【新人教版】初中物理电流和电路精美版1

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eg:灯泡、手机、电动机、
导 线:输送电能 开 关:控制电路通断
绝缘体 导体
实物元件和电路元件符号
电路图 用电路元件符号表示电路连接的图
S
L2 L1
L1
L2
是一个矩形框,导线横平竖直,接点不断开, 交叉相连描黑点。 电路元件标上字母、数字,不能画在拐角, 除滑动变阻器。
电路的三种状态 通路:处处连通,用电器能够工作的电路。
第十五章 电流和电路 第2节 电流和电路
取两个相同的验电器A和B,使A带电,B不带 电,用带绝缘柄的金属棒把A和B连接起来,看 到A的金属箔张角减小,B的金属箔张开。 这表明原来不带电的验电器B也带了电,用金属棒把A和B 连接起来时,金属棒上有了电流(即电荷的流动)。像静 止的空气和河水不能推动风车和水轮机转动一样,静电也 不能点灯或开动机器。流动的河水和空气才能推动水轮机 和风车转动,同样,运动的电荷才能点灯或带动机器。水 在水管中沿着一定方向流动,水管中就有了水流。电荷在 金属棒中沿着一定方向移动会形成什么呢?

8.今天,我们将一些传统节日提高到 法定节 假日的 高度, 也应该 在传统 节日中 注入时 代的精 神风貌 、时代 的人文 习俗, 而不是 单纯地 重复过 去的节 俗。
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4.先不说铁骑下呻吟的民众,是否也 有追求 自己那 一点卑 微的生 活自由 的权力 ,就是 从文明 的发展 来说, 统一的 后果也 有许多 地方值 得怀疑 。

5.中央集权确实加强了国家的权力, 使秦汉 帝国成 为当时 世界上 少有匹 敌的强 大力量 。但是 ,作为 代价, 从原始 社会时 代开始 积累起 来的那 一种有 限民主 (哪怕 是统治 阶级内 部民主 ),也 彻底丧 失了。

6.春秋战国时期纵横捭阖的士,逐渐 变成了 可以“ 倡优畜 之”的 文人。 当秦军 焚烧着 六国的 宫殿, 将天下 一切珍 奇全都 劫掠汇 聚向咸 阳时, 中华文 明也就 从多元 变成了 一元, 从多中 心变成 了一个 或最多 两三个 中心( 所谓“ 两都” 或“三 都”) 。

7.燕京之所以成为当年第一流的综合 性大学 ,更有 赖司徒 确立的 办学方 向,一 开始就 使燕京 弥漫着 浓厚的 学术自 由、思 想自由 的空气 。

2.从历史的长时段看,统一的趋势是 无法阻 遏的。 从根本 上说, 它是中 华民族 发展到 一定阶 段,文 明内部 各部分 长期交 往整合 的必然 结果。 问题只 在以何 种方式 统一

3.可以设想,即使没有秦的武力,天 下也终 将归于 一体, 这也为 汉以后 的历史 实际所 一次次 证明。 无可否 认的是 ,秦王 的铁骑 确实使 这一过 程大大 简化了 。看上 去,历 史似乎 少走了 许多弯 路,细 想来却 又未必 。
电流
形成:电荷的定向移动形成电流。 正电荷or负电荷定向移动 正负电荷同时反向移动
怎样使小灯泡持续发光?
电路中持续电流的条件: 有电源,电路是闭合回路
方向:
规定正电荷定向移动的方向为电流方向。
电流方向与负电荷定向移动方向相反,与自由电子
定向移动方向相反。
发光二极管也叫LED, 具有单向导电的特点。
C.日光灯、电风扇、电线
D.洗衣机、收录机、空调器
如图所示电路,开关闭合
后,灯丝中的自由电子移
动的方向是从

(填“A到B”或“B到A”)
从显像管尾部的阴极发射出来的电子,高速 撞击到荧光屏上,使荧光屏发光,则该电子 束的电流方向是从 荧光屏 到 阴极 。

1.一个要将中国归于中央集权下的专 制一统 ,一个 要恢复 天下到 六国时 代诸侯 联盟的 松散政 制。这 看上去 好像只 是一个 是否认 同统一 的历史 趋势的 问题, 现代人 常常站 在统一 的立场 上去批 判项羽 ,仿佛 只有用 铁骑扫 平了六 国的秦 王才算 是一个 民族英 雄,其 实问题 并不这 么简单 。
断路(开路):某处被断开,没有电流 通过的电路。
?
?
短路:用导线将电源正负极or用电器两端 相连的电路。 电源短路:
电源短路时会 损坏电源,甚 至引起火灾
用电器短路: 电流只经过导线,不经过用电器。
D
A到B
在下列器件中全部为用电器的是( )
A.电铃、电池组、白炽灯
B.发电机、电动机、电源插座
正极
负极
在电源外部,电流方向:电源正极流向 负极。
在电源内部,电流方向:电源负极流向正极。 在电源外部,自由电子移动方向:从电源的 负极到正极
电路
电源
用电器
导线
开关
由电源、用电器、导线、开关组成的 电流可以流过的路径叫做电路。
电路组成:
电 源:提供电能
eg:干电池、蓄电池、发电机、
用电器:消耗电能
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