细胞的分裂和生长_课件
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七年级生物上册第二单元第二章第一节细胞通过分裂产生新细胞课件(人教版生物)
核分裂 质分裂 膜（壁）形成
探究三 细胞中染色体的变化
思考
（1）细胞分裂过程中， 染色体形态和数目有什么变 化？
（2）细胞分裂完成后，每 一个新细胞中的染色体形态 和数目与原细胞相比，有什 么特点？
（3）新形成的两个细胞中 的染色体形态和数目有什么 异同？
原细胞
分裂过程
新细胞
过程：染色体的复制，数量加倍。
第一节 细胞通过分裂产生新细胞
你知道自己诞生时和现在的身高、体重吗？ 有什么变化？新生儿与青少年或成年人在器 官重量等方面有差别吗？
探究一 细胞的生长
（1）细胞生长需要怎样的条件？ （2）细胞生长的结果是怎样的？
核在中央 液泡小而多
细胞生长的过程
核在边缘， 一个大液泡
细胞生长的结果是什么？
——细胞的体积增大
染色体平均分配到两个新细胞里。
结果：两个新细胞的染色体形态和数目相同。 新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同
意义：保证新细胞和原细胞含有相同的（ 遗传物质 ）
探究四 脱缰之马——癌细胞
阅读课本58页的“脱缰之马——癌细 胞”。 看完之后，你有何感想？
脑癌细胞 胸癌细胞
子宫癌细胞
免疫细胞攻击癌细胞
脱缰之马——癌细胞
细胞的表面积的增长速度和体积的增长速度谁的更大?
细胞长大需要靠细胞表面从外界吸取营养 物质，表面积越大吸取的营养物质越多。
而随着细胞的长大，其表面积与体积之 比却在变小，这必然会影响细胞的吸取，使 细胞得不到足够的营养物质，因此，细胞不 能够无限长大。
问题：既然细胞不能够无限长大，那么
生物体又靠什么方式来生长的呢？
探究二 细胞的分裂
动 物 细 胞
的 分 裂
探究三 细胞中染色体的变化
思考
（1）细胞分裂过程中， 染色体形态和数目有什么变 化？
（2）细胞分裂完成后，每 一个新细胞中的染色体形态 和数目与原细胞相比，有什 么特点？
（3）新形成的两个细胞中 的染色体形态和数目有什么 异同？
原细胞
分裂过程
新细胞
过程：染色体的复制，数量加倍。
第一节 细胞通过分裂产生新细胞
你知道自己诞生时和现在的身高、体重吗？ 有什么变化？新生儿与青少年或成年人在器 官重量等方面有差别吗？
探究一 细胞的生长
（1）细胞生长需要怎样的条件？ （2）细胞生长的结果是怎样的？
核在中央 液泡小而多
细胞生长的过程
核在边缘， 一个大液泡
细胞生长的结果是什么？
——细胞的体积增大
染色体平均分配到两个新细胞里。
结果：两个新细胞的染色体形态和数目相同。 新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同
意义：保证新细胞和原细胞含有相同的（ 遗传物质 ）
探究四 脱缰之马——癌细胞
阅读课本58页的“脱缰之马——癌细 胞”。 看完之后，你有何感想？
脑癌细胞 胸癌细胞
子宫癌细胞
免疫细胞攻击癌细胞
脱缰之马——癌细胞
细胞的表面积的增长速度和体积的增长速度谁的更大?
细胞长大需要靠细胞表面从外界吸取营养 物质，表面积越大吸取的营养物质越多。
而随着细胞的长大，其表面积与体积之 比却在变小，这必然会影响细胞的吸取，使 细胞得不到足够的营养物质，因此，细胞不 能够无限长大。
问题：既然细胞不能够无限长大，那么
生物体又靠什么方式来生长的呢？
探究二 细胞的分裂
动 物 细 胞
的 分 裂
2.2.1细胞的分裂和生长课件(共19张PPT)2024-2025学年鲁科版生物六年级上册
A.3个
B.6个
C.8个
D.无数个
4.(2024莱州期末)动物细胞和植物细胞分裂的不同点表现在( C ) A.动物细胞分裂过程中细胞核先分裂 B.动物细胞分裂过程中细胞质分为均等的两份 C.动物细胞分裂过程中没有细胞壁的生成 D.动物细胞分裂过程中细胞核中的遗传物质先复制,再分成相同的两份
5.分析下图,在细胞分裂过程中,以下说法错误的是( A )
甲
乙
A.甲、乙细胞分裂过程完全相同 B.Ⅰ过程遗传物质要先进行复制 C.Ⅱ过程细胞核一分为二 D.图甲的Ⅲ过程要形成新的细胞壁
6.下列叙述中,不属于细胞分裂范畴的是( C ) A.细胞质平均分成两份 B.细胞核由一个分成两个 C.液泡渐渐变大,几个小液泡合并成为一个大液泡 D.细胞内形成新的细胞膜和细胞壁
9.
生物的生长离不开细胞的生长,如图是洋葱根尖细
胞的生长过程示意图。下列对此过程的描述,错误的是( C )
A.a、b过程细胞体积由小变大,需要不断吸收周围环境中的营养物质
B.3的流动加快了细胞与外界环境的物质交换
C.a、b过程中,4内的遗传物质需经过复制
D.5为细胞的生长提供能量
10.如图为动、植物细胞分裂示意图,下列相关叙述错误的是( D )
14.细胞体积为什么这么小? (1)研究细胞体积与表面积的关系 ①目的要求:计算不同大小立方体的表面积与体积之比,根据数据分析 说明细胞保持 较小体积 的原因。 ②材料器具:纸、笔。 ③方法步骤: A.小组合作,分别计算棱长为1 cm、2 cm、3 cm、4 cm的立方体的表面 积和体积。
B.将有关数据填写在下列表格中:
棱长/cm 1 2 3 4
表面积/cm2 6
24 54 96
细胞——细胞的生长与分裂ppt课件
癌细胞的特点：分裂快；能转移。
开眼界
子宫癌细胞
免疫细胞攻击癌细胞
开眼界
预防癌症应做到：
1、不吸烟，少饮酒。 2、少吃腌制、烧烤食品和高脂肪食物。 3、多吃粗粮、绿色蔬菜和水果。 4、不吃发霉、变质的食物。 5、避免过多日光曝晒和适量运动。
三、细胞的生长
细胞是如何长大的？
液泡小而多
一个大液泡
细胞不断从周围环境中吸收营养物质，体积由 小变大，这就是细胞的生长。
年轮
季节不同，树干中细胞的生长和 分裂速度不同，有的季节快，有 的季节慢，从而形成颜色深浅不 同的圆环。
根据年轮可以推测 树木的年龄及每年 的生长状况
四、生物体的生长
在农业生产中，给农作物生长 提供充足的水、肥和适宜的温 度等条件，可以促进作物细胞 的分裂和生长，增加产量。
条件适宜，细胞 分裂和生长快
第一节 细胞 细胞的分裂与生长
学习目标
1 描述细胞分裂的基本过程及细胞分裂过程中染
色体变化的结果。
2 说出细胞分裂和生长与生物体生长的关系。
探究新知
熊猫幼仔 (180g) 五 年
成年大熊猫 (100Kg)
生物体在生长时，与细胞的哪些生理活动分不开？
一、细胞的分裂
什么是细胞分裂？
一个细胞分成两个细胞
相同：细胞一变二，两个细胞一样 不相同：植物细胞有新的细胞壁的形成，动物没有
二、细胞分裂中染色体的变化
洋葱根尖的细胞分裂图
细胞分裂时，变化 最明显的是？
二、细胞分裂中染色体的变化
复制
分裂
二、细胞分裂中染色体的变化
染色体这样变化的结果： 1 两个新细胞的染色体数目相同。 2变化的意义: 保持了分裂前后遗传物质的稳定
第十章 细胞生长分裂和细胞周期.ppt
染色体的向两极运动是由纺锤体微管的 两个独立运动（后期A和后期B）过程完成的。
后期A是染色体向极靠近； 后期B是纺锤体两极拉开。
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（四）末期(telophase)
1.子细胞核的出现 2.胞质分裂
LOGO
LOGO
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3.分裂极的确定和有丝分裂器的形成: 动物细胞中心体在S期复制形成二对中心体
逐渐移向细胞两极，移到两极形成有丝分裂器。
LOGO
LOGO
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一、无丝分裂
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二、有丝分裂
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特点:发生在高等真核生物中，形成有丝分 裂器，遗传物质均等分配。 （一）前期(prophase) （二）中期(metaphase) （三）后期(anaphase) （四）末期(telophase)
LOGO
LOGO
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三、减数分裂（meiosis）
是发生于生殖细胞的一种特殊有丝分裂， 其意义主要是产生单倍体的精子（雄配子）或 卵子（雌配子），使受精卵的遗传物质维持在 2n数，以保持遗传的稳定性。
细胞增殖是多细胞生物繁殖基础。 ◆成体生物仍然需要细胞增殖，主要取代衰老死亡
的细胞，维持个体细胞数量的相对平衡和机体的 正常功能。 ◆机体创伤愈合、组织再生、病理组织修复等，都 要依赖细胞增殖。
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第一节 细胞分裂
一、无丝分裂（amitosis） 二、有丝分裂（mitosis） 三、减数分裂（meiosis）
Z-DNA的合成：S期未合成的约0.3％此时合成。
LOGO
SC位于两条同源染色体之间，沿纵轴方向延伸。 两侧为侧生组分，宽为20∽40nm，电子密度高。两 侧生组分间为中间区，宽100nm，中间区在电镜下 比较明亮。中间区的中央为中央组分，比较暗，宽 约30nm。侧生组分和中央组分之间有横向排列的纤 维，大致成直角相连，称为L-C纤维，60∽70nm， L-C纤维之间距离20∽30nm，因而使SC结构像一架 梯子，扁平带状。SC主要由碱性蛋白、RNA组成， 含有微量的DNA。
后期A是染色体向极靠近； 后期B是纺锤体两极拉开。
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（四）末期(telophase)
1.子细胞核的出现 2.胞质分裂
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3.分裂极的确定和有丝分裂器的形成: 动物细胞中心体在S期复制形成二对中心体
逐渐移向细胞两极，移到两极形成有丝分裂器。
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一、无丝分裂
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二、有丝分裂
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特点:发生在高等真核生物中，形成有丝分 裂器，遗传物质均等分配。 （一）前期(prophase) （二）中期(metaphase) （三）后期(anaphase) （四）末期(telophase)
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三、减数分裂（meiosis）
是发生于生殖细胞的一种特殊有丝分裂， 其意义主要是产生单倍体的精子（雄配子）或 卵子（雌配子），使受精卵的遗传物质维持在 2n数，以保持遗传的稳定性。
细胞增殖是多细胞生物繁殖基础。 ◆成体生物仍然需要细胞增殖，主要取代衰老死亡
的细胞，维持个体细胞数量的相对平衡和机体的 正常功能。 ◆机体创伤愈合、组织再生、病理组织修复等，都 要依赖细胞增殖。
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第一节 细胞分裂
一、无丝分裂（amitosis） 二、有丝分裂（mitosis） 三、减数分裂（meiosis）
Z-DNA的合成：S期未合成的约0.3％此时合成。
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SC位于两条同源染色体之间，沿纵轴方向延伸。 两侧为侧生组分，宽为20∽40nm，电子密度高。两 侧生组分间为中间区，宽100nm，中间区在电镜下 比较明亮。中间区的中央为中央组分，比较暗，宽 约30nm。侧生组分和中央组分之间有横向排列的纤 维，大致成直角相连，称为L-C纤维，60∽70nm， L-C纤维之间距离20∽30nm，因而使SC结构像一架 梯子，扁平带状。SC主要由碱性蛋白、RNA组成， 含有微量的DNA。
七年级科学上册 第二章 第三节 第一课时 细胞的分裂、生长和分化课件 (新版)浙教版
4．人体与许多生物一样，都来自一个细胞——受精卵。
人体复杂的结构是受精卵不断(bùduàn)____分、裂__(_f_ē和生nli_长è_)__的
结分果化。
第四页，共26页。
细胞(xìbāo)的分裂
D1．(3分)下列关于细胞分裂的叙述中，错误的是( ) A．细胞分裂过程中，染色体平均分配到子细胞中去 B．细胞分裂时，细胞质平均分成两等份 C．细胞分裂能使细胞的数目增多 D．细胞的分裂不受外界环境(huánjìng)的影响
分裂其结果使得(shǐ de)细胞数目____。图增中多2是细胞的_____过程分，化其
结果形成具有___
不同形态和_的功细能胞群。
第二十四页，共26页。
24．根据下图表示的细胞(xìbāo)各种生命活动，回答问题：
第二十五页，共26页。
(1)图C表示的是细胞的_分__裂_过(f程ēn，liè在) 此过程中最引
人注意的变化是母细胞的细胞核中出现___染_，色并体且
(bìngq平iě均)_分_ 配
__到两个子细胞中去。
(2)在复杂的动植物体中，常常可以发现形态、结
构和功能各不相同的细胞，这是由于_细_ 胞(xìb_ā_o的)分结化
果。
第二十六页，共26页。
第五页，共26页。
2．(3分)细胞数目增多是通过( A )实现的。
A．细胞分裂
B．细胞分化
C．细胞呼吸(hūxī)
D．细胞衰老
第六页，共26页。
3．(3分)下列(xiàliè)叙述中，不属于细胞分裂范 围的是C ( )
A．细胞质平均分成两份，每份有一个细胞核 B．细胞核平均分成两份 C．液泡渐渐胀大，几个液泡并成一个液泡 D．细胞内形成新的细胞膜和细胞壁
人体复杂的结构是受精卵不断(bùduàn)____分、裂__(_f_ē和生nli_长è_)__的
结分果化。
第四页，共26页。
细胞(xìbāo)的分裂
D1．(3分)下列关于细胞分裂的叙述中，错误的是( ) A．细胞分裂过程中，染色体平均分配到子细胞中去 B．细胞分裂时，细胞质平均分成两等份 C．细胞分裂能使细胞的数目增多 D．细胞的分裂不受外界环境(huánjìng)的影响
分裂其结果使得(shǐ de)细胞数目____。图增中多2是细胞的_____过程分，化其
结果形成具有___
不同形态和_的功细能胞群。
第二十四页，共26页。
24．根据下图表示的细胞(xìbāo)各种生命活动，回答问题：
第二十五页，共26页。
(1)图C表示的是细胞的_分__裂_过(f程ēn，liè在) 此过程中最引
人注意的变化是母细胞的细胞核中出现___染_，色并体且
(bìngq平iě均)_分_ 配
__到两个子细胞中去。
(2)在复杂的动植物体中，常常可以发现形态、结
构和功能各不相同的细胞，这是由于_细_ 胞(xìb_ā_o的)分结化
果。
第二十六页，共26页。
第五页，共26页。
2．(3分)细胞数目增多是通过( A )实现的。
A．细胞分裂
B．细胞分化
C．细胞呼吸(hūxī)
D．细胞衰老
第六页，共26页。
3．(3分)下列(xiàliè)叙述中，不属于细胞分裂范 围的是C ( )
A．细胞质平均分成两份，每份有一个细胞核 B．细胞核平均分成两份 C．液泡渐渐胀大，几个液泡并成一个液泡 D．细胞内形成新的细胞膜和细胞壁
细胞通过分裂而增殖ppt课件
讲授新课
第1节 细胞通过分裂而增殖
讲授新课
第1节 细胞通过分裂而增殖
在细胞分裂过程中，细胞核里的遗传物质经过复制而数量倍增，并 且平均分配到两个新细胞中，这样就保证新细胞与亲代细胞具有相同 的遗传物质。
细胞分裂对于生物体有着重要的意义。单细胞生物通过细胞分裂 进行繁殖，多细胞生物的细胞分裂不仅与繁殖新个体有关，而且能促 使新个体由小长大，使生物体不断更新衰老死亡的细胞，从而保证生 物体的正常生命活动。
溶液将琼脂块淹没，并用塑料勺翻动琼脂块10 min。
注意！
氢氧化钠溶液对人的皮肤和衣服有腐蚀性。操作时，要避 免氨氧化钠溶液接触皮肤和眼睛，更不能入口。若泼洒出来， 要立即报告老师，并用清水冲洗。
建议活动
第1节 细胞通过分裂而增殖
研究细胞大小与物质扩散的关系
3.10 min后，用塑料勺将琼脂块从氢氧化钠溶液中取出来，放在纸巾
思考与练习
第1节 细胞通过分裂而增殖
1.根据课本中有关细胞分裂图来描述细胞分裂的大体过程。 2.说说为什么细胞分裂对生物体具有重要意义。
第1节 细胞通过分裂而增殖
THANKS
小资料
第1节 细胞通过分裂而增殖
细胞分裂与癌细胞
这种细胞可以“转移”，“入侵”周围正常的组 织。这些失去控制的细胞就是癌细胞。癌细胞毫 无控制地分裂和生长，大量消耗生物体的营养物 质，严重地干扰正常细胞的生命活动，会导致生 物体的死亡。由正常细胞转变为癌细胞而引起的 癌症，已成为世界上导致人类死亡的重要疾病。
目的要求
收集实验数据，分析数据，认识细胞体积大小与物质扩散的关系。
建议活动
第1节 细胞通过分裂而增殖
研究细胞大小与物质扩散的关系
材料器具(2人一组)
第2节细胞(细胞的分裂、生长和分化)(PPT课件(初中科学)29张)
第一课时 细胞的分裂、生长和分化
你知道吗？
一个小小的受精卵是怎 样发育成一个婴儿的呢？
？
细胞的分裂、生长、分化
受精卵
婴儿
约有1012个细胞
约有1014个细胞
一、细胞分裂
一个细胞分裂成两个细胞的过程，叫做细胞分裂
用橡皮泥模拟受精卵分裂
①用橡皮泥做成一个直径约为 2厘米的球。用这个球代表一个受精卵。 ②将橡皮泥一分为二，在两个半球中适当增加橡皮泥后，仍让这两部分粘在一 起。再将每个部分一分为二，适当增加橡皮泥后，仍让它们粘在一起，现在共 有 4个“细胞”了。若再将每个部分一分为二，这样就有 8个“细胞”了。 ③如此继续分裂下去，最后形成一个“细胞团”
新的细胞壁 和细胞膜
动物细胞分裂
植物细胞分裂
分裂过程中染色体的变化
染色体是由DNA和蛋白质构成的，是DNA的载体
染色体
常见动植物体内染色体数目
常见植物 染色体数目（条）
大麦
14
豌豆
14
白菜
20
玉米
20
水稻
24
常见动物 人
青蛙 虎 XXX
家兔
染色体数目（条） 46 20 38 42 44
分裂过程中染色体的变化
3、细胞分裂、生长和分化的关系 （1）细胞分裂是一个相对独立的过程， （2）细胞的生长和分化常常是相伴而行的； （3）细胞的分裂、生长和分化是不断进行的。 一个受精卵是经细胞分裂、分化和生长， 最终长成了一个生物个体。
干细胞
干细胞(stem cells)是一类具有自我复制能力、 在一定条件下可以分化成各种细胞的未分化细胞。 根据干细胞所处的发育阶段分为胚胎干细胞和成 体干细胞。根据干细胞的发育潜能分为三类：全 能干细胞、多能干细胞和单能干细胞。受精卵是 一个全能干细胞，因为它能产生生物体需要的所 有类型的细胞。
你知道吗？
一个小小的受精卵是怎 样发育成一个婴儿的呢？
？
细胞的分裂、生长、分化
受精卵
婴儿
约有1012个细胞
约有1014个细胞
一、细胞分裂
一个细胞分裂成两个细胞的过程，叫做细胞分裂
用橡皮泥模拟受精卵分裂
①用橡皮泥做成一个直径约为 2厘米的球。用这个球代表一个受精卵。 ②将橡皮泥一分为二，在两个半球中适当增加橡皮泥后，仍让这两部分粘在一 起。再将每个部分一分为二，适当增加橡皮泥后，仍让它们粘在一起，现在共 有 4个“细胞”了。若再将每个部分一分为二，这样就有 8个“细胞”了。 ③如此继续分裂下去，最后形成一个“细胞团”
新的细胞壁 和细胞膜
动物细胞分裂
植物细胞分裂
分裂过程中染色体的变化
染色体是由DNA和蛋白质构成的，是DNA的载体
染色体
常见动植物体内染色体数目
常见植物 染色体数目（条）
大麦
14
豌豆
14
白菜
20
玉米
20
水稻
24
常见动物 人
青蛙 虎 XXX
家兔
染色体数目（条） 46 20 38 42 44
分裂过程中染色体的变化
3、细胞分裂、生长和分化的关系 （1）细胞分裂是一个相对独立的过程， （2）细胞的生长和分化常常是相伴而行的； （3）细胞的分裂、生长和分化是不断进行的。 一个受精卵是经细胞分裂、分化和生长， 最终长成了一个生物个体。
干细胞
干细胞(stem cells)是一类具有自我复制能力、 在一定条件下可以分化成各种细胞的未分化细胞。 根据干细胞所处的发育阶段分为胚胎干细胞和成 体干细胞。根据干细胞的发育潜能分为三类：全 能干细胞、多能干细胞和单能干细胞。受精卵是 一个全能干细胞，因为它能产生生物体需要的所 有类型的细胞。
北师大版七年级生物上册第3章第3节细胞通过分裂而增殖课件(共35张PPT)
不 • 易研究的问题，我们把这种方法称之为
“模 • 型实验〞
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算一算，将有关数据填入表格
1cm
2cm
3cm
4cm
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计算、记录、分析数据、探讨活动中的问题
〔1×1〕×6 =6
〔2×2〕×6 =24
〔3×3〕×6 =54
〔3×3〕×6 =54
1×1×1 =1
2．成年人身体之所以高大是由于〔 C 〕 A. 细胞体积大 B．细胞体积小 C．细胞数目多 D．细胞体积大和数目多 3.植物体由小长大主要靠细胞数目的增多，而细胞数目的 增多是由于细胞的( C ) A．生长 B．分化 C．分裂 D．吸收养料
4.具有分裂功能和生长非常快、能形成肿瘤、可侵
入正常组织和器官的细胞是 (B )
2×2×2 =8
3×3×3 =27
4×4×4 =64
6/1=6 24/8=3 54/27=2 96/64=1.5
Байду номын сангаас
讨论：１.立方体的体积增大时，外表积与体积之比的变化有什么规律？ 2.细胞大小与外界进行物质交换有什么关系？
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学生讨论结果
1、立方体的体积增大时，外表积与体积之比减 小。
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学生讨论问题的结果
• 1、扩散速率相同。但氢氧化钠溶液到达琼 脂块中心所用时间不同，体积小的用时短。
• 2、较小的细胞具有较大的外表积，有助于 细胞进行物质交换。
提问：为什么细胞不能无限变大？
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归纳小结
• 细胞假设无限生长时，较大的细胞的相对外表 积减小，细胞膜将不能保证从外界环境获得足 够的生活物质，较小的细胞相对外表积较大， 更易于保证细胞与外界进行物质交换，从而保 证细胞正常生命活动。
“模 • 型实验〞
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算一算，将有关数据填入表格
1cm
2cm
3cm
4cm
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计算、记录、分析数据、探讨活动中的问题
〔1×1〕×6 =6
〔2×2〕×6 =24
〔3×3〕×6 =54
〔3×3〕×6 =54
1×1×1 =1
2．成年人身体之所以高大是由于〔 C 〕 A. 细胞体积大 B．细胞体积小 C．细胞数目多 D．细胞体积大和数目多 3.植物体由小长大主要靠细胞数目的增多，而细胞数目的 增多是由于细胞的( C ) A．生长 B．分化 C．分裂 D．吸收养料
4.具有分裂功能和生长非常快、能形成肿瘤、可侵
入正常组织和器官的细胞是 (B )
2×2×2 =8
3×3×3 =27
4×4×4 =64
6/1=6 24/8=3 54/27=2 96/64=1.5
Байду номын сангаас
讨论：１.立方体的体积增大时，外表积与体积之比的变化有什么规律？ 2.细胞大小与外界进行物质交换有什么关系？
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学生讨论结果
1、立方体的体积增大时，外表积与体积之比减 小。
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学生讨论问题的结果
• 1、扩散速率相同。但氢氧化钠溶液到达琼 脂块中心所用时间不同，体积小的用时短。
• 2、较小的细胞具有较大的外表积，有助于 细胞进行物质交换。
提问：为什么细胞不能无限变大？
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归纳小结
• 细胞假设无限生长时，较大的细胞的相对外表 积减小，细胞膜将不能保证从外界环境获得足 够的生活物质，较小的细胞相对外表积较大， 更易于保证细胞与外界进行物质交换，从而保 证细胞正常生命活动。
新教材生物七年级上册课件-第一节 细胞通过分裂产生新细胞
一、细胞的分裂
植物细胞的分裂过程
细胞分裂的步骤： 1．先是细胞核一分为二； 2．然后是细胞质一分为二； 3．最后形成新的细胞膜和细胞壁。
一、细胞的分裂
动植物细胞的分裂过程有什么相同点和不同点？
项目 动物细胞的分裂过程 植物细胞的分裂过程
相同点
细胞一变二，两个细胞一样
不同点 无新的细胞膜、细胞 壁的形成
在细胞分裂过程中，染色体的变化 最为明显，在细胞分裂的不同时期其形 态不同。
一、细胞的分裂
细胞、细胞核、染色体、DNA之间的位置关系。
DNA 染色体 细胞核 细胞
一、细胞的分裂
什么是细胞分裂？
一个细胞分成两个细胞。
原细胞
？
分裂过程
新细胞
一、细胞的分裂
动物细胞的分裂过程
细胞分裂的步骤： 1．细胞核一分为二； 2．细胞质分成两份； 3．细胞膜从细胞的中部向内凹陷。
一、细胞的分裂
复制
分裂
原细胞
新细胞
➢ 染色体平均分配到两个新细胞中。 ➢ 两个新细胞的染色体形态和数目相同。 ➢ 新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。 意义：保证新细胞和原细胞含有相同的遗传物质。
二、细胞的生长
……
随着细胞的分裂，新细胞会越来越小吗？
二、细胞的生长
构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并将 其转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长。
1 细胞通过分裂产生新细胞
“中中”和“华华”
“中中”和“华华”的发育都始于 一个人工融合细胞。我们人类的个体发 育也始于一个细胞——受精卵，从受精 卵到一个成熟的个体，细胞的数量会大 量增多。
1．这个过程是如何实现的呢？ 2．你还能提出什么问题？
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细胞的生长－体积增大
讨论：细胞能不能无限长大？
细胞体积↑ ↓
相对表面积↓
↓
细胞膜吸收的营养物质远
远满足不了细胞体积增大 →， 停止生长
结论：细胞不能无限长大！
“疯狂的细胞” ----癌细胞
一个细胞发生了突 变只分裂不分化
肿瘤形成
癌细胞进入血液 进行扩散
细胞分裂
一 细胞核内的遗传物质自 我复制一次，准备分裂
二 细胞核一分为二，产生 的两个新细胞核具有相 同的遗传物质
四 三 每一个产生子细胞都和母 细胞拥有相同的遗传物质
接着细胞质也一分为二， 并各有一个新细胞核
这三组图片反映的是什么生命现象？
生物体都能够从小长大。
生物体是怎样长大的？
细胞的分裂－数目增多
讨论：细胞能不能无限长大？
细胞体积↑ ↓
相对表面积↓
↓
细胞膜吸收的营养物质远
远满足不了细胞体积增大 →， 停止生长
结论：细胞不能无限长大！
“疯狂的细胞” ----癌细胞
一个细胞发生了突 变只分裂不分化
肿瘤形成
癌细胞进入血液 进行扩散
细胞分裂
一 细胞核内的遗传物质自 我复制一次，准备分裂
二 细胞核一分为二，产生 的两个新细胞核具有相 同的遗传物质
四 三 每一个产生子细胞都和母 细胞拥有相同的遗传物质
接着细胞质也一分为二， 并各有一个新细胞核
这三组图片反映的是什么生命现象？
生物体都能够从小长大。
生物体是怎样长大的？
细胞的分裂－数目增多