五年级语文下册课外拓展试题及答案

五年级语文下册课外拓展试题及答案五年级资料袋课外拓展1．《草原》作者是（老舍），是现代作家，原名（舒庆春），代表作《骆驼祥子》《龙须沟》《茶馆》等。

2．不畏艰险两次出使西域的(张骞)，沟通了亚洲内陆交通要道，开拓了（丝绸之路），完全可称之为中国走向世界的第一人。

丝绸之路是古代横贯（欧亚）的通道，它东起我国的（汉唐古都长安），往西一直延伸到（罗马），在这条漫漫长路中，以产自我国的（丝绸）有代表性。

投笔从戎的（班超），西天取经的（玄奘）也曾经过丝绸之路。

3．袁鹰的（《白杨》），茅盾的（《白杨礼赞》），杨朔的（《荔枝蜜》），陶铸的（《松树的风格》）等文章，都采用了（借物喻人）的写作方法。

4．（拉萨）是西藏自治区的首府，在藏文中为（“圣地”）或（“佛地”）之意。

被人们称为“天路”的（青藏铁路）是西部大开发的标志性工程。

5．中国南宋前期尤袤、杨万里、范成大、陆游四位诗人都善写（田园诗），合称诗歌的（“南宋四家”）、（“中兴四大诗人”）。

6．《冬阳童年骆驼队》作者是（林海音），我们曾学过她关于读书方面的文章（《窃读记》），她的代表作是（《城南旧事》）。

7．《祖父的园子》节选自中国现代女作家（萧红）的（《呼兰河传》）。

8．进化论是英国生物学家（达尔文）所创立的关于物种起源和发展变化规律的学说。

9．《杨氏之子》选自南朝（刘义庆）的（《世说新语》），该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层（言谈轶事）的小说。

10．《晏子使楚》选自（《晏子春秋》）一书。

11．剧本是一种（文学形式），它主要通过（人物对话或唱词）来（推进情节），（刻画人物）。

12．相声是一种（雅俗共赏）的（语言表演）艺术，也是幽默的艺术，运用（说）（学）（逗）（唱）的技巧，组织包袱逗观众哈哈一笑，并有针砭世俗、寓教于乐的功能。

可分为三种：（单口）相声，（对口）相声，（群口）相声。

13．《再见了，亲人》为（叙事抒情散文），作者（满怀深情地）描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时，在车站上同朝鲜人民（依依惜别）的动人情景，表现了志愿军和朝鲜人民（比山还高比海还深）的真挚情谊，赞扬了中朝两国人民（用鲜血凝成）的伟大友谊。

14．《金色的鱼钩》作者满怀深情地叙述了红军（长征）途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士（忠于革命）、（舍己为人）的崇高品质。

课文用“金色的鱼钩”做课题，意义深刻。

“鱼钩”记录着老班长的英雄历程，闪耀着老班长金子般的思想光辉，象征着老班长（崇高的革命精神永垂不朽）。

15．《桥》的作者满怀深情地塑造了一位普通的（老共产党员）的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。

他把（生的希望）让给别人，把（死的危险）留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。

这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”，这正是课文以“桥”作题目的深刻内含。

本文多用简短的句、段，来（渲染紧张的气氛）。

其中的老汉是个（心系群众）、（临危不乱）、（先人后己）、（不徇私情）的人。

16．《梦想的力量》通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克为了实现（“让非洲的每一个人都能喝上洁净的水”）这一梦想，而不懈努力，终于使梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗（善良）、（坚定执著）的、金子般的美好童心。

作者按照（时间）顺序和（事情的发展）顺序，叙述了事情的经过。

2001年3月，（“瑞恩的井”）基金会正式成立。

瑞恩希里杰克也被评选为（“北美洲十大少年英雄”），被人称为（“加拿大的灵魂”）。

17．《将相和》是根据（司马迁）（《史记》）中的（《廉颇蔺相如列传》）改写的。

它以（秦赵）两国的矛盾为背景，以（蔺相如的活动）为线索，通过对（“完璧归赵”）、（“ 渑池之会”）、（“负荆请罪”）三个小故事的记述，写出了将相之间由（不和）到（和好）的经过，赞扬了蔺相如（足智多谋）、（顾全大局），也赞扬了廉颇（英勇善战）、（知错就改）的精神。

战国时期的“秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩”称为（“战国七雄”）。

18．《三国演义》是我国秀的古典长篇小说之一，作者（罗贯中）。

书中主要讲了（魏、蜀、吴）三国的故事。

它有许多故事如（“桃园三结义”）（“三顾茅庐”）（“火烧赤壁”）等，其中“草船借箭”以（“借”）为主线，按（事情发展）顺序进行叙述。

19．《水浒传》是我国古代长篇小说，作者（施耐庵）主要写的是北宋末年以（宋江）为首的（一百零八）人在水泊梁山（起义）的故事。

其中有（“鲁智深大闹野猪林”）（“吴用智取生辰纲”）（“黑旋风战浪里白条”）等故事，其中“景阳冈”全文按（事情发展）的顺序，表现了武松（豪放）、（倔强）的性格、以及（身手敏捷）和（无所畏惧）的英雄气概。

20．《猴王出世》选自我国古典神话小说（《西游记》）第（一）回。

作者（吴承恩），课文按（事情发展）的顺序写的。

《西游记》中还有（“孙悟空三打白骨精”）（“孙悟空大闹天宫”）（“真假美猴王”）等故事21．《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》选自（徐光耀）的中篇小说（《小兵张嘎》），《临死前的严监生》选自（吴敬梓）的（《儒林外史》），《“凤辣子”初见林黛玉》选自（曹雪芹）的（《红楼梦》）。

22．、《刷子李》选自（冯骥才）的（《俗世奇人》）。

文中还有（《泥人张》）（《快手刘》）等反映俗世奇人的文章。

23．《金钱的魔力》选自美国作家（马克·吐温）写的短篇小说《百万英镑》。

课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到（冷遇），而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又（倍受关照）的故事。

作者淋漓尽致地刻画了小市民（以钱取人，金钱至上）的丑态。

24．《自己的花是让别人看的》的作者是（季羡林）。

文中抒发了自己的感慨：（“人人为我，我为人人。

”）联系生活实际谈一谈自己的理解：（每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。

比如学生轮流值日打扫卫生，每人带课外书到班上建立图书角，都是人人为我，我为人人。

）25．．威尼斯是意大利的一座古城有（“水城”）（“百岛城”）之称。

它的三绝是（碧水、蓝天、色调明丽的大理石）。

26．《与象共舞》饶有趣味地讲述了泰国人与大象之间（亲密和谐）的关系，展示了泰国独特的地域文化。

27．非洲是世界（第二）大陆。

它形如一个巨大的不等边三角形，南窄北宽，地中海、红海、印度洋和大西洋环绕四周，沿海岛屿不多，的岛屿是（马达加斯加岛）。

28“入木三分”是讲的晋代书法家（王羲之）的故事，原是形容（书法笔力强劲）的，后来也比喻（见解、议论十分深刻）。

29对联，雅称“楹联”，俗称（对子）。

它言简意深，对仗工整，平仄协调，是汉语语言独特的艺术形式。

我学过的对联有（回文联）如（地满红花红满地，天连碧水碧连天。

）；（数字联）、如（一夜五更，半夜二更有半；三秋九月，中秋八月之中。

）；（叠字联）如（翠翠红红，处处莺莺燕燕；风风雨雨，年年暮暮朝朝。

）；（顶针联）如（楼外青山，山外白云，云飞天外；池边绿树，树边红雨，雨落溪边）。

30、《牧童》展示了一幅（鲜活的牧童晚归休息）图。

这首诗前两句描写的是（原野上草色葱茏）的景色，后两句向我们展现了一个（悠闲自在）的小牧童的形象，表达了诗人对（宁静淡泊、无牵无挂、自由自在的农家生活）的向往。

《舟过安仁》描绘了（两小儿船头以伞使风）的情景。

这首诗中，我们看到两小童收起（船桨）和（船棹），在没有下雨的时候，他们张开伞，是因为想（利用伞使风让船前进）。

从中可以看到这是两个（聪明伶俐）的孩子。

《清平乐村居》这首诗向我们展现了一幅（五口之家温馨幸福的农家生活）的画面，从（亡赖）这个词可以看出诗人最喜欢（小儿子），因为小儿子（最调皮、可爱）。

31中国古典四大名著指的是（《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》）。

王熙凤是（《红楼梦》）中的人物，作者（曹雪芹）；武松是（《水浒传》）中的人物，作者（施耐庵）；《草船借箭》选自（《三国演义》），作者（罗贯中）。

32．苏联作家（高尔基）写了一部自传体小说（《童年》），表现了他不寻常的童年生活。

33、读到“人人为我，我为人人”，我想到（“赠人玫瑰，手有余香”这句名言。

34、课外知识积累幽默风趣的广告词化妆品广告：“趁早下‘斑’，请勿‘痘’留”。

理发店广告：“先生们，我要你们的脑袋。

”眼药水广告：“滴此眼药水后，将眼睛转动几下，可使眼药水遍布全球。

”历史人物及其相应成语：初出茅庐——（诸葛亮）纸上谈兵——（赵括）卧薪尝胆——（勾践）闻鸡起舞——（祖逖）完壁归赵——（蔺相如）草船借箭——（诸葛亮）负荆请罪——（廉颇）图穷匕见——（荆轲）煮豆燃萁——（曹植）富有情趣的提示语（公园草坪）：别踩我，我怕疼。

（阅览室）：心灵的沟通，不需要过多的言语。

（电影院）：“别抽，听见了吗？你的肺在哭泣。

”（操场）：别脏了我，我怕羞。

（不要随地吐痰）：让您的痰吐与谈吐同样高雅。

（小草）：芳草香浓郁，别醉倒在我的怀里。

35．我能写名言。

（自己准备，尽量用书上的，或者《知识大全》里的。

“立志”的名言。

“惜时”的名言。

“奉献”的名言。

“乐观”的名言。

“尊老”的名言。

“诚信”的名言。

“坚韧”的名言。

36、关于人物描写的成语（《语文书》和《知识大全》找）外貌：神态：动作：语言：心理：。

37．说说网络的优势：说说网络的危害：另：准备《八个一百》和《语文书》里的相关内容。