感恩节贺卡活动方案
“感恩节卡片展”活动策划书
“感恩节卡片展”活动策划书活动名称：感恩节卡片展活动主题：感恩节，表达心意活动目的：1. 促进人们对感恩的认识和体验，培养感恩之心；2. 提倡人们表达感恩和关怀的方式，加强人们之间的联系；3. 创造一个互动和分享的平台，增强社区凝聚力。
活动时间：感恩节前两周活动地点：社区活动中心（或其他适合的场地）活动内容：1. 招募参展者：在社区内广泛宣传，并邀请社区居民、学校师生、志愿者等相关群体参与活动。
组织参展者制作感恩节卡片，并在展览中展示。
2. 卡片展览：在活动地点设置卡片展览区，为参展者提供摆放卡片的空间。
展览区应布置温馨、舒适的环境，可将展示用的卡片挂在墙上或陈列在展架上。
3. 主题演讲：邀请相关领域的专家或志愿者，进行感恩与关爱方面的主题演讲。
演讲内容可包括感恩的重要性、如何表达感恩之情、关爱社区等。
4. 互动活动：为参展者和观众提供互动活动，如制作感恩手链、写感恩卡片等。
可设置创意工坊或活动角落供参与者体验和互动。
5. 学生参与：组织学生参与卡片制作和展览，鼓励他们表达感恩之情，并给予一定的奖励和认可，以激发他们的参与热情。
6. 扩散影响力：通过社交媒体平台和社区宣传渠道，将活动信息传播出去，吸引更多人参与活动，并呼吁更多人持续表达感恩之情。
活动预算：1. 场地租赁费用；2. 布置和装饰费用；3. 卡片制作材料费用；4. 演讲嘉宾费用；5. 互动活动材料费用；6. 学生奖励费用；7. 宣传费用；活动评估与总结：在活动结束后，开展评估和总结工作，收集参展者和观众的反馈意见，并对活动进行总结，总结经验和不足之处，为后续活动提供参考。
活动策划书就是一个详细的活动计划和组织方案，用于指导活动策划和实施的工作。
以上是一个简单的“感恩节卡片展”活动策划书示例，具体情况可以根据实际需要进行相应的修改和补充。
感恩节卡活动方案范文
感恩节卡活动方案范文感恩节卡活动方案范文为了确保活动能成功举办，就需要我们事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。
怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的感恩节卡活动方案范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感恩节贺卡活动方案1一、活动主题：祈福家人，传递感恩二、活动时间：20xx年11月27日三、活动地点：综合楼前四、活动对象：xx心理协会会员、全校自愿参加学生。
五、活动流程：（1）主持人宣布活动开始并介绍到场嘉宾。
（2）主持人介绍举办活动的目的及流程。
（3）由到场嘉宾宣读感恩吧贴比赛获奖名单。
（4）祈福仪式。
（5）代表发表感受。
（6）主持人宣布活动结束。
（7）欢送嘉宾。
六、活动安排（1）组织策划部及财务部借好相关物品准备好相关物资。
（2）团支部维持好现场的秩序及理事会考勤。
（3）文宣部及研习部负责现场的布置其他部门负责协助。
（4）秘书处准备好相关资料，并做好相关人员统计。
（5）外联部负责嘉宾邀请及接待。
（6）在前期不涉及其他部门时请互相协助下。
感恩节贺卡活动方案2一、活动主题：《常怀感恩心、常做感恩事》二、活动目的：活跃中心学习气氛，激发学员及中心员工的创意，通过这次活动让学员切身体会西方文化，体现文化语言融为一体的高端教育，感受教育的温暖，提高学员对学校的归属感。
以此增加潜在客户的来访。
三、活动时间及地点：时间：20xx。
11。
26地点：大教室四、活动参与者（暂定20人）：1、本校学员。
2、潜在学员。
3、学校员工。
五、前期宣传方式：展架：前台显眼位置。
做咨询时邀请潜在客户。
可电话或者面对面邀约学员。
六、主持人：节目主持中教1名+外教1名七、活动形式：感恩主题八、活动内容及流程：1、感恩节的由来，知识环节（外教介绍文化背景）（10分钟）2、感恩节英语教学游戏游戏一找单词：（适合低级别青少年学员）（10分钟）游戏二推南瓜赛跑：（美国传统感恩节活动）（10分钟）九、活动所需物料及预算（略）十、人员安排①嘉宾的签到及指引，签到给数字牌子，整个活动都是按数字前后站好；②会场布置。
2024版幼儿园父亲节感恩贺卡制作活动方案
2024版幼儿园父亲节感恩贺卡制作活动方案一、活动目标1.培养幼儿的动手能力，提高他们的创意设计水平。
2.增进幼儿与父亲之间的感情，让幼儿学会感恩。
3.提高幼儿对我国传统文化的认识，传承中华民族优秀传统文化。
二、活动时间2024年6月15日（周五）上午9:00-11:30三、活动地点幼儿园多功能厅四、活动对象幼儿园全体幼儿五、活动准备1.制作贺卡的材料：彩色卡纸、剪刀、胶水、水彩笔、蜡笔等。
2.活动现场布置：气球、彩带、横幅等。
3.父亲节相关的故事、歌曲等资料。
六、活动流程1.开场环节（9:00-9:15）（1）主持人致辞，介绍活动背景及意义。
（2）播放父亲节相关的故事、歌曲，营造温馨氛围。
2.制作贺卡环节（9:15-10:30）（1）教师示范贺卡制作过程，讲解制作方法。
（2）孩子们在老师的指导下，动手制作贺卡。
3.创意设计环节（10:30-11:00）（1）孩子们发挥创意，为贺卡添加装饰。
（2）教师巡回指导，鼓励孩子们大胆创作。
4.成品展示环节（11:00-11:15）（1）孩子们将完成的贺卡展示给老师和其他小朋友。
（2）教师评选出优秀作品，给予表扬和奖励。
5.结束环节（11:15-11:30）（2）孩子们将贺卡送给爸爸，表达对父亲的爱。
七、活动注意事项1.提前通知家长，让家长了解活动内容，协助孩子准备材料。
2.在活动过程中，注意安全，避免孩子们受伤。
3.活动现场保持秩序，确保活动顺利进行。
八、活动后续1.活动结束后，将优秀作品拍照留念，至幼儿园官方网站和公众号。
2.教师与家长交流，了解孩子们在活动中的表现，共同关注孩子的成长。
3.鼓励孩子们在日常生活中，多关心、多陪伴父亲，学会感恩。
通过这次活动，让孩子们认识到父亲节的含义，学会用行动表达对父亲的爱。
同时，也让父亲们感受到孩子们的成长和进步，增进亲子关系。
让我们一起为父亲节献上最诚挚的祝福！父亲节，这个充满温情的节日，总是让人心里暖洋洋的。
为了让这份温暖通过孩子们的小手传递给每一位爸爸，我们特别设计了这次“父亲节感恩贺卡制作活动”。
幼儿园感恩节贺卡制作教案案例
幼儿园感恩节贺卡制作教案案例幼儿园感恩节贺卡制作教案案例感恩节是一个传统的西方节日，人们在这一天会表达对亲朋好友的感激之情。
在幼儿园教学中，通过制作感恩节贺卡，可以培养幼儿的感恩意识和手工制作能力。
下面，我将分享一个幼儿园感恩节贺卡制作教案案例。
一、教案概述1. 主题：感恩节贺卡制作2. 目标：培养幼儿的感恩意识，激发其对家人和老师的感激之情；培养幼儿的手工制作能力和想象力。
3. 教学内容：制作感恩节贺卡的材料和步骤。
4. 教学时间：1课时（30分钟）。
二、教学步骤1. 导入（5分钟）教师引导幼儿回顾感恩节的来历，让他们明白感恩节是一个表达感激之情的节日。
通过图片、故事等形式，引发幼儿对感恩节的兴趣。
2. 材料准备（5分钟）教师向幼儿展示制作感恩节贺卡所需的材料，如彩纸、贴纸、彩笔、剪刀、胶水等。
并向幼儿简单介绍每种材料的用途和注意事项。
3. 制作过程（15分钟）（1）教师示范：老师在大型幻灯片或黑板上示范制作感恩节贺卡的步骤，如折叠彩纸、剪出心形、贴上贺卡和写上祝福语等。
（2）幼儿操作：让幼儿动手参与制作，老师在旁边指导和帮助，鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的贺卡作品。
4. 展示和分享（5分钟）制作完成后，教师组织幼儿展示他们制作的感恩节贺卡，并邀请幼儿分享制作的心得和感想。
5. 总结（5分钟）教师带领幼儿共同总结今天的教学内容，强调感恩的重要性，并帮助幼儿理解感恩节贺卡的意义。
三、教学评价通过观察幼儿的制作过程和成品，可以评价幼儿的手工制作能力和想象力，以及对感恩节的理解和表达能力。
四、教学延伸可以邀请家长参与感恩节贺卡的制作，一起表达对亲人的感激之情；也可以通过制作其他节日的贺卡，如新年贺卡、母亲节贺卡等，丰富幼儿的手工制作经验。
以上是一个幼儿园感恩节贺卡制作教案案例，通过这样的教学活动，不仅可以在手工制作中培养幼儿的想象力和动手能力，也可以让他们在制作的过程中感受到对家人和老师的感恩之情。
如何制定贺卡方案策划书3篇
如何制定贺卡方案策划书3篇篇一如何制定贺卡方案策划书一、活动主题以“感恩有你，一路相伴”为主题，表达对客户、合作伙伴、员工等人群的感激之情。
二、活动目的1. 提升品牌形象：通过贺卡传递企业文化和价值观，增强品牌认知度。
2. 增强客户关系：向客户发送个性化贺卡，表达感谢和关注，增强客户黏性。
3. 激励员工：为员工送上节日祝福，感谢他们的辛勤付出，提高员工满意度。
三、活动时间[具体时间]四、活动对象1. 客户：公司的长期合作伙伴、重要客户等。
2. 员工：公司全体员工。
五、活动内容1. 设计贺卡：设计具有公司特色和节日氛围的贺卡，可采用平面设计或 3D 设计等形式。
2. 贺卡内容：客户贺卡：感谢客户的支持与信任，可附上公司的近期成果或未来展望。
员工贺卡：表达对员工的感谢和祝福，可根据员工的工作表现或个人特点进行个性化定制。
3. 印刷与邮寄：选择高质量的纸张进行印刷，并确保贺卡的邮寄时间，让接收方在节日期间收到贺卡。
4. 线上互动：在公司官方网站或社交媒体平台上开展与贺卡相关的线上互动活动，如贺卡设计比赛、祝福语征集等，增加活动的趣味性和参与度。
六、活动预算1. 设计与印刷费用：根据贺卡的数量和设计复杂度确定，预计费用为[X]元。
2. 线上互动奖品费用：根据活动的参与人数和奖品价值确定，预计费用为[X]元。
3. 其他费用：如邮寄费用、活动推广费用等，预计费用为[X]元。
七、活动执行1. 成立项目组：负责活动的策划、执行和监督，确保活动顺利进行。
2. 设计与制作：按照活动主题和要求，设计并制作贺卡。
3. 活动推广：通过公司官网、社交媒体、电子邮件等渠道进行活动宣传，吸引更多人参与。
4. 活动执行：按照活动方案，组织开展各项活动，确保活动效果。
八、注意事项1. 贺卡内容：贺卡内容应简洁明了，突出重点，表达真挚的情感。
2. 活动推广：活动推广要及时、广泛，吸引更多人参与。
3. 活动执行：活动执行要严格按照方案进行，确保活动质量。
感恩节贺卡制作比赛方案(3篇)
第1篇一、活动背景感恩节，是一个传递感激、表达情感的日子。
在这个特殊的节日里，通过亲手制作贺卡，我们可以将内心的感激之情传递给亲朋好友，增进彼此的感情。
为了丰富校园文化生活，培养学生的动手能力、审美能力和创造力，特举办感恩节贺卡制作比赛。
二、活动目的1. 培养学生的动手操作能力和创造力。
2. 增进同学之间的友谊，传递感恩之情。
3. 提高学生对传统文化的认识和传承。
4. 丰富校园文化生活，营造温馨和谐的校园氛围。
三、活动时间2023年11月15日——2023年11月25日四、活动地点学校艺术教室、图书馆、教学楼大厅等五、参赛对象全校师生六、比赛分组1. 小学组：1-6年级学生2. 初中组：7-9年级学生3. 高中组：10-12年级学生4. 教师组：全体教师七、比赛主题“感恩有你，感谢有你”八、比赛规则1. 参赛者需自备材料，如彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。
2. 贺卡尺寸统一为A4大小，内容要求积极向上，富有创意。
3. 贺卡可以采用绘画、剪贴、手工制作等多种形式，但必须原创。
4. 每位参赛者只能提交1件作品。
5. 作品需在规定时间内上交至各年级组指定的收件处。
九、评审标准1. 创意性：作品是否具有独特的创意和想象力。
2. 艺术性：作品的整体布局、色彩搭配、绘画技巧等是否美观。
3. 感恩主题：作品是否紧扣“感恩”主题，表达出对他人或事物的感激之情。
4. 完成度：作品是否完整，是否有明显的破损或遗漏。
十、奖项设置1. 小学组：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名2. 初中组：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名3. 高中组：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名4. 教师组：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名5. 优秀组织奖：3个班级十一、活动流程1. 宣传阶段（11月15日-11月20日）- 通过校园广播、宣传栏、班级群等方式进行活动宣传。
- 各年级组组织学生了解活动规则，准备参赛材料。
2. 制作阶段（11月15日-11月24日）- 学生利用课余时间制作贺卡。
幼儿园感恩节贺卡教案
幼儿园感恩节贺卡教案教学主题：幼儿园感恩节贺卡制作教学对象：小班幼儿园教学时间：2小时教学目标：1. 掌握制作贺卡的方法和步骤。
2. 发挥幼儿的创造力，表达感恩之情。
3. 提高幼儿的动手能力和观察力，培养幼儿的审美能力。
教学准备：1. 色纸、创可贴、玉米粉、糖、颜料、画笔等。
2. 样板贺卡。
3. 贴纸、美术字等。
教学过程：一、导入（5分钟）1.师生互动问候。
2.询问幼儿感恩的对象，并引导幼儿谈论具体感恩的事情。
3.介绍感恩节的由来和意义。
二、制作贺卡（85分钟）1.师生互动呈现样板贺卡，引导幼儿分析和描述样板贺卡。
2.给每位幼儿发放素色卡纸、创可贴、贺卡纸、绒球、小花等材料，让他们自由创作。
3.引导幼儿使用贴纸、美术字等辅助工具制作贺卡。
4.鼓励幼儿在贺卡上表达感恩之情，可以画画、写字、贴照片等。
5.教师巡视并指导幼儿制作。
6.提醒幼儿注意安全，注意用材的节约。
三、分享（20分钟）1.展示幼儿的作品，并邀请幼儿谈论制作时的心得感悟。
2.师生共同欣赏幼儿的作品，并表扬幼儿认真制作的作品。
四、总结（10分钟）1.回顾教学内容，要求幼儿自评自己的贺卡，看自己的作品是否有改进的地方。
2.表彰幼儿制作优秀的贺卡。
教学反思：1.教学前需认真准备，充分准备各种材料。
2.教学时，需要提高耐心与耐心，引导幼儿发挥创意，在作品中表达感恩之情。
3.制作过程中，需要教师巡视，指导操作，确保幼儿安全。
4.分享环节可以让幼儿相互欣赏作品，并展示成果，这有利于提高幼儿的自信心及创造力。
5.总结环节可以让幼儿自我评价，并进行表彰，这有助于增强幼儿的自我意识和责任心。
感恩节活动方案的感恩卡片制作
感恩节活动方案的感恩卡片制作亲爱的朋友们，大家好！感恩节即将来临，作为一名多年工作经验的幼儿相关工作者，今天我要和大家分享一份特别的感恩节活动方案——感恩卡片制作。
让我们的孩子们通过动手制作感恩卡片，表达对家人、朋友和老师的感激之情。
一、活动目标1.培养孩子们的感恩意识，让他们学会珍惜身边的人和事。
2.提高孩子们的动手能力、创造力和表达能力。
3.增进孩子们与家人、朋友和老师之间的感情。
二、活动准备1.卡片材料：彩纸、彩笔、贴纸、剪刀、胶水等。
2.参考模板：可提前准备一些感恩卡片的模板，供孩子们选择。
3.指导手册：为家长和老师提供制作指南，以便他们指导孩子们进行制作。
三、活动步骤1.介绍感恩卡片制作的背景和意义，引导孩子们思考自己要感激的人和事。
2.孩子们选择喜欢的模板，家长和老师指导他们进行制作。
3.鼓励孩子们用自己的话语和图案，表达感激之情。
4.制作过程中，家长和老师适时给予鼓励和指导，帮助孩子们完成作品。
5.制作完成后，让孩子们将自己的感恩卡片送给相应的人，并说出感激的话语。
四、活动注意事项1.关注孩子们的情绪和需求，适时给予帮助和鼓励。
2.尊重每个孩子的独特表达，不刻意追求作品的完美。
3.活动过程中，注重培养孩子们的团队合作意识和沟通能力。
4.家长和老师要积极参与，与孩子们共同度过一个充满感恩的时光。
五、活动延伸1.组织一次感恩分享会，让孩子们互相展示自己的作品，并分享感激的故事。
2.鼓励孩子们在日常生活中，继续表达对家人、朋友和老师的感激之情。
3.开展家庭感恩活动，让家长与孩子们一起参与，增进亲子关系。
通过这次感恩卡片制作活动，我们希望能让孩子们学会感恩，懂得珍惜身边的人和事。
同时，也希望能增进孩子们与家人、朋友和老师之间的感情，共同度过一个温馨、愉快的感恩节。
祝愿大家感恩节快乐！让我们一起，传递感恩，传递爱！亲爱的朋友，感恩节除了制作感恩卡片，我们还可以和孩子一起开展更多有趣的活动，让孩子们在游戏中体验感恩的意义。
手工感恩节贺卡教案
手工感恩节贺卡教案一、教学目标1.让学生了解感恩节的由来及意义，培养学生的感恩意识。
2.通过制作手工感恩节贺卡，提高学生的动手能力和创造力。
3.培养学生表达感恩之情的习惯，增进同学间的友谊。
二、教学重点与难点1.教学重点：制作手工感恩节贺卡，表达感恩之情。
2.教学难点：贺卡设计的新颖独特，表达感恩的真挚情感。
三、教学准备1.纸张、剪刀、胶水、彩笔等制作贺卡的材料。
2.感恩节相关图片、视频等教学资源。
四、教学过程1.导入（1）向学生介绍感恩节的由来及意义，引导学生了解感恩节的传统习俗。
（2）分享一些关于感恩的小故事，让学生感受到感恩的重要性。
2.制作贺卡（1）讲解贺卡的制作步骤，包括剪裁、绘画、书写等。
（2）展示一些精美的贺卡样品，激发学生的创作灵感。
（3）分组进行贺卡制作，每组选一个负责人，负责协调组内分工。
（4）学生在制作过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问。
3.贺卡设计（1）引导学生思考如何将感恩主题融入贺卡设计中，如使用寓意深刻的图案、文字等。
（2）鼓励学生发挥创意，设计出独具特色的贺卡。
（3）在制作过程中，提醒学生注意贺卡的整洁、美观。
4.表达感恩之情（1）让学生在贺卡上写下自己对亲人、朋友、老师的感恩之情。
（2）鼓励学生用真挚的语言表达内心的感激之情。
（3）教师选取部分贺卡进行展示，让学生分享自己的创作心得。
（1）邀请学生代表分享自己在制作贺卡过程中的收获和感悟。
（2）展示全班同学的贺卡作品，评选出最佳创意奖、最佳设计奖等。
6.课后作业（1）将制作的贺卡送给想要感谢的人，并表达自己的感激之情。
五、教学反思重难点补充：1.教学重点补充（1）在讲解贺卡制作步骤时，教师可以这样引导：“我会一步一步地教你们如何制作一张漂亮的贺卡。
我们需要选择一张硬一点的纸张，这样我们的贺卡才会更结实耐用。
”（2）在表达感恩之情环节，教师可以这样提问：“你们觉得，什么样的话语最能表达我们的感激之情呢？请大家分享一下。
2024感恩节系列活动方案策划书2024
2024感恩节系列活动方案策划书2024一、感恩节主题口号“感恩有你，温暖同行”二、活动背景三、活动目标1.提升参与者对感恩节的认知，传递正能量。
2.增强人与人之间的感情，营造和谐氛围。
3.拓展感恩节的庆祝形式，让更多人参与其中。
四、活动内容1.感恩节主题活动一：感恩卡片传递（1）活动时间：感恩节当天（2）活动地点：公司/学校/社区等公共场所（3）活动流程：①制作感恩卡片，提前准备好足够的卡片，供参与者领取。
②参与者领取卡片，在卡片上写下自己对亲人、朋友、同事等人的感恩之情。
③将卡片投放到指定的感恩卡片箱中。
④活动结束后，统一收集卡片，将感恩之情传递给对应的收件人。
2.感恩节主题活动二：感恩故事分享（1）活动时间：感恩节当天（2）活动地点：公司/学校/社区等公共场所（3）活动流程：①参与者自由报名，分享自己的感恩故事。
②举办方为每位分享者提供一个小礼物，以示鼓励。
③分享结束后，参与者互相交流，传递感恩之情。
3.感恩节主题活动三：感恩心愿墙（1）活动时间：感恩节当天（2）活动地点：公司/学校/社区等公共场所（3）活动流程：①准备一块大白板，供参与者写下自己的感恩心愿。
②参与者在白板上写下心愿，如“感谢父母给予的生命，愿他们健康长寿。
”③活动结束后，将白板拍照留念，将感恩心愿传递给更多人。
4.感恩节主题活动四：感恩音乐会（1）活动时间：感恩节当天（2）活动地点：公司/学校/社区等公共场所（3）活动流程：①邀请歌手或乐队演唱感恩主题的歌曲。
②参与者跟随音乐，共同感受感恩的力量。
③活动结束后，参与者互相交流，分享自己的感受。
5.感恩节主题活动五：感恩亲子活动（1）活动时间：感恩节当天（2）活动地点：公司/学校/社区等公共场所（3）活动流程：①举办亲子游戏，如猜谜语、接力比赛等。
②家长与孩子共同参与，增进亲子关系。
③活动结束后，颁发奖品，表彰优秀亲子组合。
五、活动宣传1.制作宣传海报，提前在公共场所张贴。
感恩节贺卡教案(通用7篇)
1、回家专心吃妈妈做的饭菜不挑食、
2、帮妈妈爸爸捶背。
六、家园互动
给爸爸妈妈做礼物，送礼物给爸爸妈妈。表达对爸爸妈妈的感恩之情。
感恩节贺卡教案5
活动目标
1、知道妈妈们照看孩子很辛苦
2、表达对妈妈的爱
活动预备1、ຫໍສະໝຸດ 幼儿的妈妈入园2、歌曲《我的好妈妈》
3、彩纸、彩笔
活动过程
1、谈话
③当你遇到困难的时候你觉得是有人帮忙的感觉好还是没有人帮忙的感觉好？
④看来你们在遇到困难时，都特殊 期望得到别人的帮忙。那我们应当对那些帮忙我们的人说些什么呢？（幼儿回答：感谢你；感谢你帮忙我；真的很感谢你；我喜爱你；你有困难我也同意帮忙你；你真好……）
⑤你们现在特殊 想对谁说声“感谢你”？请你大声的说出来吧，我想他们会听到的。（幼儿回答：杨林感谢你帮我系鞋带；田聪感谢你借我玩具玩；感谢妈妈每天做饭给我吃；感谢王老师教会我跳舞；感谢爸爸帮我修好了自行车；感谢我的小狗每天陪我玩；感谢大树给我遮太阳；感谢我的小被子让我不冷；感谢清洁工阿姨把公路扫的那么洁净；感谢灯给我们照亮；感谢录音机给我讲故事……）
2、体会到感谢别人是一件欢乐的事情。
3、学会用多种方式表达谢意。
4、能用准确连贯的语言表述自己的想法和心情。
活动预备：
1、故事《小熊旅行》。
2、歌曲《感恩的心》、
3、爱心墙背景、画有红纸的爱心。
4、剪刀、勾线笔。
活动过程：
1、老师讲故事《小熊旅行》。
2、依据故事提问。
①小熊旅行时都遇到了那些事情需要帮忙？
感恩节贺卡教案2
一、活动目标
1、初步了解感恩节的由来及习俗。
2、懂得感谢别人、尊重他人。
感恩节贺卡比赛活动方案
一、活动背景感恩节，作为西方传统节日，其核心价值在于传递感恩之情，增进人与人之间的情感交流。
在我国，随着文化交流的日益深入，感恩节也逐渐受到人们的关注。
为了弘扬感恩文化，增强学生之间的情感交流，提升学生的审美能力和动手能力，特举办感恩节贺卡比赛活动。
二、活动目标1. 培养学生的感恩意识，让他们学会珍惜身边的人和事。
2. 提高学生的审美能力和动手能力，激发他们的创造潜能。
3. 增强学生之间的友谊，营造和谐温馨的校园氛围。
4. 传承和弘扬中华民族优秀传统文化，促进中西文化交流。
三、活动主题“感恩同行，创意无限”四、活动时间2023年11月15日至11月30日五、活动对象全校学生六、活动流程1. 宣传阶段（11月15日-11月20日）- 通过校园广播、海报、班级微信群等渠道进行活动宣传。
- 邀请校内外专家进行主题讲座，引导学生思考感恩的意义。
- 发放贺卡制作材料包，包括纸张、彩笔、贴纸等。
2. 创作阶段（11月21日-11月25日）- 学生根据活动主题，结合自己的情感体验，设计制作贺卡。
- 鼓励学生发挥创意，运用各种材料和技巧，制作出具有个性化的贺卡。
3. 评选阶段（11月26日-11月27日）- 成立评选小组，由教师、学生代表和校外专家组成。
- 评选标准：创意性、美观性、情感表达、动手能力等。
- 通过线上投票和线下评选相结合的方式，选出优秀作品。
4. 展示阶段（11月28日-11月30日）- 在校园内设立展板，展示优秀贺卡作品。
- 举办优秀贺卡展览，邀请全校师生参观。
- 评选出“最佳创意奖”、“最佳情感奖”、“最佳手工奖”等，并进行表彰。
5. 总结阶段（11月30日）- 举办活动总结大会，分享创作心得和感悟。
- 颁发奖品，对获奖学生进行表彰。
- 收集活动反馈，为今后类似活动提供参考。
七、活动奖励1. 优秀作品奖：设立一等奖、二等奖、三等奖若干名，颁发荣誉证书和奖品。
2. 最佳创意奖：评选出最具创意的贺卡，颁发荣誉证书和奖品。
“感恩节卡片展”活动策划书完整版2篇
“感恩节卡片展”活动策划书完整版2篇“感恩节卡片展”活动策划书完整版2篇第一篇一、活动目的和意义感恩节是一个重要的节日，也是表达感激之情的最佳时机。
为了加强员工之间的互动和感恩之情，我们计划举办一次“感恩节卡片展”活动。
通过这个活动，我们希望提倡感恩的文化，加强团队合作和员工之间的友谊，同时提升员工对公司的归属感和忠诚度。
二、活动内容和流程1. 活动时间：感恩节前夕，具体时间根据员工的工作情况来确定。
2. 活动地点：公司会议室或员工休息区。
3. 活动流程：- 步骤一：提前通知员工，鼓励他们参与活动，并告知他们可以自行准备感恩节卡片。
- 步骤二：在活动当天，将卡片收集起来，统一进行展示。
- 步骤三：员工可以自由观看并留下对其他人卡片的祝福和感言。
- 步骤四：鼓励员工积极参与，并对所有参与活动的员工进行奖励。
三、活动准备和物资需求1. 准备工作：- 提前通知员工，鼓励他们参与活动，并解释活动的意义和目的。
- 安排活动的时间和地点，确保员工可以方便参与。
- 准备展示的场地和展示板。
2. 物资需求：- 卡纸、彩色笔和其他绘画工具供员工制作卡片。
- 展示板和透明胶或磁性夹子用于固定卡片。
- 一些小奖品作为对参与员工的奖励。
四、宣传策略1. 内部宣传：- 在公司内部通告栏、企业微信等渠道发布活动通知。
- 在员工群里和公司内部论坛等渠道积极宣传活动，并鼓励员工踊跃参与。
2. 外部宣传：- 可以适当选择一些外部媒体或社交平台进行宣传，向公众展示公司的感恩文化和员工的团结合作。
五、活动评估和反馈1. 在活动结束后，我们将收集员工的反馈，了解他们对这次活动的评价和建议。
2. 根据员工的反馈和评价，总结经验教训，并在下次活动中做进一步改进。
第二篇一、活动收益和影响1. 提升员工的归属感和忠诚度：通过参与活动，员工可以感受到公司对他们的重视和关心，从而增强对公司的认同感和忠诚度。
2. 加强团队合作和员工之间的友谊：活动中，员工可以通过互赠卡片的方式表达感激之情，增强彼此之间的互动和友谊，促进团队的凝聚力。
幼儿园手工制作感恩卡活动方案
幼儿园手工制作感恩卡活动方案一. 活动背景与目的感恩教育是幼儿园教育中不可或缺的一部分，在我们的日常生活中，我们需要感激别人所能为我们所做的一切。
感恩卡活动是幼儿接受感恩教育的一种方式，也是幼儿锻炼创造力和手工能力的机会。
本次活动的目的：1. 培养幼儿的感恩意识和社交情感；2. 锻炼幼儿的动手能力；3. 培养幼儿的创造力。
二. 活动时间和地点时间: 每年11月中旬地点: 幼儿园教室三. 活动流程1. 场地准备在活动前，需要提前准备好一些材料：不干胶纸、剪子、美术笔、彩色纸张、贴纸等制作材料，并在教室内摆放好。
2. 介绍活动主题老师首先可以向幼儿介绍活动主题——“感谢的心”并唱一首适用的歌曲“感恩的心”，然后向孩子们讲解成品，告诉孩子们这个活动的意义，鼓励孩子们用心制作。
3. 制作自己的感恩卡老师可以向孩子们演示如何制作感恩卡，鼓励孩子们自由发挥想象力，按自己的意愿创作，并提供必要的帮助。
为了增加孩子们自主性和创造力，在素材方面可以多样化，例如彩纸，画笔丶美术笔丶贴纸，做成的手工图案可以包括植物，动物丶自然风光，还有幼儿本人。
最后，孩子可以把自己写下的感恩语写在卡片上，再粘上幼儿制作的小贴纸等装饰，制作成自己的感恩卡。
4. 互换礼物孩子们完成手工卡片并随意装饰，同时，向另一名孩子送出自己的感恩卡，这位孩子可以签名或者在感谢卡的背面写下自己的名字。
5. 介绍贺卡加工步骤在活动结束时，可以向孩子们介绍礼品卡的加工方法。
四. 活动注意事项1. 准备充足的材料，包括彩色纸、刀、剪、胶带、不干胶纸等；2. 以上内容可以根据幼儿的实际情况逐一阐述；3. 活动过程中应鼓励幼儿们多发挥想象力，尽情创作，老师应给予必要的指导；4. 在活动开始时一定要对幼儿安全做出明确的规定，同时提醒孩子们保持教室环境的整洁；5. 在活动的最后提醒幼儿注意礼节，向他人表达感激。
五. 活动评估老师注意观察孩子在活动中的表现，包括孩子的参与程度丶独立性丶完成度以及对感恩的理解和表达能力等情况，同时也可以向家长获取宝宝的感受及反馈，以此对活动进行评估。
感恩节贺卡活动策划案
感恩节贺卡活动策划案感恩节贺卡活动策划案1一、活动过程1、通过节日介绍，引导幼儿了解感恩节的由来，西方国家在感恩节这一天都有什么习俗。
2、通过本次的感恩节活动，幼儿理解感恩的意义，懂得感谢、关心和尊重他人。
3、幼儿在教室里面，主动找到曾经帮助过自己的老师和小朋友表达自己的谢意。
4、幼儿理解自己父母养育自己的艰辛和辛苦，了解父母的爱是伟大和无私的，大声说出自己对爸爸妈妈的爱和感谢。
二、活动准备1、各班教室内的“感恩节”环境布置。
2、准备感恩节活动的相关道具。
3、幼儿自备一个煮熟的鸡蛋，在感恩当天带来，并在熟鸡蛋上面写好宝宝的名字。
4、感恩节小礼物，活动结束之后各班教师有序分发。
5、感恩节水果，制作感恩节水果沙拉。
三、活动过程1、教师组织家长和幼儿有秩序的坐好，由班级教室一起朗诵《感恩的心》。
2、教师组织各位家长以及幼儿一起手语歌唱歌曲《感恩的心》，唱完歌曲之后采访个别家长说说感恩的话。
3、家长和幼儿一起制作感恩节手工《爱心树》。
4、感恩节游园活动，参加感恩节的宴会。
（1）教师在教室内准备好感恩节活动做水果沙拉的水果（苹果、香蕉、橘子和提子），教师带领各位家长和幼儿一起制作一份水果沙拉。
（2）宴会上面，也可准备一些小零食，供家长和幼儿食用。
5、家长和幼儿一起吃自己做的水果沙拉。
6、活动结束之后，各位家长和幼儿回到班级老师处领取感恩节小礼物。
感恩节贺卡活动策划案2一、活动背景在这个物欲横流的社会中，一些人变得虚华浮躁，很少有人会静下心来想如何感恩他人，回报社会。
学会感恩，唤醒生命中那最美最纯真的感恩之心，让我们的生活处处充满温馨，让我们彼此的心更进一步。
二、活动目的每年11月第四个星期四是西方传统的感恩节。
虽然是西方节日，但感恩一直是中国的传统美德，拥有一颗感恩的心是每个人都应该具有的。
通过此次活动，让同学们用心灵去感受，在心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或是对手，都能以一颗感恩的心去面对。
幼儿园立体制作感恩节贺卡教案 幼儿园教育
感恩节是西方传统节日之一，它是感谢上苍恩赐的日子，也是表达对亲人、朋友、老师等的感激之情的日子。
在幼儿园的教育活动中，通过制作感恩节贺卡，可以培养幼儿的感恩之心，同时锻炼他们的动手能力和想象力。
在幼儿园的教育教学活动中，开展立体制作感恩节贺卡的教学活动是非常有意义的，对幼儿的全面发展有着积极的影响。
一、教学目标1.培养幼儿的感恩之心，使他们懂得感恩的重要性；2.锻炼幼儿的动手能力和想象力；3.发展幼儿的艺术创造力，提高他们的审美情趣。
二、教学准备1.材料准备：彩纸、剪刀、胶水、彩笔、贺卡模板等；2.教师准备：具备一定的手工制作能力和幼儿美术教育知识，有相关的教学经验和教学案例。
三、教学过程1.引入教师可以通过播放感恩节的故事或图片，向幼儿介绍感恩节的由来和意义，引导幼儿了解感恩的含义，并鼓励幼儿表达对亲人、朋友的感激之情。
2.示范教师向幼儿展示感恩节贺卡的制作过程，可以选择简单的立体贺卡制作，如折纸、剪纸、粘贴等，通过示范让幼儿了解制作的基本步骤和技巧。
3.讲解教师讲解感恩节贺卡制作的注意事项和技巧，如色彩搭配、造型设计等，并给予示范操作，引导幼儿动手操作，让他们在实践中掌握制作技能。
4.实践让幼儿动手制作感恩节贺卡，教师可以根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设计不同的制作题材和形式，引导幼儿发挥想象力和创造力，制作个性化的贺卡。
5.展示让幼儿展示他们制作的感恩节贺卡，鼓励他们互相交流、欣赏，并表达对他人作品的肯定和鼓励，增强他们的成就感和自信心。
6.总结教师对幼儿的作品进行肯定和总结，强调感恩的重要性，并引导幼儿在日常生活中多表达感恩之情，关爱他人，发扬美德。
四、教学评价教师可以通过观察幼儿的动手能力、创造力和表达能力，以及作品的完成度和质量等多方面进行评价，对幼儿进行肯定和鼓励，并针对不足之处给予指导和帮助，促进其全面发展。
以上是针对幼儿园立体制作感恩节贺卡教案的详细介绍，希望能够对幼儿园教育工作者有所帮助。
小班感恩节做贺卡教案
小班感恩节做贺卡教案教案标题：小班感恩节做贺卡教学目标：1.了解感恩节的由来和含义。
2.培养幼儿的感恩之心。
3.提高幼儿的动手能力和创造力。
教学准备：1.感恩节相关的图片、视频或故事书。
2.彩纸、剪刀、胶水、颜色笔等制作贺卡所需的材料。
3.一些感恩的事例或话题供幼儿选择。
教学过程：引入活动（15分钟）：1.教师播放一段关于感恩节的视频或展示相关图片，激发幼儿的兴趣。
2.教师向幼儿讲解感恩节的由来和含义，强调感恩的重要性。
互动讨论（15分钟）：1.教师引导幼儿回忆日常生活中的感恩事例，鼓励他们与同伴分享。
2.教师提出一些关于感恩的问题，例如：“你们为什么感谢爸爸妈妈？”、“感谢老师的话应该怎么说？”等，让幼儿积极参与讨论。
制作贺卡（45分钟）：1.教师给每位幼儿发放一张彩纸和一些装饰材料，如剪纸、贴纸等。
2.教师示范如何将彩纸折叠成贺卡的形状，并鼓励幼儿按照自己的想法进行剪、贴、画等创作。
3.教师提供一些感恩的话题供幼儿选择，例如：“感谢爸爸妈妈的辛勤付出！”、“感谢老师的耐心教导！”等。
幼儿可以在贺卡上写下自己的祝福和感谢之词。
4.教师巡视指导，帮助幼儿解决遇到的问题，并表扬他们的努力和创意。
分享和反思（15分钟）：1.教师鼓励幼儿互相交流自己制作的贺卡，分享自己的感恩之心。
2.教师带领幼儿对整个活动进行反思，询问他们对制作贺卡的感受和体会。
教学延伸：1.教师可以展示并讲解一些感恩节的传统食物，如火鸡、南瓜派等。
2.教师可以组织幼儿在班级内互赠贺卡，让每个幼儿都能感受到来自他人的感恩与祝福。
3.教师可以鼓励幼儿在家中继续制作贺卡，向家人、朋友表达感恩之情。
教学评价：1.观察幼儿的参与度和创造力，评估其对感恩节的理解和感恩之心的培养程度。
2.收集幼儿制作的贺卡，评估其动手能力和创意水平。
教学反思：通过本次活动，幼儿能够了解感恩节的由来和含义，培养感恩之心，并通过制作贺卡表达自己的感谢与祝福。
同时，本活动也促进了幼儿的动手能力和创造力的发展。
幼儿园感恩节贺卡DIY教案
幼儿园感恩节贺卡DIY教案教案名称：幼儿园感恩节贺卡DIY教案授课班级：幼儿园授课主题：感恩节DIY贺卡制作教学目标：1. 让幼儿了解感恩节的由来和重要性;2. 提升幼儿动手能力，培养幼儿的创造力和手工制作能力;3. 培养幼儿的感恩心，通过贺卡表达对亲人、朋友、老师的感激之情;4. 提升幼儿的团队协作能力和自信心。
教学内容：1. 了解感恩节的由来和重要性;2. 制作DIY感恩节贺卡;3. 分享和展示贺卡。
教学准备：1.用于DIY感恩节贺卡的材料 (如卡纸、颜料、剪刀、麻绳等);2. 相关PPT或简笔画讲解感恩节的由来;3. 图片或视频资料等多媒体辅助教学器材，用于增强教学效果;4. 奖品或小礼物 (如贴纸或小彩旗等)，用于奖励学生。
教学过程：Step1 导入(1)教师播放PPT或用简笔画讲解感恩节，让幼儿了解什么是感恩节以及感恩节的由来和重要性。
(2)教师和幼儿一起唱歌《感恩的心》Step2 手工制作过程(1)教师向幼儿们介绍DIY感恩节贺卡的材料以及相关工具使用方法。
(2)教师为幼儿提供参考设计，鼓励幼儿自己动手设计和制作贺卡。
(3)鼓励幼儿们展示自己的创造性，比如使用自己的手印、画画等。
(4)教师对每个贺卡进行简单的指导，比如颜色搭配、剪切方式等。
Step3 分享和展示(1)教师将所有制作完成的贺卡进行展示，并请幼儿分别讲述自己贺卡的设计和表达感恩的方式。
(2)幼儿进行小组内展示和分享，互相欣赏和评价自己和他人的贺卡。
(3)教师选择几张优秀的贺卡进行评选或进行评比，奖励一些小礼物或贴纸。
Step4 活动总结(1)教师总结幼儿们的制作过程和表现，并鼓励他们继续发挥创造力。
(2)让幼儿们分享自己心中最感恩的人或事，互相学习和交流感恩心情。
教学反思：本次感恩节DIY贺卡制作活动，可以说是一场有趣又实用的手工制作课程，既锻炼了幼儿们的动手能力、创造能力，又增强了他们的团队协作和自信心。
教师可以根据幼儿们的年级和能力适当调整和改进授课计划，以达到更佳的教学效果。
小班感恩节贺卡图画教案
小班感恩节贺卡图画教案教案标题：小班感恩节贺卡图画教案教学目标：1. 了解感恩节的意义及重要性。
2. 发展学生的创造力和绘画技巧。
3. 提高学生的表达能力和合作精神。
4. 增强学生的社交技能和情感发展。
教学准备：1. 感恩节的相关图片、故事书和视频资源。
2. 画纸、彩色铅笔、蜡笔、彩色笔、油画颜料等绘画工具。
教学活动：1. 引入活动：- 教师与学生一起观看有关感恩节的视频或图片，向学生解释感恩节的意义和由来。
- 鼓励学生分享他们在日常生活中感恩的事物或人。
2. 绘制感恩节图画：- 教师示范如何绘制一个简单的感恩节图画，例如火鸡、南瓜等。
- 学生们跟着教师的示范，用简单的形状和颜色绘制他们自己的感恩节图画。
鼓励学生发挥创造力，可以加入他们感恩的事物或人。
- 教师提供必要的指导和帮助，确保学生能够完成自己的作品。
- 学生可以在纸上写上自己的感恩祝福或心愿。
3. 制作感恩节贺卡：- 教师给每个学生提供一张贺卡纸，并鼓励学生将他们的感恩节图画粘贴到贺卡上面。
- 学生们可以用彩色笔或彩色铅笔添加一些装饰，如文字、小图案等，以使贺卡更有个人特色。
- 学生们可以互相交换贺卡，表达对彼此的感谢之情。
4. 分享和讨论：- 学生们逐个展示自己的贺卡，并解释贺卡中的图画和文字的含义。
- 教师引导学生讨论感恩的重要性，以及为什么要向他人表达感谢之情。
- 学生们可以分享他们在制作贺卡过程中的感受和想法。
扩展活动：1. 感恩节展览：将学生们的贺卡集中展示在教室或学校的一个特定区域，以展示他们的创造力和感恩之心。
2. 家庭作业：鼓励学生们在家中寻找其他方式来表达感恩之情，例如给家人写感谢信或制作感恩日记。
评估方法：1. 教师观察学生在绘制贺卡过程中的参与度和创造力。
2. 学生展示和解释贺卡的表达能力和理解深度。
3. 学生对感恩节和感恩的主题的讨论参与度。
备注：教案中的活动可以适应小班的情况进行调整和改变。
在设计教案时，请根据学生的兴趣、年龄和能力水平来选择和调整活动内容。
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感恩节贺卡活动方案
感恩节卡活动方案范文
感恩节贺卡活动方案1
一、活动主题：
祈福家人，传递感恩
二、活动时间：
20xx年11月27日
三、活动地点：
综合楼前
四、活动对象：
xx心理协会会员、全校自愿参加学生。
五、活动流程：
（1）主持人宣布活动开始并介绍到场嘉宾。
（2）主持人介绍举办活动的目的及流程。
（3）由到场嘉宾宣读感恩吧贴比赛获奖名单。
（4）祈福仪式。
（5）代表发表感受。
（6）主持人宣布活动结束。
（7）欢送嘉宾。
六、活动安排
（1）组织策划部及财务部借好相关物品准备好相关物资。
（2）团支部维持好现场的秩序及理事会考勤。
（3）文宣部及研习部负责现场的布置其他部门负责协助。
（4）秘书处准备好相关资料，并做好相关人员统计。
（5）外联部负责嘉宾邀请及接待。
（6）在前期不涉及其他部门时请互相协助下。
感恩节贺卡活动方案2
一、活动主题：
《常怀感恩心、常做感恩事》
二、活动目的：
活跃中心学习气氛，激发学员及中心员工的创意，通过这次活动让学员切身体会西方文化，体现文化语言融为一体的高端教育，感受教育的温暖，提高学员对学校的归属感。
以此增加潜在客户的来访。
三、活动时间及地点：
时间：20xx。
11。
26
地点：大教室
四、活动参与者（暂定20人）：
1、本校学员。
2、潜在学员。
3、学校员工。
五、前期宣传方式：
展架：前台显眼位置。
做咨询时邀请潜在客户。
可电话或者面对面邀约学员。
六、主持人：
节目主持中教1名+外教1名
七、活动形式：
感恩主题
八、活动内容及流程：
1、感恩节的由来，知识环节（外教介绍文化背景）（10分钟）
2、感恩节英语教学游戏
游戏一
找单词：（适合低级别青少年学员）（10分钟）
游戏二
推南瓜赛跑：（美国传统感恩节活动）（10分钟）
九、活动所需物料及预算
（略）
十、人员安排
①嘉宾的签到及指引，签到给数字牌子，整个活动都是按数字前后站好；
②会场布置。
十一、活动拍照
感恩节贺卡活动方案3
一、活动背景：
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩
的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”。
当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？
二、活动目标：
让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的.心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，同学，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。
三、活动时间及地点：
20XX年11月（感恩节），各班教室及白马湖广场。
四、活动开展：
（一）、前期宣传：从院各社团抽出志愿者，组成服务队各出一块展板统一在21至23日的早8：30之前摆放在一食堂门前，进行宣传，同时联系学院广播站，每天的广播时间播放相关活动信息。
并通知好相关的同学，做好准备，并联系好上级领导，准备和布置好场地。
（二）、正式活动：
1、23号晚上各班开展主题班会
可由团支书XX主持会议，首先由班长XX发言，班长提出了此次班会活动的目的——学会感恩，号召同学们积极学习感恩，并表达了自己对感恩节的感想，其次由学生代表XX发言，表达了他（她）对父母对老师对同学的感谢及对感恩节的理解，接着由同学分组讨论问题——你要感谢谁，经过同学的积极讨论，每组派一个同学发言，最后由主持人进行总结，鼓励同学们要以一颗感恩的心生活。
2、24号晚上全体学院同学开展主题晚会突出主题、中心安排一
些与感恩有关的内容，如：感恩手语，感恩小品，感恩歌唱，歌颂感恩等等。
节目的中间有互动环节，由主持人提问有关感恩节的问题，答对者有小礼品相送。
3、24号之后至月底，开展以感恩为主题的征文比赛。
五、经费预算：
场地布置费用若干约200元。
晚会小奖品若干约50元。
征文比赛奖品约100元。
六、活动负责人及主要参与者：
负责人：社会实践部王鑫严盼。
参与者：全体经管学院学生。
感恩节贺卡活动方案4
一、活动主题：
感恩他人，快乐自我
二、活动目的：
在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐社会的重要要求，可以促进社会成员群体阶层集团之间的关系融洽，协调促进人与人之间相互尊重相互帮助。
自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”。
感恩节快到了，借鉴西方的感恩节，来设立中国的感恩节，让大家怀着一颗感恩的心生活，学会感恩。
三、活动地点：
xx工业大学莲花街校区4330教室
xx工业大学莲花街校区c02活动室
四、活动用具：
气球，音箱，麦克风，照相机
五、活动时间：
11月xx日星期六15：00~17：00
11月xx日星期六19：00~21：00
六、活动负责人：
班长，团支书
七、参加人员：
xx工业大学经济贸易学院xx班全体学生
八、活动形式：
开展班会、班级讨论、班级晚会
九、活动内容及流程：
（一）、前期准备阶段
1、和同学们交流沟通确定活动主题。
2、完成活动策划。
3、同学们积极准备与感恩节相关节目，如感恩小品、手语等。
（二）、活动阶段：
1、开展班会
班会正式开始，由团支书李慧主持会议，首先由班长程xx发言，
班长提出了此次班会活动的目的——学会感恩，号召同学们积极学习感恩，并表达了自己对感恩节的感想，其次由学生代表王赞发言，表达了她对父母对老师对同学的感谢及对感恩节的理解，接着由同学分组讨论问题——你要感谢谁，经过同学的积极讨论，每组派一个同学发言，最后由主持人进行总结，鼓励同学们要以一颗感恩的心生活，胡学武同学对此次班会进行了拍照。
2、开展班级晚会
首先由主持人宣布感恩节晚会正式开始，同学们积极表演节目，女生318宿舍的感恩手语，317宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱，等等。
节目的中间有互动环节，由主持人提问有关感恩节的问题，答对者有小礼品相送。
十、活动预期效果
通过开展活动，让同学们在如今社会中仍保持一颗感恩的心，学会发现，学会珍惜，学会回报。
十一、经费预测
气球5元，音箱话筒5元，小礼品20元。
总计：30元。
十二、安全预案
由生活委员侯定邦同学负责整个活动的安全工作。