《信息检索与利用》PPT课件
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信息检索与运用PPT课件(共8章)第一章 进入“信息殿堂”的钥匙---认识信息检索
（二）按照收录信息的完整程度划分
1 全文检索工具 全文检索工具主要指可以检索到文献全文，并且为检索结果提供全文阅读的信息检索工具。
图1-12 中国知网提供全文检索服务
2 二次检索工具 分类
目录型检索工具
题录型检索工具 文摘型检索工具
索引型检索工具
四、信息检索的工具
定义
目录型检索工具是记录文献具体出版单位、收藏单位及其他外表特征的检索工具。 它一般以一个完整的出版或收藏单位（如某图书馆）为基本著录单元，一般著录 文献的名称、著者、文献出处等。对于文献信息检索来说，国家图书馆馆藏目录、 学校或公共图书馆馆藏目录等是常用的目录型检索工具
第
二
节
信息检索基础知识
一、信息、知识和文献的概念
观察图1-6中的4张图片，你能从中得到哪些信息？这些信息的载体是什么？
（a） （a）
（b）
（c）
；（b）
图1-6 信息的形式与内容 ；（c）
（d）
；（d）
。
一、信息、知识和文献的概念
（一）信息
目前大家普遍接受的定义为：信息是客观存在的一切事物通过物质载体所发出的消息、情报、 指令、数据和信号中所包含的一切可传递和交换的内容。
认
识
产生
事
物
信 大脑思维重新 知
新
组织和有序化
实践应用 的
信
息
识
息
记录在载体上 文献
传递、研究、 运用
图1-7 信息、知识和文献的关系
二、信息检索的概念与原理
信息检索的基本原理，其核心是信息需求 与信息存储的比较和选择，即两者匹配的过程。 具体来说，就是信息使用者从特定的信息需求 出发，在特定的信息集合中根据存储信息时所 设定的线索与规则找出自己需要的信息。信息 检索的原理如图1-8所示。
1 全文检索工具 全文检索工具主要指可以检索到文献全文，并且为检索结果提供全文阅读的信息检索工具。
图1-12 中国知网提供全文检索服务
2 二次检索工具 分类
目录型检索工具
题录型检索工具 文摘型检索工具
索引型检索工具
四、信息检索的工具
定义
目录型检索工具是记录文献具体出版单位、收藏单位及其他外表特征的检索工具。 它一般以一个完整的出版或收藏单位（如某图书馆）为基本著录单元，一般著录 文献的名称、著者、文献出处等。对于文献信息检索来说，国家图书馆馆藏目录、 学校或公共图书馆馆藏目录等是常用的目录型检索工具
第
二
节
信息检索基础知识
一、信息、知识和文献的概念
观察图1-6中的4张图片，你能从中得到哪些信息？这些信息的载体是什么？
（a） （a）
（b）
（c）
；（b）
图1-6 信息的形式与内容 ；（c）
（d）
；（d）
。
一、信息、知识和文献的概念
（一）信息
目前大家普遍接受的定义为：信息是客观存在的一切事物通过物质载体所发出的消息、情报、 指令、数据和信号中所包含的一切可传递和交换的内容。
认
识
产生
事
物
信 大脑思维重新 知
新
组织和有序化
实践应用 的
信
息
识
息
记录在载体上 文献
传递、研究、 运用
图1-7 信息、知识和文献的关系
二、信息检索的概念与原理
信息检索的基本原理，其核心是信息需求 与信息存储的比较和选择，即两者匹配的过程。 具体来说，就是信息使用者从特定的信息需求 出发，在特定的信息集合中根据存储信息时所 设定的线索与规则找出自己需要的信息。信息 检索的原理如图1-8所示。
信息检索与利用PPT课件
据称，日本人通过精细、准确的情报对大庆油田进行了成功调查，后 来几乎垄断了我国石油设备进口市场。
23.12.2021
23
从上例中可以看出，大庆油田的信息是刊载在《人民画 报》等这些公开发行的报刊杂志上的，而日本人正是利 用这些公开的报纸、杂志分析中我国大庆油田的产量和 设备需求，获取了最高的经济利益。
23.12.2021
16
一、基本概念
➢ 信息 ➢ 情报 ➢ 知识 ➢ 文献
23.12.2021
17
信息（Information）
信息是客观事物存在的方式或运动状态，以及关于
客观事物存在方式或运动状态的陈述。
《情报与文献工作词汇、基本术语》对信息的定义： 物质存在的一种形式、形态或运动状态，也是事物 的一种普遍属性，一般指数据、消息中所包含的意 义。
信息检索与利用PPT课件
信息检索与利用
主讲：陈清文 Email:
Tele:83642478
23.12.2021
2
联合国教科文组织对大学生能 力提出的“四会”
& learn to be 学会做人 & learn to do 学会做事 & learn to be with others学会与人相处 & learn to how to learn 学会如何学习 最重要的是：“学会如何学习的能力”
2
9 综合实习报告
10 总计
20学时
上机
4学时 4学时
2学时 2学时 12学时
23.12.2021
13
文献检索课考核要求
考核与成绩评定： 考勤（10％） 实习和作业（30％） 综合实习报告（60％） 三者相结合。
23.12.2021
文献信息检索与利用PowerPoint演示文稿(共60张PPT)
记录手段：缩微技术、摄影技术 印刷型文献（纸本文献）
两个词之间最多可夹入n个词，词序不得颠倒。
●临边增亮
Z 天文仪器
Y 阿是穴
特点：体积小；价格低；不能直接阅读 I24
小说
具有普查、回溯的特点，要求尽可能高的查全率。
实例：磁盘、光盘、磁带
通配符在词干前方时，我们称为后方一致或左截断。
A-B
例：自由分配方面的文献（排除海南大学师生的著作）
* 还未形成一次文献的非出版物； 。
5、信息源：产生信息的事物，在本课程中，指文献信息源。 两个词在命中结果中相邻，词序可颠倒。 如?economics可代替(economics + micro economics + macro economics)。
* 论文草稿、谈话记录、实验记录、书信…… * 对知识的再加工；
专利文献
专利文献主要由专利说明书构成。所 谓专利说明书是指专利申请人向专利 局递交的有关发明目的、构成和效果 的技术文件。
科技报告的特点
1、包括发明专利、实用新型专利和外观设计专利三种。 2、内容比较具体，有的还有附图，通过它可以了解该项专
利的主要技术内容。
3、新颖性、创造性和实用性 ，有重大参考价值。
6、信息检索是避免重复研究的必由之路
7、信息检索是治学之道
第二节 文献、信息基本知识
(一) 基本概念 1、信息：消除对客观事物认识的不定性的东西，是符号、信号或消息所包 含的内容。 2、知识：人们对自然和社会的认识和描述的总和。 3、文献：记载有知识的载体。 4、出版物：可以理解为文献的表现形式或承载物，大多 数情况下等同于 文献。
关键词语言：从文献的题名、摘要和正文中抽出的具有实际意义的非规范化自然语言。 未达到49页的，可称为小册子。 （3）质量参差不齐； 2、按文献级别区分，文献可分为几种？ 标题词语言： 是从文献的题目和内容中抽出来，经过规范化处理的主题语言。 a、普查型：需要全面收集有关某一主题的文献资料，如以课题开题、教材编写等。 检索工具书：书目、索引 1、无限截词，检索词的词干后（前）加一个“？”（有的系统为加*）,表示词干后（前）可以有任意个字符。
信息检索与利用4ppt课件
3
参考工具书的特点
1、知识准确可靠 ； 2、内容广泛概述 ； 3、材料新颖适时 ； 4、编排易检易查 。
4
参考工具与检索工具比较
1、共同点: (1). 两者的内容都是高度浓缩前人知识之积
累。 (2) .两者对正文和辅助部分的组织都遵循选
定的编排规则。 (3) .编排目的都是提供人们遇到疑难问题时
15
三、百科全书
1、百科全书概述
百科全书是系统概述人类各个知识门类或某一知识门类的基 本知识，按辞典形式编排的大型工具书。
百科全书是典型的三次文献，它由各学科的众多专家撰稿。它的内
容注重全、精、新，百科全书收录的知识领域完整、信息充足，数据事 实精确可靠、编辑出版权威、资料相对新颖。百科全书内容在相对稳定 的基础上不断更新，反映出时代特色。
第5版收词6.5万条，增加6000余条新词，删减旧 词约2000条。新增词条中，收录了德治、反恐、和 谐社会、跑官、扫黄、双规、以人为本、丑星、出 场费、动漫、个唱、做秀、偶像剧、星探等新词， 但在网络上十分流行的网络语言在《现代汉语词典》 第5版中却都没有收录。
该词典由凡例、音节表、新旧字形对照表、部 首检字表、四角号码检字表、词典正文以及附录七 部分组成。正文中的词条由词目、注音、词条释义 以及例词例句四部分构成。
第三章 事实和数据检索
一、概述
文献检索是根据某一课题，查询检索工具查 找到文献线索的检索活动；而事实和数据检索 则需要查询出信息本身，通常是确切的事实情 况或具体数据。
比如说：某个英文缩写或代码表示什么含义 ；某个计量单位的换算；某型号的电子器件有 多少厂家生产及其技术特性数据如何；我国电 气电子类产品的生产、市场、消费以及与各国 或地区之间的进出口贸易关系怎样…… 这些都是具体的数据和事实问题。
参考工具书的特点
1、知识准确可靠 ； 2、内容广泛概述 ； 3、材料新颖适时 ； 4、编排易检易查 。
4
参考工具与检索工具比较
1、共同点: (1). 两者的内容都是高度浓缩前人知识之积
累。 (2) .两者对正文和辅助部分的组织都遵循选
定的编排规则。 (3) .编排目的都是提供人们遇到疑难问题时
15
三、百科全书
1、百科全书概述
百科全书是系统概述人类各个知识门类或某一知识门类的基 本知识，按辞典形式编排的大型工具书。
百科全书是典型的三次文献，它由各学科的众多专家撰稿。它的内
容注重全、精、新，百科全书收录的知识领域完整、信息充足，数据事 实精确可靠、编辑出版权威、资料相对新颖。百科全书内容在相对稳定 的基础上不断更新，反映出时代特色。
第5版收词6.5万条，增加6000余条新词，删减旧 词约2000条。新增词条中，收录了德治、反恐、和 谐社会、跑官、扫黄、双规、以人为本、丑星、出 场费、动漫、个唱、做秀、偶像剧、星探等新词， 但在网络上十分流行的网络语言在《现代汉语词典》 第5版中却都没有收录。
该词典由凡例、音节表、新旧字形对照表、部 首检字表、四角号码检字表、词典正文以及附录七 部分组成。正文中的词条由词目、注音、词条释义 以及例词例句四部分构成。
第三章 事实和数据检索
一、概述
文献检索是根据某一课题，查询检索工具查 找到文献线索的检索活动；而事实和数据检索 则需要查询出信息本身，通常是确切的事实情 况或具体数据。
比如说：某个英文缩写或代码表示什么含义 ；某个计量单位的换算；某型号的电子器件有 多少厂家生产及其技术特性数据如何；我国电 气电子类产品的生产、市场、消费以及与各国 或地区之间的进出口贸易关系怎样…… 这些都是具体的数据和事实问题。
《信息检索与利用》课件
图书馆资源评价
图书馆资源的评价可以从馆藏量、学科覆盖范围、更新速度等方面进行 评估。同时，也可以参考图书馆的服务质量、借阅方便程度等因素。
特种文献检索
01
特种文献检索
是指针对特定领域或特定需求的文献进行检索的方法。特 种文献包括专利文献、标准文献、政府出版物等。
02 03
特种文献检索技巧
在特种文献检索时，需要了解不同类型特种文献的特点和 收录范围。同时，可以利用特种文献的官方网站或专门的 检索工具进行检索。在检索过程中，可以利用关键词、分 类号等来提高检索的准确性和效率。
信息检索
通过各种检索工具和途径 ，快速准确地获取所需信 息。
信息筛选
根据信息的相关性、准确 性和权威性进行筛选，剔 除无关和低质量的信息。
信息整理
对筛选后的信息进行分类 、标注和整理，便于后续 使用和查找。
信息分析与应用
信息评估
对信息的质量、价值和适用性进行评估，为实际应用提供依据。
信息整合
将不同来源的信息进行整合，形成完整、系统的信息体系。
信息应用
将信息应用于实际工作、学习和研究中，提高效率和成果质量。
知识产权保护
知识产权意识
了解和遵守知识产权法律法规，尊重他人的知识产权。
合理使用
在合理范围内使用他人的知识产权，不侵犯他人的合法权益。
保密与安全
对涉及机密和敏感的信息进行保密，确保信息安全不泄露。
05 信息素养与终身学习
信息素养概念
网络信息评价
网络信息的评价可以从权威性、 准确性、时效性等方面进行评估 。同时，也可以参考不同来源和 平台的信息特点和可信度。
03 信息检索策略与技巧
信息需求分析
明确信息需求
图书馆资源的评价可以从馆藏量、学科覆盖范围、更新速度等方面进行 评估。同时，也可以参考图书馆的服务质量、借阅方便程度等因素。
特种文献检索
01
特种文献检索
是指针对特定领域或特定需求的文献进行检索的方法。特 种文献包括专利文献、标准文献、政府出版物等。
02 03
特种文献检索技巧
在特种文献检索时，需要了解不同类型特种文献的特点和 收录范围。同时，可以利用特种文献的官方网站或专门的 检索工具进行检索。在检索过程中，可以利用关键词、分 类号等来提高检索的准确性和效率。
信息检索
通过各种检索工具和途径 ，快速准确地获取所需信 息。
信息筛选
根据信息的相关性、准确 性和权威性进行筛选，剔 除无关和低质量的信息。
信息整理
对筛选后的信息进行分类 、标注和整理，便于后续 使用和查找。
信息分析与应用
信息评估
对信息的质量、价值和适用性进行评估，为实际应用提供依据。
信息整合
将不同来源的信息进行整合，形成完整、系统的信息体系。
信息应用
将信息应用于实际工作、学习和研究中，提高效率和成果质量。
知识产权保护
知识产权意识
了解和遵守知识产权法律法规，尊重他人的知识产权。
合理使用
在合理范围内使用他人的知识产权，不侵犯他人的合法权益。
保密与安全
对涉及机密和敏感的信息进行保密，确保信息安全不泄露。
05 信息素养与终身学习
信息素养概念
网络信息评价
网络信息的评价可以从权威性、 准确性、时效性等方面进行评估 。同时，也可以参考不同来源和 平台的信息特点和可信度。
03 信息检索策略与技巧
信息需求分析
明确信息需求
信息检索与利用 PPT课件
全文
2019/9/14
复旦大学图书馆文献检索教研室
特种文献——会议文献 (conference、 paper)
定义：会议文献是在各种学术、专题会 议上发表的论文和报告。会议文献多数 以会议录的形式出现。是专业领域最新 研究成果报道的一种主要方式。
查找： 会议文献数据库、会议录（公开出版作 为图书）、网络搜索
XHTML (eXtensible
Hypertext Markup
JPG Language)
,
2019/9/14
复旦大学图书馆文献检索教研室
流媒体视频点播 VOD
２．按学术信息发布的类型划分：
图书：是指一些记录的知识比较系统.成熟的 文献，比如教科书.专著.工具书等。
期刊：是指一些记录的知识比较新颖.所含信 息比较大的连续出版物，一般都有固定的期刊 名称。如：《中国科学》、《自然杂志》等。
复旦大学图书馆文献检索教研室
特种文献——科技报告 ( report )
定义：是科学技术工作者围绕某个课题研究所取 得的成果的正式报告，或对某个课题研究过程中 各阶段进展情况的实际记录。其中绝大多数涉及 高、精、尖科学研究和技术设计及其阶段进展情 况，客观地反映科研过程中的经验教训。
【例】
[2] World Health Organization. Factors regulating the immune response:report of WHO Scientific Group[R]. Geneva:WHO, 1970.
2019/9/14
复旦大学图书馆文献检索教研室
一、信息与信息类型
（一）信息（Information）
广义：信息是指事物存在方式及其运动规律、 特点的外在表现形式，以及信息活动中各种 要素的总称，包括信息本体、与信息有关的 人员、设备、技术和资金等各种资源。
2019/9/14
复旦大学图书馆文献检索教研室
特种文献——会议文献 (conference、 paper)
定义：会议文献是在各种学术、专题会 议上发表的论文和报告。会议文献多数 以会议录的形式出现。是专业领域最新 研究成果报道的一种主要方式。
查找： 会议文献数据库、会议录（公开出版作 为图书）、网络搜索
XHTML (eXtensible
Hypertext Markup
JPG Language)
,
2019/9/14
复旦大学图书馆文献检索教研室
流媒体视频点播 VOD
２．按学术信息发布的类型划分：
图书：是指一些记录的知识比较系统.成熟的 文献，比如教科书.专著.工具书等。
期刊：是指一些记录的知识比较新颖.所含信 息比较大的连续出版物，一般都有固定的期刊 名称。如：《中国科学》、《自然杂志》等。
复旦大学图书馆文献检索教研室
特种文献——科技报告 ( report )
定义：是科学技术工作者围绕某个课题研究所取 得的成果的正式报告，或对某个课题研究过程中 各阶段进展情况的实际记录。其中绝大多数涉及 高、精、尖科学研究和技术设计及其阶段进展情 况，客观地反映科研过程中的经验教训。
【例】
[2] World Health Organization. Factors regulating the immune response:report of WHO Scientific Group[R]. Geneva:WHO, 1970.
2019/9/14
复旦大学图书馆文献检索教研室
一、信息与信息类型
（一）信息（Information）
广义：信息是指事物存在方式及其运动规律、 特点的外在表现形式，以及信息活动中各种 要素的总称，包括信息本体、与信息有关的 人员、设备、技术和资金等各种资源。
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大纲说明 课程编号：7125001 课程性质：专业模块课 适用专业：生物医学专业 先修课程: 专业基础课、英语、计算机与网络应用基础 学 分：2 学 时：32（讲课20学时，上机12学时） 课程的性质、任务及地位： 文献检索与利用课是为大学生开设的一门重要公共基础课。通过本课程的教学， 逐步培养大学生良好的信息素养，增强大学生的信息意识和掌握现代化信息检 索与利用的技能，提高开发和利用信息资源的能力，增强自学能力、独立研究 能力和创新能力。
10:01
16
一、基本概念
信息
情报
知识 文献
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信息（Information）
信息是客观事物存在的方式或运动状态，以及关于 客观事物存在方式或运动状态的陈述。 《情报与文献工作词汇、基本术语》对信息的定义： 物质存在的一种形式、形态或运动状态，也是事物 的一种普遍属性，一般指数据、消息中所包含的意 义。
科技文献2000印张/秒 4-5种新书/小时 新增3种刊物/小时
载体形式多样化
10:01
4
文献检索需要解决的问题……
如何从信息的海洋中获取我需 要的知识?
我们被信息的海洋包围着, 但是确被知识饿死了!
这门课的目的(Purpose)是:
面对日益增长的文献资源，如何 通过一种有效的方法，以最少的时 间与精力来获取自己所要的信息 ──这就是文献检索所要解决的问题。
信息论创始人申农认为：信息是用来消 除不确定性的东西
10:01
18
信息
信息，最初的含义是指音信和消息，南唐李中 《暮春怀故人》诗“梦断美人沉信息，目穿 长路倚楼台”及宋代陈亮《梅花》诗“欲传 春信息，不怕雪埋藏”中的信息就是这个概 念。随着社会的进步和科技的发展，信息远 远超出了原先的含义 ，是指通过各种手段传 递的一切符号，它已经成为我们使用频率最 高的词汇之一。
10:01
6
学会了文献检索有什么好处？
对于科技人员： 文献检索是科技人员必备的基本技 能 文献检索是科学研究的先期工作
10:01
7
一个科研人员的时间分配表
写报告 10%
查资料 50%
查资料 计划思考 实验研究 写报告
实验研究 30%
计划思考 10%
8
10:01
学会了文献检索有什么好处？
4学时
第六章事实、专利与标准文献数据库 2 2学时 2学时 20学时 12学时
10 总计
10:01
13
文献检索课考核要求
考核与成绩评定： 考勤（10％） 实习和作业（30％） 综合实习报告（60％） 三者相结合。
10:01
14
教材
1.《医学信息检索与利用》 夏知平主编， 复旦大学出版社， 2007年出版
这是陆游的一首教子诗，名字叫《冬夜读书示子 律》，作于宁宗庄元五年（公元1199年）底。诗人 就知识的获取，从两方面谈了自己的看法：一是要 花气力，一是“要躬行”。诗中表达的思想不仅是 冬夜读书的体会，更是诗人勤奋学习的经验总结。
10:01
10
文献检索课教学大纲
《医学文献检索与论文写作》教学大纲
11
10:01
文献检索课教学大纲
教学目的与要求: 通过本课程的学习，使学生了解文献信息与文献信息检索的基本知识， 熟悉各类型信息资源的分布与流变规律以及信息媒体的特点、类型与用 途。学会常用信息检索系统的使用方法，重点掌握计算机信息检索的基 本概念和检索技术，熟练掌握各种中、外文数据库、网络检索工具以及 其他网络信息资源的检索与利用。为将来进一步学习、工作或教学、科 研打下坚实基础。 本课程是一门实践性很强的科学方法课，教学必须理论联系实际，实践 环节的安排尤为重要，建议采用多媒体或网络演示教学，并安排相应课 时的实习。其基本的教学要求是精讲文献信息的获取技巧，特别是网络 信息获取技巧，教学中在注意对基本概念介绍的同时，重在对检索系统 操作方法、操作步骤的介绍，要使学生能从检索实例中掌握对具体检索 系统的使用，并进行模拟练习，善于根据自己感兴趣的学科或研究课题 进行实际操作。增强广大学生的情报意识，培养他们的信息获取能力和 独立研究的能力。
10:01
15
教学参考书
1. 《医学信息检索与利用》 陈界等主编：中国科技出版社，第二版2003年； 2. 《新编医学文献检索》 郭继军主编，人民卫生出版社，2004年； 3. 《生物医学信息检索与利用》， 王秀平主编：科技文献出版社，2004年； 4. 《医学文献检索》， 方平主编，人民卫生出版社，2003年 4.《信息检索》 焦玉英，符绍宏，何绍华主编，武汉大学出版社， 2001. 5.《实用生物医学信息检索 》 谢志秐主编，复旦大学出版社，2004.
10:01
12
文献检索课教学安排
课时分配表：
序列
1 2 3
内容
学时
2 2 4
上机
第一章文献检索基础知识 第二章计算机文献检索 第三章常用中文数据库
4学时
4
5 6 7 8 9
第四章常用国外全文数据库
第五章常用国外文摘数据库 第七章网络信息资源检索与利用 第八章学术论文撰写与投稿 综合实习报告
4
2 2 2
10:01
3
为什么要学习文献检索？
文献资源日益庞大
• •
•
非科技文献，每10年甚至7－8年翻一番 科技文献，尤其是尖端科学的文献增加速度更快，如， 原子能文献每2－3 年就翻一番，且倍增周期逐年缩短 据估计目前每年出版的各种类型的科技文献有1000多万 篇
出版速度加快
据国外报导，2006年全世界出版
对于一般大众 文献检索是知识更新的手段
通过文献检索获取学术动态 通过文献检索寻找未知问题的答的能力 文献检索课的一个重要目标就是培养学生的信息意识
9
10:01
怎样学好文献检索课
陆游 《冬夜读书示子律》 古人学问无遗力，少壮功夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
10:01
1
信息检索与利用
主讲：陈清文 Email: qingwenchen@ Tele:83642478
10:01
2
联合国教科文组织对大学生能 力提出的“四会”
& learn to be 学会做人 & learn to do 学会做事 & learn to be with others学会与人相处 & learn to how to learn 学会如何学习 最重要的是：“学会如何学习的能力” ……
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一、基本概念
信息
情报
知识 文献
10:01
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信息（Information）
信息是客观事物存在的方式或运动状态，以及关于 客观事物存在方式或运动状态的陈述。 《情报与文献工作词汇、基本术语》对信息的定义： 物质存在的一种形式、形态或运动状态，也是事物 的一种普遍属性，一般指数据、消息中所包含的意 义。
科技文献2000印张/秒 4-5种新书/小时 新增3种刊物/小时
载体形式多样化
10:01
4
文献检索需要解决的问题……
如何从信息的海洋中获取我需 要的知识?
我们被信息的海洋包围着, 但是确被知识饿死了!
这门课的目的(Purpose)是:
面对日益增长的文献资源，如何 通过一种有效的方法，以最少的时 间与精力来获取自己所要的信息 ──这就是文献检索所要解决的问题。
信息论创始人申农认为：信息是用来消 除不确定性的东西
10:01
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信息
信息，最初的含义是指音信和消息，南唐李中 《暮春怀故人》诗“梦断美人沉信息，目穿 长路倚楼台”及宋代陈亮《梅花》诗“欲传 春信息，不怕雪埋藏”中的信息就是这个概 念。随着社会的进步和科技的发展，信息远 远超出了原先的含义 ，是指通过各种手段传 递的一切符号，它已经成为我们使用频率最 高的词汇之一。
10:01
6
学会了文献检索有什么好处？
对于科技人员： 文献检索是科技人员必备的基本技 能 文献检索是科学研究的先期工作
10:01
7
一个科研人员的时间分配表
写报告 10%
查资料 50%
查资料 计划思考 实验研究 写报告
实验研究 30%
计划思考 10%
8
10:01
学会了文献检索有什么好处？
4学时
第六章事实、专利与标准文献数据库 2 2学时 2学时 20学时 12学时
10 总计
10:01
13
文献检索课考核要求
考核与成绩评定： 考勤（10％） 实习和作业（30％） 综合实习报告（60％） 三者相结合。
10:01
14
教材
1.《医学信息检索与利用》 夏知平主编， 复旦大学出版社， 2007年出版
这是陆游的一首教子诗，名字叫《冬夜读书示子 律》，作于宁宗庄元五年（公元1199年）底。诗人 就知识的获取，从两方面谈了自己的看法：一是要 花气力，一是“要躬行”。诗中表达的思想不仅是 冬夜读书的体会，更是诗人勤奋学习的经验总结。
10:01
10
文献检索课教学大纲
《医学文献检索与论文写作》教学大纲
11
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文献检索课教学大纲
教学目的与要求: 通过本课程的学习，使学生了解文献信息与文献信息检索的基本知识， 熟悉各类型信息资源的分布与流变规律以及信息媒体的特点、类型与用 途。学会常用信息检索系统的使用方法，重点掌握计算机信息检索的基 本概念和检索技术，熟练掌握各种中、外文数据库、网络检索工具以及 其他网络信息资源的检索与利用。为将来进一步学习、工作或教学、科 研打下坚实基础。 本课程是一门实践性很强的科学方法课，教学必须理论联系实际，实践 环节的安排尤为重要，建议采用多媒体或网络演示教学，并安排相应课 时的实习。其基本的教学要求是精讲文献信息的获取技巧，特别是网络 信息获取技巧，教学中在注意对基本概念介绍的同时，重在对检索系统 操作方法、操作步骤的介绍，要使学生能从检索实例中掌握对具体检索 系统的使用，并进行模拟练习，善于根据自己感兴趣的学科或研究课题 进行实际操作。增强广大学生的情报意识，培养他们的信息获取能力和 独立研究的能力。
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教学参考书
1. 《医学信息检索与利用》 陈界等主编：中国科技出版社，第二版2003年； 2. 《新编医学文献检索》 郭继军主编，人民卫生出版社，2004年； 3. 《生物医学信息检索与利用》， 王秀平主编：科技文献出版社，2004年； 4. 《医学文献检索》， 方平主编，人民卫生出版社，2003年 4.《信息检索》 焦玉英，符绍宏，何绍华主编，武汉大学出版社， 2001. 5.《实用生物医学信息检索 》 谢志秐主编，复旦大学出版社，2004.
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文献检索课教学安排
课时分配表：
序列
1 2 3
内容
学时
2 2 4
上机
第一章文献检索基础知识 第二章计算机文献检索 第三章常用中文数据库
4学时
4
5 6 7 8 9
第四章常用国外全文数据库
第五章常用国外文摘数据库 第七章网络信息资源检索与利用 第八章学术论文撰写与投稿 综合实习报告
4
2 2 2
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为什么要学习文献检索？
文献资源日益庞大
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非科技文献，每10年甚至7－8年翻一番 科技文献，尤其是尖端科学的文献增加速度更快，如， 原子能文献每2－3 年就翻一番，且倍增周期逐年缩短 据估计目前每年出版的各种类型的科技文献有1000多万 篇
出版速度加快
据国外报导，2006年全世界出版
对于一般大众 文献检索是知识更新的手段
通过文献检索获取学术动态 通过文献检索寻找未知问题的答的能力 文献检索课的一个重要目标就是培养学生的信息意识
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怎样学好文献检索课
陆游 《冬夜读书示子律》 古人学问无遗力，少壮功夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
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信息检索与利用
主讲：陈清文 Email: qingwenchen@ Tele:83642478
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联合国教科文组织对大学生能 力提出的“四会”
& learn to be 学会做人 & learn to do 学会做事 & learn to be with others学会与人相处 & learn to how to learn 学会如何学习 最重要的是：“学会如何学习的能力” ……