《校园安全防踩踏》主题班会教案
防踩踏事故教育班会记录(3篇)
第1篇班级：七年级（2）班时间：2023年4月10日 14:00-15:00地点：学校多功能厅班主任：李老师班会主题：防范踩踏事故，共建安全校园一、班会开始（14:00）主持人：大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了提高同学们的安全意识，特别是针对校园内可能发生的踩踏事故进行教育。
希望大家能够认真聆听，积极思考，共同营造一个安全和谐的校园环境。
班主任：同学们，安全是我们学习、生活的基石。
近期，全国各地校园踩踏事故时有发生，给受害者家庭和社会带来了巨大的伤痛。
作为学生，我们更应该增强安全意识，掌握防范踩踏事故的知识和技能。
下面，我们开始今天的班会。
二、安全教育讲座（14:05）主讲人：学校安全负责人张老师张老师：同学们，首先我们来了解一下什么是踩踏事故。
踩踏事故是指在人员密集的场所，由于拥挤、恐慌等原因导致的人员相互踩踏，造成人员伤亡的事件。
（14:10）张老师：踩踏事故的危害性极大，不仅会造成人员伤亡，还会对学生的心理造成严重创伤。
那么，为什么会出现踩踏事故呢？1. 人群拥挤：如上下楼梯、课间休息、大型活动等。
2. 惊慌失措：在突发事件发生时，如地震、火灾等。
3. 疏散不力：学校安全疏散演练不到位，学生缺乏自救互救能力。
（14:20）张老师：了解了踩踏事故的原因后，我们该如何防范呢？1. 提高安全意识：时刻关注校园安全，不参与拥挤活动。
2. 保持冷静：在紧急情况下，保持冷静，不慌不忙。
3. 掌握逃生技能：学会正确使用楼梯、紧急疏散通道等。
4. 做好安全演练：积极参加学校组织的疏散演练，提高自救互救能力。
三、案例分析（14:30）主持人：接下来，我们通过一个真实的案例来了解一下踩踏事故的危害。
案例：某学校在举行运动会时，由于观众席过于拥挤，导致一名学生被踩倒，造成腿部骨折。
主持人：从这个案例中，我们看到了踩踏事故的危害。
那么，作为学生，我们应该如何防范类似事件的发生呢？同学们：遵守纪律，不拥挤；保持冷静，不慌张；掌握逃生技能，提高自救互救能力。
防踩踏安全教育主题班会优秀5篇
防踩踏安全教育主题班会优秀5篇防踩踏安全教育主题班会优秀5篇推文网精心整理防踩踏安全教育主题班会，希望这份防踩踏安全教育主题班会优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路。
更多防踩踏安全教育主题班会资料，在搜索框搜索防踩踏安全教育主题班会（篇1）为保证教学顺利、安全地进行，为了能在有突发事件发生时师生能安全有效地实行疏散。
进行一次全校性疏散演练，现制定演练方案如下：一、演练目的1、强化全校师生安全意识，提高师生的突发事件时的防踩踏能力，让师生熟悉逃生路线。
2、提高师生进行有序、迅速地安全疏散的能力。
达到在发生火灾、发生踩踏、地震、意外伤害等事故时，确保师生生命安全的目的。
3、通过这次疏散演练，让学生学到安全防护知识;达到有事不慌、积极应对、更好进行自我保护的目的;掌握逃生的方法和提高应变突发事件的能力。
二、领导小组组长：__副组长：__组员：__及全体班主任三、时间：20__年10月30日下午大课间。
四、演练地点及路线地点：教室、操场路线：各班由教室经安全的通道疏散至操场集合。
五、演练过程1、演练前：班主任对学生进行疏散演练时的相关事项说明包括本班学生的逃生路线、到达的目的地及注意事项等;保护人员到指定位置做好准备。
2、以门卫室警笛为信号开始疏散演练，按做操的班级位置集合。
3、演练总结：各班清点人数并上报，评点演练过程，总结得失。
各班排队回教室，班主任组织本班对该次疏散演练进行班级总结。
六、注意事项因本次演练有一定的危险性，各班主任在疏散演练前要加强宣传和教育，要告诉本班学生的逃生路线、到达的目的地及注意事项以确保在演练的过程中不发生任何事故。
班主任应告知学生如下内容：1、各班主任在教室里组织好疏散队列(可以按行或列)，在学生开始疏散时班主任应在教室门口外侧进行指挥，根据学生的通行情况、保持合适的疏散速度，班主任或任课教师随最后一个学生进行疏散。
2、在疏散过程中，注意上下阶梯、转角的安全;大同学不能冲撞小同学;不随意停留;不随意大呼小叫(特殊情况除外)。
防火防踩踏主题班会记录(3篇)
第1篇主题：防火防踩踏安全教育活动时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全体学生---一、班会开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，防火防踩踏是校园安全的重要组成部分，关系到每位师生的生命安全，希望通过本次班会，提高同学们的安全意识，增强自我保护能力。
二、防火知识讲座1. 主讲人：李警官李警官首先从火灾的成因、火灾的危害以及如何预防火灾三个方面进行了详细讲解。
火灾成因：李警官指出，火灾的成因多种多样，包括电器故障、人为纵火、自燃等。
他提醒同学们，在日常学习和生活中，要注意用电安全，不乱拉乱接电线，不使用大功率电器，不随意丢弃烟头等。
火灾危害：李警官通过生动的案例，向同学们展示了火灾的巨大危害，包括人员伤亡、财产损失等。
他强调，火灾一旦发生，后果不堪设想，因此预防火灾至关重要。
预防火灾：李警官向同学们介绍了预防火灾的措施，包括：保持消防安全通道畅通；定期检查电器设备；学习使用灭火器；制定家庭火灾逃生计划等。
2. 互动环节在讲座结束后，李警官与同学们进行了互动，解答了同学们提出的防火相关问题。
三、踩踏事故案例分析1. 主讲人：王老师王老师以近年来发生的校园踩踏事故为例，向同学们分析了踩踏事故的原因和预防措施。
事故原因：王老师指出，踩踏事故的原因主要有以下几点：人群拥挤；情绪失控；缺乏应急处理能力等。
预防措施：王老师建议同学们采取以下措施预防踩踏事故：避免在人多的地方拥挤；保持冷静，不慌不忙；遇到人群拥挤时，尽量避开；学习应急逃生技巧等。
2. 互动环节在案例分析结束后，王老师与同学们进行了互动，引导同学们思考如何避免踩踏事故的发生。
四、防火防踩踏演练1. 主持人：张老师张老师宣布防火防踩踏演练开始，并讲解了演练的流程和注意事项。
逃生演练：同学们在老师的带领下，按照逃生路线有序撤离教室，迅速到达指定安全区域。
灭火演练：同学们在老师的指导下，学习使用灭火器，并进行实际操作。
《防踩踏安全教育》主题班会+教案
《防踩踏安全教育》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解踩踏事故的原因和危害。
2. 培养学生自觉遵守秩序，文明走路的良好习惯。
3. 提高学生遇到紧急情况的自我保护意识和能力。
二、教学重点：1. 踩踏事故的原因和危害。
2. 遵守秩序，文明走路的重要性。
3. 遇到紧急情况的自我保护方法。
三、教学难点：1. 如何引导学生自觉遵守秩序，文明走路。
2. 如何让学生在紧急情况下正确自我保护。
四、教学方法：1. 讨论法：引导学生积极参与，发表自己的观点。
2. 案例分析法：通过具体案例，让学生深入了解踩踏事故的原因和危害。
3. 实践演练法：组织学生进行模拟演练，提高自我保护能力。
五、教学准备：1. 教学PPT：包含踩踏事故案例、图片、视频等。
2. 模拟演练道具：如安全标志、障碍物等。
3. 教学手册：包含相关知识点和练习题。
【导入】教师通过提问方式引导学生思考：同学们，你们有没有听说过踩踏事故？你们认为踩踏事故是由什么原因引起的？【新课导入】教师展示踩踏事故的图片和视频，让学生了解踩踏事故的原因和危害。
【案例分析】教师引导学生分析具体踩踏事故案例，让学生深入了解踩踏事故的原因和危害。
【知识讲解】教师讲解遵守秩序，文明走路的重要性，以及遇到紧急情况的自我保护方法。
【互动环节】教师组织学生进行讨论，让学生分享自己对于遵守秩序，文明走路的看法和经验。
【实践演练】教师组织学生进行模拟演练，让学生在实际操作中提高自我保护能力。
【总结】教师对本节课的内容进行总结，强调遵守秩序，文明走路的重要性，以及在紧急情况下如何进行自我保护。
【布置作业】教师布置相关作业，让学生巩固所学知识。
六、教学内容与步骤：1. 教学内容：了解踩踏事故的常见原因和预防措施。
2. 教学步骤：a. 展示不同类型的踩踏事故案例。
b. 分析踩踏事故发生的原因。
c. 讨论如何预防踩踏事故的发生。
七、教学内容与步骤：1. 教学内容：学习遵守公共秩序和文明走路的重要性。
防踩踏安全主题班会教案(7篇)
防踩踏安全主题班会教案（7篇）防踩踏安全主题班会教案（精选篇1）活动名称：争做安全小卫士活动目标：1、学习防溺水、防踩踏、交通安全、食物中毒等安全知识。
2、提高孩子的安全意识。
活动准备：交通安全图片、及踩踏图片。
活动过程：一、活动开始。
教师：刘老师今天带来了一些图片，我们看看!(教师让幼儿观看图片)教师：看完了图片，你从图片中看到了什么?你感觉怎么样?(请幼儿说说自己看完图片后的感受。
)教师小结：这些图片都是小朋友受伤的图片，看完后感觉特别的难过，就是因为许多的不小心，所以发生了事故。
我们要从小学会保护自己。
二、了解安全知识，教育幼儿平时需要注意的事项。
1、了解预防踩踏的方法。
(1)教师：(出示拥挤的图片)这张图片上的人怎样?(挤在一起)这样挤在一起会有什么样的后果呢?(出示受伤的图片)那他们怎么会受伤?我们应该怎么做呢?当有拥挤人群时该怎么做呢?教师小结：发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒;如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。
记住不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地;若已经陷入人群之中，一定要先稳住双脚;遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带;如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。
(2)教师：出现混乱局面后怎么办?教师小结：在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己;当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
(3)教师：平时我们上下楼梯该注意什么呢?教师：平时我们在上下楼梯时候，小手扶好扶手，靠右行，不推不挤。
2、出示交通安全标志。
教师：这些图片你们还记得吗?都是什么标志?我们一起来看看。
平时我们在出门的时候看见这些标志应该怎么做呢?(按标志的行驶)平时你们都是乘坐什么交通工具出门呢?我们乘坐这些交通工具的时候要注意什么?教师小结：平时我们在过马路的时候要按交通标志来行驶，在做公交车的时候一定要抓好把手，要和大人一起;还要系好安全带，不在车厢内乱走，不把头探出窗外。
《防踩踏安全教育》主题班会+教案
《防踩踏安全教育》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解踩踏事故的原因和危害。
2. 培养学生自觉遵守公共秩序，文明礼让的良好习惯。
3. 提高学生遇到紧急情况时的自我保护意识和能力。
二、教学重点：1. 踩踏事故的原因和危害。
2. 如何在紧急情况下进行自我保护。
三、教学难点：1. 如何引导学生自觉遵守公共秩序，文明礼让。
2. 如何培养学生遇到紧急情况时的自我保护意识。
四、教学方法：1. 采用案例分析法，让学生了解踩踏事故的原因和危害。
2. 采用情景模拟法，让学生学会在紧急情况下进行自我保护。
3. 采用讨论法，引导学生自觉遵守公共秩序，文明礼让。
五、教学内容：1. 介绍踩踏事故的原因和危害。
2. 分析典型案例，让学生深入了解踩踏事故的严重后果。
3. 教授学生在紧急情况下进行自我保护的方法和技巧。
4. 引导学生讨论如何遵守公共秩序，文明礼让，避免踩踏事故的发生。
5. 通过情景模拟，让学生实践如何在紧急情况下进行自我保护。
教学评价：通过本节课的学习，学生能了解踩踏事故的原因和危害，掌握在紧急情况下进行自我保护的方法，并能自觉遵守公共秩序，文明礼让，避免踩踏事故的发生。
六、教学过程：1. 导入：通过播放踩踏事故的短片，引起学生对主题的兴趣和关注。
2. 新课导入：介绍踩踏事故的原因和危害。
3. 案例分析：分析典型案例，让学生深入了解踩踏事故的严重后果。
4. 自我保护方法学习：教授学生在紧急情况下进行自我保护的方法和技巧。
5. 小组讨论：引导学生讨论如何遵守公共秩序，文明礼让，避免踩踏事故的发生。
6. 情景模拟：让学生在模拟的紧急情况下，实践如何进行自我保护。
7. 总结提升：总结本节课的主要内容，强调学生在日常生活中的注意事项。
8. 课后作业：布置一道关于防踩踏安全教育的课后作业，让学生加深对知识的理解和记忆。
七、教学准备：1. 准备踩踏事故的案例资料和视频。
2. 准备自我保护方法的图片和资料。
3. 准备情景模拟的道具和场地。
幼儿防踩踏安全教育班会(3篇)
第1篇一、班会主题幼儿防踩踏安全教育二、班会目的1. 提高幼儿的安全意识，了解踩踏事故的危害性。
2. 培养幼儿在紧急情况下自救互救的能力。
3. 增强教师对幼儿安全教育的重视，共同营造安全的校园环境。
三、班会时间2022年X月X日四、班会地点幼儿园多功能厅五、参会人员全体幼儿、班主任及保育员六、班会流程一、主持人开场1. 主持人介绍班会主题和目的。
2. 简要介绍参会人员。
二、安全教育讲座1. 讲座主题：幼儿防踩踏安全教育2. 讲座内容：a. 介绍踩踏事故的危害性，让幼儿了解踩踏事故可能导致的严重后果。
b. 讲解踩踏事故发生的原因，让幼儿认识到自身在踩踏事故中的责任。
c. 教授幼儿预防踩踏事故的方法和技巧，包括：- 教育幼儿在上下楼梯、课间活动等场所保持秩序，不拥挤、不追逐打闹。
- 培养幼儿在紧急情况下冷静应对的能力，学会用正确的方法保护自己。
- 教导幼儿在发生踩踏事故时，如何自救和互救。
d. 强调家长在幼儿安全教育中的重要作用，提醒家长关注幼儿的安全，共同营造安全的家庭环境。
三、互动环节1. 角色扮演：让幼儿分组模拟踩踏事故现场，体验踩踏事故的严重后果，加深对踩踏事故的认识。
2. 安全知识问答：主持人提问关于防踩踏的安全知识，幼儿抢答，答对者获得小奖品。
四、教师总结1. 教师对本次班会进行总结，强调幼儿安全的重要性。
2. 教师对幼儿在互动环节中的表现进行点评，鼓励幼儿积极参与安全教育活动。
3. 教师提醒家长关注幼儿的安全，共同为幼儿营造安全的成长环境。
五、班会结束1. 主持人宣布班会结束。
2. 全体幼儿、班主任及保育员合影留念。
七、班会内容详细版一、主持人开场1. 主持人：各位老师、小朋友们，大家上午好！今天我们召开的是幼儿防踩踏安全教育班会，目的是为了提高大家的安全意识，了解踩踏事故的危害性，培养大家在紧急情况下自救互救的能力。
下面，我宣布本次班会正式开始。
2. 全体幼儿：老师好！二、安全教育讲座1. 讲座主题：幼儿防踩踏安全教育2. 讲座内容：a. 介绍踩踏事故的危害性亲爱的老师们、小朋友们，你们知道什么是踩踏事故吗？踩踏事故是指在人员密集的地方，由于拥挤、恐慌等原因，导致人员相互挤压，造成人员伤亡的事故。
防踩踏主题班会教案（通用3篇）
防踩踏主题班会教案（通用3篇）防踩踏主题班会篇1班级：七年级(3)班主持人：主题：“防踩踏安全教育”目的要求：1、通过事件了解安全的重要，加强学生的安全意识。
2、联系实际隐患，确保安全。
召开时间：.11.29[主持人]：最近在发生的踩人事件后果惨重，今天我们就围绕如何防止踩踏召开一次主题班会，目的是增强安全意识。
[事例]1、xx省湘乡市育才中学发生踩人事故摘要：x年12月7日晚9点30分，在xx省湘乡市育才中学发生一起踩人事故。
下晚自习的初中学生在下楼过程中拥挤踩踏，造成8名学生当场死亡，26名学生受伤。
这起事故是发生晚上的9点30分左右，当时天空下着大雨，学校的几千名学生在上晚自习。
平时学校要求不同班级的学生下课之后都要从教学楼不同的四个出口出入，而每个年级都配有安全员，而昨天晚上下自习后，很多学生为了不想淋雨，就从离宿舍最近的楼梯口通过。
楼梯口仅有1.5米宽左右，比较拥挤，所以引发这样一起事故。
2、近些年发生的各地校园践踏事故：x年11月7日，xx省许昌县椹涧乡一中学发生一起初中生晚自习下课后因拥挤跌倒，继而相互践踏导致5名学生致死，数十名学生程度不同受伤的重大恶性事故。
x年10月25日晚8时许，四川省通江县广纳镇中心校发生拥挤践踏事故，7名小学生死亡，37名小学生受伤x年10月17日，阿克苏市一所小学教学楼楼道内发生学生踩人事故，致1死13伤;x年11月20日都昌县xx中学双休日晚自习补课发生楼梯学生踩人事故，造成重大事故。
x年12月16日，合川区龙市中学初中部3000多名学生参加完歌咏比赛后返回教室，在楼梯间发生踩踏，致25名学生受伤[做法]1、学生讨论：如何预防和避免踩人事故?2、教师明确：在校学生预防和避免踩人事故，要做到以下10点：(1) 举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
(2) 尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。
(3) 发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。
防踩踏安全教育主题班会教案(通用9篇)
防踩踏安全教育主题班会教案（通用9篇）防踩踏安全教育主题班会教案通用精选篇1一、基本情况我园主体建筑是三幢教学楼加办公楼，教学楼是跳空楼中楼三层，楼层高达20米左右、目前我园500多名幼儿，都是3—6岁的无任何防御能力的幼儿，如果遇到火灾、地震等突发事件，幼儿惊慌失措蜂拥而至，很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等事故，存在一定的安全隐患。
二、演练目的：_为了进一步强化师幼安全意识，提高防范自救能力，我园模拟情景，培养幼儿临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质、实地操作，检验全园教师应对突发事件的组织协调能力，旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。
三、组织领导总指挥：_方幼红副指挥：_葛亚存、蓝燕燕成员：_各段年级组长、保育组长、各部门负责人通讯联络人组长：_柳辉娜（拨打119报警）疏散引导组组长：_葛亚芳（负责一楼通道）蓝燕燕（负责二楼通道）张奕琴（负责三楼通道）组员：_各班班主任、配班教师以及后勤工作人员安全防护组组长：—唐杰组员：_李存汉（负责开门）、骆旭波、汪静云、戴亚齐医疗救护组组长：_黄泽亚杨雅敏（同时负责拍照）四、演练时间、地点时间：_20_年1月31日（星期四）上午9：_00地点：_教学楼各活动室（起点）、幼儿园操场（疏散集合点，）五、演练项目与过程（一）地震逃生疏散演练1、紧急避震2、信号员（唐杰）发出"地震警报"信号（拉响警报声）、广播喇叭通知班级逃生。
3、上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知幼儿“地震来了，不要慌〃，教育幼儿要保持镇定，切莫惊慌失措、尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教活动室、并指挥幼儿迅速抱头、闭眼，躲在各自的三角处或课桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用他物保护头部，但不要靠近窗口。
（二）地震后紧急疏散演练3分钟后，信号员发出解除"地震警报〃信号，广播通知开始疏散。
防踩踏主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着学校学生人数的增加，校园活动日益丰富，学生流动性增大，防踩踏事故的风险也随之上升。
为了提高学生的安全意识，增强自我保护能力，减少校园安全事故的发生，我校于2023年3月15日举行了以“防踩踏安全常识教育”为主题的班会。
二、班会目的1. 提高学生对防踩踏安全知识的认识，了解踩踏事故的危害。
2. 培养学生良好的行为习惯，提高紧急疏散能力。
3. 增强学生的安全防范意识，确保校园安全稳定。
三、班会时间及地点时间：2023年3月15日 14:00-15:00地点：学校多功能厅四、班会流程1. 主持人开场- 主持人介绍班会主题及目的，强调防踩踏安全的重要性。
2. 观看防踩踏安全教育视频- 通过观看真实案例和动画演示，让学生直观了解踩踏事故的发生原因和危害。
3. 专家讲座- 邀请校安办负责人进行专题讲座，讲解防踩踏安全常识和应对措施。
4. 互动问答- 主持人提问，学生回答，巩固所学知识。
5. 学生分享经验- 邀请曾经遭遇过踩踏事故的学生分享自己的经历和感悟。
6. 应急疏散演练- 进行紧急疏散演练，检验学生的应急反应能力。
7. 班主任总结- 总结班会内容，强调安全防范的重要性，鼓励学生将所学知识应用到日常生活中。
五、班会内容1. 防踩踏安全常识- 介绍踩踏事故的发生原因，如拥挤、混乱、恐慌等。
- 强调在人群密集场所保持冷静，遵守秩序，避免拥挤。
- 教授正确的紧急疏散方法，如用双手护住头部，弯腰低头，有序排队等。
2. 紧急疏散演练- 演练场景：学校门口发生拥挤，紧急疏散学生。
- 演练步骤：听到警报声后，学生迅速离开座位，按照指定路线有序疏散。
- 演练总结：指出演练中的不足，提出改进措施。
3. 学生分享经验- 分享者：李同学- 经历：曾在商场遭遇踩踏事故，腿部受伤。
- 感悟：生命宝贵，安全第一，今后一定要提高安全意识。
六、班会效果通过本次班会，学生普遍提高了防踩踏安全意识，掌握了基本的应急疏散方法。
初中班会守护校园安全：预防踩踏事故主题班会教案
守护校园安全：预防踩踏事故主题班会教案一、班会主题守护校园安全：预防踩踏事故二、班会目的1. 深度剖析校园踩踏事故的成因、危害及后果，增强学生对其严重性的认知。
2. 助力学生熟练掌握预防踩踏事故的关键要点和有效应对策略。
3. 培育学生在校园生活中的秩序意识、自我保护能力和团队协作精神，共同营造安全有序的校园环境。
三、班会时间60 分钟四、班会地点[详细地点]五、参与人员[具体班级] 全体学生六、班会准备1. 广泛收集校园踩踏事故的相关新闻报道、视频资料以及详细案例，包括事故发生的场景、原因分析、伤亡情况和后续处理等方面，用于班会中的案例分析和讨论。
2. 精心制作内容丰富、直观生动的 PPT，涵盖踩踏事故的定义、常见发生场景、引发因素、预防措施以及应急处理方法等内容，配以清晰的图片、图表和简洁明了的文字说明，增强视觉效果和信息传达。
3. 准备便签纸和笔，方便学生记录自身感受、想法以及预防和应对策略，同时也可用于匿名提问和反馈环节。
七、班会流程（一）开场引入1. 播放一段精心剪辑的校园踩踏事故新闻视频，视频中突出事故现场的混乱场景、受伤学生的痛苦表情以及救援人员的紧急行动，以此强烈吸引学生的注意力，迅速引发他们对校园踩踏问题的关注。
2. 引导语：“同学们，刚刚我们看到的视频画面令人痛心疾首，校园踩踏事故给同学们的生命安全带来了巨大威胁。
近期，就有学校发生了这样的悲剧。
11 月 18 日，喀什市第八中学发生踩踏事故，造成 3 人重伤、11 人轻伤；去年 11 月 13 日，河南省焦作市武陟县一中学也发生了踩踏事故，导致 1 名学生死亡、1 名学生重伤、4 名学生轻微伤。
这些事故时刻提醒着我们，校园安全不容忽视。
今天，让我们一起深入了解校园踩踏事故，学习如何预防和应对，共同守护我们的校园安全。
”（二）讲解与讨论1. 运用制作好的 PPT，详细讲解校园踩踏事故的定义、常见发生场景（如楼梯间、狭窄通道、大型活动场所等）以及引发因素（如人群拥挤、秩序混乱、突发事件等），结合具体案例进行深入浅出的分析，帮助学生理解其复杂性和危险性。
2024年学校防踩踏主题班会教案
2024年学校防踩踏主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解防踩踏安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养学生遵守纪律，有序行动的良好习惯。
3. 提高学生在紧急情况下的应变能力和自我保护能力。
二、教学重点1. 防踩踏安全知识的学习。
2. 紧急情况下的应变能力和自我保护能力的培养。
三、教学难点1. 如何引导学生正确行动，避免踩踏事故的发生。
2. 如何培养学生遵守纪律，有序行动的良好习惯。
四、教学方法1. 讲授法：讲解防踩踏安全知识，引导学生了解踩踏事故的危害。
2. 情景模拟法：模拟紧急情况，培养学生应变能力和自我保护能力。
3. 讨论法：分组讨论，引导学生学会遵守纪律，有序行动。
五、教学内容1. 防踩踏安全知识讲解：介绍踩踏事故的原因、危害及预防措施。
2. 紧急情况下的应变能力培养：学习如何在拥挤的人群中保持冷静，避免慌乱。
3. 自我保护能力培养：学习如何在踩踏事故中保护自己，避免受伤。
4. 遵守纪律，有序行动：讨论如何在紧急情况下遵守纪律，保持秩序，避免混乱。
5. 总结与反思：回顾学习内容，检查自己的行为，提高安全意识。
识的掌握程度，以及应对紧急情况的能力。
六、教学准备1. 准备相关资料，包括防踩踏安全知识PPT、视频、情景模拟道具等。
2. 确定教学场地，保证有足够的空间进行情景模拟。
3. 准备问答环节的问题和答案。
七、教学过程1. 导入：以一个真实的踩踏事故案例引起学生的关注，导入新课。
2. 讲解防踩踏安全知识：通过PPT、视频等形式，讲解踩踏事故的原因、危害及预防措施。
3. 情景模拟：模拟紧急情况，让学生参与其中，培养应变能力和自我保护能力。
4. 分组讨论：学生分组讨论如何在紧急情况下遵守纪律，保持秩序，避免混乱。
5. 问答环节：针对防踩踏安全知识，进行问答，巩固所学内容。
6. 总结与反思：让学生分享自己的学习心得，提高安全意识。
八、作业布置1. 让学生结合所学内容，回家后与家人分享防踩踏安全知识，提高全家人的安全意识。
学校防踩踏主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：学校防踩踏主题班会教案课时安排：1课时年级学科：全校性活动，适用于各年级各学科二、教学目标1. 让学生了解踩踏事故的原因和危害，提高防范意识。
2. 培养学生掌握防踩踏安全知识和自救互救技能。
3. 增强学生的团队协作精神和应急能力。
三、教学内容1. 踩踏事故案例分析：通过案例介绍踩踏事故的发生原因、危害及影响。
2. 防踩踏知识讲解：引导学生了解防踩踏的基本原则和方法。
3. 自救互救技能训练：教授学生在踩踏事故中如何自救和互救。
4. 团队协作演练：组织学生进行团队协作演练，提高应急能力。
5. 总结与反思：让学生分享自己的收获，提出改进措施。
四、教学过程1. 导入：通过提问方式引导学生关注校园安全，引出本节课主题。
2. 案例分析：讲述一个真实的踩踏事故案例，让学生了解事故的危害。
3. 知识讲解：讲解防踩踏的基本原则和方法，引导学生树立安全意识。
4. 技能训练：教授学生在踩踏事故中如何自救和互救，进行现场演练。
5. 团队协作演练：组织学生进行团队协作演练，提高应急能力。
6. 总结与反思：让学生分享自己的收获，提出改进措施。
五、教学评价1. 学生对踩踏事故原因和危害的了解程度。
2. 学生掌握防踩踏知识和自救互救技能的情况。
3. 学生在团队协作演练中的表现。
4. 学生对本次课程的满意度和建议。
六、教学资源1. 教学PPT：包含踩踏事故案例、防踩踏知识、自救互救技能等内容。
2. 视频资料：关于踩踏事故的案例视频。
3. 安全演练道具：用于现场演示自救互救技能。
4. 学生手册：记录学生的学习情况和反思。
七、教学方法1. 讲授法：讲解防踩踏知识和自救互救技能。
2. 案例分析法：通过案例让学生了解踩踏事故的危害。
3. 现场演示法：展示自救互救技能，让学生直观学习。
4. 实践操作法：组织学生进行团队协作演练，提高应急能力。
5. 小组讨论法：让学生分组讨论，分享学习心得。
八、教学步骤1. 导入：通过提问方式引导学生关注校园安全，引出本节课主题。
2024年校园防踩踏安全教育主题班会教案2篇
2024年校园防踩踏安全教育主题班会教案第一章：校园防踩踏安全教育的重要性1.1 引入话题：讲解校园防踩踏安全教育的重要性。
1.2 讲解踩踏事故的原因和危害。
1.3 强调校园防踩踏安全教育的必要性。
第二章：认识踩踏事故2.1 讲解踩踏事故的定义和特点。
2.2 分析踩踏事故发生的原因。
2.3 举例说明踩踏事故的严重后果。
第三章：预防踩踏事故的措施3.1 教育学生遵守校园秩序，不在楼梯、走廊等地方打闹、奔跑。
3.2 引导学生正确上下楼梯，不拥挤、不推搡。
3.3 教育学生在紧急情况下保持冷静，遵循老师的指挥。
第四章：踩踏事故发生时的应对方法4.1 教育学生保持冷静，不要慌乱。
4.2 引导学生依次缓慢前行，避免拥挤。
4.3 教授学生如何在紧急情况下保护自己，如身体蜷缩、双手护头等。
第五章：校园防踩踏安全演练5.1 安排一次校园防踩踏安全演练，让学生熟悉应对踩踏事故的步骤。
5.2 在演练中，教师要引导学生按照正确的方法行动，确保学生的安全。
第六章：校园踩踏事故案例分析6.1 引入话题：通过分析真实的校园踩踏事故案例，让学生深刻认识到踩踏事故的严重性。
6.2 分析案例中踩踏事故的发生原因和处理过程。
6.3 引导学生从中吸取教训，提高安全意识。
第七章：校园防踩踏安全标志和设施7.1 介绍校园中的防踩踏安全标志和设施，如安全出口、紧急疏散通道等。
7.2 教育学生认识和了解这些标志和设施的作用，知道在紧急情况下如何使用。
7.3 强调学生要爱护这些设施，不得随意破坏。
第八章：家校合作，共同关注校园安全8.1 强调家校合作的重要性，让家长了解校园防踩踏安全教育的内容。
8.2 鼓励家长关注孩子的校园生活，与学校共同关注孩子的安全。
8.3 建议家长在家进行相关的安全教育，提高孩子的安全意识。
第九章：校园防踩踏安全教育实践活动9.1 安排一次校园防踩踏安全教育实践活动，如组织学生参观安全教育展览、开展安全知识竞赛等。
9.2 在活动中，引导学生积极参与，提高学生的安全素养。
学校防踩踏主题班会教案
学校防踩踏主题班会教案学校防踩踏主题班会教案「篇一」教学目的：1、通过了解世界各地惨不忍睹的踩踏事件，让学生认识其后果的严重性和事故发生原因。
2、通过知识问答，让学生知道遇有紧急情况如何应对，防止踩踏事件的发生。
3、通过防踩踏演习，把安全知识落到实处。
教学过程：一、创设情境，提出问题(多媒体展示踩踏事件的新闻报道、图片、视频)观看了国内外、校内外发生的触目惊心的有代表性的踩踏事件。
让学生说出看后的感受。
二、同学发言，分析原因1、发生踩踏事故的原因师提出问题：联系上面出现的视屏，分析导致踩踏事故的原因是什么？2、容易发生踩踏事故的场所三、联系实际，寻找隐患问题：在我们的校园里，哪些地方可能发生踩踏事件？(学生小组讨论、代表发言，评选安全小组)得出：(一)在我们学校踩踏事故的诱发因素存在：四、解决问题，消除隐患问题：为了我们的生命安全，我们在上下楼梯时应该注意什么？(请同学自由发言)教师根据学生的回答及时梳理并课件出示下面的做法：1、上下楼梯要相互礼让，遵守秩序，靠右行走。
2、在上操、集合等上下楼活动中，不求快，要求稳。
3、在楼梯间不打闹、不搞恶作剧等。
五、完成问答，提高认识问答题(学生分组讨论、代表发言、教师补充，最后评出安全小组)俗话说不怕一万，就怕万一，万一我们面临危险情况怎么办？如：1、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，还是快跑？为什么？2、遭遇拥挤的人流时，鞋子被踩掉或鞋带开了怎么办？3、当发现自己前面有人突然摔倒了怎么办？4、若被推倒怎么办？(全班同学模拟动作)六、实际行动，形成能力防踩踏演习(评出安全团队)(模拟出操时大量学生同时下楼时的情景)七、全课总结说说通过这节课的学习，你有什么收获？教学反思：防止学生发生踩踏事故是校园安全工作的一个重要方面，学校的楼梯是发生踩踏事故的主要地点，为了提高学生的防患意识，设计了《公共场所防踩踏》这节课。
通过教学，学生体会到发生踩踏事故的严重性，体会到防止踩踏事故的重要性，知道了学校存在发生踩踏事件的地点，懂得了如何防止在校园内发生踩踏事故，学生也通过演练和模拟动作提高了能力，达到了教学的目的。
2024年防踩踏安全主题班会教案
2024年防踩踏安全主题班会教案一、教学内容本节课选自《安全教育》教材第四章《人群管理》第二节“防踩踏安全”，详细内容包括：踩踏事故的定义、危害及原因；防踩踏的基本原则和技巧；紧急情况下的自救与他救方法。
二、教学目标1. 让学生了解踩踏事故的危害性，增强防踩踏安全意识。
2. 使学生掌握防踩踏的基本原则和技巧，提高自我保护能力。
3. 培养学生在紧急情况下，冷静应对、团结互助的品质。
三、教学难点与重点难点：防踩踏技巧的掌握和应用。
重点：踩踏事故的危害性、防踩踏原则及紧急自救与他救方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片等。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示近年来踩踏事故案例，让学生了解踩踏事故的危害性，引发学生关注。
2. 知识讲解（10分钟）讲解踩踏事故的定义、危害、原因，介绍防踩踏的基本原则和技巧。
3. 例题讲解（15分钟）通过案例分析和讨论，让学生掌握防踩踏原则和紧急自救与他救方法。
4. 随堂练习（10分钟）分组讨论，每组设计一个防踩踏宣传标语，并进行分享。
教师点评各组的宣传标语，强调防踩踏安全的重要性。
六、板书设计1. 踩踏事故的危害性2. 防踩踏原则3. 紧急自救与他救方法七、作业设计1. 作业题目：结合本节课内容，写一篇关于防踩踏安全的短文。
（1）踩踏事故的危害性；（2）防踩踏原则；（3）紧急自救与他救方法。
2. 课后实践：与家人分享防踩踏知识，共同制定家庭防踩踏预案。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生参与度较高，但部分学生对防踩踏技巧掌握不够熟练，需要在课后加强练习。
2. 拓展延伸：组织学生参观消防中队，了解消防员在防踩踏事故中的救援工作，提高学生的安全意识。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 实践情景引入的选择和设计。
3. 例题讲解的深度和广度。
4. 作业设计的要求和答案的指导性。
5. 课后反思及拓展延伸的实际操作。
防踩踏安全教育主题班会教案【三篇】
防踩踏安全教育主题班会教案【三篇】教案是老师为了顺当有效地开展教学活动，依据课程标准、教学大纲和教材的要求以及同学的实际状况，以课时或主题为单位，设计和支配的一种实践性教学文件。
以下是为大家整理的防踩踏平安教育主题班会教案的文章3篇 ,欢迎品鉴！防踩踏平安教育主题班会教案活动目标：通过观看图片和例子，我可以说出大事的缘由。
通过观看图片场景模拟，我可以说出防踩大事的自救。
教学过程：一、校内平安教育(一)校内内存在的平安隐患。
(请列出一些现象)(二)同学集会、集体活动、课间活动中应留意的平安事项。
2、了解大事悲剧的发生(1)回放图片和例子国外踩踏大事国内踩踏大事(二)争论:1.大事发生的缘由。
2.如何防止踩踏大事?3.如何面对学校的踏大事?三、预防对策大家谈(一)、可能导致踩踏事故的缘由是什么?人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步。
人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，消失慌张失措的失控局面，在无组织无目的的逃命中，相互拥挤踩踏。
人群因过于感动(兴奋、生气等)而消失骚乱，易发生踩踏。
因奇怪心驱使，特地找人多拥挤处去探究毕竟，造成不必要的人员集中而踩踏。
(二)、假设情境：假如你遇到这样的状况会怎么办?(三)、如何预防和避开踩踏事故1、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应当立刻避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
2、假如旁边有可以临时躲避的地方，可以暂避一时。
切记不要逆着人流前进，那样特别简单被推倒在地。
3、若身不由己陷入人群之中，肯定要先稳住双脚。
肯定不要采纳体位前倾或者低重心的姿态，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
4、如有可能，抓住一样结实牢靠的东西，尽量抓住扶手，防止摔倒。
待人群过去后，快速而冷静地离开现场。
(四)、把握自救方法教学顺口溜人挤心别慌，摸墙贴边走。
不怕脚踩风，就怕手抓空。
扶稳抓稳后，接着向前走。
假如被挤倒，身体缩成球，双手抱颈后，护好头颈胸。
防踩踏平安教育主题班会教案一.班会目的：1.通过这次主题班会，进一步增加同学的平安意识和自我爱护意识。
防踩踏班会教案（通用3篇）
防踩踏班会教案（通用3篇）防踩踏班会篇1一、指导思想：教育的核心就是以人为本。
生命不保，谈何教育。
最大限度地保证学生的生命安全是教育工作者责无旁贷的责任。
把学生教育成社会主义事业的建设者和接班人，是教育工作者职业道德使然。
为贯彻落实《全国中小学幼儿园安全和管理工作电视电话会议》精神，创建一个安全有序、文明健康的平安校园，防止拥挤踩踏造成群死群伤事故的发生，特别制定本预案。
二、拥挤踩踏的事件多发地段和时间的预测：1、全体幼儿集中操场时段。
如：广播操、大型活动。
2、放学后家长及幼儿涌向班级、校门口时。
3、大型活动前后上下楼梯时段。
三、拥挤踩踏的事件的预防：1、教师职责及对学生的安全教育要求1)、各班教师要经常对幼儿进行文明礼仪教育，教育幼儿上下楼梯时要靠右行，不要拥挤，不要跑跳，防止踩踏积压等不安全事故的发生，对有这样现象的幼儿要给予正面教育，引导其改正错误行为。
2)、上下楼梯时教师要对幼儿上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥堵现象的发生。
3)、学生在经过楼梯发生了踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事故进一步扩大。
3、应对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查，发现隐患要立即整改;要确保走廊、楼道的畅通。
4、健全学校各项规章制度。
凡组织大型活动都要经园长同意，落实负责人员的安全工作职责，贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则。
四、成立处置突发事件的领导小组：园组长：副组长：组员：、五、处理程序：1、一旦发生了踩踏的事件，值班教师或所在老师要马上报告学校领导，再报局办公室和业务科室(一般事故三天上报;重大事故立即报，可先口头后书面)。
2、在场的教师和领导要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散。
3、同时根据伤情拨打120急救电话，组织送往最近的医院进行抢救处理。
4、救助受伤幼儿5、未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或违反本规定的，经校行政会议及有关部门的认定，由学校依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分或者其他处罚。
学校防踩踏主题班会教案
学校防踩踏主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解踩踏事故的原因和危害。
2. 培养学生自觉维护秩序，避免踩踏事故的发生。
3. 提高学生的自我保护意识和能力。
二、教学重点1. 踩踏事故的原因和危害。
2. 如何避免踩踏事故的发生。
三、教学难点1. 培养学生自觉维护秩序，避免踩踏事故的发生。
2. 提高学生的自我保护意识和能力。
四、教学方法1. 讨论法：分组讨论踩踏事故的原因和危害，以及如何避免踩踏事故的发生。
2. 实例分析法：分析发生过的踩踏事故案例，引导学生从中吸取教训。
3. 实践演练法：组织学生进行模拟演练，提高自我保护能力。
五、教学内容1. 踩踏事故的原因：引导学生了解校园内外踩踏事故的主要原因，如秩序混乱、拥挤、嬉戏打闹等。
2. 踩踏事故的危害：通过实例讲解踩踏事故对个人和集体的危害，如受伤、死亡、心理创伤等。
3. 如何避免踩踏事故：教育学生遵守秩序，排队等候，不推不挤，上下楼梯靠右行等。
4. 自我保护意识：培养学生遇到紧急情况时能迅速判断并采取措施保护自己的意识。
5. 实践演练：组织学生在教室内进行模拟演练，如紧急疏散、上下楼梯等，提高学生的自我保护能力。
六、教学步骤1. 导入：通过提问方式引导学生思考踩踏事故的原因和危害。
2. 新课导入：介绍踩踏事故的原因和危害。
3. 实例分析：分析发生过的踩踏事故案例，引导学生从中吸取教训。
4. 分组讨论：分组讨论如何避免踩踏事故的发生，每组提出建议和措施。
5. 总结提升：归纳各组的建议和措施，总结避免踩踏事故的方法和注意事项。
七、教学反思1. 教师反思：回顾课堂教学，总结教学效果和不足之处。
2. 学生反馈：收集学生对课堂教学的反馈意见，了解学生的学习情况。
3. 改进措施：针对教学不足和学生的反馈，调整教学方法和内容，提高教学质量。
八、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，如发言、讨论等。
2. 学生理解度：通过提问和实例分析，了解学生对踩踏事故原因和危害的掌握程度。
防踩踏安全教育主题班会教案
《防踩踏安全教育主题班会教案》一、教学目标1.让同学们了解防踩踏的重要性，增强自我保护意识。
2.教会同学们在遇到踩踏情况时的正确应对方法。
二、教学重难点1.重点（1）让同学们深刻认识到踩踏事故的危险性。
（2）使同学们熟练掌握防踩踏的应对技巧。
2.难点如何让同学们在实际情境中能够迅速、有效地运用所学知识进行自我保护。
三、教学方法通过案例讲解、视频观看、模拟演练等方式，让同学们积极参与。
四、教学过程（一）引入主题同学们，咱们今天来聊一聊一个很重要的话题——防踩踏。
你们知道吗，有时候在人很多很挤的地方，如果大家不注意，就可能会发生很可怕的事情。
（二）案例分享先给大家讲一个真实的故事。
在一个节日里，很多人都去一个广场上玩。
突然，人群开始乱了起来，大家都挤在一起，结果好多人摔倒了，后面的人又不停地往前挤，很多人被压在下面，受了伤，甚至还有人失去了生命。
同学们，听到这里，你们是不是觉得很可怕呀？（三）了解踩踏原因为什么会发生踩踏事故呢？比如说，在一个很窄的通道里，有太多的人同时想通过；或者有人突然摔倒了，后面的人来不及停下；还有的时候，大家听到了一些吓人的声音，一下子慌乱起来，就容易发生危险。
（四）学习应对方法那如果我们遇到了这样的情况，该怎么办呢？首先，要保持冷静，不要慌张。
就像小花猫一样，遇到危险也不着急。
如果在人群中，要顺着人流的方向走，不要逆着走。
就像小河流里的水，顺着流才不会被堵住。
如果鞋子掉了或者东西掉了，千万不要弯腰去捡，要保住自己的身体不摔倒。
要是不小心摔倒了，要赶紧站起来。
如果站不起来，就要用双手抱住头，蜷缩着身体，像小刺猬一样保护自己。
（五）观看视频咱们一起来看一段关于防踩踏的视频，看看里面的小朋友是怎么做的。
（六）模拟演练现在，咱们来模拟一下人多拥挤的场景，大家按照刚刚学到的方法来做。
（七）总结同学们，今天咱们学习了防踩踏的知识，一定要记住哦。
（八）作业布置回家后，把今天学到的知识讲给爸爸妈妈听。
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《校园安全——防踩踏》主题班会
【班会背景】
听闻湖南湘乡的“踩踏事故”，在我校师生心里产生了巨大的震撼。
前车之鉴，后事之师，为进一步增强我班安全工作的自觉意识和责任意识，进一步落实学校安全工作的常规教育和防范措施，开展了此次“校园安全——防踩踏”主题班会活动，教育学生在校注重安全防范、远离危害。
【班会目的】
1、了解踩踏事件产生的原因。
2、懂得怎样预防踩踏事件的产生。
3、遇到踩踏事件中的伤者怎么办。
4、认真面对学校踩踏事件
【班会前的准备】
1、确定主持人2人。
2、搜集有关安全方面防踩踏的资料，制成课件。
3、《祝你平安》的主题曲
4、育才中学事故视频
【班会过程】
一、开场：
投影：重视安全，珍爱生命，播放《祝你平安》的主题曲
主持人甲：敬爱的老师、亲爱的同学们：
合：大家好！
主持人甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。
主持人甲：汶川的地震是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭！
主持人乙：湘乡的踩踏又是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命！主持人甲：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。
主持人乙：无论咿呀学语，还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。
主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！
主持人乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。
主持人甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。
合：“校园安全——防踩踏”主题班会现在开始！
二、安全防范，远离危险
主持人甲：请看一段视频：（播放育才中学事故视频）
播完后，主持人甲利用资料1对事件进行介绍。
主持人乙：其实，校园踩踏事故的警钟早已敲响：
20XX年9月23日，内蒙古丰镇第二中学发生学生拥挤造成楼梯护栏坍塌事故，事故中21名学生死亡，47名学生受伤。
20XX年3月11日早上8时许，山西省临猗县孙吉中学突发踩踏事故，2名女学生当场身亡、13名女学生被挤伤、踩伤。
20XX年10月下旬，四川省巴中市通江县一所小学晚上8时许发生学生拥挤踩踏事故，共造成8人死亡，45人受伤；随后，湖南娄底第四小学校园内发生一起学生拥挤事件，10名学生不同程度受伤。
20XX年11月初，安徽省亳州市谯城区估衣小学学生上下楼梯时发生踩踏事件，12人受伤。
20XX年11月18日，又一起踩踏事件在江西省都昌县土塘镇中学发生，6名学生在下楼时被踩踏死亡，39名学生受伤住院。
主持人甲：有人比喻我们青少年是祖国的花朵，而这些花朵都尚未成熟，还不足以抗击风雨。
在这繁杂多变的社会中，我们的身边隐
藏着诸多的不安全。
下面我们一起来探讨这些不该发生的悲剧。
首先，我想请大家思考：育才中学学生踩踏事件发生的原因有哪些？（学生自主发言3分钟）
①学校中拥挤踩踏事故易发生的时间
②学校中拥挤踩踏事故易发生的地点
③学校中拥挤踩踏事故易发生的学生群体
三、亲身体验，学习安全知识
小品《下晚自习了……》（略）
主持人甲：以上小品那些同学做得对？那些同学做得不对？（同学们自主发言）
四、班主任总结
1、可能导致踩踏事故的原因
人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步。
人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。
人群因过于激动（兴奋、愤怒等）而出现骚乱，易发生踩踏。
因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而踩踏。
2、预防踩踏发生
要时刻保持冷静，提高警惕，尽量不要受周围环境影响。
要事前熟悉所管辖范围内所有的安全出口，同时要保障安全出口处的畅通无阻。
当身不由己混入混乱人群中时，一定要双脚站稳，抓住身边一件牢固物体。
志愿者有权利和义务组织安排在场人员有序疏散。
志愿者在指挥过程中，应尽量及时联系外援求助。
3、安全脱险
在行进中，发现慌乱人群向自己方向涌来，应快速躲到一旁，或蹲在附近的墙角下，等人群过去后再离开。
在拥挤混乱的情况下，双脚站稳，抓住身边一件牢固物体（栏杆或柱子），但要远离店铺和柜台的玻璃窗。
在人群拥挤中前进时，要用一只手紧握另一手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸道通畅。
当带着孩子遭遇拥挤的人群时，最好把孩子抱起来，避免其在混乱中被踩伤。
一旦被人挤倒在地，设法使身体蜷缩成球状，双手紧扣置于颈后，保护好头、颈、胸、腹部。
遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
4、遇到伤者怎么办？
拥挤踩踏事故发生后，一方面赶快报警，等待救援，另一方面，在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。
在救治中，要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。
判断伤势的依据有：神志不清、呼之不应者伤势较重；脉搏急促而乏力者伤势较重；血压下降、瞳孔放大者伤势较重；有明显外伤，血流不止者伤势较重。
当发现伤者呼吸、心跳停止时，要赶快做人工呼吸，辅之以胸外按压。
五、班会结束
主持人乙：在班会即将结束时，我把这首诗送给大家共勉。
（主持人在《祝你平安》的歌声中朗诵）
安全，是杆笔，
只要你稳稳地把握，
就能描绘出美丽的画面，
人生画卷永远亮丽斑斓；
安全，是座钟，
只要你时时敲响警钟，
就能感受到生命的多彩，
绚烂世界永远美丽多姿；
安全，更是一颗心
只要你时时保重自己，
就能享受亲情的温暖，
幸福美满永远为你奏响。
【班会效果】
由于同学自己排演的节目，亲身参与，亲身经历，生动而又风趣的表演使同学们在得到欢娱的同时对平时易出现的不安全因素有了更深刻的理解。
这次会议不仅达到了预期的目标，生动活泼，使“关注安全，珍惜生命”这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。