进修总结版ppt课件

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进修汇报医生ppt课件

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为医院带来的新理念与技术
进修期间参与项目
01 参与了XX项目,学习了最新的医疗技术和理念
项目成果
02 将所学的理念和技术应用于实际工作中,提高了医疗水平
对医院的影响
03 为医院带来了新的理念和技术,促进了医院的发展
03
未来发展规划与 展望
未来专业发展方向选择
临床医学
医生应注重临床医学的学习与 实践,提高自己的诊疗水平, 更好地为患者服务。
科研与教学
医生除了临床工作外,还应积 极参与科研和教学工作,推动 医学的进步和发展。
临床技术提升与进修计划
医生专业培训
针对不同级别的医生,开展专业培训和技能提 升课程。
出国进修
支持医生出国进修,学习和掌握国际先进的医 学技术和治疗理念。
为医院发展做出的贡献
完善医院设 施
通过进修,医生将 学到更多先进的知 识和技能,未来计 划将这些应用于实 践中,进一步完善 医院设施。
取得的成果 02
医生在科研项目中取得了显著的成果包 括发表多篇学术论文、获得专利和参与编 写专业书籍等。
参加的学术交流与研讨
医生进修期间参加了多个学术交流会议, 与国内外专家进行了深入的交流和讨论。
通过参加学术交流与研讨,医生在进修期 间获得了许多新的学术成果和研究方向。
参加的学术交流
获得的研讨成果
医生进修汇报
汇报人:XXX
01
进修成果与收获
02
进修期间参与项目及成果
03
未来发展规划与展望
目 录
01 进修成果与收获
专业知识与技能提升
医学知识掌握
医生在进修期间深入学习了先 进的医学理论和实践技巧,提 高了专业水平。

进修学习总结PPT课件

进修学习总结PPT课件

(3)脉冲式正压封管法:上述两者合用, 可使冲管液在导管和导管附近血管内形成小 漩涡,利于冲尽导管内的残留药物,减少了 药物在局部的滞留时间,减轻了对血管及周 围组织的刺激,同时形成正压防止血液回流。
二、胃管、腹腔引流管、盆腔引流管等各种引流管 的一般护理原则
a
标识清晰,项目齐 全
妥善固定,防止引流管 脱落b
• 每天白班安排两个责任组,每组34人。
充分发挥了老护士的经验与带教 作用,每天都有老年资的护士上班 ,可以起到稳定军心的作用。
通过学习,熟练掌握经外周静脉导入中心静脉 置管(PICC)技术的护理,颈静脉穿刺的护理,腹 腔引流管、盆腔引流管及人工造口的护理,一个手 术病人身上有多条管道,如输液泵、多个微量泵、 双管输液、保留胃管、尿管、深静脉置管、心电监 护、口腔护理、会阴护理、翻身扣背吸痰、中心静 脉压的监测等等,作为一名护士,每个环节都需要 我们尽心尽力。
医院简介
广西中医药大 学第一附属医院 成立于 1941年, 是一所集医疗、 教学、科研、 预防保健、康复 为一体的现代化 大型中医医院。
广西中医药大学第一附 属医院目前开放床位1316 张,年门诊量180万人次, 年出院病人4万人次。医院 拥有正高级职称80人,博 士生导师10人,博士、硕 士345人,全国名老中医 21人,首批“桂派中医大 师”15人,广西名老中医 12人, 广西名中医30人,形成了 全区(省)最强盛名中医 方阵,是桂派医学流派的 发祥地和聚集地。
艾灸的穴位有:神阙、气海、关元、足三里、 三阴交、涌泉等,中药硬膏贴用得最多的药物是 三黄散、五方散等,贴的部位也是五花八门,有 的大手术后身体比较虚弱的老年病人可以贴上十 几个穴位:如肺俞,脾俞,胃俞,肾俞,三焦俞, 风门,命名,足三里,三阴交,涌泉,阑尾区等。

医生进修总结汇报ppt课件

医生进修总结汇报ppt课件

提高患者满意度
医生在进修期间,通过学习和实 践提高了自己的临床技能,使得 患者对医生的治疗和服务更为满
意。
学术论文发表情况
发表高质量论文
医生在进修期间,结合临床实践 进行深入研究,发表了高质量的 学术论文,为医学研究做出了贡 献。
获得学术认可
医生的学术成果得到了学术界的 认可,为其在职业发展上获得了 更多的机会和荣誉。
与其他医生交流临床经验 ,共享诊疗心得。
临床技能提升
手术技能
通过参与手术,学习先进 的手术技术和操作方法。
临床诊断思维
学习如何准确、快速地诊 断疾病,提高诊疗效率。
患者沟通能力
学习如何与患者进行有效 的沟通,提高患者满意度 。
学术论文撰写
研究选题
学习如何选择有研究价值的课题 ,提高论文的质量和水平。
总结与致谢
进修总结
专业知识提升
在进修期间,医生深入学习了前沿的医学知识和 技术,提高了专业素养。
临床技能提升
医生在实践中积累了更多的病例和经验,提高了 对疾病的诊断和治疗能力。
医院管理了解
医生对医院管理体系有了更深入的了解,有助于 更好地融入团队和开展工作。
致谢对象及内容
感谢医院领导的支持
医院领导为医生的进修提供了 宝贵的支持和机会,使其能够
文献综述
掌握查阅和整理文献的方法,了解 领域内的最新研究成果。
论文撰写技巧
学习如何撰写论文,包括结构、语 言、引用等方面。
03
进修成果
专业知识掌握
掌握最新的医学研究进展
在进修期间,医生了解了最新的医学研究成果,包括新的诊断方 法、治疗方法以及医学前沿理论。
深化专业知识的理解
进修课程让医生对所学的专业知识有了更深入的理解,包括疾病的 发病机制、流行病学、临床治疗等方面的知识。

进修个人总结PPT精选课件

进修个人总结PPT精选课件
24
LLOOOGGO 神 经 介 入 的 优 点
对人体具有微创和微侵袭的操作特点 方法简单,易于普及 可重复性强,定位准确 疗效高、见效快 并发症发生率低 25
LOGO 神经介入治疗相关技术
介入诊断 技术
血管成 形术
血管栓 塞术
血管内 药物灌

全脑血管造影
血管狭窄的球囊扩张、支架植入。
固体材料栓塞术、液体材料栓塞术、可脱球囊栓塞 术、弹簧圈栓塞术等。
6
LOGO
我在ICU为病人做 TCD
神内ICU忙碌工作
7
LOGO
导管室的大C
观看的 第一例 颈内动 脉次全 闭塞支 架植入
8
LOGO
高压氧舱
细胞学实验室
9
LOGO
肌电图联合射频电刺激做运动 诱发电
血浆置换仪
10
LOGO 临 床 教 学 及 学 术 交 流
汇报病史
积极提问
教学 查房
联系比较
临床思维 11

参加徐医附属医院举办的 溶栓城市交流会
21
LOGO 掌 握 技 能
相关基础知识; 神经内科及相关 科室常见病、多 发病的诊疗手段。
各种穿刺操作 最新的诊疗技术; 各种量表评估
脑血管介入技术 机械通气技术 TCD操作技术 运动诱发电技术
系统掌握
较好掌握
基本掌握
22
LOGO
神经内科未来规划
——— 之 神 经 介 入 篇
进修总结汇 报
1
LOGO 进 修 心 得
进修目的 病 区简介 临床教学及学术交流
小结
2
LOGO 进修目的
进修回来我能带回来什么?
3
进修目的

进修汇报PPT课件

进修汇报PPT课件
2023 WORK SUMMARY
进修汇报PPT课件
REPORTING
2024/1/27
1
目录
• 进修背景与目的 • 进修期间学习内容 • 进修期间工作成果 • 进修期间个人成长 • 进修后工作计划与展望 • 总结与感谢
2024/1/27
2
PART 01
进修背景与目的
2024/1/27
3
进修背景介绍
2024/1/27
能够独立处理复杂病 例,提高了诊断准确 性和治疗效果。
12
患者满意度提升
注重患者沟通和心理疏导,提 高了患者信任度和满意度。
2024/1/27
优化了诊疗流程,缩短了患者 等待时间和住院时间。
关注患者随访和健康教育,促 进了患者康复和生活质量提高 。
13
团队协作与沟通能力增强
积极参与团队讨论和协作,提高 了团队凝聚力和工作效率。
01
02
03
医疗行业发展趋势
随着医疗技术的不断进步 和医疗需求的日益增长, 医疗行业对高素质人才的 需求越来越大。
2024/1/27
个人职业发展需求
为了提升个人职业素养和 综合能力,更好地适应医 疗行业发展的需要,选择 进修深造。
进修机构的选择
经过综合评估,选择了在 医疗领域具有较高声誉和 影响力的进修机构进行深 造。
提升团队协作能力
通过与不同科室、不同专业的医生 合作,提升了团队协作能力,学会 了如何更好地与同事沟通和协作。
9
学术交流与活动参与
参加学术会议和研讨会
积极参加各种学术会议和研讨会,与 同行专家进行深入的交流和讨论,分 享学术成果和经验。
参与科研项目
参与导师或所在医院的科研项目,了 解科研工作的流程和方法,为未来的 科研工作打下基础。

进修个人总结PPT课件

进修个人总结PPT课件

05 对进修的思考和展望
对进修的反思和总结
1 2 3
收获与成长
通过进修,我获得了丰富的知识和技能,个人能 力得到了提升,对专业领域有了更深入的理解。
困难与挑战
在进修过程中,我遇到了不少困难和挑战,如时 间安排紧张、学习压力大等,但通过努力克服了 这些障碍。
实践与应用
我尝试将所学的知识和技能应用到实际工作中, 取得了良好的效果,提高了工作效率和质量。
技术和技能。
实践能力
通过实践课程和项目,我提高了自 己的实践能力,能够更好地将理论 知识应用于实际工作中。
跨学科知识
进修过程中,我接触到了其他学科 的知识,拓宽了自己的知识面,提 高了综合素质。
思维方式的转变
批判性思维
通过学习批判性思维课程,我学 会了如何分析、判断和评估信息,
不再盲目接受他人的观点。
人际交往能力
通过与同学、老师和业界人士的交流和合作,我提高了自己的人际 交往能力,拓展了人际关系网络。
04 遇到的问题和解决方案
学习困难和解决方法
学习困难
在进修过程中,我遇到了学习困难, 如知识理解不透彻、学习进度缓慢等 。
解决方法
我通过多阅读相关书籍、参加学术讨 论和请教老师等方式,逐渐克服了学 习困难,提高了学习效率。
目标
掌握人工智能和机器学习领域的 前沿技术,提高自己的技术水平 。
期望
通过进修,能够在实际工作中应 用所学知识,提高项目开发效率 和技术水平。
02 进修过程
课程学习
01
02
03

专业知识掌握
通过系统地学习专业课程, 掌握了先进的知识体系和 理论框架,为进修成果奠 定了坚实基础。
跨学科融合

进修心得PPT课件课件

进修心得PPT课件课件
人际交往技巧
通过与不同背景的同学和老师交流互动,学会了倾听、表达、沟通 等人际交往技巧,增强了人际交往能力。
领导能力
在团队合作中担任组织者或领导者的角色,学会了如何带领团队、 制定计划和解决问题,提升了领导能力。
04
进修过程中的挑战与困难
语言障碍与文化差异
语言障碍
进修过程中,语言障碍是一个普遍存在的问题。对于非母语国家的进修生来说,语言障碍可能导致沟通困难、 理解偏差和学术表达不准确等问题。
03
经验分享与反思
分享在进修过程中的学习经验和 心得体会,同时反思自身存在的 不足和改进方向。
04
02
进修学习内容概述
课程设置与安排
01
02
03
课程结构
本次进修课程涵盖了理论 与实践的多个层面,包括 专业知识讲座、案例分析、 实践操作等。
时间安排
课程时间紧凑,每周都有 新的学习内容和任务,保 证了学习的连续性和高效 性。
生活适应与心理调适
生活环境变化
进修生可能需要适应新的生活环境, 包括气候、饮食、住宿等方面的变化 ,这可能对生活习惯和身体健康产生 影响。
心理调适困难
进修生可能面临孤独、焦虑、压力等 心理问题,尤其是在适应新环境和应 对学习挑战的过程中,需要积极寻求 心理支持和调适方法。
05
进修成果展示与应用前景
完成作业与作品展示
1 2 3
按时提交作业
在进修期间,我严格遵守了学校的规定,按时完 成了所有的作业和练习,没有一次拖延或遗漏。
优秀作业展示
其中有几份作业得到了老师的高度评价,并在班 级中进行了展示,这让我深感自己的努力得到了 认可。
作品集锦
除了作业,我还将进修期间完成的一些个人作品 进行了整理和展示,包括设计图、分析报告等, 充分展现了我的学习成果。

护士进修总结汇报ppt课件

护士进修总结汇报ppt课件
提高了独立解决问题的能力
通过参与临床病例讨论和护理查房,学会了独立分析和解决临床问 题的能力,提高了临床思维能力。
增强了风险防范意识
通过学习和实践,增强了风险防范意识,能够及时发现和处理潜在 的安全隐患,保障了患者的安全。
团队协作与沟通能力增强
学会了与医生和其他医护人员协作
进修期间,学会了与医生和其他医护人员紧密协作,共同为患者的健康负责,提高了团队 协作能力。
能。
突破了技术瓶颈
02
在进修过程中,针对自己的技术瓶颈进行了重点学习和突破,
取得了显著的进步。
提升了跨学科合作能力
03
通过与医生、药师、技师等跨学科团队的紧密合作,提升了跨
学科合作能力。
CHAPTER 03
进修成果与收获
专业知识与技能提升
1 2 3
掌握了最新的护理理论和技能
通过学习和实践,掌握了最新的护理理论和技能 ,如无菌技术、导管护理、伤口处理等,提高了 护理水平。
护士进修总结汇报 ppt课件
汇报人:XXX 20XX-XX-XX
目 录
• 进修背景与目的 • 进修过程与经历 • 进修成果与收获 • 进修反思与不足 • 进修经验分享与建议
CHAPTER 01
进修背景与目的
进修原因及动力
01
02
03
提升专业技能
为了提升个人专业技能, 更好地服务于患者,我选 择参加此次进修。
量。
保持积极心态
面对进修过程中的挑战和困难, 希望未来的进修护士能够保持积 极的心态和坚定的信念,勇往直
前。
01
03
02 04
珍惜进修机会
希望未来的进修护士能够珍惜进 修机会,充分利用医院和导师的 资源,努力提升自己的专业素养 和实践能力。

护士进修汇报总结ppt课件

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进修时间:合理安排时间,确保进修与工作生活平衡
进修成果:将所学知识应用于实际工作,提高护理服务质量
3
2
1
4
5
汇报人:XXX
感谢您的观看
论文意义:展示护士的专业素养和学术水平,为护理行业提供参考和借鉴
技能竞赛获奖
获得奖项:一等奖
竞赛项目:护理技能操作
参赛选手:进修护士
获奖时间:进修期间
临床案例分享
案例一:患者病情介绍
案例一:护理措施及效果
案例二:患者病情介绍
案例二:护理措施及效果
案例三:患者病情介绍
案例三:护理措施及效果
4
进修感悟与展望
05
进修时间
进修开始时间:2023年3月1日
进修结束时间:2023年6月30日
进修地点:XX医院
进修科室:XX科室
进修内容:专业知识、技能操作、临床实践等
2
进修内容学习
专业知识学习
护理理论:学习护理学基本原理、方法及应用
1
临床实践:参与临床护理实践,提高实际操作能力
2
专科知识:学习专科护理知识,如内科、外科、儿科等
学习成果:能够独立完成临床护理工作,提高护理质量,保障患者安全
学习方式:跟随带教老师进行临床实践,参与病房护理工作
学习目标:提高临床护理技能,掌握临床护理知识,积累临床护理经验
3
进修成果展示
学术论文发表
论文题目:护士进修汇报总结
发表期刊:医学期刊
发表时间:进修结束后
论文内容:进修期间的学习成果、实践经验和心得体会
01
优化护理流程,提高护理服务质量
02
加强与患者沟通,提高患者满意度

《进修个人总结》课件

《进修个人总结》课件
《进修个人总结》PPT课 件
《进修个人总结》PPT课件
一、引言
自我介绍
通过一张幽默的自我介绍幻灯片,向观众展示个人特点和经历。
课程介绍
介绍进修课程的重点内容和学习目标,激发观众的兴趣。
二、进修过程中的体会
1
学习方法
分享高效的学习方法和技巧,帮助观众提升学习效果。
2
时间管理
探讨如何合理安排时间,充分利用碎片时间进行学习。
自我成长与突破
鼓励观众追求个人成长和突破, 分享个人成长的心得和方法。
六、总结
1
回顾进修历程
总结自己的进修经历,分享成功和失败的故事。
2
再次感谢
向观众表示感谢,对支持和帮助表示由衷的感激之情。
3
最后问答与互动
提供互动环节,解答观众提出的问题,收获更多知识和反馈。
3
学习成果
展示在进修过程中所取得ห้องสมุดไป่ตู้成果和进步,激励观众坚持学习。
三、进修过程中的困难
语言障碍
学习压力
分享克服语言障碍的经验和技巧, 激发观众克服困难的勇气。
探讨进修过程中的压力来源,并 提供有效的应对策略。
家庭生活与学习平衡
分享平衡家庭生活和学习的经验, 帮助观众更好地处理工作与生活。
四、进修收获
提高职业能力
介绍进修对个人职业能力和技能的提升,并分享实际案例。
增加人脉关系
讲述进修过程中与同行业专业人士建立联系和合作的机会。
发现自身问题
总结进修过程中发现的个人问题和弱点,并提出改进方案。
五、展望未来
职业规划
分享个人职业规划和目标,激 发观众对未来的规划和追求。
个人发展计划
讲述制定个人发展计划的重要 性和方法,引导观众思考自己 的计划。

进修汇报ppt课件

进修汇报ppt课件

专业技能的收获与感悟
技能水平提升
01
通过实践和学习,提高了专业技能水平,能够更好地完成工作
任务和解决实际问题。
技能应用创新
02
在实践中,尝试将所学技能与其他知识相结合,提高了自身的
创新能力。
增强竞争力
03
通过学习,掌握了一些在行业中具有竞争力的技能和工具,从
而在职场中更具竞争力。
行业动态的收获与感悟
的反应。
一般了解
对于行业动态有一定的了解和关注 ,能够了解行业的基本情况和趋势 。
保持关注
对于行业动态保持关注,并能够通 过多种渠道获取信息和进行分析。
03 进修成果展示
专业知识提升成果展示
专业知识掌握
通过进修,对专业领域的知识有 了更深入的了解和掌握,能够更
好地应对工作中的挑战。
知识应用能力
进修不仅学习了知识,更掌握了 如何在实际工作中运用知识,提
进修汇报ppt课件
• 自我介绍 • 专业知识掌握情况 • 进修成果展示 • 进修收获与感悟 • 进修对工作的帮助与提升 • 总结与展望
01 自我介绍
姓名
姓名:张三
工作经验:5年
教育背景:硕士
职位
职位
项目经理
公司
ABC公司
进修目的
01
提升职业技能
02
拓展人脉资源
03
提高行业竞争力
04
实现个人价值
行业趋势了解
通过学习,了解了行业的最新动态和未来发展趋势,为自身职业 发展和企业决策提供了有力支持。
拓展人脉资源
在进修过程中结识了一些行业内的人士,为自身职业发展和企业 合作拓展了人脉资源。
启发发展思路
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

四、自然周期与药物诱导排卵周期卵泡的监测、ห้องสมุดไป่ตู้ 排及并发症的识别与处理。
科学的诱导排卵和监测对于单纯排卵障碍性不孕 病人来说会起到立竿见影的效果,但是,促排并发症 的识别与处理也不容忽视,否则,将会导致严重的后 果,比如:OHSS,也就是卵巢过激综合征,如果不能 及时发现并处理,将会 出 现 多 胎 、 严 重 电 解 质 紊 乱 、 血 栓 等 并 发 症 , 严 重 时 甚 至 会 对患者的生命造成威胁 。
有道是: “一分耕耘,一分收获”,经过不断地学习 ,我的理论知识得到了飞速的提高,不但能轻松的和 那些已经开展试管的医院进修生一起讨论问题,而且 还可以和老师进行一些高难度知识的交流,那段时间 ,是我最开心的日子。
当然,所有的进步都只是相对而言,
不足之处在所难免,现一并整理
如下:
一、掌握了性激素化验单的解读。
程、收获及缺憾......
汇报共分两部分:
第一部分:
进修汇报之
——总结篇
2015年2月,也就是今年正月初八,当人们还浸沉 在过年喜悦的气氛当中时,我已经告别家人,背着行囊 奔赴郑大一附院进修学习。五个月的时间我先后去了生 殖中心门诊、生殖中心B超室及妇科门诊。
八月份按照医院安排我再赴三门峡市医院妇科进修 腹腔镜三个月。外出学习的这八个月里,我最大的感受 就是:时间都去哪儿了?知识都去哪儿了?
,我感受了前所未有的压力。
短暂的焦虑过后,我迅速调整好心态,设计出一 个堪称完美的学习方案:
一、提高打字速度; 二、每天早上比其他学生提前1个小时到科室开 始写病历,这样,等老师上班时我已经把现有的病 历全部打完,以后再来的病人按照先后顺利临时再 写。 这种办法不但为我节省了很多时间,而且还因此 获得老师的欣赏,为以后的问题请教打下了坚实的 感情基础。
二、熟练掌握妇科内分泌疾病、妇科
常见炎症、肿瘤及部分疑难疾病的诊断与治疗,如:各 种月经不调、AUB、PCOS、卵巢早衰、Kallman’s综合 征等等。
妇科内分泌的发展虽称不上瞬息万变,但也可谓日 新月异。所以,就需要我们不断地学习,比如:以前教 科书叫了多少年的“功血”被2011年fIgo会议正式命名 为“AUB”,也就是“异常子宫出血”,并对其进行了详 细的分类,明确了治疗方案。以前一直认为孕期应用糖 皮质激素会对胎儿发育造成影响,现在这种观念也被彻 底颠覆。
因为生殖内分泌专业的特殊性,所以对理论知
识的要求特别高,其实可以说生殖内分泌就是靠大 量的理论做支撑的。接下来,最重要的任务就是大 量读书,那段日子里,我学会了与时间赛跑,除了 自学外,我几乎放弃了所有的周末休息,参加各种 学术会议及培训班。正常的睡觉时间也被压缩到极 致,实在累的眼睛都睁不开了,就小憩半小时,那 段时光,我和薛静互相说得频率最多的一句话就是: “我先睡半小时,时间到了你叫醒我”。
按照老师的安排,我学习的第一站是门诊,主要学 习各种不孕症的诊断与治疗,以及各种辅助生殖与促 排方案的适应症与禁忌症;第二站是B超室,学习卵泡 监测与各种促排方案的具体实施;第三站是病房与档 案室,学习人工授精及试管婴儿移植后病人的管理及 并发症的处理。
在门诊时我不但完成了当时的学习目标,还利用老 师不上班的机会提前到第二站——B超室学习,所以当 真正进入B超室时我已经很熟练地掌握了卵泡监测与各 种促排方案的具体实施,开始研究并收集促排过程中 特殊情况的处理。第三站因为不太实用,所以,我把 时间平均分配在门诊和B超室。
进修总结版
尊敬的各位领导、亲爱的同事们,大家下午好:
很高兴,又回到了咱们这个大家庭。眼前熟悉的一 切让我感到一种久违的亲切,医院的蓬勃发展更是让我 激动不已。作为一名灵宝妇幼人,我骄傲!
进修生活已经结束,下面我想将这大半年来的学习 情况向各位做以汇报。没有唯美的语言,没有动人的画 面,只想用最朴素的文字说出自己这一路走来的心理历
五、熟练掌握人工授精的适应症与具体操作步骤 。
现阶段,随着社会的进步和发展,环境污染、工 作压力等因素导致的男性不育也在逐年上升,但是对 于精液质量低下导致的男性不育药物治疗效果往往不 尽人意 . 所以,利用科学的手段对精液进行离心并加 入梯度液进行优化处理后 注 入子宫内,也就是 — 夫精 人工授精,无疑就是一种最好的手段。据统计,目前 我国人工授精的成功率是10—15%,该方法操作步骤 简单,容易开展,而且设备投入也相对较少,
其实我一直觉得,如果把妇科内 分泌比作一个金字塔的话,生殖中心 就是这个塔的塔尖。来这里学习的大 多数都是已经开展人工授精和试管婴 儿的三甲医院的医生,像我这样没有 内分泌基础的学生寥寥无几。
由于病人量太多,我们每天超过三分之二的时间都用 来写门诊病历,每天早上一百多的病人量也让老师的诊 断过程犹如电影快进般让人应接不暇、眼花缭乱,因此
对于男性轻中度少弱精有一定疗
原本计划进修的科室是妇科内分泌科,经过考察 后我临时决定去了生殖中心。第一次来到这个全国顶 级之一的生殖殿堂,领略到了生命起源的神奇与美妙。
其实在这个全球最大的医院里,真正让我震惊的 倒不是硕大的病人量,而是老师们扎实的理论功底、 娴熟的专业技术与谦逊的教学风范。
在这里,我明白了什么是差别? 什么是学术?什么是生命质量?
三、更年期激素替代治疗的适应症与禁忌症及具体 应用。
激素替代是一把双刃剑,用好了病人受益终生,用 错了将后患无穷。为什么我们周围的病人甚至一些非妇 科专业医生都“谈激素色变”呢?我想正是因为这个原 因吧。所以,正确应用激素进行替代治疗是一个非常严 谨的医疗手段,是需要我们临床医生对病人进行科学评 估,并且要具备一定随访条件才可以去实施的行为。
性激素检验单不同于其他检验单的最大特点就是 有些项目没有固定的参考标准,而且不同时间段测出 的结果也各有不同。另外,不同项目之间也会相互影 响,相互制约,也就是存在反馈性促进或者负反馈性 抑制。所以内分泌检验单的分析往往是需要综合在一 起去考虑,而不能仅看单项去进行解读。也许正是因 为这些特点,内分泌检验单才显得扑朔迷离,错综复 杂。
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