【精品】2019年高考政治复习分类试题★考点49 客观规律与意识的能动作用(附答案)
[精品]2019版高考政治一轮复习(A版)专题十四考点49客观规律与意识的能动作用(试真题)新人教版
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考点49 客观规律与意识的能动作用1．(2016·课标Ⅱ，22，4分)在长征途中，毛泽东非常重视情报工作，及时掌握敌方的部署与动向，根据敌我双方力量的变化，寻找敌方薄弱环节，灵活调动军队，四渡赤水，终于摆脱了敌兵的围追堵截。
毛泽东用兵如神的奥秘在于 ( B )①重视调查研究，依据不断变化的情况决定军事部署②把对战争规律的真理性认识作为军事行动的出发点③善于在瞬息万变的战场形势中掌握和利用战争规律④认识到红军将士的主观能动性在战争中起决定性作用A．①②B．①③C．②④ D．③④【解析】重视情报工作，掌握敌情变化，体现了①；行动的出发点是实际情况而不是认识，②观点错误；根据敌我双方力量的变化，寻找敌方薄弱环节体现了利用战争的规律，③正确；主观能动性不能对战争起决定性作用，④观点错误。
2．(2015·广东文综，33，4分)哲人说：“给我宁静吧，让我接受我不能改变的；给我勇气吧，让我去改变我能改变的；给我智慧吧，让我分辨出什么是我能改变的，什么是我不能改变的。
”这句话给我们的哲学启示是( C )①社会意识具有直接现实性②尊重客观规律，发挥主观能动性③哲学可为生活提供指导④世界是人的主观意识的产物A．①③B．①④C．②③D．②④【解析】实践具有直接现实性，①说法错误；人的主观意识是客观世界长期发展的产物，④说法错误；②③说法符合题意。
3．(2015·江苏单科，31，2分)“如果你是鱼，不要迷恋天空。
如果你是鸟，不要痴情海洋。
”诗句表明( D )A．矛盾的斗争性寓于同一性之中B．追求真理是一个永无止境的过程C．矛盾的普遍性和特殊性相互联结D．要坚持一切从实际出发，实事求是【解析】鱼本应该生活在海洋里，鸟本应该翱翔在天空中。
如果鱼迷恋天空，鸟痴情海洋，这是从主观出发、违背客观规律的表现。
题意旨在表明要坚持一切从实际出发，实事求是，D符合题意；A、B、C均与材料不符。
4．(2015·福建文综，35，4分)研究人员将一密闭透明的实验装置(如图1)置于晴天的室外，对其进行24小时测定，得出某气体含量的变化曲线(如图2)。
2019届高考政治考点整合：生活与哲学判断题精选5
1、哲学是关于世界观的科学。
（哲学可能是科学的，也可能是非科学的）、2、哲学是人们认识世界和改造世界的强大思想武器。
(注意:马克思主义哲学)3、哲学是具体科学的总和。
(注意:概括和总结)4、具体科学以哲学为基础，并且随着哲学的发展而发展。
(注意:颠倒了二者的关系)5、哲学是科学的世界观和方法论的统一。
(注意:不一定是科学的关系)6、具体科学知识揭示的是世界变化发展的最一般规律。
(注意:哲学)7、思维和存在的关系问题是哲学的基本派别。
(注意:思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。
基本派别是唯物主义与唯心主义)8、唯物主义和唯心主义的分歧是围绕哲学的基本问题展开的。
（唯物主义和唯心主义的分歧是围绕物质和意识何者是世界的本原展开的）9、唯物主义是正确的，唯心主义是错误的。
（唯物主义中的具体形态也存在程度不同的缺陷，唯心主义也有局部可以借鉴之处。
）10、马克思主义哲学产生后，出现了唯物论和唯心论的对立。
(应是唯物史观和唯心史观的对立)11、哲学的基本问题是物质和意识的辩证关系问题。
(注意:不是辩证关系)12、承认物质决定意识就是辩证唯物主义的观点。
(注意:是唯物主义)13、辩证法和形而上学是哲学中的两个基本派别。
(注意:应该是两个根本对立的观点)14、世界观是人们对整个自然界的根本看法。
（应是对自然界、人类社会、人的思维的）（片面。
世界观是人们对整个世界的根本看法和根本观点）15、唯物主义的基本观点是物质决定意识，意识对物质具有反作用。
×16、哲学的任务，就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。
√第二单元探索世界与追求真理1、物质是标志客观存在的范畴。
（“客观存在”应为“客观实在”。
）2、物质是万事万物的总和。
（物质概括了万事万物的共同本质）3、作为客观实在的物质是独立存在着的。
（作为客观实在的物质存在于物质的具体形态中，并通过具体形态表现出来）4、运动是物质的唯一特性，使事物处于显著的变化之中。
(全国通用)2019版高考政治大一轮复习加练套餐第五辑第78练意识的能动作用新人教版
意识的能动作用1．(2017·天津高考)内蒙古兴隆沟遗址出土的陶人，是目前所知形体最大、形象最逼真、表情最丰富的红山文化整身陶塑人像。
专家依据发现陶人的区域、供奉的房间以及服饰佩戴，确定这尊陶人的身份是红山文化晚期的巫者或王者，并将其称为“中华祖神”。
这一研究成果反映了( )A．意识活动具有主动创造性，可以揭示历史之谜B．人可以发挥主观能动性，创造一个理想的事物C．人的认识受自身立场、观点、方法等因素的制约D．价值判断与价值选择具有社会历史性和主体差异性2．哲学中有一个认识悖论：你要认识某种事物，一定是对这个事物有了一些认识。
想一想，还是有一定道理的。
假如我们对要认识的事物没有一点认识，我们怎么把它从众多的事物中选出来作为认识对象呢？对这一悖论最恰当的解释是( )A．人的认识具有无限性，人们对真理的追求是无止境的B．人的实践具有能动性，人总是有目的地改造客观世界C．意识活动具有自觉选择性，人总是首先认识自己关心的事物D．意识是客观存在的反映，人的意识活动不能脱离客观存在3．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”黄莺叽叽喳喳抢洒满阳光的枝头，燕子飞进飞出忙着啄泥搭窝。
白居易的诗句以对早莺新燕的喜爱衬托春天的生机与活力，引发了读者热爱春天，热爱生命的美好情感。
对此理解正确的是( )A．早莺新燕的动态画面突出了实践的客观性B．“争”“啄”的运用凸显了诗人的主动创造性C．诗句引发的美好情感源于读者的想象D．对现实生活的感悟是诗人创作的源泉4．20世纪80年代初，法国科学家首次用实验证实了“量子纠缠”现象的存在。
科学家们设想，如果把“量子纠缠”原理用于通信，将极大提高通信的安全保密程度。
为此，我国积极开展相关应用研究，并于2016年8月成功发射了世界上第一颗量子通信卫星。
这表明( ) A．意识是客观存在的主观映象B．要一切从实际出发，实事求是C．客观物质世界是科学精神和理念的外现D．人们可以在意识指导下能动地改造世界5．“你期望什么，你就会得到什么。
高考聚焦届高三政治一轮复习课件第4部分专题2第6讲 客观规律与意识的能动作用
①以经济效益为中心，积极促进沙柳(shā liǔ)产业发展
②尊重自然规律，完整地保护当地的自然面貌
③从该地实际出发，因地制宜发展沙柳(shā liǔ)种植业
④发挥自觉能动性，做到人与自然的和谐相处
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
第十三页，共21页。
【解析】本题考查一切从实际出发，实事求是。发展沙 柳产业，不仅仅是看中其经济效益，更重要的是有生态 效益，故选项①不全面。选项②不符合材料信息(xìnxī)， 农牧民并不是完整地保护当地的自然面貌，而是以科学 发展观为指导，对自然进行了积极的改造。③④两项符 合题意。
【2—3】 (2013年天津(tiān jīn)卷)漫画《坚持原则》 中的人错在( )
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A．一意孤行，没有尊重客观规律 B．因循守旧，没有发挥(fāhuī)主观能动性 C．生搬硬套，没有做到从实际出发 D．顾此失彼，没有一分为二地看问题
第十九页，共21页。
【解析(jiě xī)】本题考查一切从实际出发，实事求是。 漫画《坚持原则》讽刺一些人一味地坚持原则，忽视 了从具体条件出发研究和解决问题，最终导致亡羊无 法补牢，C选项正确。
第六页，共21页。
【1—2】(2011年海南卷)“非洲屋脊”埃塞俄比亚自然 条件恶劣，长期以来无人成功种植蔬菜。我国某农学专 家坚信，粮食作物能生长的地方一定(yīdìng)能种蔬菜。 他在总结前人失败教训的基础上，采取收集雨水、提高 土壤墒情、选择抗寒性较强的品种等措施，在埃塞俄比 亚成功种植了大白菜、茄子、辣椒等蔬菜，创造了“里 程碑式的”奇迹。他的成功从一个侧面表明( )
第十一页，共21页。
考点2：一切从实际(shíjì)出发，实事求是 【2—1】 (2011年全国卷)某农牧区由于长期滥垦草原、 超载放牧，不仅没有改变经济落后的面貌，反而导致 自然(zìrán)环境的严重破坏，草原承载力急剧下降。 践行科学发展观以来，农牧民改变以往的经济发展方 式，根据当地自然(zìrán)条件种植沙柳资源林，大力 发展沙柳加工业，不仅促进了经济发展，也保护了生 态环境。农牧民落实科学发展观，建设生态文明取得 明显成效，得益于他们( )
2019届高考政治易错点突破【专题21】客观规律和主观能动性(含答案)
【2018高考预测】1.规律2．规律的普遍性和客观性3．认识和利用规律4．坚持实事求是，按客观规律办事【难点突破】难点一 规律1．规律与规则的关系关于规律的几个认识误区(1)规律是客观的，所以规律是不变的。
这种观点是错误的。
规律是客观的，它的存在和发生作用不以人的意志为转移，人们既不能创造一个客观上不存在的规律，也不能改变或消灭仍在起作用的规律。
但是规律的存在和发生作用是有条件的，只要条件存在，规律就存在，就起作用，一旦规律发生作用的条件不存在了，规律就不起作用。
但不同的物质形态，不同的运动形式有不同的规律，同一规律在不同的发展阶段也有不同的表现形式。
所以说规律不是不变化的，但这种变不是人为地变，而是随着客观条件的变化而变化。
(2)规律有好坏之分。
这种观点是错误的。
规律是客观的，其存在和发生作用不以人的意志为转移，因而规律无好坏之分。
遵循规律，按客观规律办事，规律可以给人带来积极的作用，违背规律，也可以带来消极的作用，但不等于规律有好有坏。
(3)思维规律是主观的。
这种观点是错误的。
思维规律也是客观的，思维规律的客观性主要表现在：无论人们是否意识到思维规律的要求，是否遵循思维规律进行认识活动，思维规律都在起作用。
人们自觉遵循思维规律进行认识活动，思维规律就能促使人们获得正确认识；人们违背思维规律的要求，在认识活动中就必然遭到失败。
(4)客观规律性与主观能动性是相互制约的。
规律是客观的。
物质决定意识，客观条件制约主观因素，因而是客观规律性制约主观能动性，而非主观能动性制约客观规律性，否则就会陷入唯心主义。
但人们可以发挥主观能动性，认识和利用客观规律。
例1、著名钢琴艺术家傅聪认为，学琴的人以为把手指练得飞快就会变成第二个郎朗，其实5～10年之后，只不过是多了一批“光彩的手指”而已，这与成为艺术家的境界相去甚远。
这种学琴方式的问题在于( )①忽视综合素质的培养②轻视良好行为习惯的养成③缺乏循序渐进的训练④违背了人才成长的规律A．①② B．①④C．②③ D．③④难点三认识和利用规律；坚持实事求是，按客观规律办事1．试比较“实事求是”与“从实际出发”(1)区别：①含义不同。
2019-2020年高考政治一轮复习 第5课 把握思维的奥妙课时训练(含解析)新人教版必修4
2019-2020年高考政治一轮复习第5课把握思维的奥妙课时训练（含解析）新人教版必修4编者选题表知识点题号及难度物质决定意识1(中)、2、3(中)、4意识的能动作用5(中)、6、7(中)、8、13、14(难)客观规律与意识的能动作用9、10、11(中)、12、13、14(难)一、选择题1.有一个著名的实验叫感觉剥夺实验,就是将志愿者和外界环境刺激高度隔绝,在这种状态下,各种感觉器官接收不到外界的任何刺激信号,经过一段时间之后,就会产生意识混乱现象。
这一实验证明了()①意识是人脑的机能②意识是客观存在的反映③意识是主观自生的产物④联系构成事物的发展A.①②B.②③C.②④D.①③解析:A本题考查意识的本质。
志愿者在和外界环境刺激高度隔绝缺少客观存在和社会生活实践的特殊状态下,会产生意识混乱现象,说明意识是人脑的机能,意识是客观存在的反映,①②符合题意;③说法错误;材料没有涉及事物的联系及发展,④不符合题意。
2.(xx锦州模拟)辛弃疾的《木兰花慢》是一首“送月”诗词,对西落之月展开了一连串探索性的追问。
“是别有人间,那边才见,光景东头?”大意是:当这边月儿西落时,那边的人们是不是正看见明月东升?对此王国维评论说:“词人想象,直悟月轮绕地之理,与科学家密合,可谓神悟。
”这里的“神悟”()A.是词人头脑主观自生的B.是词人对客观现象作出的主观反映C.表明获得认识不一定需要通过实践D.表明词人具有辩证唯物主义思想解析:B词人的“神悟”是建立在自己对客观事物的反映基础上,是对客观现象作出的主观反映,B项符合题意;实践是认识的来源,A、C两项说法错误;古人不会具有现代辩证唯物主义思想,D错误。
3.(xx日照一模)右边漫画告诉我们()A.意识是客观存在的主观映象B.意识具有自觉选择性C.意识具有主动创造性D.意识具有计划性和目的性解析:A漫画中两个人分别认为是3根和4根的原因是看问题的角度导致的,体现了意识是对物质的反映。
2019年高中政治学业水平考试专题复习课件十四考点4客观规律与意识的能动作用
B．充分发挥主观能动性，是克服困难获得成功的重 要方法
C．实践是获得认识的唯一途径，我们要勇于实践 D．前途是光明的，道路是曲折的，我们要有必胜的 信念 解析：规律是客观的，不能破除客观规律的制约，A 错误；实践不是获得认识的唯一途径，我们也可以通过间 接经验获得认识，C 错误。故 BD 正确。 答案：BD
解析：意识具有双重性，它不一定起促进作用，B 项 说法错误；客观规律性制约着主观能动性的发挥，C 项说 法错误；发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础和前 提，才能取得预期效果，D 项说法错误；A 项正确且符合 题意。
答案：A
2．“十三五”规划是指导我国今后五年经济、社会发
展的纲领性文件。在行动之前编制包含行动目标、行动方
A．思维着的精神是地球上最美的花朵 B．量力而行永远是成功的基本要素 C．一切从实际出发，既是科学态度，也是一种美德 D．知人不易，自知更难，有自知之明的是哲人
解析：材料体现的是一切从实际出发的重要性，故
选 C 项。 答案：C
4．现在的星空，“昨夜星辰”又添新客，人造地球卫 星、空间站、太空探测器等“人造星辰”悠然转动运行； 现在的地面，人工湖、人工林已不罕见，可谓莽原缠玉带， 高峡出平湖，荒山披绿装，沙漠变良田。这些事实说明
答案：AC
6．美国科学家进行的一项新研究得出惊人发现，光 线也能扭曲物质。在一片漆黑的实验室，科学家将纳米粒 子连接在一起形成带状。纳米粒子带最初是扁平的，但在 光线照射下，它们最终发生扭曲，呈现出螺旋形状。这个 发现对于今后的科学研究有重要的影响。上述事实主要说 明了( )
A．正确意识能够指导人们有效地开展活动 B．意识是人脑的机能 C．人的意识能够正确地反映客观事物 D．正确意识和错误意识都根源于物质
政治必修4大题
1.规律观点①规律是客观的，普遍的。
规律客观性普遍性原理要求我们要按规律办事。
违背规律，就会受到规律的惩罚②在规律面前，人并不是无能为力的，人们可以认识和把握规律发生作用的条件和形式利用规律，改造世界，造福人类2.意识的能动作用①人能够能动地认识世界意识活动具有①目的性②计划性及③主动创造性④自觉选择性。
②人能够能动地改造世界，意识对人体的生理活动具有调节和控制作用。
3.物质与意识的辩证关系①物质决定意识，意识是物质的反应，物质对意识有能动的反作用。
②正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识会阻碍客观事物的发展。
方法论:一切从实际出发，实事求是，要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。
4.实践与认识的观点①实践具有主观能动性、社会历史性、客观物质性。
②实践是认识的基础，实践是认识的来源，是认识发展的动力，是认识的目的与归宿，是检验认识真理性的唯一标准。
5.真理观点①真理是客观的。
②真理是具体的，有条件的。
③认识具有反复性和无限性，追求真理是一个过程，要求我们在实践中发展真理。
6.联系观点①联系是普遍的，任何事物都与周围其他事物相互联系着。
②联系是客观的，要求我们从食物的固有联系中把握实物，切忌主观随意性。
③联系是多样性的，要善于分析和把握事物才在和发展的各种条件，要一切以时间地点微转移。
7.整体与部分的辩证关系①整体居于主导地位，统率着部分，具有部分不具备的功能，部分离不开整体，要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，实现最优目标。
②整体由部分组成，部分制约整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
要求我们重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
8.系统优化系统的基本特征是①整体性②有序性③内部结构的优化趋向方法论：要求我们用综合的思维方式来认识事物。
要着眼于事物的整体，从整体出发，把各个部分、各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物的完整准确的认识。
高考政治一轮复习《意识的能动作用》专题课件
③人的意识能够创造出自然界所没有的客观事物
④人能够通过实践将观念中改造的对象变成现实 的东西
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
【解析】本题考查意识的能动性的相关知识。① 项因果颠倒，应该是意识具有能动性所以才能反 映事物本质。③属于典型错误。故答案选C。
【2—4】 (2013年海南卷)2012年11月，习近平总 书记在参观《复兴之路》展览时指出：“实现中 华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大 的梦想。”“中国梦”的提出，极大地激励着中 国人民为全面建成小康社会、推进社会主义现代 化、实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。“中国 梦”之所以能激励人民，从哲学上看，是因为
(1)结合上述材料，运用意识能动性的特点分析中 国政府这样做的道理。
(2)结合上述材料，运用价值观的有关知识说明我 国为什么要调低经济增速？
【参考答案】(1)①意识活动具有目的性和计划性。 2012年GDP预期增长目标定在7.5%，为今年经济 增长制定了目标和计划体现了意识活动的目的性 和计划性。②意识活动具有主动创造性和自觉选 择性。中国政府减缓经济增速以提升发展品质的 决心体现了意识活动的自主选择性，这也是对经 济建设规律的深刻认识，为未来经济发展提出的 规划，体现了意识活动的主动创造性。
【解析】本题考查意识的能动性的表现。A选项观 点错误，唯物主义认为物质决定意识，意识是由 物质派生而来，而不是意识决定物质，故排除。C 选项观点错误，联系具有客观性。人可以根据固 有联系，改变事物状态，建立新的具体的联系， 而不是割断不利联系，故排除。意识具有能动作 用，表现为两个方面，即人能够能动的认识世界 和人能够能动的改造世界。而改造世界又包括意 识对改造客观世界具有指导作用和意识对人体生 理活动具有调节控制作用。本题病人由悲观心理 到看到生命的希望战胜病魔奇迹般活下来，显然 是意识对人体生理活动的调控作用的发挥，故排 除D，B入选。
高考政治易错点14 辩证唯物论(解析版)
易错点14 辩证唯物论易错题【01】意识的能动作用1．意识是大脑特有的机能,意识来源于人脑。
意识的形式和内容都是主观的,是人脑对客观事物的正确反映。
意识能够直接改造客观世界,具有直接现实性。
[矫正]意识是人脑特有的机能,识的产生离不开人脑,但意识不是来源于人脑,而是来源于客观存在。
意识的客观内容与主观形式的统一,是人脑对客观事物的能动反映,这种反应既可能是正确的,也可能是错误的意识对改造客观世界的指导作用必须通过实践来实现,不能直接作用于客观事物,不具有直接现实性。
易错题【02】一切从实际出发,实事求是意识源于现实并促进客观事物的发展。
正确的思想意识、科学理论可以作为我们想问题办事情的出发点。
[矫正]意识有正确和错误之分,正确的意识对客观事物的发展具有促进作用,错误的意识对客观事物的发展具有阻碍作用一切从实际出发,实事求是要求我们尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发。
01（2021·辽宁·高考真题）气象观测经历了从经验积累到科学观测的不同阶段。
20世纪以来，随着天气雷达、气象卫星等技术不断发展，监测和预警能力不断增强。
人们通过对气象目标的探测、识别与评估，能够有效规避危险。
这表明（）①对气象的认识是人类建构与自然关系的开始②气象观测技术的发展源于人类对自然的好奇③气象观测技术的进步为探究自然提供先进的手段④气象观测设备作为工具是人类器官的延伸和加强A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】D【详解】①：对气象的认识有利于人类建构与自然关系，但不是二者关系的开始，故①不选。
②：气象观测技术的发展源于人类实践，而不是源于对自然的好奇，故②不选。
③④：随着天气雷达、气象卫星等技术不断发展，监测和预警能力不断增强。
人们通过对气象目标的探测、识别与评估，能够有效规避危险。
这表明气象观测技术的进步为探究自然提供先进的手段，气象观测设备作为工具是人类器官的延伸和加强，故③④入选。
故本题选D。
高中政治意识能动作用知识点
高中政治意识能动作用知识点
一、意识的本质
意识的本质是人脑对客观存在(客观世界)的主观映象。
例：在脑海里想象炸鸡的形象，相信大家都能够想象出其样貌，因为我们通过各种途径见过它。
1.从生理基础上说，意识是人脑的机能，人脑是意识的器官。
意识不能独立地存在，是以人脑为物质基础的。
2.从内容和形式来说，意识是客观存在的主观映象。
任何意识都是对客观存在的反映。
意识就其形式而言是主观的，就其内容而言是客观的。
二、意识的能动作用
意识的能动作用(主观能动性)是指意识能动地反映世界和通过实践改造世界的能力和作用。
意识的能动作用主要表现：
第一，意识活动具有目的性和计划性;例：盖大楼要图纸、胸有成竹
第二，意识活动具有创造性;例：此故事纯属虚构、恐龙
第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用;例：党的路线方针
第四，意识具有调控人的行为和生理活动的作用。
例：望梅止渴。
2019届高考政治易错点突破【专题21】客观规律和主观能动性(含答案)
【2019高考预测】1.规律2．规律的普遍性和客观性3．认识和利用规律4．坚持实事求是，按客观规律办事【难点突破】难点一规律1．规律与规则的关系2.规律与规律现象之间的关系是事物根本性质的具体的、外在的表现难点二规律的普遍性和客观性关于规律的几个认识误区(1)规律是客观的，所以规律是不变的。
这种观点是错误的。
规律是客观的，它的存在和发生作用不以人的意志为转移，人们既不能创造一个客观上不存在的规律，也不能改变或消灭仍在起作用的规律。
但是规律的存在和发生作用是有条件的，只要条件存在，规律就存在，就起作用，一旦规律发生作用的条件不存在了，规律就不起作用。
但不同的物质形态，不同的运动形式有不同的规律，同一规律在不同的发展阶段也有不同的表现形式。
所以说规律不是不变化的，但这种变不是人为地变，而是随着客观条件的变化而变化。
(2)规律有好坏之分。
这种观点是错误的。
规律是客观的，其存在和发生作用不以人的意志为转移，因而规律无好坏之分。
遵循规律，按客观规律办事，规律可以给人带来积极的作用，违背规律，也可以带来消极的作用，但不等于规律有好有坏。
(3)思维规律是主观的。
这种观点是错误的。
思维规律也是客观的，思维规律的客观性主要表现在：无论人们是否意识到思维规律的要求，是否遵循思维规律进行认识活动，思维规律都在起作用。
人们自觉遵循思维规律进行认识活动，思维规律就能促使人们获得正确认识；人们违背思维规律的要求，在认识活动中就必然遭到失败。
(4)客观规律性与主观能动性是相互制约的。
规律是客观的。
物质决定意识，客观条件制约主观因素，因而是客观规律性制约主观能动性，而非主观能动性制约客观规律性，否则就会陷入唯心主义。
但人们可以发挥主观能动性，认识和利用客观规律。
例1、著名钢琴艺术家傅聪认为，学琴的人以为把手指练得飞快就会变成第二个郎朗，其实5～10年之后，只不过是多了一批“光彩的手指”而已，这与成为艺术家的境界相去甚远。
这种学琴方式的问题在于( )①忽视综合素质的培养②轻视良好行为习惯的养成③缺乏循序渐进的训练④违背了人才成长的规律A．①② B．①④C．②③ D．③④难点三认识和利用规律；坚持实事求是，按客观规律办事1．试比较“实事求是”与“从实际出发”(1)区别：①含义不同。
高考政治一轮复习第13单元探索世界与追求真理第34课把握思维的奥妙课件新人教版必修
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1．意识能动性的特点
具 有 目 的 人们在反应客观世界的时候，总是抱有一定的目的，在
性
行动之前还要确定目标、行动方式和行动步骤等
意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不限于 具有自觉
客观世界有什么就反映什么。意识不仅能够反映事物的 选择性和
外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。它不仅能 主动创造
7
2．一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的前提。 ______________________________________________________ [矫正] 生物的反应形式是人类意识产生的前提，一切物质都具 有的反应特性是人类意识产生的物质基础。
8
3. 有什么样的意识内容就有什么样的反映对象。 ______________________________________________________ [矫正] 从意识的内容看，它是客观存在的主观映象，所以，应 该是有什么样的反映对象就有什么样的意识内容。
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考点展示 全国卷 5 年 1 考
命题揭秘导航
从具体题型上看，以选择题为主。
从核心素养上看，以科学精神为主。
意识的内容
从考查方式上看，主要以选择题形式
2016·全国卷Ⅲ·23
与形式
考查意识的起源、生理基础、内容和
形式。一些特殊的意识现象如文学作
品等，常为高考关注的命题领域。
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运用意识产生过程的有关知识，分析有关理论或现象
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1．物质决定意识
(1)物质决定意识的原理和方法论
原 理 内 容 ( 是 物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的，
什么)
意识是派生的，物质决定意识
高考政治一轮复习教案：必修4第6课考点二 意识的能动作用 Word版含答案
考点二 意识的能动作用知识精讲1.意识活动的特点限的；就整个人类的无限发展和人类认识不断前进的历史趋势而言，认识又是无限的。
2.意识能动作用的表现总之，意识具有能动性，它是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用。
特别提醒 (1)不能认为物质和意识不可分割。
(2)意识不具有直接现实性。
意识对改造客观世界的指导作用必须通过实践，实践具有直接现实性，意识不能直接作用于客观事物。
(3)不能认为意识能正确反映客观事物，就意味着同一客观事物在人脑中形成的正确意识只能有一个。
(4)不能认为只有正确的意识才具有反作用。
(5)不能认为“人们的意识都是一样的”。
3.物质和意识的辩证关系(1)原理物质决定意识，意识是客观存在的反映；同时，意识又具有能动作用，正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用。
如下图所示：(2)方法论其一，一切从实际出发，使主观符合客观。
其二，要重视意识的作用，树立正确意识，克服错误意识。
特别提醒物质的决定作用和意识的能动作用是不可分割的两个方面，但二者又是两种不同性质的作用。
物质的决定作用是前提，是第一性的；意识的能动作用受物质决定作用的制约，是第二性的。
4.意识的反作用、意识的能动作用、主观能动性的区别和联系易错点一：认为意识直接作用于客观事物提醒物质可以变精神，精神也可以变物质，但都必须通过实践这个桥梁。
意识不能直接作用于客观事物，但它可以在实践活动中通过人们的行为，使用一种物质的东西去作用于另一种物质的东西，从而引起物质具体形态的变化。
[矫正训练1]现在的星空，“昨夜星辰”又添新客，人造地球卫星、空间站、太空探测器等“人造星辰”悠然转动运行；现在的地面人工湖、人工林已不罕见，可谓莽原缠玉带，高峡出平湖，荒山披绿装，沙漠变良田。
这些事实说明( )A.人的意识能够直接改变客观事物B.人的意识能够与任何事物相互作用C.人的意识能够指导实践引起客观事物的变化D.人的意识能够使客观世界按照人的任何意志发生变化答案 C解析星空中添的新客，地面的人工湖、人工林等，是人类有意识认识自然、改造自然的结果，反映了人的意识能够指导实践引起客观事物的变化，故C正确；A、B、D三项表述错误。
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【精品】2019年高考政治复习分类试题★考点49 客观规律与意识的能动作用
1．(2016·课标Ⅱ，22，4分)在长征途中，毛泽东非常重视情报工作，及时掌握敌方的部署与动向，根据敌我双方力量的变化，寻找敌方薄弱环节，灵活调动军队，四渡赤水，终于摆脱了敌兵的围追堵截。
毛泽东用兵如神的奥秘在于(B)
①重视调查研究，依据不断变化的情况决定军事部署②把对战争规律的真
理性认识作为军事行动的出发点③善于在瞬息万变的战场形势中掌握和利用战争规律④认识到红军将士的主观能动性在战争中起决定性作用
A．①②B．①③C．②④D．③④
【解析】重视情报工作，掌握敌情变化，体现了①；行动的出发点是实际情况而不是认识，②观点错误；根据敌我双方力量的变化，寻找敌方薄弱环节体现了利用战争的规律，③正确；主观能动性不能对战争起决定性作用，
④观点错误。
2．(2015·广东文综，33，4分)哲人说：“给我宁静吧，让我接受我不能改变的；
给我勇气吧，让我去改变我能改变的；给我智慧吧，让我分辨出什么是我能改变的，什么是我不能改变的。
”这句话给我们的哲学启示是(C)
①社会意识具有直接现实性②尊重客观规律，发挥主观能动性
③哲学可为生活提供指导④世界是人的主观意识的产物
A．①③B．①④C．②③D．②④
【解析】实践具有直接现实性，①说法错误；人的主观意识是客观世界长期发展的产物，④说法错误；②③说法符合题意。
3．(2015·江苏单科，31，2分)“如果你是鱼，不要迷恋天空。
如果你是鸟，不要痴情海洋。
”诗句表明(D)
A．矛盾的斗争性寓于同一性之中
B．追求真理是一个永无止境的过程
C．矛盾的普遍性和特殊性相互联结
D．要坚持一切从实际出发，实事求是
【解析】鱼本应该生活在海洋里，鸟本应该翱翔在天空中。
如果鱼迷恋天空，鸟痴情海洋，这是从主观出发、违背客观规律的表现。
题意旨在表明要坚持一切从实际出发，实事求是，D符合题意；A、B、C均与材料不符。
4．(2015·福建文综，35，4分)研究人员将一密闭透明的实验装置(如图1)置于晴天的室外，对其进行24小时测定，得出某气体含量的变化曲线(如图2)。
该实验体现的哲学道理是(D)
图1图2
①事物的发展是前进性和曲折性的统一②对事物的认识是一个循环往复的
过程③认识世界和改造世界要坚持实事求是④客观事物的联系因条件的变化而变化
A．①②B．①④C．②③D．③④
【解析】研究人员通过实验活动获得认识成果，坚持一切从实际出发，实事求是，③符合题意；从某气体含量的变化曲线可以看出，随着时间的推移，某气体的含量呈波浪式变化，④符合题意；材料没有涉及事物的发展，①与材料不符；②说法错误，人们对事物的认识是波浪式前进或螺旋式上升的过程，不是循环往复的过程。
5．(2014·江苏单科，28，2分)2013年诺贝尔生理学或医学奖获得者的发现表明，生物体中的每一个细胞都像一个工厂，会生产和输出许多物质，这些物质被
包裹在囊泡内运输到细胞周围和细胞外。
细胞内囊泡运输调控机制的发现，特别适用于解释一些疾病发生的原理，并研发药物以用于治疗。
这说明
(A)
A．人可以认识和利用规律
B．人的理性为自然界立法
C．运动是物质的存在方式
D．物质的唯一特性是客观实在性
【解析】题干强调诺贝尔奖获得者的发现表明人可以认识和利用规律为人类造福，A正确；B属于唯心主义观点；C、D与题意不符。
6．(2014·江苏单科，33，2分)针对计划生育政策带来的人口结构等方面的问题，我国开始逐步调整完善人口政策，以促进人口长期均衡发展。
我国人口政策调整的哲学依据是(B) A．改革是社会发展的根本动力
B．主观与客观具体的历史的统一
C．人民群众是社会变革的主体
D．生产关系要适应生产力的发展
【解析】我国的人口政策随着人口结构变化而调整，做到了一切从实际出发，主观与客观具体的历史的统一，B正确；A观点错误，改革是社会发展的动力但不是根本动力；材料未涉及人民群众是社会变革的主体、生产关系和生产力问题，C、D与题意无关。
过去说到雾，很诗意，中国的诗画之美，不少靠雾来表现。
现在，一提到雾，就想到雾霾、污染、PM2.5。
回答下题。
7．(2014·重庆文综，10，4分)李克强说，向雾霾等污染宣战，不是说向老天爷宣战，而是要向我们自身粗放的生产和生活方式宣战。
这表明(D) A．顺应社会发展规律就能实现人与自然和谐相处
B．向污染宣战需要从根本上变革物质生活的生产方式。