第二节光合作用的场所教案
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第二节植物光合作用的场所
一、教学目标:
知识性目标:
1、识别绿色植物叶片的结构,说出各部分结构的主要功能。(重点)
2、解释叶是光合作用的主要器官。(难点)
3、说明叶绿体是光合作有物场所。
4、举例说出光合作用需要光。
技能性目标:
1、练习徒手切片。
2、观察叶片的结构,观察绿叶细胞中的叶绿体。(重点)
情感性目标:
让学生建立结构与功能相适应的观点。
二、教学重点:
难点:解释叶是光合作用的主要器官。
三、教学准备:
1、准备新鲜的叶片。
3、叶片的结构模型。
4、FLASH:绿色植物叶片的结构。
5、视频文件:(1)叶的生长;(2)植物的光合作用
四、教学过程:
创设问题情境:通过前面的学习,我们已初步了解光合作用离不开光和叶绿体。你知道光合作用是在植物体的哪个器官中进行的呢?
[提出问题]:参天大树拔地而起,枝繁叶茂;纤纤小草茁壮成长,生生不息。无论是参在大树,还是纤纤小草,一般都具有叶,叶是绿色植物进行光合作用的主要器官,叶片是叶的主要部分。叶片作为光合作用的主要器官,它具有哪些结构及其结构相适应的功能?
[思考讨论]:
(1)叶片一般包括那些结构它们分别有什么功能?
(2)叶片的背面与正面的绿色一样深吗?为什么?
(3)怎样区分上表皮与下表皮?气孔的开关受什么控制?
(4)叶片呈现绿色的原因是什么?
(5)光合作用的场所是什么?
(6)你是否能解释叶为什么是光合作用的主要器官?
(7)有的植物叶片不是绿色的,如枫叶,是不是就不能进行光合作用?
(8)在光下和黑暗处培养的小麦苗。光下生长的小麦呈绿色,黑暗中生长的小麦呈黄色。你知道两盆小麦苗的叶色为什么不同吗?请尝试解释。
((1)叶片的结构及作用:表皮——保护作用。气孔——叶片与外界环境进行气体交换的门户。栅栏层——细胞排列紧密且整齐,细胞里含有较多的叶绿体。海绵层——细胞排列较疏松,细胞内含有较少的叶绿体。叶脉——具有输导水、无机盐和有机物及支持叶片的功能。(2)叶片正面颜色深,栅栏层细胞内含有较多的叶绿体。(3)上表皮的气孔少,下表皮较多;上表皮靠近栅栏层,下表皮靠近海绵层。气孔的开关受保卫细胞控制。
(4)叶绿体中的叶绿素,是叶片呈现绿色的主要原因。(5)叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。(6)没有叶绿体,绿色植物就不能进行光合作用。叶片的叶肉细胞和保卫细胞中含有叶绿体,叶绿体中又含有绿色的叶绿素。叶绿素能吸收光能,为光合作用提供能量,因此叶是光合作用的主要器官。(7)其实植物叶绿体中含有的色素即叶绿体色素一般由叶绿素a、b,叶黄素,胡萝卜素组成,表现出绿色、蓝绿色、橙色、黄色。(8)叶绿素只有在光下才能形成,因此,在生产实践中,可以利用“叶绿素的形成需要光”的原理生产韭黄。)
一、填空题
自我测评
一、填空题
1. 绿色植物的叶片一般包括____________、_____________和
___________三部分,叶的表皮细胞外壁上有一层______________,它可以保护叶片___________,并防止_________________。
2.叶片的和含有,叶绿体中含有绿色的。叶绿素能够吸收。
二、选择题
1.叶肉栅栏层的特点是()
A.细胞圆柱形,排列疏松,含叶绿体多
B.细胞圆柱形,排列整齐,含叶绿体多
C.细胞形状不规则,排列疏松,含叶绿体少
D.细胞形状不规则,排列整齐,含叶绿体少
2.保卫细胞和表皮细胞的重要区别是()A.细胞形状不一样B.保卫细胞中有叶绿体
C.保卫细胞中无叶绿体D.两者都无叶绿体
3.叶片与外界环境之间进行气体交换的门户是()
A.气孔
B.表皮
C.保卫细胞
D.角质层
4.卷心菜的叶呈淡黄色或白色,这是因为()
A.温度太低
B.水肥不足
C.见不到阳光
D.没有叶绿体
5.植物进行光合作用的主要器官是()
A.叶绿体
B.叶
C.叶脉
D.芽
6.叶肉细胞和动物细胞的结构的主要不同是()
A.有无细胞核
B. 有无细胞质
C.有无叶绿体
D. 有无线粒体
三、识图题
1.根据叶片结构示意图回答下列问题:写出图中各结构的名称。
2.叶片的叶肉部分是指图中__________________________,细胞中有许多小颗粒,叫做_________________,其中含叶绿体最多的是
_______________________。
3.叶脉除具有疏导_______________功能,还起着
___________________功能。
4.表皮的特点是_________________,主要作用是
_________________。
四、简答题
大多数植物叶片为绿色,为什么叶片上表面的绿色一般比叶片下表面的绿色深一些?