中考历史答题常见错别字辨析
中考历史答题常见错别字辨析

安徽中考历史答题常见错别字辨析近年来,在参加中考历史阅卷时,时常碰到中学生在答题时写错别字,这样本该得分的题目反到失分了,很可惜。
中考历史答题时说明:中国历史的人名、地名、专有名词等写错别字一律不给分。
世界历史的人名、地名、国名、专有名词等以标准译名为准。
为此,下面把常见的同学们容易写成错字、别字的字归纳如下,希望能给你的中考带来帮助。
中国历史部分1、中国的远古祖先长江流域的河姆渡遗址,同学们时常把“姆”错写成“母”字,把女字旁丢掉了。
2、在介绍《原始的农耕生活》时,了解到我国是世界上最早种植水稻和粟的国家,学生容易把“粟”错写成板栗的“栗”字。
3、春秋五霸之首齐桓公学生容易把“桓”错写成恒心的“恒”。
4、战国时期,秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的了水利工程——都江堰,同学们容易把“堰”字错写成“偃”或“郾”字。
5、秦始皇的名字叫嬴政,但学生容易错写成输赢的“赢”,中间是“女”字,而非“贝”字,“政”字写成“正”字。
6、张骞通西域,同学们学习时把张骞的“骞”字容易写成别字“塞”字,把下面的“马”字换成“土”字了。
7、学习魏晋南北朝时期异彩纷呈的艺术成就的时候,北魏农学家贾思勰写成《齐民要术》,同学们容易把“勰”的三个力字放在右边,成为错字8、东晋画家顾恺之的“恺”字同学们容易写成别字“垲”或“凯”字。
9、学习开放与交流时期的历史鉴真东渡,学生容易错把鉴真的“鉴”字写成签定的“签”字。
10、隋朝的“隋”,同学们在写的时候,容易写成随便的“随”或直接把右边写成“有”字。
11、唐太宗派到天竺取经的唐玄奘,也就是《西游记》中的唐僧,也叫唐三藏,同学们则容易把玄奘的“奘”写成别字“藏”。
12、明代著名的医学家李时珍著有《本草纲目》,同学们容易记不清李时珍的名字,时常把珍写出“针”或“真”。
13、清朝时期著名的康熙大帝的“熙”字也容易写错,把左上角的写成“臣”,“巳”写成“已”。
14、学习近代屈辱史时,同学们容易把“签订”写成“签定”。
部编版:九年级历史《上下册易错字总结》

部编版:九年级历史《上下册易错字总结》
我们的汉字博大精深,生僻字、多音字,各个都是坑,一不小心就会认错、写错。
考试中写错字前功尽弃,小编总结一些九年级历史的易错字,希望你有则改之无则加勉。
1、汉(谟)拉比法典
2、(雅)利安人
3、《权(利)法案》
4、蒸(汽)时代
5、电(气)时代
6、伯(利)克里
7、布(匿)战争
8、(楔)形文字
9、(明)治维新
10、玻(利)瓦尔
11、废(藩)置县
12、(凡)尔登战役
13、(萨)拉热窝事件
14、卡尔.本(茨)
15、伏尔(泰)
16、孟德斯(鸠)
17、卢(梭)
18、(莱)克星顿
19、罗伯斯(庇)尔
20、马克(思)与恩格(斯)
21、斯莫尔尼宫
22、三(权)分立
23、爱因斯(坦)
24、(梵)高
25、托尔斯泰
26、废(黜)詹姆士二世
27、金钱(赎)买
28、《(凡)尔赛和约》
29、《(全国)工业复兴法》
30、(绥)靖政策
31、(慕)尼黑阴谋
32、(诺)曼底登陆
33、(斯)大林格勒战役
34、欧(洲)联盟
35、苏(伊)士运河
36、杜(鲁)门主义
37、政治格局(多极化)趋势
38、美苏争(霸)
39、世界经济(全球化)趋势
40、世界(贸易)组织(WTO)
41、天(赋)人权
42、爱(琴)文明
43、穆(罕)默德
44、教(廷)
45、拜占(庭)帝国
46、(彼)得格勒武装起义。
七年级下册历史易错字整理

七年级下册历史易错字整理一、开篇在学习七年级下册历史的过程中,同学们可能会遇到一些易错字。
这些字不仅会影响对历史知识的理解,还可能影响作业和考试的成绩。
因此,本篇文章将对这些易错字进行整理,帮助同学们更好地掌握历史知识。
二、易错字整理1. 易混淆字(1)辙(分清是“车轮”还是“车辙”)(2)檄(注意是“檄文”而不是“急文”)(3)赈(与“震”区分开)(4)赈灾与震灾(注意两者的区别)2. 多音字(1)降(在“投降”和“降服”中要分清)(2)宵(在“宵禁”中读第三声,在其他语境中通常读第二声)(3)阙(在“宫阙”中读第四声,在其他语境中通常读第二声)3. 易错笔画字(1)滇(右边的部分要注意笔画的正确书写)(2)瓯(上半部分的写法要正确)三、易错字解析对于上述易错字,我们将逐一进行解析。
例如,“降”在“投降”中表示屈服,而“降服”则表示使对方归顺;“宵禁”中的“宵”是指晚上,而在其他语境中通常指天的一端;“阙”在“宫阙”中是指宫殿前面的望楼,而在其他语境中通常指空缺或失误。
四、易错字练习为了巩固对这些易错字的掌握,我们将在文末附上一些易错字练习题,希望同学们能够认真完成。
这些练习题旨在检验同学们对这些易错字的掌握程度,帮助同学们更好地理解和掌握历史知识。
五、总结本篇文章对七年级下册历史中的易错字进行了整理和解析,并附上了一些易错字练习题。
希望通过这些内容,能够帮助同学们更好地掌握历史知识,减少因错别字而导致的错误。
同时,也希望同学们在学习的过程中,能够细心观察,不断积累,不断提高自己的语文素养和历史素养。
六、附录:易错字练习题1. 滇池、夜幕、宫阙、赈灾、降服、檄文、车辙、宵禁。
2. 滇()是指我国云南省的一个湖泊。
夜幕降临,城市中()灯初上,显得格外宁静。
在古代,宫殿前面有()立着,用来警示人们不要喧哗。
在某些情况下,人们会()服于敌人的实力而投降。
有时,我们会收到来自各方的()文,了解一些最新的消息。
历史易错字

七年级历史(下)易错字、难写字
第1课:隋炀帝、户籍、疆域、含嘉仓、奢侈、
第2课:李渊、纳谏、魏征、杜如晦、殿试、姚崇、宋璟、冗员、
第3课:曲辕犁、蜀锦、瓷窑、突厥、回纥、吐蕃、西藏、渤海君王、颜真卿、阎立本、欧阳询、
第4课:遣唐史、鉴真、矢志不渝.、天竺、那烂陀寺、
第5课:唐肃宗、李亨、安禄山、藩镇、黄巢、
第6课:赵匡胤、驿站、澶渊之盟、抑制、武将跋扈、
第7课:契丹、耶律阿保机、临潢府、羌族、元昊、寇准、榷场、
第8课:崛起、宋徽宗、靖康之难、郾.城、秦桧、江南一隅、岳飞
第9课:秧马、瓷都、
第10课:不嗜杀、
第11课:御史台、宣慰司、澎湖、琉球、
第12课:苏轼、辛弃疾、关汉卿、《窦.娥冤》
第13课:雕版、王祯、毕昇、火铳、鼎盛、
第14课:朱元璋、朱熹、朱棣、甘薯、
第15课:戚继光、倭寇、攫取、
第16课:嘉峪关、蒯祥、《水浒传》、施耐庵
第17课:赋税、崇祯、
第18课:赤崁.城、喇嘛、班禅、康熙、乾隆、雍正、金瓶掣签、须弥福寿庙、噶厦、土尔扈特部、巴勒喀什池、渥巴锡、雅克萨、
第20课:禁锢.、贿赂、中饱私囊、军备废弛、兵饷、机构臃肿、
第21课:高鹗.、奢靡、婉转、慷慨、。
七年级历史易错字

七年级历史易错字
在七年级历史的学习中,学生可能会遇到一些容易出错的字词,以下是一些常见的易错字:
1.“战”(zhàn)和“战”(zhēn)这两个字容易混淆。
前者表示战斗或战争,后者表示害
怕或担心。
学生在书写时要特别注意区分。
2.“汉”(hàn)和“汗”(hàn)也容易混淆。
前者表示中国的一个伟大民族,后者表示液
体,是动词,例如流汗、出汗。
在书写时应注意不要混用。
3.“代”(dài)和“带”(dài)也容易出错。
前者表示时代、朝代,后者表示带子、带来。
学生在书写时要特别注意区分。
4.“唐”(táng)和“糖”(táng)也容易混淆。
前者表示一个伟大的朝代,后者表示甜食或
糖果。
在书写时应注意不要混用。
以上只是其中的一部分,建议学生在学习历史时,要认真听讲,仔细阅读教材和笔记,注意区分和记忆易错字,以免影响历史学习的效果。
1。
中考错别字归纳(四字词语)

中考常见错别字注:红色字为错字括号内是正确的字A哀声叹气(阿谀奉迎(暗然无神(爱不失手(爱漠能助(爱带领袖(安然无样(安份守己(安帮定国(按装机器(按步就班(B碑帖临摩(报社编缉(半途而费(鞭苔吴广(倍尝艰苦(报消车费(兵慌马乱(白鹤量翅(百感交积(百费待兴(卑躬曲膝(裨官野史(变换莫测(僻重就轻(不屈不饶(鞭长莫即(笔耕不掇(并行不背(不可救要(不修边副(不劳而活(不时抬举(不卑不抗(不知所错(不径而走(不记前嫌(不骄不燥(不醒人事(并行不背(饱经苍桑(变本加利(碑贴临摹(卑恭屈膝(报仇血恨(蔽帚自珍(百废代举(白璧无暇(病入膏盲(别出心才(不寒而粟(木已成周(不加思索(不能自己(不记其数(不屑置辨(不甚感激(不干示弱(不可思义(不据一格(不偏不依(不知所错(步入正规(辩伪去妄(班班点点(搬门弄斧(布署已定(别出新裁(C察颜观色(诧紫嫣红(出其制胜(出类拔粹(残无人道(残破不勘(趁心如意(呈强施威(持之以桓(初出矛庐(错落有秩(错踪复杂(出人投地(查言观色(粗制烂造(驰聘疆场(唇枪舌箭(重蹈复辙(承上起下(搓跎岁月(从中翰旋(赤搏上阵(出奇致胜(重峦迭嶂(出奇不意()侧隐之心(痴心忘想(残羹冷灸(草管人命(穿流不息(触膝谈心(叱诧风云(畴躇满志(堂目结舌(惩前毙后(祟山峻岭(陈词烂调(重峦叠障(逞强失威(重振旗鼓(吃得过隐(D颠配流离(惮精竭虑(短小精旱(得意忘行(德才皆备(沾污清白(大才小用(大有稗益(当人不让(顶顶有名 (拙拙逼人 (断壁残桓 (度过难关 (独书己见 (调以轻心 (顶力相助 (大相泾庭 (打报不平(调兵遗将(独挡一面(待价而估(胆大枉为(大厅广众(大桥浚工(大是渲染(大声急呼(大事所趋(打躬作缉(打架斗欧(电子幅射(F翻复无常(防患未燃(拂拂扬扬(风尘扑扑(赴汤滔火(粉身粹骨(纷至踏来(反应情况(丰功伟迹(封妻阴子(分道扬标(肤衍塞责(伏首贴耳(分廷抗礼(飞扬拔扈(扶正去邪(发扬广大(浮想联篇(发人深醒(浮想连翩(风雨漂摇(繁文褥节(非夷所思(风声鹤泪(风雨如诲(防署降温(烦花嫩叶(防伪杜渐(费寝忘食(敷衍塞职(负偶顽抗(方兴未爱(蜂涌而上(奋斗终身(反唇相机(反老还童(方柄圆凿(翻天复地(方圆规距(G顾名思议(估名钧誉(故作矜恃(各自为阵(嘎然而止(高瞻远嘱(呱呱堕地(关怀倍至(各行其事(各书己见(故弄弦虚(甘败下风(改斜归正(狗延残喘(苟鬼鬼崇崇(祟刚腹自用(愎功亏一溃(篑固态复萌(故关关睢鸠(雎更古未有(亘歌声镣亮(嘹广冒大地(袤贯输知识(灌H晃然大悟(恍横度长江(渡咳人听闻(骇化险为宜(夷和霭可亲(蔼候门如海(侯拱云托月(烘) 宏篇巨制(鸿违疾忌医(讳郝郝有名(赫欢渡节日(度花而不实(华花好月园(圆火中取粟(栗汗流夹背(浃好高鹜远(骛和言悦色(颜获益非浅(匪混身是胆(浑轰堂大笑(哄合盘托出(和恢谐幽默(诙祸国央民(殃化学反映(应涣然一新(焕含辛如苦(茹虎视耽耽(眈侮人不倦(诲混然一体(浑豪言状语(壮黄梁美梦(粱好高务远(骛J鸡毛算皮(蒜兼听则名(明辑拿罪犯(缉尽情宣泻(泄近珠者赤(朱决对服从(绝计日成功(程究由自取(咎坚持不卸(懈见风使跎(舵骄生惯养(娇接重而来(踵坚韧不跋(拔斤斤有味(津即然如此(既交头结耳(接校正视力(矫积思广益(集坚如盘石(磐既往开来(继假公及私(济既使如此(即竞竞业业(兢矫往过正(枉金榜提名(题厉精图治(励集液成裘(腋久负胜名(盛晶莹无暇(瑕佳宾满座(嘉揭杆而起(竿接长补短(截竭泽而鱼(渔精神涣发(焕骄横姿肆(恣叫苦不叠(迭金壁辉煌(碧禁若寒蝉(噤酒中渗水(掺举止安祥(详既往不究(咎娇揉造作(矫进退唯谷(维锦秀前程(绣急足先登(捷炯然不同(迥鞠躬尽粹(瘁咎有自取(由绞尽恼汁(脑戒骄戒燥(躁精神矍烁(铄记忆尤新(犹举旗不定(棋举一返三(反精英汇萃(荟K棵粒归仓(颗宽洪大量(宏空空如野(也刻划形象(画口干舌躁(燥口密腹剑(蜜口事心非(是开原节流(源开门缉盗(揖脍灸人口(炙苦心孤旨(诣夸夸齐谈(其空前决后(绝克苦钻研(刻克尽职守(恪刻勤刻俭(克可望不可及(即L历史优久(悠拉开绪幕(序劳而无工(功老调重谈(弹淋漓尽至(致令人恐布(怖良晨美景(辰立杆见影(竿蓝球运动(篮浪废金钱(费另辟溪径(蹊略见一班(斑乐急生悲(极龙盘虎据(踞离乡背境(井滥芋充数(竽连篇累赎(牍厉害得失(利绿草如荫(茵流言诽语(蜚落慌而逃(荒廖廖无几(寥老生长谈(常雷励风行(厉寥若辰星(晨戳力同心(戮劳命伤财(民旅客需知(须流恋忘返(连路不失遗(拾礼上往来(尚老奸巨滑(猾两全齐美(其理曲词穷(屈劳动锻练(炼流连忘反(返良秀不齐(莠露出端睨(倪M门廷若市(庭明知固问(故名付其实(符副名落深山(孙慢不经心(漫民生凋蔽(敝明辩是非(辨慢无目的(漫糜糜之音(靡门可落雀(罗密而不宣(秘棉里藏针(绵明查秋毫(察磨拳擦掌(摩墨守陈规(成谋取暴利(牟买牍还珠(椟貌和神离(合面黄饥瘦(肌满腹经论(纶明枪暗剑(箭名人铁事(轶目不转晴(睛面面相虚(觑忙然若失(茫名列前矛(茅美伦美奂(轮默守成规(墨慕天席地(幕莫终一是(衷莫明其妙(名巧妙绝轮(伦莫不关心(漠N能曲能伸(屈弄巧成绌(拙沾轻怕重(拈脑羞成怒(恼内心诚垦(恳O呕心历血(沥P拍按而起(案皮开肉腚(绽叛若两人(判朴朔迷离(扑飘泊无定(漂砰然心动(怦破斧沉舟(釜篷筚生辉(蓬凭心而论(平陪礼道歉(赔破格进升(晋旁证博引(征评头评足(品盘根错结(节披肝历胆(沥宠然大物(庞披星带月(戴破锭百出(绽旁征搏引(博迫不急待(及迫在眉捷(睫Q趣味横身(生屈膝谈心(促全宜之计(权洽如其分(恰前朴后继(仆黔驴计穷(技轻歌慢舞(曼穷兵渎武(黩穷途没路(末巧装打扮(乔趋之若骛(鹜青春长在(常千锤百练(炼千投万绪(头千均一发(钧千里条条(迢情不自尽(禁七拼八揍(凑巧妙绝沦(伦巧夺天功(工青春永住(驻齐人忧天(杞恰如其份(分敲榨勒索(诈浅尝则止(辄磬竹难书(罄清彻见底(澈轻手摄脚(蹑气势凶凶(汹气冲宵汉(霄气喘嘘嘘(吁起成转合(承驱炎附势(趋R惹事生非(是人声顶沸(鼎人所不耻(齿惹草沾花(拈如愿以尝(偿如虎添冀(翼认罪服法(伏若及若离(即融汇贯通(会溶会贯通(融入目三分(木入不付出(敷人才倍出(辈人迹咸至(罕弱不轻风(禁锐不可挡(当忍劳忍怨(任热火潮天(朝如雷灌耳(贯如火如茶(荼如法泡制(炮S失志不移(矢生活安意(逸十分澳恼(懊事陪功半(倍事与愿讳(违三翻五次(番杀费苦心(煞手屈一指(首失口否认(矢所向披糜(靡山清水秀(青深恶痛极(疾生活仆素(朴声名狼籍(藉声音宏亮(洪生死有关(攸受庞若惊(宠手不失卷(释手足无处(措缩手无策(束束手无册(策伤心病狂(丧声色俱历(厉说长到短(道事再人为(在随声附合(和拾金不味(昧手头宽余 (裕事得其反 (适水泻不通 (泄神采弈弈 (奕素味平生 (昧史无前列 (例世外桃园 (源色厉内茬 (荏神彩奕奕 (采睡眼腥松 (惺试目以待 (拭姗然泪下(潸事过景迁 (境身体赢弱 (羸肆无忌弹 (惮首曲一指 (屈书写了草 (潦水利枢钮 (纽胜卷在握 (券闪烁奇词 (其煞废苦心(费市场扫瞄(描水乳交溶(融书声郎郎(琅朗T挺而走险(铤通货膨涨(胀涛涛不绝(滔提出异义(议通霄达旦(宵括不知耻(恬脱化变质(蜕谈笑风声(生提心掉胆(吊推心至腹(置同等学历(力天崖海角(涯贪脏枉法(赃天翻地复(覆挑拔离间(拨坦荡如抵(砥提纲掣领(挈甜言密语(蜜括不知耻(恬统一按排(安偷机取巧(投同仇敌慨(忾天真滥漫(烂天远之别(壤茶毒生灵(荼图劳无功(徒天径地义(经W勿必出席(务枉废心机(费苇编三绝(韦卧新尝胆(薪维妙维肖(惟歪风斜气(邪我行我束(素委屈求全(曲稳操胜卷(券妄自非薄(菲尉为大观(蔚味同嚼腊(蜡闻名暇迩(遐闻风不动(纹闻过饰非(文无耻滥言(澜完壁归赵(璧望风披糜(靡乌烟障气(瘴误入奇途(歧万马齐音(喑万事享通(亨无计之谈(稽无则加免(勉无坚不催(摧无礼慢骂(谩无与论比(伦无是生非(事无动于中(衷无精打彩(采无机之谈(稽无微不致(至无边无银(垠五体头地(投万事具备(俱忘自菲薄(妄唯物辩证(辨为富不人(仁为虎作帐(伥戊戍变法(戌X相得益张(彰寻根就底(究宣宾夺主(喧星罗旗布(棋行踪鬼秘(诡心恢意冷(灰心狠手棘(辣心旷神贻(怡循绪渐进(序行影不离(形先礼后宾(兵销脏灭迹(赃暇不掩瑜(瑕修茸一新(葺先发治人(制熙熙嚷嚷(攘诩诩如生(栩相应成趣 (映行迹可疑 (形闲情逸志 (致三翻五次 (番向偶而泣 (隅相辅相承 (成兴兴向荣 (欣形势严竣 (峻心怀巨测(叵心悦臣服 (诚瞻养父母(赡细水常流 (长消声匿迹 (销虚无漂缈 (缥兴高彩烈 (采性格粗旷 (犷辛苦恣雎 (睢虚无缥渺 (缈幸风作浪(兴相题并论(提兴灾乐祸(幸渲宾夺主(喧修茸一新(葺徇丽多彩(绚寻序渐进(循寻物启示(事循规导矩(蹈胸有成足(竹修养生息(休徇私午弊(舞喜笑眼开(颜笑容可鞠(掬性格钢强(刚想入飞飞(非相形见拙(绌相行之下(形学以自用(致恂私枉法(徇心扩神怡(旷Y鱼翁得利(渔有侍无恐(恃义不容词(辞义愤填鹰(膺以逸代劳(待偃苗助长(揠意兴昂然(盎饮鸠止渴(鸩眼花燎乱(缭运筹帷握(幄仰扬顿挫(抑英雄倍出(辈渊远流长(源因势利道(导怨天忧人(尤忧柔寡断(优月光娇洁(皎一望无银(垠一名惊人(鸣一番风顺(帆一丘之骆(貉一视同人(仁一杯黄土(抔一愁莫展(筹一如即往(既一丝不荀(苟一窃不通(窍一股作气(鼓一股脑儿(古一脉相成(承一切就序(绪一厥不振(蹶一张一驰(弛一层不变(成一笔勾消(销一幅对联(副一口同声(异怨天由人(尤义无返顾(反以老卖老(倚沓无音信(杳揠旗息鼓(偃要言不繁(烦永往直前(勇阴谋鬼计(诡有口皆卑(碑有条不纹(紊有持无恐(恃忧馋畏讥(谗意正辞严(义言简意该(赅怨声在道(载原形必露(毕遗笑大方(贻衣衫褴缕(褛淹没无闻(湮意想天开(异因地置宜(制语重心常(长语无论次(伦掾木求鱼(缘夜不能昧(寐讫然不动(屹以卯击石(卵哑雀无声(鸦扬常而去(长阳逢阴违(奉油光可签(鉴忧心冲冲 (忡英雄气概(慨以妨万一(防有的放失(矢欲盖迷彰(弥Z战战惊惊(兢谆谆告戒(诫直接了当(截中流抵柱(砥走头无路(投再接再励(厉珠联壁合(璧珠丝马迹(蛛置若往闻(罔置之肚外(度责无旁代(贷玷玷自喜(沾专心至志(致张慌失措(皇自渐形秽(惭忠心感谢(衷招事搬非(是造谣非谤(诽坐无虚席(座专心至志(致揣揣不安(惴灸手可热(炙指高气扬(趾坐收鱼利(渔煮豆燃箕(萁朝气篷勃(蓬针贬时弊(砭捉禁见肘(襟再所不惜(在自抱自弃(暴自投落网(罗自寻烦脑(恼卓而不凡(尔自明得意(鸣自立更生(力自鸣不凡(命招聘启示(事真知卓见(灼柱着拐棍(拄众口烁金(铄珠光宝器(气整整有词(振郑重奇事(其只迷不悟(执自曝自弃(暴坐想其成(享至高无尚(上遮天避日(蔽仗义直言(执坚贞不谕(渝众目暌暌(睽勘酌词句(斟纵横裨阖(捭尊循原则(遵遵重师长(尊。
改正错别字专题复习

改正错别字专题复习【典型例题】例1没错别字的一组是()A.坐镇辩证法入不敷出循私舞弊B.帐篷金刚钻计日程功夸夸其谈C.翱翔烟幕弹唇枪舌箭前倨后恭D.沉缅暴发户甘拜下风举棋不定解题思路:此题考查同音字的辨识。
A.“辩证法”应为“辩证法”,这是形同音同而误。
“辨证”是“辨明是非,改正错误”的意思,“辩”有“辩论”之意。
“循私舞弊”应为“徇私舞弊”,这是音同义近而误。
“徇”是“曲从”之意,“徇私”就是为了私情而做不合法的事。
而“循”是“遵守”、“沿袭”等意思。
C.“唇枪舌箭”应为“唇枪舌剑”,这是音同而误。
“枪”、“剑”在这里形容言辞的锋利,而“箭”作比喻意的时候,常作“快速”之意。
D.“沉缅”应为“沉湎”,这是音同形近而误。
“沉湎”有“沉溺”之意,而“缅”为“遥远”的意思,如“缅怀”、“缅想”等。
答案:B。
例2下列词语中没有错字的一项是()A.踌躇沾污见异思迁B.缀泣秀颀甘拜下风C.拮据瞻仰戛然而止D.祈祷迁徒自出新裁解题思路:此题考查形近字的辨识。
A相中的“沾”和“玷”字形相近的形声字,它们的读音不同,意义也完全不同,可根据各自的形旁作比较辨析。
“沾”本意是“浸湿”“玷”本意是指白玉上的斑点,所以应写作“玷污”;B 相中“缀”和“啜” 是字形相近的形声字,所以应写作“啜泣”; D相中的“徒”应写作“徙”,它们笔画接近易发生混淆,必须要认真比较细微不同之处。
答案:C例3下列句中都有错别字,请找出来并加以改正。
(1)三天的时间里,把栏目标志、片头改过来又改过去,这在央视的历史上是决无仅有的。
(2)音乐界、教育界一些知名人士大声急呼:让好儿歌尽快走向我们的少年儿童。
解题思路:此题考查在具体语句中辨析词语的正误解答此题必须要结合语句意,揣摩词语的意思,最后根据词义、句意来断定字形。
(1)句中“决无仅有”的“决”应为“绝”(2)中“大声急呼”的“急”应为“疾”。
这两处的错误都是因字的读音相同而造成的。
例4下列词语中共有4个错别字,先在错别字下面画错横线,然后改正。
Get清风中考历史中易错字的归纳总结

中考历史中易错字的归纳总结中考易错字——【中国古代史】1.人文初祖—帝尧舜禹—制商变法2.秦始皇—制相太3.大夫县制小形方孔铜钱4.临张西都护丝之路之治5.开元世吐文公主金公主6.玄天?大唐记?成吉思7.忽必回族顺治帝达康帝班8.雅之战?尼条约?雍正帝驻大臣乾隆帝9.平定大小伊将军郑功闭关国1中考易错字——【中国古代史】1.人文初祖—帝尧舜禹—制商变法2.秦始皇—制相太3.大夫县制小形方孔铜钱4.临张西都护丝之路之治5.开元世吐文公主金公主6.玄天?大唐记? 成吉思7.忽必回族顺治帝达康帝班8.雅之战?尼条约? 雍正帝驻大臣乾隆帝9.平定大小伊将军郑功闭关国中考易错字——【中国近现代史一】1.林那么虎门烟半地半封建明园左宗2.邓世海卫伊博文?丑条约?北洋队变法3.康有梁超辛革命李大三民主义〔民主义、民4.主义、民主义〕黄军校蒋北战争井山5.义会议卢桥平关大捷刘邓大军进大别山6.辽战役海战役平战役渡江战役张天佑7.德榜“物天,适者生存〞星海邓先魏2中考易错字——【中国近现代史一】1.林那么虎门烟半地半封建明园左宗2.邓世海卫伊博文?丑条约?北洋队变法3.康有梁超辛革命李大三民主义〔民主义、民4.主义、民主义〕黄军校蒋北战争井山5.义会议卢桥平关大捷刘邓大军进大别山6.辽战役海战役平战役渡江战役张天佑7.德榜“物天,适者生存〞星海邓先魏【中国古代史】——答案在这儿1.人文初祖—黄帝尧舜禹—禅让制商鞅变法2.秦始皇—专制主义中央集权制丞相太尉御史大夫3.郡县制小篆圆形方孔铜钱临洮张骞4.西域都护丝绸之路贞观之治开元盛世5.吐蕃文成公主金城公主玄奘天竺6.?大唐西域记? 成吉思汗忽必烈回族7.顺治帝达赖康熙帝班禅雅克萨之战8.?尼布楚条约? 雍正帝驻藏大臣乾隆帝平定大小和卓9.伊犁将军郑成功闭关锁国1【中国古代史】——答案在这儿1.人文初祖—黄帝尧舜禹—禅让制商鞅变法2.秦始皇—专制主义中央集权制丞相太尉御史大夫3.郡县制小篆圆形方孔铜钱临洮张骞4.西域都护丝绸之路贞观之治开元盛世5.吐蕃文成公主金城公主玄奘天竺6.?大唐西域记? 成吉思汗忽必烈回族7.顺治帝达赖康熙帝班禅雅克萨之战8.?尼布楚条约? 雍正帝驻藏大臣乾隆帝平定大小和卓9.伊犁将军郑成功闭关锁国【中国近现代史一】——正确答案在这儿:1.林那么徐虎门销烟半殖民地半封建圆明园2.左宗棠邓世昌威海卫伊藤博文?辛丑条约?北洋舰队戊戌变法3.康有为梁启超辛亥革命李大钊三民主义〔民族主义、民权主义、4.民生主义〕黄埔军校蒋介石北伐战争井冈山5.遵义会议卢沟桥平型关大捷刘邓大军挺进大别山6.辽沈淮海平津渡江张謇詹天佑7.侯德榜“物竞天择,适者生存〞冼星海邓稼先魏源2【中国近现代史一】——正确答案在这儿:1.林那么徐虎门销烟半殖民地半封建圆明园2.左宗棠邓世昌威海卫伊藤博文?辛丑条约?北洋舰队戊戌变法3.康有为梁启超辛亥革命李大钊三民主义〔民族主义、民权主义、4.民生主义〕黄埔军校蒋介石北伐战争井冈山5.遵义会议卢沟桥平型关大捷刘邓大军挺进大别山6.辽沈淮海平津渡江张謇詹天佑7.侯德榜“物竞天择,适者生存〞冼星海邓稼先魏源中考易错字——【中国近现代史二】1.严?天论?开国大抗美朝德怀民族自治2.黄光少云公私营买政策大进人民化3.王喜焦安阳小村家庭制4.深海头门一两制香门5.和平共处原那么独立自主的政策万会议6.尼松?中美公报? 中国合法席位田中荣7.亚太组织会议世组织型水稻袁平3中考易错字——【中国近现代史二】1.严?天论?开国大抗美朝德怀民族自治2.黄光少云公私营买政策大进人民化3.王喜焦安阳小村家庭制4.深海头门一两制香门5.和平共处原那么独立自主的政策万会议6.尼松?中美公报? 中国合法席位田中荣7.亚太组织会议世组织型水稻袁平中考易错字——【世界史一】1.文艺兴—人主义但—?神曲?2.达—?娜丽?、?最后的晚?3.士比亚—?罗与朱?、?哈特?4.哥布—美洲大陆麦伦5.英国资产阶级革命—克伦尔—?权法?6.美国独立战争—华顿—来星的枪声—?立宣言?7.法国大革命—巴士狱—拿破—?人宣言?8.蒸时代史孙—火车富—轮船4中考易错字——【世界史一】1.文艺兴—人主义但—?神曲?2.达—?娜丽?、?最后的晚?3.士比亚—?罗与朱?、?哈特?4.哥布—美洲大陆麦伦5.英国资产阶级革命—克伦尔—?权法?6.美国独立战争—华顿—来星的枪声—?立宣言?7.法国大革命—巴士狱—拿破—?人宣言?8.蒸时代史孙—火车富—轮船【中国近现代史二】——答案在这儿1.严复?天演论?开国大典抗美援朝彭德怀民族区域自治2.黄继光邱少云公私合营赎买政策大跃进人民公社化邓稼先3.王进喜焦裕禄安徽凤阳小岗村家庭联产承包责任制4.深圳珠海汕头厦门民族区域自治制度一国两制香港澳门5.和平共处五项原那么独立自主的和平外交政策万隆会议6.尼克松?中美联合公报? 中国恢复联合国合法席位田中角荣7.亚太经合组织会议世贸组织籼型杂交水稻袁隆平3【中国近现代史二】——答案在这儿1.严复?天演论?开国大典抗美援朝彭德怀民族区域自治2.黄继光邱少云公私合营赎买政策大跃进人民公社化邓稼先3.王进喜焦裕禄安徽凤阳小岗村家庭联产承包责任制4.深圳珠海汕头厦门民族区域自治制度一国两制香港澳门5.和平共处五项原那么独立自主的和平外交政策万隆会议6.尼克松?中美联合公报? 中国恢复联合国合法席位田中角荣7.亚太经合组织会议世贸组织籼型杂交水稻袁隆平【世界史一】——正确答案在这儿:1.文艺复兴—人文主义但丁—?神曲?2.达芬奇—?蒙娜丽莎?、?最后的晚餐?3. 莎士比亚—?罗密欧与朱丽叶?、?哈姆雷特?4.哥伦布—美洲大陆麦哲伦5.英国资产阶级革命—克伦威尔—?权利法案?6.美国独立战争—华盛顿—来克星顿的枪声—?独立宣言?7. 法国大革命—巴士底狱—拿破仑—?人权宣言?8.蒸汽时代史蒂芬孙—火车富尔顿—轮船4【世界史一】——正确答案在这儿:1.文艺复兴—人文主义但丁—?神曲?2.达芬奇—?蒙娜丽莎?、?最后的晚餐?3. 莎士比亚—?罗密欧与朱丽叶?、?哈姆雷特?4.哥伦布—美洲大陆麦哲伦5.英国资产阶级革命—克伦威尔—?权利法案?6.美国独立战争—华盛顿—来克星顿的枪声—?独立宣言?7. 法国大革命—巴士底狱—拿破仑—?人权宣言?8.蒸汽时代史蒂芬孙—火车富尔顿—轮船中考易错字——【世界史二】1.西女王玻利尔英国章运动2.?共产党言? 巴公社鲍埃3.美国南北战争—?解放宣言?—林肯4.俄国废除改革—亚山大二世5.日本明新—废置县—文明开化6.电时代尔本—汽车兄弟—飞机7.爱生—电灯拉热事件凡尔战役启运动8.伏尔牛尔文—?物种起源? 爱—相对论9.托—?战争与和平??复活??安娜·卡列尼娜?5中考易错字——【世界史二】1.西女王玻利尔英国章运动2.?共产党言? 巴公社鲍埃3.美国南北战争—?解放宣言?—林肯4.俄国废除改革—亚山大二世5.日本明新—废置县—文明开化6.电时代尔本—汽车兄弟—飞机7.爱生—电灯拉热事件凡尔战役启运动8.伏尔牛尔文—?物种起源? 爱—相对论9.托—?战争与和平??复活??安娜·卡列尼娜?中考易错字——【世界史三】1.高—?向日葵? 贝多2.俄国革命—列大林式3.巴黎会华盛会议凡尔—华顿体系4.罗新政德日道路5.黑阴谋政策德国进攻兰6.莫保卫战日本偷珍珠港斯大林战役7.底登陆林战役?联合宣言? 6中考易错字——【世界史三】1.高—?向日葵? 贝多2.俄国革命—列大林式3.巴黎会华盛会议凡尔—华顿体系4.罗新政德日道路5.黑阴谋政策德国进攻兰6.莫保卫战日本偷珍珠港斯大林战役7.底登陆林战役?联合宣言?【世界史二】——正确答案在这儿:1.章西女王玻利瓦尔英国宪章运动2.?共产党宣言? 巴黎公社欧仁·鲍狄埃3.美国南北战争—?解放黑人奴隶宣言?—林肯4.俄国废除农奴制改革—亚历山大二世5.日本明治维新—废藩置县—文明开化6.电气时代卡尔本茨—汽车莱特兄弟—飞机7.爱迪生—电灯萨拉热窝事件凡尔登战役启蒙运动8.伏尔泰牛顿达尔文—?物种起源? 爱因斯坦—相对论9. 托尔斯泰—?战争与和平??复活??安娜·卡列尼娜?5【世界史二】——正确答案在这儿:1.章西女王玻利瓦尔英国宪章运动2.?共产党宣言? 巴黎公社欧仁·鲍狄埃3.美国南北战争—?解放黑人奴隶宣言?—林肯4.俄国废除农奴制改革—亚历山大二世5.日本明治维新—废藩置县—文明开化6.电气时代卡尔本茨—汽车莱特兄弟—飞机7.爱迪生—电灯萨拉热窝事件凡尔登战役启蒙运动8.伏尔泰牛顿达尔文—?物种起源? 爱因斯坦—相对论9. 托尔斯泰—?战争与和平??复活??安娜·卡列尼娜?【世界史三】——正确答案在这儿:1.梵高—?向日葵? 贝多芬2.俄国十月革命—列宁斯大林模式3.巴黎和会华盛顿会议凡尔赛—华盛顿体系4.罗斯福新政德日法西斯道路5.慕尼黑阴谋绥靖政策德国进攻波兰6.莫斯科保卫战日本偷袭珍珠港斯大林格勒战役7. 诺曼底登陆柏林战役?联合国家宣言?6【世界史三】——正确答案在这儿:1.梵高—?向日葵? 贝多芬2.俄国十月革命—列宁斯大林模式3.巴黎和会华盛顿会议凡尔赛—华盛顿体系4.罗斯福新政德日法西斯道路5.慕尼黑阴谋绥靖政策德国进攻波兰6.莫斯科保卫战日本偷袭珍珠港斯大林格勒战役7. 诺曼底登陆柏林战役?联合国家宣言?中考易错字——【世界史四】1.国际联盟尔会议盟2.夫改革乔夫改革3.尼鲁—印度纳尔—埃及卡罗—古巴4.杜主义马方案北大西洋组织5.华组织一多强政治化经济化6.德赛—?美国的悲剧?7.毕加—?格尔尼卡?士乐7中考易错字——【世界史四】1.国际联盟尔会议盟2.夫改革乔夫改革3.尼鲁—印度纳尔—埃及卡罗—古巴4.杜主义马方案北大西洋组织5.华组织一多强政治化经济化6.德赛—?美国的悲剧?7.毕加—?格尔尼卡?士乐【世界史四】——正确答案在这儿:1.国际反法西斯联盟雅尔塔会议欧盟2.赫鲁晓夫改革戈尔巴乔夫改革3.尼赫鲁—印度纳赛尔—埃及卡斯特罗—古巴4.杜鲁门主义马歇尔方案北大西洋约组织5.华沙条约组织一超多强政治多极化经济全球化6.德莱赛—?美国的悲剧? 毕加索—?格尔尼卡? 爵士乐7【世界史四】——正确答案在这儿:1.国际反法西斯联盟雅尔塔会议欧盟2.赫鲁晓夫改革戈尔巴乔夫改革3.尼赫鲁—印度纳赛尔—埃及卡斯特罗—古巴4.杜鲁门主义马歇尔方案北大西洋约组织5.华沙条约组织一超多强政治多极化经济全球化6.德莱赛—?美国的悲剧? 毕加索—?格尔尼卡? 爵士乐。
(完整)中考语文复习字音字形知识点辨析字音字形的五种有效方法,推荐文档

辨析字音字形的五种有效方法1. 以音辨形因形近而产生的错别字,如果读音有异,我们就可凭读音来锁定它。
例如"气慨"、"扑溯迷离",根据形近字与其读音的差别,只要一读,就会发现:慨读kǎi,概读gài,此处应为"概";溯读sù,朔读shuò,此处应为"朔"。
2. 以形辨形对于因不辨形声字形旁而产生的错别字,我们可以通过分析形旁的方式推断。
如"有志者事竞成"、"拌脚石"等词语,逐一锁定偏旁进行分析:"竞"应为"竟","终于"的意思;"拌"从"手",是"搅和、争吵"的意思,而"绊"从"纟",是"挡住或缠住,使跌倒或行走不便"的意思,故应为"绊"。
3. 以义辨形不明词义或误解词义而造成的错别字,我们可以采用逐一释义的方式来锁定。
如"穿流不息"中的错别字,用逐一释义的方式看:成语"川流不息",意思是"像河流那样不停流淌,形容人或车、船来往不断";"穿"不合词义,应为"川"(河流)。
4. 结构推形有的词语,特别是成语,结构对称,词义也相对应,如果书写错误,就可通过对相应字形字义的辨析推断出来。
如"兴高彩烈"、"察颜观色"等词语,结构上都是并列关系,利用对应位置字的意义相同或相关,词性相同的特点,就可以看出:"彩"与"兴"对应,当用表"神色"的"采";"颜"与"色"不相对,"色"是脸色,而不是颜色,因此"颜"应为"言",即语言。
中考历史材料题典型错误及纠错对策例说

中考历史材料题典型错误及纠错对策例说作者:李玉林来源:《中学政史地·教学指导版》2021年第10期近年来多个省市中考历史学科选择题和材料题的分值占比基本是4∶5。
“得材料题者,得天下!”根据自己十多年中考阅卷的经验,笔者对中考材料题中考生的出错类型及纠错对策总结如下。
一、考查知识点类的材料题常见错误类型:1.答案混用相似的历史名词;2.用大白话而不是历史专有名词来答题;3.写不准答案,经常出现错别字;4.审题不清晰,答非所问。
纠错对策:1.知识点理解要清晰、记忆要牢,易混点要辨清;2.熟记重要历史专有名词,养成用术语答题的习惯;3.难写、难读的知识点要读熟读顺,多写;4.养成耐心仔细审题的好习惯,尤其要审清限定词。
例题在危机不断恶化的危急形势下,罗斯福于1932年在演说中说:“我发誓:一定要为美国人民实行新政。
”材料中的“危机”指什么?“战争、黑奴制、金融危机”是错误和不准确答案,准确并用术语的答案是“世界性经济大危机”。
二、考察历史认识类材料题常见错误类型:1.脱离材料所给信息和提示,生搬硬套脑海中已背诵下来的僵化答案;2.不会利用材料中已有信息或提示信息来答题;3.分析概括能力较差,理解迁移能力不够,综合能力薄弱;4.答题狭隘偏激,死守课本观点,不知变通。
纠错对策:1.把握材料题的特点,依据限定语精准审题;2.通览材料,锁定关键词,把变式与特定考点联系起来;3.对于综合性试题要从整个材料及宏观角度审视;4.立足主流价值和课本观点,敢于发表创见。
例题据统计,1996年,高科技产业的产值占国内生产总值的比例,德国达58.6%,美国占55.39%,日本占53%。
请问:20世纪90年代,日本、西欧经济发展的主要原因是什么?只会死记硬背的同学会回答“是因为各国联合起来”或“美国马歇尔计划的经济援助”,但细心的同学会注意到时间是“20世纪90年代”,而不是第二次世界大战初期,且抓住了材料中的关键信息“高科技产业”,再联系第三次革命的内容和影响,答案应是“20世纪90年代,日本、西欧都参与第三次科技革命,发展高科技产业”。
初中历史易错字难写字总结

初中历史易错字难写字总结初中历史是一门重要的学科,其中涉及到许多重要的历史事件、人物和概念。
但是由于历史的复杂性和学生的记忆能力限制,易错字和难写字一直是学生们头痛的问题。
以下是一些常见的易错字和难写字总结,希望对初中历史学习有所帮助。
一、易错字:1. 战国时期的“战”(zhàn)和“战”(zhēn)容易弄混。
正确的写法是“战国时期”。
2. 西汉时期的“汉”(hàn)和“汗”(hàn)容易混淆。
正确的写法是“西汉时期”。
3. 五代十国时期的“代”(dài)和“带”(dài)容易搞错。
正确的写法是“五代十国时期”。
4. 唐朝的“唐”(táng)和“糖”(táng)容易混淆。
正确的写法是“唐朝”。
5. 秦始皇的名字“秦”(qín)和“欽”(qīn)容易搞混。
正确的写法是“秦始皇”。
二、难写字:1. 春秋时期的“秋”是一个易写错误的字。
要注意写“秋”的时候,右边是“火”(huǒ)而不是“火”(huǐ)。
2. 南北朝时期的“朝”也是一个难写字。
正确的写法是上边是“日”而不是“月”。
3. 辽金时期的“辽”字写起来比较复杂,右边是“等”(děng)而不是“戈”(gē)。
4. 元代的“元”字写起来也要注意,下边的“儿”是一个弯曲的线条而不是直线。
5. 清朝的“清”字也是一个难写字,右边是“青”而不是“京”。
以上是一些初中历史易错字和难写字的总结。
在学习历史的过程中,我们要不断强化记忆,多加练习,避免犯这些常见的错误。
同时,在写字的时候要仔细观察笔画顺序和结构,确保写出正确的字形。
只有掌握了正确的字形,才能更好地理解历史的重要内容,更准确地表达自己的学习成果。
希望以上内容能对大家有所帮助,祝大家在历史学习中取得好成绩!。
中考复习如何掌握易错的字音字形

1.四是四 十是十 十四是十四
四十是四十
2.石小四,史肖石,一同来到阅览室。
石小四年十四,史肖石年四十。年十四的石小四爱看诗词,年四十
的史肖石爱看报纸。年四十的史肖石发现了好诗词,忙递给年十四
的石小四。年十四的石小四见了好报纸,忙递给年四十的史肖石。
六、准确判定口语、书面语读音的不同。
熟:口语 shóu 书面语 shú
知识衔接
常见多音多义字汇编
禁 听到紫禁(jìn)城宵禁(jìn)的消息,弱不禁(jīn)风的她,
禁(jīn)不住哭了。
澄 澄(chénɡ)清问题比澄(dènɡ)清浑水难得多。
弄 里弄(lònɡ)是小巷或胡同,你还没弄(nònɡ)明白吗?
孱 他虽然身体很孱(chán)弱,但绝不会当“孱(càn)头”。
差数 和 颤 强 塞 没模
薄刹 相 落 称 着 分
解决方法: 1. 辨析词义(音随义定)。
禁:承受,忍受。jīn 不准许。 jìn
2. 明确词性。
粘:动词。 zhān 形容词。 nián
情不自禁 忍俊不禁 查禁 禁止 禁令
粘贴 粘连 粘液 发粘 粘性
3. 记少不记多。
扁:扁舟
piān 其他情况读音
[思路分析] 此题主要考查对形声字、多音字、形近字的辨析 能力,应把词语放到具体的语境中进行判断,从词义、固定 搭配、约定俗成的读音等角度思考Байду номын сангаас [解析]选B。A项中“鲜”应读xiǎn;C项中“蹒”应读pán; D项中“燥”应为“躁”。
例9 (2011·芜湖)阅读下面一段文字,完成题目。 浮山山脉斗折蛇行,绵亘四十余里,蜿蜒起伏。浮山东麓有一
语文中考书法题知识点总结

语文中考书法题知识点总结一、基本书写要求1. 笔画的书写顺序:书写汉字时,要遵循笔画的书写顺序,正确的书写顺序有利于提高汉字书写的效率和美感。
2. 字形结构的认识:认识汉字的字形结构,包括方块字和草书字形结构的认识,掌握书写方法,注意字形的对称和平衡。
3. 书写规范:字迹清晰、端正,字之间要保持适当的间距,不宜挤字、分字,字形不宜变形、变形过大。
4. 书写规格:在书写的时候要注意字的大小和笔画粗细,字要写的整齐美观。
二、基本笔画和结构1. 四种基本笔画:横、竖、撇、捺是汉字书法中的四种基本笔画。
它们的书写顺序和书写方法对于书写整体的美感非常重要。
2. 结构类型:认识汉字的结构类型,包括横字、竖字、撇捺字、左右结构等,结构类型的掌握有助于书写整体的均衡和稳健。
三、常见汉字的书写特点1. 常见汉字书写特点:认识常见汉字的书写特点,比如“日”字,上面有一横线,下面有一横撇,左右是平行的两条笔画,而且书写时要注意竖直平直,横向平均等。
2. 常用结构特点:认识横横竖竖、上下左右边稳健、平衡均匀等特点,掌握不同结构特点的书写方法。
四、常见错别字的书写1. 常见错别字的辨析:常见错别字如“干、幺、千、半”等,给出正确的书写方式,并指出常见的错误写法,并指出其原因。
2. 错别字的书写训练:指导学生在书写时注意错别字,避免错误的书写,提高书写的准确性和规范性。
五、常见书法作品的赏析1. 书法作品欣赏:指导学生认识中国传统书法的艺术特点,包括篆、隶、楷、草四种书体,了解其特点和发展历程,欣赏不同历史时期的书法作品。
2. 书法作品特点分析:指导学生分析不同书体的特点和风格,了解各种书体的特点,并能够展开评论。
六、中国传统文化与书法的关系1. 书法与传统文化的关系:指导学生认识书法在中国传统文化中的地位和作用,了解中国传统文化对书法的重视和弘扬。
2. 书法与传统文化的交融:指导学生了解中国传统文化对书法创作的影响,了解书法作品背后的文化内涵,进行跨学科的融合阅读和研究。
初中历史易错字难写字总结(一)

初中历史易错字难写字总结(一)初中历史易错字难写字前言初中历史课程是培养学生历史观念和历史思维的重要阶段。
然而,由于历史知识的复杂性,许多学生面临着易错字和难写字的挑战。
本文将总结常见的易错字和难写字,并提供一些有效的学习方法。
正文以下是初中历史中常见的易错字和难写字: - 前朝与后朝:许多学生容易混淆前朝和后朝的字义及拼写。
我们可以通过制定记忆口诀或使用类比方法,例如将前朝记为“先前的朝代”,将后朝记为“之后的朝代”,以帮助学生记忆并正确书写。
- 阶级与封建:阶级和封建是历史中常见的概念。
学生容易在拼写和理解两者之间混淆。
我们可以通过解释阶级是指社会分层,而封建是指土地制度与农奴制度相联系,以帮助学生理解并正确区分两个词语。
- 魏晋南北朝:学生往往将魏晋南北朝中的“魏”字写错。
我们可以通过引导学生观察该字的组成部分,解释魏字中心的“ 口”象征着水流,而下部分的“未”则表示草丛,从而帮助他们记忆。
- 选民与选举:选民和选举是政治学中常见的词汇,但学生容易混淆这两个概念的拼写和意义。
通过解释选民是指有投票权的人,选举是指通过投票选出某个人担任职务,我们可以帮助学生理解并区分这两个词语。
结尾初中历史易错字和难写字是学生们在学习历史中常见的困扰。
在面对这些问题时,我们可以采用有效的学习方法,如制定记忆口诀、使用类比和解释意义等,来帮助学生记忆和理解这些词语。
只要付出足够的努力和持续的练习,学生们一定能够克服这些困难,取得更好的学习成绩。
补充除了上述提到的易错字和难写字外,初中历史中还存在其他一些容易出错的字词,我们应该重点关注并加以纠正。
以下是一些其他常见的易错字和难写字: - 党派与帮派:学生们容易将“党派”和“帮派”混淆。
帮助学生区分两者的方法是解释党派是指政治组织中的不同派别,而帮派则指的是以私人利益为中心的群体。
- 亲政与摄政:学生们容易在写作和表达中混淆“亲政”和“摄政”。
可以通过解释亲政是指君王自己来处理政务,而摄政则是指由代理人来执掌政权,来帮助学生明确两者之间的区别。
关于中学生错别字成因及纠正对策

关于中学生错别字成因及纠正对策中学生错别字的现象应引起全社会的重视,要深入研究,寻找对策。
一、中学生错别字的成因1、来自汉字本身的原因一是笔画复杂,容易出现错字。
笔者查了一下《3500常用字笔画检字表》,其中15划以上的汉字318个[1]。
这么多的笔画,这么多的字数,稍不注意就会出现错误。
二是同音字多,容易产生别字。
有的同音字甚至有数十个,这对于对语言文字感悟还不够透彻的中学生来说,想准确地辨析它们也并非易事。
三是形近字多,容易写成错字。
汉字中形近字极多,据说约占汉字总数的70%[2]。
大量的形近字为汉字的使用带来了障碍。
比如“己、已、巳”就是其中的代表,这样的情况,也难怪学生写错别字。
2、来自汉语的原因同音字和形近字已经很令人头痛了,而汉语的另一特点――词语的表意细微也令人迷惑。
很多词语意义相近,只有细微的区别,使用的时候如何选择也并非易事。
再加上复杂的语法问题,错别字自然就更显得常见了。
比如“的、地、得”三个字的使用,曾有人说自己一辈子都没有弄清楚过。
这话也许有点夸张,但是足以说明汉语的复杂。
3、来自学生的原因中学生因其心理和生理特点,做事粗心大意、毛手毛脚,这是导致写出错别字的最大原因。
所以,教龄稍长一些的老师都会发现,那些认真细心的学生写错别字的几率相对较低。
这不光是成绩优劣的问题,关键还是态度问题。
还有一些中学生对于错别字的问题根本不放在心上,总觉得这是小事儿,不值一提。
4、来自社会和学校等方面的原因(1)社会用字不规范。
当前社会用字不规范现象非常严重。
主要有:①滥用繁体字、异体字、简化字。
②街头牌匾、灯箱错别字现象严重。
有一些店铺的牌匾,出自名家手笔,中学生不了解写字和书法的区别,耳濡目染,往往会随手按照匾额上的写法写成错别字。
③城镇建筑物名称、商标品牌等用语不规范。
④社会用字不规范的现象在广告用语中尤为严重。
例如药品广告的“咳”不容缓、热水器广告的随心所“浴”等等,这些也都是不规范用字的表现。
九年级历史知识点易错字

九年级历史知识点易错字历史学科作为中学教育中的重点学科之一,对于九年级学生来说,掌握历史知识点是非常重要的。
然而,很多学生在学习历史过程中,常常会出现一些易错字。
这些易错字往往让学生们在考试或写作中失分。
为了帮助九年级学生们更好地掌握历史知识点,下面将介绍一些易错字并提供正确的用法。
一、历史人物名称1. 项羽:正确写法为“项羽”,而不是“象羽”或“相羽”。
2. 朱元璋:正确写法为“朱元璋”,而不是“朱元章”或“朱远璋”。
3. 孔子:正确写法为“孔子”,而不是“空子”或“孔仔”。
二、历史事件1. 辛亥革命:正确写法为“辛亥革命”,而不是“信亥革命”或“新亥革坏”。
2. 文化大革命:正确写法为“文化大革命”,而不是“文化达革命”或“文华达革委”。
3. 南京大屠杀:正确写法为“南京大屠杀”,而不是“南京大屯杀”或“南京大土杀”。
三、历史术语1. 国共合作:正确写法为“国共合作”,而不是“国供合作”或“国贡合作”。
2. 马克思主义:正确写法为“马克思主义”,而不是“马科思主义”或“码克思主义”。
3. 社会主义:正确写法为“社会主义”,而不是“社会主脂”或“射宇主义”。
四、历史地名1. 旧石器时代:正确写法为“旧石器时代”,而不是“九石器时代”或“旧十器时代”。
2. 黄河:正确写法为“黄河”,而不是“荒河”或“凰河”。
3. 长城:正确写法为“长城”,而不是“长丘”或“仓墙”。
以上是九年级历史知识点中常见的易错字,希望同学们能够认真复习并正确使用这些词汇。
通过不断地积累和练习,相信你们能够在历史学科中取得好成绩。
祝愿大家在历史学习中取得进步!。
语言演练——中考语言积累及运用 错别字

语言演练——中考语言积累及运用错别字【考点阐述】《新课程标准》明确指出:七——九年级的学生能熟练地使用字典、词典独立识字,会用多种检字方法。
累计认识常用汉字3500个,其中3000个左右会写;要能正确、规范的辨别和写出同音字、形似字多音多义字。
本考点近几年来在中考中出现的题型以识记为主,考查学生对常用字的记忆、运用能力。
考点主要包括:1、正确辨识形似字;2、掌握成语(或四字词语)中的关键字;3、结合词语(短语)的意思或句子的语境辨识字形。
中考试题多以辨析错别字为主,错别字产生的原因有以下几种:1、因形近而致误;2、因音近而致误;3、因形近音同而致误;4、因音义近而致误等。
【技法点拨】中考所考字词都是生活中出现频率较高、常用而又常错的字词,因而在复习时就要以常用字为主要目标,对课文中要求掌握的字词进行系统的梳理,读准字音,写准字形,强化记忆。
汉字是形、音、义的结合体,因而在识记时要结合读音和字义来识记汉字的字形。
1、以音辨形。
对于因形近而产生的错别字,如果读音有异,我们在默读的时候,就可凭读音来锁定它。
例如:①“沓无音讯”,只要一读就发现“沓”读tà,离“杳无音讯”的“杳”甚远;②“茶毒生灵”中的“茶”读音为chá,由字音就知道有错误,应该为“荼毒生灵”2、要能以义辨形。
如: A、“娇揉造作”和“闲情逸志”,我们把词语逐一解释即可判断有误,前者:过分做作,极不自然。
而“娇”的意思是①柔嫩、美丽可爱,②娇气,③过度爱护。
它们都与“做作”无关,应把“娇”改为“矫”;后者:闲散的心情,安逸的兴致。
这里“志”的意思是:①志向,②记。
也与“情致”无关。
应把“志”改为“致”。
B、“戴”是加在头、颈、手等处之义;“带”有“携带”之义,弄清二字的含义,就不会将“披星戴月”中的“戴”字写成“带”了。
3、抓住形旁,辨义选字。
汉字中,有许多音同、音近、形近的字,都有共同的声旁,所以只要抓住形旁加以辨析,就不会用错字。
2021年中考历史试卷质量分析范文六篇

2021年中考历史试卷质量分析范文六篇以下是我为大家整理的关于2021年中考历史试卷质量分析的文章6篇 , 欢迎大家参考查阅!2021年中考历史试卷质量分析篇1一、试卷试题分析1、知识面广,综合性强整套试卷依据课标命题,注重基础知识和能力,没有偏题、怪题,考查的知识面非常广,知识的综合性也较强。
如几次重要的改革、第一次世界大战、英美法资产阶级革命等等。
2、难易适中,重点突出本份历史试题从难易的程度来看设计的也比较合理,且对重点知识的考查很突出,且考查的是重点知识、主干知识。
3、试题灵活,侧重能力本份试题命题很灵活,但考查的知识点都在课本。
整套试题中能够从书上直接翻来,试题内容来源于课本,但设计上显得灵活,新课改的理念得到了很好的贯穿。
试题总的来说,考查的是学生的能力,体现了命题以能力立意为主。
二、学生答卷分析:1、基本知识薄弱。
有不少学生表现出对历史基本知识掌握的薄弱、混乱甚至是无知。
半数的学生对课本中帮助学习的材料不重视,掌握较差,所以得分率比较低。
2、审题不清,答题不规范不少学生不注意审题,或审题马虎,细心不够,以至出现不应该有的错误。
3、学的不灵活,运用能力差部分学生的历史思维能力和实际运用能力低下,语言表述能力不强。
在材料解析和问题探究题中表现尤为突出。
材料解析题主要考查学生对历史背景资料的了解程度、阅读史料的基本能力、材料知识与课本内容的有机结合等。
三、教学反思好的试卷对教学是一种良性的导向。
认真分析学生考试是老师丰富教学经验的绝好机会,是教师进步的阶梯。
通过这次对试卷的仔细分析,我感觉获益匪浅,下面提出我个人的几点看法。
1、抓住主干知识,突出教学重点考试主要考查历史的主干知识,因此要抓住主干知识,突出重点知识的学习。
主干知识是人类历史发展的基本趋势,一般表现为历史发展的转折点、关键性和起里程碑作用的历史人物、历史事件、历史现象、历史概念、历史线索和历史阶段特征等。
教学中力求达到系统、全面、扎实、准确八字要求。
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安徽中考历史答题常见错别字辨析
近年来,在参加中考历史阅卷时,时常碰到中学生在答题时写错别字,这样本该得分的题目反到失分了,很可惜。
中考历史答题时说明:中国历史的人名、地名、专有名词等写错别字一律不给分。
世界历史的人名、地名、国名、专有名词等以标准译名为准。
为此,下面把常见的同学们容易写成错字、别字的字归纳如下,希望能给你的中考带来帮助。
中国历史部分
1、中国的远古祖先长江流域的河姆渡遗址,同学们时常把“姆”错写成“母”字,把女字旁丢掉了。
2、在介绍《原始的农耕生活》时,了解到我国是世界上最早种植水稻和粟的国家,学生容易把“粟”错写成板栗的“栗”字。
3、春秋五霸之首齐桓公学生容易把“桓”错写成恒心的“恒”。
4、战国时期,秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的了水利工程——都江堰,同学们容易把“堰”字错写成“偃”或“郾”字。
5、秦始皇的名字叫嬴政,但学生容易错写成输赢的“赢”,中间是“女”字,而非“贝”字,“政”字写成“正”字。
6、张骞通西域,同学们学习时把张骞的“骞”字容易写成别字“塞”字,把下面的“马”字换成“土”字了。
7、学习魏晋南北朝时期异彩纷呈的艺术成就的时候,北魏农学家贾思勰写成《齐民要术》,同学们容易把“勰”的三个力字放在右边,成为错字
8、东晋画家顾恺之的“恺”字同学们容易写成别字“垲”或“凯”字。
9、学习开放与交流时期的历史鉴真东渡,学生容易错把鉴真的“鉴”字写成签定的“签”字。
10、隋朝的“隋”,同学们在写的时候,容易写成随便的“随”或直接把右边写成“有”字。
11、唐太宗派到天竺取经的唐玄奘,也就是《西游记》中的唐僧,也叫唐三藏,同学们则容易把玄奘的“奘”写成别字“藏”。
12、明代著名的医学家李时珍著有《本草纲目》,同学们容易记不清李时珍的名字,时常把珍写出“针”或“真”。
13、清朝时期著名的康熙大帝的“熙”字也容易写错,把左上角的写成“臣”,“巳”写成“已”。
14、学习近代屈辱史时,同学们容易把“签订”写成“签定”。
“签订”是订立条约或合同并签字,而“定”的意思是决定。
15、中国近代历史上,立志实业救国的状元实业家张謇的“謇”字同学们容易写成曾经出使西域的张骞的“骞”或“塞”,把下面的“言”换成“马”或“土”了。
16、近代历史上著名的康梁掀起的戊戌变法,即维新变法,其中的“戊戌”两个字同学们也特别容易记错或混淆,戊(wù)、戍(shù)、戌(xū、戎(róng)。
记忆时可以这样:横戌点戍戊中空,十字交叉念作戎。
17、在戊戌变法中甘为为变法流血牺牲的第一人谭嗣同,同学们容易在嗣字的左上角多写一横,成一错字啦。
18、日本侵华的卢沟桥事变即“七七事变”同学们把“卢”容易写成“泸”字,多加了三点水。
19、解放战争时期,孟良崮战役的“崮”容易错写成“固”。
20、1999年,澳门回归,学生容易把澳门的“澳”错写成奥运的“奥”。
世界历史
1、古希腊著名的城市国家雅典和斯巴达。
同学们对外国的人名和地名不太熟悉,时常把雅典写成典雅,反过来啦。
2、古代印度的种姓制度,也是一个同学们容易出现错别字的专有名词,时常把种姓的“姓”和性别的“性”弄混淆。
3、基督教的创始人叫耶稣,同学们时常把“稣”写成“酥”字,这是约定俗成的标准翻译,不能写错。
4、英国资产阶级革命胜利了,为了维护革命成果,颁布了《权利法案》,同学们时常把这一“权利”错写成“权力”,这样在打卷时出现了失误。
5、拉丁美洲革命运动爆发了,大部分地区取得了独立。
同学们时常把“洲”字写成别字“州”,把三点水弄丢了。
6、马克思和恩格斯创立了科学社会主义。
有的学生容易把马克思写成“马克斯”,恩格斯写成“恩克思”把他们两位伟大的历史人物名字记混淆了。
7、日本明治维新,采取一系列措施,其中政治上“废藩置县”,“藩”字学生容易错写成“潘”“藩”指的是大名的封地。
8、一战结束后,战胜国与德国签署了《凡尔赛和约》,其中的“赛”同学们时常写成“塞”。