2020五年级数学上册倍数专项练习题
小学数学倍数练习题及答案
小学数学倍数练习题及答案一、填空题（每小题1分，共10分）1. 15是_____的倍数，又是_____的倍数。
2. 36能被_____整除，并且还是_____的倍数。
3. 50是_____的倍数，它还是_____的倍数。
4. 72能整除_____，并且还是_____的倍数。
5. 90是_____的倍数，同时也是_____的倍数。
二、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列哪个数是16的倍数？A. 27B. 32C. 41D. 542. 48是下列哪些数的倍数？I. 4 II. 6 III. 8 IV. 9A. I和IIB. I和IIIC. I、II和IIID. II、III和IV3. 75是下列哪个数的倍数？A. 5B. 10C. 15D. 204. 40和72的最小公倍数是多少？A. 80B. 120C. 160D. 2405. 一辆班车每20分钟一趟，上午九点发车，中午十二点已经发了几趟？A. 8B. 10C. 12D. 16三、计算题（每小题3分，共15分）1. 33和45的最大公约数是多少？2. 63和81的最小公倍数是多少？3. 某商店每天从厂家进货，第一天进了28件商品，以后每天进的商品数量都比前一天的多6件。
请问第10天进了多少件商品？4. 小明家的草坪有120个广播喷头，他按每千平方米需要4个广播喷头的标准来安装，这些广播喷头能满足多少平方米的面积？5. 某电影院的一张电影票售价20元，一共售出400张电影票。
电影院总共收入多少元？【参考答案】一、填空题1. 15是3的倍数，又是5的倍数。
2. 36能被9整除，并且还是4的倍数。
3. 50是10的倍数，它还是5的倍数。
4. 72能整除9，并且还是8的倍数。
5. 90是9的倍数，同时也是10的倍数。
二、选择题1. B2. C3. A4. B5. C三、计算题1. 33和45的最大公约数是9。
2. 63和81的最小公倍数是567。
3. 第10天进了82件商品。
小学数学青岛版五年级上册2、5倍数的特征 练习题
小学数学青岛版五年级上册
2，5倍数的特征练习题
一、引导记忆题
１．想一想，填一填。
(1)个位上是()的数，都是2的倍数；个位上是()的数，都是5的倍数。
(2)在37，64，95，180，275，342中，2的倍数有()；5的倍数有()；偶数有()；奇数有()。
(3)既是2的倍数，又是5的倍数的数的特征是()。
(4)45以内既是2的倍数，又是5的倍数的数有()。
(5)在42，65，70，130，95，84中，既是2的倍数，又是5的倍数的数有(
(6)()叫偶数；()叫奇数。
2．对号入座(将正确答案的序号填在括号里)。
(1)下列()组数都是2的倍数。
A．3，14，28B．－1,0,16
C．14．26，78D．7．4，3．6，2．2
(2)下列()组数都是5的倍数。
A．37，42，90B．65，75，100
C．90，25，32D．1，5，10
(3)41以内2的倍数有()个。
A．10B．20C．30D．40
(4)41以内5的倍数有()个。
A．6B．7C．8D．9
(5)下列()组数既是2的倍数，又是5的倍数。
A．38，40B．75，90
C．500，120D．83，62
二、运用练习题
1．写出7~35之间所有的偶数。
2．写出40~62之间所有的奇数。
)。
第五单元列方程解倍数问题专项练习-五年级数学(解析版)人教版
2023-2024学年五年级数学上册典型例题系列第五单元：列方程解倍数问题专项练习1．在诗词大赛中，五、六年级共有143人获奖，其中六年级的获奖人数是五年级的1.5倍还多3人，五、六年级各有多少人获奖？（列方程解答）【答案】五年级：56人；六年级：87人【分析】五年级获奖人数是1倍量，设五年级有x人获奖，则六年级有（1.5x ＋3）人获奖。
根据等量关系：六年级获奖人数＋五年级获奖人数＝143，列出方程；解方程先求出五年级的获奖人数；再用143人减去五年级的获奖人数求出六年级的获奖人数。
【详解】解：设五年级有x人获奖。
1.5x＋3＋x＝1432.5x＋3＝1432.5x＋3－3＝143－32.5x＝1402.5x÷2.5＝140÷2.5x＝56143－56＝87（人）答：五年级有56人获奖，六年级有87人获奖。
【点睛】用方程法解决含有两个未知数的实际问题时，设其中的1倍量（标准量）为x，另一个未知量用含有x的式子表示出来。
2．一只长颈鹿的身高是6.05米，比一只鸵鸟的2倍高0.55米。
这只鸵鸟的身高是多少米？【答案】2.75米【分析】由题意可知，设这只鸵鸟的身高是x米，根据等量关系：鸵鸟的身高×2＋0.55＝长颈鹿的身高，据此列方程解答即可。
【详解】解：设鸵鸟身高为x米。
2x＋0.55＝6.052x＋0.55－0.55＝6.05－0.552x＝5.5x＝2.75答：这只鸵鸟的身高是2.75米。
【点睛】本题考查用方程解决实际问题，明确等量关系是解题的关键。
3．一条春蚕吐的丝长约1.6千米，比一条秋蚕吐丝长度的1.5倍短0.2千米。
一条秋蚕吐的丝长约多少千米？（列方程解答）【答案】1.2千米【分析】由题意可知，设一条秋蚕吐丝长度为x千米，再根据等量关系：一条秋蚕吐丝长度×1.5－0.2＝一条春蚕吐的丝长，据此列方程解答即可。
【详解】解：设一条秋蚕吐丝长度为x千米。
(北师大版)小学五年级上册数学第三单元《倍数和因数》单元测试试题卷(含答案版)
（北师大版）小学五年级上册数学第三单元《倍数和因数》单元测试试题卷（含答案版）（满分：100分时间：90分钟）一．填空题。
（共34分）1.（）既不是质数，也不是合数，最小的质数是（），最小的合数是（）.2.一个合数至少有（）个因数，一个质数只有（）个因数。
3.一个数既是28的因数，又是28的倍数，这个数是（），它的因数有（），100以内它的倍数有（）.4.同时是2，3，5的倍数的最小数是（），同时被3，5整除的最小三位数是（），同时是2，3，5的倍数的最小三位数是（）.5.一个三位数同时是3和5的倍数，且百位上既是奇数又是合数，这个三位数最小是（），最大是（）。
6.53至少加上（）才是3的倍数；59至少减去（）才是5的倍数。
7.一个数的个位上的数字既是质数，又是奇数，十位上的数是最小的合数，这个数是（），它的因数有（）.8.一个数除以3，5或6都余2，这个数最小是（）.9.20以内既是奇数又是合数的数是（），既是偶数又是质数的数是（）。
10.452至少加上（）就是3的倍数，至少减去（）就是5的倍数.11.在括号里填上合适的质数.32=（）+（）53=（）+（）+（）二．判断题.（共5分）1.任意两个质数的和都是偶数.( )2.在自然数中，奇数是质数，偶数都是合数.( )3.自然数分为质数，合数和0.( )4.一个数既是2的倍数，又是5的倍数，这个数一定是偶数.( )5.11的倍数都是合数.( )三.单选题。
（共12分）1.将24分解质因数是（）A.24=1×2×2×2×3B.2×2×2×3=24C.24=3×8D.24=2×2×2×32.下列关系式中，不一定成立的是（）A.奇数+奇数=偶数B.质数+质数=合数C.偶数+偶数=偶数D.奇数×偶数=偶数3.n是自然数，则2n+1一定是（）A.奇数B.偶数C.质数D.合数4.一个数是6的倍数，又是56的因数，同时它还是质数，这个数是（）.A.1，7B.2，8C.2，7D.14，85.下列说法中正确的是（）A.一个数的最小的倍数是它本身B.一个数至少有两个因数C.1是最小的自然数D.各个位上数字的和是9的倍数，这个数不一定是9的倍数6.两个质数的和是24，积是119，这两个质数分别是（）A.6和18B.3和8C.11和9D.7和17四．按要求作答。
北师大版五年级数学上册《倍数与因数》试题及答案
（北师大版）五年级数学（上册）第三单元试题——《倍数与因数》（一）一、判断题( √) 1、个位上是0的数都是2和5的倍数。
( ×) 2、一个自然数越大，它的因数个数就越多。
( ×) 3、5是因数，10是倍数。
( ×) 4、一个数的倍数一定大于这个数的因数。
( √) 5、任何非零自然数，它的最大因数和最小倍数都是它本身。
( ×) 6、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18，共有7个。
( √) 7、在自然数列中，除2以外，所有的偶数都是合数。
( ×) 8、15的倍数有15、30、45。
( ×) 9、任何一个自然数最少有两个因数。
( √) 10、一个数如果是24的倍数，则这个数一定是4和8的倍数。
( √) 11、1是16的因数，16是16的倍数。
( √) 12、一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的。
( ×) 13、两个质数相乘的积还是质数。
( ×) 14、100以内的最大质数是99。
( ×) 15、因为18÷9=2，所以18是倍数，9是因数。
( ×) 16、15的因数有3和5。
( ×) 17、在1—40的数中，36是4最大的倍数。
( √) 18、1是所有非零自然数的因数。
( ×) 19、8的因数只有2、4。
( ×) 20、743的个位上是3，所以743是3的倍数。
( ×) 21、质数与质数的乘积还是质数。
( √) 22、一个合数至少得有三个因数。
( ×) 23、所有的偶数都是合数。
( ×) 24、一个数的因数总是比这个数小。
( ×) 25、个位上是3、6、9的数都能被3整除。
( √) 26、任何数都没有最大的倍数。
( √) 27、一个数的最大因数和最小倍数都是它本身，也就是说一个数的最大因数等于它的最小倍数。
北师大-五年级数学-倍数与因数-单元测试
五年级上册第3单元《倍数与因数》测试题家长签名：姓名：分数：一、填空题（除特殊标明外，每空一分，共25分）1、最小的自然数是（），-1523.4（）（填“是”或者“不是”）自然数，-152（）（填“是”或者“不是”）整数。
2、24÷4=（），其中（）是（）的倍数，（）是（）的因数。
3、48所有的因数有（），在这些因数中：奇数有（），偶数有（），合数有（）。
4、写出20以内所有质数：（）（此题2分）。
5、在1520、1489、369、1230中，2的倍数有（），3的倍数有（），5的倍数有（），同时是2、3、5的倍数有（）。
6、15和30最小的公倍数是（），24和20的公因数有（）。
7、硬币开始是正面朝上的，翻1次正面朝下，翻2次正面朝上……翻10254120次硬币正面是朝（）。
8、偶数×奇数= （）奇数＋奇数= （）偶数+偶数+奇数= （）（奇数+奇数）×奇数=（）二.判断题（对的打“√“，错的打”ד，共20分）( )1、任何自然数，它的最大因数和最小倍数都是它本身。
( )2、一个数的倍数一定大于这个数的因数。
( )3、10÷5=2，所以5是因数，10是倍数。
( )4、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18，共有7个。
( )5、一个合数至少得有三个因数。
( )6、在自然数列中，除2以外，所有的偶数都是合数。
( )7、一个数的最大因数和最小倍数都是它本身，也就是说一个数的最大因数等于它的最小倍数。
( )8、任何数都没有最大的倍数。
( )9、1是所有非零自然数的因数。
( )10、素数与素数的乘积还是素数。
三、选择题（每题2分，共10分）1、一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）。
A、6B、12C、24D、1442、下面的数，因数个数最多的是（）。
A 18 B 36 C 403、自然数按是不是2的倍数来分，可以分为（）。
A、奇数和偶数B、素数和合数C、素数、合数、0和14、1是（）。
五年级倍数的练习题
五年级倍数的练习题1. 请用通俗易懂的语言解释“倍数”概念。
倍数是指一个数能够被另一个数整除的关系。
当一个数能够被另一个数整除时，我们说这个数是另一个数的倍数。
例如，6是3的倍数，因为6可以被3整除，而10不是3的倍数，因为10不能被3整除。
2. 请列举5-50之间所有能被3整除的数，并写出它们是3的几倍。
6（3的2倍）、9（3的3倍）、12（3的4倍）、15（3的5倍）、18（3的6倍）、21（3的7倍）、24（3的8倍）、27（3的9倍）、30（3的10倍）、33（3的11倍）、36（3的12倍）、39（3的13倍）、42（3的14倍）、45（3的15倍）、48（3的16倍）。
3.请列举5-50之间所有能被4整除的数，并写出它们是4的几倍。
8（4的2倍）、12（4的3倍）、16（4的4倍）、20（4的5倍）、24（4的6倍）、28（4的7倍）、32（4的8倍）、36（4的9倍）、40（4的10倍）、44（4的11倍）、48（4的12倍）。
4.请列举5-50之间所有能被5整除的数，并写出它们是5的几倍。
5、10（5的2倍）、15（5的3倍）、20（5的4倍）、25（5的5倍）、30（5的6倍）、35（5的7倍）、40（5的8倍）、45（5的9倍）、50（5的10倍）。
5. 请列举5-50之间所有能被7整除的数，并写出它们是7的几倍。
7、14（7的2倍）、21（7的3倍）、28（7的4倍）、35（7的5倍）、42（7的6倍）、49（7的7倍）。
6. 请列举5-50之间所有能被8整除的数，并写出它们是8的几倍。
8、16（8的2倍）、24（8的3倍）、32（8的4倍）、40（8的5倍）、48（8的6倍）。
7. 请列举5-50之间所有能被9整除的数，并写出它们是9的几倍。
9、18（9的2倍）、27（9的3倍）、36（9的4倍）、45（9的5倍）。
8. 请列举5-50之间所有能被10整除的数，并写出它们是10的几倍。
小学五年级数学倍数和因数测试练习题
小学五年级数学倍数和因数测试练习题小学五年级数学倍数和因数测试练习题一、判断1. 1是奇数也是质数。
()2. 所有的偶数都是合数。
()3. 18的因数有6个，18的倍数有无数个。
()4. 一个数是6的倍数，这个数一定是2和3的倍数。
()5. 两个奇数的和是偶数，两个奇数的积是合数。
()6. 因为217=3，所以21是倍数，7是因数。
()7. 一个自然数越大，它的因数个数就越多。
()8. 连续三个自然数的和一定是3的倍数。
()9. 一个数的倍数总比它的因数大。
()10.一个自然数不是质数就是合数。
()二、选择1.13的倍数是()① 合数②质数③可能是合数，也可能是质数2.2是()，但不是()。
① 合数② 质数③ 偶数3.4的倍数都是()的倍数。
① 2 ② 3③ 84.甲数是乙数的倍数，丙数是乙数的因数，那么甲数是丙数的()① 倍数② 因数③ 无法确定5.如果□37是3的倍数，那么□里可能是( )。
① 2、5 ② 5、8 ③ 2、5、86.如果用a表示非零自然数，那么偶数可以表示为()。
①a+2② 2a③a-1④2a-17.一个正方形的边长是一个质数，这个正方形的周长一定是()。
① 合数② 奇数③ 质数8.相邻两个自然数的积一定是()。
① 质数② 合数③ 奇数④偶数9. 已知数b是 1的因数，那么b()① 一定是1② 一定是b③无法确定10.从256里至少减去()，才能使得到的数同时是2、3和5的倍数。
① 6② 16 ③ 26④ 36三、填空1.最小的自然数是()，最小的质数是()，最小的合数是()，最小的奇数是()。
2. 一个数的倍数的个数是()，最小的是();一个数的因数的个数是()，最小的是()，最大的是()。
3.像0、1、2、3、4、5这样的数是()，像-3、-2、-1、0、1、2、3、4、5这样的数是()。
4.凡是个位上是()或()的数，都是5的倍数。
一个数既是2的倍数又是5的倍数，这个数的个位上的数字一定是()。
北师大版五年级数学上册《倍数与因数》测试题
北师大版五年级数学上册《倍数与因数》测试题班级_______姓名_______一、填空1.在18÷3=6中，( )和( )是( )的因数在3×9=27中，( )是( )和( )的倍数。
2.2 的所有因数有( )，从小到大15的5个倍数是( )。
3.7是7的( )数，也是7的( )数。
4.在15、18、25、30、19中，2的倍数有( )，5的倍数有( )3的倍数有( )，既是2、5又是3的倍数有( )。
5.一个数的最大因数是12，这个数是（）；一个数的最小倍数是18，这个数是（）。
6.在20以内的自然数中，是奇数又是合数的数是（）。
7.一个数既是25的倍数，又是25的因数，这个数是（）。
8.20以内，最小的质数与最大的合数的和是（），积是（）。
9.在1-20的自然数中最小的奇数是（）最小的偶数是（）最大的奇数是（）10.如果a是偶数，那么与它相邻的两个数是（）和（）,这两个数是（）数二、判断（对的打“√”错的打“×”）1.1是奇数也是质数。
……………（）2.所有的偶数都是合数。
………………（）3.18的因数有6个，18的倍数有无数个。
（）4.一个数是6的倍数，这个数一定是2和3的倍数。
……（）5.两个奇数的和是偶数，两个奇数的积是合数。
（）6.一个自然数个位上是0，这个自然数一定是2和5的倍数。
（）7.一个自然数越大，它的因数个数就越多（）8.连续三个自然数的和一定是3的倍数。
（）9.连续三个奇数的和一定是3的倍数，连续三个偶数的和也一定是3的倍数，。
…（）10.一个合数的因数至少有三个。
（）三、选择（将正确的序号填在括号里）1.13的倍数是（）①合数②质数③可能是合数，也可能是质数2.2是（），但不是（）。
①合数②质数③偶数3.4的倍数都是（）的倍数。
① 2 ② 3 ③ 84.甲数是乙数的倍数，丙数是乙数的因数，那么甲数是丙数的（）①倍数②因数③无法确定5.如果□37是3的倍数，那么□里可能是( )。
北师大版五年级数学上册典型例题系列之第三单元：2、5、3倍数的特征专项练习(原卷版)
五年级数学上册典型例题系列之第三单元：2、5、3倍数的特征专项练习（原卷版）一、填空题。
1．521□，如果同时能被2、5整除，□里可以填( )；如果同时被2、3、整除，□里可以填( )。
2．如果一个两位数既是3的倍数，又有因数5，且是偶数，那么这个两位数最大是( )。
3．下列数中，是3的倍数的数有：（）。
13 45 200 102 442 564 6974．一个数比30大，比50小。
如果这个数即是3的倍数又是5的倍数，那么它是( )。
如果这个数是5的倍数，又是偶数，它是( )。
5．同时是2、3、5的倍数的三位数中最小的是( )，最大的是( )。
6．一个三位数4□7，它是3的倍数，那么□内最大填( )。
7．在“0、4、5、6”中选出三个数字组成一个三位数，同时是2、3、5的倍数，这个数最大是( )。
8．一个四位数758□是3的倍数，那么口里最小可以填( )。
9．改动268的个位数字，使它成为3的倍数，给出两种不同的答案：( )、( )。
10．一个三位数，百位上是最小的质数，十位上是最小的合数，这个数既是2的倍数，又有因数3和5，这个三位数是（）。
11．在12、15、35、60和29中，2的倍数有（），3的倍数有（），5的倍数有（），既是2、5的倍数又是3的倍数有（）。
12．从下面四张数字卡片中选三张组成三位数使它符合题目要求。
（各写两个）（1）3的倍数：（）。
（2）5的倍数：（）。
（3）既是2的倍数，又是3的倍数：（）。
（4）既是2，3的倍数，又是5的倍数：（）。
13．931至少加上( )就是3的倍数，至少减去( )就是5的倍数。
14．36口口能同时被2、3、5整除，这个四位数的十位上最大能填( )。
15．既是2的倍数，又是3的倍数的最大两位数是( )；既是2和3的倍数，又是5的倍数的最小三位数是( )16．一个五位数8□35△，如果能同时被2、3、5整除，那么“□”代表的数字最小是( )，“△”代表的数字是( )。
【奥数专题】精编人教版小学数学五年级上册 因数与倍数(试题)含答案与解析
经典奥数：因数与倍数（专项试题）一．选择题（共6小题）1．有两根绳子，一根长36厘米，另一根长48厘米，把它们剪成长度相等的小段，且没有剩余，每小段最长（）厘米．A．24B．6C．122．红旗小学六年级有男生48人，女生36人．男、女生分别站成若干排，要使每排的人数相同，每排最多有（）人．A．4B．6C．12D．163．有一张长方形纸，长70cm，宽50cm．如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余，剪成的小正方形的边长最大是（）厘米．A．5B．10C．15D．204．学校图书室新购进一些图书，如果每24本一包，能够正好包完．如果每16本一包，也能正好包完．图书室至少买了（）本图书．A．48B．64C．96D．245．淘气与笑笑同时从环形跑道的起点出发，淘气跑一圈需要4分钟，笑笑跑一圈需要6分钟，至少（）分钟后两人还能在起点相遇．A．8B．10C．12D．246．如果把两根长度分别为40厘米和56厘米的塑料管截成长度相等的吸管，并且都没有剩余，每根吸管最长是（）厘米．A．1B．2C．4D．8二．填空题（共6小题）7．某条道路上，每隔900米有一个红绿灯，所有的红绿灯都按绿灯30秒黄灯5秒，红灯25秒的时间周期同时重复变换，一辆汽车在第一个路口处遇到绿灯后，要想在所有的红绿灯路口都遇到绿灯，则他最快该以每小时千米的速度行驶．8．暑期，东东和明明到图书馆看书，东东每4天去一次，明明每6天去一次．8月13日两人在图书馆相遇，8月日他们下次相遇．9．六一班有学生48人，六二班有学生54人．如果把两个班的学生分别分成若干小组去大扫除，要使两个班每个小组的人数相同，每组最多人．10．王老师有一盒铅笔，如果平均分给2名同学余1支，如果平均分给3名同学余2支，如果平均分给4名同学余3支，如果平均分给5名同学余4支。
王老师这盒铅笔至少有。
11．有些自然数。
它加1是2的倍数，它的2倍加1是3的倍数，它的3倍加1是5的倍数，那么所有这样的自然数中最小的一个是。
五年级数学上册《倍数与因数》单元练习题
4 同时是 2，3 和 5 的倍数
2.分一分（把下列数填入合适的圆圈内）
1、10、12、25、37、54、102、417、23、398
奇数
偶数
质数
合数
2 的倍数
3 的倍数
5 的倍数
三、画一画 在方格纸上画长方形，使得它的面积是 16 平方厘米，边长是整厘米数。（每个小 方格的边长表示 1 厘米。）
） ）
11.猜猜我是谁
（1）我是比 3 大，比 7 小的奇数。我是（ ）
（2）我和另一个数都是质数，我们的3）我是一个偶数，是一个两位数字，十位数字与个位数字的积是 12，我可能
是（
）
二、写数
1、选出两个数字组成一个两位数，分别满足下面条件。
3 045
1 是 3 的倍数 2 同时是 2 和 3 的倍数 3 同时是 3 和 5 的倍数
3. 感受世界名画的魅力。 教学重难点：对照插图，把具体描写《蒙娜丽莎》画像的部分找出 来，欣赏蒙娜丽莎神秘莫测的美丽神韵和那如梦如幻的妩媚微笑，引 导学生从蒙娜丽莎的面部表情以及她的坐姿、双手和背景等具体的描写 中体会世界名画的魅力。 教学准备： 1. 课前，安排学生查阅达?芬奇的资料，搜集蒙娜丽莎的画册、 照 片、挂历等，欣赏一下这幅世界名画。 2. 教师准备此画的挂图。
16 的全部因数： 四、应用题 1、食品店里做了 40 个月饼，店里有 A 包装每盒 4 个、B 包装每盒 5 个，C 包装
每盒 9 个，D 包装每盒 12 个。 （1）请问选用哪种包装正好能把 40 个月饼装完？
（2）还可以用怎么样的包装方式？
2、食品店里运来 75 个面包，如果每 2 个装一袋，能正好装完吗？如果每 5 个装 一袋，能正好装完吗？为什么？
北师大版五年级数学上册《倍数与因数》试题及答案
（北师大版）五年级数学（上册）第三单元试题——《倍数与因数》（一）一、判断题( √) 1、个位上是0的数都是2和5的倍数。
( ×) 2、一个自然数越大，它的因数个数就越多。
( ×) 3、5是因数，10是倍数。
( ×) 4、一个数的倍数一定大于这个数的因数。
( √) 5、任何非零自然数，它的最大因数和最小倍数都是它本身。
( ×) 6、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18，共有7个。
( √) 7、在自然数列中，除2以外，所有的偶数都是合数。
( ×) 8、15的倍数有15、30、45。
( ×) 9、任何一个自然数最少有两个因数。
( √) 10、一个数如果是24的倍数，则这个数一定是4和8的倍数。
( √) 11、1是16的因数，16是16的倍数。
( √) 12、一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的。
( ×) 13、两个质数相乘的积还是质数。
( ×) 14、100以内的最大质数是99。
( ×) 15、因为18÷9=2，所以18是倍数，9是因数。
( ×) 16、15的因数有3和5。
( ×) 17、在1—40的数中，36是4最大的倍数。
( √) 18、1是所有非零自然数的因数。
( ×) 19、8的因数只有2、4。
( ×) 20、743的个位上是3，所以743是3的倍数。
( ×) 21、质数与质数的乘积还是质数。
( √) 22、一个合数至少得有三个因数。
( ×) 23、所有的偶数都是合数。
( ×) 24、一个数的因数总是比这个数小。
( ×) 25、个位上是3、6、9的数都能被3整除。
( √) 26、任何数都没有最大的倍数。
( √) 27、一个数的最大因数和最小倍数都是它本身，也就是说一个数的最大因数等于它的最小倍数。
人教版五年级倍数练习题
人教版五年级倍数练习题人教版五年级的数学课程中，倍数是一个重要的概念。
以下是一些练习题，帮助学生更好地理解和掌握倍数的概念：1. 倍数识别题：- 找出下列数字的倍数：3的倍数有哪些？4的倍数有哪些？5的倍数有哪些？（至少列出5个）2. 倍数计算题：- 计算下列各数的3倍：12，45，78。
- 计算下列各数的5倍：23，37，51。
3. 倍数应用题：- 一个班级有36名学生，如果每4名学生组成一个小组，可以组成多少个小组？- 一箱苹果有40个，如果每5个苹果装一袋，需要多少个袋子？4. 倍数与除法题：- 一个数是24的3倍，这个数是多少？- 如果一个数是45的5倍，这个数是多少？5. 倍数与分数题：- 如果一个数的3/4是15，这个数是多少？- 一个数的2/3是20，这个数是多少？6. 倍数与比较题：- 比较下列哪个数是另一个数的2倍：18和9，24和12。
- 找出下列数字中，哪个数是其他数字的3倍：15，45，30。
7. 倍数与分配题：- 一篮子里有60个苹果，如果平均分给5个孩子，每个孩子能得到多少个苹果？- 一个班级有40名学生，如果分成8个小组，每个小组有多少人？8. 倍数与乘法题：- 用乘法计算下列各数的倍数：2的5倍，3的6倍，4的7倍。
- 用乘法找出下列各数的3倍：7，11，13。
9. 倍数与除法混合题：- 一个数的3倍是45，这个数是多少？然后求这个数的一半。
- 一个数的5倍是125，这个数是多少？然后求这个数的1/4。
10. 倍数与实际问题题：- 一个工厂每天生产240个零件，如果每6个零件装一箱，工厂一天能装多少箱？- 一个农场有120只羊，如果每10只羊组成一个小组，可以组成多少个小组？这些练习题涵盖了倍数的基本概念，计算方法，以及实际应用，有助于五年级学生巩固和深化对倍数的理解。
青岛版版2020-2021小学五年级数学上册六因数与倍数单元综合基础训练题(附答案)
青岛版版2020-2021小学五年级数学上册六因数与倍数单元综合基础训练题（附答案）一、选择题1．下面各组数中，都是质数的一组是（）。
A．3和4 B．5和6 C．2和32．下面各数中，不是80的约数的数是（）A．1 B．8 C．18 D．803．100以内所有奇数的和是（）A．2500 B．5050 C．25254．下列各数中因数最多的是（）。
A．20 B．50 C．60 D．1005．25 的因数一共有（）个。
A．3 B．4 C．56．36÷9=4，下面说法错误的是（）A．36是9的倍数B．9是36的因数C．9、4是因数7．23是（）A．质数B．合数C．倍数D．因数8．下列说法正确的是（）A．一个数的倍数一定比它的因数大B．4的倍数比40的倍数多C．两个奇数的和一定是2的倍数D．质数只有一个因数9．在自然数中，能同时被2、3、5整除的数一定是（）A．质数B．奇数C．个位上是0的数10．下面分解质因数正确的是( )。
A．18＝3×6B．30＝2×3×5C．20＝2×2×5×111．把12分解质因数为（）。
A．12=3×4B．12=2×2×3C．12=2×6D．12=2×2×3×112．下面各组数中，第一个数是第二个数的倍数的一组是（）。
A．80和16 B．36和144 C．24和72二、填空题13．在50以内的自然数中，最大的质数是________，最大的奇数是________，最小的合数是________，最小的质数是________．14．一个两位数，如果同时是2和5的倍数，这个数的个位上是；如果同时是2、3和5的倍数，这个数的个位上是．15．15的最大因数是，最小倍数是．16．一个非0自然数，它的最大因数和最小倍数都是．17．在3×9=27中，是和的倍数．18．20以内差为1的两个合数有（）和（），（）和（），（）和（），（）和（）四对。
2020新人教小学五年级数学上册倍数专项专题训练(含答案)
A .24和30
B .16和24
C .18和20
D .12和15
10.在100以内，能同时是2和5的倍数的最大数是（）。
A .95
B .90
C .75
11.含有因数3和5的最大两位奇数是______。
12. 4的倍数比40的倍数______。
13.既是3的倍数，又是5的倍数的最大两位数是______．
2020新人教小学五年级数学上册倍数专项专题训练（含答案）
1.下列四组数中，两个数只有公因数1的数是（）
A .13和19
B .21和51
C .34和51
D .15和28
2. 6和8的最大公因数是（）。
A .1
B .2
C .3
D .4
3.下面有因数、倍数关系的数有（）。
A .17和7
B .21和7
C .8.1和0.9
14.两个质数的和是20，积是51，这两个质数是______和______．
15.要使“29□”是2的倍数，□里可以______．
16. 30以内同时是2、3的倍数有：______同时是2、3、5的倍数有：______。
17. ______是2的因数，又是2的倍数。
18. 3和6的公倍数有______，其中最小的一个是______。
24.王叔叔买了一些观赏热带鱼，花了48元，李叔叔也买了一些同样的热带鱼，花了54元。如果这些热带鱼的单价都相同，单价最高多少元？（单价是整数）
25.五（1）班有36人，五（2）班有32人，现在分别要把两个班的学生平均分成若干个小组，要使两个班的各个小组人数相等，每组最多多少人？
19. 3的所有因数有______和______
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2020五年级数学上册倍数专项练习题
1. 一支队伍从排头开始按1至6报数，最后一个人报3，那么这支队伍的人数一定是（）
A .2的倍数
B .3的倍数
C .5的倍数
D .不能确定是几的倍数
2. 13的倍数是（）
A .合数
B .质数
C .可能是合数，也可能是质数
3. 要使1280是3的倍数，至少要加上（）
A .1
B .3
C .4
4. 几个质数的连乘积是( )。
A .合数
B .质数
C .最大公约数
D .最小公倍数
5. 两个质数的积一定是（）
A .奇数
B .偶数
C .质数
D .合数
6. 6是36和48的（）
A .倍数
B .公因数
C .最大公因数
7. 96是16和12的( )。
A .公倍数
B .最小公倍数
C .公约数
8. 下列各数中，不是60 的因数的是（）。
A .15
B .60
C .24
9. 要使一个三位数15□既是2的倍数又是3的倍数，□里有（）种不同的填法．
A .2
B .3
C .4
D .5
10. 成为互质数的两个数（）
A .没有公因数
B .只有公因数1
C .两个数都是质数
D .都是质因数
11. 三个质数的最小公倍数是42，这三个质数是______。
12. 20以内2和3的公倍数有______个，最小公倍数是______。
13. a和b都是自然数，如果a除以b ，商是整数没有余数，那么a和b的最大公约数是______，最小公倍数是______。
14. 求出下面每组数的最大公因数，填在括号里。
2和8______ 8 和9______18和32______
15. 11的因数有______个
16. 下列各数分别是什么数？填入相应的圈里（可重复填写）．
0；1；2；27；15；33；35；37；45；47；49；54
质数：______
合数：______
奇数：______
偶数：______
17. 如果a和b是互质的自然数，那么a和b的最大公约数是______，最小公倍数是______。
18. 10的因数有______。
19. 36＝1×36＝______×______＝______×______＝______× ______＝______×______
36的全部因数中，______是质数，______是合数。
20. 100以内3和5的公倍数中，最大的两位奇数是______，最大的两位偶数是______。
21. 一个数，既是48的因数，又是6的倍数。
这个数可能是几？
22. 小猴子盖房子。
准备两根木料，一根长18米，另一根长12米，现在要把它们锯成同样长的小段（每段要整米数）,每段不许有剩余，每段可以是几米长？每段最长是多少米？
23. 李老师买了一箱矿泉水，4瓶4瓶数或5瓶5瓶数，都刚好数完。
这箱矿泉水至少有几瓶？
24. 超市运来425千克面粉，如果每2千克装一袋，能正好装完吗？如果每5千克装一袋，能正好装完吗？
25. 妈妈买了一些苹果，平均分给5个小朋友，能正好分完．平均分给6个小朋友，也能正好分完，妈妈最少买了多少个苹果？。