人美版美术六年级上册《有特点的人脸(1)
小学美术《有特点的人脸1》优质教案.教学设计
课题：有特点的人脸教学目标：1. 知识与技能目标：了解人的脸型特点，学习人物正面比例关系“三停五眼”，突出特点抓住神情进行人物脸部的表现。
初步学会中国画用笔用墨的技法，进行人物画的个性表现。
2. 过程与方法：通过观察，认识到人的脸型的差异，教师示范讲解学习人物正面比例关系“三停五眼”，示范中国画用笔用墨的技法在表现人脸的技法；通过尝试联系，表现出有特点的人脸。
3. 情感态度价值观目标：运用线描方法进行练习，充分展现每个人有个性的造型表现力；喜爱中国画的情感。
教学重点：了解绘画作品中线的运用以及人脸的基本特征。
教学难点：墨色的浓淡、有特点的人脸创作。
教学过程游戏导入今天高老师想和大家做个眼力大比拼的游戏。
我的手中现在有四张同学们熟悉的明星特写照片，我会用快速闪卡的方式呈现，看看那位同学能用最快的速度认出他们！生:姚明成龙甄嬛还有周杰伦！师：大家可真是火眼金睛！全都认出来了！谁能跟大家分享一下你是怎样快速认出来的？生……师：哦姚明有大方脸，成龙鼻子比较大，周杰伦的眼睛特别小，甄嬛娘娘的发饰很特别……看来同学们平时都是善于观察的孩子。
可见，有特点的人脸常给人们留下深刻的印象。
上学期我们已经学过用线描的方法表现人物肖像，这节课我们将学习用中国画的笔墨方法来表现有特点的人脸。
板书——有特点的人脸二、欣赏刘文西的《小金花》师：许多绘画大师也常以国画的形式创作人物画作品。
这是画家刘文西笔下的《小金花》，同学们仔细观察画面中的小女孩有什么特点？生：面部非常红润、眼睛又大又黑。
师：你有一双发现美的眼睛。
作者正是通过她红润的面部和炯炯有神的大眼睛生动传神的表现了一个清纯、可爱的小女孩形象。
三、欣赏王子武先生的《齐白石》师：我们接着欣赏名作。
这是哪位老爷爷、大家认识吗？生;……师：这正是王子武先生画笔下的《白石山翁》，哪位同学来说一说你对这幅画的理解？可以结合着画面中的笔墨方法?生……师:哦，你发现他的衣服很黑，是用浓墨表现的，胡子刻画的很精细。
有特点的人脸 ppt(人美版)六年级美术上册PPT课件
平静
愤怒
高兴
悲伤
2020年10月2日
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徐惠泉 作品
国画彩墨：古装人 物 --工兼写
2020年10月2日
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汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
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田字形脸型； (圆脸型)
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中国古代画论中有“三停五眼”的说法 。“三停”是指将面部 2020年1正0月面2日横向分为三等分， “五眼”是指将面部正面纵向分为五等 13
我们人类有哪些面部表情呢? 你能模仿出来吗?
2020年10月2日
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脸型的分类
2020年10月2日
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国字形脸型； (方型脸)
—容祖儿、秦海璐、 韩庚等
2020年10月2日
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甲字形脸型； (倒三角 型脸)
--张曼玉、张柏芝、 大S等
2020年10月2日
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申字形脸型； (菱形脸)： 范冰冰、郑 秀文等
2020年10月2日
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目字形脸型；(长脸型)：李嘉欣等
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2020年10月2日
观察人物的脸 型、五官特征。
申字脸的特征是颧骨较突，下巴尖 瘦，此外，申字脸和王字脸的不同 在于，申字脸的下巴比王字脸尖。
人美版小学美术六年级上册有特点的人脸-课件
这两位同学的五官有什么特点呢?
脸型
由字脸型
申字脸型
甲字型
田字脸型
国字脸型
瓜字脸型
观察人物的脸 型、五官特征。
申字脸的特征是颧骨较突，下巴尖 瘦，此外，申字脸和王字脸的不同 在于，申字脸的下巴比王字脸尖。
中国古代画论中有“三停五眼”的说法 。“三停”是指将面部 正面横向分为三等分， “五眼”是指将面部正面纵向分为五等
作业：
参照有特点的人脸图片，用中国画 表现一幅人脸的作品，注意突出人 物的五官和表情特点。
国画写意 ：人物—白描
人美版小学美术六年级上册《有特点的人脸》教案
小学美术《有特点的人脸》教学设计一教案背景：1.面向学生：小学2教材版本：人美版六年级上册3课时：1课时4学生课前准备：人物资料图片书籍生宣纸毛笔墨汁中国画颜料调色二教学课题（一）教学内容与目标1、显性内容与目标应知：了解中国人物画是中国画中的重要组成部分，初步学习人物画。
应会：学习中国人物画的基本用笔、用墨、用色方法，能用生宣纸、毛笔、墨、色参照有特点的人脸图片画一幅能突出人物五官和表情特点的肖像画。
2、隐性内容与目标一、通过本课学习，培养学生热爱祖国传统文化和艺术的情感。
二、通过本课的教学活动，培养学生的探究、表现和感悟能力，提高学生的审美情趣和艺术表现力。
（二）教学重点和难点重点：学习中锋、侧锋、淡墨、重墨在人物画中的绘画技巧，引导学生关注中国人物画的传统与创新。
难点：掌握墨色浓淡程度，能准确地表现人脸、五官的比例知识，进而创作有特点的人脸。
教学准备：课件、毛笔、宣纸、墨汁、颜料等三、教材分析中国画教学是本套教材系列课重要组成部分，旨在引导学生在实践中感受水墨色在生宣纸用大小软硬不同的毛笔表现出不同的效果，本课是此系列的延续，在进行本课教学前让学生研究一下9册教材中《肖像艺术》《有人脸的器物》等课，会使学生在学习本课时迅速进入状态。
四、教学方法：欣赏观察法比较法小组学习法尝试法谈话法交流谈话法等五、教学过程一、导入新课1、创设情境导入新课：眼力大比拼游戏：（1）在本班级中老师描述两位同学的五官形象，让同学们猜一猜他是谁？（2）欣赏国画肖像并与照片相对比：鲁迅、阿Q、齐白石、观鱼图。
板书课题《有特点的人脸》二、讲授新课1、通过几位明星，分析人物的脸部特点。
脸形：中国画家从我们最熟悉的汉字总结出绘画头部的理论，其中头部的基本形分别为：国、申、田、由、甲等。
五官的特征：眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴、耳朵……发型的特征、皮肤的特征、其他装饰（眼睛，耳环等）。
学生练习画不同的脸型。
2、不同地区，不同民族人的五官特征。
《有特点的人脸》课件
利用深度学习算法，自动提取人脸图像中的特征 信息并进行分类，具有更高的准确率和鲁棒性。
3
3D人脸识别技术
通过采集三维人脸数据，获取更全面的面部特征 信息，具有抗干扰能力强、识别准确率高等优点 。
人脸识别的应用场景
01
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门禁系统
人脸识别技术可应用于门禁系 统中，实现安全、便捷的进出 管理。
面部轮廓较为柔和，眼睛偏圆，鼻梁较平。
详细描述
亚洲人的面部特征通常比较圆润，没有特别明显的棱角，眉毛较浓密，眼睛偏 圆，瞳孔颜色较深。鼻子形状则较为扁平，鼻翼较宽。此外，亚洲人的下颚线 条也比较柔和。
非洲人的人脸特点
总结词
面部轮廓分明，眼睛大而有神，鼻梁高挺。
详细描述
非洲人的面部特征通常比较粗犷，面部轮廓较为分明，眉毛浓厚且呈弓形，眼睛 较大且瞳孔颜色较浅。鼻子形状高挺，鼻翼较窄。此外，非洲人的下颚线条也比 较明显。
《有特点的人脸》ppt课件
目
CONTENCT
录
• 人脸的构成与特点 • 不同人种的人脸特点 • 人脸识别的技术与运用 • 人脸的美学与整形 • 人脸识别与隐私权保护
01
人脸的构成与特点
人脸的骨骼结构
头骨形状
头骨的形状是决定脸部特征的基础，不同的头骨形 状会产生不同的脸部特征。
面部骨骼
面部骨骼包括上颌骨、下颌骨和颧骨等，这些骨骼 的位置和形状决定了面部的立体感和轮廓。
03
人脸识别的技术与运用
人脸识别的基本原理
人脸识别技术是基于人的面部特征信息进行身份识 别的一种生物识别技术。
它通过采集和比对人脸图像信息，实现对个人身份 的快速、准确识别。
《有特点的人脸》课件
表情识别是通过分析面部表情的变化来推断人的情感状态，具有广泛的应用前 景。
详细描述
表情识别的原理主要是基于图像处理和机器学习技术，通过对面部特征的分析 和识别，可以推断出人的情感状态。这种技术在人机交互、虚拟现实、智能机 器人等领域有着广泛的应用。
情感计算与人机交互
总结词
情感计算是人工智能领域的一个重要分支，旨在通过分析人的情感状态来提高人机交互的体验。
肤色
美洲人的肤色范围从浅白色到深棕色，也有一些美洲人拥有较深的肤 色。
眼睛形状
美洲人的眼睛形状通常为圆形或椭圆形，颜色从浅蓝色到深褐色不等 。
发型
美洲人的发型也多种多样，包括直发、卷发和波浪发等。
03
人脸的识别与技术应用
人脸识别技术原理
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特征提取
通过算法自动提取出人脸 图像中的特征点，如眼睛 、鼻子、嘴巴等部位的形 状、大小、位置等信息。
非洲人的肤色范围从浅咖啡色 到深巧克力色，也有一些非洲 人拥有较白的肤色。
眼睛形状
非洲人的眼睛形状通常为圆形 或椭圆形，颜色从深棕色到黑 色不等。
发型
非洲人的发型也多种多样，包 括卷发、波浪发和爆炸头等。
欧洲人
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04
面部特征
欧洲人的面部特征通常包括较 窄的骨骼结构、较窄的额头和
下颚、以及较挺的鼻子。
同的性格特点和命运走向。
例如圆脸型的人可能性格开朗、 活泼，方脸型的人可能性格坚强 、自信，而长脸型的人可能性格
内向、深沉。
脸部的肌肉结构和皮肤质地等特 征也可以透露出人的心理状态和
生活习惯。
02
不同人种的人脸特点
亚洲人
有特点的人脸课件
有特点的人脸
蛟河市红星小学 于亚杰
眼力大考察
猜猜我们是 谁
你能说说每个人物的面部特点吗？
2. 脸
型
由字脸型
申字脸型
甲字脸型
田字脸型
国字脸型
瓜字脸型
头部比例——三停五眼
我们人类有哪些面部表情呢? 你能模仿出来吗? 五官是怎样表现这些表情的?
现人物的脸部特点
小组讨论：
1、先干什么后干什么 （绘画步骤）
2、绘画时需要注意什么？
如何表现人物的脸部特点
1、绘画步骤
⑴用中锋蘸淡墨勾出人物头部轮廓和五官。 ⑵用侧锋重墨画出人物的头发。 ⑶用淡赭石加水染出肤色。
欣赏
作业：
参照有特点的人脸图片，用中国画表现一幅人 脸的作品，注意突出人物的五官和表情特点。
六年级美术有特点的人脸
人美版六年级美术上册
提示
人美版六年级美术上册
绘画步骤
⑴用中锋蘸淡墨勾出人物头部轮廓和五官。 ⑵用侧锋重墨画出人物的头发。 ⑶用淡赭石加水染出肤色。
人美版六年级美术上册
⑴用中锋蘸淡墨勾出人物头部轮廓和五官。
人美版六年级美术上册
⑵用侧锋重墨画出人物的头发。
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⑶用淡赭石加水染出肤色。
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脸型特征
（1）田字形脸型； (圆脸型) （2）申字形脸型； (菱形脸)： （3）由字形脸型； (正三角型脸) （4）国字形脸型； (方型脸) （5）甲字形脸型； (倒三角型脸) （6）目字形脸型；(长脸型)：
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田字脸型
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人美版六年级美术上册
作业
选择自己喜欢的绘画方式创作一幅人物脸部特征画
人美版六年级美术上册
谢谢！
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有特点的人脸
人美版六年级美术上册眼力大比拼 Nhomakorabea人美版六年级美术上册
眼力大比拼
奥巴马
周笔畅 人美版六年级美术上册
B宝
欣赏中国人物画
人美版六年级美术上册
中国画——写意人物
写意着色
写意线描
大写意
人美版六年级美术上册
观看人物画绘画视频
人美版六年级美术上册
他们的脸有什么特点？
人美版六年级美术上册
小组讨论
申字脸型
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由字脸型
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国字脸型
人美版六年级美术上册
甲字脸型
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目字脸型
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绘画步骤
⑴用中锋蘸淡墨勾出人物头部轮廓和五官。 ⑵用侧锋重墨画出人物的头发。 ⑶用淡赭石加水染出肤色。
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⑴用中锋蘸淡墨勾出人物头部轮廓和五官。
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⑵用侧锋重墨画出人物的头发。
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⑶用淡赭石加水染出肤色。
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脸型特征
（1）田字形脸型； (圆脸型) （2）申字形脸型； (菱形脸)： （3）由字形脸型； (正三角型脸) （4）国字形脸型； (方型脸) （5）甲字形脸型； (倒三角型脸) （6）目字形脸型；(长脸型)：
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作业
选择自己喜欢的绘画方式创作一幅人物脸部特征画
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Hale Waihona Puke 谢！编辑课件39有特点的人脸
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眼力大考察
猜猜我是谁
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如何表现人物的脸部特点
小组讨论：
1、先干什么后干什么 （绘画步骤） 2、绘画时需要注意什么？
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如何表现人物的脸部特点
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写意着色
写意线描
大写意
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田字脸型
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申字脸型
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18
由字脸型
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国字脸型
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甲字脸型
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目字脸型
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头部比例——三庭五眼
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五官比例
中国古代画论中有“三庭五眼”的说法 。“三庭”是指将面 部正面横向分为三等分， “五眼”是指将面部正面纵向分为
五等分。
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“三庭”：发际线——眉毛——鼻尖——下颚
“五眼”：左外耳孔——左眼角＝左眼长＝两眼之 间的距离＝右眼长＝右眼角——右外耳孔
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学生作品：
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