五年制三年级下册有趣的粘贴画教学设计

有趣的粘贴画教学设计

一、教学内容

教材第39页，有趣的粘贴画。

二、教材分析

本科的教学内容是利用各种美丽的树叶粘贴出对称图形的一节综合实践课。在第二单元学习的轴对称知识为本课提供了知识基础，让学生可以很容易接受本课的学习内容。通过这节课让学生应用所学的轴对称方法来制作粘贴画，使学生进一步感受轴对称美和数学的应用价值。

三、教学目标

知识与能力

欣赏有趣的粘贴画，能利用轴对称图形的知识自己设计出美丽的粘贴画。

过程与方法

通过制作粘贴画的过程，进一步熟悉轴对称图形的基本特征。

情感、态度与价值观

感受轴对称图形的美，培养学生的动手能力，培养学生的审美意识。

四、教学重难点

重点：利用轴对称图形的特点，用树叶制作出有趣的粘贴画。

五、教学准备

教师准备：多媒体课件、搜集并压平大小不同、形态各异的树叶若干张，16开色卡纸张作底版、剪刀、胶水。

学生准备：搜集并压平大小不同，形态各异的树叶若干张、16开色卡纸张作底版、剪刀、胶水。

六、教学设计

（一）创设情境，导入新课

利用课件出示有趣的粘贴画，配音乐，让学生欣赏。

师生谈话：伴着动听的音乐，我们欣赏了美丽的粘贴画，你有什么感受？

让学生尽情发表自己的感受。

（二）探索交流，解决问题

1.想一想

师谈话：上面各幅图案是怎样得到的？小组内交流你的想法。

学生先观察，再在小组内交流。

教师在学生交流后，演示示范图案是怎样得到的，简单做一个轴对称的粘贴画。制作过程中故意做出不对称的，让学生发现问题。

2.做一做

3.说一说

(三)总结提升

谈话：议一议这节课你对轴对称图形有什么新认识？

学生用自己的话总结。

七、教学反思