北京电大第二次作业

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国家开放大学第二次形成考核作业答案

第1题单选题 (2分) 下列不属于现代远程教育特点的是（）A 学习期间，师生分离，学习活动不受时空限制B 共享丰富的教学资源C 双向信息交流，交互性较强D 学习形式单一，以教师为中心开展学习活动您的答案：D参考答案：D第2题单选题 (2分) 马斯洛的需要层次理论认为，就人群而言，需要呈（）分布。

A U型B 倒U型C 金字塔状D 线性您的答案：C参考答案：C第3题单选题 (2分) 自我控制能力主要表现为个人对自己的行为、活动和态度的调控，它主要包括自我检查、自我监督、（）等。

A 自我开放B 自我教育C 自我感觉D 自我加压您的答案：B参考答案：B第4题单选题 (2分) 控制你的个人生活，也应该从（）开始。

A 计划B 进度C 目标D 责任您的答案：A参考答案：C第5题单选题 (2分) 面对职业倦怠，个人干预策略通常有两种，一个是改变环境，另一个是（）A 改变自己B 改变性格C 更换工作D 改变工作方式您的答案：D参考答案：A第6题单选题 (2分) （）会使人们产生不同的压力感受，例如一些天生容易焦虑的人，在出现特殊状况时，马上会从紧急、危险的角度去思考。

A 生活压力B 性格因素C 认知D 学习压力您的答案：B参考答案：B第7题单选题 (2分) 不同的人对同样的事物会产生截然不同的（），这使得人们在面对同样压力情境时感受。

A 认识B 反应C 情绪D 行为您的答案：C参考答案：A第8题单选题 (2分) 教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（）。

A 教学设计能力B 教学组织能力C 教学决策能力D 教学监控能力您的答案：D参考答案：D第9题单选题 (2分) 追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是（）。

A 自卑者B 自负的人C 完美主义者D 偏执者您的答案：C参考答案：C第10题单选题 (2分) 职业分层是指按照职业的（）及社会对职业的价值取向所做的职业等级排位。

秋季学期语文第2次平时作业-电大一体化平台参考资料

秋季学期语文第2次平时作业-电大一体化平台参考资料随着科技的不断进步，电大一体化平台逐渐成为现代教育的重要组成部分。

它为学生和教师提供了便捷、高效的学习和教学方式。

本文将探讨电大一体化平台在语文学习中的应用，并提供相关的参考资料。

一、电大一体化平台简介电大一体化平台是一种集成多种教学资源和工具的在线学习平台。

它涵盖了课程教学、学习资源、在线测试、作业提交和交流互动等多个方面。

通过该平台，学生可以方便地获取教学材料、参与讨论、提交作业，并接受教师的指导和评价。

教师则可以通过平台发布教学内容、布置作业、进行在线测试以及与学生进行互动交流。

二、电大一体化平台在语文学习中的应用1. 获取学习资源电大一体化平台提供了丰富的语文学习资源，包括教科书、参考书、课堂录像、课件等。

学生可以通过平台轻松获取所需资源，并根据自己的学习进度自主学习。

2. 学习方式多样化电大一体化平台提供了多种学习方式，如在线课堂、视频教学、在线讨论等。

学生可以根据自己的学习喜好和需求选择适合的学习方式，提高学习效果。

3. 互动交流通过电大一体化平台，学生可以与教师和其他学生进行互动交流。

他们可以在讨论区讨论问题、交流学习心得，并获得及时的反馈和指导。

这种互动交流的方式有助于拓宽学生的思维，提高学习动力。

4. 在线作业和评价在电大一体化平台上，教师可以发布在线作业，并通过平台收取学生提交的作业。

这种方式减少了传统纸质作业的繁琐过程，并提高了作业的及时性。

教师还可以通过平台对学生的作业进行评价和指导，帮助他们完善学习成果。

5. 自主学习管理电大一体化平台提供了学生自主管理学习进度的功能，学生可以在平台上查看自己的学习计划、完成情况等，并进行相应的调整。

这种自主学习管理的方式培养了学生的自主学习能力和时间管理能力。

三、参考资料推荐以下是一些适用于语文学习的参考资料推荐：1. 电子教科书：电大一体化平台提供了电子版的教科书，学生可以在线浏览和下载，方便随时随地进行学习。

北京电大电子商务作业2

电子商务作业（二）——电子商务的应用一、查询IP地址1、查询并写出北京电大（）的IP地址。

2、查询并写出所用计算机的IP地址。

答：1、打开程序中的运行，输入CMD确认。

输入ping . 北京电大IP 地址为：123.127.233.592、打开程序中的运行，输入CMD确认。

输入IPCONFIG经常用的IP地址为：192.168.2.150二、上中国互联网信息中心（）查询我国当前互联网发展的宏观状况，包括我国上网用户总数、网民网络购物人数规模，以及国家顶级域名CN注册量。

2011年1月19日，中国互联网络信息中心（CNNIC）在京发布了《第27次中国互联网络发展状况统计报告》（以下简称《报告》）。

《报告》显示，截至2010年12月底，我国网民规模达到4.57亿，较2009年底增加7330万人；我国手机网民规模达3.03亿，依然是拉动中国总体网民规模攀升的主要动力，但用户手机网民增幅较2009年趋缓；最引人注目的是，网络购物用户年增长48.6%，是用户增长最快的应用，预示着更多的经济活动步入互联网时代。

中国国家顶级域名.CN注册量突破530万，在世界各国国家顶级域名排名跃升至第三。

这意味着CN域名在国内主流地位已经确定。

网民规模突破4.5亿大关上网设备呈多元化发展《报告》显示，截至2010年12月底，我国网民规模突破4.5亿大关，达到4.57亿，较2009年底增加7330万人；互联网普及率攀升至34.3%，较2009年提高5.4个百分点。

我国手机网民规模达3.03亿，较2009年底增加6930万人。

手机网民在总体网民中的比例进一步提高，从2009年末的60.8%提升至66.2%。

手机网民较传统互联网网民增幅更大，依然构成拉动中国总体网民规模攀升的主要动力。

我国网民上网设备多样化发展，笔记本电脑上网使用率增速最大。

《报告》显示，2010年，网民使用台式电脑、手机和笔记本电脑上网的占比分别为78.4%、66.2%和45.7%，与2009年相比，笔记本电脑上网使用率上升最快，增加了15个百分点，手机和台式电脑上网使用率分别增加5.4%和5%。

电大-行政伦理学-第二次作业(附答案)

电大-行政伦理学-第二次作业(附答案)单项选择题（每小题1分，30小题，共30分）（总分30.00）1.“他律”与“自律”的关系是（）（1.00分）A.“他律”是“自律”的必要条件B.“他律”是“自律”的基本归宿C.“自律”是“他律”的必经之路D.“自律”是“他律”的前提基础2.我国的党纪处分和政纪处分都包含的一种形式是（）（1.00分）A.留观B.记过C.警告D.降级3.行政人员对物欲和权欲的自我控制和调节，主要表现为哪一种责任意识（）。

（1.00分）A.宽容意识B.节制意识C.求实意识D.公正意识4.行政良知的全部内容是（）（1.00分）A.诚信和忠恕B.勤政和廉政C.良心是一种道德范畴D.良心是没有阶级性的9.下面关于行政良心和行政良知的关系的表述中，错误的是（）（1.00分）A.行政良心是行政良知的根据B.行政良知是形成行政良心的途径C.行政良知是认识行政良心的过程D.行政良知是发现行政良心的过程10.培养行政人员的责任意识，首要的任务是（)。

（1.00分）A.加大对不负责任行为的惩罚力度B.树立行政人员的道德自主性C.促进行政人员公共性信仰的生成D.严格控制其权力的行使11.下面关于行政良心的表述中，正确的是（）（1.00分）A.行政人员在执行政策时，要讲感情而不是讲政策B.在社会主义国家，行政人员按政策办事和凭良心办事是统一的C.行政人员制定政策的依据是法律，与良心无关D.行政人员应该照章办事，而不能讲良心12.下面关于行政良知的表述中，错误的是（）（1.00分）A.行政良知是个人良知和社会良知的派生物B.行政良知与个人良知、社会良知在现实中是一致的C.从实质上看，行政良知是以个人良知和社会良知为内容的D.行政良知是建立在个人良知和社会良知的基础上的13.行政责任制度设计的出发点是（）（1.00分）A.忠于党B.为人民服务C.忠于国家D.忠于组织14.国外把行政纪律的特征形象地表述为“烫炉法”主要是针对行政纪律的（）（1.00分）A.广泛性B.公共性C.具体性D.强制性15.行政人员运用行政道德的技能，在行政伦理学中称为（）（1.00分）A.行政良能B.行政技能C.行政效能D.行政能力16.行政人员行政行为的裁判者是（）（1.00分）A.行政理想B.行政责任C.行政荣誉D.行政良心17.行政人员在行政管理活动中的最基本宗旨是（）（1.00分）A.为人民服务B.忠于党C.忠于国家D.为所在组织谋利益18.对行政纪律社会性的正确理解是（）（1.00分）A.行政纪律的有些内容使用于每一个社会成员B.行政人员生活在普通的社会生活中，纪律内容必然反映社会规范的要求C.行政纪律反映社会经济发展要求D.行政纪律既要考虑社会影响，又要关注维护自身组织秩序中的作用19.法律规范和行政纪律规范的区别之一表现在（）（1.00分）A.法律规范具有强制力B.二者的内容规定和约束力层级不同C.部分领域内行政人员不受法律规范约束D.纪律规范包含很多不成文的内容20.行政纪律公共性的集中体现是（）（1.00分）A.既适用于行政人员公务活动又适用于其私人身份活动B.使用于行政人员公务活动以内C.适用于一切公共事务D.对全社会成员普遍适用21.行政人员职业价值观的基本内容是（）（1.00分）A.遵纪守法B.对行政之公共性的信仰C.廉洁奉公D.勤政为民22.下列特征中不为法律规范和纪律规范所共有的是（）（1.00分）A.国家意志性B.强制性C.成文性D.罪责自负性23.管理行政的人性假设是（)（1.00分）A.人性恶B.人性善C.既非善，也非恶D.既恶又善24.下列内容不属于我国政府行政纪律六项基本内容之列的是（）（1.00分）A.政治中立纪律B.公共道德纪律C.保密安全纪律D.政治纪律25.严格意义上的行政责任体系出现在下列各社会治理模式选项的（）中（1.00分）A.以上都不对B.管理型C.统治型D.服务型26.下面关于个人良知与社会良知的关系的表述中，错误的是（）（1.00分）A.个人良知以社会良知为内容B.社会良知以个人良知为基础C.社会良知以个人良知为形式D.个人良知以社会良知为前提27.行政道德是行政技能的（）（1.00分）A.人格特征B.客观基础C.主观前提D.现实表现28.行政纪律社会性主要表现为（）（1.00分）A.直接作用于社会管理活动B.行为所造成的社会影响C.对全社会成员普遍适用D.所有社会组织普遍存在29.行政人员的德性是行政良心的（）（1.00分）A.外在形式B.主观要素C.内在本质D.客观基础30.普遍的行政责任意识的形成，关键在于（）（1.00分）A.行政人员的独善其身B.行政责任制度的建设C.社会创造的外在环境D.行政组织的教化单项选择题（每小题1分，30小题，共30分）1.答案：A2.答案：C3.答案：B4.答案：A5.答案：D6.答案：C7.答案：B8.答案：D9.答案：D10.答案：C11.答案：B12.答案：B13.答案：B14.答案：D15.答案：A16.答案：D17.答案：A18.答案：D19.答案：B20.答案：B21.答案：B22.答案：D23.答案：A24.答案：A25.答案：B26.答案：D27.答案：A28.答案：B29.答案：A30.答案：B多项选择题（每小题2分，20小题，共40分）（总分40.00）1.行政技能包括行政人员的（)（2.00分）A.决策技术B.行政管理作业技艺C.能力素质D.思想觉悟2.行政责任制度设计的原则有（）（2.00分）A.服务原则B.效率原则C.惩罚原则D.公正原则3.从行政体系的角度看，行政责任的结构是（)的综合统一（2.00分）A.行政人员的责任意识B.行政人员的道德意识C.组织体系的责任制度D.行政人员的负责任的行为4.对于现代公共行政而言，行政责任体系是一个（)合的复杂结构体系（2.00分）A.职务责任B.道德责任C.行政责任D.法律责任5.良心就是指我们常说的（）。

电大社会保障学第二次作业1

电大社会保障学第二次作业1————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2单项选择题(每小题1分，20小题，共20分)1. 1883年，德国俾斯麦政府（）的颁布标志着医疗保险这一强制性社会保障制度的确立。

A. 、《老年、残疾、死亡保险法》B. 、《伊丽莎白济贫法》C. 、《社会保障法》D. 、《疾病保险法》参考答案：D2. 我国医疗保险中的单位缴费一分为二，其中（）划人统筹账户，其余部分和个人缴费一起进入个人账户。

A. 70%左右B. 30%左右C. 15%左右D. 50%左右参考答案：A3. 失业率一般用失业人数占（）的百分比来表示。

A. 就业人数B. 总人口数C. 经济活动人数D. 流动人口数参考答案：C4. 对于失业保险，大多数国家实行的制度模式是（）。

A. 社会福利制度B. 失业保险制度C. 失业救助制度D. 失业保险制度与失业救助制度并存参考答案：B5. 明确规定退休年龄的170个国家的平均退休年龄为（）。

A. 男性60.6岁，女性58.8岁B. 男性57.9岁，女性57.9岁C. 男性56.5岁，女性56.5岁D. 男性64.2岁，女性63.1岁参考答案：A6. 在建立基本养老保险制度的国家，（）被称为养老金的第二支柱或第二来源。

A. 基础养老金B. 企业年金C. 个人账户养老金D. 基本养老金参考答案：B7. 在所有险种中，（）的保险费率是最高的，支出相应也是最高的。

A. 失业保险B. 工伤保险C. 医疗保险D. 养老保险参考答案：D8. 1889年德国俾斯麦政府颁布的（）被普遍认为是世界上养老保险制度正式建立的标志。

A. 、《老年、残疾、死亡保险法》B. 、《社会保障法》C. 、《最低社会保障标准公约》D. 、《伊丽莎白济贫法》参考答案：A9. 中国现行失业保险制度的法律依据是1999年1月22日国务院颁布的（）。

国开电大教学设计第二次形成性考核作业参考答案

·题目、
教育者在思维、教学和对学生的评价上要做到精确和系统化。

教育可以被作为应用科学或技术，通过实证研究，可以发现原则并加以应用。

这是( )。

·选项、
设计学习活动的行为主义原则
设计学习活动的信息加工观点
设计学习活动的建构主义观点
设计学习活动的情境认知观点
【答案】
设计学习活动的行为主义原则
·题目、
将教学方法系统划分为师生认识活动、师生交往活动、师生评鉴活动和师生实践活动4个分系统的是（）。

·选项、
李秉德教授
班华教授
巴班斯基
威斯顿和格兰顿
【答案】
班华教授。

电大心理学形成性考核册2第二次作业标准答案

前段时间有些忙,抱歉。

另外，我们考试时心理学都是考核册上的原题，哈哈电大心理学形成性考核册答案(作业二)作业一一、名词解释1、记忆: 记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。

凡是人们感知过的事物、思考过的问题、体验过的情感以及操作过的动作，都会在人们的头脑中留有印记，其中一些印记还可以在需要的时候被提取出来，这个过程就是记忆。

2、陈述式记忆：所谓陈述性记忆，主要是指对事件、情景或知识的记忆。

如人们关于家庭住址的记忆，关于历史地理知识的记忆，关于参加某次聚会的记忆等。

3、程序式记忆: 程序性记忆主要是指对技能的记忆，包括对知觉技能、认知技能和运动技能的记忆。

4、组块：所谓组块，是指在信息编码过程中，将几种水平的代码归并成一个高水平的、单一代码的编码过程。

而以这种方式形成的信息单位也被称作组块。

5、精细加工：所谓精细加工，就是通过把所学的新信息和已有的知识联系起来，应用己有的图式和已有的知识使新信息合理化。

6、系列位置效应：人们对序列之初和序列结尾的项目记忆效果最好，对序列中间部分的回忆效果最差。

这一现象被称为系列位置效应。

7、思维与想象：思维是以人已有的知识为中介，对客观事物概括的、间接的反映。

想象是对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程。

8、定势：定势是指重复先前的心理操作所引起的对活动的准备状态。

在问题解决过程中，如果先前曾采取某种方法解决某类问题并多次获得成功，以后再次遇到同类问题时还会重复采用同样的方法，这就是问题解决过程中的定势。

9、功能固着：所谓功能固着，是指在问题解决过程中，只看到事物的某种典型功能，而看不到该事物其他方面作用的现象。

10、创造性思维：所谓创造性思维，是指人们应用新颖的方式解决问题，并产生新的、有社会价值的产品的心理过程。

11、词频与语境：所谓词频，是指某个单词在书面语言中的使用次数。

任何一种语言交际活动都是具体的、在一定的时间和空间里进行的，或者说，都离不开什么人说、对谁说、在什么时间和什么场合说等，这些语言使用时的环境，就是通常所说的语境。

电大企业战略网考第二次作业

形考作业指导二作业提示：首先要拟订一个题目，比如：《某某企业外部环境分析》或者是《某某企业外部环境分析报告》等然后按照上面各项要求解题，各项要求提示如下：（1）该企业的名称、住址、主要业务内容。

可以直接列出，也可以采用叙述的方式介绍。

（2）今后几年该企业所面临的宏观环境可能有什么变化，对该企业会产生什么影响？可以参考教材第二章第一节中的内容，包括政治法律环境、经济环境、社会文化环境、人口环境、技术环境等。

先指出哪几个方面的宏观环境因素会有什么变化，再分析这样的变化对企业有什么影响。

（3）该企业所在行业的主要竞争特征（包括行业所处的寿命周期、经济特征、产品替代性、竞争者的数量、行业集中程度等）。

（4）该企业的主要竞争对手有哪些，对它们的竞争能力进行分析。

指出一个或几个主要竞争对手，也可以是某一类企业。

然后，分析其竞争能力，主要包括以下指标：企业规模、生产能力、技术水平、管理水平、产品质量、产品成本、产品价格等。

具体范例（以下范例严禁抄袭，抄袭零分）范例1企业名称：北京市蓓蕾幼儿园住址：北京市朝阳区十里堡北区21号主要业务：2、5--6岁儿童日托今后几年该企业所面临的宏观环境可能对该企业造成的影响，我个人认为有以下几点：1、政治法律环境方面：自从我国提出"科教兴国"的口号之后，政府对教育提出了很多的改进方法，相应也颁发了很多的相关规章制度和法律法规。

例如：取消占助费这一政策，可能就增加了很多学生的责校机会，以前有些不太好的幼儿园以不收占助费来招揽学生，而现在这一点就不是他的优势了；北京市教育局规定注册幼儿园的场地不少于300平米，这项规定就限制了一些小型的、教学环境不达标的幼儿园。

2、经济环境方面：随着国民经济的发展，国民收入的提高，居民用于教育的费用也逐步增长，但同时对教育的质量也提出了更高的要求。

这样就有利于教育质量高、对学生负责的幼儿园的生存，而一些教育质量差又不改善的幼儿园可能会面临淘汰的局面。

北京电大一网一《现代管理专题》第二次形考作业(客观题)

试卷总分:25 得分:25
1.（）为现代生产管理模式创新准备了物质技术条件。

A.范围经济理论
B.自动化技术的发展
C.快速多变的市场需求
D.大量组织理论的创新
答案:B
2.其核心思想是实现对供应链的有效管理的是（）。

A.企业资源计划
B.制造资源计划
C.闭环物料需求计划
D.物料需求计划
答案:A
3.企业信息化绝不仅仅是技术问题，而是与企业的发展规划、业务流程、组织结构和（）密不可分的。

A.管理制度
B.创新能力
C.学习能力
D.人员组成
答案:A
4.在网络营销市场中，购销双方为“一对一”形式的是（）。

A.网上商店
B.网上营销
C.网上交易市场
D.网商贸易
答案:D
5.创建敏捷制造企业的必要条件是（）。

A.先进的生产技术
B.创新的管理手段
C.高度柔性的生产设备
D.合理的组织方式
答案:C
6.在他人的电子商务网站上委托销售商品，称为（）网上营销。

A.直接
B.间接
C.不完全
D.完全
答案:B。

国开电大美学原理第二次形考作业参考答案

题目5.1.请判断正误，并说明理由：人类出现以前自然美已经存在。
【答案】：
答：不对。理由：自然美是人对自然事物的认识、评价，自然美的产生是和人类社会实践密切联系在一起的。人类产生以期自然的物质属性虽然存在，但自然是自在之物，不能自觉为美。只有在人类开始利用自然、改造自然并在改造自然的实践中改造了人类自己时，自然美才产生了。
题目10.1.论述：请结合实例论述什么是人的美，人的美有什么特点？
【答案】：
答：人的美包括人的外在美和内在美两个方面。人的外在美主要包括形貌美、服饰美、风度美，内在美主要包括人的精神美和性格美。（一）人的外在美外在美是通过直观的外在形象体现的，能够给人直观的美感。主要体现在以下三个方面：1．形貌美形貌美是指人的身材相貌的美，属于静态美。形貌美是自然美与社会美的统一，它是自然界长期进化发展的结果，也是人类社会意识和观念不断发展的结果。大体上讲，人体的形貌是否美，可以从面貌、肌肤、人体各部分的比例与配合、内在活力四个方面来衡量和判断。2．服饰美服饰美是指人通过着装、发式、面部化妆修饰等产生的美感效果。形貌是人的自然资质，服饰则是人的文化生成。服饰美主要体现为服饰造型与人的形体及性格的和谐统一，服饰造型与所处的环境的和谐统一、服饰本身的色彩谐调、服饰配色与环境色调谐调四个方面。3．风度美风度美是指人的风采和气度的美，主要通过人的言谈、举止来体现。风度是一个人的精神世界、文化修养、性格气质的外在反映。言谈举止作为人的精神的表现，是体现人物美的重要方面。（二）人的内在美人的内在美是指人的内在品质、性格的美，是人的美的决定因素，主要包括人的精神美和性格美：1．精神美精神美主要是指人的精神世界的美，包括人的崇高的理想、高尚的道德品质和情操、丰富的美好情感和智慧、渊博的学识和良好的修养等。2．性格美性格美主要是指人的性格特征的美。性格指对现实的稳定态度及与之相适应的习惯行为方式。性格使人的精神具备了个性的感性特征。性格美的表现是热情、开朗、活泼、诚恳、果断、稳重、刚强、机智、幽默等，与此相对的不良性格特征是为人冷漠、暴躁、怯懦、虚伪、软弱等。(三)人物美是内在美与外在美的统一，内在美是人的美的决定因素，或者说，人的美侧重于美的内容。内在美是人物美的核心。

北京电大法语(1)作业二.doc

II.选择填空(0.5x72=36 )1. 2 3 4 5 6 7 8 9. (A. une (A. B. un) B . C'est _____ r evue.Ce ne sont pas ________ oiseaux.Madame Li n 9est pas _____ professeur de notre classe.( A. / B. le)Nous prenons ____ autobus pour aller au travail. (A. un B. I) Nous n^coutons pas souvent _____ radio. (A. de B. la) Ils n 9aiment pas _____ films americains. (A. des B. les) Tu as des freres ? Non, je n'ai pas _frere. (A. de B. un )___ s oir, il dine avec sa femme et ses enfants. (A. Le B. Au)On passe toujoursbons films dans ce cinema.(A. des B. de)北京电大法语(1)作业二I . 填上适当的人称或动词 1 (1x20=20 ) 1.a 11. nous ( ©mmencer) 2. pend12. vous feentir) 3achetes 13. Is descendre) 4. Isons 14.elles prendre ) 5. fiites 15. £ (vor)6. selavent 16 .tu (se lever)7. vas 17. vous bvoir) & a 18. il (acheter)9. fnissent 19. nous ( vor) 10Eons 20. fe (oartir )II.将下列句子中的现在时变成最近将来时(2x2=4) 1. Vous lisez le texte.2. Tu te laves.10Elie est mariee, mais elle n 9a pas .(A. des enfants B. dbnfants) 11Allez-vous souvent cinema ? (A. a B. au) 12.Il va ecole a sept heures. (A. defB. aF)13. Ce sont les livres etudiants. (A. d' B. des) 14. Il parle etudiants ? (A. al B.aux) 15Je pars bureau a 5 heures. (A. de b B. du)16C'est un hotel. (A. beau B. bel)17C'est une amie. (A. bonne B.bon) 1& Voila un pays . (A. grand B. grande)19Elies sont de vivre chez nous . (A. heureuses B. heureuse) 20Elie tavaille dais une societ e.(A. grosse B. gros)B. aI) _____ hi ver, je n'ai pas beaucoup de travail. (A. cet B. ©) annee, il fait beaucoup de progres. (A. cette B. ©t) A qui sont cahiers ?(A.⑥ B. ces)Qu^st-ce que tu vas faire ______ soir ? (A. a B. ©)Nous sommes Chinois. Ce sont _____ a mis frangais. (A. notre B. nos)Voila monsieur et madame Dupont, c'est _ enfant Jacques. (A. son B. leur) C'est Sophie. Voila _______________ fille Marie et _ amie Isabelle. (A. sa sa B. sa son) Voila Sophie et Paul, ou sont ______ p rofesseurs ? (A. leurs B. ©s) Michel, ou setrouve ________ ecole ? (A. bn B. ta) Dans ______ e cole travaille-t-il ? (A. quelle B. qud) _____ livres voulez-vous ? (A. Qiels B. Quelles ) _____ beaux fruits ! (A. Que B. Qiels) Tu vas a Paris avec tes amies ?・ Non, je n'y vais pas avec _______ .(A. eux B. elles) Je vais chez Jacques. Tu peux aller chez _ avec __ ? (A. il nous B. lui moi) J'aime le film, et __________________ , qu'est-ce qu'ils aiment ? (A. bur B. eux)A qui sont ces revues ? a vous ?・ Oui, elles sont a ________ . (A. notre B. nous) Vous allez en France, n^st-ce pas ?・ Oui, _______ vais . (A. j'y B. j 9en) Il aime bien Qingdao . Il ____ passe souvent ses vacances. (A. en B. y ) Avez-vous des professeurs frangais ? Oui, nous ______ avons.(A. en B. les) A-t-il deja une maison ?・ Pas encore, mais il va bientot ______ avoir une. (A. y B. en )Ils ont des amis etrangers ? Oui, ils _____ ont beaucoup. (A. en B. les) _____ peut lire ce texte ? (A. Que B. Qui) _____ fait ce monsieur ? (A. Que B. Qu^st-ce que) _____ habite-t-elle ? (A. Qu' B. Ou)_______ etes-vous dans votre famille ? (A. Combien B. Q )mment)_____ se leve-t-il tard ? (A. Iburquoi B. Quand) Ne _______ p as ! (A. te leve B. leve-toi) _____ manger ! (A. Allons B. Allons-nous) Michel, _______ ! (A. laves-tu B. lave-toi)Il est midi trois quarts, c'est ______________ . (A. 11 :15 B. 12: 45) Il est onze heures moins onze, c'est __________ (A. 10 : 49 B. 11 :11 ) En frangais, 2 : 30 est ______ . (A. deux heures et demie B. deux heure et demi) Quel age a-t-il ? H _____ . (A. est trente B. a trente ans)En frangais, 2021 est: ______ . (A. deux milles vingt-un B. deux mille vingt et un)Ce sont les _______ filles de notre classe. (A. hut B. huis) Je suis heureux ________ vous revoir. (A. de B. a) On if a pas besoin _________ attendre. (A. d' B. pou» Je n'ai pas envie _______ danser. (A. de B. Q)La famille des Dupont habite ______ 10 km __ ici. (A. a d' B. (b d 9) Ou allez-vous ? Je vais _____ mes parents. (A. chez B. dans) L 5autobus passe _______ le lycee. (A. devant B. sur) Il pleut a Beijing ______ ete. (A. ei cours ? (A. ^)res B. en)63. Qu 9est-ce que tu vas faire _______ les64.Il neige _____ trois jours. (A. dq)uis B. Q)65.Le matin, je fais ma toilette ______ dix minutes. (A. en B. dans)66.Nous allons voyager _________ n os vacances .(A. pendant B. depuis)67.Il y a beaucoup ____ v ent a Beijing _____ printemps. (A. de en B. de au)68.Il va au bureau ________ pied. (A. ei B.玄69.Mon grand-pere ne peut pas partir avec nous ______ s on age. (A. a cote deB. a cause de)ment fait-on ______ aller a la Bibliotheque Nationale ? (A. sur B. pour)71.Nous _______ souvent les films frangais. (A. voyons B. regardons)72.Elie ________ des revues chinoises. (A. regarde B. lit)III.翻译(4x10=40)1.Au printemps, les oiseaux chantent avec joie et les fleurs sentent bon.2.・ S'il vous plait, mademoiselle, ou se trouve la station de metro ?・Vous allez tout droit et vous prenez la premiere rue a gauche, la station est a 50 metres.・Merci, mademoiselle.・Je vous en prie.3.Nous avons des cours tous les jours, sauf le samedi et le dimanche.4.Ma femme travaille dans une societe americaine, elle se leve tot le matin et rentre tard lesoir, c'est pourquoi elle est tres fatiguee.5.C'est une histoire interessante, il s，agit de la vie heureuse d9une jeune fille chinoise dansles annees soixante.6.Si j'ai le temps, je vais lire un livre sur la France et apprendre a parler un peu frangais.7.今天天气怎么样？下雨了吗？没有，天气很好，也不热。

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第二次作业
单选题。

（共17道试题，每题2分）
1、若要在WORD编辑的文档中加入页眉、页脚，必须（）
A.在普通视图下插入
B.在大纲视图下插入
C.利用“文件”菜单中的“页面设置”命令
D.利用“视图”菜单中的“页眉与页脚”命令
2、下列说法正确的是( )
A.在Word中只能打开一个文档窗口
B.在Word中能同时打开多个文档窗口
C.Word中用户可以使多个文档窗口同时成为当前窗口
D.Word中用户可以使两个文档窗口同时成为当前窗口
3、在Word中，图像可以以多种环绕形式与文件混排，以下（）不是它提供的环绕形式
A.四周型
B.穿越型
C.上下型
D.左右型
4、在Word中，用户每按一次（）键，就会产生一个段落标记
A.Shift + Enter
B.Shift + Tab
C.Enter
D.Tab
5、在Word的编辑状态，选择了整个表格，执行了”表格“菜单中的”删除行“命令，则（）
A.整个表格被删除
B.表格中的一行被删除
C.表格中的一列被删除
D.表格中没有被删除的内容
6、设置首字下沉可通过( )来完成。

A.格式—首字下沉
B.编辑—首字下沉
C.工具—首字下沉
D.视图—首字下沉
7、用键盘进行文本选择，只要按（）键，同时进行光标定位的操作就行了。

A.Alt
B.Ctrl
C.Shift
D. Ctrl+Alt
8、在“打印”对话框中页码范围是“4-6,23,40”表示打印的是（）
A.第4页，第6页，第23页，第40页
B.第4至第6页，第23至第40页
C.第4至第6页，第23页，第40页
D.第4页，第6页，第23至第40页
9、在Word2003的哪种视图方式下，可以显示分页效果( )
A.普通
B.大纲
C.页面
D.主控文档
10、在Word2003中，在行间距为1英寸的文档中插入一个2英寸的图形（）。

A.无法插入
B.文档自动调整行间距，以适应图形放置
C.无法看到图形的全部
D.整个图形置于文字的上一层
11、在Word中，不缩进段落的第一行，而缩进其余的行，是指( )
A.首行缩进
B.左缩进
C.右缩进
D.悬挂缩进
12、在Word中，要想实现图文混排，必须首先（）
A.选择一段文字
B.选择一个图形
C.在图形中加入图文框
D.选取包含文字和图形的文档内容
13、WORD文档中给选定的段落、表单元格、文本框添加的背景称为（）
A.图文框
B.底纹
C.表格
D.边框
14、 Word中，在“替换”对话框中指定了查找内容但没有在“替换为”框中输入内容，则执行“全部替换”后，将（）
A.只进行查找，不进行替换
B.不能执行，提示输入替换内容
C.每找到一个欲查内容，就提示用户输入替换的内容
D.把所有找到的内容删除
15、在Word的预览窗口中，由于比例关系，页中的内容不能看清，利用工具条的( )按纽可以看清页中的细节
A.显示比例
B.标尺
C.全屏显示
D.放大镜
16、Word文档的默认扩展名为( )
A.TXT
B.HTML
C.DOC
D.DOT
17、剪切命令是指（）
A.删除所选定的文字和图形
B.删除所选定的文字和图形并将其放置到剪贴板上
C.不删除选定的文字和图形，只把它放置到剪贴板上
D.等同于撤消
判断题。

（共8道试题，每题2分）
1、在Word2003中，用快速保存时不用选择保存位置、保存类型和文件名。

（）
是
否
2、Word2003格式工具栏上也有“打印预览”按钮。

（）
是
否
3、如果要删除一段文字，可以先用鼠标高亮选中要删除的文字，然后按
“DELETE” 。

（）
是
否
4、在Word 2003中，进行几次粘贴后，只要单击“清空剪贴板”按钮就可以将剪贴板中的内容全部清空。

（）
是
否
5、在Word中具有自动保存文件的功能。

（）
是
否
6、在使用Word 2003中查找的功能时,搜索的范围都是整篇文档。

（）
是
否
7、要对一段文字进行对齐方式设置，必须将光标置于该段文字的起始位置。

（）
是
否
8、利用Word能同时打开多个文档窗口进行编辑。

（）
是
否。