人教版三年级语文下册按课文内容填空测试题

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部编人教版三年级语文下册全册课文内容填空练习题附答案

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部编人教版三年级语文下册全册课文内容填空练习题附答案三年级语文下册全册课文内容填空练题第一单元一、课文背记。

1)泥融飞燕子,飞到了天空。

2)夏天里,春江水暖鸭先知。

3)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

4)一身黄色,一双剪刀似的翅膀,一对大眼睛,凑成了那样可爱的活泼的蜜蜂。

5)蜻蜓飞过来,告诉我春天来了。

XXX在脚下游过,告诉我夏天来了。

二、判断正误。

1)河北人把土蚂蚱叫作“挂大扁儿”。

( √ )2)《三衢道中》是宋朝曾几的一首纪行诗。

( × )3)“能不忆江南?”是一个反问句。

( √ )4)“蒌”和“蒿”都有“艹”,这两个字都是象形字。

( √ )三、教材回顾。

1.研究了本单元的课文,我们可以感受到春天燕子的飞翔,夏日荷花的清香,还知道了蜜蜂、蝴蝶等昆虫的秘密。

2.荷花已经盛开了,荷叶像一个个大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

从“冒”字可以体会到荷花的妩媚。

四、按课文内容填空。

1.《绝句》这首诗的作者是唐代的XXX,描写了春天的景色。

这首诗描写的动物有蜜蜂、蝴蝶等。

2.一身黄色,一双剪刀似的翅膀,一对大眼睛的蜜蜂,凑成了那样可爱的活泼的形象。

第二单元一、课本直通车1.读《守株待兔》中的句子,完成练。

因释其耒而守株,冀复得兔。

1)解释加点的字。

因:由于;释:解开;耒:犁冀:希望;复:再次2)解释句意:因为农民解开了犁,却守着树桩,希望再次得到兔子。

3)指出故事中的农民错在哪里:农民应该耕田而不是守着树桩。

2.《狮子和鹿》的故事选自《伊索寓言》。

这本书相传为公元前六世纪被释放的古希腊奴隶XXX所著,里面搜集整理了很多古希腊民间故事,共三百五十七篇。

出自这本书的寓言故事还有:《乌鸦和狐狸》。

二、根据课文内容连一连,并填空。

①《池子与河流》——好心的池子②《北风和太阳》——太阳的温暖③《守株待兔》——农民的错误④《狮子和鹿》——狮子的威严我还读过的寓言故事有《老鼠和青蛙》《乌鸦和狐狸》《乌龟和兔子》。

人教版三年级下册语文按课文内容填空

人教版三年级下册语文按课文内容填空

按课文内容填空(8分,3空1分)1、__________ _的羽毛,__________ ___的翅膀,加上_____________似的尾巴,凑成了_____________的小燕子。

这是对燕子特点的描写。

3、,万条垂下绿丝绦。

等闲识得东风面,。

《春日》中“胜日”的意思是,“等闲”的意思是。

万壑树参天,。

,竹溪村路板桥斜。

4、翠鸟__________苇秆,像__________飞过去,________小鱼,________往远处飞走了。

只有____________,水波还在_ _。

这一片段写出了____________________________________________。

2、听到消息后,居民们___________________,_________严寒,________________的大雪,___________________________的山路,四处寻找____________________。

从这个片段中,你想到了______________________________________________。

七.我会背我能填。

(8分)1、,老大徒伤悲。

2、__________________________,鸟笼里飞不出雄鹰。

3、.假若你一直和赛跑,你就可以。

4、《惊弓之鸟》这篇课文是一个故事。

后人用这个故事比喻。

5、《画杨桃》这篇课文告诉我们,同一个事物从不同的________看,会有____ ____。

6 、《争吵》一文的作者是,告诉我们朋友之间应)一阵沉默之后,一只小手颤抖地。

忽然又,然后又。

这几个动作真切反映出了阮恒献血时的,展现了他为救朋友而的优良品质。

(2.5分)(2)我知道爸爸(或妈妈)是年月日出生的,我是通过这种方式知道的。

(2分)(3)《太阳》是一篇。

文章采用了、、、等说明方法从、、这三个方面介绍了太阳的相关知识,说明太阳和人类有着的关系。

(4.5分)(4)太阳是由组成的。

人教版三年级语文下册课内填空试卷及答案

人教版三年级语文下册课内填空试卷及答案

人教版三年级语文下册课内填空试卷及答案一、根据积累填空。

1.人间四月芳菲尽,__________________。

2.路人借问遥招手,__________________。

3.眼见为实,_______________。

4.人谁__________?过而___________,善莫大焉。

二、根据课文内容填空。

1.读了《牛和鹅》一文,说说为什么直到现在,“我”还记着金奎叔的话。

___________________________________________2.《爬山虎的脚》一文细致地描写了爬山虎生长的地方、_________、_________,以及它是如何一步一步往上爬的,激起了我们___________________________。

3.诗句默写。

(1)《出塞》是唐代诗人王昌龄写的一首边塞诗。

其中写景的诗句是:__________________;叙事的诗句是:___________________________。

(2)《暮江吟》中写夕阳落照江水的诗句是:__________;写新月初升的诗句是:________________;表达了诗人__________________之情。

三、日积月累我最棒。

1.__________,山寺桃花始盛开。

2.眼见为实,________。

_______,近墨者黑。

3.见善则迁,________。

过而不改,________。

4.春潮带雨晚来急,__________。

四、根据课文内容填空。

1.《童年的水墨画》是张继楼的一组诗,表现了_____的快乐。

其中,《溪边》描述孩子_____的事;《江上》描述了孩子在水里_____的情景;《林中》写孩子_______的事。

2.《剃头大师》中的一文以“剃头大师”为题的好处是_________。

3.《我不能失信》写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性______小时候的故事,表现了她______的可贵。

4._________?过而能改,善莫大焉。

三年级人教版语文下册课文内容填空专项易考题含答案

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三年级人教版语文下册课文内容填空专项易考题含答案班级:__________ 姓名:__________一、课文内容巩固。

1.《花钟》,作者运用大量的______手法来描写多种花________的情形。

花钟包含了两个意思:一种______________;另一种是______________,又称园艺钟。

2.《宇宙的另一边》,课文写了宇宙的另一边的秘密有:___________。

充分体现了“我”是一个________________的小孩。

3.《我变成了一棵树》,起因是______________而变成了一棵树之后发生的一系列事情:___________、___________、_____________机智的妈妈用美食引诱我流口水。

故事充满了童趣,令人感到____________。

二、根据课文内容填空。

1.在《搭船的鸟》中,我认识了一只美丽的小鸟,它有一张________,羽毛是_________,翅膀带着__________。

2.金色的草地会变颜色,早晨是_____色,中午是_____色,傍晚是____色。

3.我正想着,它一下子_____进水里,不见了。

可是,没一会儿,它____起来了,红色的长嘴_____着一条小鱼。

它_____船头,一口把小鱼_____了下去。

三、课文内容我会填。

1.李白在《望天门山》中赞美长江:“天门中断楚江开,________________”。

2.人们常用“上有天堂,__________”这条谚语来赞美苏州和杭州的秀美。

3.陶罐和铁罐的故事告诉我们:“____________,人无完人。

”4.赵州桥表现了劳动人民的____和____,是我国____的历史遗产。

5.英子上台时的掌声是同学们__的掌声,英子讲完故事后的掌声是同学们__的掌声。

6.最近我看了许多书,有《____》和《______》。

四、日积月累。

1.春天的美景令诗人赞叹不已。

《惠崇春江晚景》一诗中,描写桃花和江水的诗句是“________________,_______”;春日早上的太阳象征无限,用换桃符的习俗表现出万象更新的景象:________,__________”。

部编人教版最新三年级下册语文课文内容填空天天练习题(含答案)

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部编人教版最新三年级下册语文课文内容填空天天练习题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、根据课文内容填空。

1.《绝句》中写到动物的两句诗是_________,________。

2.《惠崇春江晚景》的作者是_______朝的_______,这首诗是他为_______(人名)的画作《春江晚景》所写的___________。

3.从《三衢道中》中“__________”一句可以看出,作者是先乘船再走山路的。

4.《燕子》这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的_________ 景色,赞美了活泼可爱的 _________ ,表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。

5.《荷花》一文通过描写夏日公园一池 _________ 盛开时情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受,表达了作者热爱______ 的感情。

二、我是积累小能手。

1.停车坐爱____________,霜叶________________。

2.______________________,无理寸步难行。

3.我知道牛有_____个胃,前三个胃是贮藏__________的,只有第四个胃才是管_________的。

4.我喜欢看《安徒生童话》,书里的故事深深地吸引着我,其中《_________》和《_____________》都是我最喜欢看的。

三、日积月累。

1.灯不拨不亮,理__________。

2.在这次龙舟模型制作比赛中,因为有了同学们的帮助,我才能获得冠军,正应了那句俗语“一个篱笆三个桩,______________”。

3.《山行》的作者是____代诗人____。

原诗是:______________。

白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,___________。

4.《卖火柴的小女孩》一文的作者是____(国家)作家____。

文中写到小女孩____次擦燃火柴,分别看到了______、_____、______、______。

部编人教版小学三年级语文下学期课文内容填空课后专项习题(含答案)

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部编人教版小学三年级语文下学期课文内容填空课后专项习题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、细读课文,完成下面填空。

1.《卖火柴的小女孩》是一篇(体裁)__________,作者是________作家________。

2.《卖火柴的小女孩》一文重点写了小女孩五次擦燃火柴,在火柴的亮光中看到的种种幻象:____________、____________、____________、____________、____________。

文章________和________交替进行,美丽的幻象和残酷的现实更迭出现,是这篇文章的特点。

二、根据积累填空。

1.人间四月芳菲尽,__________________。

2.路人借问遥招手,__________________。

3.眼见为实,_______________。

4.人谁__________?过而___________,善莫大焉。

三、按照课文内容填空。

1._____________________,千里江陵一日还。

2.___________________,霜叶红于二月花。

3.灯不拨不亮,__________________。

4.两岸青山相对出,__________________。

5.仁者爱人,___________________。

6.大自然有许多美妙的声音。

不一样的树叶,有___________;不一样的季节,有___________。

7.我在这学期读过(学过)的童话故事是《___________》,这个故事的主人公是___________。

四、课文回顾1.本学期我积累了很多名言警句,“见善则迁,______________”是说要向好的学习,有了错误就要改正;《论语》中的“______________,是谓过矣”告诉我们有了过错不改正,这才是真的过错;大诗人苏轼也说“改过不吝,______________”;《左传》中也告诉我“___________?______________,______________”。

部编人教版三年级下册语文课内填空及答案(A4打印版)

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部编人教版三年级下册语文课内填空及答案(A4打印版)一、按课文内容填空。

1.荷叶罗裙一色裁,___________。

2.____________,闻歌始觉有人来。

3.不一样的树叶,________;不一样的季节,_____________。

4.《读不完的大书》一文中的“大书”是指____________,作者在文中说明大自然里面有无穷的奥秘,极大的学问,有欣赏不完的乐趣,表达了作者______________________________________之情。

二、课文回顾。

1.把下面的诗句补充完整,并完成练习。

A.两岸青山相对出,________。

B.水光潋滟晴方好,________。

C.遥望洞庭山水翠,________。

D._________ ,千里江陵一日还。

上述诗句中运用了比喻的修辞手法的是____,运用了夸张的修辞手法的是____。

(填序号)2.根据课文内容填空。

通过本单元的学习,我欣赏了____、____的西沙群岛,游览了既___又____的海滨小城,知道了小兴安岭一年四季景色诱人,是______,也是______。

三、按课文内容填空。

1.《陶罐和铁罐》一文的体裁是__________,作者通过了对比的方法来写__________,开始时,骄傲的铁罐看不起陶罐,陶罐对铁罐的态度是__________,二者形成了鲜明的__________;许多年过去了,陶罐__________,铁罐__________,二者形成了对比。

这个寓言告诉了我们一个道理:______________。

2.“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢”这句话是________说的,可以看出_____________。

四、填空。

1.灯不拨_________,理不辩_________。

2.“___________,孤帆一片日边来”是唐代诗人________的诗句。

3.“远上寒山石径斜,______________”出自诗人杜牧的《____________》。

人教版三年级语文下册按课文内容填空测试题

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人教版三年级语文下册按课文内容填空测试题1、燕子1、一身漂亮的羽毛,一对灵巧的翅膀,加上叉子似的尾巴,凑成了可爱的小燕子。

2、绿油油的草,嫩翠翠的叶,五颜六色的花,都像欢聚一堂似的聚拢来,形成了绚丽多彩的春天。

___从远方赶来,为春光增添了许多生气。

___挺着身子在天空中飞翔过,欢快地叫着,有的由这边的稻田上,飞到了那边的柳树下边;有的越过湖面,尾尖偶尔轻轻掠过水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

3、几对燕子停歇了,落在电线上。

电杆之间连着密密细线,多么像音符啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支欢快的春天的赞歌。

2、古诗两首:《咏柳》和《春日》都是描写春季的景象的。

咏柳》碧玉妆成一树高,万条垂下___。

不知___谁裁出,二月春风似剪刀。

春日》春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

3、荷花1、荷叶宽大的,像一个个圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间开放出来。

有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的花蕊。

有的还是半掩着,看起来仿佛随时要绽放似的。

2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。

一阵微风吹过来,我就轻轻摇曳,雪白的衣裳翩翩起舞。

不光是我一朵,一池的荷花都在欢快地舞蹈。

5、翠鸟1、翠鸟的颜色非常美丽。

头上的羽毛像橄榄色的珠宝,镶嵌着翠绿色的花纹。

背上的羽毛像绿宝石一样闪闪发光。

腹部的羽毛像红宝石一样鲜艳。

2、翠鸟娇美可爱,一双明亮的眼睛下面,长着一张尖尖的嘴巴。

3、翠鸟鸣声清脆悦耳,喜欢高速飞行。

尽管小鱼非常机灵,还是难以逃脱翠鸟的追捕。

它飞到苇杆上,像箭一样飞过去,抓起小鱼,扑打着水面往远处飞走了。

只有___还在颤抖,水波还在荡漾。

7、一个小村庄的故事1、山上的森林郁郁葱葱,村前河水潺潺流淌,天空湛蓝无云,空气清新怡人。

9、寓言两则1、“亡羊补牢”的“亡”的意思是失去,“牢”的意思是羊圈。

2、《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿,狼叼走了一只羊,养羊人懊恼不已。

第二天,狼又叼走一只羊,养羊人大为震惊,赶快修补羊圈。

部编人教版最新三年级下册语文课文内容填空复习专项针对练习题(含答案)

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部编人教版最新三年级下册语文课文内容填空复习专项针对练习题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、默写古诗,按要求填空。

1.默写《惠崇春江晚景》。

惠崇春江晚景竹外________三两枝,________鸭先知。

蒌蒿________,正是________。

2.这首诗写的是________季的景色。

3.这首诗的景物有动有静,静态景物有________、________、________、________和________。

动态的景物有________和________。

4.前两句诗的意思是___________________二、按照课文内容填空。

1.《美丽的小兴安岭》课文按照__________的结构写了小兴安岭_____、_____、_____、_____四个季节的美丽景色和_______________,把小兴安岭比作_______________和一座__________。

2.《美丽的小兴安岭》一文按________顺序写了小兴安岭________________景色。

表达了作者对小兴安岭的________。

3.我能把课文中总结整篇课文的句子写在下面。

_____________________________三、按课文内容填空。

1.《夜书所见》诗人通过对__________、__________、__________等的描写,抒发了自己在秋夜思念_______的感情。

2.《铺满金色巴掌的水泥道》描写了“我”在上学路上看到的风景,充满了童真童趣,饱含了作者对_______、对________的热爱之情。

课文题目中的“金色巴掌”指的是__________________。

3.《听听,秋的声音》作者抓住秋天里大自然的一些声响,用诗的语言赞美了________,表达了对________的喜爱,抒发了对________的热爱。

四、默写。

1.迟日江山丽,春风花草香。

人教版三年级语文下册课文内容填空课堂知识题(含答案)

人教版三年级语文下册课文内容填空课堂知识题(含答案)

人教版三年级语文下册课文内容填空课堂知识题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、日积月累1.在《那一定会很好》一文中,种子经历了:种子→________→________→________,最后被拼成木地板。

2.在《牛肚子里旅行》一文中,___________和________是一对非常要好的朋友。

_________被牛吃到肚子里,最后在__________的帮助下逃出了牛肚子。

3.蚂蚁队长宣布的命令是:今天搬运粮食,_________,____________。

4.灯不拨____________,理不辩__________。

5.____________走遍天下,____________寸步难行。

6.一时强弱_________,万古胜负_____________。

二、我能按原文或要求填空。

1.雅人四好:________________________;中医四诊:________________________ 。

2.清明节是中国的传统节日,人们常常会想起唐代诗人杜牧写的《清明》,这首诗的前两句是:______________________,_______________________。

3.迟日 ______________________,春风______________________。

4.一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳_____________。

不光是我一朵,一池的荷花___________。

(《荷花》)5.我们学习了很多寓言故事,其中我印象最深刻的是《________________》,从中我明白了一个道理:_______________________________________________________。

三、根据课文内容填空。

1.《慢性子裁缝和急性子顾客》讲述了在一个冬天,一位(_____)顾客请一个(_____)裁缝做棉袄时发生的故事。

三年级部编人教版下册语文课文内容填空复习专项练习题完美版

三年级部编人教版下册语文课文内容填空复习专项练习题完美版

三年级部编人教版下册语文课文内容填空复习专项练习题完美版班级:________ 姓名:________ 时间:________一、根据所学内容填空。

1.______________________________,上有黄鹂深树鸣。

2.《蜜蜂》一文写了法布尔和他的女儿一起做的一次实验,是要证明蜜蜂是否具有______的能力,体现了他_______________的科学态度和_______________作风。

3.《花钟》一文按照_______________________的思路,说明了植物开花的时间与以及昆虫活动的时间有着密切的关系。

二、根据课文内容填空。

1.“人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。

”这句话写出了溪水________、_______的特点。

2.“是哪个‘水葫芦’一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙。

”这句话中“水葫芦”在文中形容________。

3.“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

”这句话运用了________的修辞手法,句中“一个个斗笠”指的是____________。

4.《童年的水墨画》通过描写儿童____________、____________、____________三个场景中的生活画面,表现了孩子们__________________。

三、根据课文内容填空。

1.《守株待兔》是一篇____故事,这个成语的意思是_______,这个故事告诉我们__________。

2.《鹿角和鹿腿》选自《_____》。

_____差点送了鹿的命,这个故事告诉我们:__________。

3.才能不利用就会____,它会逐步_____;才能一旦让_____支配,它将_________。

四、根据课本内容填空。

1.搭船的鸟是一只_________,它的羽毛是___________的,翅膀带着一些___________,还有一张___________的长嘴,十分___________。

2.早上,草地是_____的,因为蒲公英的_______;中午,草地是_____的,因为蒲公英的______________。

最新人教版三年级下册语文课内填空专项训练(15道)

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最新人教版三年级下册语文课内填空专项训练(15道)一、根据所学内容填空。

1.______________________________,上有黄鹂深树鸣。

2.《蜜蜂》一文写了法布尔和他的女儿一起做的一次实验,是要证明蜜蜂是否具有______的能力,体现了他_______________的科学态度和_______________作风。

3.《花钟》一文按照_______________________的思路,说明了植物开花的时间与以及昆虫活动的时间有着密切的关系。

二、根据课文内容填空。

1.我们不要轻易相信听来的传闻,亲眼看到的才是真实的,因为:_____________,_____________。

2.《清明》中体现了天气情况和路人心情的诗句是:_____________,_____________。

3.童年是最快乐的日子。

《童年的水墨画》一文中,诗人通过《____________》《____________》《____________》三首小诗,展现了儿童俏皮的生活场景。

4.《肥皂泡》一文,作者先介绍对肥皂泡游戏的喜爱,然后按照“_____________——_____________——由肥皂泡产生的美好想象”的顺序,写出了对童年的怀念之情。

三、日积月累1.人间四月芳菲尽,____________________________。

2.蒌高满地芦芽短,____________________________。

3.____________________________,每逢佳节倍思亲。

4.人谁无过?________________,________________。

5.眼见为实,____________________________四、根据所学内容填空。

1.“宋人有耕者。

田中有株。

兔走__________,__________。

因释其耒而守株,冀复得免。

________________,而____________。

人教版三年级语文下册按课文内容填空测试题

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人教版三年级语文下册按课文内容填空测试题1、燕子1.一身________ ___的羽毛, 一对________ ___的翅膀, 加上____ ___似的尾巴, 凑成了________ ___的小燕子。

2. 的草, 的叶, ______ 的花, 都像____ ___似的聚拢来, 形成了_______ ____的春天。

小燕子从____ ___赶来, 为春光增添了许多____ ___。

燕子____着身子在天空中_____过, ________地叫着, 有的由这边的稻田上, _________飞到了那边的柳树下边;有的_______过湖面, 尾尖偶尔_____了一下水面, 就看到波纹一圈一圈地_______开去。

3、几对燕子____ ___了, 落在电线上。

电杆之间连着_____ __细线, 多么像____ _____啊!停着的燕子成了___ ____, 谱成了一支____ _______的春天的赞歌。

2、古诗两首: 《咏柳》和《春日》都是描写______ 季的景象的。

____________咏柳____________________________________ 春日____________________________________________________________ _____________________________________________________________ __________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ _____3、荷花1.荷叶________ ___的, 像一个个______ _________。

部编人教版三年级语文下册课文内容填空真题含答案

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部编人教版三年级语文下册课文内容填空真题含答案班级:姓名:一、依据课文内容填空。

1.《绝句》描绘了明媚和谐的春日美景,表达了诗人对春天的之情。

《惠崇春江晚景》是苏轼为惠崇的画作写的,再现了画中的江南早春风光。

《三衢道中》描写了梅子成熟季节诗人游三衢山的。

2.《燕子》描写了燕子的外形以及飞行、休憩的姿势,写出了燕子的,表达了作者对燕子的之情。

3.《荷花》描绘了夏日早晨公园里一池荷花的秀丽姿势,及作者赏识荷花时的惊奇感受,表达了作者对荷花的之情。

4.《昆虫备忘录》介绍了昆虫的复眼和、和的外形、习性等方面的特征。

二、依据所学内容填写。

1.《我们奇异的世界》中分别写了和的奇异的事物。

2.海面上波涛澎湃的时候,海底照旧很;海底的动物常常在,它们各有各的活动方法;海底的差异也很大;海底还隐蔽着丰富的能源。

3.天空的火烧云变化,它变成各种颜色,还变幻出各种动物的外形:,过了一会儿工夫,它就下去了。

4.眼见为实,。

5.写一个八字成语:,。

三、我能按原文或要求填空。

1.雅人四好:;中医四诊:。

2.清明节是中国的传统节日,人们常常会想起唐代诗人杜牧写的《清明》,这首诗的前两句是:,。

3.迟日,春风。

4.一阵微风吹来,我就翩翩起舞,洁白的衣裳。

不光是我一朵,一池的荷花。

〔《荷花》〕5.我们学习了很多寓言故事,其中我印象最深刻的是《》,从中我明白了一个道理:。

四、积存与运用。

1.“灯不拨不亮,”告知我们要做懂道理的孩子。

2.我从诗句“远上寒山石径斜,”中能感受到山高路长。

3.“,碧水东流至此回”写出了天门山水雄奇险峻不行阻挡的气概,给人惊心动魄之感。

4.正如荀子所说“与人善言,布帛,伤人以言,矛戟。

”我们要用善意的语言来温顺他人,切不行恶语伤人。

5.“,其利断金”提示了团结力气大的深刻道理。

6.“,淡妆浓抹总适宜”用形象的比方写出了西湖风光的美不胜收。

五、依据课文内容填空。

1.森林里风会演奏;下雨的时候,水会玩;在公园里、树下和水塘边能听到、和的歌声。

部编人教版三年级语文下册课文内容填空专项加深练习题含答案

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部编人教版三年级语文下册课文内容填空专项加深练习题含答案班级:__________ 姓名:__________一、教材回放。

1.《胡萝卜先生的长胡子》中胡萝卜先生的胡子是因为_____________才越长越长的。

2.老师常用“_________,泰山移”来教导我们:“同学之间应相互团结,这样才能办好事情。

”3.“______________,顶个诸葛亮”这句话告诉我们人多办法多,团结力量大。

4.“二人同心,_____________”的意思是两个人齐心,其力量如锋利的刀剑,能切断金属。

这个八字成语说明了______________的重要性。

二、根据课文内容答题。

1.水,也是大自然的_________。

下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。

小雨滴______,一场________的音乐会便开始了。

2.《海滨小城》分别描写了小城(_______)的景物。

(可多选)A.公园 B.街道 C.商场 D.庭院3.《夜书所见》是宋朝诗人________写的,从诗句“________”可以看出是“夜”书。

4.《富饶的西沙群岛》写出了西沙群岛_______和___的两个特点。

三、根据课文内容,把句子补充完整。

1.宋人有_________。

田中有株。

兔走触株,_________而死。

因_________耒而守株,冀复得兔。

兔不可复得,而身为宋国笑。

农夫被“宋国笑”的原因是:________________________2.《守株待兔》告诉我们_______________;《陶罐和铁罐》告诉我们____________________;《鹿角和鹿腿》告诉我们___________________________。

四、根据课文内容填空。

1.《漏》一文中,______以为______是“漏”,______以为______是“漏”,其实“漏”指的是________________________。

2.《方帽子店》一文中,从前人们只戴______的帽子,可是小孩子们不喜欢,就用纸做出了_________________________的帽子,这些帽子戴在头上,________________________。

人教版小学三年级下册语文课文内容填空课后专项习题(含答案)

人教版小学三年级下册语文课文内容填空课后专项习题(含答案)

人教版小学三年级下册语文课文内容填空课后专项习题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、根据课文内容填空。

1.在《搭船的鸟》中,我认识了一只美丽的小鸟,它有一张________,羽毛是_________,翅膀带着__________。

2.金色的草地会变颜色,早晨是_____色,中午是_____色,傍晚是____色。

3.我正想着,它一下子_____进水里,不见了。

可是,没一会儿,它____起来了,红色的长嘴_____着一条小鱼。

它_____船头,一口把小鱼_____了下去。

二、课文知识回头看。

1.《守株待兔》一文告诉我们:_____________________。

2.铁罐瞧不起陶罐是因为_________。

许多年过去了,人们把陶罐擦洗干净,它依然_________,而铁罐______________。

3.《鹿角和鹿腿》是一篇______故事,通过对本课的学习,我明白了看问题不要只看_____或某_____,更不应该因为片面的看法而决定自己的__________的道理。

三、填空。

1.灯不拨_________,理不辩_________。

2.“___________,孤帆一片日边来”是唐代诗人________的诗句。

3.“远上寒山石径斜,______________”出自诗人杜牧的《____________》。

4.通过本学期的学习,我们认识了许多可爱的人:破瓮救人的________,“不懂就要问”的________,尊重与呵护小男孩的________……四、按课文内容填空。

1.《清明》这首诗的作者是唐代诗人杜牧,诗人描写的是清明节的情景,表现这一情景的诗句是________________,________________。

2.《池子与河流》揭示了一个道理:________________3.《纸的发明》一课是按照_____顺序介绍了纸的发明,告诉我们:按照蔡伦的方法造的纸,原料容易______ ,可以_____制造,价格又_____ ,能满足______ 的需要,所以这种造纸方法就能够传承下来。

人教版小学三年级下册语文课文内容填空课后专项练习含答案

人教版小学三年级下册语文课文内容填空课后专项练习含答案

人教版小学三年级下册语文课文内容填空课后专项练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、根据课文内容填空。

1.《在牛肚子里旅行》讲述了两只小蟋蟀______和______之间的故事,______牛肚子里做了一次旅行。

2.《搭船的鸟》一文中,作者一次平常的探亲之旅,因为留心观察,认识了一位可爱的新朋友——会搭“顺风船”的______。

3.秋天的夜晚,孩子们挑着灯在篱笆下捉蟋蟀,面对此情此景,我会小声地吟诵:“______。

”4.______,无理寸步难行。

5.《赠刘景文》是诗人______写给好友刘景文的,诗的前两句写景,抓住“______”,描绘出秋末冬初萧瑟的景象;后两句议论,告诉我们______。

6.我们的祖国美丽富饶,有《望天门山》中长江的______;有《______》中美若西施的西湖;那么______,那么______的西沙群岛。

二、按课本内容填空。

1.《采莲曲》一诗中,让人感觉这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分的诗句是“________________,________________。

”2.风,是大自然的___________。

他会在森林里______________。

当他翻动树叶,树叶便像______________,唱出各种不同的____________。

3.下雨的时候,他喜欢玩______________________。

小雨滴_____________,一场______________音乐会便开始了。

三、根据课文内容填空,再完成相关练习。

1.“如果把眼前的这一池荷花看作_________,那画家的本领可真__________。

”我认为这位大画家是 _________。

2.________的春天,几支______。

几痕 ______连于杆与杆之间,线上停着几个 _______ ,那便是____________。

多么________的一幅图呀!3._________________,沙暖睡鸳鸯。

部编人教版小学三年级下册语文课文内容填空假期专项练习题

部编人教版小学三年级下册语文课文内容填空假期专项练习题

部编人教版小学三年级下册语文课文内容填空假期专项练习题班级:__________ 姓名:__________一、根据课文内容填空。

1.森林里风会演奏_________;下雨的时候,水会玩__________;在公园里、树下和水塘边能听到________、________和_________的歌声。

2.小溪______,流向河流;河流______,流向大海;大海______汹涌澎湃。

从一首_______的山中小曲,唱到____________的海洋大合唱。

3.课文开头总写大自然有许多美妙的声音,这也是全文的_______句。

然后围绕这句话分别从三个方面来写大自然的声音:①_________;②____________;③_____________。

二、根据所学知识完成练习。

1.诗句“____________,_____________”写出了小牧童屏住呼吸,眼望鸣蝉的神情。

2.《望天门山》的作者是_____代诗人_________。

诗中的“楚江”指的是_______。

这首诗描绘了天门山的灵秀和楚江水的矫健。

这首诗中“___________,___________”这两句,写出了孤帆红日的壮美。

三、回忆课文内容填空。

1.《美丽的小兴安岭》一文按照__________的顺序写出了小兴安岭___________的景色,最后总结:小兴安岭是一座美丽的____________,也是一座巨大的_________。

2.《海滨小城》一文写了海滨小城的海边、庭院、公园和街道等场景,发出了“这座海滨小城真是又________又_________”的感叹。

3.祖国处处是美景,从李白的“两岸青山相对出,_________________”及“两岸猿声啼不住,____________”我们可以欣赏到天门山和白帝城的美景;从苏轼的“水光潋滟晴方好,__________________”我们可以领略到西湖的风光;从刘禹锡的“遥望洞庭山水翠,___________________”我们可以体会到洞庭湖的秀美。

部编人教版三年级下册语文课文内容填空专项综合知识点(含答案)

部编人教版三年级下册语文课文内容填空专项综合知识点(含答案)

部编人教版三年级下册语文课文内容填空专项综合知识点(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、教材回顾。

1.学习了本单元的课文,我们可以感受到春天燕子的_____________,夏日荷花的____________,还知道了________、________、________、________等昆虫的秘密。

2.荷花已经______________。

荷叶______________,像一个个________________。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

从“冒”字可以体会到__________________。

3.背诵苏轼的《惠崇春江晚景》或曾几的《三衢道中》,边背边想象画面,选择其中一首,将它描绘的画面讲给大家听。

_________________________________________________二、按课文填空。

1.《守株待兔》一文中写出了“守株待兔”的意思的句子是________。

这句话的意思是______。

读了《守株待兔》这则寓言,我想对农夫说:你要_____,对意外的收获不要存有_________的心理。

2.《陶罐和铁罐》告诉告诉我们的道理是:_____________《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理是:_________________《池子与河流》告诉我们的道理是:_______________三、按课文内容填空。

1. ______________,泰山移。

2.一时强弱______________,万古胜负____________。

3.《铺满金色巴掌的水泥道》中的“金色巴掌”指的是_________________________。

4.《夜书所见》的后两句是:“___________________,夜深篱落一灯明。

”这首诗表达了作者对家乡的______之情。

5.“___________擎雨盖,_______犹有傲霜枝。

一年好景君须记,_____________橘绿时。

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人教版三年级语文下册按课文内容填空测试题1、燕子1、一身________ ___的羽毛,一对________ ___的翅膀,加上____ ___似的尾巴,凑成了________ ___的小燕子。

2、的草,的叶,______ 的花,都像____ ___似的聚拢来,形成了_______ ____的春天。

小燕子从____ ___赶来,为春光增添了许多____ ___。

燕子____着身子在天空中_____过,________地叫着,有的由这边的稻田上,_________飞到了那边的柳树下边;有的_______过湖面,尾尖偶尔_____了一下水面,就看到波纹一圈一圈地_______开去。

3、几对燕子____ ___了,落在电线上。

电杆之间连着_____ __细线,多么像____ _____啊!停着的燕子成了___ ____,谱成了一支____ _______的春天的赞歌。

2、古诗两首:《咏柳》和《春日》都是描写______ 季的景象的。

____________咏柳____________________________________ 春日____________________________________________________________ _____________________________________________________________ __________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ _____3、荷花1、荷叶________ ___的,像一个个______ _________。

白荷花在这些大圆盘之间___ _出来。

有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的_______ ___。

有的还是______ _____,看起来__ ____得马上要_____ ___似的。

2、我忽然觉得自己仿佛就是一朵___ _____。

一阵微风吹过来,我就______ ______,雪白的的衣裳____________。

不光是我一朵,一池的荷花都在___ ____。

5、翠鸟1、翠鸟的颜色非常____ ___。

头上的羽毛像橄榄色的_____ __,____ ___了翠绿色的花纹。

背上的羽毛像______________ ____。

腹部的羽毛像________________ ___。

2、翠鸟___ ____,一双_________ ___的眼睛下面,长着一张____ ________的嘴。

3、翠鸟鸣声___ ____,爱_______ ___疾飞。

尽管小鱼这样机灵,还是难以逃脱翠鸟____________ 。

它______苇杆,像_____一样飞过去,_____起小鱼,_____着水面往远处飞走了。

只有苇秆还在___ ____,水波还在___ ____。

7 一个小村庄的故事1、山上的森林____ _________,村前河水________ _____,天空_______ ______,空气_______ ______。

9 寓言两则1、“亡羊补牢”的“亡”的意思是________,“牢”的意思是________。

2、《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿,狼叼走了一只羊,养羊人____________。

第二天,狼又叼走一只羊,养羊人____ ____了,赶快_______________。

从此,他的羊再也____ ____。

这则寓言告诉我们:_____________________________________________________________ _____。

3、楚国在南边,他硬要往________走。

他的______越好,________的本领越大,________带得越多,______得越远,就离楚国_________ __。

《南辕北辙》告诉我们:__________________________________________ 。

10 惊弓之鸟更羸说:“飞得慢,因为它____________,伤口还没有_______,还在_______;叫得悲惨,因为它离开________,________,得不到_______。

它一听到_______,心里很________,就______往高处飞。

它一_______,伤口又______了,就___ ___ 。

”11 画杨桃1、老师____________地说:“提起杨桃,大家都很________,但是,看的________不同,杨桃的样子也就___________。

因此,当我们看见别人把杨桃画成__________的时候,不要忙着________,要看看____________ 。

我们应该______ ____________ __,看到什么样的就画成____ ______。

”2、老师的话同父亲讲的是那么___ _____。

他们的_______________ _____。

13 和时间赛跑1、少壮不努力,____________ 。

2、花有重日开,____________ 。

3、一日之际在于晨,__________________ 。

4、黑发不知勤学早,__________________ 。

5、光阴______ ,日月______ 。

______6、一寸光阴一寸金,__________________ 。

我常做这样的游戏,有时和()赛跑,有时和(______ )比赛,有时一个暑假的作业,我()就做完了。

从中我明白了,假若你一直和(______ ),你就可以(______ )。

后来的二十年里,我因此(______ )。

虽然我知道人永远(______ ),但是可以比原来(______ ),如果(______),有时可以(______ )。

那几步虽然(______ ),用途却(______ )。

19 七颗钻石小姑娘的水罐发生的神奇的变化是(______ )——(______ )——(______ )——(______ )——(______ )——最后还从水罐里跳出了七颗很大的(______ ),涌出了一股巨大的()又()的水流。

这一次次的变化都源于人类永恒不变的(______ )呀!21 太阳地球上的()和(),都是(______)送来的。

如果没有太阳,地球上将到处是(),到处是(),没有(____________),没有(______ ),自然也不会有()。

一句话,没有太阳,(__________________)。

22、小时不识月,____________ 。

月来______ ,云起______ 。

露从今夜白,____________ 。

峡深______ ,江静______ 。

25 太阳是大家的一天中太阳做了多少好事:她把____________ ,她把____________ ;她陪____________ ,看他们____________ ……27 卖木雕的少年赞比亚境内的莫西奥图尼亚大瀑布真是(______ )。

这里(______ ),景色(______ )。

摊点里陈列的非洲木雕(______ ),(______ )。

其中象墩(______ ),大象雕刻得(______ ),我(______ )。

29 古诗两首乞巧____________________________________ 嫦娥____________________________________________________________ _____________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _____1、乞巧节是每年农历的______ 。

那天是______ 、______ 鹊桥相会的日子。

语文园地一由反义词组成的词语:动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴语文园地二1、一棵高大的橡树像_______ ________,挺立在路旁。

2、蒲公英的花就像我们的__ _____,可以张开、合上。

3、万壑树参天,____________ 。

(王维)4、__________________ ,阴阴夏木啭黄鹂。

(王维)5、雨里鸡鸣一两家,__________________ 。

(王建)6、__________________ ,点水蜻蜓款款飞。

(杜甫)7、池上碧苔三四点,____________ 。

(晏殊)清对浊功对罪奖对罚善对恶廉对贪正对偏优对劣勤对懒语文园地三1、绳在_____ ,冰在____ _ 。

2、亲身下河________ ,亲口尝梨________ 。

3、_____________________ _,要看水底万丈渊。

4、__________________________,鸟笼里飞不出雄鹰。

5、日日行,________________ ;常常做,____________ 。

语文园地四博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地语文园地五游子吟(孟郊)____________ ,____________ 。

____________ ,____________ 。

________________________ ,____________ 。

语文园地六1、日落胭脂红,____________ 。

2、夜里星光明,____________ 。

3、今夜露水重,____________ 。

4、有雨山______ ,无雨山______ 。

5、久晴大雾______ ,久雨大雾______ 。

语文园地七栩栩如生翩翩起舞恋恋不舍历历在目面面俱到头头是道源源不断彬彬有礼息息相关蒸蒸日上津津有味滔滔不绝1、海内存______,天涯若______。

(王勃)2、____________ ,天涯共此时。

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