关于中考研讨会的发言稿
中考研讨会学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是来自XX中学的XXX，很荣幸能够参加这次中考研讨会，与大家共同探讨中考备考的相关问题。
在此，我代表全体同学发表以下发言。
一、关于中考备考的重要性中考是人生中的一次重要转折，它不仅关系到我们能否进入理想的中学，更关系到我们未来的发展。
因此，中考备考对于我们来说至关重要。
以下是我对中考备考重要性的几点认识：1. 中考备考有助于我们巩固所学知识。
通过复习，我们可以对所学知识进行梳理，加深对知识点的理解和掌握，为中考做好充分准备。
2. 中考备考有助于提高我们的应试能力。
在备考过程中，我们可以通过模拟考试、真题练习等方式，熟悉考试题型和答题技巧，提高自己的应试能力。
3. 中考备考有助于培养我们的意志品质。
备考过程中，我们需要克服各种困难，坚持不懈地努力，这种精神将对我们今后的人生道路产生积极影响。
二、关于中考备考的策略1. 制定合理的学习计划。
根据自己的实际情况，合理安排学习时间，确保各科目均衡发展。
同时，要明确学习目标，分阶段实施，逐步提高自己的成绩。
2. 加强基础知识的学习。
基础知识是中考的基石，我们要重视基础知识的学习，做到扎实、全面。
可以通过做笔记、画重点、做习题等方式，加强对基础知识的掌握。
3. 注重解题技巧的培养。
在备考过程中，我们要学会总结解题方法，提高解题速度和准确率。
可以通过参加培训班、请教老师、自主学习等方式，提高自己的解题技巧。
4. 合理安排作息时间。
保证充足的睡眠，有助于提高学习效率。
同时，要注重劳逸结合，适当参加体育锻炼，保持良好的身心状态。
5. 加强心理调适。
中考备考过程中，我们要学会调整自己的心态，保持乐观、积极的心态。
遇到困难时，要及时寻求老师、家长的帮助，克服心理障碍。
三、关于中考备考的建议1. 提高自主学习能力。
在备考过程中，我们要学会自主学习，主动查找资料，解决学习中遇到的问题。
这样，我们才能在中考中取得优异成绩。
2. 培养良好的学习习惯。
良好的学习习惯有助于提高学习效率。
中考备考工作研讨会发言稿10篇
中考备考工作研讨会发言稿10篇中考备考工作研讨会发言稿1尊敬的领导、老师们：大家好!应学校教务处的邀请，受语文组的委托，我代表20xx年时的九年级语文组在这里作中考总结。
回顾20xx年的中考，我们语文组共有102个A+，全县是155个，我们语文组取得了比较好的成绩，这是全体语文组共同努力的结果。
下面我把我们组的做法跟大家交流一下：一、领会考纲，从容应考俗话说：磨刀不误砍柴工。
我们认为有必要做的一点“磨刀”工夫，就是一定要带领学生理解、领会考纲的精神，知道考什么、怎么考。
《语文考试说明》是中考命题的直接依据，为了提高复习效率，我们老师不仅组织学生认真学习《考试说明》中所列考项，明确目标，逐项对照，务求落实，使复习真正做到心中有数。
我们还将20xx与20xx 两年的《考试说明》仔细对比，从对比中发现一些命题的趋势，从而作相应的训练。
二、做好计划，训练有序做好计划，一是要有步骤，循序渐进，二是“小步推进、勤回头”，三是要抓好阶段性重点复习。
我们把整个备考复习的`过程分为三个阶段：(一)第一阶段课本复习夯实基础全面复习与系统归纳所要考到的知识点，如字音、字形、文言文、古诗词、课本综合性学习等进行针对性的复习，为了加强落实，每个知识点都进行及时的检测反馈。
(二)第二阶段专题训练提高能力专题训练是重点。
这个阶段的复习，我们十分重视对解题技巧的讲解，努力提高学生的解题能力。
对每个考点，老师先给学生以理论上的指导，然后精选部分习题，老师先做，以确保题目的典型性与规范性，最后选取典型试题当堂进行检测，在评讲时，我们侧重于讲"为什么"，而不是停留在"是什么"的层面上，力争使学生对每个知识点都能有较大的收获。
值得一提的是，我们备课组还分工合作，结合平时考试中出现的薄弱环节，把相关的知识点和解题方法再简要梳理一遍，出相关的三四份试卷让学生进行消化，这种方法很受学生欢迎，效果也很好(三)第三阶段综合复习查漏补缺每个学生都有自己的长处和不足。
中考备考交流研讨精彩发言稿范文(30篇)
中考备考交流研讨精彩发言稿范文（30篇）中考备考交流研讨精彩发言稿范文（通用30篇）中考备考交流研讨精彩发言稿范文篇1尊敬的各位领导、各位同仁：大家上午好！下面我代表夏中九语组将我们平时的一些做法向各位老师作以汇报，不足之处还望大家批评指正。
一、以集备定方向“精诚团结、和谐共享”是我们团队的核心信念。
复习备考质量的好坏首先取决于每周集备质量的高低。
我们团队共有六人，集备这一环节我们实行的是一人主备、三人辅备、一人记录，最后由教研组长确定复习方向，定目标、定内容、定进度、定反馈，且确定下次集备的核心点。
只求精细，不拼繁多。
集备犹如指挥棒，它指挥着一周教学的方向。
在这个指挥棒下我们要做到“五个杜绝”和“两个树立”。
“五个杜绝”：杜绝进度差异、杜绝单打独斗、杜绝问题掩盖（特别是教学反馈中的问题）、杜绝只教不练、杜绝私藏资源。
“两个树立”：1、树立学习的意识。
认真解读《语文课程标准》和《考试说明与检测》，研究历年中考真题，强化目标意识。
且要关注现实，共采信息资源服务于中考，力求落实使复习真正做到有的放矢。
2、树立超前意识。
进度要超前、训练要超前、考试要超前。
例如，刚进入九年级始就坚持套题训练。
二、借课堂搭平台我的师傅詹永锋老师常告诫我：讲的越多考的越差。
经过实践，对此我深信不疑。
由于课程紧张，教学实效性是我们取得好成绩的关键因素。
在课堂上，老师所能做的就是全力配合，让学生多做、多记、多读、多练、多说。
在这一过程中，教师不再口干舌燥、考试不再担惊受怕、课堂不再索然无味。
一套试卷的题型考点、文意思路、方法技巧等便能在学生的争讨陈述中出乎意料的清晰呈现。
懒老师才能教出勤学生。
阿里巴巴总裁马云先生说过：“好学生不是教出来的，好老师定会发现学生”。
或许发现学生的不足及时纠正并定期跟踪，发现学生的优点适时激励，这才真正符合现代化的教育规律。
总之，在课堂上我们要大胆放手，学生会学了、学会了才是最大的实效。
三、以训练为主线在训练的过程中，我们确立了两个方向：一是基础的积累，不打折扣的落实是关键。
中考研讨活动发言稿
大家好！我是来自某中学的XX老师，很荣幸能够参加这次中考研讨活动，与大家共同探讨中考备考的策略和方法。
在此，我谨代表全体教师，向各位领导和专家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、中考备考工作的重要性中考是学生人生中的一个重要转折点，它不仅关系到学生的升学，更关系到学生的未来发展。
作为教师，我们要充分认识到中考备考工作的重要性，切实做好以下几方面的工作：1. 提高政治站位，强化责任担当。
中考备考工作是一项政治任务，我们要提高政治站位，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，切实增强责任感和使命感。
2. 立足学生实际，科学制定备考方案。
我们要深入分析学情，了解学生的实际需求，结合教材、教法和学生特点，制定科学合理的备考方案。
3. 注重过程管理，提高备考效率。
中考备考是一个系统工程，我们要注重过程管理，加强各环节的衔接，提高备考效率。
4. 强化师资队伍建设，提升教师素质。
教师是中考备考的核心力量，我们要加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力。
二、中考备考策略与方法1. 深入研究中考政策，把握备考方向。
我们要密切关注中考政策动态，深入研究中考命题规律，把握备考方向，确保备考工作有的放矢。
2. 优化教学设计，提高课堂效率。
教师要精心设计教学环节，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
3. 加强基础知识训练，夯实学生基础。
基础知识是中考备考的基础，我们要加强基础知识训练，让学生熟练掌握所学知识。
4. 强化解题技巧训练，提高学生应试能力。
教师要针对中考题型，开展解题技巧训练，提高学生的应试能力。
5. 注重学生心理疏导，缓解备考压力。
中考备考期间，学生面临着巨大的压力，我们要关注学生的心理健康，开展心理疏导，帮助他们缓解备考压力。
6. 开展家校合作，形成备考合力。
我们要加强与家长的沟通，让家长了解中考备考的重要性，形成家校合力，共同为学生备考助力。
7. 创新备考模式，提高备考效果。
中考教研活动发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是XX中学的一名教师，非常荣幸能够参加这次中考教研活动，并在此发表我的发言。
首先，请允许我代表全体教师，对此次活动的成功举办表示热烈的祝贺！同时，也借此机会，与大家共同探讨中考教学中的热点问题，分享我们的教学经验，以期共同提高。
一、中考教学面临的挑战近年来，随着教育改革的不断深入，中考教学面临着诸多挑战。
以下是我总结的几点：1. 教学内容增多，难度加大。
新课程标准对学生的知识、能力、素质提出了更高的要求，使得教学内容更加丰富，难度逐渐加大。
2. 学生个体差异明显。
每个学生的家庭背景、兴趣爱好、学习习惯等方面都存在差异，这对教师的教学提出了更高的要求。
3. 教学资源分配不均。
城乡、区域之间的教育资源配置存在一定差距，这给教师的教学带来了一定的困难。
4. 考试评价方式单一。
目前，中考评价方式仍然以笔试为主，忽视了学生的综合素质评价，这对学生的全面发展产生了一定的影响。
二、应对挑战的策略针对以上挑战，我认为可以从以下几个方面着手：1. 深入研究课程标准，把握教学方向。
教师应深入研究新课程标准，明确教学目标，把握教学方向，确保教学内容的科学性和合理性。
2. 关注学生个体差异，实施分层教学。
教师应根据学生的个体差异，实施分层教学，关注每个学生的学习需求，提高教学效果。
3. 加强教学资源整合，提高教学质量。
学校应加强教学资源整合，优化资源配置，为教师提供丰富的教学资源，提高教学质量。
4. 创新教学方法，激发学生学习兴趣。
教师应创新教学方法，运用多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
5. 完善考试评价体系，关注学生全面发展。
学校应完善考试评价体系，关注学生的综合素质评价，全面了解学生的成长状况。
三、中考教学中的热点问题1. 如何提高学生的阅读理解能力？阅读理解能力是中考语文的重要考察内容。
我认为，提高学生的阅读理解能力可以从以下几个方面入手：（1）加强阅读训练，扩大阅读量。
教师应引导学生广泛阅读，提高阅读速度和理解能力。
学校中考主题研讨会发言稿七篇
学校中考主题研讨会发言稿七篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如学习资料、英语资料、学生作文、教学资源、求职资料、创业资料、工作范文、条据文书、合同协议、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical sample essays, such as learning materials, English materials, student essays, teaching resources, job search materials, entrepreneurial materials, work examples, documents, contracts, agreements, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!学校中考主题研讨会发言稿七篇2023学校中考主题研讨会发言稿七篇学校中考主题研讨会发言稿有哪些？发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
中考备考研讨会发言稿(精选3篇)
中考备考研讨会发言稿(精选3篇)中考备考研讨会发言稿1尊敬的领导、各位老师：大家好！作为一名教育工作者，我很荣幸能够和大家一起探讨20xx年的中考备考策略。
近年来，我们学校在中考中取得了不错的成绩，今天我想和大家分享一些我们制定和落实复策略的做法，希望能够为大家提供一些启示，共同迎战中考。
复是初三学生必须完成的任务，扎实有效的复是取得中考成功的必要条件。
一）迎考复总设想1.导向引路：我们应该深入研究课程标准、考试说明、教材和学生实际情况，从内容到方法，确立正确的复方向。
在复内容、研究方法、解题思路和方法上，我们应该给予学生正确的指导，最终提高学生的中考成绩。
2.整理归类：我们可以以课程标准为基础，帮助学生分类整理语文教材中的知识，掌握知识的体系和知识之间的内在联系，建立知识体系，使其简单明了。
3.训练能力：通过复全面提高学生的识记能力、理解能力、写作能力和实际应试答题能力。
二）主要措施与方法1.狠抓语文基础知识的训练。
我们应该让学生明确基础知识考点的范围，始终以考试说明作为复指南，对于中考中的基础知识积累与运用这一块力争考满分。
例如，我们可以利用早读时间进行古诗文的背诵、理解和默写。
2.重点搞好阅读理解的复。
我们可以以课本为典型示例，教给学生阅读的技巧和方法，提高学生的举一反三的迁移能力和应试答题能力。
我们应该重视文言文的阅读训练，要求学生掌握重要的名段、名句和文言实、虚词的释义，能够翻译句子并了解其主要内容及写法。
在课内文言文复中，我们可以采用任务型教学，以册为单元，做一课一测，逐步提高学生的文言文水平。
对于课外古文部分，我们应该注意知识迁移至课内相关的字，这就要求对课文内容必须熟悉。
现代文则应该明确各篇文章的文体，注重方法的归纳和指导，通过讲评试卷中所遇到的题型进行归纳总结，进而上升为方法。
例如，我们可以将其分为记叙文、议论文、说明文、小说、散文等，然后按各种文体的知识点给予归纳，如说明文——介绍（某一事物）的某一方面怎样，安排说明顺序，运用说明方法，注意说明文用词的准确性等，以一种文体来推及相关的其他文体。
中考复习研讨会发言稿
中考复习研讨会发言稿中考复习研讨会发言稿11篇在当下社会，发言稿使用的情况越来越多，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。
那么发言稿一般是怎么写的呢？以下是店铺为大家收集的中考复习研讨会发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中考复习研讨会发言稿1尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天我们是怀有目的，带着任务过来的。
在座的许多老师或许还没消除20xx年中考的紧迫感，或许还沉浸在上一届x些孩子取得佳绩的喜悦或是x些孩子表现不尽人意的深沉思考中。
还没来得及缓过神，20xx年中考又悄然而至，随着新课程教学即将结束，中考复习即将到来，新的任务、新的目标又摆在了我们面前。
为了让每一个学生考出理想的成绩，为了实现我们临城中学中考更上一层楼的目标，今天，在校领导的带领下，我们全体初三年级教师在这里隆重召开了“中考备考会议”。
回顾20xx中考，我们有好多同学考出了好成绩，其中十多位同学被临高中学高中部录取等。
这一切，都体现了我们临城中学的领导和老师们团结拼搏、科学务实、积极进取的精神所在。
展望20xx中考，我们更加满怀信心，踌躇满志。
理由有四点：一、有一支素质强的班子队伍对于初三毕业班，学校特别的关注，加大了教学教研管理力度，抓得早，抓得紧，校领导更是倾注大量精力。
本学期初即扎实部署年级教育教学管理工作。
这些老师是多年的毕业班老师，教学经验丰富，对毕业班的教学、辅导、复习备考等业务性工作非常精通。
且管教有度，勤于管理，善于思考，与老师们精诚合作，初三年级整体表现出生机盎然的精神面貌，无论从学习的态度，学习的状态和成绩都有明显的进步，良好的管理必有良好的结果。
二、有一支师德过硬的教师团队作为初三教师的一员，我感触颇深。
初三年级的老师任务重，时间紧，工作繁忙，压力大。
但是，我们的老师却是那样的不计较，不辞劳苦，敬业爱生，认真努力的把教学工作做好。
这支队伍，既有经验丰富的老教师，工作毫无怨言，细致到位，乐于助人。
中考培训研讨会发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里召开中考培训研讨会，旨在深入探讨中考备考策略，提高中考培训质量，助力广大考生取得优异成绩。
在此，我非常荣幸能够代表全体与会人员发表几点意见。
一、明确中考备考目标中考是人生的重要转折点，对每个考生来说都具有重要意义。
作为中考培训工作者，我们要明确中考备考目标，即帮助考生全面提高综合素质，为高中阶段的学习和生活奠定坚实基础。
具体目标如下：1. 培养学生的学科素养，提高学生运用知识解决实际问题的能力。
2. 帮助学生掌握中考考试规律，提高应试技巧，降低考试焦虑。
3. 培养学生的团队协作精神，提高学生的心理素质，增强自信心。
4. 帮助学生养成良好的学习习惯，提高学习效率，为高中阶段的学习打下良好基础。
二、优化中考培训课程设置1. 重视基础知识的巩固。
基础知识是中考备考的核心，要注重对教材的深入研究，确保学生对基础知识的掌握。
2. 加强学科能力培养。
针对各学科特点，开展针对性训练，提高学生的学科能力。
3. 强化应试技巧训练。
通过模拟考试、真题演练等方式，帮助学生熟悉考试流程，提高应试技巧。
4. 拓展课外知识。
引导学生关注时事政治、科技创新等热点话题，拓宽知识面，提高综合素质。
5. 注重心理健康教育。
针对中考压力，开展心理健康讲座，帮助学生缓解心理压力，增强自信心。
三、创新教学方法，提高培训效果1. 采用多元化教学方法。
结合学生实际情况，灵活运用讲授法、讨论法、案例分析法等多种教学方法，提高学生的学习兴趣。
2. 强化师生互动。
鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学生的思维能力和表达能力。
3. 注重个性化辅导。
针对学生的个体差异，制定个性化辅导方案，帮助学生克服学习困难。
4. 加强家校合作。
与家长保持密切沟通，共同关注学生的成长，形成良好的教育合力。
5. 重视信息技术应用。
利用现代教育技术手段，提高培训效果，拓宽学生的学习渠道。
四、加强师资队伍建设1. 提高教师业务水平。
定期组织教师参加各类培训，提高教师的学科素养和教学能力。
中考研讨会交流发言稿范文(4篇)
中考研讨会交流发言稿范文（4篇）中考研讨会沟通发言稿1敬重的各位领导、教师们：下午好！今日很荣幸能站在这里发言。
说句实话，要我在此向各位介绍阅历，那简直就是班门弄斧。
在座的各位都是数学专家，阅历者比我丰富。
作为中青年教师中的一员，我把个人的教学想法跟大家沟通沟通，有说的不对的地方，请各位批判指正。
我是XX年聘请到长沙，被安排到xx学校。
身为xx的教师，我们都很清晰学校自身的特点和目前所面临的困难和挑战。
我们学校地处城乡结合地段，前身是黑石铺肉联厂子弟学校，大局部学生是下岗职工和进城务工人员的子弟。
成绩好一点和家庭条件好一点的的学生都到邻近的明德中学就读。
生源少且质量低是目前我们学校面临最大的困难和挑战，我们是在夹缝中求生存！始终以来我都是两个班的数学加一个班的班主任，任务也算不轻。
由于之前是教了四年高中，所以我上课的风格根本形成，在课堂上教师讲得多，学生练得少，其实这是很不符合新课改的要求。
刚教初中，遇到了许多的困难，通过外出培训和参与各种教研活动以及在区进修学校屈教师和同事们的帮忙下，渐渐地转变了许多，也摸索出一些套路。
首先对初一、初二的学生，我尽量做到讲得少，学生活动得多。
由于初一、初二根本上都是学习新学问，新概念。
让学生参加进来，他们才会有兴趣，才会留下深刻印象。
哪怕他答错了，也是有收获的。
尽量把课堂还给学生，让课堂焕发诞生命活力，引导学生积极参加教学的全过程，变单调乏味的被动学习为生动活泼的主动学习。
在课堂上，我一般都鼓舞学生大胆地走上讲台，让他们讲，让他们争论，使讲台成为学生表现自己的舞台，让愉悦的学习气氛把学生带进乐学的大门，到达学习学问的的最正确状态。
这个年龄阶段的孩子，好表现，他们回答下列问题一般都很积极。
一般地，我尽量让每一个举手的人都有问问题或答问题的时机，让他们去喧闹。
否则，你一旦长时间不叫他表现，或者教师长时间在讲个不停，他们的积极性就会受挫。
究竟这个年龄段的孩子留意力只能保持那么十几分钟。
中考培训研讨会发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里召开中考培训研讨会，共同探讨如何提高中考成绩，为孩子们的美好未来助力。
在此，我谨代表所有参会人员，向一直以来关心和支持中考培训工作的各位领导、老师、家长表示衷心的感谢！一、当前中考形势及挑战近年来，我国教育改革不断深入，中考作为我国基础教育的重要环节，其地位日益凸显。
然而，随着中考政策的调整和竞争的加剧，中考形势日益严峻，面临的挑战也越来越大。
1. 竞争激烈：随着人口的增长和教育的普及，中考竞争愈发激烈。
越来越多的学生投入到中考备考中，导致优质教育资源供不应求。
2. 政策调整：中考政策不断调整，考试科目、题型、分值等方面发生变化，给考生和家长带来了不小的压力。
3. 教育资源分配不均：城乡、区域之间教育资源分配不均，使得部分学生难以享受到优质的教育资源。
4. 学生心理压力：中考作为人生的重要转折点，对学生心理造成较大压力，容易导致焦虑、抑郁等心理问题。
二、中考培训的重要性面对中考的挑战，中考培训显得尤为重要。
以下列举几点中考培训的重要性：1. 提高学生综合素质：中考培训不仅关注学生的学科成绩，还注重培养学生的综合素质，如思维能力、创新能力、团队协作能力等。
2. 优化学习方法：中考培训有助于学生掌握科学的学习方法，提高学习效率，减轻学习负担。
3. 调整心态：中考培训通过心理辅导，帮助学生调整心态，减轻心理压力，以积极的心态迎接中考。
4. 提升应试技巧：中考培训教授学生应试技巧，使学生能够在考试中发挥出最佳水平。
三、中考培训的策略与措施为了提高中考培训效果，以下提出几点策略与措施：1. 优化课程设置：针对中考政策变化和学生需求，不断优化课程设置，确保课程内容的实用性和针对性。
2. 提高教师素质：加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力，确保教学质量。
3. 注重个性化辅导：针对学生的个体差异，开展个性化辅导，满足不同学生的学习需求。
4. 强化心理辅导：开展心理辅导课程，帮助学生调整心态，减轻心理压力。
中考教研会发言稿范文模板
尊敬的各位领导、各位同仁：大家上午好！今天，我们在这里召开中考教研会，共同探讨如何更好地备战中考，提升教育教学质量。
在此，我非常荣幸能够代表教研组发言，分享我们的一些想法和做法。
以下是我准备的发言稿，希望能够对大家有所启发。
---尊敬的各位领导、亲爱的同事们：随着中考的日益临近，我们肩负的责任和使命愈发重大。
今天，我们齐聚一堂，共商中考大计，意义重大。
在此，我代表教研组，就以下几个方面进行简要汇报：一、明确中考目标，强化责任担当1. 深入分析中考政策，把握考试动态。
我们要密切关注中考政策变化，及时调整教学策略，确保教育教学工作始终与中考政策保持一致。
2. 确立中考目标，明确责任分工。
我们要结合学校实际情况，制定切实可行的高考目标，并细化到每个教师、每个班级，确保责任到人。
二、优化教学方法，提高教学质量1. 强化课堂教学，注重基础知识。
我们要紧紧围绕教材，注重培养学生的基础知识，提高学生的应试能力。
2. 注重分层教学，关注学生个体差异。
我们要针对不同学生的学习特点，实施分层教学，确保每个学生都能在原有基础上得到提升。
3. 加强实践教学，提高学生综合素养。
我们要注重培养学生的实践能力，开展丰富多彩的实践活动，提高学生的综合素质。
三、加强教师队伍建设，提升教学水平1. 加强师德师风建设，提高教师综合素质。
我们要深入开展师德师风教育，引导教师树立正确的教育观、学生观，提高教师的职业道德水平。
2. 加强教师业务培训，提升教学能力。
我们要定期组织教师参加各类业务培训，提高教师的教学水平和业务能力。
3. 加强教师团队建设，促进教师共同成长。
我们要加强教师之间的沟通交流，形成良好的教学团队，共同为学生提供优质的教育资源。
四、家校合作，共育英才1. 加强家校联系，形成教育合力。
我们要积极与家长沟通交流，了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长。
2. 开展家庭教育指导，提高家长教育水平。
我们要定期举办家庭教育讲座，提高家长的教育理念和方法。
中考研讨会交流发言稿范文(精选4篇)
中考研讨会交流发言稿范文（精选4篇）中考研讨会交流发言稿范文（精选4篇）在不断进步的社会中，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿可以帮助发言者更好的表达。
那么发言稿一般是怎么写的呢？下面是小编收集整理的中考研讨会交流发言稿范文（精选4篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
中考研讨会交流发言稿1尊敬的各位领导、老师们：下午好！今天很荣幸能站在这里发言。
说句实话，要我在此向各位介绍经验，那简直就是班门弄斧。
在座的各位都是数学专家，经验者比我丰富。
作为中青年教师中的一员，我把个人的教学想法跟大家交流交流，有说的不对的地方，请各位批评指正。
我是XX年招聘到长沙，被分配到xx学校。
身为xx的老师，我们都很清楚学校自身的特点和目前所面临的困难和挑战。
我们学校地处城乡结合地段，前身是黑石铺肉联厂子弟学校，大部分学生是下岗职工和进城务工人员的子弟。
成绩好一点和家庭条件好一点的的学生都到邻近的明德中学就读。
生源少且质量低是目前我们学校面临最大的困难和挑战，我们是在夹缝中求生存！一直以来我都是两个班的数学加一个班的班主任，任务也算不轻。
由于之前是教了四年高中，所以我上课的风格基本形成，在课堂上教师讲得多，学生练得少，其实这是很不符合新课改的要求。
刚教初中，碰到了很多的困难，通过外出培训和参加各种教研活动以及在区进修学校屈老师和同事们的帮助下，慢慢地改变了很多，也摸索出一些套路。
首先对初一、初二的学生，我尽量做到讲得少，学生活动得多。
因为初一、初二基本上都是学习新知识，新概念。
让学生参与进来，他们才会有兴趣，才会留下深刻印象。
哪怕他答错了，也是有收获的。
尽量把课堂还给学生，让课堂焕发出生命活力，引导学生积极参与教学的全过程，变单调乏味的被动学习为生动活泼的主动学习。
在课堂上，我一般都鼓励学生大胆地走上讲台，让他们讲，让他们讨论，使讲台成为学生表现自己的舞台，让愉悦的学习氛围把学生带进乐学的大门，达到学习知识的的最佳状态。
中考研讨会的发言稿（精选3篇）
中考研讨会的发言稿（精选3篇）中考研讨会的发言稿（精选3篇）在生活中，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿具有规律严密，态度明确，观点鲜亮的特点。
你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是我帮大家整理的中考研讨会的发言稿，仅供参考，希望能够关怀到大家。
中考研讨会的发言稿1敬重的各位领导，各位教育同仁：大家好！在中考备考冲刺阶段，感谢县教研室供应平台，让我们物理老师团聚一堂，共同探讨复习备考阶段生成的各种问题。
现在我将XX中心学校物理备考相关工作与大家沟通，敬请各位教育。
我发言的题目是：把握方向，明确差距，凭集体才智攻坚20**年中考。
一、紧紧把握中考备考方向，时时关注中考备考动态，向课堂要效率，以方向保质量。
只要方向正确，通过坚持不懈的努力，我们确定能够到达胜利的彼岸。
3月13日，市教研室召开了20**年XX物理中考备考会，物理教研员详细阐述了20**年中考命题的方向和原则。
关于命题的方向，我校是这样理解的：系统复习阶段，课标引领，按部就班，铺大网，广积粮，以《火线100天》为蓝本，以适应性考试为时间节点，夯实基础，巩固双基，培育力气，提高素养，重思路、重过程、重方法，大容量，快节奏，高效率。
专题复习阶段，以中考命题方向为导向，吃透中考备考会议精神，紧紧结合中考方向，精选、精讲、精练，训练有针对，实践有创新。
模拟测试阶段，紧贴中考动向，宁缺毋滥，以考代练，留意细节，准时查漏补缺。
二、准时对比中考相关要求，正视同学实际状况，明确同学相对差距。
认真分析20**年中考备考会议精神，结合上周适应性考试的状况，准时诊断出同学直击中考的力气差距，希望能与大家产生共鸣。
力气差距主要体现在：阅读理解力气、数学计算力气、图像分析与处理力气、试验探究力气。
1、阅读理解力气有差距。
对题意不能进行全面的分析与整合，突出表现在：作图题有多项要求的，解答不完整。
例如有一道电磁作图题，题目要求标出螺旋管和小磁针的NS极，并画出螺旋管的一条磁感线，同学不是未标螺旋管的NS极，就是未标出小磁针的NS极，还有同学遗忘了画磁感线。
中考研讨会发言稿范文（精选5篇）
中考研讨会发言稿范文（精选5篇）中考研讨会发言稿1尊敬的各位领导、老师们：大家好！一年一度的中考已悄然临近，预测中考命题趋势，合理安排中考复习，已成为所有九年级教师、学生以及家长普遍关心的问题，把握好复习的内容与进度，制定和落实中考物理复习对策与方法是提高复习效果的关键。
今天在座的诸位，有的可以称之为物理界的精英，有的是我县物理教师中的佼佼者，有的是学校的台柱子，所以我不敢在这里班门弄斧，只浅谈一下我校的做法，不妥之处敬请在座的各位见谅。
一、以课标为纲，立足课本，搞好考前复习物理教学，课标是本，课本是依据，物理总复习就是立足根本，依据教材，把主要的精力放在课本上，依据大纲，充分挖掘教材。
初中物理教材是按照先现象后本质，先宏观后微观，先部分后整体的结构形式编写的，这样的按排符合初中学生的心理特征和接受能力，便于新课教学，针对此情况，我们从知识的整体性方面进行考虑，指导学生把章节中零散单一的知识点重新进行了归纳、整理，将已学过的物理概念、定律、公式等联系起来，利用分类列表和框图形式，串联成网，从而形成有机联系的、比较完整的认识，进一步理解和辨别概念之间的相互联系和区别，进而在更高的层次上把握课本内容。
二、讲求方法，注重实效，准备应考1、抓基础概念，将其作为技巧突破口。
物理试题中的所谓解题技巧其实并不是什么高深莫测的东西，它来源于最基础的知识和概念，是掌握到一定程度时的灵光一现。
要寻找差异——因为做了大量雷同的练习，所以容易造成对相近试题的判断失误，这是非常危险的。
2、抓住常用公式，理解其来龙去脉。
这对记忆常用物理公式是很有帮助的。
此外，还要进一步了解其推导过程，并对推导过程中产生的一些可能变化进行探究，这样做胜过做大量习题，并可以使自己更好地掌握公式的运用，往往会有意想不到的效果。
3、抓住中考动向，勤练解题规范。
很多学生认为，只要解出题目的答案就能拿到满分了。
其实，由于新课程改革的不断深入，中考越来越注重解题过程的规范和解答过程的完整，只要是有过程的解答题，过程比最后的答案要重要得多。
中考联考研讨会交流发言稿
大家好！我是来自XX中学的XX老师。
非常荣幸能够参加这次中考联考研讨会，与各位同仁共同探讨中考备考策略，分享教学经验。
在此，我谨代表我校教师团队，向各位领导、各位老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，我想谈谈我校在备考过程中的一些做法和体会。
一、加强领导，明确目标中考备考工作是一项系统工程，需要学校领导的高度重视和科学规划。
我校领导高度重视中考备考工作，成立了中考备考领导小组，明确了备考目标，制定了详细的备考方案。
同时，学校还成立了学科备考小组，负责具体实施备考工作。
二、强化教研，提升质量1. 加强集体备课。
我校教师每周开展一次集体备课活动，共同研讨教材、教法、学法，确保教学内容的科学性和合理性。
2. 开展专题研讨。
针对中考热点、难点问题，我校教师开展专题研讨，共同研究解决策略，提高教学质量。
3. 加强教学研究。
我校教师积极参与教学研究活动，通过课题研究、论文撰写等方式，不断提高自身教育教学水平。
三、关注学生，因材施教1. 建立学生成长档案。
我校为每位学生建立成长档案，全面了解学生的学习情况，针对性地开展辅导。
2. 实施分层教学。
针对不同层次的学生，我校教师实施分层教学，确保每个学生都能在原有基础上有所提高。
3. 加强心理辅导。
我校关注学生的心理健康，定期开展心理辅导活动，帮助学生调整心态，缓解压力。
四、家校合作，共育人才1. 加强家校沟通。
我校定期召开家长会，向家长介绍学校的教育教学情况，征求家长意见，共同关注学生的成长。
2. 开展亲子活动。
我校组织家长参与学校活动，增进家校感情，共同关注学生的全面发展。
3. 发挥家长作用。
我校鼓励家长参与学校管理，为学校发展献计献策。
五、总结经验，不断改进1. 及时总结经验。
我校教师在备考过程中，及时总结经验教训，不断改进教学方法。
2. 加强反思。
我校教师定期进行教学反思，查找不足，提高教育教学水平。
3. 不断学习。
我校教师积极参加各类培训，学习先进的教育教学理念，不断提高自身素质。
中考_精选中考的经验交流发言稿9篇
精选中考的经验交流发言稿9篇精选中考的经验交流发言稿篇1我很荣幸能有这样的机会与在座的各位同行交流心得，—担任毕业班的语文教学工作已经圆满结束，谈不上什么经验，只希望我的一点点心得能供大家参考，同时也希望给我老师多提出宝贵的意见。
我们学校的中考语文复习主要从以下几个方面努力：一、合理安排时间，制定周密的复习计划，从课堂提高效率。
我们学校相对偏远，学生绝大多数为打工子弟，周边几次拆迁，学生越搬越远，自学的时间保证不了，虽然有早晨的晨读时间，但是，要交作业要出操，每天早自习的时间不超过20分钟，而且每周只有两天的语文早自习，也就是说我，语文学科的教师，每天能够和全体学生直接接触授课的时间，只有一节课或者两节课，而每节课只有40分钟，可以说时间紧任务重，为了保证教学进度和质量，我们只能充分地利用课堂，尽量做到精讲精练，提高课堂效率。
为此我们语文组紧跟教研员王丹老师的指导制定了周密的复习计划，每个学期的复习任务，每一个月每一周的学习重点，每一节课要解决具体问题，这样即使偶尔会延误了教学，也可以及时的调整进度，确保复习的有序进行。
尤其到了一模之后，要精确到每个人的复习计划的落实。
二、整体推进教学任务，重视个体的提升与发展，保证浓厚的学习氛围。
我们面临的困难不是学生的优秀，而是整体合格。
学校想了很多办法来促进教师和学生共同努力，教师能理解学校的要求，进了初三没有一个懈怠的，每天工作12个小时是正常，就是因为学困生人数较多，总体上偏弱，我们只能尽量发挥语文能自己优势，保证每一个学生考及格，让他们在学科中有一定的自信，于是我们成立语文学习帮扶小组，充分发挥语文学得比较好的学生的优势，让他们在帮助这些学困生的过程中提升自己，且让学困生在课余有人辅导与监督。
在评价的时候，以小组为单位，能落实很多常规训练，比如，字音，字形，病句，修辞，默写，文学常识，文言文，这些相对专题化较强的知识点琐碎而且易丢分，需要常规不断强化，中考的成绩很大程度上取决于基础分的高低，在这类知识的复习只能化整为零，每天抽空巩固，强化，成功的学习小组是能完成这个任务的。
中考研讨会语文交流发言稿
大家好！今天，我很荣幸能够参加这次中考研讨会，并在此与大家分享我在语文教学中的心得体会。
首先，请允许我代表全体语文教师，对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！一、中考语文教学现状分析近年来，中考语文考试改革不断深入，试题形式和内容都发生了很大的变化。
在新的形势下，语文教学面临着诸多挑战。
以下是我对当前中考语文教学现状的分析：1. 试题形式多样化：中考语文试题不仅考查学生的基础知识，还注重考查学生的综合运用能力。
题型包括选择题、填空题、简答题、作文等，要求学生在短时间内完成各类题目的作答。
2. 试题内容丰富：中考语文试题内容涉及古今中外、诗词歌赋、散文小说等多个领域，要求学生在广泛阅读的基础上，具备较强的信息提取和整合能力。
3. 学生阅读能力不足：在信息化时代，学生的阅读时间被大量挤压，导致阅读能力下降。
这直接影响了学生在语文考试中的得分。
4. 教师教学观念滞后：部分教师仍采用传统的教学模式，注重知识传授，忽视学生的能力培养。
这种教学模式已无法满足中考改革的要求。
二、中考语文教学策略探讨针对当前中考语文教学现状，我认为可以从以下几个方面进行策略探讨：1. 注重学生阅读能力的培养：阅读是语文学习的基石。
教师要引导学生广泛阅读，提高学生的阅读兴趣和阅读速度，培养学生的阅读理解能力和鉴赏能力。
2. 加强基础知识教学：基础知识是中考语文考试的基础。
教师要注重学生基础知识的积累，包括字词、语法、文学常识等，确保学生在考试中能够准确作答。
3. 创设情境，激发学生学习兴趣：教师要善于运用多媒体技术、游戏化教学等方法，创设生动有趣的情境，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
4. 强化写作训练：写作是中考语文考试的重要组成部分。
教师要注重学生写作能力的培养，通过命题作文、材料作文等多种形式，提高学生的写作水平。
5. 注重学生个性化发展：每个学生都有自己的特长和兴趣。
教师要关注学生的个性化发展，因材施教，使每个学生都能在语文学习中取得进步。
中考研讨会发言稿三篇
中考研讨会的发言稿大家好！今天就由我代表20xx届初三级全体老师对过去一年的教育教学工作做一个简要的汇报。
我今天发言的题目是《团结、奉献铸必胜信念，科学管理创中考辉煌。
转眼间，20xx年的中考已离我们远去，七月中考揭榜时的疯狂也归于平静。
再一次打开成绩的记忆箱，收获颇丰。
概括如下：亮点一：20xx年我校初三升高中考试创我校开办以来历史最好成绩，各种重要数据均创新高，考上顺德区属重点高中人数达115人，位居全区前列。
在顺德全区46所初中学校中，我校总分低分率排名第一，总分优秀率、平均分排名第三，及格率排名第四。
亮点二：顺德区总分前50名：赖## 姚##勒流街道总分状元：赖##亮点三：勒流街道总分前10名：赖## 、姚##、曾##、卢##、黎##、何##、伍##、伍##、杨##。
亮点四：各单科优势明显，佛山市政治单科状元：卢##、廖##、张##、洪##。
这是我校中考成绩的跨越性突破，它骄人，它妩媚，令我们欣喜，令我们自豪，更令我们对前途充满信心。
回顾走过的历程，相信初三级的每一位老师都感慨万千。
这一年，我们的压力在于：本届初三是我校实行小组合作学习的第一届毕业生，在顺德区乃至广东省都倍受关注，这是动力，更是压力。
困难在于：年级年轻的老师居多，很多人甚至包括我这位级长都是经验不足，如何扎实有效的引导学生学习，促进年级稳步前进又是一难题。
令人欣慰的是，在学校领导的领导下，经过初三级全体师生的共同努力，我们顺利挺过了这些坎。
借此机会，我要真诚地感谢学校的各位领导，正是你们的悉心帮助和支持鼓励，才使我们有了在坎坷与困难中收获的欣慰！我更要深深地感谢初三级奉献了爱心和汗水的每一位老师，正是大家的精诚团结和顽强拼搏，才有了今天的成功和荣耀！成功不是一蹴而就的，在过去的一年里，我们没有过多的标新立异之举，也没有特别突出的画龙点睛之方法，靠的就是“团结、奉献，科学管理”这八个大字。
中考百日誓师大会学生发言稿20xx年中考百日誓师大会学生发言稿1各位老师，同学们：再有100天我们将走入考场，再有100天我们将迎接中考的检验，在今天百日誓师大会上，我代表初四年级全体学生表达我们的决心：我们，会以旺盛的斗志面对一百天;我们，会以冲刺的状态面对一百天;我们会用百倍的努力去迎接中考;我们会紧紧跟随恩师们的科学思路奋战一百天。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大家好！今天就由我代表20xx届初三级全体老师对过去一年的教育教学工作做一个简要的汇报。
我今天发言的题目是《团结、奉献铸必胜信念，科学管理创中考辉煌。
转眼间，20xx年的中考已离我们远去，七月中考揭榜时的疯狂也归于平静。
再一次打开成绩的记忆箱，收获颇丰。
概括如下：亮点一：20xx年我校初三升高中考试创我校开办以来历史最好成绩，各种重要数据均创新高，考上顺德区属重点高中人数达115人，位居全区前列。
在顺德全区46所初中学校中，我校总分低分率排名第一，总分优秀率、平均分排名第三，及格率排名第四。
亮点二：顺德区总分前50名：赖##（第11名）姚##（第42名）勒流街道总分状元：赖##（671分）亮点三：勒流街道总分前10名（独占9名）：赖## 、姚##、曾##、卢##、黎##、何##、伍##、伍##、杨##。
亮点四：各单科优势明显，佛山市政治单科状元（满分）：卢##、廖##、张##、洪##。
这是我校中考成绩的跨越性突破，它骄人，它妩媚，令我们欣喜，令我们自豪，更令我们对前途充满信心。
回顾走过的历程，相信初三级的每一位老师都感慨万千。
这一年，我们的压力在于：本届初三是我校实行小组合作学习的第一届毕业生，在顺德区乃至广东省都倍受关注，这是动力，更是压力。
困难在于：年级年轻的老师居多，很多人甚至包括我这位级长都是经验不足，如何扎实有效的引导学生学习，促进年级稳步前进又是一难题。
令人欣慰的是，在学校领导的领导下，经过初三级全体师生的共同努力，我们顺利挺过了这些坎。
借此机会，我要真诚地感谢学校的各位领导，正是你们的悉心帮助和支持鼓励，才使我们有了在坎坷与困难中收获的欣慰！我更要深深地感谢初三级奉献了爱心和汗水的每一位老师，正是大家的精诚团结和顽强拼搏，才有了今天的成功和荣耀！成功不是一蹴而就的，在过去的一年里，我们没有过多的标新立异之举，也没有特别突出的画龙点睛之方法，靠的就是“团结、奉献，科学管理”这八个大字。
下面，我就谈三点体会：一、先说团结互助吧。
常言道：没有完美的个人，只有完美的团队。
一个年级组有没有战斗力首先看这个年级组能不能团结一心。
大家只有心往一处想，劲朝一处使，团结互助才能力量无穷，所谓“众人拾柴火焰高”。
我们年级就是这样，个人总是服从于集体，小利益总是服从于大利益，一切从整体出发，从全局出发，不搞个人主义，不搞窝里斗。
在我们年级从来就没有个人的英雄，只有英雄的群体。
团结互助从来就是我们的主旋律、最强音。
我重点说一说这几个团结：（一）备课组成员的团结。
在这里请允许我来介绍一下我们的两个备课组。
语文备课组何##怀孕十月，与丈夫两地分居，却能坚守在初三，后来由于生孩子不得不离开她心爱的团队，语文备课组一时显出人力不济，我们的辣妈美女刘##主任她二话没说，还未休完产假拎起课本就毅然走进了一班、二班的课室，主动接过了两个班的语文重担。
英语备课组刘宇莲科长，不负学校的期望和重托，光荣完成了沉甸甸的重任。
他丰富的经验和毫不保留的工作态度，加之吴##、戴##、胡##的好学精神，使备课组这三位没有上过毕业班的老师，给学校交上了一份令人满意和感动的成绩。
当然，正是我们学校和谐的工作氛围，老教师们的毫不保留和新教师们的孜孜不倦的学习精神，每位初三毕业班的新教师都得到质的飞跃。
除了英语备课组，像梁##、李##、孙##、何##、潭##等新老师都有了很大的进步。
（二）班任和科任的团结互助。
班任和科任间大家齐心协力，荣辱与共的决心是干好工作的根本保证。
在平时的工作中我们从来都不会是单边的行动，我们要的是多方协商，多方行动。
我们一直来都是有话一起说，有活一起干的作风。
段测、末考前后以及平时我们都会见缝插针地召开碰头会，共同商讨班级大计，针对班级的情况和阶段性工作进行总结、分析和研究措施。
老师们充分体现了一种牺牲小我，实现大我的精神。
比如，他们在时间最为紧张的考前一个多月时还主动把课间操的时间让出来给政治、历史学科。
这种做法要求班主任要为公不私，要求科任要顾全大局。
所幸，我们的科任老师们能统一认识，统一目标，统一行动。
正是老师们的这种牺牲精神，实现了教与学的高度统一和谐一致，保证了我们年级获得了中考好丰收。
（三）全体老师支持体育备课组。
特别在课间操和阳光运动，我们年级倾全级之力，配合体育备课组抓好专项练习。
保证体育训练有条不紊的进行，今年中考体育成绩大获全胜可以说有一半的功劳是与全体老师特别是班主任的辛勤付出分不开的。
中考成绩下来后，我们更是由衷感到了付出的喜悦与快乐。
每一科重要数据都居顺德区前列，没有那种几家欢喜几家愁的缺憾，人人脸上都笑靥如花。
这就是团结互助，统一丰收的魅力。
“团结互助如一人，试看天下谁能敌”！二、其次，再来谈谈无私奉献，顾全大局。
素有“拼命三娘”之称的梁##，女儿才3岁，但她初三一年如一日地做到爱校如家，无怨无悔，早7点和晚7点都跟学生在一起。
又比如，很多个早上7：00就看到吴##的女儿睡在办公室的沙发上时，难免不让我们心酸；权娜师夫妻两地分居，孩子才2岁，要当爹又要当娘，还要当毕业班的班主任，容易吗？何##怀孕后，杨龙二话不说，就接过了二班的班主任的担子，创造了龙的传说，在育贤一炮大响；他与文超、李##、小麦又开创了20xx年新的四大天王新局面。
众所周知，6、7班是年级相对比较薄弱的班级，做差班的后妈可是吃力不讨好的差事，吃了一肚子气，付出了努力却不一定有收获的事情，我们的李##和肖##毫无怨言，这是怎样的一种顾全大局和以主人翁的姿态为学校排优解难？梁##怀孕三个月，守口如瓶，直到学生进入中考化学考场的那一刻，她才松了一口气地告诉大家：我怀孕了！我当时听了各种滋味涌上心头，是啊，不想麻烦学校，这就是我们朴实的育贤的老师，如果让我一一列举类似的事例，我相信短短的45分钟都没有办法说完。
今天我在这里说的仅仅是湖光掠影、蜻蜓点水罢了。
在这里，我向2017届全体初三老师们说一声:谢谢你们理解，支持和无私奉献！我们的集体就是这样一个任劳任怨、顾全大局、精诚团结、奋勇拼搏的集体，发扬了特别能吃苦，特别能战斗的精神，为了一个共同的目标，我们奋勇前进！三、最后，再简单说一说科学管理。
（一）、学校领导高度重视，把毕业班教学工作放在全校教学工作的首位。
毕业班教学工作是学校工作的“重中之重”。
林校长对毕业班工作非常重视，每次举行年级活动时都要亲自到场为学生加油助威，还经常到办公室了解一些情况。
请专家听我们很多老师的复习课，并提出了很多宝贵意见。
还有其他各个部门都给了我们的工作以很大的支持。
总之领导重视是做好毕业班工作的前提和保证。
（二）、德育先行。
抓好常规管理，促使学生养成良好的学习习惯，实践证明，德育工作的好坏，直接影响到学校教学工作的优劣。
尤其是毕业班，学生的思想波动比较大，不稳定他们的思想，是不能让他们全身心地投入到学习中的。
因此，我们这一届学生，从初一就比较注重常规管理，注重学习习惯的培养。
事实证明，常规抓到位了，纪律自然好了，好的习惯自然就养成。
我认为本届学生是我遇到最老实，最守纪的一届。
无论是晚修，午休，自习课有无老师都很安静。
这些良好的习惯都是我们年级三年来坚持不懈的结果。
另外，我们加强宿舍的纪律管理。
宿舍生活是教学与成绩的后方基地。
后方不稳，一切无从谈起。
初三这一年，我们积极配合学校的宿舍管理。
（三）、重过程，轻结果，注重各个环节的落实，中考水到渠成。
我们每次年级组会上都要强调:我们必须注重每一过程，致于结果怎样，听天由命。
努力了，家长不会责怪，领导能够理解。
三年来，我们始终如一坚持这一原则，不放过每一个细小的环节。
不搞花架子，踏踏实实上课，落实，落实再落实。
（四）、凡事预则立，不预则废。
知此知彼，方能百战不殆。
对于中考我们是有充分的心理准备和应对策略的。
详细、周密、科学的计划，准确、及时、有效的中考动态，都了然于胸，胜券在握。
开学初我们年级就制定了《年级工作计划》，人手一册，组织全体老师认真学习，做到心中有数，条理清楚。
根据中考信息的不断变化，及时作出调整，务必使每一个环节都落到实处。
（五）、关注学生的思想状况，因势利导。
①初三的第一学期，我们发现学生进入学习的状态比较慢，毕业班的氛围不浓，整体显得躁动的情况，我们因势利导，把工作的重点放在了学习氛围的引导上。
具体如：年级召开初三动员大会，要求班主任召开主题为“冲刺中考”的班会课；出关于中考的宣传栏、倒计时；定期召开年级表彰大会，第二学期，年级重点组织中考百日誓师大会，考前30天冲刺大会，鼓舞全级师生的斗志。
②毕业班的学生心理压力大，思想波动大、如果不稳定他们的情绪，是不可能让他们全身心地投入到学习中的。
因此，我们不定期通过适当的方法如召开级会、中考心理辅导座谈会等缓解他们绷紧的神经，疏导压力。
最后阶段，我们也要求老师认真做好导师工作。
各科任教师要深入了解各类学生的学习状况，特别是要清楚了解总分临区属。
临界生的成功与否将直接关系中考成败，加强对临界生的辅导工作，包括他们的思想、学习、心理等辅导，确保临界生的过关与提高。
当然了，初三的工作非常的繁琐，很多的工作总是淹没在每日的忙碌之中，来不及咀嚼。
作为年级组长我真的十分感谢周围这些不计个人得失、任劳任怨的好同事。
初三级组的每一位班主任，任课教师，回忆起走过的一年一定都是感触良多，感慨万千的。
几乎每一个人都有着更深刻的体会和令人动容的事迹。
感谢和你们一起走过这些艰辛而又充满意义的日子。
这段经历终将成为我们一笔人生宝贵的财富和不可磨灭的美好记忆。
预祝初三在2017年中考中芝麻开花节节高，祝学校的明天更加美好？谢谢大家！。