温顾红色记忆,传承爱国主义
2021追寻红色记忆传承红色精神团日活动总结3篇
2021追寻红色记忆传承红色精神团日活动总结3篇追寻红色记忆传承红色精神团日活动总结1一、活动主题品读红色经典，唤醒民族记忆，通过红色的电影的观看，唤起属于你的我的红色记忆。
二、活动宗旨：使同学们在观看红色的电影中，更加深刻了解那段充满战火硝烟的历史，看到中国发展到今天这么繁荣昌盛的实属不易，我们应该珍惜今天来之不易的生活，增强同学们我们的祖国自豪感和荣誉感，弘扬爱国主义精神，激发青年学生的爱国热情，为建设中国特色社会主义事业奉献力量。
学习那些英雄们在革命工作中吃苦耐劳，不畏困难艰险的品质，在今后的学习生活中，勇往直前，创造自己的价值，为祖国做贡献，同时增进同学们之间的交流，增强团支部的凝聚力，增强同学们的集体荣誉感。
三、活动背景：追忆往昔，一件件、一桩桩血染的历史，刻下了太多不屈抗争、流血牺牲的故事，经历了太多的苦难和压迫。
喜看今朝，中华民族创造了越来越多的自信与自豪，赢来了越来越多的尊重与信任历史，我们不能忘记!历史，我们时刻铭记!革命先烈抛头颅洒热血，染红了历史，他们，永远值得我们每一个炎黄子孙缅怀纪念;他们永远是我们心目中不朽的丰碑;他们永远是革命交响曲中恢弘的篇章。
作为新时代的大学生，生活在美好的今天的同时，也不能忘却那曾经为新中国抛头颅，洒热血的革命先烈们，没有他们的牺牲就不会有崭新的中国屹立在世界的版图上。
为缅怀革命先烈，加强对团员青年的教育和引导工作，本支部特此举办看一部红色的电影的主题团日活动，旨在通过观看红色的电影，使同学们铭记属于你的我的红色记忆。
四、预期目标：1、使同学们在观看红色的电影中受到教育，在实践中融入感恩的心，激发青年学生的爱国热情，为建设中国特色社会主义事业奉献力量、拼搏终身;3、通过参加红色的电影，使同学们珍惜今天得来不易的生活，努力学习报效祖国;4、增强同学们我们的祖国自豪感和荣誉感，弘扬爱国主义精神，学习英雄们舍小家为大家的精神;5、在今后的学习生活中，学习前人的吃苦耐劳的品质，不畏困难艰险，勇往直前，创造自己的价值，为祖国做贡献;6、通过此次团日活动，增进同学们之间的交流，增强团支部的凝聚力，增强同学们的集体荣誉感。
“温顾红色记忆、传承爱国主义”团日活动方案
“温顾红色记忆、传承爱国主义”团日活动方案“温顾红色记忆、传承爱国主义”团日活动方案英雄纪念馆是人类文明的窗口、历史的缩影，是了解历史文化、启迪心智的教育场所，是树立国家与民族形象的标志。
参观英雄陈列馆能让团员青年们从中感受到中华文明与世界文明的对话与对接，坚定为中华民族伟大复兴努力奋斗的信念。
为了更好地把支部建设成为党的忠实助手和可靠后备军，把支部成员培养成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
由团支部和班委决定组织开展“温顾红色记忆、传承爱国主义”主题团日活动，制定如下方案。
一、指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和构建社会主义和谐社会为指导，深入贯彻落实科学发展观，弘扬中华民族优良传统，感受中华民族历史文化的深厚底蕴，增强民族意识、民族凝聚力和民族自豪感，激发传承文明和开创未来的热情，增强青年大学生的爱国主义精神，全面提升自身素质，肩负起祖国的未来，承接民族的希望。
二、活动主题：温顾红色记忆、传承爱国主义三、活动目的：1、以纪念辛亥革命100周年，建国62周年，中国共产党建党九十周年为契机，开展丰富多彩的主题活动，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装青年，加强社会主义核心价值体系教育，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定“永远跟党走”的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感，努力为党的发展而在各自的工作岗位上勤奋学习、努力工作。
追寻红色记忆,传承红色精神演讲稿【五篇】
追寻红色记忆,传承红色精神演讲稿【五篇】追寻红色记忆,传承红色精神演讲稿（篇一）老师们，同学们：早上好!再过几天就是清明节了，借此机会，请大家怀着无比崇敬的心情，向很多革命先烈默哀!向我们的祖先默哀!最近一段时间，每个家庭，都是在长辈的带领下，举家祭扫祖先的灵墓，目的是在传承每一家生生不息的家风和美德;而学校，也都以不同的形式，在德育基地、在国旗下，进行各式各样的纪念活动，缅怀着制造新中国、建设新中国的革命先辈。
今日在这庄重的升旗仪式上，我们注视着烈士鲜血所染的国旗，不觉思绪又回到那艰苦峥嵘的岁月：旧中国饱受战斗的创伤和帝国主义的欺凌，人民受尽磨难和屈辱。
祖国危难之时，很多爱国志士挺身而出，为了祖国的独立统一和人民的解放，甘洒一腔热血。
很多英雄烈士用他们的生命，谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。
我们的祖先，为了哺育后代，历经了千辛万苦，挥洒了很多的汗水。
正是因为他们，才有生命的连续!正是因为他们，才有生命的安静!如何不让先烈的热血白淌?如何不让祖先的汗水白流?实现先烈遗愿、祖先的夙愿，我们唯有卧薪尝胆，自强不息。
作为当今同学，更应乐观地、努力地学习科学文化学问，把握科学技术。
这不仅是我国现代化建设的需要，也是我们个人生存和进展的需要。
只有靠今日的努力学习，日积月累。
才能早日成为国家的社会的有用人才。
同学们，缅怀先辈的同时，我们又怎么能疏远上辈?每个孩子从十月怀胎到长大成人，父母亲付出了多少代价实在无法计量。
同学们，趁父母和父母的父母健在时，多给他们一点劝慰，而不是等到失去的时候!追寻红色记忆,传承红色精神演讲稿（篇二）敬重的各位老师，友爱的同学们：大家上午好!4月4日是一年一度的清明节。
清明节是我国以传统节日。
在这个节日里，无论从家庭还是到国家，都要进行缅怀祖先或给革命烈士扫墓等一系列活动。
我们茅山中心学校也会在本周五进行"缅怀先辈，查找春天'的活动。
我们有的同学在长辈的带领下，举祭扫祖先的灵墓，目的是在传承每一家生生不息的家风和美德;大家进行各式各样的纪念活动，缅怀着制造新中国、建设新中国的革命先辈。
温故红色记忆传承爱国主义演讲7篇
温故红色记忆传承爱国主义演讲7篇温故红色记忆传承爱国主义演讲篇1老师、同学们：大家好!今天我演讲的主题是“理性爱国”。
单士兵曾说过：“有什么比爱国情感更为珍贵与热烈，也没有什么比理性力量更为强大与穿透。
如果把爱国情感热情纳入理性的通道，那一定可以产生无比笃定、坚韧、持续的力量，来支撑起大国崛起的梦想。
”是的，我们要理性爱国。
古老的中国经历了多少坎坷与磨难，如今，她正走在大国崛起的征途中。
经过30年的改革开放，中国发生了天翻地覆、日新月异的变化，综合国力不断增强，在国际上发挥着越来越重要的作用。
我们应该意识到，中国已经不再是往日那个贫穷、落后、愚昧的那个中国，而是一个文明、发展、强大的的新中国。
作为世界公认的大国，我们的心态理当更加开放、包容、理性、自信，在爱国热情的表达上也当如此。
当今的世界是一个广泛联系的世界，改革开放已成为我们的基本国策。
在这种世界格局背景下，一方面，我们要坚定自己信念，走自己的路，让自己真正强大起来；另一方面，我们必须加大改革步伐，以更加开放的意识与胸怀，融入世界，共享人类文明成果。
爱国主义是对祖国最纯洁、最高尚、最神圣的感情。
爱国是一种尊严，更是一种信念。
爱国既要有热情的表达，更要能够从维护国家和民族利益的大局出发。
爱国需要激情，更需要理性。
坚决不能做严重危害国家、人民的安全，损害国家的利益，破坏祖国的形象的事。
爱国热情是一个国家和民族的灵魂，更是一个国家和民族的生命保障。
热情与理性并不矛盾，在法律允许的条件下，在道德的范畴内，以国家和民族的核心利益为着眼点，合法有序地表达，就是理性。
爱国的内容和形式应该而且必须是丰富多彩的。
同为爱国情怀，同为“留取丹心照汗青”的杰出人物，屈原选择投身碧涛；苏武执着于孤独守望；岳飞遗恨于九州未同；钱学森、华罗庚、朱光亚、程开甲在新中国百废待新之际千里迢迢回归祖国。
正如鲁迅先生所说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是祖国的脊梁。
“温顾红色记忆、传承爱国主义”团日活动方案_活动方案_
“温顾红色记忆、传承爱国主义”团日活动方案英雄纪念馆是人类文明的窗口、历史的缩影，是了解历史文化、启迪心智的教育场所，是树立国家与民族形象的标志。
参观英雄陈列馆能让团员青年们从中感受到中华文明与世界文明的对话与对接，坚定为中华民族伟大复兴努力奋斗的信念。
为了更好地把支部建设成为党的忠实助手和可靠后备军，把支部成员培养成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
由团支部和班委决定组织开展“温顾红色记忆、传承爱国主义”主题团日活动，制定如下方案。
一、指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和构建社会主义和谐社会为指导，深入贯彻落实科学发展观，弘扬中华民族优良传统，感受中华民族历史文化的深厚底蕴，增强民族意识、民族凝聚力和民族自豪感，激发传承文明和开创未来的热情，增强青年大学生的爱国主义精神，全面提升自身素质，肩负起祖国的未来，承接民族的希望。
二、活动主题：温顾红色记忆、传承爱国主义三、活动目的：1、以纪念辛亥革命100周年，建国62周年，中国共产党建党九十周年为契机，开展丰富多彩的主题活动，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装青年，加强社会主义核心价值体系教育，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定“永远跟党走”的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感，努力为党的发展而在各自的工作岗位上勤奋学习、努力工作。
2、增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，使支部的威信和影响都得到提高，增进同学们对党的了解和感情，坚定团员入党的决心。
团结动员广大团员积极投身改革开放和现代化建设事业，为祖国的建设奉献力量。
3、动员支部成员勇于创造未来，充分为未来作好准备，自觉肩负青年历史使命和责任，培养和提高同学们的人生观、自身的综合素质，改善同学们的自主创新能力，明确当前面临的挑战和机遇。
爱国主义教育传承红色记忆
爱国主义教育传承红色记忆在当代社会，爱国主义教育作为培养人们热爱祖国、振奋精神的重要任务之一，扮演着不可忽视的角色。
而要达到这样一个目标，传承红色记忆是至关重要的。
本文将从红色记忆的意义、传承红色记忆的形式、红色记忆在爱国主义教育中的作用以及未来加强红色记忆传承的措施等方面进行探讨。
一、红色记忆的意义红色记忆是指对于我国革命历史中具有重大意义的事件、人物以及精神的保留和传承。
红色记忆涵盖了从辛亥革命到新中国成立的各个重要阶段，无论是南昌起义、敌后游击战争还是长征等等，这些都是中华民族奋斗的历史见证。
传承红色记忆的目的是为了弘扬爱国主义精神，激发人们对祖国的热爱情感，提高国家认同感和自豪感。
二、传承红色记忆的形式为了更好地传承红色记忆，我们可以采取多种形式和途径。
首先，可以通过红色教育基地的建设与利用来实现。
在这些基地中，利用场馆、实物、展板等形式，通过图文并茂的介绍，将红色历史和红色精神展现给人们。
其次，可以通过纪录片、电视剧等多媒体形式进行展示，吸引更多的人关注红色记忆的传承工作。
此外，学校教育、户外纪念活动、红色文化创作等也是传承红色记忆的重要方式。
三、红色记忆在爱国主义教育中的作用红色记忆在爱国主义教育中起到了至关重要的作用。
首先，通过红色记忆，可以增强人们对于革命先烈的敬意和追思之情。
这种情感可以在人们心中激发出强烈的爱国情怀。
其次，红色记忆可以作为历史的镜子，帮助人们更好地认识过去、理解现在、展望未来。
通过对红色记忆的传承，我们可以更好地认识到今天的幸福生活是革命先烈们的付出换来的，更加珍惜今天来之不易的幸福生活。
此外，红色记忆还可以激发人们的爱国热情，并激励他们为祖国的繁荣富强而努力奋斗。
四、加强红色记忆传承的措施为了更好地传承红色记忆，我们需要采取一系列措施。
首先，政府要加大对红色教育基地的支持和投入，加强基地的建设和管理。
其次，学校应该将红色记忆融入到教育体系中，加强对学生的红色教育。
2022年9月团日活动主题
2022年9月团日活动主题主题团日活动是广大团员青年参与团组织生活的重要途径，加强青年团员思想政治教育的良好载体，是加强基层团组织建设的有效手段。
过开展内容丰富、形式多样的主题团日活动，积极引导青年学生、服务青年学生，为学校的校风、学风建设做出积极的贡献。
为了进一步加强我校团的基层组织建设，丰富团员青年的文化生活，增强团组织的凝聚力，提高团员参加组织生活的热情，营造积极健康的活动氛围，使团组织更具有创造力和生命力，努力打造我校团日活动的新品牌，不断增强基层团组织的活力，本学期，我校设置以下主题团日活动：一、活动安排2022年九月份主题：“温顾红色记忆、传承爱国主义”主题团日活动1.活动目的：以纪念建国60周年，中国共产党建党八十八周年，五.四运动90周年为契机，开展丰富多彩的主题活动，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装青年，加强社会主义核心价值体系教育，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定“永远跟党走”的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感，努力为党的发展而在各自的工作岗位上勤奋学习、努力工作。
2.活动内容：追溯历史历程，感悟历史功绩。
3.活动形式：观看影片、开展班内演讲、PPT历史资料展示等形式。
二、要求：1.高度重视，广泛宣传。
团日活动活动以支部为单位，要求各支部重视团日活动，明确活动目的，围绕相关主题在规定时间内开展团日活动，拓宽思路，注重活动的质量和普及面。
要求各支部做好宣传工作，支部成员积极参与活动，形成整体氛围，营造良好的舆论氛围，增强系列活动的影响力。
团日活动2.拓宽思路，重在创新。
团日活动要体现鲜明的政治性，融思想性、教育性、知识性和趣味性于一体，同时，要开阔视野，拓宽思路，注重活动的创新。
3.精心策划，做好总结。
各支部要做好主题团日活动方案，每月第一周开展团日活动，于每月第二周将相关主题活动方案、活动过程记录或活动资料、活动总结发到范世华老师的办公系统。
传承红色基因缅怀革命先烈作文(精选8篇)
传承红色基因缅怀革命先烈作文(精选8篇)传承红色基因缅怀革命先烈作文（精选篇1）今天不知怎么啦，醒来后，我发现身旁有一个遥控器。
竟然还放着一张说明书，居然是能够引领我回到过去。
我看到上面有红色白色黄色三种按钮，我当然按下祖国的颜色红色。
我突然眼前一黑，晕了过去。
醒来后，我发现自己竟然在一个用泥土大的房子周围，破破烂烂的。
我走出去，看到外面一个女人，身上的衣服，用针线好像缝了好多补丁。
你醒啦，小伙子。
那女人对我说话。
我回答：阿姨，现在是什么年代呀？还有你是在哪里发现的？现在是1939年，我在俺们村后发现你了。
阿姨回答道。
1939年，现在不就是抗日时期吗？对呀，那都抗日两年了。
阿姨，你家里就你一个人吗？俺爹俺娘都被小日本杀了，前两天日本人又来抓老公，俺男人又被抓去了，你说俺的日子还过不过了。
该天杀的小日本啊。
说完，阿姨就开始哭了起来。
原来抗日时期的人们日子都这么困难呀。
阿姨家里锅里做的一点儿肉都没有，居然是在外面采的野菜在锅里加点儿水就煮着吃啊。
想想我在家里，有时候，我和弟弟都将不喜欢吃的食物都倒掉了，而抗日战争时期的人们连饭都吃不上啊。
小伙子，大娘告诉你呀，千万别去东边，东边埋的都是地雷，往西面走的话，很容易遇上小鬼子，你还是去南边吧，那里不容易遇上小鬼子。
大娘说完就进屋了，我就往南边走。
一路上见路面上都是尸体，好多都是老年人。
可是再往前走居然遇到了小日本鬼子。
自己赶紧往尸体上一躺，小日本就从我身旁走过去了，那个汉奸模样的__人居然抓住我，把我带到了日本鬼子那里，在旁边唧唧呱呱地叫唤了一些听不懂的日本话，最后他对我说：小孩儿，你知不知道八路军的营地在哪里？我心想，眼前这个人肯定是汉奸，卖__。
我说：知道。
他又说：那就带我们走。
我心想，就带你们去往东边走，我就带你们去有去无回的路。
我没有想到的是，身边还跟着一个汉奸，后面跟着一群牲口，看到前面有一根细细的线。
我就三步并作两步冲了上去，只听咚的一声，我被炸倒在地，看到小日本们都被吓得向四周乱窜，我也是不由自主地欢笑起来，没有想到，自己居然也能为抗日出一份力，想到那些抗日英雄，被这些日本人伤害，自己也算为他们报了仇，为抗日献出了一份力。
追寻红色记忆,传承红色精神随笔10篇
追寻红色记忆,传承红色精神随笔10篇追寻红色记忆,传承红色精神随笔【篇1】星期五晚上，爸爸带我去洋安看了一场戏剧。
这场戏剧和我在电视上看到的有很大不同，这里看到的都是那么的真真切切，舞台是用木板、钢管搭起来的`，座椅也是一张张可以移动的木头长椅。
我们刚到门口，就看到里面灯火辉煌。
这里的人来来往往、三五成群，都是来看节目的。
里面人山人海，大家目不转睛地盯着舞台，期待着他们的精彩表演。
我和爸爸在人群中钻来挤去，终于找到了一个位子，坐了下来。
看了一会儿，我就清楚它在讲一件什么事了。
一个名叫王怀女的小姐被关在了敌人的囚牢里，十年后，终于想办法逃了出来，敌人的首领知道了，非常生气，于是找到自己的军师，想出了一个恶毒的办法：给大宋的首领写一封信，告诉他们王怀女是自己派来的内应，目的是扰乱大宋，大宋的首领就会将王怀女给杀了。
这个办法不仅不用敌人亲自动手就可以让王怀女“消失”，真是个好主意。
果然，大宋首领上了当，将王怀女的砍头之日定在了第二天。
后来首领发现告密信上的笔迹不同，于是把王怀女放了，并且让她带领队伍去打仗。
第二天在战场上，王怀女打败敌军，但敌人却用她的母亲威胁她。
她母亲为了不成为累赘，告诉王怀女要精忠报国，然后就自尽了。
王怀女心如刀割，将满腔悲痛化为力量，把所有敌人都杀死了。
就这样，戏剧就结束了。
这场戏剧令我们大家受到了很大的启示：忠于祖国，热爱祖国。
古往今来历史上有许许多多的爱国人士，他们忠肝义胆为保卫国家牺牲自己的性命在所不惜，比如屈原、岳飞、戚继光、林则徐、狼牙山五壮士等。
他们的事迹感动着和鼓舞了我们一代又一代人！因此，我们少年儿童应发奋学习努力报效国家。
追寻红色记忆,传承红色精神随笔【篇2】“家是小小的国，国是小小的家”，这是人们常说的，很明显国是数千数万甚至数以个家组成，所以才叫“国家”。
国家为我们贡献出很多，我们应该回报他。
果戈理说过：“为了国家的利益，使自己的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。
温故红色记忆 传承爱国精神
温故红色记忆传承爱国精神时间悄无声息的过，回忆革命的征途，回忆革命的事迹，回忆革命的精神。
为革命之伟大而怆然泪下，有革命的存在我们现在才可以过上现在舒服的日子，有革命的奋斗我们才记忆犹新。
祖国的命运也就是每一个中国人的命运，祖国的发展与富强要靠我们每一个中华儿女的贡献与奋斗。
我们应该时时想想我为祖国做些什么，而不是从祖国母亲那里索取些什么，热爱祖国决不能只靠一句空话。
作为一名普通的大学生，一名年轻的团员，我一定要爱祖国的满腔热情落实到自己的日常实际工作中，同甘共苦，求实奉献，为学生会的名誉为学院的发展添砖加瓦，为学院取得好的名望而做一个好榜样，这就是爱国的具体表现。
我们的革命英雄邱少云在1952年11月11日反击391高地作战中担负突击任务，并奉命于夜间在距敌60米的山脚下潜伏，以待次日傍晚发起突袭。
12日11时，他的潜伏地不幸被敌盲目发射的燃烧弹击中。
为了不暴露部队的整个行动计划，邱少云忍受烈火烧身的巨痛，在5个小时的时间里一动不动，直至牺牲。
他以自己的生命换取了此次作战的胜利。
当晚反击部队顺利攻占391高地，全歼守敌1个加强连。
战后部队党委追认他为中国共产党党员，志愿军领导机关为他追记特等功，授予"中国人民志愿军一级英雄"称号。
1923年，陈炯明进攻广州总统府时，叶挺率兵先掩护孙中山脱险，随后亲自手持一支"花机关枪"(即冲锋枪)扫射叛军，为已怀孕的宋庆龄突围打开通路。
在北伐战争开始后，双方部队火力均不强，叶挺强调遇敌后就猛烈射击，然后迅速冲进敌阵将其打乱，乘其未及整顿再长途追击，后来总结成"猛打、猛冲、猛追".他鼓励部队向前冲，对那些临阵退缩者毫不留情地执行战场纪律。
当时，一些学生兵上了战场怯场，别人都告诫说："打仗千万不能后退，小心叶挺的手枪!"后来的红军一向能以少胜多，其中继承了叶挺铁军的这种战斗精神，也是重要因素之一。
国庆节主题作文 爱国奉献传承红色记忆
国庆节主题作文爱国奉献传承红色记忆国庆节主题作文爱国奉献传承红色记忆篇一：回顾伟大历程，继承红色基因国庆节是中华民族的重要节日，也是一个庄重而神圣的时刻。
每年这一时刻，我们无不被热血沸腾的激情所感染，充满了对祖国的热爱与憧憬。
作为中华儿女，我们不仅要回顾伟大历程，更要继承红色基因，传承红色记忆。
一、回顾伟大历程国庆是因纪念中华人民共和国成立而设立的节日。
1949年的这一天，是中国历史上划时代的重大时刻。
那一年，经过长期的斗争，中国人民终于推翻了封建专制统治，建立了人民民主政权。
这是中国历史上第一次真正意义上的独立，是中华民族的伟大胜利。
从那一天起，我们走上了自力更生、艰苦奋斗的道路。
经过无数英雄人物的不懈努力，中国的面貌焕然一新，从一个衰落的国家腾飞崛起。
我们要对这段伟大的历程心存敬畏，并为之奋发努力，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
二、继承红色基因国家的繁荣离不开每一个公民的奉献，爱国奉献是我们每一个人应尽的义务。
我们要继承红色基因，传承红色记忆，将爱国情怀代代相传。
爱国奉献的形式多样，不仅仅是参军入伍、保家卫国的英勇行为，更体现在我们平凡生活的方方面面。
从投身社会服务、参与公益活动，到爱护环境、守护家乡，每一个人都可以用自己的方式为祖国付出一份力量。
这种爱国奉献不分大小，只要我们真心实意，都能为祖国增光添彩。
红色记忆是我们爱国奉献的源泉。
中国近现代史上，无数英烈为了国家和人民的利益，付出了宝贵的生命。
红色记忆提醒着我们，要铭记历史，传承英雄的精神。
只有了解历史，才能更好地理解现在，更好地为未来奋斗。
三、传承红色记忆要想传承红色记忆，我们首先要加强家庭教育。
父辈们应以身作则，通过讲述家族中的英雄故事和历史事件，引导孩子们对国家和历史有更深的认识。
同时，学校也应将红色教育纳入课程，通过红色文化传统的学习，培养学生对国家、对民族的深厚情感。
另外，社会各界也应该发扬爱国主义精神，培育社会正气。
企业可以通过参与社会公益活动，为国家和人民作贡献。
追寻红色记忆传承红色精神征文2021【精选5篇】
追寻红色记忆传承红色精神征文2021【精选5篇】追寻红色记忆传承红色精神征文（一）先烈的足迹，踏遍了辽阔的神州大地；先烈的鲜血，染红了鲜艳的五星红旗。
我们今天的幸福生活是无数的先烈用鲜血和生命换来的，在4月这个阳光明媚的日子里，我们怀着无比崇敬的心情，来到了凤凰山脚下的浙江省革命烈士纪念馆。
走上一级又一级的台阶，抬头看时，只见一座刻着革命烈士永垂不朽八个大字的纪念碑矗立在四季长青的松柏丛中，喻示着革命先烈的光辉形象在人民心中永不磨灭。
尽管是顶着炎炎的烈日，我们庄重地在纪念碑前默哀三分钟，向革命先烈表达我们的哀思和崇敬。
老红军爷爷向我们讲述了自己亲身经历过的抗击_侵略者、保家卫国的战争，和革命先烈为了人民的幸福生活不惜抛头颅、洒热血的可歌可泣的悲壮事迹。
伴随着低沉雄壮的《国际歌》，我们全体同学把亲手制作的小白花放在了纪念碑四周的树木上，寄托我们的哀思。
接着我们又参观了革命烈士纪念馆，了解我们浙江的英雄儿女代表在艰苦的抗战时期保家卫国的故事。
橱窗里陈列着当年使用过的生活用品、衣服和武器。
尽管岁月的变迁使得这些先烈的遗留物变得锈迹斑斑，有的已经破烂不堪，它们却是红色岁月最真实的见证。
当初就是在艰苦的条件下，先辈们凭着坚定的毅力保卫了自己的国家，我们为我们的祖先感到自豪，为自己是中华民族的子女感到骄傲！每个展厅里都挂有我们浙江革命烈士的照片和事迹，勾起我们对历史的回忆。
这其中，最小的只有十几岁，最大的已是两鬓斑白的老人，他们为了祖国和人民义无返顾地献出了自己的生命，是我们心中永远的丰碑！参观完革命烈士纪念馆，我们步行来到了西湖边的长桥公园。
这里正是四月春光明媚的好时光，我们行走在鲜花、绿树、蓝天、碧水的意境里，好象行走在美丽的图画中。
以前我以为西湖一直就是这样的人间天堂，今天我终于知道，为了这人间天堂，多少先烈不惜付出生命的代价！追寻红色记忆传承红色精神征文（二）我校全体师生怀着无比沉痛的心情来到了烈士陵园，缅怀先辈们的丰功伟绩。
国庆节主题作文 传承红色基因热爱祖国
国庆节主题作文传承红色基因热爱祖国国庆节主题作文传承红色基因热爱祖国今年的国庆节，让我们一起回顾历史，传承红色基因，表达对祖国的热爱之情。
正是因为那些前辈们顶着生命的危险奋勇前行，我们才能享受到今天的幸福生活。
一、传承红色基因中国是一个有着悠久历史和灿烂文化的国家，也是一个英勇抗争的国家。
国庆节是每年的十月一日，作为纪念中华人民共和国成立的日子，我们要通过学习和传承红色基因，感受那段艰辛岁月中的智慧和勇气。
毛泽东同志曾说：“红色基因要用红色洗礼。
”那是因为我们的前辈们为了祖国的独立和人民的幸福，付出了巨大牺牲。
他们英勇无畏，坚持不懈，为我们树立了榜样。
面对困难和挑战时，我们要传承并发扬他们的精神，努力坚持自己的信念和理想，为建设社会主义事业贡献力量。
二、热爱祖国祖国是我们生活的土地，是我们内心最深处的牵挂。
我们的祖国是一个拥有五千年文明史的伟大国家，也是一个国土辽阔、民族众多的国家。
我们要传承和发扬民族优秀传统文化，弘扬爱国主义精神，为祖国的繁荣和发展不断贡献自己的力量。
爱国不仅仅是口号，更要倡导实际行动。
我们可以通过积极参与社会实践和志愿服务活动，为社会贡献自己的力量；我们可以通过学习优秀的祖国文化和历史，培养自己的民族自豪感和文化自信；我们还可以通过遵纪守法，保护环境等方面，增强国家的凝聚力。
三、国庆节的意义国庆节是属于全国人民的节日，它不仅仅是庆祝国家的生日，更是表达对祖国的热爱之情的日子。
在这一天，全国各地举行盛大的庆祝活动，人们纷纷参与，共同庆祝我们伟大的祖国。
国庆节是展示国家软实力的窗口，也是国内外交流合作的重要机会。
通过国庆节庆典和各种文艺演出，可以增进国内民众对国家的认同感和归属感，也可以向世界展示中国的文化魅力和发展成就。
总之，国庆节是一个值得纪念和庆祝的重要节日。
我们要通过这个节日，传承红色基因，热爱祖国，为实现中国梦而奋斗。
让我们携手共进，努力为祖国的繁荣和发展贡献力量，让中国更加强大和美丽。
传承革命传统弘扬爱国主义精神演讲稿
传承革命传统弘扬爱国主义精神演讲稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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温顾红色记忆,传承爱国主义
我们是五月的花海,用青春拥抱时代; 我们是五月的花海,用青春拥抱时代; 我们是初升的太阳,用生命点燃未来. 我们是初升的太阳,用生命点燃未来. “五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。 五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。 激励着我们继往开来。 壮丽的事业 ，激励着我们继往开来。 光荣啊，中国共青团， 光荣啊，中国共青团， 光荣啊，中国共青团。 光荣啊，中国共青团。 母亲用共产主义为我们命名, 母亲用共产主义为我们命名, 我们开创新的世界。 我们开创新的世界。
享 受 在 后 ， 为 共 产 主 义 而 斗 。 奋
严 守 团 的 纪 律 ， 勤 奋 学 习 ， 积 极 工 作 ， 吃 苦 在 先 ，
遵 守 团 的 章 程 ， 执 行 团 的 决 议 ， 履 行 团 员 务 ， 义
我 们 是 党 的 孩 子 ， 我 们 将 坚 决 拥 护 党 的 领 导 ，
团活动主题班会 ——宣誓 ——宣誓
温 顾 红 色 记 忆
在烈士陵园： 在烈士陵园：
1、清扫园中落叶垃圾
2、祭拜烈士，缅怀先烈 祭拜烈士，
3、了解先烈的英雄事迹，增强爱国热情 了解先烈的英雄事迹，
4、参观抗日英雄纪念馆
牢 记 史 ， 历 努 力 学 习 ， 艰 苦 斗 ， 奋 报 效 祖 国 。
为 烈 士 陵 园 做 义 务劳 动
祭
奠
我
们
伟
大
的 白
求 恩 大 夫
向老人们了 解 壁画 背 景
认 真 阅 读 烈 士 事 迹
与革命烈士 马本斋同志 雕 像 合 影
纪 念 馆
参 观 抗 日 英 雄
馆内参观抗战 时期的作战武器
温顾红色记忆
为增强团组织的感 染力，凝聚力和号召力， 强化 我 院 共 青团员 的责 任意 识 ， 树 立我院 共青 团员 的 文 明 形象 。 我班 积 极 响 应 团 总 支委 员会 的 号 召， 成 功开展 了以 “ 温 顾 红 色 记 忆， 传承 爱 国 主 义” 为主题 的团 日活动。 此次团日活动， 展现了同学们积极向上、 努力创新的精神面貌，
弘扬长征精神传承红色记忆的作文3篇
弘扬长征精神传承红色记忆的作文3篇弘扬长征精神传承红色记忆的作文篇1学习乐于吃苦，不惧困难的长征精神。
长征途中，红军不畏征途艰险，四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河，跨越雪山草地，克制重重困难。
坚信今年9月1日播出的《开学第一课》，许多学生和家长们都观看了，选取青少年的独特视角，带着大家一起重温红色记忆，传承长征精神，接过先辈的旗帜，初心永不改，加油面对将来，意义深远。
学习勇于战斗，无坚不摧的长征精神。
革命英雄主义是长征精神的集中反映。
红军长征是在极为险恶的斗争硝烟和自然环境下进展的，经验和承受了中外历史上罕见的困难险阻。
长征途中，红军将士面对的是一条条波涛汹涌的大河，一座座巍然屹立的雪山，一片片茫无涯际的草地，前有敌军，后有追兵，可就是在这敌军围困万千重的逆境中，红军转战两万五千里，最终从101万的敌人中杀出了一条生路。
正是这种勇于战斗、无坚不摧的精神支撑着红军，完成了二万五千里的长征路。
学习无私奉献，团结拼搏的长征精神。
这是长征成功的重要保证。
尽管各路红军启程的时间、地点、路途不同，但都能从革命的根本利益启程，自觉听从大局，勇于牺牲奉献，相互协作支持，使长征形成了一个形散神不散的整体，使敌人无法集中兵力于一个方向，根本实现不了各个击破的图谋。
而当下，长征精神始终在持续，正如刚完毕的20xx年巴西里约奥运会上，中国运发动们呈现了团结协作,顽固拼搏的精神风貌,在奥运会上取得优异的成果，为祖国赢得了荣誉。
我们不得不为他们点赞。
长征精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建立事业从成功走向富强的强大精神力气。
我们要不忘初心，专心灵去感受去领悟长征精神，去传承去发扬长征精神，进而培育我们新时代的长征精神。
弘扬长征精神传承红色记忆的作文篇2军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸我听着这首歌，想起了红军在过草地、爬雪山的过程中，不因为自然的阻碍而终止前进道路的精神。
温顾红色记忆,传承爱国主义
一．活动主题：温顾红色记忆，传承爱国主义。
二．活动背景：(1)重庆是一个红色的地方，在这里洋溢着红色的经典记忆。
有我们耳熟能详的江姐，有著名的白公馆，有令人毛骨悚然的渣滓洞。
我们作为重大学子，理应了解这个城市和为这个城市和国家奋斗的先辈。
我们国家，我们的党，就是一个充满激情和风骨的国家，就是一个充满光辉和荣耀的党。
而我们国家和党正处在建设有中国特色社会主义的关键时期，更需要通过红色的故事唤醒我们红色的记忆，让我们的爱国精神处处散发着时代的光芒，照样引领我们走向胜利。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”作为炎黄子孙的我们，理应担负起兴国安邦的重任！ (2) 从对中国历史的回顾中发现，中国的历史是一个不断由狭隘的爱国主义走向广义上的爱国主义的。
中国在各民族未大融合，各自为政时，总是以一小国的利益为驱使，相互开战吞并，经常弄得民不聊生。
在饱受战乱之苦后，中国在1949获得历史上千百年来的真正统一解放。
而这一历史上的大统一，正是中国共产党领导下的爱国统一战线奋斗的结果。
共产党成为广泛意义上的爱国主义的标志性符号。
它代表着更广大人民的利益，代表了世界上的先进生产力，代表着世界上先进的文化。
它是共产主义的代言人。
爱国主义的最高阶段就是共产主义。
这个时候，整个地球就成为一个“国家”，一个完全富裕，自由，完全按需分配的社会。
三．活动意义：通过对红色经典的回忆，增强当代大学生对党的认识和了解，从而传承我国的爱国主义精神。
作为90后的我们，远离了战火纷飞的那个年代，但我们更应该居安思危，缅怀我们的先辈，对他们在战场上抛头颅洒热血的牺牲报以崇高的敬意和无限的思念。
我们生活在21世纪，面对前所未有的机遇和挑战，如果我们把握好了，我们国家，我们党，我们的社会，我们的家庭，我们个人都将获得一次飞跃的进步。
而通过温顾红色记忆，传承爱国主义，正好可以给我们当代大学生提供一种动力和精神支撑，使我们孜孜不倦的努力学习和工作。
当我们面对各种纷繁的诱惑和困扰的迷茫时，红色的记忆就像一轮太阳，指引我们走向胜利，爱国主义就像一把劈荆斩棘的利剑，挥舞长空，剑指东方！四．活动时间：第10周。
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一、爱国主义是宝贵的精神财富
• 1、概念：是人们忠诚、热爱、报效 是人们忠诚、热爱、 祖国的一种集情感、 祖国的一种集情感 、 思想和行为于 一体的社会意识形态。 一体的社会意识形态。
2、如何理解爱国主义的涵义：
• 首先是一种情感 • 其次是一种思想观念 • 最后是一种行为规范： 是基本的道德规范和重 要的政治原则。
3、如何培养我们的爱国主义情 操
(1)学习中华民族的悠久历史 (2)学习中华民族的优秀传统 文化 (3)学习党的基本路线和社会 主义现代化建设的成就 (4)学习中国的国情
二、新时期的爱国主义
• 爱国主义是一个历 史范畴，在社会发 展的不同阶段、不 同时期有不同的具 体内涵。
社会主义的爱国主义
• 就是无产阶级夺取了政权， 建立了社会主义制度这一 历史时期的爱国主义。这 一历史时期爱国主义与社 会主义本质是一致的。建 设有中国特色的社会主义 是新时期爱国主义的主题。
资料： 资料：
• 中国是世界文明古国之一，在历史上有着灿烂的文 化和发达的科学技术，对世界文明发展曾起到了举 世公认的巨大推动作用。科学技术曾在世界历史上 长期处于领先地位。据1975年出版的《自然科学大 事年表》记载：公元前6世纪以前，世界上最重要 的发明创造有54 54项，中国占31 31项。直到1500年止， 54 31 在世界科学技术成就中，中国占将近58% 58%，其他各 58% 国只占42% 42%。在世界文明发展史上，中华民族以高 42% 度发达的历史文化著称于世，为世界文化发展做出 了自己的贡献。
这样的观点在西方社会也不为人 所称道。 • 美国前总统约翰·肯尼迪有一句 美国前总统约翰· 广为流传的名言： 广为流传的名言：“Ask not what your country can do for you, ask what you can do for country!” your country!
• 如果青年人都持有这种观点，在祖国 需要度过危难时期时，还有谁愿意为 之献身奋斗？实用主义的逻辑，必然 排斥爱国主义的。
• 所以，在新的历史条件下，加强爱国主 义教育不容忽视。爱国主义教育是全民 教 ，重点是广大青少年。 • 培养广大青少年的爱国主义热情，提高 他们的爱国主义觉悟，引导他们树立正 确的理想、信念和人生观、价值观。 • 青少年应该培养 爱国主义情操。
建筑工程系09级建筑工程技术一班 建筑工程系09级建筑工程技术一班 09
珍贵的照片
中华民族之魂—爱国主义
中国人民有自己的民族自尊心和自 豪感，以热爱祖国， 豪感，以热爱祖国，贡献全部力量建设 社会主义祖国为最大光荣， 社会主义祖国为最大光荣，以损害社会 主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。 主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。 ——邓小平 邓小平
• 钱学森早年在美国学习和工作，成为国际 知名学者，拥有优裕的工作和生活条件。 1949年，他已经是力学界、核物理学界世 界公认的权威和现代航空科学与火箭技术 的先驱，工程控制理论的创始人。当他听 到新中国成立的消息后，他决定要以自己 的科学成就为祖国服务。
• 钱学森的正义之举，引起了仇视新中国的 美国政府的不满和愤怒。美国海军次长金 布尔恶狠狠地说：“我宁可把这家伙枪毙 了，也不能让他离开美国!无论在那里，他 都抵得上五个师!”不久，钱学森就为美国 联邦调查局非法逮捕。
• 受到折磨和迫害的钱学森，为了坚持正 义和真理进行了不妥协的斗争，他一心 向往祖国始终不渝，表现出了崇高的民 族气节和对新生的社会主义祖国的向往 和热爱。
• 1955年9月，在周总理和祖国各界人士的 关心和帮助下，钱学森举家回到了祖国的 怀抱，投身于中国导弹、核武器、火箭技 术等研究的试验工作中，为新中国做出了 巨大贡献。
人生道路的规划 人生道路的规划
• 新世纪的大学生们，托起自己的理想，拨 新世纪的大学生们，托起自己的理想， 亮心中的那盏灯吧。 亮心中的那盏灯吧。认真地计划一下自己 的学习，规划自己的成长， 的学习，规划自己的成长，设计一下自己 的人生。 的人生。 • 新世纪的大学生们，让那只栖息在你心中 新世纪的大学生们， 的鹰，展翅高飞，掠过市井的硝烟， 的鹰，展翅高飞，掠过市井的硝烟，超越 你曾有过的脆弱与迷茫， 你曾有过的脆弱与迷茫，向着理想升腾的 高地，向着火红的太阳，向着蔚蓝的高空， 高地，向着火红的太阳，向着蔚蓝的高空， 向着我们主宰的明日无悔翱翔！ 向着我们主宰的明日无悔翱翔！
• 案例Ⅰ、据《光明日报》载： 案例Ⅰ 光明日报》 • 江南某市选美决赛会场上，8名“佳丽” 江南某市选美决赛会场上， 佳丽” 都被主持人的一个提问难住了。 都被主持人的一个提问难住了。这个问 题是“中国古代的四大发明是什么？ 题是“中国古代的四大发明是什么？” 8人中无一人知道，最后还是第8位小姐 人中无一人知道，最后还是第8 勇敢说了一句： 勇敢说了一句：“我猜可能有一种是火 柴吧？ 全场惊愕之余，复又哄堂大笑。 柴吧？” 全场惊愕之余，复又哄堂大笑。 位由该市各单位选出的“某市小姐” 这8位由该市各单位选出的“某市小姐” 的候选人， 的候选人，代表着当地较为普遍的青年 一个面， 一个面，她们所反映出来的爱国主义基 础知识的贫乏值得深思…… 础知识的贫乏值得深思……
社会主义爱国主义的五个鲜明 特征
• (1)具有先进的阶级 基础和马克思主义的 指导，是先进的阶级 和高度的科学性相结 合的爱国主义。
• (2)它与无产阶级的解放 事业，实现共产主义的 崇高理想结合在一起， 是有明确的纲领和目标 的爱正确代表和反映了无产 阶级和一切劳动者的根 本利益，是具有最广泛 的社会力量的爱国主义。
• 一个休息日，李立和阿普杜拉聊天，谈到 吉普赛人四海为家的习俗，李立真诚地说： “我很钦佩你们吉卜赛人的才华和生存能 力，无论到世界的任何角落，几乎都有吉 卜赛人。”阿普杜拉也高兴地说：“不错， 我们吉卜赛人无论到哪里，都得到那里的 人民所接纳。”
• 但突然，阿普杜拉的声音变得低沉了许多： “这也是我们吉卜赛人的悲哀，因为我们 没有祖国。”一向开朗粗犷的阿普杜拉， 眼里噙满了泪水。李立深深地震撼了，他 突然感到，与阿普杜拉相比，自己是多么 幸福，因为在自己的身后，有一个历史悠 久的伟大祖国。
• (4)它反对一切阶级压迫 和民族压迫，是彻底摆脱 了种族偏见和民族偏见， 克服了大国沙文主义和狭 隘民族主义局限性的爱国 主义。
• (5)它既维护本国人民的 根本利益，也维护世界 人民的根本利益，反对 一切霸权主义、强权政 治和民族分裂主义，是 与无产阶级国际主义相 一致的爱国主义。
爱国主义实例（一）
爱国主义实例（二）
• 中科院自动化所所长，全国优秀共产党 员，今年36岁的青年科学家谭铁牛，在 国外获终身教职，拥有自己的汽车、楼 房、洋保姆。但他并不安逸这种舒适的 生活，他一直在寻求回国效力的机会。 终于他找到了机会，卖掉了汽车和洋房， 放弃了丰厚的年薪，和妻子毫不犹豫地 踏上了报效祖国的无悔之路。
爱国主义实例（三）
• 钱学森是我国杰出的科学家，在国内外享 有很高的声誉。1989年被国际技术与技术 交流大会和国际理工研究所授予“小罗克 韦尔”奖章，同时授予“世界级科技与工 程名人”称号，用以表彰他“对中国火箭 导弹技术、航天技术和系统工程理论”方 面做出的杰出贡献。1991年获得“国家杰 出贡献科学家”荣誉称号。
“不要问你的国家能为你做什么,问问你能为你 不要问你的国家能为你做什么, 不要问你的国家能为你做什么 的国家做什么!” 的国家做什么!
爱国主义案例：
• 一个名叫李立的中国留学生，讲述了他在 美国留学时的一段经历。李立的邻居是一 个靠卖艺为生的吉卜赛人，男主人叫阿普 杜拉。他为人乐观开朗、诚恳老实，与李 立很快就成了好朋友。
没有共产党就没有新中国, 没有共产党就没有新中国, 没有共产党就没有新中国, 没有共产党就没有新中国, 共产党辛劳为民族, 共产党辛劳为民族, 共产党他一心救中国, 共产党他一心救中国, 他指给了人民解放的道路, 他指给了人民解放的道路, 他领导中国走向光明, 他领导中国走向光明, 他坚持了抗战八年多, 他坚持了抗战八年多, 他改善了人民的生活, 他改善了人民的生活, 他建设了敌后根据地, 他建设了敌后根据地, 他实行了民主好处多. 他实行了民主好处多. 没有共产党就没有新中国, 没有共产党就没有新中国, 没有共产党就没有新中国. 没有共产党就没有新中国.
• 2001年10月23日《中国青 年报》载：白求恩国际和 平医院口腔科主任医师、 医学博士薛毅，先后五次 出国。柏林大学、苏黎世 大学等世界著名的科研院 所多次高薪聘请他。他都 谢绝了，次次如期回国。
• 薛毅为什么要放弃许多人梦寐以求 的机遇，他说出了自己的原因：1、 祖国很需要他；2、他有他的爱国信 仰，他的所作所为不能违背他的信 仰。
没有共产党就没有新中国, 没有共产党就没有新中国, 没有共产党就没有新中国, 没有共产党就没有新中国, 共产党辛劳为民族, 共产党辛劳为民族, 共产党他一心救中国, 共产党他一心救中国, 他指给了人民解放的道路, 他指给了人民解放的道路, 他领导中国走向光明, 他领导中国走向光明, 他坚持了抗战八年多, 他坚持了抗战八年多, 他改善了人民的生活, 他改善了人民的生活, 他建设了敌后根据地, 他建设了敌后根据地, 他实行了民主好处多. 他实行了民主好处多. 没有共产党就没有新中国, 没有共产党就没有新中国, 没有共产党就没有新中国. 没有共产党就没有新中国.
案例Ⅱ 案例Ⅱ：青年的爱国主义观念还受到西 方实用主义的冲击和干扰。
• 在北京某中学的语文课上，语文教师让学生讨论《可 在北京某中学的语文课上，语文教师让学生讨论《 爱的中国》这篇课文的思想内容。台下议论很激烈。 爱的中国》这篇课文的思想内容。台下议论很激烈。 最后教师让学生发言。但无人主动发言。 最后教师让学生发言。但无人主动发言。教师提问一 位学生，再三动员他发言。这位学生实在推辞不过， 位学生，再三动员他发言。这位学生实在推辞不过， 被迫说出了他们议论的情况。他说： 被迫说出了他们议论的情况。他说：“我们都认为老 师太能耐了。不知老师从哪里收集了这么多材料， 师太能耐了。不知老师从哪里收集了这么多材料，编 了这么一篇假话来骗我们。中国当时又穷又破， 了这么一篇假话来骗我们。中国当时又穷又破，又遭 受着外国的欺侮，这种国家能给大家什么好处？ 受着外国的欺侮，这种国家能给大家什么好处？怎么 可能有人去爱这样的国家？ 教师瞠目。学生们认为： 可能有人去爱这样的国家？”教师瞠目。学生们认为： 只有从国家得到好处，才能去爱这个国。 只有从国家得到好处，才能去爱这个国。这完全陷入 了西方实用主义的泥坑。实用主义的“ 了西方实用主义的泥坑。实用主义的“对我有用即真 渗入了青年人的头脑，这样发展下去， 理”渗入了青年人的头脑，这样发展下去，“有奶就 是娘”的逻辑就会有了土壤。 是娘”的逻辑就会有了土壤。