弘扬中华民族精神-教学设计

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【教学设计】

第七课我们的民族精神

第二框《弘扬中华民族精神》

冯入月

一、教材分析

1、本课时内容为普通高中课程标准实验教材思想政治必修3文化生活(人民教育出版社)第三单元第七课第二课时的内容。

2、本课主要讲述民族精神的重要性,民族精神的丰富与发展,怎样弘扬和培育民族精神等问题。

二、教学目标

1、知识目标:识记中华民族精神的形成与发展;理解和分析说明今天弘扬和培育民族精神的必要性及重大意义。

2、能力目标:结合中华民族精神的丰富和发展,提高辨证思维能力。联系历史和现实,提高明辨是非的能力及透过现象把握本质的能力。

3、情感态度价值观目标:提高对弘扬中华民族精神的必要性和重大意义的认识,做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

三、教学重难点

1、重点:①中国共产党对民族精神的丰富和发展;②弘扬和培育中华民族精神的重要意义

2、难点:结合中国特色社会主义现代化建设的实践,丰富和发展民族精神

四、学情分析

同学们面对各种文化侵润,很难把握住自己的世界观和人生观。因此,加强青少年的道德修养,提升青少年的思想素质,都需要从民族精神中吸取有益的精华,这样对于培养同学们的爱国主义情操,帮助同学们树立正确的人生观和价值观也具有不可替代的作用。故本课的教学有着极大的现实意义。

五、教学方法:

1、合作探究法:通过创设情境等活动形式,,以学生为主,发挥学生的独立探究能力,培养学生自学能力、活动组织能力及团结合作精神。

2、多媒体教学法:利用多媒体幻灯片等影音资料进行直观演示,激发学生兴趣。

3、案例分析法:通过一些具体案例,让学生讨论分析,结合课本,得出结论。

4、自主学习法:设立一些小问题,让学生独立思考回答,从而培养学生自主学习的能力。

六、教学计划:(一课时)

七、教学过程

(一)回顾旧知,引出新知(2分钟)

老师们,同学们,大家好!我是冯入月。今天,我讲课的题目是人教版高中政治必修三文化生活第七课第二框《弘扬中华民族精神》。

同学们,我们开始上课了。上一节课呢,我们通过“一只手”来学习了永恒的中华民族精神(伸出右手)。那么,大家还记不记得中华民族精神的基本内涵是什么呢?中华民族精神的基本内涵是:以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大精神(伸右手)。在上一节课的学习中,我们知道了,中华民族精神,深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中,始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。同时,中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。那么,这节课我们一起来学习《弘扬中华民族精神》。

板书:弘扬中华民族精神

(二)设置悬念、展示目标(1分钟)

老师提问:有人说:“中华民族精神,深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中,因此,中华民族精神是一成不变的。”你认为对吗?

学生活动:思考

教师回答、承上启下:肯定是不对的。中华民族精神是一脉相承、代代相传的,并不是一成不变的,中华民族精神产生于中华民族的历史发展之中。在不同的历史阶段,中华民族精神有着不同的表现和特点,并且随着时代变化而不断发展的。近百年来,主要体现在中国共产党领导全国各民族人民奋斗的历

程之中,就像接力棒一样体现在革命、建设和改革的各个时期,薪火相传,越燃越旺。

板书:薪火相传,越燃越旺

(三)合作探究、精讲点拨

探究一:薪火相传,越燃越旺(不同时期的中华民族精神的体现)

下面,我们就来看一下,中华民族精神这个接力棒,在不同时期的突出表现吧。

第一棒:新民主主义革命时期(6分钟)

(可适当删除,概括大概意思)在这一时期,中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主体。下面我们来看第一个精神:井岗山精神 1924年,国共实现第一次合作,工农运动得到大发展,北伐战争节节胜利,沉重打击了帝国主义及其走狗北洋军阀的反动统治,锻炼了中国共产党和工人阶级,扩大了党在人民群众中的影响,为即将到来的土地革命准备了条件。但是,1927年,轰轰烈烈的大革命失败了。叛变革命的国民党按照蒋介石“宁可枉杀一千,不可使一人漏网”的旨意,对共产党人和革命群众进行了疯狂地屠戮。革命志士的血没有白流,中国共产党从中深刻懂得了一定要掌握枪杆子,有一支自己独立领导的革命军队的极端重要性和紧迫性。,1927 年9月9日,毛泽东以中共中央特派员的身份,率领以工农革命军为骨干的五千人发动了秋收起义。由于敌强我弱,起义受挫。是继续强攻大城市长沙、以卵击石,还是转向敌人力量薄弱的地区,暂时保存自己,另谋远图,成了当时问题的焦点。毛泽东力排众议,从敌大我小的实际出发,说服部队向敌人力量弱小的边僻的农村转移,井冈山地处湘赣两省的边陲之地,边界数县高山丘陵起伏连绵,远离中心城市,是敌人统治力量鞭长末及的地区,而便于革命力量得以保存和发展;毛泽东率领秋收起义部队,经过大小十余次战,在这一带安营扎寨,完成了事关革命大局的战略转移,开始了为创建井冈山革命根据地而艰苦卓绝的斗争。从此,在毛泽东、朱德的领导下,井冈山根据地大力发展党组织,深入开展土地革命斗争,巩固扩大红军力量,建立湘赣边界工农政权,成为中国共产党领导的革命武装第一个立足点。它是马列主义与中国革命实际相结合的产物,是中国共产党和人民集体智慧的结晶,是中国共产党领导的民主革命进程中第一座历史丰碑。与此相应,通过艰苦奋斗,开创中国式民主革命道路的革命精神就是井冈山精神。

井冈山精神的内涵就是:坚定革命信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利。其中,坚定的革命信念市井冈山精神的显著特征,也是井冈山精神的主题。说到坚定的革命信念我们不得不提这一时期的另一种精神长征精神。

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