡、区域、校际之间的教育差距，实现教育公平。
学校教育要关注每一个学生的成长，为每一个学生提供平等的教育机会，让每个孩子都能享受到优质的教育资源。
二、新时代学校教育的变革与创新1. 深化课程改革新时代学校教育要深化课程改革，优化课程结构，推进课程内容与时代发展相适应。
课程设置要注重培养学生的核心素养，培养学生的创新精神和实践能力。
同时，要加强课程资源的整合与开发，充分利用信息技术，提高课程实施效果。
2. 创新教育模式新时代学校教育要创新教育模式，从传统的“以教师为中心”转向“以学生为中心”。
教师应成为学生学习的引导者、合作者和参与者，关注学生的个性化需求，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。
3. 强化实践教学新时代学校教育要强化实践教学，让学生在实践中学习、成长。
学校要为学生提供丰富的实践机会，如实验、实习、社会调查等，让学生在实践中提高综合素质，培养创新精神和实践能力。
4. 加强教师队伍建设新时代学校教育要加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力。
教师行业感悟心得体会(3篇)
第1篇时光荏苒，转眼间我从事教师行业已有数载。
在这段时间里，我深刻地体会到了教师这一职业的艰辛与幸福，感受到了教育事业的伟大与责任。
以下是我对教师行业的感悟和心得体会。
一、教师职业的责任与担当教师是灵魂的工程师，肩负着培养国家未来、传承民族精神的重任。
作为一名教师，我深感责任重大。
在日常教学中，我时刻提醒自己要对学生负责，不仅要传授知识，更要关注学生的身心健康，培养他们的综合素质。
同时，我还要对学校、对社会负责，为教育事业贡献自己的力量。
1. 对学生负责：关心学生的成长，关注他们的思想动态，引导他们树立正确的人生观、价值观。
在课堂上，我注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力。
在课下，我与学生谈心交流，了解他们的困惑，帮助他们解决问题。
2. 对学校负责：积极参与学校的各项活动，为学校的发展献计献策。
在教育教学工作中，严格遵守学校规章制度，努力提高教学质量，为学校争光。
3. 对社会负责：传播正能量，弘扬中华民族优秀传统文化。
在教学中，注重培养学生的社会责任感，引导他们关注社会热点问题，关心国家大事。
二、教师职业的艰辛与付出教师职业是一项充满挑战和压力的工作。
在教书育人的过程中，我深刻体会到了以下几点：1. 付出与回报不成正比：教师的工作辛苦，但往往得不到应有的回报。
在物质方面，教师工资水平相对较低；在精神方面，教师常常承受着来自学生、家长、学校和社会的种种压力。
2. 持续学习与提升：教师需要不断学习新知识、新技能，以适应不断变化的教育环境。
在教学中，我不断充实自己，努力提高教育教学水平。
3. 心理压力：教师工作繁重，常常需要承受来自学生、家长、学校和社会的期望。
在面对压力时，我学会了调整心态，保持乐观向上的精神状态。
三、教师职业的幸福与成就感尽管教师职业存在诸多艰辛，但作为一名教师，我仍然感受到了这份职业带来的幸福与成就感。
1. 学生进步的喜悦：看到学生在我的教导下不断进步，取得优异成绩，我深感欣慰。
教师开会心得体会感悟(3篇)
第1篇作为一名教师，我有幸参加了学校组织的一次教师大会。
这次会议让我受益匪浅，对我今后的教育教学工作产生了深远的影响。
在此，我想分享一些自己的心得体会和感悟。
一、认识到了教育教学的重要性在这次会议上，学校领导强调了教育教学工作的重要性，指出教育是国家的未来，民族的希望。
作为一名教师，我们要时刻牢记自己的使命，肩负起培养社会主义建设者和接班人的重任。
通过这次会议，我深刻认识到教育教学工作并非简单的知识传授，更是一种责任、一种担当。
我们要用爱心、耐心、细心去关爱每一个学生，激发他们的学习兴趣，帮助他们成长为有用之才。
二、明确了教育教学的方向会议中，领导为我们分析了当前教育教学形势，指出了教育教学工作中存在的问题。
这使我明确了今后的教育教学方向。
首先，我们要加强自身素质的提升，不断提高教育教学能力。
其次，要关注学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力。
再次，要改革教学方法，提高课堂效率，使学生在快乐中学习，在快乐中成长。
三、感悟到了团队协作的力量在会议中，我们共同探讨了教育教学工作中遇到的问题，分享了各自的经验和心得。
这使我深刻感受到了团队协作的力量。
在今后的工作中，我要加强与同事的沟通与交流，共同研究教育教学问题，共同提高教育教学质量。
同时，要关心、帮助身边的同事，共同进步。
四、体会到了关爱学生的真谛会议中，领导强调了关爱学生的重要性。
作为一名教师，我们要关爱每一个学生，尊重他们的个性，关注他们的成长。
通过这次会议，我更加深刻地体会到了关爱学生的真谛。
在今后的工作中，我要用爱心去呵护每一个学生，用耐心去引导他们，用信心去鼓励他们，让他们在爱的环境中茁壮成长。
五、反思了自己的教育教学工作在会议中，我认真反思了自己的教育教学工作。
我认识到，自己在教育教学工作中还存在许多不足，如教学方法单一、课堂管理不够严格等。
在今后的工作中，我要不断学习，提高自己的教育教学能力，努力做到以下几点：1. 优化教学方法，提高课堂效率。
教师教学工作总结心得体会(3篇)
教师教学工作总结心得体会本学年，我校全体教师认真贯彻____教育方针，根据《基础教育课程改革纲要》的精神，紧紧围绕学校工作，以教育教学为中心，以提高教学质量为重点，以学困生教育为突破口，努力构建有“让每一个学生得到充分发展的平等教育”教学环境。
根据各学科的教学特点，我们有条不紊地开展了一系列的教育教学活动，顺利地完成了本学年制定的教学任务。
现将教育教学工作总结如下：一、教学工作教学工作是学校中心工作，教学质量是学校生命线，也是学校发展的标志。
严格各环节管理，向环节要质量，向环节要效率，重视教育科研工作。
一）常规教学管理。
狠抓常规落实。
常规教学各环节落实到位，是教学质量提高的保证。
本学期学校在常规教学管理中，将狠抓教学各环节管理做为最基础，最重要，最根本的工作，教学做了一些较有成效的工作。
首先，明确工作要求。
一是对常规教学各环节都提出了明确的工作要求,严格制定相应检查标准，健全教学考核细则，在个人备课的基础上重点抓了集体备课。
集体备课要求主讲人制定出每一节或某一单元方案，可根据自身特点和学生特点采取不同的教法或不同的试题。
明确提出教案书写要求，课堂教学规范要求，作业批改要求，辅导要求，使学校活动各环节有章可循，较好地克服了教学过程中的盲目性和随意性。
二是对教辅资料征订提出了规范的操作程序要求，基本杜绝了滥订、乱印教辅资料的现象，减轻了学生的经济负担和过重学习负担，也增强了资料的适用性，同时为学校增加了收入。
三是提出了听课评课要求，并对评课标准、程序提出了具体的要求。
学校领导每学期听课都在60节以上，评课40节，教师同行听课不少于16节，评课不少于10节。
其次，加强反馈检查。
为保证常规教学切实到位，保证各环节质量，学校以抓检查为重点，加大力度，以检查促落实。
一是落实了随机查课制度。
由主管校长、教务处主任随机检查教师上课情况，严格监督课堂教学。
逐堂查课制度的落实，规范了教师课堂教学行为，保证了课堂教学的质量和效率，端正了教风。
教师工作心得体会(7篇).doc
教师工作心得体会(7篇)教师工作心得体会精选篇1此次培训，主要包括手工活动在幼儿教育中作用、手工活动各方面注意环节，各环节实施步骤、用心感受儿童画等方面。
通过此次培训，帮我树立了全新的理念，作为教师，要一切从孩子兴趣出发，把培养孩子创造力和丰富的想象力，作为主要目标，通过各种材料提高孩子学习的积极性。
通过本次培训，我意识到在美术活动中，尊重幼儿个性的重要性。
教师应具，有敏锐的眼光和洞察力，正确地引导幼儿去感受美、创造美。
及时鼓励幼儿的奇思妙想、好奇心，善于发现每一个幼儿的兴趣倾向及思维的闪光点，让每个幼儿，在原有的水平上都得到有效的提高。
教师的及时鼓励应贯穿于整个活动的始终，如讨论作画方法时需要及时肯定与表，有新思路、新方法的幼儿，在讲评过程中引导同伴相互探讨，发现别人有利于自己的长处。
十天的技能培训结束了，但留给我的确实深深的回忆，是一笔宝贵的财富。
通过这次的培训，我理解了如何通过艺术教育的有效教学活动，更好的帮助幼儿，养成良好的学习习惯，在“热爱学习”和“善于学习”两方面怎么样来促进幼儿学习品质的不断完善。
在以后的幼儿园教学中，我本着这个目标，努力尝试培养幼儿的学习品质，更好的激发幼儿的好奇心，发挥幼儿的好奇心，让幼儿更好的子学中玩，玩中学。
在日后工作中要学习的东西还有很多很多，碰到意外的困难是在所难免的。
只有通过自己反复的研究和领悟，才能正真成长成为一名合格的幼儿园教师。
教师工作心得体会精选篇2这次的培训让我知道我的知识储备是不够的，以后要多学习，像老师们讲的课，我之前也是讲过，但是却没有那么多的实例，那么多的引用来让学生们理解的更加的深刻，而且这些引用这些实例都是比较新比较经典的，虽然我平时有听过一些，但是也有一些是我没听过的，或者我虽然知道，但是却没想过怎么把他们运用到我的教学当中来，特别是一些实例，老师们不但是一堂课用了，而且几个知识点从不同的角度，不同的思路上也是可以用的，甚至不同学科的老师用到一个例子的时候，也是有不同的角度去阐发，让学生们更加明白我们要教学的知识点。
2023中小学教师心得体会(15篇)
2023中小学教师心得体会(15篇)中小学教师心得体会1古诺特博士曾深情地说：“在经历了若干年的教师工作之后，我得到了一个令人惶恐的结论：教育的成功和失败，‘我’是决定性因素。
我个人的方法可以创造出教室里的情境，我个人的情绪也可以左右教室里的气氛。
作为一位教师，我拥有巨大的力量来让孩子们过得痛苦或者快乐。
我可以成为折磨孩子的工具，也可以成为鼓舞孩子的火花。
我可以带给他们羞辱或者开心，也可以带给他们伤害或者拯救，在所有的情况下，一次危机是骤然升级还是逐步化解，一个孩子是获得进步还是日益堕落，我的态度都有着重要的影响。
读到这里，你是什么感觉？我瞬间感受到的也是一阵惶恐，很可怕的一种权力在握，高高在上的感觉！虽然我们一直在说要把课堂还给学生，让学生做课堂的主人，但是无法否认的是，作为教师这样一个特殊的角色，不管你愿不愿意，就是在无形中影响到班级里的一切。
孩子们每天在学校的时间里，有80%左右是在班级里上课，也就意味着他们在学校的绝大部分时间都是和老师共同、近距离地度过的，对于一个孩子而言，他的老师甚至就是学校的全部。
想想看，课堂上，我们以热情的语气肯定学生，以赞赏的眼光激励学生；又或者我们指责、学生，以挖苦的语气嘲讽学生。
想想看，老师走进教室那一瞬间的两种情形——我们面带微笑地走进教室，心情舒畅，轻松地讲课；或者是，我们一脸怒容走进教室，板着脸，声嘶力竭地讲课。
想想看，一道非常简单的练习题，学生却一而再再而三地出错，老师在处理这个问题时的两种情形——我们先血往上冲地训斥一通，然后惩罚性地让他们重做十遍；或者我们耐下心来，和学生一起讨论看看，到底是方法的问题还是态度的问题。
这种。
种的结果，到底哪一种令学生痛苦，哪一种令学生欣喜？哪一种能真正让孩子得到成长，快乐的投入学习。
一直听说过这样一句话，如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责。
如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗。
如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信。
教师教育工作心得体会5篇
教师教育工作心得体会5篇教师教育工作心得体会5篇教育本身，既要“教人”，更要“育人”，从某种意义上说，“育人”比单纯传授知识的“教人”更为重要。
下面是小编精心精选的教师教育工作心得体会，仅供参考，希望喜欢。
教师教育工作心得体会一教师，太阳下最光辉的职业。
儿时记忆中大家如是说。
教师，工资高待遇好，又有假期好轻松。
现实的声音环绕在我耳边。
教师，看着比谁都好，其实比谁都老，工资比民工都低，头发比和尚还少。
老教师传授的心得体会。
教师，到底是怎样的状况?我想象过，设计过，思考过，讨论过。
一千个人眼中，有一千个不同的哈姆雷特。
教育和教师在大家眼中也不尽相同。
但是我只知道，我喜欢学生，热爱教育。
于是，我充满着好奇和疑惑，怀着对教育事业的满腔热忱，憧憬着美好的未来，我来到了中山---伟人的故里，文化的故乡。
入职之初，繁重的教学任务，琐碎的管理事务，艰难的适应过程，都让我在深夜一次次反问自己：这是自己热爱的工作吗?这是自己理想的生活吗?为什么理想与现实的差距如此让人措不及防?但是，每天迎着第一缕晨光，看到学生们一张张纯真的脸庞，听到一声声清脆的问候，我释然了;每个课堂上，看着他们一双双求知若渴的眼睛理解问题后满足的微笑，是我一天中最开心的事情;课余时间，跟学生们朋友般的聊天，听着他们孩童般的想法，或欢喜，或忧郁，但都是那么纯真可爱，那么真实自然，每当这时，发自内心的成就感铺满心底。
我想，或许这就是教师的价值吧!凭着良心做事，用尽真心做人，这是我加入教师队伍后给自己的座右铭。
争做一名受欢迎的老师，是我坚持不懈的目标。
在一年的新教师工作中，我积极从老教师那里汲取成功的经验，自己不断摸索教学管理的方式和风格，我坚持用严厉公正的态度和海纳百川的胸怀平等对待每一位学生。
当初作为新老师，担心不受学生欢迎，学生犯错了，处理的时候就有了犹豫。
其实，谁喜欢做被学生讨厌的老师呢?上学期我有一个学生，上课说话自习课吵闹剪奇怪的发型说满嘴的粗话，甚至经常顶撞老师，全身充斥着戾气。
2024年老教师工作感悟心得体会(3篇)
2024年老教师工作感悟心得体会作为一名老教师，我在过去几十年的教育教学工作中积累了丰富的经验和感悟。
2023年，我即将迎来退休，回首这段教育道路，我不禁深深感叹时间的飞逝，同时也对自己所做的教育事业感到骄傲和满足。
以下是我对这段时光的一些心得体会。
首先，我深深体会到教育的意义和价值。
教育是一项光荣而庄重的事业，是培养人才、传播知识的重要渠道。
作为一名教师，我时刻感受到自己的责任和使命。
我明白，每个学生都是独立的个体，他们具有自己的特点和潜力。
我的任务就是去发现和激发他们的潜能，培养他们的品格和能力。
在过去的工作中，我尽力做到以学生为中心，关注他们的成长与发展，为他们打下坚实的知识和道德基础。
看到他们在学校里不断进步和取得成绩，我感到非常自豪。
其次，我认识到教育是需要不断创新的。
时代在不断变化，教育也必须跟上时代的步伐。
在教学中，我积极借鉴新的教学理念和方法，灵活运用多种教育手段，适应学生的需求和兴趣。
我尝试引入互联网技术和多媒体教学工具，让教学更趋于生动和实用。
我还不断学习新知识，不断提升自己的综合素质，以更好地适应教育改革和学生的需求。
我深信，只有不断创新和进步，才能更好地为学生服务，为教育事业贡献力量。
再次，我明白教育需要全社会的参与和支持。
教育是一项系统工程，需要学校、家庭、社会多方面的合作。
作为老教师，我一直注重与家长的沟通和合作，努力促使家校合作得更紧密、更有效。
我与家长分享学生的学习情况和问题，共同探讨解决办法，让学生的学习能够得到全方位的帮助和支持。
同时，我也积极参与社会公益活动，关注教育公平与质量，推动教育的改革与发展。
我坚信，只有全社会的共同努力，才能让每个孩子都能享有优质的教育资源。
最后，我感悟到教育需要耐心和坚持。
教育是一项长期而艰苦的工作，需要付出大量的时间和精力。
在教育过程中，我遇到了许多困难和挑战，也遇到了许多优秀的学生和家长。
但我始终坚持着，用心去对待每一个学生，尽量发挥他们的优点和潜力。
2024年教师班主任年终工作心得体会样本（3篇）
2024年教师班主任年终工作心得体会样本在推进素质教育的过程中，我们肩负着培养德智体美劳全面发展的人才的重任。
班级作为教育的基本单位，班主任在其中扮演着灵魂人物的角色，责任重大，使命光荣。
特别是在小学阶段，班主任面对的是6至11岁的儿童，这一时期的学生正处于个性形成和习惯养成的关键时期，班主任的工作尤为繁重。
每位班主任都期望能够胜任这一岗位，并从中寻求工作的轻松与愉悦。
那么，如何有效地开展小学班主任工作，值得我们深入探讨。
以下，我结合自身工作经验，就如何更好地开展班主任工作分享一些体会：班主任应当亲近学生，深入理解学生。
只有以爱心去关爱学生，才能获得学生的亲近与信任。
研究学生，了解他们的个性特征和生活环境，是教育成功的关键。
在此过程中，班主任应展现出自身的文化素养和道德风范，树立起崇高的威望。
班主任需重视班级干部队伍的构建与培养。
班干部是班主任的得力助手，对班级氛围的营造有着举足轻重的影响。
班主任应选拔有号召力和管理能力的干部，并注重培养他们的团队协作精神。
第三，强化常规训练对于教育教学工作的推动至关重要。
良好的常规是保障学生学习生活秩序的基础。
班主任应通过多种方式加强常规训练，培养学生的自律意识。
第四，班主任应根据班级实际情况，制定集体和个人的长期与短期目标，以此激发学生的学习动力，增强班级的凝聚力。
第五，班主任应激发学生的竞争意识，并通过建立健全的评价体系、互助机制等途径，促进学生共同进步。
第六，班主任应重视班会与队会的实效性，使之成为学生思想教育的重要平台。
第七，班主任要协调与科任教师及家长的关系，建立起广泛的信息网络，共同关注学生的成长。
第八，班主任应关注学生个性特长和创造能力的培养，为培养未来高素质专业人才奠定基础。
第九，在评价学生时，班主任应采取恰当的策略，注重激励与引导。
班主任应做好工作总结，不断反思与提升，以确保教育工作的连续性与有效性。
总之，小学班主任工作虽复杂且繁重，但只要我们以爱心为基础，不断学习与实践，必能取得优异的教育成果。
教师立足岗位做贡献心得体会（通用4篇）
教师立足岗位做贡献心得体会（通用4篇）教师立足岗位做贡献篇1上周我有幸参加了教师进修学校组织的音乐美术教师培训，培训时间是4月23、24两天，培训地点在合肥师范学院。
上午八点二十举行了开班仪式，相关领导发表了讲话并合影留念。
下面我就此次培训的具体情况谈谈我的心得体会：第一节课是教院的卫X老师为我们做了一个关于教师心理健康调适的.辅导，主题是做一名健康快乐的教师！告诉我们如何进行心理健康调适的策略。
卫老师首先公布了目前教师的心理健康现状，接着通过很多具体方面，比如合理饮食、调节认知和情绪、如何合理的宣泄情绪、个人修养的提高以及学会宽容与合作，告诉我们如何成为一名心理健康的教师。
这样的心理辅导讲座紧密联系教师群体的普遍职业特点，对我们一线教师帮助很大，我也深深感受到，一个人的心理健康非常重要，尤其是教师这个群体，平时教学任务繁重，面对越来越复杂的教育现象，内心时常感到压力较大，时间久了，心理健康也会受到影响。
而教师又是个育人的主体，如果教师自身心理存在问题，那么将直接对他的教育对象(学生)产生不良影响，这一点必须引起我们每个人重视。
有句话说得很好，学高为师，身正为范！教师承载着教书育人的责任，既要有扎实渊博的学识，还要有能够感染学生心灵的人格魅力，这就需要教师塑造自己健康乐观积极的人生态度，这样才可以更好的促进学生健康、长远的发展。
我的个人感受是，教师的心理健康不仅有利于教师自身的发展、个人生活质量的提升以及职业幸福感的获取，而且是一个高素质教师的必备素质，它关系到学生健康、长远的发展。
第二场讲座是关于中小学美术教学的研究，说的都是美术理论，说实话我感觉内容平淡而陈旧，与我们一线美术教师的教学相距甚远。
其实当我临时接到要占用周末两天休息时间来培训的通知的时候，我的第一反应是，好不容易期盼来的周末又不能休息了，但转念一想，既然是培训，对我们应该也会有帮助的，所以又欣然接受了这样的事实，我期望着能有所收获，但下午这个课程显然让我很失望，所以就不多说了。
高校教师心得体会和感悟【三篇】
高校教师心得体会和感悟【三篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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优秀教师交流心得体会（精选10篇）
优秀教师交流心得体会优秀教师交流心得体会（精选10篇）当在某些事情上我们有很深的体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。
一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编为大家收集的优秀教师交流心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
优秀教师交流心得体会篇1本期，按照县局城乡教师对调交流活动的安排，我荣幸的成为新华中学的一名交流老师。
回想这半年的时间，心里充满了很多的期许。
在这段时间里，我接受了各位校领导和同仁的指导，感受颇多，开阔了眼界，收获很大。
新华中学是一个优秀团队，领导和同事们毫无保留的把自己在学习和工作中的经验与我分享，我感受到了新华老师的自信、睿智和学识渊博。
通过这次交流学习，我有几点体会：一、不断学习，全面提升自身业务素质。
在这样短暂的时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化。
从中我也领悟到作为一个初中教师，一定要戒骄戒躁，要时刻保持学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察优秀老师课堂教学，并借鉴她们，不断提升自己的能力。
“只有不会教的老师，没有教不好的学生。
”新时期对我们提出了更高的要求，要有丰富的知识，这是教师发挥创造性的基本保证；要有较高的管理艺术，一是班级的管理，二是针对每个学生的个别指导；要随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，让学生“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，由单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
我们在教学中力求教会学生独立学习、应用学习、探究学习和交流合作能力。
二、修养师德，充分完善教师人格魅力。
教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。
在对灵魂塑造的过程中，教师既要有渊博的知识，更要有高尚的师德。
教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友。
教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。
教师教学工作心得及收获【三篇】(最新)
【篇一】教师教学工作心得及收获本人参加工作已经十二年了。
在这十二年里，认真学习新的教育理论，以及各种教育教学有关的知识。
严格要求学生，尊重学生，善于做好思想教育工作，关心学生的全面成长，发扬教学民主。
通过各种途径吸收教育教学经验，不断提高自己的教育教学水平和思想觉悟。
一、端正心态，做一名有责任心的教师。
我认真地备好每一节课，在备课中，我认真钻研教材、教学用书。
学习好教学大纲，虚心地向其他有经验的教师请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。
运用多种教学方法。
从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。
经过一段时间后我开始积累了一些经验，为自己的教育教学总结了可行的教学方法，为今后的教学打好了基础。
在这期间，学校领导给了我很大的支持和帮助，指导我怎样备课、上课。
一分耕耘，一分收获，有了收获，我对教育教学的兴趣和信心更强了。
二、不断学习，永不满足，努力提高教学水平和文化素质。
随着社会的飞速发展，现代社会对教师的要求越来越高。
我感到仅仅依靠自己目前已有的知识和经验去提高自己的教学水平是远远不够的，除了要总结自己在教学过程中的心得，还必须吸取其他人好的方法、经验。
为了提高自己的业务水平，我经常看一些有关教育教学的报刊、杂志，如《历史教学园地》《历史教学参考》《中国青年、、报》等，吸取别人的精华为己所用。
我非常珍惜每次的听课和学习活动，在学校安排的教学教研活动中，听课时我认真地做好笔记，回到办公室再去仔细地分析、总结。
记下自己的心得体会。
时间长了，积累的心得也多了，许多好的教学方法，我都能灵活地运用于教学当中。
与此同时，我还明白：教学方法是多种多样的，只有结合学生的实际去运用才是的。
为了提高自己的教学水平，我还经常同我的同课头教师进行集体备课，大家一起设计教学环节，内容和课后练习，争取把每堂课都像上公开课那样去对待实施。
而这，既锻炼了我，又是学生的听课热情极大地高涨。
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学校教师工作心得体会3篇
教师是蜡烛，照亮了别人燃烧了自己，教师是人类的工程师，培育着祖国未来的希望。
以下是为大家整理的学校教师工作心得体会，欢迎大家阅读
学校教师工作心得体会（一）师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。
1、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求
教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。
教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。
教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。
教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。
正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
2、热爱学生、教书育人是师德的核心
热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。
教师对学生的爱，是师德的核心。
教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。
这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。
学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其
道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。
爱学生，怎么爱才是真正的爱，近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”。
好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了；学生的缺点，不批改不了。
因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。
其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。
应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。
3、更新观念、努力创新是师德的新发展
要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。
要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。
课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。
教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。
4、以身作则、为人师表是师德的人格力量
在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。
教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。
教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。
5、终身学习、不断进取是师德的升华
在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会
面临落伍的危险。
在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。
所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。
学校教师工作心得体会（二）作为一名教师，最重要的任务就是使自己的教育教学质量有所提高。
一、教师，珍惜儿童对你的信任。
孩子们对老师非常信任。
“教师面对的是儿童极易受到伤害的，极其脆弱的心灵，学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。
”其实，师生之间的关系应该是平等的，融洽的，教师应该学会蹲下来看学生，使他们感觉到你对他是公平的，信任的。
每个孩子都有他的可贵之处，在教师的眼里学生没有好坏之分。
在学生做好事时候，我们应该给他们更多的鼓励；在学生做的不好的时候，我们更要关心和指导他们向正确的方向前进，使他们在认识的道路上更进一步。
不要加以指责，在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方，孩子也是一样。
其实他们也很痛苦，作为教师就是要时刻给他们启发和鼓舞，使他们看到自己的进步，使他们有自豪感和尊严感。
二、教学相长，取长补短
“如果你发现绝大多数儿童练习本的字迹端正秀丽，错别字很少，那么这就是个明显的征兆：在这个班级里学生可以学到许多东西”
想一想，我这几个月的教学其实真是这样的，“练习本”就是学生习惯养成的一面镜子，也反映着一名教师的教学效果。
对于教师而言，学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础，这一点，要时刻培养他们良好的学习习惯，真正得到适合自己的学习方法，使得他们在今后的学习中能更省力更有效。
要对同事们的经验加以研究和观察，并进行自我观察，自我分析，自我进修和自我教育。
“学习优秀经验，并不是把个别的方法和方式机械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。
向优秀教师学习应当取得某种信念。
”俗话说：：“活到老，学到老''虽然我是一位语文教师，但对数学教学也从不放弃，我坚信只要自己肯努力，学生就会给我回报，我做了，我也得到了。
以好带差，以小组牵动班级整体，发挥小老师的作用，以习惯培养为重点，以学科知识为基础，以拓展思维、能力为目标，不断提高学生的能力是我教学工作的宗旨，也许正是自己在平日的工作中做细点点滴滴，所以期末考试，学生的书面书写干净整洁，能够仔细的答题，班级的各项成绩好。
低年级的小科课较少，大量的时间都是我们自己支配的，加强学生的学习习惯培养，搞好辅导也成了我们平日的重头戏，及时调整教学状况查漏补缺，让学生不仅在课堂教学中有收获，在辅导中也能拓展思维。
大量的辅导，必然规律带来批改量的增多，尤其是低年级，不批改是根本不行的，低年级必须面批面改，自己也能认真批改学生的作
业，在漂亮的字上画个圆圈，在干净的本子上画朵小花或者小五星。
班级38名同学，每位同学的本上都留下我认真批改、圈圈点点的痕迹。
也正是因为种种原因，学生很愿意把自己的作业本整理干干净净让我欣赏，让我评价。
在批改辅导中，我特别注重学习有困难的学生，本着上课多叫几次，批改多圈几次的原则，把更多的机会送给他们，只要他们肯努力，我愿意这样去做，不厌其烦。
还记得和学生多种多样的识字方法，清楚流利地表达，还记得学生清脆悦耳、富有情感韵味的朗读，读课文各种不同的表演，识字也很有趣，可以加动作或者表演，如：“躲藏”我躲起来。
在教学中我注意培养学生的识字能力、朗读能力、书写习惯正在学生身上扎根，这又一次让我深深体会到在教学中，教师注重什么，学生就会展现什么，同时也就收获什么。
学校教师工作心得体会（三）我作为一个教师，参加工作十三年来，在学校领导和老教师的关心和帮助下，不断地总结教育教学的经验和教训，使自己的教育教学能力和水平都有了很大的进步和提高。
工作这些年以来，在教育教学方面也有一些心得，现总结如下：
一、以身作则，树立威信
教师要与学生平等对待，建立一个平等的师生关系。
要求学生做到的，教师要严格要求自己，自己首先做到。
这样，学生才能信服，才能树立教师在学生心目中的形象和威信。
因此，教师要以身作则，树立威信，才能给学生以榜样的示范作用。
二、建立良好的师生关系
教育学认为：“教学活动既是以传授知识和吸收人类间接经验为主的实践活动，也是特定的情绪中的人际交往活动。
”因此，每一节课都是师生双方情感体验的过程。
教师要充分相信学生、尊重学生，和谐的师生关系，是学生主动获取知识的情感基础。
在工作中，我以真诚、平等的心态与学生相处，我的真心换得了学生对我的诚意。
在孩子心中，我不仅是老师，更是一位可以信赖的大朋友。
他们愿意把心里话对我讲，学习和生活上有了困难愿意向我寻求帮助，课堂上，在对联知识的探索中，课堂气氛既严肃又轻松，大家积极思考，踊跃发言。
甚至已经下课了他们也经常围着我问这问那，从孩子们的神情和言谈中流露出他们对知识的喜爱与渴求。
在实践中我也体会到，良好的师生关系可以转化成学生学习的动力，使学生体会到成功的喜悦，可激发学生产生自信、自强、奋进向上的决心。
三、教学形式要多样，激发学生兴趣
在课堂教学过程中，不能老采用一种教学形式，这样可能会使学生感到没有新鲜感，提不起学习的兴趣，容易在课堂上开小差。
教师在设计课堂教学时，应利用各种教学方式方法，使教学过程形象、生动。
除了利用多媒体教学外，在上课时，为了激发学生兴趣，我会将全班分为若干组，每组有小组长，进行比赛，比速度，比成功率，比美观，这样，学生们在“玩”中就自然学到了东西。
教学经验表明，经常变换教学形式，容易激发学生的兴趣，提高学生学习积极性和学习效率。
四、教师要学会倾听
教师要学会倾听，善于倾听。
倾听本身就是褒奖对方谈话的一种方式，是接纳对方、尊重、理解对方的具体体现。
你能耐心听别人倾诉，就等于告诉对方你的态度，无形之中会提高对方的自尊心、自信心，加深彼此的情感交流。
因为倾听能使教师走进学生心灵、了解学生内心需要；倾听，将使我们教师更虚怀若谷，博采众长，锐意进取，内涵深厚。
在倾听中师生理解沟通，最终实现教学相长，课堂教学就有了灵性。
以上就是我参加教学工作以来的心得和体会，在教育教学上仍然存在着众多的不足，但是我会继续努力，不断迎接新的挑战。