二年级下语文园地四看图写话蛋壳历险记
蛋壳奇遇记二年级看图写话10篇
蛋壳奇遇记二年级看图写话10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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半个鸡蛋壳二年级看图写话：蛋壳历险记
半个鸡蛋壳二年级看图写话:蛋壳历险记小蝴蝶、小蚂蚁、小青虫三个好朋友出门去玩，路上遇到了半个鸡蛋壳，会发生什么奇妙有趣的事情呢?下面就让我们看看王烯雨小朋友所写的《蛋壳历险记》这篇文章吧，希望大家喜欢!蛋壳历险记轻纺城小学新校区二(16)班：王烯雨指导老师：李朝霞我是半个蛋壳，被扔在草丛间。
在很长很长的时间里，没有谁能寻觅到我，我没有小伙伴陪我玩，我很孤独也很伤心。
一天的早上，小蚂蚁和蝴蝶还有小虫子在草地上玩，它们玩着玩着突然发现了我，蝴蝶说：“好可爱的半个蛋壳哦!”小蚂蚁提议道：“我们用它来做跷跷板吧。
”于是小蚂蚁和小虫子不知道从哪里找来一块木板，把木板放在我身上，小蚂蚁坐这边，小虫子坐在另一边，一上一下愉快地玩了起来，蝴蝶在天空中飞来飞去，开心看着小伙伴一起玩耍。
小蚂蚁和小虫子看着蝴蝶在天空中飞翔，也好想飞上天空。
小蚂蚁又提议道：“我们用蛋壳做个热气球吧，一定很好玩!”“可是我们没有线呀，”小虫子疑惑道。
“没关系，我叫我的蚕宝宝弟弟给我们吐点丝线来。
”很快我们就做好了热气球，点上蜡烛，挂上红色的塑料袋，坐在里面，热气球慢慢飞了起来，蝴蝶在我们身边飞舞，在空中飞翔的感觉真好啊!过了一会儿，蜡烛灭了，热气球慢慢地落到了地上。
我们回到了草地上，又一起玩了好一会。
到了下午，突然天空中乌云密布，很快就要下大雨了，小虫子说：“快躲到蛋壳里，我们一起把蛋壳翻过来。
”于是我又变成了小伙伴的“蛋壳伞”。
雨下来好一会儿才停下来，雨过天晴，天边出现一道美丽的彩虹，好美的风景啊!和小伙伴在一起玩耍的时间总是过的很快，转眼间天空渐渐黑了，小蚂蚁和小虫子也玩累了，它们分别又爬进小蛋壳中，很快进入了梦乡，蝴蝶飞出去找了一片大大的叶子盖在蛋壳上，自己也飞入蛋壳，也进入了甜美的梦乡!而小蛋壳我又变成了小伙伴们的“摇篮”了!小蛋壳愉快的一天结束了，真美好!作者简介大家好，我叫王烯雨，是柯桥区中国轻纺城小学二(16)班的一名学生。
蛋壳历险记看图写故事
蛋壳历险记看图写故事蛋壳历险记看图写故事1早上，小蝴蝶、小蚂蚁、小青虫，一起出来玩。
三个小伙伴发现了一个蛋壳。
它们把蛋壳当做跷跷板，摇啊摇啊。
过了一会儿，它们把蛋壳当做热气球的底座，飞上了天。
小蝴蝶在一旁笑眯眯地说：“飞上天好不好玩阿！看天上的景色多美！”小青虫说：“真的好美啊！”小蚂蚁胆怯地说：“我好紧张啊！万一我们掉下去怎么办？”小蝴蝶说：“不怕，我们这就下去。
”到了下午，下雨了。
它们就用蛋壳挡雨。
雷公公说：“它们真聪明，雨都淋不到它们了。
”天黑了，小蚂蚁说：“我好害怕。
”小青虫说：“你真胆小。
”小蝴蝶说：“我们用蛋壳来当摇篮吧！”小青虫和小蚂蚁都很赞同小蝴蝶的建议，睡了一个香喷喷的觉。
蛋壳历险记看图写故事2一天早上，小蝴蝶，小蚂蚁，小毛虫一起到森林里去玩。
一开始它们在找有什么可以玩的东西，突然，小蝴蝶说：“快看有一个东西！”小蚂蚁和小毛虫一起往小蝴蝶指的方向看去，果然，那里有一个奇怪的东西。
原来是一个蛋壳呀！小蝴蝶飞到那个奇怪的东西旁边，小毛虫说：“我们来做一个跷跷板吧！”另外两个小伙伴点点头。
过了一会儿，它们觉得很无聊，没意思。
于是，小蝴蝶说：“我们做一个热气球飞上天吧！”另外两个小伙伴很高兴。
到了下午云开始变黑了。
小蝴蝶说：“快要下雨了，快降落！”热气球降落后果然下雨了。
小蚂蚁说：“把蛋壳反过来躲在蛋壳下面。
”天黑了，雨终于停了。
可是它们已经来不及回家了。
于是，它们把蛋壳反过来再盖上叶子，三个小伙伴躺进去立刻进入了梦乡。
蛋壳历险记看图写故事3早上，小毛虫，蚂蚁和蝴蝶发现了一个蛋壳。
蚂蚁说：“我们来玩跷跷板吧！”蝴蝶说：“怎么玩啊？”“找一根竹子，架在蛋壳上，用绳子绑起来，就成了。
”蚂蚁回答。
然后，他们找来了材料，制作出了跷跷板。
蝴蝶问：“哇，好玩吗？”蚂蚁，小毛虫异口同声地回答：“太好玩了！”过了一会儿，小毛虫说：“我想在天上看风景。
”蝴蝶说：“对呀，我们可以用蛋壳做热气球飞上天。
要找一块布，用线连起来。
二年级蛋壳看图写话作文
二年级蛋壳看图写话作文二年级蛋壳看图写话作文（通用34篇）在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的二年级蛋壳看图写话作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级蛋壳看图写话作文1 早上小虫、蚂蚁和蝴蝶一起去散步。
走着走着，它们看到了半个蛋壳，于是他们把蛋壳抬到草坪上，小虫说：“不如我们来玩跷跷板吧！”“好呀好呀！”蚂蚁开心地又蹦又跳，于是他们就找来了一根树枝，架在蛋壳上，玩起了跷跷板。
过了一会儿，它们玩累了，于是他们用弹壳做了一个热气球，小虫和蚂蚁坐在里面，蝴蝶在前面当“导游”，它们看到了一群展翅飞翔的'雄鹰，还有一群金色的鸟儿排成了一字形正往南飞呢！鸟儿们热情跟他们打招呼。
到了下午，突然下起了倾盆大雨，它们赶紧落下来躲进蛋壳里，调皮地玩起了挠痒痒的游戏，一阵阵笑声淹没在了雨中。
天黑了，蝴蝶说：“我们该睡觉了。
”于是它们就躺在蛋壳里睡觉，这时，一片叶子飘到了它们身上，当起了棉被，它们舒服的睡着了。
二年级蛋壳看图写话作文2 小蚂蚁、小虫子和小蝴蝶在玩，它们发现了一个鸡蛋壳，还发现了木板。
它们用鸡蛋壳和木板做了一个跷跷板。
小蚂蚁坐在右边，小虫子坐在左边，蝴蝶是裁判。
它们玩了一会后，小蚂蚁拿来一根针，小虫子拿来一张布，小蚂蚁用针将布缝了一个陀螺的形状。
蝴蝶拿来四根线绑在布和鸡蛋壳上，这样鸡蛋壳就变成了热气球。
到了下午，天空下起了倾盆大雨，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶用鸡蛋壳挡雨。
天黑了，它们又把鸡蛋壳变成了摇篮。
二年级蛋壳看图写话作文3 早上，蚂蚁和毛毛虫和蝴蝶在玩翘翘板，它们用鸡蛋做了一个翘翘板，蝴蝶当裁判，蚂蚁和毛毛虫玩翘翘板。
过了一会儿，它们又把鸡蛋壳做了一个热气球，蚂蚁和毛毛虫在热气球里坐，蝴蝶在天空飞。
过了一会儿，到了下午，突然天变黑了，下雨了，它们做了一个雨伞，雨停了，晚上到了，它们用鸡蛋壳做了一个床，盖上了一片叶子，里面躺着蚂蚁和毛毛虫，月亮大大的，有很多星星，它们慢慢的睡着了。
二年级看图写话蛋壳作文(精选23篇)
二年级看图写话蛋壳作文（精选23篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级下册神奇的鸡蛋壳看图写话
二年级下册神奇的鸡蛋壳看图写话篇一：二年级下册神奇的鸡蛋壳看图写话陈辰早上，晴空万里，小蚂蚁、小蝴蝶和毛毛虫它们约着去草坪玩。
过了一会，它们感觉很无聊，找啊找，在草丛里发现半个鸡蛋壳和一根树枝。
于是，它们搭了一个跷跷板。
毛毛虫和小蚂蚁玩了起来，小蝴蝶在一旁当观众。
毛毛虫说：“看我多厉害！”小蚂蚁用力也没有把毛毛虫跷起来。
到了中午，它们又发现一块布和一根绳子。
它们把半个蛋壳翻过来，再把绳子接上，最后把布给连起来做成了一个热气球。
它们乘着热气球飞到天空，毛毛虫说：“小蝴蝶，这就是你之前看到的景色吗？云朵像棉花糖一样，真想吃一口。
”小蝴蝶骄傲地说：“是呀！”突然，乌云飘了过来，小蚂蚁它们就降落到地面了。
它们刚到地上，就下起雨来。
小蚂蚁又把蛋壳翻过来，当雨伞躲雨。
天黑了，雨停了，弯弯的月亮升起来了。
它们把蛋壳翻过来当摇篮，又找到一片树叶，把树叶放上去当被子。
它们躺在摇篮里，慢慢进入了梦乡。
美好的一天就这样慢慢结束了……篇二：二年级下册神奇的鸡蛋壳看图写话张宇浩今天天气很好，碧空如洗，万里无云。
早上蝴蝶、蚂蚁和毛毛虫约好到草地上玩。
玩着玩着，毛毛虫发现了半个蛋壳，还捡到一根树枝。
蚂蚁说：“我们来玩跷跷板吧。
”蝴蝶说：“我来当裁判，你和蚂蚁玩。
”蚂蚁先爬上跷跷板的一头，后面毛毛虫也上去了。
毛毛虫说：“蚂蚁，你力气太小了，要好好锻炼身体，你看，我一下就把你跷上来了。
”蚂蚁说：“我们换个游戏玩吧。
”这时蝴蝶找来了一块布、一根绳子，还把半个蛋壳翻了过来，做成作文吧了一个热气球。
毛毛虫和小蚂蚁坐到蛋壳里面，不一会儿，它们就飞上了天空。
它们和蝴蝶一起看风景，地上的景物变得很小，天上的云像棉花糖一样，软软的。
突然，下起了暴雨，它们赶紧降落下来。
蚂蚁把蛋壳翻过来，拿着蛋壳当雨伞躲雨。
慢慢的，雨越来越小，不知不觉就到了晚上。
蚂蚁把那半个蛋壳又翻转回来当床，毛毛虫找来很大的墨绿色叶子当作被子。
弯弯的月亮像一艘小船挂在天上。
它们在蛋壳里睡着了，进入了梦乡，真是美好的一天呀。
二年级作文：蛋壳旅行记看图写话600字
蛋壳旅行记看图写话
早上，天空湛蓝湛蓝的像大海一样，洁白的云朵好似一团团棉花糖，真想上去咬一口。
蚂蚁、毛毛虫和蝴蝶他们三个好伙伴都有同一个梦想，都想去探险。
这不，今天就来了一场说走就走的旅行。
他们来到草地上，蚂蚁跑在最前面。
忽然，蚂蚁大叫起来："你们快来看啊，这里有一个蛋壳！"他们连忙赶过去，小蝴蝶盯着蛋壳看了老半天说："我们拿这个蛋壳做什么呢？"蚂蚁真是智多星，他的脑子咕噜咕噜一转，就离开了。
转眼之间，不知道从哪儿弄来的一根木板，架在蛋壳上做成了一个蛋壳跷跷板。
毛毛虫迫不及待地爬上去，蚂蚁也爬到另一头，跷跷板忽高忽低，他们又爱又怕，紧紧地抓住木板，尖叫声和欢笑声传得很远很远，不知不觉的一上午就过去了。
到了下午，他们换了一种玩法。
蚂蚁又不知道从哪里找来一块布和几根绳子做成了一个热气球。
一阵风吹过来，热气球缓缓上升，地面离他们越来越远，一座座高山、一片片森林从他们脚底下划过，一片片白云从身边飘过，他们高兴得又唱又跳，开起了空中派对。
毛毛虫扭起了秧歌，蝴蝶跳起了芭蕾舞，蚂蚁弹起了吉他……
忽然，天色暗了下来，不好啦，这是要下雨的节奏呀！他们赶紧降落热气球，刚落地，雨就下起来了。
蝴蝶的翅膀都快淋湿了，急得快哭起来了："我们拿什么挡雨呢？"小蚂蚁灵机一动，赶紧把蛋壳翻了过来，成了一个大蛋壳雨伞，他们躲了进去。
“叮叮咚咚”，雨点打在蛋壳上面，弹奏出美妙的音乐。
天黑了，月亮姐姐出来了，星星妹妹调皮地眨着眼睛。
他们把蛋
壳当成了大床，一片大树叶就是他们的被子，累了一天的他们躺在床上，数着星星进入了甜甜的梦乡。
2024年神奇的蛋壳二年级看图写话篇
2024年神奇的蛋壳二年级看图写话篇奇妙的蛋壳主题二年级看图写话10篇奇妙的蛋壳二年级看图写话怎样写？很多人都有过写作文的经验,对作文都不生疏吧,作文肯定要做到主题集中,围绕同一主题作深化阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
下面是我为大家整理的奇妙的蛋壳二年级看图写话，以供大家参考借鉴，希望大家喜爱!奇妙的蛋壳二年级看图写话【篇1】一天早上，虫子、蝴蝶和蚂蚁发觉了一个蛋壳!小蝴蝶说：“我们玩跷跷板好吗?”想让小蚂蚁小虫子一次次加油。
小蝴蝶拿来一片竹片，小蚂蚁把竹片和蛋壳粘牢。
小蚂蚁和小虫子迫不及待地爬了上去。
小蝴蝶要当裁判。
看他们多快乐!虫子和蚂蚁看到蝴蝶会飞，就想飞。
蝴蝶让蚂蚁把竹片撕成竹丝。
这时，一只气球从天而降。
蝴蝶让虫子打破气球，把蛋壳、竹丝和气球组装成热气球。
他们爬上热气球，用奇妙的蛋壳做吊篮组成。
随着热气球的升起，他们看到了漂亮的城市全景。
虫子兴奋地说：“哈哈，现在的城市其实比我们小!突然，下雨了，下起了滂沱大雨。
他们不得不放下热气球，然后把蛋壳翻过来，最终藏在里面。
现在外面很冷，但是里面很温煦!天快黑了，星星困得眨巴眨巴，月亮蒙着云被睡着了。
蝴蝶把蛋壳翻过来，虫子往里面放一点软泥，蚂蚁聚树叶盖住蛋壳。
然后都钻进蛋壳里，进入甜蜜的梦乡!这真是奇妙的蛋壳!奇妙的蛋壳二年级看图写话【篇2】一天早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶在菜地上玩，突然发觉了一个鸡蛋壳。
小虫子说：“我们用鸡蛋壳做一个跷跷板吧!”蚂蚁说：“好呀!好呀!我去找木板。
”小蝴蝶说：“我来当啦啦队吧!”小蝴蝶在空中跳着舞，真快乐啊!过了一会儿，蚂蚁看着天空发呆，说：“我也想飞。
”小虫子说：“我们用鸡蛋壳做一个热气球吧!”小蝴蝶说：“我去找绳子。
”一会儿小虫子和小蚂蚁一起坐在鸡蛋壳里，小蝴蝶在天空中飘舞。
到了下午，下起了滂沱大雨，小虫子说：“下雨了怎么办?”小蝴蝶说：“我的翅膀打湿了。
”蚂蚁说：“把蛋壳翻过来，把它当作雨伞。
”天黑了，星星眨着眼睛，小虫子说：“我好困啊!”小蝴蝶说：“我去找一片叶子，再把鸡蛋壳当作小床。
作文蛋壳历险记
作文蛋壳历险记《蛋壳历险记》有一天呀，一个小小的蛋壳开始了它超级有趣的历险之旅。
这个蛋壳本来舒舒服服地待在鸡蛋里呢，结果被主人一不小心给敲破了。
哎呀，这可把蛋壳吓了一跳，它突然就和蛋清蛋黄分开啦。
它看着自己光溜溜的样子，心里还挺纳闷儿的。
“哎呀呀，我这是咋啦？怎么就出来啦？”蛋壳自言自语着。
它就这么躺在桌子上，东瞅瞅西看看。
突然，一阵风吹过来，“呼”的一下就把蛋壳给吹到地上去啦。
“哎哟喂！”蛋壳叫了一声，骨碌碌地滚了好几圈。
它滚到了一个角落里，这里堆满了各种杂物。
蛋壳觉得这里还挺有意思的，就决定先在这里待一会儿。
它在这儿遇到了一只小蚂蚁，小蚂蚁围着蛋壳转了好几圈，好奇地问：“你是谁呀？怎么会在这里呀？”蛋壳得意地说：“我是蛋壳呀，我正在历险呢！”小蚂蚁一听，觉得好有趣，就和蛋壳玩了起来。
它们一起在杂物堆里探索，发现了一个旧毛线团，蛋壳就把毛线团当成了自己的新玩具，在上面滚来滚去的，玩得不亦乐乎。
玩着玩着，主人来打扫卫生啦，一下子就发现了蛋壳和小蚂蚁。
主人把蛋壳捡起来，笑着说：“哎呀，你这个小蛋壳，还挺会玩呀。
”然后就把蛋壳放到了阳台上。
蛋壳在阳台上晒着太阳，心里想着：“这历险还挺有意思的呢，不知道接下来还会遇到什么好玩的事儿。
”它晒着晒着太阳就迷迷糊糊地睡着了。
等它醒来的时候，发现自己身上落满了灰尘。
“哎呀，我得去洗个澡啦。
”蛋壳嘟囔着。
于是，蛋壳就跳进了旁边的水盆里，在水里扑腾了几下，把自己洗得干干净净的。
它从水盆里出来，在阳台上晃悠着，享受着历险的快乐。
最后呀，蛋壳结束了它这奇妙又有趣的历险，它还是那个快乐的蛋壳，等着下一次的新冒险呢！怎么样，这个蛋壳的历险是不是很有趣呀？哈哈！。
二年级看图写话鸡蛋壳作文10篇
二年级看图写话鸡蛋壳作文10篇----WORD文档，下载后可编辑修改----二年级看图写话鸡蛋壳作文范文一【蛋壳历险记】早上，天气晴朗，小虫子、小蚂蚁、还有小蝴蝶一起出去玩。
突然，它们看见了半个蛋壳，“咦，这是什么?”小蚂蚁问。
“这是半个蛋壳。
”小蝴蝶答道。
它们想到了个好主意!用蛋壳当作跷跷板的底座，再搬来了一个木棍，用草绳拴在中间。
小虫子和小蚂蚁分别坐在两边，一会儿高，一会儿低。
过了一会儿，它们又用蛋壳当作热气球的“载人装置”，再把气球皮用绳子拴在了蛋壳的四周，而后利用火的热气，使气球膨胀、变大。
慢慢地，热气球带着它们升空了。
小蝴蝶说：“你们看，天空中多美啊，真庆幸你们也能看一次!”小蚂蚁和小虫子欢呼道：“是啊!是啊!”到了下午，天空下起了蒙蒙细雨，淅淅沥沥的。
小蝴蝶、小蚂蚁还有小虫子没有地方躲雨，正急得团团转呢。
这时，小蝴蝶说：“我有个好办法，我们可以把半个蛋壳盖在我们头上，不就可以躲雨了吗!”“好哇，好哇!”小蚂蚁和小虫子赞同地说道。
它们依偎在一起，躲在了蛋壳下，走在被雨水打湿的泥泞的路上。
天黑了，星星困得眨眼了，他们躺进了温暖的蛋壳床，盖着舒适的树叶被，慢慢地进入了梦乡。
那梦啊，准是又香又甜的!二年级看图写话鸡蛋壳作文范文二【百变鸡蛋壳】一天早上，小蚂蚁、小虫子、小蝴蝶在草地上玩耍，突然，小蚂蚁发现了一个半圆形的鸡蛋壳，小蚂蚁喊到：“看，那有半个鸡蛋壳。
”大家都很高兴，小蝴蝶提议，用鸡蛋壳玩跷跷板的游戏，小蚂蚁和小虫子在跷跷板上一上一下的，别提有多开心了!过了一会儿，它们玩累了，就用塑料袋绑在鸡蛋壳上，做成了一个热气球。
然后，它们渐渐地离开了地面，升上了天空，穿过了云层，低头一看，哇!房子就像火柴盒那么小，真漂亮!小蚂蚁和小虫子一起说：“我们也像小蝴蝶一样会飞了!”到了下午，下起了倾盆大雨，它们把鸡蛋壳翻了过来，鸡蛋壳就马上变成了一个专门用来躲雨的小房子，它们听着雨滴滴滴答答地落在屋顶上，好像是有人在演奏音乐呢!天黑了，小虫子、小蚂蚁、小蝴蝶都玩累了，它们把鸡蛋壳当做摇篮，躺在摇篮里，把叶子当做被子盖在上面，睡着了。
小学生看图周记：蛋壳旅行记看图写话
小学生看图周记：蛋壳旅行记看图写话近日，小学生们在学校进行了一次特别的活动——蛋壳旅行记。
活动中，学生们聚在一起，看着一幅壮丽的图画，然后用自己的想象力和创造力写下了自己对这幅图的感受与联想。
下面就是小学生们看图周记的内容。
今天，我们看了一幅很奇特的图，上面画着一只小小的蛋壳，里面还有一副全新的世界。
我看到了一片青山绿水，还有一座美丽的宫殿，真是太神奇了！我想，如果我也能够进入这个蛋壳世界，一定会看到很多好玩的东西，也许还能遇到许多好朋友呢！我会带着我的朋友们一起去探险，去看看这个奇妙的世界。
蛋壳旅行记，真是一个很有意思的主题。
我看到了画中的蛋壳里有一片美丽的森林，里面还有许多小动物在快乐地玩耍。
我想起了我们家周围的小树林，也有一些小动物在那里生活，我经常会去那里观察它们，真是生机勃勃、充满活力。
我觉得，森林里的小动物们一定会是很乐观、积极向上的，它们的快乐也会感染到我，让我更加快乐、幸福。
今天看了这么有趣的一幅图，真是让我兴奋！图中蛋壳里面是一片广袤无垠的大海，还有一艘正在航行的大船。
我好奇地想着，蛋壳中的世界是怎么形成的呢？是不是有一个大魔法师在创造呢？蛋壳中的大海也太神奇了，我一定要进去看一看，感受一下那里的海风味道！我觉得，那一定是一个充满了冒险和刺激的世界，我会是一个勇敢的航海家，遨游在无边无际的大海上。
这次的蛋壳旅行记活动真是太有趣了！我看到画中的蛋壳里有一片神秘的雨林，还有一只翩翩起舞的蝴蝶。
我想象自己正置身于这片雨林之中，感受着那浓密的绿叶和清新的空气。
我一定会成为这片雨林里的一员，和小动物们一起生活，一起游戏，一起保护这片美丽的家园，让雨林变得更加美丽、更加和谐。
今天，我看到一幅画，画中有一只大蛋壳，里面有一望无际的大原野和一只孤独的小鹿。
这个画面让我感到了一丝落寞和孤独，我心疼小鹿，它一个人在这么大的原野上，一定很害怕吧！于是我想，我一定要去陪伴它，给它带来温暖和安慰。
我要和小鹿一起，在大原野上奔跑、玩耍，在黄昏的时候，我会给它讲故事，陪它度过美好的时光。
蛋壳的故事——二年级看图写话作文13篇
蛋壳的故事——二年级看图写话作文13篇蛋壳的故事【王梓洛】一天，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶在嫩绿的草地上快活地玩耍。
忽然，它们看见了一个空空的蛋壳。
原来，母鸡妈妈生下来的小鸡宝宝孵化了。
第二天早上，它们用半个蛋壳做了一个跷跷板。
小虫子把小蚂蚁跷得老高，小蚂蚁在上面紧紧地抱着板子不停地喊：“哎呀妈呀，我恐高！”小蝴蝶在旁边给小蚂蚁助阵：“小蚂蚁加油！小蚂蚁加油！”过了一会儿，它们又用另外半个蛋壳做了一个热气球飞上了天空。
它们惊奇地看见一大片五颜六色的云彩和湛蓝的天空，玩得很开心！到了下午，天上下起了倾盆大雨，它们就用早上的那半个蛋壳来遮雨。
这可是遮雨的好工具呀。
它们躲在下面，一点雨也没有淋到。
天黑了，它们躺在温暖的蛋壳里，找来了一片叶子，就这样甜甜地睡着了！今天真是开心的一天啊！有趣的鸡蛋壳【林雨琪】一天早上，万里无云，春风拂面，小虫子、小蚂蚁和蝴蝶在绿茵茵的草地上玩游戏。
小虫子发现了一根绿色的小竹竿。
他说：“要是做一个跷跷板玩，那该多好啊！”小蚂蚁说：“我们需要找个支点。
”小蝴蝶拍着翅膀帮他们找来了半个鸡蛋壳。
哇！跷跷板做好了，两个小伙伴你上我下，玩得不亦乐乎！过了一会儿，他们玩累了，看着蝴蝶翩翩起舞，心里好羡慕啊！蝴蝶灵机一动，找来4根蜘蛛丝，一个空心皮球，做成了一个超级蛋壳热气球。
他们升到了空中，发现天空异常得美丽，兴奋极了！到了下午，天空忽然下起了倾盆大雨，热气球落到了地上。
他们赶紧爬出来，把蛋壳翻过来，做成了一顶白色的小帐篷。
天黑了，三个小伙伴也困了。
他们把蛋壳当作摇摇床。
温暖的月光洒在他们的身上，送他们进入了甜甜的梦乡。
蛋壳的作用【邵向成】一天早晨，小鸡从蛋壳里破壳而出。
小蚂蚁力力、毛毛虫皮皮、小蝴蝶朵朵把蛋壳捡了过来。
力力说道：“我们做跷跷板吧！”皮皮说：“好哇！它是我的最爱。
”它们齐心协力，把一根小木头搬过来，用双面胶贴在上面。
好玩的跷跷板就做好了。
过了一会儿，皮皮说：“我们来做个热气球吧！”“好哇！”大家呼应着。
鸡蛋壳看图写话二年级作文10篇
鸡蛋壳看图写话二年级作文10篇早上，小毛虫、小蚂蚁和小蝴蝶一起出去玩。
他们在公园里发现了半个鸡蛋壳。
下面是小编为大家整理的鸡蛋壳看图写话二年级作文10篇，以供大家参考借鉴!鸡蛋壳看图写话二年级作文范文一早上，小虫子，小蚂蚁和小蝴蝶在绿油油的草地上发现了半个鸡蛋壳。
他们找来了一块木板做了一个跷跷板，小虫子和小蚂蚁开心地玩着跷跷板。
小虫子太重了，小蚂蚁总是压不过小虫子，小蝴蝶在旁给小虫子小蚂蚁加油。
过了一会儿，他们又找来一块布，用布和蛋壳做了一个热气球。
小虫子和小蚂蚁坐着热气球飞上了蓝蓝的天空。
小蝴蝶就在前面指引方向。
到了下午，下起了倾盆大雨。
他们一起躲进蛋壳里，把蛋壳当作屋子。
天空中突然下起了雨，雨声哗啦啦地奏出了好听的音乐。
小虫子，小蚂蚁和小蝴蝶不自觉地跳起舞来。
天黑了，他们躺在蛋壳床里，一片叶子落下，刚好落到他们身上。
成了他们的被子，他们望着一闪一闪的星星，睡着了。
鸡蛋壳看图写话二年级作文范文二早上，太阳刚刚升起，小伙伴们游玩去了，小毛毛虫和蝴蝶还有蚂蚁一起在草地上玩。
它们玩着玩着，看见了一个蛋壳。
它想：蛋壳可以做成一个跷跷板。
于是它们找到长长的小木板和一根细细的绳子，把细细地绳子绑住了木板和蛋壳，小毛毛虫坐上了跷跷板，蚂蚁也坐上了跷跷板，小毛毛虫和蚂蚁一上一下，小蝴蝶说：“加油，加油!”小蝴蝶飞上天空，小毛毛虫和小蚂蚁把紫色袋子绑在蛋壳上，做成了热气球，“呼——呼——”吹起了大风，热气球飞上了天空，它们看到了小河、小花、小树和田野。
这时，小蝴蝶看到了乌云，它们便赶紧下来了。
下雨了，小蝴蝶、蚂蚁和小毛毛虫把蛋壳翻上去，这样雨就淋不着它们了。
雨停了，月亮出来了，小蝴蝶、小毛毛虫和蚂蚁，它们把蛋壳当作床，把树叶当作被子，看看月亮，慢慢地睡着了。
鸡蛋壳看图写话二年级作文范文三早上小虫子、小蚂蚁和蝴蝶出来散步，它们走着走着看见一个蛋壳，它们在想可以用这个蛋壳做什么呢?小虫子说，我们可以把蛋壳做成一个跷跷板。
二年级看图写话鸡蛋壳作文10篇
二年级看图写话鸡蛋壳作文10篇看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情?它们有什么有趣的经历?把它们这一天有趣的经历写下来吧!下面是小编为大家整理的二年级看图写话鸡蛋壳作文10篇，以供大家参考借鉴!二年级看图写话鸡蛋壳作文范文一【蛋壳历险记】早上，天气晴朗，小虫子、小蚂蚁、还有小蝴蝶一起出去玩。
突然，它们看见了半个蛋壳，“咦，这是什么?”小蚂蚁问。
“这是半个蛋壳。
”小蝴蝶答道。
它们想到了个好主意!用蛋壳当作跷跷板的底座，再搬来了一个木棍，用草绳拴在中间。
小虫子和小蚂蚁分别坐在两边，一会儿高，一会儿低。
过了一会儿，它们又用蛋壳当作热气球的“载人装置”，再把气球皮用绳子拴在了蛋壳的四周，而后利用火的热气，使气球膨胀、变大。
慢慢地，热气球带着它们升空了。
小蝴蝶说：“你们看，天空中多美啊，真庆幸你们也能看一次!”小蚂蚁和小虫子欢呼道：“是啊!是啊!”到了下午，天空下起了蒙蒙细雨，淅淅沥沥的。
小蝴蝶、小蚂蚁还有小虫子没有地方躲雨，正急得团团转呢。
这时，小蝴蝶说：“我有个好办法，我们可以把半个蛋壳盖在我们头上，不就可以躲雨了吗!”“好哇，好哇!”小蚂蚁和小虫子赞同地说道。
它们依偎在一起，躲在了蛋壳下，走在被雨水打湿的泥泞的路上。
天黑了，星星困得眨眼了，他们躺进了温暖的蛋壳床，盖着舒适的树叶被，慢慢地进入了梦乡。
那梦啊，准是又香又甜的!二年级看图写话鸡蛋壳作文范文二【百变鸡蛋壳】一天早上，小蚂蚁、小虫子、小蝴蝶在草地上玩耍，突然，小蚂蚁发现了一个半圆形的鸡蛋壳，小蚂蚁喊到：“看，那有半个鸡蛋壳。
”大家都很高兴，小蝴蝶提议，用鸡蛋壳玩跷跷板的游戏，小蚂蚁和小虫子在跷跷板上一上一下的，别提有多开心了!过了一会儿，它们玩累了，就用塑料袋绑在鸡蛋壳上，做成了一个热气球。
然后，它们渐渐地离开了地面，升上了天空，穿过了云层，低头一看，哇!房子就像火柴盒那么小，真漂亮!小蚂蚁和小虫子一起说：“我们也像小蝴蝶一样会飞了!”到了下午，下起了倾盆大雨，它们把鸡蛋壳翻了过来，鸡蛋壳就马上变成了一个专门用来躲雨的小房子，它们听着雨滴滴滴答答地落在屋顶上，好像是有人在演奏音乐呢!天黑了，小虫子、小蚂蚁、小蝴蝶都玩累了，它们把鸡蛋壳当做摇篮，躺在摇篮里，把叶子当做被子盖在上面，睡着了。
鸡蛋壳二年级下册看图写话15篇
鸡蛋壳二年级下册看图写话15篇鸡蛋壳二年级下册看图写话篇1一天早上，小虫子、蝴蝶和蚂蚁开心地去草地上玩游戏，突然他们发现了一个大大的鸡蛋壳，就用鸡蛋壳做成跷跷板，蚂蚁和小虫子在玩跷跷板，蝴蝶在天空中飞舞。
过了一会儿，蚂蚁看着天空发呆地说：“我也想飞。
”小虫子说：“好啊，好啊，我们用鸡蛋壳做个热气球吧!”“我去找绳子。
”蝴蝶说。
一会儿它们坐着热气球，飞上了天空。
到了下午满天的乌云，黑沉沉的压下来，下起了倾盆大雨。
小虫子着急地说：“我们快点降下来吧!”蝴蝶说：“我的翅膀要淋湿了。
”小蚂蚁说：“我们把蛋壳翻过来当做雨伞吧!”天渐渐黑了，小蝴蝶和小蚂蚁说：“我们好困啊!”小虫子说：“我们把鸡蛋壳翻过来当做小床。
”小蚂蚁说：“好啊，我去找一片树的叶子来当做棉被，我们就可以睡觉了。
”星星眨着眼睛，月亮甜甜的笑着，它们慢慢地睡着了。
小小的鸡蛋壳，可真神奇呀!鸡蛋壳二年级下册看图写话篇2早上，小蚂蚁、小虫子和小蝴蝶在绿油油的草地上玩跷跷板。
这跷跷板是用半个鸡蛋壳做的，多有趣!蚂蚁和小虫子坐在跷跷板的两边，胖胖的小虫子使劲地一压，就把小蚂蚁压到半空中了。
在旁边的小蝴蝶拍着翅膀说：“加油!加油!”过了一会儿，他们玩够了，就把鸡蛋壳拆下来，又做了一个热气球。
小虫子和小蚂蚁坐在热气球上飞走了，小蝴蝶也跟着飞上来了。
小蝴蝶边飞边说：“我们来比赛，看谁先飞到那朵白云那，谁就赢了。
”飞呀笑呀，这一个上午，他们玩得多开心呀!到了下午，天空突然下起了雨，他们又把鸡蛋壳翻了过来当做了一个小雨棚，哈哈!这下就不怕被雨淋了。
不知不觉，天黑了，月亮婆婆带着星星弟弟出来了。
小蝴蝶，小虫子，小蚂蚁玩了一天，累坏了。
他们把鸡蛋壳又做成一张小床，找来一片叶子，做成了被子。
躺在暖和的小床里，他们不一会儿就进入了梦乡。
鸡蛋壳二年级下册看图写话篇3一天早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶在草地上玩游戏。
突然，它们发现了一个大大的蛋壳，就有蛋壳做了一个跷跷板。
小虫子和蚂蚁玩跷跷板，蝴蝶当啦啦队员。
蛋壳历险记看图作文200字
蛋壳历险记看图作文200字
蛋壳历险记。
“哎呦喂！这风真大，我都被吹得滚来滚去了。
”蛋壳抱怨着，在风中翻腾。
它感觉自己像个杂技演员，在空中表演着各种翻滚动作。
“哈哈，这是个什么玩意儿？”蚂蚁停下脚步，好奇地围着蛋
壳打转。
它用小爪子推了推蛋壳，蛋壳只是轻轻地晃了晃，仿佛在
邀请蚂蚁上来试试。
“哇，这里好舒服啊！”萤火虫迷迷糊糊地落在蛋壳里，它伸
了个懒腰，然后开始在蛋壳里做起了美梦。
蛋壳就像是一个温暖的
小床，让萤火虫忘记了外面的寒冷和孤独。
“看哪！这蛋壳成了我们的游乐场！”一群小虫子兴奋地围着
蛋壳跳来跳去。
它们有的在蛋壳里捉迷藏，有的在蛋壳上滑滑梯，
蛋壳成了它们快乐的源泉。
二年级下语文园地四《看图写话》(蛋壳历险记)课件
看图作文
走进图画 看图，你看 到了什么呢？想 到了什么啊？
小组交流 说话要求：
1.做了哪些事情；
2.一天的有趣经历； 3.用上时间词：早上、过了 一会儿、到了下午、天黑了。
走进图画 仔细观察图 上有哪些小动物， 它们在干什么？
走进图画 仔细观察图 上有小作家展示
班级交流 每组推荐一个代表，展示写话故事。
比一比谁写得好
声音洪亮普通话。 故事清楚有条理。 想象故事很合理。 表演形象能动人。
班级展示
请评委准备好。
走进图画 仔细观察图 上有哪些小动物， 它们在干什么？
走进图画 仔细观察图 上有哪些小动物， 它们在干什么？
走进图画
仔细观察图画，想一想：小虫子、 蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？ 它们有什么有趣的经历？
小组交流 想好了以后组 织语言在小组里说 一说，大家来分享。
看图作文
第二课时
写话展示
小蛋壳旅行记看图作文300字
小蛋壳旅行记看图作文300字小蛋壳旅行记看图作文300字在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的小蛋壳旅行记看图作文300字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小蛋壳旅行记看图作文300字1一天，一个人拿着一筐鸡蛋准备去卖。
突然，箩筐破了个洞，小鸡蛋掉了下来摔碎了。
小蛋壳就掉到了草堆里，他觉得又孤单又寂寞，伤心地哭了。
小蛋壳在草堆里非常无聊，就这样一天、两天……终于，一天早晨，外面传来“簌簌”声，小蛋壳心里充满了希望，于是，他高兴得滚了起来，想让路过的人注意到他。
他好不容易滚出了草丛，伸出壳来看看是谁，原来是小松鼠呀！小蛋壳连忙说：“看这，我在这！”小松鼠听到了就往声音传来的方向走去，走到那边就问：“你叫我有什么事儿吗？”小蛋壳回答道：“你能陪我玩吗？”小松鼠说：“好呀，好呀，我也正找人陪我玩呢。
”于是，小松鼠就弯下腰，伸手去把小蛋壳拾起来，戴在自己的头上。
小松鼠带着小蛋壳去公园看花，有红嘟嘟的月季花，有雪白的梨花，还有火红的梅花……最后，小松鼠带着小蛋壳去森林把小蛋壳介绍给自己的家人和朋友。
小蛋壳认识了很多朋友。
最后，他就跟着小松鼠一起生活。
小蛋壳旅行记看图作文300字2有一天，一只小猫把小蛋壳叼起来放到一堆草上，小蛋壳感到孤独极了！一天过去了，两天过去了，三天过去了……小蛋壳等呀等，一直都没有人来，小蛋壳心想：难道再也没有人来找我了吗？想到这里，他不禁伤心地哭了起来。
突然，小蛋壳听到了脚步声，立刻不哭了，反而笑了起来，想：难道有人来找我了吗？太好了！是小松鼠走了过来，小松鼠自言自语道：“今天太热了！”原来，小松鼠正热得难受呢！小蛋壳一听这话就叫了起来：“小松鼠，我可以替你遮太阳，你带我去旅行，好吗？”“好呀！”小松鼠把小蛋壳拿起来，放到自己的头上，带他去旅行了。
他们来到了公园，这里百花盛开，争奇斗艳，花儿们像在比美呢！还有绿茵茵的草地。
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走进图画
仔细观察图 上有哪些小动物， 它们在干什么？
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仔细观察图画，想一想：小虫子、 蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？ 它们有什么有趣的经历？
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想好了以后组 织语言在小组里说 一说，大家来分享。
看图作文 第二课时
写话展示
小组成员轮流展示。
班级展示
小作家展示
班级交流 每组推荐一个代表，展示写话故事。
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看图，你看 到了什么呢？想 到了什么啊？
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说话要求： 1.做了哪些事情； 2.一天的有趣经历； 3.用上时间词：早上、过了 一会儿、到了下午、天黑了。
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