高中物理复习平抛运动的常见问题及求解思路

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物理必修2平抛运动常见问题及解题思路

物理必修2平抛运动常见问题及解题思路

物理必修2平抛运动常见问题及解题思路平抛运动是高中物理一种典型的曲线运动,下面是店铺给大家带来的物理必修2平抛运动常见问题及解题思路,希望对你有帮助。

高中物理平抛运动常见问题及解题思路高中物理学习方法复习有的同学课后总是急着去完成作业,结果是一边做作业,一边翻课本、笔记。

而在这里我要强调我们首先要做的不是做作业,而应该静下心来将当天课堂上所学的内容进行认真思考、回顾,在此基础上再去完成作业会起到事半功倍的效果。

复习的方法我们可以分成以下两个步骤进行:首先不看课本、笔记,对知识进行尝试回忆,这样可以强化我们对知识的记忆。

之后我们再钻研课本、整理笔记,对知识进行梳理,从而使对知识的掌握形成系统。

作业在复习的基础上,我们再做作业。

在这里,我们要纠正一个错误的概念:完成作业是完成老师布置的任务。

我们在课后安排作业的目的有两个:一是巩固课堂所学的内容;二是运用课上所学来解决一些具体的实际问题。

明确这两点是重要的,这就要求我们在做作业时,一方面应该认真对待,独立完成,另一方面就是要积极思考,看知识是如何运用的,注意对知识进行总结。

我们应时刻记着“我们做题的目的是提高对知识掌握水平”,切忌“为了做题而做题”。

质疑在以上几个环节的学习中,我们必然会产生疑难问题和解题错误。

及时消灭这些“学习中的拦路虎”对我们的学习有着重要的影响。

有的同学不注意及时解决学习过程中的疑难问题,对错误也不及时纠正,其结果是越积越多,形成恶性循环,导致学习无法有效地进行下去。

对于疑难问题,我们应该及时想办法(如请教同学、老师或翻阅资料等)解决,对错题则应该注意分析错误原因,搞清究竟是概念混淆致错还是计算粗心致错,是套用公式致错还是题意理解不清致错等等。

另外,我们还应该通过思考,逐步培养自己善于针对所学发现问题、提出问题。

在这里,我建议每位同学都准备一个“疑难、错题本”,专门记录收集自己的疑难问题和典型错误,这也可以为我们今后对知识进行复习提供有效的素材。

高中物理当平抛遇到斜面

高中物理当平抛遇到斜面

·当平抛遇到斜面斜面上的平抛问题是一种常见的题型,本文通过典型例题的分析,希望能帮助大家突破思维障碍,找到解决办法。

一.物体的起点在斜面外,落点在斜面上1.求平抛时间例1.如图1, 以v 0= m/s 的水平初速度抛出的物体, 飞行一段时间后, 垂直地撞在倾角θ为30°的斜面上, 求物体的飞行时间解: 由图2知,在撞击处:(tan 30y v v =︒, ∴3y v t g==s.2.求平抛初速度例2.如图3,在倾角为370的斜面底端的正上方H 处,平抛一小球,该小球垂直打在斜面上的一点,求小球抛出时的初速度。

解:小球水平位移为0x v t =,竖直位移为212y gt =由图3可知,20012tan 37H gt v t-=, 《又0tan 37v gt =, 解之得:0153gH v =. 点评:以上两题都要从速度关系入手,根据合速度和分速度的方向(角度)和大小关系进行求解。

而例2中还要结合几何知识,找出水平位移和竖直位移间的关系,才能解出最终结果。

3.求平抛物体的落点例3.如图4,斜面上有a 、b 、c 、d 四个点,ab =bc =cd 。

从a 点正上方的O 点以速度v 0水平抛出一个小球,它落在斜面上b 点。

若小球从O 点以速度2v 0水平抛出,不计空气阻力,则它落在斜面上的( )A .b 与c 之间某一点B .c 点C .c 与d 之间某一点D .d 点解:当v 水平变为2v 0时,若作过b 点的直线be ,小球将落在c 的正下方的直线上一点,连接O 点和e 点的曲线,和斜面相交于bc 间的一点,故A 对.图1图2图3图4;点评:此题的关键是要构造出水平面be ,再根据从同一高度平抛出去的物体,其水平射程与初速度成正比的规律求解.二、物体的起点和落点均在斜面上此类问题的特点是物体的位移与水平方向的夹角即为斜面的倾角。

一般要从位移关系入手,根据位移中分运动和合运动的大小和方向(角度)关系进行求解。

高中物理:平抛运动知识点总结与解题技巧

高中物理:平抛运动知识点总结与解题技巧

一. 主要知识点:知识点1 平抛运动的特点1. 平抛运动的概念水平抛出的物体只在重力(不考虑空气阻力)作用下所做的运动。

2. 平抛运动的特点由于做平抛运动的物体只受重力的作用,由牛顿第二定律可知,其加速度恒为g,所以平抛运动是匀变速运动;又因为重力与速度不在一条直线上,故物体做曲线运动。

所以,平抛运动是匀变速曲线运动,其轨迹是抛物线。

3. 平抛运动的研究方法(1)运动的独立性原理:物体的各个分运动都是相互独立、互不干扰的。

(2)研究的方法:利用运动的合成与分解。

做平抛运动的物体在水平方向上不受力的作用,做匀速直线运动,在竖直方向上初速为零,只受重力,做自由落体运动。

所以平抛运动是水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动的合运动。

知识点2 平抛运动的规律以抛出点为坐标原点,水平抛出的方向为x轴的正方向,竖直向下的方向为y轴正方向,建立一个直角坐标系xOy。

1. 平抛运动物体的运动轨迹如图所示。

①水平方向上:物体不受力,所以水平方向上做匀速直线运动,有;②竖直方向上:物体只受重力作用,加速度恒为g,而初速度为零,所以做自由落体运动,有;③运动轨迹:。

所以平抛运动的轨迹为抛物线(一半)2. 平抛运动物体的位移如图所示。

①位移的大小:l=;②位移的方向:。

思考:能否用l求P点的位移?3. 平抛运动物体的速度如图所示速度的方向和大小:思考:①能否用求P点的速度?②由以上分析得:,是否有?二. 重难点分析:1、平抛运动的速度变化水平方向分速度保持,竖直方向,加速度恒为g,速度,从抛出点起,每隔△t时间的速度的矢量关系如图所示,这一矢量关系有两个特点:(1)任意时刻的速度水平分量均等于初速度;(2)任意相等时间间隔△t内的速度改变量均竖直向下,且△v=△=。

做平抛运动的物体,在任一时刻的速度都可以分解为一个大小和方向不变的水平速度分量和一个竖直方向随时间正比例变化的分量和构成速度直角三角形如图所示,通过几何知识容易建立起以及之间的关系,许多问题可以从这里入手解决。

平抛运动中常用的时间求解方法

平抛运动中常用的时间求解方法
在竖直方向上: ,解得
由水平方向: ,可得
五、利用平抛运动的推论求解时间
推论:平抛运动中以抛出点为坐标原点的坐标系中任一点P( , )的速度的反向延长线交于 轴的 处。
例4:如图6,将一小球从坐标原点沿着水平轴 以 的速度抛出,经过一段时间到达P点,M为P点在 轴上投影,做小球轨迹在P点的切线并反向延长,与 轴相交于Q点,已知 ,则小球运动的时间为多少?
,∴ ,
,∴
由 可以看出Biblioteka ,反之④火车转弯的情况:∴
∵ 很小∴


若 ,则内外轨均无挤压, ;
若 , 不足以提供所需的向心力,此时火车向外甩,外侧轮缘挤压外轨,外轨给轮缘一指向圆心方向的弹力,补充向心力 ;
若 , 大于所需要的向心力,此时火车被向里拉,内侧轮缘挤压内轨,内轨给轮缘一远离圆心方向的弹力, 。
平抛运动中常用的时间求解方法
平抛运动是高中物理运动学中一个基本模型,具有典型的物理规律。考查中常常涉及到“速度、位移、时间”等问题,下面针对平抛运动中的时间问题常用的几种方法进行归纳总结,供大家参考。
一、利用水平位移或竖直位移求解时间
平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。由合运动和分运动的等时性,平抛运动的时间等于各分运动的时间。
由受力分析知,小球受上段线拉力 和重力 的作用,其合力提供小球做匀速圆周运动的向心力,即:
,得 。
(1)当 时,恰好等于临界角速度 ,所以 ;
(2)当 时, 两线均拉紧,即对小球都有拉力,由受力分析知:
联立解得:
由此题可以看出:
(1)临界值是圆周运动中一个经常考查的重点内容,它是物体在做周圆运动过程中,发生质变的数值或使物体受力情况发生变化的关键数值。如本题再追加一问即 ,若小球仍能在水平面上做匀速运动,则下段细线将松驰,上段细线与竖直转轴的夹角小于 。

高中物理【抛体运动】知识点规律总结

高中物理【抛体运动】知识点规律总结

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(2)如图乙所示,小球恰好沿 B 点的切线方向进入圆轨道,此时半径 OB 垂直于速度 方向,圆心角 α 与速度的偏向角相等.
(3)如图丙所示,小球恰好从圆柱体 Q 点沿切线飞过,此时半径 OQ 垂直于速度方向, 圆心角 θ 与速度的偏向角相等.
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考点三 平抛运动中的临界问题
师生互动
1.临界点的确定
(2)做平抛(或类平抛)运动的物体在任意时刻任意位置处,设其末速度方向与水平方 向的夹角为 α,位移与水平方向的夹角为 θ,则 tan α=2tan θ.

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第 2 维度:多个物体的平抛运动 对多体平抛问题的四点提醒 (1)两条平抛运动轨迹的交点是两物体的必经之处,两物体要在此处相遇,必须同时 到达此处.即轨迹相交是物体相遇的必要条件. (2)若两物体同时从同一高度抛出,则两物体始终处在同一高度. (3)若两物体同时从不同高度抛出,则两物体高度差始终与抛出点高度差相同. (4)若两物体从同一高度先后抛出,则两物体高度差随时间均匀增大.
vt= vx2+v2y= v20+2gh
与初速度 v0、下落高度 h 和重力加速度 g 有关
Δv=gΔt,方向恒为竖直向下
速度改变量
由重力加速度 g 和时间间隔 Δt 共同决 定
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2.关于平抛(类平抛)运动的两个重要推论 (1)做平抛(或类平抛)运动的物体任意时刻的瞬时速度的反向延长线一定通过此时水 平位移的中点,如图中 A 点和 B 点所示,即 xB=x2A.
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第 2 讲 抛体运动
一、平抛运动 1.定义:将物体以一定的初速度沿水平方向抛出,物体只在_重__力___作用下的运动. 2.性质:平抛运动是加速度为 g 的__匀__变__速__曲线运动,运动轨迹是抛物线. 3.研究方法:运动的合成与分解 (1)水平方向:_匀__速___直线运动. (2)竖直方向:_自__由__落__体___运动.

平抛运动题解题技巧

平抛运动题解题技巧

平抛运动题解题技巧平抛运动题是物理学中常见的一类经典问题,它涉及到物体在水平方向上做匀速直线运动的情况。

理解和掌握解题技巧对于学习物理和解决实际问题都具有重要意义。

首先,要理解平抛运动的基本概念。

平抛运动是指物体在不受水平方向外力作用的情况下,仅受到重力的作用进行匀速直线运动。

这种运动通常发生在水平地面或平面上,并且物体运动的轨迹是一个抛物线。

掌握这些基本概念是解决平抛运动题的前提。

其次,需要使用一些基本的物理公式进行计算。

在平抛运动题中,最常用的公式是平抛运动的位移公式、速度公式和时间公式。

这些公式是根据质点运动的基本规律推导出来的,掌握它们的使用方法和变形能够在解题中发挥重要作用。

平抛运动的位移公式可以表示为:S = V0t + 1/2at²,其中S表示物体在水平方向上的位移,V0表示物体的初速度,t表示时间,a表示物体在水平方向上的加速度。

这个公式能够帮助我们计算物体在平抛运动中的位移。

平抛运动的速度公式可以表示为:V = V0 + at,其中V表示物体在水平方向上的速度。

这个公式能够帮助我们计算物体在平抛运动中的速度。

平抛运动的时间公式可以表示为:t = 2V0/a,其中t表示物体在水平方向上的运动时间。

这个公式能够帮助我们计算物体在平抛运动中的运动时间。

运用这些公式,我们可以解决很多平抛运动问题。

例如,一个物体以初速度V0水平抛出,求它离开手的高度和飞行时间。

我们可以利用物体竖直方向上的运动进行分析,得出竖直方向上的位移公式和速度公式。

然后将这些结果代入水平方向上的运动进行计算,即可求解出物体的离开高度和飞行时间。

除了基本的物理公式,解决平抛运动问题还需要注意以下几点。

首先,要注意平抛运动中的向上和向下方向的正负取值。

一般来说,向上取正,向下取负。

其次,要注意物体在竖直方向上的运动与水平方向上的运动是相互独立的。

因此,我们可以将问题分解为竖直方向上的自由落体运动和水平方向上的匀速直线运动进行分析,然后再将结果合并。

高中物理平抛运动经典例题及解析

高中物理平抛运动经典例题及解析

高中物理平抛运动经典例题及解析本文介绍了在物理学中解题时可以采用的三种角度:分解速度、分解位移和竖直方向是自由落体运动。

其中,通过分解速度和分解位移的角度,可以解决平抛运动的问题。

而竖直方向是自由落体运动的角度,则适用于解决重力加速度、落体时间等问题。

在解题过程中,需要注意数据的单位和精度,以及公式的正确使用。

在研究平抛运动的实验中,由于实验不规范,许多同学作出的平抛运动轨迹常常不能直接找到运动的起点,这给求平抛运动的初速度带来了困难。

为了解决这个问题,我们可以运用竖直方向自由落体的规律进行分析。

例如,在例5中,我们可以设A到B、B到C的时间为T,利用自由落体的运动规律,联立方程求解初速度。

在例6中,我们可以从运动轨迹入手进行思考和分析,即从A、B两点抛出的物体运动轨迹入手,设A、B两方程分别为y1=ax1^2+H、y2=bx2^2+2H,代入顶点坐标和射程的已知量,解方程组得到屏的高度。

在例7中,我们可以将平抛运动分解为沿斜面向下和垂直斜面向上的分运动,将物体离斜面距离达到最大的物理本质凸显出来。

通过分解运动,我们可以得到小球离开斜面的最大距离和运动的时间,从而解决问题。

推论1指出,任意时刻的两个分速度与合速度构成一个矢量直角三角形。

在例8中,我们可以利用这个推论求解两小球速度之间的夹角。

设两小球抛出后经过时间t,它们速度之间的夹角为θ,利用向量的性质,可以得到夹角的关系式,从而求解t。

文章格式已修改,删除了明显有问题的段落,并对每段话进行了小幅度改写。

在平抛运动中,我们可以通过构建速度矢量直角三角形来计算物体的位移。

例如,当有两个小球在平抛运动中,我们可以对每个小球分别构建速度矢量直角三角形,从而得到它们的位移。

根据这种方法,我们可以推导出以下公式:推论1:任意时刻的位移可以表示为分位移与合位移构成的矢量直角三角形。

举个例子,如果一个宇航员在一颗星球表面上抛出一个小球,我们可以通过测量抛出点与落地点之间的距离来计算星球的质量。

人教版高中物理必修二[知识点整理及重点题型梳理] 抛体运动解题技巧 提高

人教版高中物理必修二[知识点整理及重点题型梳理] 抛体运动解题技巧 提高

人教版高中物理必修二知识点梳理重点题型(常考知识点)巩固练习抛体运动解题技巧【学习目标】1、理解抛体运动的特点,掌握匀变速曲线运动的处理方法;2、理解平抛运动的性质,掌握平抛运动规律;3、能将匀变速直线运动的规律、运动合成与分解的方法,顺利的迁移到抛体运动中,以解决抛体(曲线)运动问题。

【要点梳理】要点一、抛体运动的定义、性质及分类要点诠释:1、抛体运动的定义及性质(1)定义:以一定初速度抛出且只在重力作用下的运动叫抛体运动。

(2)理解:①物体只受重力,重力认为是恒力,方向竖直向下;②初速度不为零,物体的初速度方向可以与重力的方向成任意角度;③抛体运动是一理想化模型,因为它忽略了实际运动中空气的阻力,也忽略了重力大小和方向的变化。

(3)性质:抛体运动是匀变速运动,因为它受到恒定的重力mg作用,其加速度是恒定的重力加速度g。

2、抛体运动的分类按初速度的方向抛体运动可以分为:竖直上抛:初速度v0竖直向上,与重力方向相反,物体做匀减速直线运动;竖直下抛:初速度v0竖直向下,与重力方向相同,物体做匀加速直线运动;斜上抛:初速度v0的方向与重力的方向成钝角,物体做匀变速曲线运动;斜下抛:初速度v0的方向与重力的方向成锐角,物体做匀变速曲线运动;平抛:初速度v0的方向与重力的方向成直角,即物体以水平速度抛出,物体做匀变速曲线运动;3、匀变速曲线运动的处理方法以解决问题方便为原则,建立合适的坐标系,将曲线运动分解为两个方向的匀变速直线运动或者分解为一个方向的匀速直线运动和另一个方向的匀变速直线运动加以解决。

要点二、抛体运动需要解决的几个问题要点诠释:1、抛体的位置抛体运动位置的描写:除上抛和下抛运动,一般来说,抛体运动是平面曲线运动,任意时刻的位置要由两个坐标来描写,建立坐标系,弄清在两个方向上物体分别做什么运动,写出x、y两个方向上的位移时间关系,x=x(t) y=y(t) ,问题得到解决。

2、轨迹的确定由两个方向上的运动学方程x=x(t) y=y(t)消除时间t,得到轨迹方程y=f(x)。

抛体运动的规律-----高中物理模块典型题归纳(含详细答案)

抛体运动的规律-----高中物理模块典型题归纳(含详细答案)

抛体运动的规律-----高中物理模块典型题归纳(含详细答案)一、单选题1.人站在平台上平抛一小球,球离手的速度为v1,落地时速度为v2,不计空气阻力,如图中能表示出速度矢量的演变过程的是()A. B. C. D.2.如图所示,从一根内壁光滑的空心竖直钢管A的上端边缘沿直径方向向管内水平抛入一个钢球,球与管壁多次相碰后落地(球与管壁相碰时间不计).若换一根等高但较粗的内壁光滑的钢管B,用同样的方法抛入此钢球,对比两次的运动时间,可得()A.钢球在A管中运动的时间长B.钢球在B管中运动的时间长C.钢球在两管中运动的时间一样长D.无法确定钢球在哪一根管中运动的时间长3.农民在精选谷种时,常用一种叫“风车”的农具进行分选.在同一风力作用下,谷种和瘪谷(空壳)谷粒都从洞口水平飞出,结果谷种和瘪谷落地点不同,自然分开,如图所示.若不计空气阻力,对这一现象,下列分析正确的是()A.谷种飞出洞口时的速度比瘪谷飞出洞口时的速度大些B.谷种和瘪谷飞出洞口后都做匀变速曲线运动C.谷种和瘪谷从飞出洞口到落地的时间不相同D.M处是谷种,N处为瘪谷4.取水平地面为重力势能零点.一物块从某一高度水平抛出,在抛出点其动能为重力势能的3倍。

不计空气阻力.该物块落地时的速度方向与水平方向的夹角为()A. B. C. D.5.如图所示,在高台滑雪比赛中,某运动员从平台上以v0的初速度沿水平方向飞出后,落到倾角为θ的雪坡上(雪坡足够长).若运动员可视为质点,不计空气阻力,重力加速度为g,则()A.如果v0不同,该战士落到雪坡时的位置不同,速度方向也不同B.如果v0不同,该战士落到雪坡时的位置不同,但空中运动时间相同C.该战士在空中经历的时间是D.该战士刚要落到雪坡上时的速度大小是6.平抛物体的运动规律可以概括为两点:(1)水平方向做匀速运动;(2)竖直方向做自由落体运动.为了研究平抛物体的运动,可做下面的实验:如图2所示,用小锤打击弹性金属片,A球就水平飞出,同时B球被松开,做自由落体运动,两球同时落到地面.这个实验()A.只能说明上述规律中的第(1)条B.只能说明上述规律中的第(2)条C.不能说明上述规律中的任何一条D.能同时说明上述两条规律7.如图所在研究平抛运动时,小球A沿轨道滑下,离开轨道末端时撞开轻质接触式开关S,被电磁铁吸住的小球B同时自由下落.改变整个装置的高度H做同样的实验,发现位于同一高度的A、B两球总是同时落地,该实验现象说明了A球在离开轨道后.将你认为正确的有()A.水平方向的分运动是匀速直线运动B.水平方向的分运动是匀加速直线运动C.竖直方向的分运动是自由落体运动D.竖直方向的分运动是匀速直线运动8.从距地面高h处水平抛出一小石子,石子在空中飞行过程中(空气阻力不计),下列说法不正确的是()A.石子的运动为匀变速运动B.石子在空中飞行时间由离地高度确定C.石子每秒内速度的变化量恒定不变D.石子在任何时刻的速度与其竖直分速度之差逐渐增大9.要探究平抛运动的物体在水平方向上的运动规律,可采用()A.从抛出点开始等分水平位移,看相应时间间隔内的竖直位移之比是否为1:4:9:16…B.从抛出点开始等分水平位移,看相应时间间隔内的竖直位移之比是否为1:3:5:7…C.从抛出点开始等分竖直位移,看相应时间间隔内的水平位移之比是否为1:3:5:7…D.从抛出点开始等分竖直位移,看相应时间间隔内的水平位移之比是否为1:1:1:1…二、多选题=10.如图,在同一竖直面内,小球a、b从高度不同的两点,分别以初速度v a和v b沿水平方向抛出,经过时间t a和t b后落到与两抛出点水平距离相等的P点。

物理解题技巧之平抛运动题

物理解题技巧之平抛运动题

物理解题技巧之平抛运动题物理学中的平抛运动题是我们在高中物理学习中经常遇到的一类问题。

平抛运动是指物体在斜向抛出或投掷时,仅受重力作用下的运动。

解决平抛运动题需要灵活运用运动学的知识和解题技巧。

下面,我们将介绍几种常见的解题方法和技巧,并通过实际例子进行说明。

首先,我们需要了解平抛运动的基本特点。

在平抛运动中,物体的水平速度恒定不变,而竖直方向上的速度会受到重力的影响而逐渐增加或减小。

由于水平方向上的速度恒定,所以水平方向上的位移也是恒定的。

这一点可以帮助我们简化问题,从而更容易解决平抛运动题。

其次,我们可以利用平抛运动的公式来解题。

平抛运动的位移公式是:S = V0 * t + 1/2 * g * t^2,其中S是物体在水平方向上的位移,V0是物体的水平速度,g是重力加速度,t是时间。

这个公式可以根据题目给出的条件,求解出所需的物理量。

例如,有这样一个问题:某人以10m/s的速度把一个小球以角度30°的角度抛出,求小球在水平方向上飞行的时间。

我们可以根据角度来分解速度,得到垂直方向上的初始速度V0y和水平方向上的初始速度V0x。

其中V0y = V * sinθ,V0x =V * cosθ。

然后,我们可以利用V0y的值来求解小球从抛出到落地的时间,然后就可以得到小球在水平方向上飞行的时间。

除了利用公式解题外,还可以运用图像法来解决平抛运动题。

我们可以画出平抛运动的位移-时间图像,从而更直观地分析问题。

在图像上,水平方向上的位移是直线,而垂直方向上的位移是抛物线。

通过观察图像的形状和特点,我们可以得到很多有用的信息。

例如,如果水平方向上的位移等于零,那么物体就是从最高点回到地面。

如果垂直方向上的位移等于零,那么物体就是从最高点落地。

通过观察图像,我们可以更好地理解平抛运动的规律,从而更容易解决问题。

下面,我们通过一个实际例子来演示解决平抛运动题的过程。

假设一个人以50m/s的速度将一个物体以角度60°抛出,求物体离开地面的高度。

高中物理知识点---抛体运动

高中物理知识点---抛体运动

抛体运动1.抛体运动【知识点的认识】1.定义:物体将以一定的初速度向空中抛出,仅在重力作用下物体所做的运动叫做抛体运动。

2.方向:直线运动时物体的速度方向始终在其运动轨迹的直线方向上;曲线运动中,质点在某一刻(或某一位置)的速度方向是在曲线这一点的切线方向。

因此,做抛体运动的物体的速度方向,在其运动轨迹各点的切线方向上,并指向物体前进的方向。

注:由于曲线上各点的切线方向不同,所以,曲线运动的速度方向时刻都在改变。

3.抛体做直线或曲线运动的条件:(1)物体做直线运动:当物体所受到合外力的方向跟它的初速方向在同一直线上时,物体做直线运动。

(2)物体做曲线运动:当物体所受到合外力的方向跟它的初速方向不在同一直线上时,物体做曲线运动。

4.平抛运动(1)定义:将物体用一定的初速度沿水平方向抛出,且只在重力作用下所做的运动。

(2)条件:①初速度方向为水平;②只受重力作用。

(3)规律:平抛运动在水平方向的分运动是匀速直线运动,在竖直方向的分运动是自由落体运动,所以平抛运动是匀变速曲线运动,运动轨迹是抛物线。

(4)公式:速度公式:水平方向:v x =v 0竖直方向:v y =gt }⇒v t =√v 02+(gt)2;位移公式:水平方向:x =v 0t竖直方向:y =12gt 2}⇒y =gx 22v 02⇒s =√(v 0t)2+(12gt 2)2。

tan α=y x =gt 2v 05.斜抛运动(1)定义:将物体以一定的初速度沿斜上方抛出,仅在重力作用下的运动叫做斜抛运动。

(2)条件:①物体有斜向上的初速度;②仅受重力作用。

(3)规律:斜抛运动在水平方向的分运动是匀速直线运动,在竖直方向的分运动是竖直上抛运动,所以斜抛运动是匀变速曲线运动。

(4)公式:{水平方向初速度:v0x=v0cosθ,a x=0竖直反向初速度:v0y=v0sinθ,a y=g,方向向下【命题方向】例1:某学生在体育场上抛出铅球,其运动轨迹如图所示。

高中物理:巧用运动的对称性解平抛物体的运动问题

高中物理:巧用运动的对称性解平抛物体的运动问题

运用运动的对称性可以简化物理过程,化难为易。

下面结合实例谈谈平抛运动中运用对称性解题的优越性。

例1. 一个杯子的直径为d,高为H,如图1所示,今有一小球在杯口沿直径方向向杯内抛出,到达杯底时的位置与抛出时的位置在同一直线上,小球与杯碰撞n次,且是弹性碰撞,如杯壁是光滑的,求小球抛出时的初速度v0。

图1分析:运用运动的对称性,将平抛运动的轨迹与发生弹性碰撞后反弹的轨迹拟合成平抛运动的轨迹是解题的关键,然后利用平抛运动的规律即可求解。

解析:杯壁是光滑的,且小球与杯壁的碰撞是弹性的,由运动的对称性可知,小球的运动可看成是平抛运动,如图2所示,小球在水平方向移动的路程为nd,由平抛运动规律可知水平方向有nd=v0t ①竖直方向有②联立①②解得图2例2. 从高H处的一点O先后平抛小球1和小球2,球1恰好直接越过竖直挡板落到水平地面上B点,球2则与地面A点碰撞一次后,也恰好越过竖直挡板,而后也落到B点,如图3所示,设球2与地面碰撞类似光的反射定律,且反弹速度大小与碰撞前相同,求竖直挡板的高度h。

图3分析:分析两小球的运动轨迹的特点,找出对称关系、几何关系以及等时关系式,列出式子是求解的关键。

解析:如图4所示,设球1的初速度为v1,球2的初速度为v2,OA间的水平距离为d,由几何关系可知OB间的水平距离为3d。

图4球1从O点飞到B点的运动时间球1从O点飞到B点在水平方向有①由对称性可知,球2从O点飞到B点的运动时间t2是球1从O点飞到B点的运动时间t1的3倍,则两球在水平方向有v1t1=v2t2②且t2=3t1 ③故v1=3v2④由分运动的等时性可知,球1从O点飞到挡板C点的时间与球2从O飞到D点的时间相等;由对称性可知球2从O飞到D点的时间与由C点飞到E点的时间相等,由几何关系可知OE的水平距离为2d。

球1从O点飞到挡板C点与球2由C点飞到E点在水平方向有⑤联立①④⑤解得从以上的实例分析中我们看到,发现事物的对称性并利用运动的对称性去分析处理问题,可以大大地简化分析处理问题的过程,避开难点或冗长的数学推导,巧解问题。

高中物理平抛运动经典例题及解析复习课程

高中物理平抛运动经典例题及解析复习课程

[例1] 如图1所示,某人骑摩托车在水平道路上行驶,要在A处越过的壕沟,沟面对面比A处低,摩托车的速度至少要有多大?图1解析:在竖直方向上,摩托车越过壕沟经历的时间在水平方向上,摩托车能越过壕沟的速度至少为2. 从分解速度的角度进行解题对于一个做平抛运动的物体来说,如果知道了某一时刻的速度方向,则我们常常是“从分解速度”的角度来研究问题。

[例2] 如图2甲所示,以9.8m/s的初速度水平抛出的物体,飞行一段时间后,垂直地撞在倾角为的斜面上。

可知物体完成这段飞行的时间是()A. B. C. D.图2解析:先将物体的末速度分解为水平分速度和竖直分速度(如图2乙所示)。

根据平抛运动的分解可知物体水平方向的初速度是始终不变的,所以;又因为与斜面垂直、与水平面垂直,所以与间的夹角等于斜面的倾角。

再根据平抛运动的分解可知物体在竖直方向做自由落体运动,那么我们根据就可以求出时间了。

则所以根据平抛运动竖直方向是自由落体运动可以写出所以所以答案为C。

3. 从分解位移的角度进行解题对于一个做平抛运动的物体来说,如果知道了某一时刻的位移方向(如物体从已知倾角的斜面上水平抛出,这个倾角也等于位移与水平方向之间的夹角),则我们可以把位移分解成水平方向和竖直方向,然后运用平抛运动的运动规律来进行研究问题(这种方法,暂且叫做“分解位移法”)[例3] 在倾角为的斜面上的P点,以水平速度向斜面下方抛出一个物体,落在斜面上的Q点,证明落在Q点物体速度。

解析:设物体由抛出点P运动到斜面上的Q点的位移是,所用时间为,则由“分解位移法”可得,竖直方向上的位移为;水平方向上的位移为。

又根据运动学的规律可得竖直方向上,水平方向上则,所以Q点的速度[例4] 如图3所示,在坡度一定的斜面顶点以大小相同的速度同时水平向左与水平向右抛出两个小球A和B,两侧斜坡的倾角分别为和,小球均落在坡面上,若不计空气阻力,则A和B两小球的运动时间之比为多少?图3解析:和都是物体落在斜面上后,位移与水平方向的夹角,则运用分解位移的方法可以得到所以有同理则4. 从竖直方向是自由落体运动的角度出发求解在研究平抛运动的实验中,由于实验的不规范,有许多同学作出的平抛运动的轨迹,常常不能直接找到运动的起点(这种轨迹,我们暂且叫做“残缺轨迹”),这给求平抛运动的初速度带来了很大的困难。

人教版高中物理必修二专题04 平抛运动的三类模型【知识梳理】

人教版高中物理必修二专题04  平抛运动的三类模型【知识梳理】

专题04模型1:平抛运动与斜面结合模1.模型构建两类与斜面结合的平抛运动(1)物体从斜面上某一点水平抛出以后又重新落在斜面上,此时平抛运动物体的合位移方向与水平方向的夹角等于斜面的倾角。

(2)做平抛运动的物体垂直打在斜面上,此时物体的合速度与竖直方向的夹角等于斜面的倾角。

2.求解思路已知信息实例处理思路速度方向垂直打到斜面上的平抛运动(1)确定速度与竖直方向的夹角θ,画出速度分解图。

(2)根据水平方向和竖直方向的运动规律分析v x、v y。

(3)根据tan θ=v xv y列式求解。

位移方向从斜面上一点水平抛出后落回在斜面上的平抛运动(1)确定位移与水平方向的夹角θ,画出位移分解图。

(2)根据水平方向和竖直方向的运动规律分析x、y。

(3)根据tan θ=yx列式求解。

模型2:类平抛运动模型1.运动建模当一种运动和平抛运动特点相似,即合外力恒定且与初速度方向垂直的运动都可以称为类平抛运动。

2.模型特点3.分析方法与平抛运动的处理方法一致,将运动分解成沿初速度方向的匀速直线运动和垂直初速度方向的由静止开始的匀加速直线运动。

4.解类平抛运动问题的步骤(1)分析物体的初速度与受力情况,确定物体做类平抛运动,并明确物体两个分运动的方向。

(2)利用两个分运动的规律求解分运动的速度和位移。

(3)根据题目的已知条件和要求解的量充分利用运动的等时性、独立性、等效性解题。

模型三:平抛运动中的临界模型1.模型特点(1)若题目中有“刚好”“恰好”“正好”等字眼,表明题述过程中存在临界点。

(2)若题目中有“最大”“最小”“至多”“至少”“取值范围”等字眼,表明题述的过程中存在着极值,这些极值点也往往是临界点。

2.求解思路(1)画出临界轨迹,找出临界状态对应的临界条件。

(2)分解速度或位移。

(3)列方程求解结果。

高中平抛运动物理公式及答题规范

高中平抛运动物理公式及答题规范

高中平抛运动物理公式及答题规范高中平抛运动物理公式1、水平方向速度vx= v02、竖直方向速度vy=gt3、水平方向位移sx= v0t4、竖直方向位移sy=gt2/25、运动时间t=√(2sy/g) (通常又表示为√(2h/g))6、合速度vt=√(vx2+vy2)=√[v02+(gt)2]合速度方向与水平夹角β: tanβ=vy/vx=gt/v07、合位移s=√(sx2+ sy2)位移方向与水平夹角α: tanα=sy/sx=v0gt/2高中物理答题规范1、高中物理作图题要注意实线与虚线、直角标记、箭头指向、等距等问题,利用直尺把线画直。

画电路图时连线交处要加黑点。

在作力的图示时务必将作用点画在受力物体上,表示力大小的线段与比例标度成正比。

2、统一单位制。

根据物理定律、公式对单位制的要求,将不同的单位换算成统一单位,一般来说应采用国际单位制。

中间计算结果如除不尽,请暂时以分数保留,否则将影响最终结果。

3、完成计算题时要注意写公式,一般情况下建议分步做,比较稳妥。

重要的关系式要事先列出。

如所写内容较多,而本题与下一道题之间空档较小,可将空挡部分从左向右用两条竖直线分成三部分。

书写绝对要认真,否则就会被误阅。

4、高中物理大计算题中书本上没有的关键公式要写出推导过程。

做完后要答一下。

5、注意下标的正确使用。

力学计算题中的液体不一定总是水。

在某些物理填空题中,如题中作为已知量的字母没有下标,则绝对不能乱加下标,切记。

物理复习有什么技巧1、带着大脑去听课高中复习阶段上课速度相对高一高二来说,明显速度还是有点偏快的,因此大多数老师课前都会让大家提前复习。

很多同学对这个复习阶段很不以为然,其实恰恰相反,这是高中复习提升效率最重要的环节。

对于好多知识点我们或多或少都有点了解,因此此时课前复习的最主要目的就是找出自己薄弱点以及模糊点,以便在老师后续的讲解中快速抓住重点进行突击,这样时间宝贵的高三这样的做法才是最准确有效的。

高中物理力学中平抛运动问题的解题技巧

高中物理力学中平抛运动问题的解题技巧

高中物理力学中平抛运动问题的解题技巧高中物理力学中,平抛运动是一个重要的概念和题型。

在解题过程中,掌握一些解题技巧能够帮助学生更好地理解和解决平抛运动问题。

本文将从几个常见的平抛运动问题入手,分析解题技巧,并给出一些实用的方法和建议。

一、水平抛体问题水平抛体问题是平抛运动中最简单的一类问题。

这类问题中,物体在水平方向上的初速度为零,只有竖直方向上的初速度。

例如,一个学生从窗户抛出一个小球,求小球落地时的速度和落地点距离窗户的水平距离。

解题思路:1. 确定竖直方向上的初速度和加速度:根据题目给出的条件,确定小球在竖直方向上的初速度为零,加速度为重力加速度g。

2. 确定竖直方向上的运动时间:根据题目给出的条件,可以利用运动学公式s=ut+1/2gt^2,其中s为竖直方向上的位移,u为竖直方向上的初速度,t为运动时间。

由于小球在竖直方向上的初速度为零,可以得到s=1/2gt^2,代入题目给出的位移,解方程可求得t。

3. 确定水平方向上的位移和速度:根据题目给出的条件,可以利用运动学公式s=vt,其中s为水平方向上的位移,v为水平方向上的速度,t为运动时间。

由于小球在水平方向上的初速度为零,可以得到s=vt,代入题目给出的运动时间和水平方向上的速度,求解可得到s和v。

二、斜抛运动问题斜抛运动问题是平抛运动中稍微复杂一些的一类问题。

这类问题中,物体在水平和竖直方向上都有初速度。

例如,一个学生以一定的速度和角度斜抛一个小球,求小球落地时的速度和落地点距离斜抛点的水平距离。

解题思路:1. 分解初速度:将斜抛运动的初速度分解为水平方向上的初速度和竖直方向上的初速度。

根据题目给出的条件,可以利用三角函数求得水平方向上的初速度和竖直方向上的初速度。

2. 确定竖直方向上的运动时间:根据题目给出的条件,可以利用运动学公式s=ut+1/2gt^2,其中s为竖直方向上的位移,u为竖直方向上的初速度,t为运动时间。

由于小球在竖直方向上的位移为零,可以得到0=ut-1/2gt^2,代入题目给出的竖直方向上的初速度和加速度,解方程可求得t。

平抛运动的一般解题思路

平抛运动的一般解题思路

平抛运动的总体思路是:将运动分为竖直和水平两个放上上的运动。

竖直方向上做自由落体运动,水平方向上做匀速直线运动。

解题时首先画图,然后分析运动状态。

水平:x x =v 0t竖直:x y =at 2v y =gt末速度= 水平初速度与竖直方向自由落体末速度的矢量和。

解题的关键点在于“时间相同”,即:竖直方向上自由落体运动的时间 = 水平方向上匀速直线运动的时间。

利用时间相等就可以将水平方向和竖直方向上的两个公式联立。

1、给出运动轨迹上一点的速度,求解有关的物理量例1、如图1所示,以0υ=10m/s 的水平速度抛出的物体,飞行一段时间后,垂直地撞在倾角为=θ30°的斜面上,这时物体的飞行时间是( )(g = 10 m/s 2)A 、33sB 、332s C 、3s D 、2s 解析:将撞击在斜面上时的速度进行分解,如图所示,由平抛规律知,水平分速度为0υ,竖直分速度gt y =υ,由图可知,gt y ==θυυcot 0 ,即得:s g t 3cot 0==θυ,故正确选项为C 。

点评:只要题目中已经确定了某时刻的速度方向,就可以将该时刻速度分解为水平和竖直两个方向的分速度,然后利用两个方向上的运动规律进行求解。

2、给出平抛运动物体的一个运动状态(位置和速度),求解有关的物理量例2、如图2所示,一个物体从O 点被水平抛出,经过一段时间后,到达某一点(00,y x ),这时速度方向反向延长交于x 轴上的A 点,则OA 的长为( )A 、0xB 、0.50xC 、0.30xD 、不能确定解析:根据平抛运动规律的推论:某时刻速度方向的反向延长线与x 轴的交点为水平位移的中点,直接可得: =OA 210x ,故正确答案为B 。

点评:灵活运用平抛运动的推论解选择和填空题,可以大大提高解题速度,增强解题的准确率。

3、从斜面上平抛的物体的运动问题例3、倾角为θ的斜面长为L ,在顶点A 处水平抛出一个物体,它刚好落在斜面的底端B 处,如图3所示,试求:(1)物体到达B 点的速度B υ是多少?(2)物体与斜面间的最大距离是多少?解析:(1)建立坐标系并将速度B υ分解(如图3所示),由公式得:=x θυcos 0L t =, θsin 212L gt y ==, 220)(gt B +=υυ 联立得:gL t θsin 2=,θθυsin 2cos 0Lg = , θθυsin 2)sin 31(2+=Lg B , 由推论知:θαtan 2tan =图2(2)将初速度0υ及重力加速度g 分别分解(如图4所示). 1υ=θυsin 0, =2υ θυcos 0, 1g =θcos g , 2g =θsin g ,物体在垂直斜面方向上可看作是类竖直上抛运动,故最大高度为:H = θθυυcos 2sin 2220121g g = ,运动时间为=t θυυtan 011g g =。

高中物理必修二54抛体运动的规律(解析版)

高中物理必修二54抛体运动的规律(解析版)

5.4 抛体运动的规律【学习目标】1. 知道平抛运动的概念及条件,会用运动的合成与分解的方法分析平抛运动.2. 理解平抛运动可以看作是水平方向的匀速直线运动与竖直方向上的自由落体运动的合运动,且这两个分运动互不影响.3.知道平抛运动的规律,并能运用规律解答相关问题. 【知识要点】 一、平抛运动的特点1.平抛运动的定义:将物体以一定的初速度沿水平方向抛出,不考虑空气的阻力,物体只在重力作用下所做的运动,叫做平抛运动.2.平抛运动的特点:水平方向上为匀速直线运动,竖直方向上为自由落体运动. 二、平抛运动的规律1.研究方法:通常采用“化曲为直”的方法.即以抛出点为原点,取水平方向为x 轴,正方向与初速度v0方向相同;竖直方向为y 轴,正方向竖直向下.分别在x 方向和y 方向研究. 2.平抛运动的规律在水平方向,物体的位移和速度分别为:⎩⎪⎨⎪⎧x =v x tv x =v 0在竖直方向,物体的位移和速度分别为:⎩⎪⎨⎪⎧y =12gt 2v y =gt某时刻实际速度的大小和方向:v t =v 2x +v 2y ,合速度与水平方向成θ角,且满足tan θ=v y v x =gt v 0. t 时间内合位移的大小和方向:l =x 2+y 2,合位移与水平方向成α角,且满足tan α=y x =gt2v 0.三、平抛运动的两个推论1.推论一:某时刻速度、位移与初速度方向的夹角θ、α的关系为tan θ=2tan_α.2.推论二:平抛运动的物体在任意时刻瞬时速度的反向延长线一定通过此时水平位移的中点. 【题型分类】题型一、平抛运动的理解例1 关于平抛物体的运动,以下说法正确的是( ) A .做平抛运动的物体,速度和加速度都随时间增大B .做平抛运动的物体仅受到重力的作用,所以加速度保持不变C .平抛物体的运动是匀变速运动D .平抛物体的运动是变加速运动解析 做平抛运动的物体,速度随时间不断增大,但由于只受恒定不变的重力作用,所以加速度是恒定不变的,选项A 、D 错误,B 、C 正确. 答案 BC 【同类练习】1.关于平抛运动,下列说法正确的是( ) A .平抛运动是非匀变速运动 B .平抛运动是匀速运动 C .平抛运动是匀变速曲线运动D .平抛运动的物体落地时的速度可能是竖直向下的 答案 C解析 做平抛运动的物体只受重力作用,产生恒定的加速度,是匀变速运动,其初速度与合外力垂直不共线,是曲线运动,故平抛运动是匀变速曲线运动,A 、B 错误,C 正确;平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动,故落地时的速度是水平方向的分速度和竖直方向的分速度的合速度,其方向一定与竖直方向(或水平方向)有一定的夹角,D 错误. 题型二、平抛运动规律的应用例2 如图所示,排球运动员站在发球线上正对球网跳起从O 点向正前方先后水平击出两个速度不同的排球。

高中物理平抛运动-涉及角度问题优秀课件

高中物理平抛运动-涉及角度问题优秀课件
解:
以上是需要用速度分解解题的常见模型,下 面来学习位移分解的常见模型
需要用位移分解的情况较少,一般出现在斜面 问题中,而且平抛运动的起点和落点都在同一个斜 面上。
A
思考:此题可以采用B点速
度分解来解题吗?试试看
答:不行。因为B点的速度 B 方向未知
参考公式:
A B
解:
A B
1-3 平抛运动
—速度分解和位移分解
解平抛运动问题经常需要用到速度分解 图或位移分解图
例如: a、平抛物体运动2s后速度与水平方向成α角 b、落地时速度与水平方向成α角 c、垂直撞在斜面上
然后利用直角三角形的相关知识
求解〔如勾股定理,边角关系〕
vx
y vy
vt
解析:如果在平抛问题 中涉及角度的问题, 一般都需要采用速度 分解或位移分解的原 理来解题
解:(1)由

或由

(2)由

或由

例2:如图,小球以2m/s的速度水平抛出,不 计空气阻力,垂直撞在倾角为30o的斜面上, 求:小球在空中运动的时间
解析:此题涉及角度问 题〔斜面倾角〕,需 要采用速度分解或位 移分解来解题
例2:如图,小球以2m/s的速度水平抛出,不 计空气阻力,垂直撞在倾角为30o的斜面上, 求:小球在空中运动的时间

高中物理期末复习专题:力学问题经典例题解析

高中物理期末复习专题:力学问题经典例题解析

高中物理期末复习专题:力学问题经典例题解析引言力学是物理学中的一个重要分支,涉及到物体的运动和力的相互作用。

在高中物理课程中,力学问题常常出现,因此复力学问题经典例题对于期末考试非常重要。

本文将对一些常见的力学问题进行解析,帮助学生更好地理解和掌握力学知识。

例题解析1. 平抛运动问题题目:一个小球以水平初速度$v_0$平抛,求小球在飞行过程中的最大高度和飞行的时间。

解析:在平抛运动中,小球在水平方向上的速度恒定不变,而在竖直方向上受重力的作用逐渐减速,直至达到最高点后再加速下落。

因此,通过分析水平和竖直方向上的运动,可以得出以下结论:- 最大高度:在最高点时,小球的竖直速度为零,利用运动学公式$v^2 = u^2 + 2as$可以求得最大高度。

- 飞行时间:利用运动学公式$s = ut + \frac{1}{2}at^2$可以求得飞行时间。

2. 牛顿第二定律问题题目:一个质量为$m$的物体受到作用力$F$,求物体的加速度。

解析:根据牛顿第二定律$F = ma$,可以得出加速度$a =\frac{F}{m}$。

根据题目给出的质量和作用力,带入公式即可求得加速度。

3. 弹簧振子问题题目:一个质点挂在一个劲度系数为$k$的弹簧上,求其振动周期。

解析:弹簧振子的振动周期可通过劲度系数和质量来表示。

振动周期$T$满足公式$T = 2\pi\sqrt{\frac{m}{k}}$,其中$m$为质点的质量,$k$为弹簧的劲度系数。

带入题目给出的数值即可计算出振动周期。

结论本文对高中物理力学问题中的几类经典例题进行了解析,包括平抛运动问题、牛顿第二定律问题和弹簧振子问题。

通过对这些例题的分析和求解,可帮助学生加深对力学知识的理解,并在期末复习中提升解题能力。

希望本文对学生们的高中物理期末复习有所帮助。

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高中物理平抛运动的常见问题及求解思路(08全国理综卷Ⅰ) 14.如图所示,一物体自倾角为θ的固定斜面顶端沿水平方向抛出后落在斜面上.物体与斜面接触时速度与水平方向的夹角φ满足 DA.tanφ=sinθB. tanφ=cosθC. tanφ=tanθD. tanφ=2tanθ平抛运动的常见问题及求解思路关于平抛运动的问题,有直接运用平抛运动的特点、规律的问题,有平抛运动与圆周运动组合的问题、有平抛运动与天体运动组合的问题、有平抛运动与电场(包括一些复合场)组合的问题等。

1. 从同时经历两个运动的角度求平抛运动的水平速度求解一个平抛运动的水平速度的时候,我们首先想到的方法,就应该是从竖直方向上的自由落体运动中求出时间,然后,根据水平方向做匀速直线运动,求出速度。

[例1] 如图1所示,某人骑摩托车在水平道路上行驶,要在A处越过m=x5多大?解析:在竖直方向上,摩托车越过壕沟经历的时间s s g h t 5.01025.122=⨯==在水平方向上,摩托车能越过壕沟的速度至少为s m s m t x v /10/5.050===2. 从分解速度的角度进行解题对于一个做平抛运动的物体来说,如果知道了某一时刻的速度方向,则我们常常是“从分解速度”的角度来研究问题。

[例2] 如图2甲所示,以9.8m/s 的初速度水平抛出的物体,飞行一段时间后,垂直地撞在倾角θ为︒30的斜面上。

可知物体完成这段飞行的时间是( )A.33解析:(如图2乙所示)。

根据平抛运动的分解可知物体水平方向的初速度是始终不变的,所以0v v x =;又因为t v 与斜面垂直、y v 与水平面垂直,所以t v 与y v 间的夹角等于斜面的倾角θ。

再根据平抛运动的分解可知物体在竖直方向做自由落体运动,那么我们根据y v gt =就可以求出时间t 了。

则yxv v =θtan 所以s m s m v v v x y /38.9/318.930tan tan 0==︒==θ根据平抛运动竖直方向是自由落体运动可以写出gt v y =所以s gv t y 38.938.9===所以答案为C 。

3. 从分解位移的角度进行解题对于一个做平抛运动的物体来说,如果知道了某一时刻的位移方向(如物体从已知倾角的斜面上水平抛出,这个倾角也等于位移与水平方向之间的夹角),则我们可以把位移分解成水平方向和竖直方向,然后运用平抛运动的运动规律来进行研究问题(这种方法,暂且叫做“分解位移法”)[例3] 若质点以V 0正对倾角为θ的斜面水平抛出,如果要求质点到达斜面的位移最小,求飞行时间为多少?解析:(1)连接抛出点O 到斜面上的某点O 1 ,其间距OO 1为位移大小。

当OO 1垂直于斜面时位移最小。

(2)分解位移:利用位移的几何关系可得θθtg 2,21020g v t gtt v y xtg ===。

[例3] 在倾角为α的斜面上的P 点,以水平速度0v 向斜面下方抛出一个物体,落在斜面上的Q 点,证明落在Q 点物体速度α20tan 41+=v v 。

解析:设物体由抛出点P 运动到斜面上的Q 点的位移是l ,所用时间为t ,则由“分解位移法”可得,竖直方向上的位移为αsin l h =;水平方向上的位移为αcos l s =。

又根据运动学的规律可得 竖直方向上221gt h =,gt v y = 水平方向上t v s 0=则002221tan v v t v gt s h y ===α,αtan 20v v y =所以Q 点的速度α20220tan 41+=+=v v v v y[例4] 如图3︒37和︒53图3解析:︒37和︒53都是物体落在斜面上后,位移与水平方向的夹角,则运用分解位移的方法可以得到02221tan v gtt v gt x y ===α所以有01237tan v gt =︒ 同理02253tan v gt =︒ 则16:9:21=t t4. 从竖直方向是自由落体运动的角度出发求解在研究平抛运动的实验中,由于实验的不规范,有许多同学作出的平抛运动的轨迹,常常不能直接找到运动的起点(这种轨迹,我们暂且叫做“残缺轨迹”),这给求平抛运动的初速度带来了很大的困难。

为此,我们可以运用竖直方向是自由落体的规律来进行分析。

[例5] 某一平抛的部分轨迹如图4所示,已知a x x ==21,b y =1,c y =2,求0v 。

解析:A 与B 、B 与C 的水平距离相等,且平抛运动的水平方向是匀速直线运动,可设A 到B 、B 到C 的时间为T ,则T v x x 021==又竖直方向是自由落体运动, 则212gT y y y =-=∆代入已知量,联立可得g bc T -=bc g av -=0 5. 从平抛运动的轨迹入手求解问题[例6] 从高为H 的A 点平抛一物体,其水平射程为s 2,在A 点正上方高为2H 的B 点,向同一方向平抛另一物体,其水平射程为s 。

两物体轨迹在同一竖直平面内且都恰好从同一屏的顶端擦过,求屏的高一个角度,即从运动轨迹入手进行思考和分析,问题的求解会很容易,如图5所示,物体从A 、B 两点抛出后的运动的轨迹都是顶点在y 轴上的抛物线,即可设A 、B 两方程分别为c bx ax y ++=2,c x b x a y '+'+'=2则把顶点坐标A (0,H )、B (0,2H )、E (2s ,0)、F (s ,0)分别代入可得方程组⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧+-=+-=H x s H y H x s H y 2242222这个方程组的解的纵坐标H y 76=,即为屏的高。

6. 灵活分解求解平抛运动的最值问题[例7] 如图6所示,在倾角为θ的斜面上以速度0v 水平抛出一小球,该斜面足够长,则从抛出开始计时,经过多长时间小球离开斜面的距解析:质凸显出来。

取沿斜面向下为x 轴的正方向,垂直斜面向上为y 轴的正方向,如图6所示,在y 轴上,小球做初速度为θsin 0v 、加速度为θcos g -的匀变速直线运动,所以有θθcos 2)sin (202gy v v y -=- ①t g v v y θθcos sin 0-=- ②当0=y v 时,小球在y 轴上运动到最高点,即小球离开斜面的距离达到最大。

由①式可得小球离开斜面的最大距离θθcos 2)sin (20g v y H == 当0=y v 时,小球在y 轴上运动到最高点,它所用的时间就是小球从抛出运动到离开斜面最大距离的时间。

由②式可得小球运动的时间为θtan 0gv t =7. 利用平抛运动的推论求解推论1:任意时刻的两个分速度与合速度构成一个矢量直角三角形。

[例8] 从空中同一点沿水平方向同时抛出两个小球,它们的初速度大与竖直方向的夹角分别为α和β,对两小球分别构建速度矢量直角三角形如图7所示,由图可得1cot v gt=α和gtv 2tan =β 又因为︒=+90βα,所以βαtan cot = 由以上各式可得gtv v gt 21=,解得211v v g t = 推论2:任意时刻的两个分位移与合位移构成一个矢量直角三角形[例9] 宇航员站在一星球表面上的某高度处,沿水平方向抛出一个小球,经过时间t ,小球落到星球表面,测得抛出点与落地点之间的距离为l ,若抛出时初速度增大到两倍,则抛出点与落地点之间的距离为l 3。

已知两落地点在同一水平面上,该星球的半径为R ,万有引力常数为G ,求该星球的质量M 。

解析:设第一次抛出小球,小球的水平位移为x ,竖直位移为h ,如图8所示,构建位移矢量直角三角形有222l h x =+若抛出时初速度增大到2倍,重新构建位移矢量直角三角形,如图9所示有,222)3()2(l h x =+由以上两式得3l h =令星球上重力加速度为g ',由平抛运动的规律得221t g h '= 由万有引力定律与牛顿第二定律得g m RGMm'=2由以上各式解得22332Gt lR M =推论3:平抛运动的末速度的反向延长线交平抛运动水平位移的中点。

证明:设平抛运动的初速度为0v ,经时间t 后的水平位移为x ,如图所示,D 为末速度反向延长线与水平分位移的交点。

根据平抛运动规律有由图可知,ABC ∆与ADE ∆相似,则yv y =0 联立以上各式可得2x DE =该式表明平抛运动的末速度的反向延长线交平抛运动水平位移的中点。

推论4:平抛运动的物体经时间t 后,其速度t v 与水平方向的夹角为α,位移s 与水平方向的夹角为β,则有βαtan 2tan =证明:如图,设平抛运动的初速度为0v ,经时间t 后到达A 点的0由上面两式可得βαtan 2tan =[例11] 一质量为m 的小物体从倾角为︒30的斜面顶点A 水平抛出,落在斜面上︒==30tan 2tan 2tan βα,所以332tan =α 由三角知识可得213cos =α又因为αcos 0v v t =所以初动能J E mv E kB kA 152192120===[例12] 如图所示,从倾角为θ斜面足够长的顶点A ,先后将同一小球以不同的初速度水平向右抛出,第一次初速度为1v ,球落到斜面上前一瞬间的速度方向与斜面的夹角为1α,第二次初速度2v ,球落在斜面的大小。

解析:θα)tan(+所以θθα-=)tan 2arctan(此式表明α仅与θ有关,而与初速度无关,因此21αα=,即以不同初速度平抛的物体落在斜面上各点的速度方向是互相平行的。

推论5:平抛运动的物体经时间t 后,位移s 与水平方向的夹角为β,则此时的动能与初动能的关系为)tan 41(20β+=k kt E E证明:设质量为m 的小球以0v 的水平初速度从A 点抛出,经时间t到达B 点,其速度t v 与水平方向的夹角为α,根据平抛运动规律可作出位移和速度的合成图,如图所示。

图由上面推论4可知βαtan 2tan = 从图16中看出βαtan 2tan 00v v v y == 小球到达B 点的速度为β20220tan 41+=+=v v v v y t所以B 点的动能为)tan 41(21212202β+==mv mv E t kB )tan 41(20β+=k E[例13] 如图17所示,从倾角为︒30的斜面顶端平抛一个物体,阻力不计,由βαtan 2tan =可得αβtan 21tan =所以当物体距斜面的距离最远时的动能为J J E E k kt 12)30tan 1(9)tan 41(220=︒+⨯=+=β根据物体在做平抛运动时机械能守恒有J J E E k p 3)912(=-=∆=∆即重力势能减少了3J平抛运动是较为复杂的匀变速曲线运动,有关平抛运动的命题也层出不穷。

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