最新计算机操作员中级实操试卷资料

注 意 事 项

一、本试卷依据2008年颁布的《计算机操作员》国家职业标准命制。 二、请根据试题考核要求，完成考试内容。

三、请服从考评人员指挥，保证考核安全顺利进行。 试题1、计算机安装、连接、调试

（1）本题分值：10分。 （2）考核时间：10分钟。 （3）考核形式：实操

（4）具体考核要求：

a) 按照操作步骤，正确地连接UPS 不间断电源。

知道用途就可以了。

（解决电源干扰问题，比如停电，高低电压，波形失真，频率不稳，突波保护等。对于停电，UPS 则有后备时间，一般应急用为标准式机，为内置电池。延时时间一般按半载算10—25分钟）

b) 设置桌面分辨率为800×600像素，颜色质量为中（16位），将设置后的“显示

属性”对话框以图片形式保存至考生文件夹中，文件命名为“中级1-10A.bmp ”，图片保存后恢复原设置。

鼠标右键-属性-设置-屏幕分辨率和颜色质量，保存Ait 键+Print Screen 键，（只抓取当前活动窗口，不按Ait 键就全屏截图），保存考生文件，开始-程序-附件-画图，打开画图程序后粘贴Ctrl+V,这时会弹出一个“剪贴板中的图像比位图大，是否扩大位图？”对话框，点击“是”，就会将该截取的图片粘贴到其中，文件另存为考生文件夹中，文件命名为上面的。

c) 添加“中文（简体）-内码”输入法，将包含添加前、后的“文字服务和输入

语言”的对话框进行截图，并分别以“中级1-10B.bmp ”和“中级1-10C.bmp ”为文件名，保存至考生文件夹中。（如计算机上没内码可用其它代替）

桌面-右下角输入法-鼠标右键设置-添加-添加输入语言项-键盘布局，输入法

选择题目要求的就可以了，保存同上。

d) 使用“磁盘清理”程序对考试机的最后一个驱动器进行磁盘清理，将带有“磁

盘清理”对话框界面以图片形式保存到考生文件夹中，文件命名为“中级1-10D.bmp ”。图片保存后，不必等待清理完成即可停止程序。

如考试机在E 盘，我的电脑-E 盘-鼠标右键-属性，保存同上。

e) 在Outlook express 中创建一个名为“中级1-10E ”的新帐户，创建完成后，

将包含新帐户的“Internet 帐户”对话框以图片的形式保存至考生文件夹中，考 生 答 题 不 准 超 过 此 线

文件命名为“中级1-10E.bmp”，图片保存后，删除该帐户。

在左下开始菜单里找到Outlook express，点击进入设置邮件账户，自己进行

设置与题目相同的账户名，相同题目的信息后，在Outlook express菜单栏找

到工具-账户，出现“Internet 的账户”保存至考生文件夹中，保存同上，后

删除该账户。

（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。

a) 考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的

b) 考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试

c) 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题

试题2、文件管理

（1）本题分值：5分。

（2）考核时间：5分钟。

（3）考核形式：实操

（4）具体考核要求：

a) 查找文件：查找C驱动器中上个月修改过的、大小在1MB以内、扩展名为“.txt”

的所有文件，查找完毕后设置查看方式为平铺，将查找的结果以图片的形式保

存到考生文件夹中，文件命名为“中级2-6A.bmp”。

双击我的电脑-菜单栏搜索-文件夹名*。Txt，搜索范围C盘，搜索选项日期日

期，文件大小，查找完毕菜单栏“查看”选择平铺，保存。

b) 文件加密：将文件夹C:\素材库（中级）\考生素材1\文件素材2-6.doc复制

到考生文件夹中，并且重命名为“中级2-6.doc”。对该文件进行“加密文件内

容以便保护数据”，且只加密文件。并对设置后的“加密属性”选项卡进行截

图，以“中级2-6B.bmp”为文件名保存至考生文件夹中。

找到文件复制到考生文件后，重命名，加密：对该文件点击鼠标右键-属性-高

级选择“加密文件内容以便保护数据”，后一步再选只加密文件，最后保存。

（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。

a) 考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的

b) 考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试

c) 考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题

试题3、文字录入

（1）本题分值：20分。

（2）考核时间：25分钟。

（3）考核形式：实操

（4）具体考核要求：

a) 英文基本录入：在十分钟之内录入以下英文内容，错误率不高于千分之五。

Most people often dream at night.Why are dreams so strange and unfamiliar? Where do come from?

dreams

No one has produced a more satisfying answer than a man called Sigmund Freud. He said that dreams come from a part of one's mind which one can neither rec ognize nor control. He named this the "unconscious mind."

Sigmund Freud was born about a hundred years ago. He lived most of his life in Vienna, but ended his days in London, soon after the beginning of the Second World War.

Austria,

The new worlds Freud e xplored were inside man himself. For the unconscious mind is like a deep well, full of memories and feelings. These memories and feelings have been stored there from moment of our birth. Our conscious mind has forgotten them. We do not suspect that the y are there the

until some unhappy or unusual experience causes us to remember, or to dream dreams. Then suddenly we see the same thing and feel the same way we felt when we were little children. This discovery of Freud's is very important if we wish to unders tand why people act as they do. For the unconscious forces inside us are at least as powerful as the conscious forces we know about. Sometimes we do things without knowing why. If we don't,

the reasons may lie deep in our unconscious minds.

When Freud was a child he cared about the sufferings of others, so it isn't surprising that he became a doctor when he grew up. He learned all about the way in which the human body But he became more and more curious about the human mind. He went to Paris to study with a works.

famous French doctor, Charcot.

Not all of Freud's ideas are accepted today. But others have followed where he led and have helped us to understand ourselves better.

b) 中文基本录入：在十分钟之内录入以下中文内容，错误率不高于千分之五。