考点:大众传媒的主要种类及作用

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

弊 大众传媒中的不良信息如虚假广告、 暴力、色情等内容,会耽误学生学 习,损害青少年的身心健康,诱发 违法犯罪行为。
如何对待大众传媒中的各种新闻?
大多数新闻可以帮助我 们正确了解世界,认识社会,但 也存在一些假新闻,这需要我们 善于思考,保持清醒的头脑,通 过对同类新闻的对比、分析,锻 炼自己去伪存真的本领。
(3)口述资料有哪些种类?
口述传说和口述历史
端午赛龙舟
牛郎织女
过 去 是 怎 样 被 记 载 下 来 的
文 献 资 料
实 物 资 料 口 述 资 料
甲骨文 竹木简
中国相当古老的文字记载 纸发明前的文字记载
史书
了解历史的最重要文献
档案、日记、报刊、图片等其他文 字和音像资料 文 物 传说 口 述 历 史 过去的人们遗留下来的 实物 对历史文献的一种补充 可以弥补历史文献的不足
学科联系
1.中国古代四大发明(造纸术、印刷术、火 药、指南针)与大众传媒的发展;
造纸术和活字印刷术为大众传媒时代的到来奠定了 基础。 造纸术——东汉 蔡伦 印刷术——隋唐 雕版印刷书 北宋 毕升 活字印刷术
与我国四大发明关系最密切的大众传媒是? 书籍、报纸、杂志
学科联系
近代以来三次科技(工业)革命期间的重大发明创造 与大众传媒的发展。
属于文献资料的有: (2)(4)(9)(10) 属于实物资料的有: (1)(5)(6)(7) 属于口述资料的有: (3)(8)
第一手资料: (1)(2)(4)(5)(6)(7)(10)
第二手资料: (3)(8)(9)
我们要自觉爱护文物,不损坏文物,在我 们的身边有许多文物,我们要学好知识, 善于发现文物、保护文物并且要敢于跟破 坏文物的行为作斗争。希望大家能够做学 习和生活的有心人,学会发现身边的历史, 运用多种资料记载身边的历史,将中华民 族的历史传承下去。
5.(2010年中考)电视剧《命运》反映了深圳 经济特区的成长和发展历程,让观众更直观、 更全面地了解深圳经济特区。这里体现了大众 传媒所起的作用是(D )
碑文的破译揭开古埃及神秘的面纱
古埃及的象形文字在公元4世纪突然消失, 再也没有人能够识读它们。直到18世纪末,一位法 国人在埃及的罗塞塔地区发现了一块黑色石碑,碑 上分别用希腊文、埃及象形文字和埃及俗体文字刻 写了同一篇铭文,由于希腊文部分是可以读懂的, 法国语言学家商坡良便通过对比三种文字,识读出 了古代埃及的文字。同时越来越多的刻有象形文字 的古埃及文物、遗址被发现,人们开始逐渐了解古 埃及历史。
电视 广播 信息时代的产物 电话 思考:电脑是大众传媒吗? 最晚 互联网 答:不是。
3.大众传媒的功能
•获取信息和传递信息(最基本的功能)
•文化传承的功能 •监督功能 娱乐功能
4.大众传媒的影响
改变我们的生活方式、 工作方式和学习方式。
5.现代传媒对青少年的影响
利 提高学习效率、激发学习兴趣、丰 富文化生活、促进青少年社会化。
史学价值:是后人了解从黄帝到汉武帝三 千多年历史的一部最重要的文献资料。
文学价值:鲁迅称之为“史家之绝唱,无 韵之《离骚》”
所以,文献资料的范围还是很广泛的, 除了书籍之外,还包括档案、日记、报刊、 图片等其它文字和音像资料。
如档案局里的档案资料、人物日记(《雷锋日记》、 《安妮日记》、当地的报纸、历史上的报纸等), 如图片开国大典、音像资料开国大典、“9· 11”事 件录像等,甚至是我们收藏的一枚小小邮票。
过去的人们遗留下来的 实物. (化石、文物、古迹等)。 对历史文献的一种补充.
可以弥补历史文献的不足.
文献资料
实物资料
口述资料
《史记》甲骨文 兽骨 居延汉简 大槐树传说 居延汉简 甲骨文 金字塔
《史记》
居延汉简
金字塔
甲骨文
兽骨
大槐树传说
第一手材料和第二手材料
第一手资料
•当事人根据亲身经历写成
历 史 资 料
这段材料说明了什么?
文字产生之后的历史我们可以通过文献 资料来了解,那么文字产生之前的历史我们 如何认识呢? 对于没有书籍和文字传世的远古时代, 文物可以帮助我们去了解它。
实 物 资 料(文 物) 文物指的是在人类的发展过程中,人类创 造的或与人类活动有关的具有重要价值的文化 遗存的总称,比如说遗物、遗迹等。
4.(09年中考)今年5月,深圳读书月迎来了 第十个庆典。深圳“读书论坛”带动的论坛热 席卷全国。读书月活动大大开拓了人们视野, 深刻影响了深圳人的精神生活。据此,下列理 解正确的是 D A B 读书是学生的事,与其他人无关 书籍具有即时性强的优点
C
D
读书月彻底改变了深圳人的生活
书籍能传承文明,读书可以增长知识
属于文献资料的有: (2)(4)(9)(10) 属于实物资料的有: (1)(5)(6)(7) 属于口述资料的有: (3)(8)
第一手资料: (1)(2)(4)(5)(6)(7)(10)
第二手资料: (3)(8)(9)
分类:
(1)北京人头盖骨 (2)《论语》 (3)牛郎织女 (4)档案 (5)秦始皇陵兵马俑 (6)圆明园遗址 (7)明长城 (8)女娲补天 (9)《资治通鉴》 (10)日记
文物
传说 口述历史
历史资料
掌握发现历史、认识社会的方法,学会利用资料 判别信息的价值,从而更好地生活于社会中。
资料的表现形式:文献资料 实物资料 口述资料 历史资料
资料价值的不同:第一手资料 第二手资料。
文献资料是记录知识的一切载体, 不仅包括现代图书馆的全部馆藏,也包括 档案馆、博物馆、声像馆及情报中心所收 藏的全部馆藏。文献资料是我们了解历史 的重要资料。
原始文件、档案、信 函、日记、回忆录、 照片、文物、古迹、 实物、图片、音像资 料等.
传说、后人写的 历史著作等.
证据间接,可 信度没有那么 高。
2001年的“9·11”事件已经成为历 史,在很多年之后,人们怎样才能知道这 件震惊世界的事情呢?
过去是怎样被记载下来的
文献资料
实物资料
口述资料
史书等
时间
标志
发明 蒸汽机车、汽船
第一次科 18世纪60 蒸汽机的发明和 运用 技革命 年代
第二次科 19世纪 技革命 中后期 第三次科 技革命
电力的发明 和运用
电灯、电话、 电报、汽车、飞机 人造卫星
20世纪 电子计算机等 的发明和运用 中叶
与近代、现代科技革命发展密切相关的大众传媒是? 广播、电视、互联网
当时的历史是由什么人来记载的呢? 当时的历史是由史官和少数文人学者撰 写的。
秉笔直书的史官
春秋时期,齐国大夫崔杼把自己的国君杀了, 说明了我国古代历史的主要记述者是史官, 史官根据事实在简册上写上某月崔杼杀国君。崔 史官的基本素养有德、才、学、识等,其中最重 杼大怒,把他杀了。继任的两位史官都这样记录, 结果都被杀了。到第四位史官还这样写,崔杼问: 要的方面就是秉笔直书的史德。正因为有很多这 “你难道不爱惜性命吗?”史官回答说:“忠实 样的史官,才能使人们看到相对客观的文字资料, 历史是我们的本分,我不能因为贪生怕死而失掉 我们才有可能通过文献去研究久远的过去。 本分。”崔杼叹了口气,不再杀了。
从文物中你能了解到什么?
这是一根针,但是它却不是一根普通的针, 它是用骨头做成的,并且经过考古学家的测定, 这根针距今已有18000年了,是我国远古先民们 使用过的,根据刚才老师的描述,你会想到什 么? 这说明我国远古先民们已经开始使 用针了;这说明他们已经有衣服穿了。
文物不但可以帮助我们了解文字产生以 前的历史,还能帮助我们破译古老的文字再 现历史。
1.(06年)近日,《深圳特区报》报 道了梅林露天“集市”藏污纳垢的 消息后,有关部门迅速组织力量对 该“集市”进行了清理整治。报道 这一消息的大众传媒是( ) A A.报纸 B.广播 C.互联网 D.电视
2.(07年)内地女青年杨丽娟十几 年苦追香港明星刘德华,使得家破人 亡。除她本人的原因外,有人说媒体 起到了推波助澜的作用,从这件事说 明大众传媒( A ) A.已深刻影响着人们的生活 B.对社会发展起着监督作用 C.只对人们的生活带来负面的影响 D.只对人们的生活带来正面的影响
实战练兵
新增考点一
第一手资料和第二手资料的区别
历史资料:
掌握发现历史、认识社会的方法; 学会利用资料判别信息的价值,从而更好地 生活于社会中。
历史资料
文献资料 资料的表现形式: 实物资料 口述资料 资料价值的不同:
第一手资料 第二手资料
知识卡
文 献 资 料 文献资料是记录知识的一切载体,包括史书、档案、 日记、报刊、图片等其他文字和音像资料。 实 物 资 料(文 物) 文物指的是在人类的发展过程中,人类创造的或与人类活 动有关的具有重要价值的文化遗存的总称,比如说遗物、 遗迹等。
甲骨文:刻在龟甲和兽骨上的文字。是中国 有史记载的最早最成熟的文字,也是我国最 早的文献资料。
居延汉简 中国最古老的“书”
记述了居延地区屯戍活动的兴衰,而且保存 了西汉中期到东汉初年的重要文献资料,这 些文书涉及当时的政治、经济、军事以及文 化、科技、哲学、民族等领域。
知识卡
史 记 《史记》是我国第一部记传体通史,记载了从传说 中的黄帝到汉武帝长达三千年间的历史。全书共130篇, 包括本纪12篇,世家30篇,列传70篇,年表10篇,书8篇, 共52万字。本纪、世家、列传用于记述人物事迹,书用于 说明各种制度的发展变化,表用于显示史事的脉络,奠定 了后世写史的体例,具有很高史学价值,高度地反映了历 史的真实。
(直接的证据)
原始资料
•同时代的人记录下来的 •距离那个时代较近的人 记录下来的
(一般情况下,实物资料属于第一手资料.)
第二手资料
(间接的证据)
后人的说法 后人写的历史著作等
(一般情况下,口述资料属于第二资料)
表现形式
特点
证据直接、准 确性、科学性 强,可信度比 较高。
第 一 手 资 料 第 二 手 资 料
山 顶 洞 人 的 针 新 石 器 时 代 陶 器 四 羊 方 尊
李 白 手 迹
西 汉 初 的 纸 五 代 钱 币 明 清 青 花 瓷
《 金 刚 经 》 吴 道 子 之 画
(1)什么是口述资料?
口述资料是人们口耳相传的产物,传说 和口述历史都属于口述资料。
(2)口述资料在什么情况下很重要?
文字产生以前;没有文字;文物不丰富的时候
口 述 资 料 口述资料是人们口耳相传的产物,传说和口述历史都 属于口述资料。
过 去 是 怎 样 被 记 载 下 来 的
文 献 资 料
实 物 资 料 口 述 资 料
甲骨文 竹木简
中国相当古老的文字记载. 纸发明前的文字记载.
史书
了解历史的最重要文献.
档案、日记、报刊、图片等其他文 字和音像资料. 文 物 传说 口述 历史
文献资料
《史记》 甲骨文
居延汉简
实物资料 兽骨 金字塔
口述资料 大槐树传说
大槐树传说
当事人根据亲身经历写成
第一手资料
原始资料
同时代的人记录下来的 距离那个时代较近的人 记录下来的
历 史 资 料
(直接的证据)
第二手资料 (间接的证据)
后人的说法
后人写的历史著作等
分类:
(1)北京人头盖骨 (2)《论语》 (3)牛郎织女 (4)档案 (5)秦始皇陵兵马俑 (6)圆明园遗址 (7)明长城 (8)女娲补天 (9)《资治通鉴》 (10)日记
考点2
大众传媒的主要种类及作用
考点解读: 1)大众传媒的主要种类; 2)大众传媒的作用或功能; 3)大众传媒的影响.
1.大众传媒的概念
面向大众传递信息的传播媒体。
题目:下列属于大众传媒的是( C百度文库A .烽火 B.信鸽 C.书籍 D.体语

2.大众传媒的种类
最早
书籍 报纸 杂志
纸和印刷术的发明的产物
文 物 都 是 古 老 的 , 对 吗 ?
比如说世界上第一台电子计算机, 和今天的微机、笔记本电脑比起来就称 得上文物了。
文物的作用是什么?
第一,文物可以帮助我们了解文字产生 以前的历史;
第二,文物可以弥补文献记载的不足, 纠正文献记载的错误;
第三,文物可以帮助我们破译古老的文 字,再现历史。
实物资料:
3.(08年)互联网不仅整合了其它 媒体的优点,还具有自己独特的优势。 它使每个网民参与到信息传递过程中, 使读者有机会成为作者,使观众有机 会成为“制作人”。下面最能反映网 络这个特点的是( B ) A.在网上下载自己喜爱的歌曲 B.将自己制作的歌曲发布到网上 C.查看有关四川地震的信息 D.在新浪网上欣赏NBA总决赛
相关文档
最新文档