重庆市幼儿园等级标准(标准)

合集下载

重庆市教育委员会关于印发重庆市学前教育机构登记注册管理办法的通知

重庆市教育委员会关于印发重庆市学前教育机构登记注册管理办法的通知

重庆市教育委员会关于印发重庆市学前教育机构登记注册管理办法的通知文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会•【公布日期】2007.04.02•【字号】渝教基[2007]34号•【施行日期】2007.04.02•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文重庆市教育委员会关于印发重庆市学前教育机构登记注册管理办法的通知(渝教基〔2007〕34号)各区县(自治县)教委(教育局):根据《幼儿园管理条例》,我委于1990年起,在全市实行了幼儿园资格准入制度,促进了我市幼儿园教育事业的发展。

为进一步推进依法办园,加强和规范对各类学前教育的管理,使学前教育事业稳步健康发展,我委在广泛调查研究的基础上。

拟定了《重庆市学前教育机构登记注册管理办法》,现印发给你们,请认真贯彻执行。

二○○七年四月二日重庆市学前教育机构登记注册管理办法第一条为了进一步推进依法办园,规范办园行为,提高办园质量,依据《民办教育促进法》、《幼儿园管理条例》、《国务院办公厅转发教育部等部门(单位)关于幼儿教育改革与发展指导意见的通知》和《重庆市人民政府办公厅转发市教委等部门和单位关于加快幼儿教育改革与发展的意见的通知》等有关法律法规和文件精神,结合我市学前教育实际,制定本办法。

第二条本办法适用于重庆市辖区内对学龄前儿童实施集体保育和教育、对家长及看护人员提供科学育儿指导的幼儿园(班)、学前班、亲子园等机构(以下统称学前教育机构)。

凡在我市辖区内的教育部门办(各级教育行政部门、公办大中小学举办)集体办(城市街道办事处、居委会、农村乡镇、村民委员会利用集体所有的资产包括校舍、师资、经费等、或辅以财政专项补贴所举办)民办(经有关主管部门批准,由非国有企业、社会团体、其它社会组织及公民个人等利用非国家财政性教育经费举办)其他部门办(政府及有关部门、国有企事业单位、军队、妇联、工会、共青团等群众团体,利用国有资产包括房屋、土地、设备,或国家财政性经费举办)学前教育机构均必须登记注册。

幼儿园教育教学质量评估报告

幼儿园教育教学质量评估报告

幼儿园教育教学质量评估报告我们眼下的社会,越来越多的事务都会使用到报告,我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。

为了让您不再为写报告头疼,以下是我为大家整理的幼儿园教育教学质量评估报告,欢迎大家分享。

幼儿园教育教学质量评估报告篇1按照幼儿园评估标准要求,我园以高度负责的态度,实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自查自评情况汇报如下:一、幼儿园概况新民小学中心幼儿园是一所由村校改建而成的幼儿园,幼儿园内部设施达到乡镇幼儿园一流水平。

园内有大型玩具,塑胶场地,塑胶跑道,每班配有电子琴、电视机、DVD 等教学辅助设施。

目前属于重庆市一级幼儿园。

(一)抓基础,改善办园条件。

我园占地2850平方米,建筑面积2100平方米,户外活动专场地650平方米,绿化面积200平方米。

园内开设有20个教学班,能够满足1000余名幼儿在园学习。

园舍结构、功能合理,各种教学活动和服务设施一应俱全,充满儿童化现代气息。

1、合理调整布局我园按照“做强、做优”的思路,对原有建筑进行了内部改造和装修,使幼儿园面貌焕然一新。

2、完善活动设施为了给幼儿提供一流的设施,园里购置了教育活动设施,每班配有彩电、VCD、电子琴、纯净饮水机兼消毒等;园内设有大型玩具,室内有小型玩具多功能活动室;园长办公室配有电脑、打印设施;厨房设有冰箱冰柜、消毒柜、搅面机等,灶具餐具做到一冲二刷三清洗四消毒。

为幼儿提供了具有安全、卫生、舒适的优良学习生活环境,使园所初具现代标准。

3、美化园内环境我园着力创建有利于幼儿和谐发展的环境,园内文化、娱乐气息浓厚,建成了融教育、游戏、健体、娱乐为一体的活动场地,使幼儿园的环境设施成为具有价值的教育资源。

教师和幼儿一起利用废旧物品自制教玩具、布置环境,创设各种幼儿学习活动区域。

我们还努力为幼儿创设良好的心理环境,要求每位教师把自己融入环境之中,切实做到态度和蔼可亲,理解尊重幼儿,使幼儿处于被尊重、被关爱、受鼓励的环境中,使优质的教育环境展示于社会,优质的保教保育取信于家长、幼儿。

重庆市人力资源和社会保障局重庆市教育委员会关于印发重庆市中小学教师职称(职务)申报条件的通知

重庆市人力资源和社会保障局重庆市教育委员会关于印发重庆市中小学教师职称(职务)申报条件的通知

重庆市人力资源和社会保障局重庆市教育委员会关于印发重庆市中小学教师职称(职务)申报条件的通知文章属性•【制定机关】重庆市人力资源和社会保障局,重庆市教育委员会•【公布日期】2016.05.23•【字号】渝人社发〔2016〕99号•【施行日期】2016.05.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文重庆市人力资源和社会保障局重庆市教育委员会关于印发重庆市中小学教师职称(职务)申报条件的通知渝人社发〔2016〕99号各区县(自治县)人力社保局、教委(教育局),市级有关部门人事(干部)处,有关单位:根据《人力资源和社会保障部、教育部对重庆市深化中小学教师职称制度改革实施方案的批复》(人社部函〔2016〕85号)精神,现将《重庆市中小学教师职称(职务)申报条件》印发给你们,请遵照执行。

重庆市人力资源和社会保障局重庆市教育委员会2016年5月23日重庆市中小学教师职称(职务)申报条件第一条总则根据人力资源社会保障部、教育部《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》(人社部发〔2015〕79号)等相关规定,结合实际,制定本申报条件。

第二条适用范围本条件适用于普通中小学、职业中学(从事普通中小学教育教学工作)、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教研机构及其他机构从事普通中小学教育教学工作的教师。

民办中小学教师可参照本条件执行。

第三条申报条件申报条件包括:师德师风、基本资格、教育业绩、教学业绩、科研业绩和优先条件六个方面。

(一)师德师风1. 拥护党的领导,胸怀祖国,热爱人民,遵守宪法和法律,贯彻党和国家的教育方针,忠诚人民教育事业,具有良好的思想政治素质和职业道德,牢固树立爱与责任的意识,爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表。

立德树人,模范践行社会主义核心价值观。

在师德方面无不良言行。

2. 出现下列情况,按相应规定执行:(1)近5年内年度考核被确定为“基本合格”1次者延期1年申报,被确定为“不合格”1次者延期2年申报。

重庆市教育委员会等6部门印发关于实施中小学校长职级制改革的指导意见(试行)的通知

重庆市教育委员会等6部门印发关于实施中小学校长职级制改革的指导意见(试行)的通知

重庆市教育委员会等6部门印发关于实施中小学校长职级制改革的指导意见(试行)的通知文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会•【公布日期】2018.06.07•【字号】渝教人发〔2018〕22号•【施行日期】2018.06.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文重庆市教育委员会等6部门印发关于实施中小学校长职级制改革的指导意见(试行)的通知各区县(自治县)党委组织部、编办、教育工委、教委(教育局)、财政局、人力社保局:《关于实施中小学校长职级制改革的指导意见(试行)》已经五届市委全面深化改革领导小组第七次会议审议通过,现印发给你们,请结合实际贯彻执行。

中共重庆市委组织部重庆市机构编制委员会办公室中共重庆市委教育工作委员会重庆市教育委员会重庆市财政局重庆市人力资源和社会保障局2018年6月7日关于实施中小学校长职级制改革的指导意见(试行)为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(中发〔2018〕4号)《中共中央组织部教育部关于印发<中小学校领导人员管理暂行办法>的通知》(中组发〔2017〕3号)以及国家深化教育体制机制改革有关要求,建设高素质专业化中小学校长队伍,进一步提升办学水平,结合我市中小学校长队伍实际,现就探索实施中小学校长职级制改革提出以下指导意见。

一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大精神,紧紧围绕习近平总书记对重庆“两点”定位、“两地”“两高”目标和“四个扎实”重要要求,落实党中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革、深化教育体制机制改革决策部署,大力实施科教兴市和人才强市行动计划,按照促进教育协调均衡发展、提高教育质量、办人民满意教育的目标,全面深化教育领域综合改革,全面实施素质教育,落实立德树人根本任务,突出体现校长岗位的专业性,建设政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的中小学校长队伍,为我市教育事业改革发展奠定坚实基础。

幼儿园评估自查报告9篇

幼儿园评估自查报告9篇

幼儿园评估自查报告9篇幼儿园评估自查报告1按照幼儿园评估标准要求,我园以高度负责的态度,实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自查自评情况汇报如下:一、幼儿园概况新民小学中心幼儿园是一所由村校改建而成的幼儿园,幼儿园内部设施达到乡镇幼儿园一流水平。

园内有大型玩具,塑胶场地,塑胶跑道,每班配有电子琴、电视机、DVD等教学辅助设施。

目前属于重庆市一级幼儿园。

(一)抓基础,改善办园条件。

我园占地2850平方米,建筑面积2100平方米,户外活动专场地650平方米,绿化面积200平方米。

园内开设有20个教学班,能够满足1000余名幼儿在园学习。

园舍结构、功能合理,各种教学活动和服务设施一应俱全,充满儿童化现代气息。

1、合理调整布局我园按照“做强、做优”的思路,对原有建筑进行了内部改造和装修,使幼儿园面貌焕然一新。

2、完善活动设施为了给幼儿提供一流的设施,园里购置了教育活动设施,每班配有彩电、VCD、电子琴、纯净饮水机兼消毒等;园内设有大型玩具,室内有小型玩具多功能活动室;园长办公室配有电脑、打印设施;厨房设有冰箱冰柜、消毒柜、搅面机等,灶具餐具做到一冲二刷三清洗四消毒。

为幼儿提供了具有安全、卫生、舒适的优良学习生活环境,使园所初具现代标准。

3、美化园内环境我园着力创建有利于幼儿和谐发展的环境,园内文化、娱乐气息浓厚,建成了融教育、游戏、健体、娱乐为一体的活动场地,使幼儿园的环境设施成为具有价值的教育资源。

教师和幼儿一起利用废旧物品自制教玩具、布置环境,创设各种幼儿学习活动区域。

我们还努力为幼儿创设良好的心理环境,要求每位教师把自己融入环境之中,切实做到态度和蔼可亲,理解尊重幼儿,使幼儿处于被尊重、被关爱、受鼓励的环境中,使优质的教育环境展示于社会,优质的保教保育取信于家长、幼儿。

(二)抓根本,搞好队伍建设幼儿园有教职工35人。

20个教学班。

其中专任教师32人,专任教师中中专学历22名,大专学历(含在读)4名。

重庆两江新区幼儿园市调报告

重庆两江新区幼儿园市调报告

2009
慈竹路3号附17号
3.6km
2011
大竹林恒山东路5号附3号
3.6km
融创凡尔赛花园三期
3.2km
2018
重庆市渝北区星光大道97号融创凡尔赛3号楼 4.4km
性质 私立 私立 私立 私立 私立 私立 私立 私立 私立 私立 私立 公办 公办 公办 公办 私立 私立
是否普惠
规模(班)
2230㎡,8个班
普惠
9个班
4个班
普惠
占地面积2298㎡,9个班
普惠
2500㎡,9个班
3500㎡,4个班
普惠
独栋建筑总面积4000余平,6个班
普惠
占地3400平方米,12个班
11个班
普惠
占地3440㎡,12个班
普惠
占地面积2700㎡,12个班
普惠
独立三层建筑(2422㎡),12个班
普惠
占地面积2800平方米,6个班
普惠
位置
距离本案 成立时间
重庆市渝北区礼嘉街道广旺街2号
2.6km
礼嘉街道嘉吉路1号龙湖两江新宸云州小区
2.6km
2019
礼慈路37号4.5号商业附1号1-15
2.6km
2019
礼嘉镇白马小区6号地44栋
3km
2013
重庆市渝北区礼嘉街道白马花园3号
3.1km
1998
重庆市渝北区金山大道203号协信星都会
办学特色
电话
龙湖两江新宸德鸿幼儿园
级别
名称
位置
距离本案 成立时间
龙湖两江新宸德鸿幼儿园 礼嘉街道嘉吉路1号龙湖两江新宸云州小区 2.6km 2019
性质 私立

重庆市幼儿园、中小学招收和培养国际学生管理办法

重庆市幼儿园、中小学招收和培养国际学生管理办法

重庆市幼儿园、中小学招收和培养国际学生管理办法文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会,重庆市人民政府外事办公室,重庆市公安局•【公布日期】2022.05.05•【字号】渝教发〔2022〕4 号•【施行日期】2022.05.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】宏观调控和经济管理综合规定正文重庆市教育委员会重庆市人民政府外事办公室重庆市公安局关于印发重庆市幼儿园、中小学招收和培养国际学生管理办法的通知各区县(自治县)教委(教育局、公共服务局)、各公安分局、各区县(自治县)公安局、市公安局各直属单位:现将《重庆市幼儿园、中小学招收和培养国际学生管理办法》印发你们,请遵照执行。

重庆市教育委员会重庆市人民政府外事办公室重庆市公安局2022年5月5日目录第一章总则第二章备案管理第三章招生管理第四章教学管理第五章校内管理第六章社会管理第七章监督管理第八章附则重庆市幼儿园、中小学招收和培养国际学生管理办法第一章总则第一条为规范重庆市幼儿园、中小学(含中等职业教育学校,下同)国际学生招收、培养和管理工作,为国际学生在渝学习提供便利,扩大重庆教育对外开放,提升重庆教育国际化水平,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国出境入境管理法》和教育部、外交部、公安部联合印发的《学校招收和培养国际学生管理办法》等法律法规和规章,结合重庆实际,制定本办法。

第二条本办法所称学校,是指经正式批准、在重庆市设立的实施学前教育、初等教育、中等教育的学校。

本办法所称国际学生,是指根据《中华人民共和国国籍法》不具有中国国籍且在学校接受教育的外国适龄学生。

第三条学校招收和培养国际学生,应当遵守中国法律法规和国家政策,应当维护国家主权、安全和社会公共利益,应当规范管理、保证质量。

国际学生应当遵守中国法律法规,尊重中国风俗习惯,遵守学校规章制度,完成学校学习任务。

第四条重庆市教育委员会统筹协调全市国际学生工作,研究制定相关政策和规划,指导、协调区县教育行政部门和学校开展国际学生工作。

重庆市人力资源和社会保障局重庆市教育委员会关于印发重庆市深化中小学教师职称制度改革实施方案的通知

重庆市人力资源和社会保障局重庆市教育委员会关于印发重庆市深化中小学教师职称制度改革实施方案的通知

重庆市人力资源和社会保障局重庆市教育委员会关于印发重庆市深化中小学教师职称制度改革实施方案的通知文章属性•【制定机关】重庆市人力资源和社会保障局,重庆市教育委员会•【公布日期】2016.05.20•【字号】渝人社发〔2016〕96号•【施行日期】2016.05.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文重庆市人力资源和社会保障局重庆市教育委员会关于印发重庆市深化中小学教师职称制度改革实施方案的通知渝人社发〔2016〕96号各区县(自治县)人力社保局、教委(教育局),市级有关部门人事(干部)处,有关单位:根据人力资源社会保障部、教育部印发《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》(人社部发〔2015〕79号)精神,按照全国深化中小学教师职称制度改革工作部署电视电话会议要求,《重庆市深化中小学教师职称制度改革实施方案》已经市政府常务会审定,人力资源社会保障部、教育部批准,现印发给你们,请遵照执行。

重庆市人力资源和社会保障局重庆市教育委员会2016年5月20日重庆市深化中小学教师职称制度改革实施方案为贯彻落实全国深化中小学教师职称制度改革工作部署会议精神,加强教师队伍建设,促进教育事业的科学发展,根据国务院第103次常务会议精神和人力资源社会保障部、教育部《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》(人社部发〔2015〕79号)要求,结合重庆实际,制定本实施方案。

一、改革的指导思想和基本原则(一)指导思想全面贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中、四中、五中全会精神,按照党中央、国务院决策部署,遵循教育发展规律和教师成长规律,按照深化职称制度改革的方向和总体要求,建立与事业单位聘用制度和岗位管理制度相衔接、符合教师职业特点、统一的中小学教师职称(职务)制度,充分调动广大中小学教师的积极性,为中小学聘用教师提供基础和依据,为全面实施素质教育提供制度保障和人才支持。

重庆市巴南区幼儿园收费公示栏

重庆市巴南区幼儿园收费公示栏
元/人、月
用餐幼儿
晚餐
60
元/人、月
用餐幼儿
点心费
12
元/人、月、点
用餐幼儿
水电费
一级园10
元/人、月
幼儿
其它等级园7
文娱活动费
5
元/人、月
幼儿
卧具折旧费
5
元/人、月
用床幼儿
学习用品费
按实际
支付收取
幼儿
体检费
按实际
支付收取
幼儿
区物价局投诉电话:1235866239935
区税费征收管理局投诉电话:66216479收费单位(盖章):
幼儿
四级日托
45
元/人、月
幼儿
未达等级
36
元/人、月
幼儿
(二)未开设午餐午睡
其保育教育费按同级保育教育费标准的85%收取。
二、卫生保健费
日托
5
元/人、月
幼儿
全托
10
元/人、月
幼儿
三、代收费
渝价[1998]528号巴南物价发[2004]105号
每期末按实结算,多退少补
早餐
25
元/人、月
用餐幼儿
中餐
60
区教委投诉电话:66223654
重庆市巴南区物价检查所监制二ΟΟ六年八月二十五日
重庆市巴南区幼儿园收费公示栏
收费项目
收费标准
计费单位
收取对象
收费依据
(批准机关及文号)
备注
一、保育教育费
渝价[1998]528号巴南物价发[1999]49号
(一)开设午餐午睡
一级日托
105
元/人、月Βιβλιοθήκη 幼儿一级全托150

巫溪县人民政府办公室关于公布巫溪县公共服务事项目录的通知

巫溪县人民政府办公室关于公布巫溪县公共服务事项目录的通知

巫溪县人民政府办公室关于公布巫溪县公共服务事项
目录的通知
文章属性
•【制定机关】巫溪县人民政府办公室
•【公布日期】2017.05.03
•【字号】巫溪府办发〔2017〕37号
•【施行日期】2017.05.03
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】机关工作
正文
巫溪县人民政府办公室关于公布巫溪县公共服务事项目录的
通知
巫溪府办发〔2017〕37号
各乡镇人民政府、街道办事处,县政府各部门,有关单位:
按照《巫溪县行政权力清理规范暨网上行政审批制度改革领导小组关于印发<巫溪县简化优化公共服务流程方便基层群众办事创业实施方案>的通知》(溪权清暨网审组发〔2016〕3号)要求,县政府法制办公室组织各乡镇人民政府(街道办事处)、县政府各部门、有关国有企事业单位及中介服务机构(以下简称清理单位)对正在行使的政策支持、法律和信息查询、知识产权保护、就业技能培训、公共教育、劳动就业、社会保障、医疗卫生、住房保障、文化体育、扶贫脱贫等11类公共服务职能和工作流程进行全面清理规范,汇总形成《巫溪县公共服务事项目
录》。

经征求各清理单位意见并反复修改核对,我县共保留公共服务事项210项(其中政策支持类23项、法律和信息查询类25项、知识产权保护类1项、就业技能培训类2项、公共教育类13项、劳动就业类14项、社会保障类20项、医疗卫生类40、住房保障类2项、文化体育类22项、扶贫脱贫类9项、其他类39项)。

现将《巫溪县公共服务事项目录》在巫溪县人民政府门户网上公布,欢迎社会各界监督。

附件:巫溪县公共服务事项目录
巫溪县人民政府办公室
2017年5月3日附件。

重庆市城区部分幼儿园膳食调查及在园儿童健康状况分析

重庆市城区部分幼儿园膳食调查及在园儿童健康状况分析

重庆市城区部分幼儿园膳食调查及在园儿童健康状况分析摘要:[目的]:通过对重庆市城区部分在园集体儿童体检,了解和评估重庆市城区学龄前儿童健康状况及变化趋势,发现儿童存在的营养问题,改善膳食摄入情况,以保证儿童正常的生长发育。

[方法]:采用分层整群随机抽样的方法,对重庆市城区内 15 家不同级别幼儿园的2482名在园儿童进行营养状况检测和膳食调查分析, 分析学龄前生长发育情况 , 主要包括不同性别和不同年龄段发生的肥胖、超重、消瘦以及贫血等情况和膳食结构及能量和营养素的摄入情况。

应用WHO推荐的儿童体格发育标准进行体格发育评价。

贫血按《实用儿科学》标准诊断。

膳食评价参考《中国居民膳食指南》(中国营养学会2016)和《中国居民膳食营养素参考摄入量》(中国营养学会2013)。

[结果]:在超重和肥胖患病率方面,男童(5.61%)高于女童(2.75%),平均患病率为4.35%,低于之前重庆市和全国水平;在贫血患病率方面,4~岁组儿童的贫血率(4.33%)高于其他组;生长迟缓和低体重、消瘦总发生率为1.41%;营养不良、贫血患病率逐渐下降,超重和肥胖较10年前患病率也有所下降;低体重、发育迟缓、消瘦、贫血等营养性疾病均以三级园最为明显。

[结论]:营养摄入不均衡是重庆市学龄前儿童生长发育中的主要问题,幼儿园中三级幼儿园是管理规范的重点。

关键词: 学龄前儿童;膳食调查;健康状况中图分类号:R175Dietary survey and analysis on health of children in some kindergartens in ChongqingLiu Jinyan1, Yang Dan1, Han Yanli1 ,Yang Ping1, Wang Li1∆.(Department of Pediatrics, University-Town Hospital of Chongqing Medical University, Chongqing 401331, China)Abstract: [Objective ]To understand and evaluate the status of health and changing of preschool children in urban areas of Chongqing by physical examination,find out the nutritional problems in time,improve dietary intake,and ensure normal growth作者简介:刘金燕(1982-),主治医师,硕士研究生,主要从事儿童保健工作。

重庆市教育委员会、重庆市财政局关于印发重庆市普惠性幼儿园管理办法的通知

重庆市教育委员会、重庆市财政局关于印发重庆市普惠性幼儿园管理办法的通知

重庆市教育委员会、重庆市财政局关于印发重庆市普惠性幼儿园管理办法的通知文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会,重庆市财政局•【公布日期】2015.10.09•【字号】渝教基〔2015〕81号•【施行日期】2015.11.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文重庆市教育委员会、重庆市财政局关于印发重庆市普惠性幼儿园管理办法的通知渝教基〔2015〕81号各区县(自治县)教委(教育局)、财政局:为认真贯彻党的十八大“办好学前教育”和十八届三中全会“推进学前教育改革发展”的精神,进一步落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》和《教育部国家发展改革委财政部关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》的要求,坚持学前教育的公益性、普惠性,按照“政府主导、社会参与、公民办并举”的发展方针,促进学前教育持续健康发展,市教委、市财政局在广泛调研普惠性幼儿园建设工作的基础上制定了《重庆市普惠性幼儿园管理办法》,现印发给你们,请认真贯彻执行。

重庆市教育委员会重庆市财政局2015年10月9日重庆市普惠性幼儿园管理办法第一条为了加强普惠性幼儿园管理,根据《教育部国家发展改革委财政部关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》(教基二〔2014〕9号)精神,结合我市学前教育实际,制定本办法。

第二条本办法适用于重庆市辖区内经区县(自治县)教育行政部门认定的普惠性幼儿园。

第三条普惠性幼儿园应当具备的基本条件普惠性幼儿园是指坚持公益普惠和科学保教的办园方向,依法设立,面向大众提供普惠、有质量的保教服务,办园规范,收费适中的各类型幼儿园,含公办幼儿园、公办性质的社会单位办幼儿园和非营利性民办幼儿园。

普惠性幼儿园必须具备以下条件:1. 经区县(自治县)教育行政部门审批,办园许可证件齐全,依法办园且年检合格。

2. 办园行为规范、保教质量有保证,农村地区(含依托农村小学改建和增设的附属幼儿园)办园水平达到《重庆市幼儿园等级标准》(渝教基〔2010〕1号)规定的三级幼儿园标准及以上,城区和有条件的地区办园水平达到二级幼儿园标准及以上。

2023年幼儿园评估自评报告

2023年幼儿园评估自评报告

2023年幼儿园评估自评报告2023年幼儿园评估自评报告这一学期又告一段落了,回顾这段时间来的工作,我切切实实的感受到,作为一名教师,要甘于默默无闻,甘当辛勤的园丁,这样才能浇灌出鲜艳的花朵。

半年的团体生活,让孩子们学会了许多,也提高了很多。

看着渐渐成长的孩子们,回忆他们的一笑一颦,我由衷的感到一种自豪感,欣慰之余,也正好整理了思绪,鉴定了半年来的经验教训,与大家一齐分享,取长补短,以便在今后的工作中更好的展现园丁的本色。

俗话说的好三岁看老,幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长,而一名合格的幼儿教育工作者,要想完成教书育人的职责,首先其自身必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。

我作为一名年轻教师,有时在工作中可能存在研究不周、毛毛糙糙等问题,但每当别人提出意见、提议时,我都会进行反省,虚心理解,并以更高的标准来要求自我。

孩子们做作业时我会提醒他们用正确的姿势写字,进餐时我会提醒他们安静进餐,不掉饭粒,午睡时帮忙他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带;在半日活动中我努力配合主班和生活教师做好准备工作,并在半日活动中较好的完成了教学、游戏、保育、安全为一体的教学方式,并赢得了家长的支持和信任,实现了家园共育。

本学期我还努力配合吴教师排练六.一儿童节汇演的节目,我班孩子排练的团体操得到了班内家长的一致好评。

而我们教师为了迎接孩子们的节日也牺牲了一个月的中午休息时间排出大型舞蹈《明天会更好》,看着孩子们兴奋、欢乐的表情,我忘记了排练时的辛苦和疲累。

引用普希金一句话来表达我工作时的感受:书籍是我们的精神粮食,此刻我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们,他们的笑容、他们的欢乐。

空余时间,我还经常在网上浏览幼教方面的网站,以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。

我深切的感受到学习对自我的帮忙确实很大,也很重视一切学习的机会,因为我明白仅有不断接触新思想、新事物,才能在工作中不断的自我创新。

在手、足、口蔓延增巨的情景下,我园很好的预防了。

河东幼儿园等级标准

河东幼儿园等级标准

河东幼儿园等级标准如下:
一、幼儿园应具有与办园规模相适应的硬件设施设备。

包括活动室、寝室、厨房、洗手间、储藏室、办公室等,各功能室设备齐全,满足保教工作的需要。

二、班级生均面积达标,户外活动场地宽敞,活动场地有防尘、防滑、防摔等措施,活动器材充足,确保幼儿户外活动的质量。

三、园舍环境卫生整洁,定期组织安全排查,无安全隐患。

四、幼儿园应具有符合幼儿健康发展要求的生活设施、游戏设施以及必备的卫生和生活设备。

五、幼儿园应具有符合安全卫生和教育部门要求的食品饮具,确保幼儿饮食具和食品的质量。

六、幼儿园应具有符合规定的独立保教费和代办费收费标准,收费项目和标准向社会公示,接受监督。

七、幼儿园应具有一支适应保教工作需要的教师队伍,教师学历达标,素质较高,能运用现代技术手段辅助教学。

八、幼儿园应制定幼儿一日生活作息制度,科学安排幼儿的一日生活;能根据实际情况制定适宜的保教计划,注重培养幼儿良好的行为习惯和个性品质。

九、幼儿园应具有较好的家长工作,与家长保持密切联系,共同促进幼儿发展。

十、幼儿园管理应规范,有定期卫生检查和安全检查制度,有安全防范措施和预案。

每个幼儿园都有不同的特点和优势,希望以上标准可以帮助您了解幼儿园等级的标准情况。

重庆市幼儿园等级标准级

重庆市幼儿园等级标准级

重庆市幼儿园等级标准级一级一、园舍、场地,设备1.主要用房齐备,使用功能齐全。

每班有幼儿活动室。

活动室坚固、安全,适用,自然采光好,空气流通。

活动室与寝室共用的使用面积90m2以上。

活动室与寝室分设的活动室使用面积54m2以上。

园有多功能活动室、幼儿寝室、盥洗室,幼儿厕所、保健室、隔离室、资料室、行政办公室、教师办公室、会议室、物品保管室、教玩具贮藏室、厨房、食品保管室等。

寄宿制幼儿园有单设幼儿寝室(单人床,不设上下铺)、浴室、衣帽问(柜)、教职工值班室、洗衣房。

2.户外活动场地人均使用面积4m2以上,场地平整,无杂物,无污染,;无危险,有20米跑道。

为确保幼儿安全,凡用于幼儿奔跑和放置大型户外活动器械的场地,以软场地为主。

3.绿化用地人均面积2m2以上。

确因场地所限,能充分利用墙面、屋顶、盆景等扩大绿化覆盖面积,达到2m2以上。

有种植园、动物饲养园(角)。

有条件的应种植草坪。

4.保育教育设施设备配齐配足。

大型活动器械:符合儿童健康发育的需要和国家规定的卫生标准及安全要求;造型新颖、质量可靠。

每六班(含以下)、九班、十二班(含以上)配备的大型活动器械分别不低于六件(类)、八件(类)和十件(类)。

有沙池、游泳池或戏水池(贮水深度不超过0.3m)。

活动室专用设备:园有钢琴、手风琴、电子琴;班有风琴、黑板、磁性黑板、标准木质桌椅、幼儿书架,开放式玩具柜(架)、自然角等。

教玩具:按国家教育部颁发的《幼儿园教玩具配备目录》进行配备。

园、班有类多量足的教育教学挂图;数形、音乐、美工、科学启蒙教育等教玩具;大型积木、游戏器具(材料)、常见动植物标本、劳动工具;桌面、沙、水上教玩具,日常体育活动器材等。

卫生保健设备:园有诊查床、药品柜、保健资料柜、杠杆式身高体重计、高压消毒锅、紫外线灯、听诊器、血压计、体温计、手电筒、压舌板以及幼儿常用药品、消毒药品。

班有消毒柜(高温型)、体温计、口盅架、毛巾架、茶水桶、流水盥洗设施。

幼儿园办园审批流程及年审制度

幼儿园办园审批流程及年审制度

幼儿园办园审批流程及年审制度幼儿园办园审批流程及年审制度一、办园审批流程:2、办园人持中心小学证明到县消防大队,经消防大队检查合格,办理消防合格证。

3、办园人持中心小学证明到县防疫站,经卫生防疫检查合格,办理卫生防疫许可证和从业人员健康证。

4、三证下发后,由中心小学提交书面报告,带好三证复印件,到教育体育局教育股办理幼儿园许可证。

5、凭幼儿园许可证到县民政局办理非企业法人登记证。

二、年审制度:每年12月份,由各中心小学(教办)严格按照办园条件,组织人员进行检查、评估,符合条件的幼儿园报教育体育局登记审查。

条件差的要求限期整改,整改后仍不达标的,吊销办园许可证。

条件严重不符合要求的调销许可证,并查封停办,整改达标后再发证开办。

对评估达标的幼儿园在县有线电视台公布。

幼儿园办园审批流程及年审制度[篇2]一、办园审批流程:1、办园人员提交申请报告,上交相关材料(办园人员身份证复印件,个人工作简历,办园资金,办园地址,房产证明等)到乡镇中心小学。

中心小学派员到实地考查,对办园条件,设施、师资力量进行审查,符合条件的开具证明。

2、办园人持中心小学证明到县消防大队,经消防大队检查合格,办理消防合格证。

3、办园人持中心小学证明到县防疫站,经卫生防疫检查合格,办理卫生防疫许可证和从业人员健康证。

4、三证下发后,由中心小学提交书面报告,带好三证复印件,到教育体育局教育股办理幼儿园许可证。

5、凭幼儿园许可证到县民政局办理非企业法人登记证。

二、年审制度:每年12月份,由各中心小学(教办)严格按照办园条件,组织人员进行检查、评估,符合条件的幼儿园报教育体育局登记审查。

条件差的要求限期整改,整改后仍不达标的,吊销办园许可证。

条件严重不符合要求的调销许可证,并查封停办,整改达标后再发证开办。

对评估达标的幼儿园在县有线电视台公布。

这是重庆开办私人幼儿园的规定,各地有各地的具体规定,但精神基本上是一致的,你可以遵循这个精神办理,但前提都是你必须自己先找到园址。

重庆市教育委员会、重庆市财政局关于印发重庆市普惠性民办幼儿园管理办法的通知

重庆市教育委员会、重庆市财政局关于印发重庆市普惠性民办幼儿园管理办法的通知

重庆市教育委员会、重庆市财政局关于印发重庆市普惠性民办幼儿园管理办法的通知文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会,重庆市财政局•【公布日期】2020.06.19•【字号】渝教发〔2020〕14号•【施行日期】2020.09.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文重庆市教育委员会重庆市财政局关于印发重庆市普惠性民办幼儿园管理办法的通知各区县(自治县)教委(教育局、公共服务局)、财政局:现将修订后的《重庆市普惠性民办幼儿园管理办法》印发给你们,请认真贯彻执行。

原《重庆市教育委员会重庆市财政局关于印发重庆市普惠性幼儿园管理办法的通知》(渝教基〔2015〕81号)同时废止。

重庆市教育委员会重庆市财政局2020年6月19日重庆市普惠性民办幼儿园管理办法第一条为加强普惠性民办幼儿园管理,根据《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》,结合我市学前教育实际,制定本办法。

第二条本办法适用于全市普惠性民办幼儿园的认定、扶持与管理等工作。

各区县教育部门结合实际,根据本办法,制定本辖区内普惠性民办幼儿园认定、扶持与管理具体办法,并向市教委报备。

第三条普惠性民办幼儿园是通过教育部门认定、面向大众、收费合理、办园规范、质量合格、接受财政经费补助或政府其他方式扶持的非营利性民办幼儿园。

第四条普惠性民办幼儿园应当具备以下条件:(一)经区县(自治县)教育部门审批,办园证照齐全。

(二)符合当地学前教育发展规划,符合幼儿园结构调整需要。

(三)近三年来无违法违规办园行为和重大安全责任事故,无违反财务财政政策、规章行为,办园行为规范。

(四)办园条件和质量达到重庆市幼儿园等级标准,无“大班额”“小学化”现象。

(五)参照国家《幼儿园教职工配备标准(暂行)》要求配备保教人员,师幼比合理,符合任职资格条件。

(六)按有关规定落实教职工工资待遇,并依法全员纳入社保体系。

(七)收费行为规范,收费标准在本区县普惠性民办幼儿园保教费认定标准之内,并以合同约定等方式确定。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
$
3
一级指标
二级指标
~
审核要素
权重
审核

全部达到
100%
部分达到
50%
未达
0
自查
区县
(
办园条件
35分

设施设备
玩具
14

基本
要求
@
有满足保育教育要求、适合幼儿年龄特点,符合国家卫生和安全标准的保教设施设备、玩具材料,有基本办公条件。

办公类
(2)
1.办公设备:园有办公桌、资料柜,打印机、复印机,电话,园长、教师办公电脑、智能化管理系统等基本设备。 (1)
2.活动场地多样化(应当有泥土地、水泥地、软场地、草地等地面)、分布合理,适合幼儿开展各项活动,
()
3.有戏水池(玩水盆)、沙池(玩沙盆)。 ()
绿化用地
(1)
1.绿化面积生均2平方米以上,能利用墙面、屋顶、边角、盆栽扩大绿化面积,有四季常见植物。 ()

2.有幼儿种植园地(角)、饲养场(角)。 ()
~
机构职责
(2)
1. 有必要的组织机构,行政、保教、后勤等管理组织机构健全,设有园务委员会、教代会、家长委员会,各职能部门分工明确,团结协作,责任落实。 ()
2.实行园长负责制和目标管理( 民办幼儿园实行董事会领导下的园长任期制和负责制)。 (1)
3.行政领导班子职数、资格达标,结构合理,作风民主、实干,富有改革创新精神,在教职工中有较高的威信。 ()
.
8
一级指标
二级指标
$
审核要素
权重
审核
全部达到

100%
部分达到
50%
未达
0
自查
区县
-
园务管理
!
25分
~
常规
管理
10分
基本要求
有现代科学管理理念和手段,常规管理规范落实。
>
过程管理
(2)
1.建立了目标—计划—实施—评估—反馈—目标的过程管理运行机制。 (1)
/
2.园领导坚持每周至少三次深入班级检查指导工作。过程资料详细,有沟通整改措施。 (1)
3

基本要求
办园经费有保障,来源合法稳定,管理严格,收支合理、专款专用,账目清楚。
@
来源
(1)

1.幼儿园有稳定的经费来源和基本满足日常保教所需要的流动资金。 ()
2.幼儿园按市、区县有关规定收费,其中,民办幼儿园按教育成本,参照办园等级,实行收费备案制。 ()
支出
(2)
1. 按时、足额发放教职工工资和国家规定的各种补贴。 ()
}
#
质量管理
(3)
1.课程管理规范,课程全面、均衡、适宜,能保证幼儿全面发展所需,符合幼儿年龄特点,没有开设超越幼儿教育阶段的学科课程。 (1)
2.开展日常教研科研工作,教科研工作针对实际,切实改进日常工作。 (1)
3.建立定期保教质量监测制度,按照科学的质量观及要求,做好班级、全园的保教质量分析,并不断改进工作。 (1)
2. 每年有不少于8%以上保教费收入用于师资培训和教科研工作。 ()
3. 每年有一定经费(一般不低于全年收入的30%)添置保教设施、玩教具和办公设备等,不断改善办园条件。 ()
#
4.幼儿伙食费全部用于幼儿膳食,师生伙食账目分开,每月(期)公布幼儿伙食账目,伙食费月超
支或节余控制在3%以内。 ()

#
5.设立专职门卫值班人员,并履行来访登记手续或设立门监系统。 ()
档案
有全面反映办园现状和发展进程的档案资料,资料齐全、规范,查阅方便,各项工作有据可查。()

后勤
1.财务管理与监督制度健全;经费使用合理,开支手续完备,账目清楚,无违规情况发生。()
?
!
2. 物品管理规范,定期进行园产登记、清理、保护、维修工作,保证正常使用。 ()
3.活动室使用面积54平方米以上,活动室与寝室共用的须在90平方米以上。()
4.园有多功能幼儿活动室、儿童图书室、亲子活动室等专项活动室。 ()
5.室内安全、采光好,空气流通,地面干燥不打滑。房屋建筑装修材料符合环保标准。()
服务
用房
()
1.园有保健室、隔离室、厨房、保管室、值班室;寄宿制幼儿园有单设幼儿寝室(单人床、不设上下铺)、浴室等用房。 (1)
2.图书资料:园有幼教行政法规、教育理论、教育教学参考、工具类等书籍和音像资料,保教书籍人均10册以上,且不断更新;订有5种以上教育和幼教专业报刊杂志,有经过市教委审定的幼儿园课程方案教师人手一套。 (1)
生活保健类
(4)
1.班有流水盥洗设施,水龙头6个以上。 (1)
"
2.班有饮水桶、毛巾架、口杯架,卧具、毛巾、口杯、餐具人手一套。 (1)
[
制度完善
(3)
1.有与幼儿园办园理念和发展目标相适宜的办园章程和各项规章制度,管理制度具有针对性和可操作性,且在实践中不断完善。 (1)
!

2.有各类人员岗位职责及考核办法,有岗位工作检查、评估记录。 (2)
7
一级指标
}
二级指标
审核要素
权重
审核
全部达到
1
部分达到
未达
0
^
自查
区县
园务管理
25分
@
队伍建设
<
3.厨房设备符合安全卫生要求,有防蝇、饮水、消毒、排气设备,豆浆机、绞肉机、冰箱、炊具、盆和桶放置架等。 (1)
'
$
4.保健室备有一般设备(保健资料柜),体检设备(杠杆式身高体重计、三岁前用卧式生长计,体温计、隔离床、听诊器、压舌板、手电筒、灯光视力箱或对数视力表),消毒设备(消毒药品、紫外线灯、高温消毒设施),常规医疗用品、外用药品或常用药品。 (1)
{
运动类
(2)
1.园有能满足幼儿走、跑、跳、钻爬、攀登、平衡、投掷等基本动作发展需要的大中小体育活动器材。 (1)
2. 班有购买和自制的小型体育活动器材,人均3件以上,类多量足满足幼儿自选。 (1)
4
一级指标
二级指标
审核要素
-
权重
审核
全部达到
1
&
部分达到
未达
0
自查
区县
.
办园条件
35分
设施设备
玩具
14
措施
(3)
1.严格执行新《劳动合同法》,依法与招聘人员签定劳动合同,办理医疗、失业、养老等社会保险和职称评定。 (1)
未办理社保本项计零分
2. 园有切实可行的队伍建设规划和教师个人专业发展计划,特别是教师继续教育和青年教师、骨干教师的培养,措施落实,经费保障。 ()

3.以园为本的业务学习、教研制度完善,教师业务档案健全。 ()

4. 提供了保教人员参加园外学习培训或参加市、区县、片区保教研究专业团队的机会,保教人员能将学习所得应用于保教实践,不断改进工作,提高工作水平。 (1)

成效
$
(1)
1.教师队伍相对稳定,具有良好的职业道德、保教能力和团队精神,家长满意。 ()
2.有教育行政部门认定的市区级骨干教师或在本地区有较大影响的园长和教师。 ()

2.教师: 具有幼儿师范学校毕业(含经市教委审批具有幼教师资培养资格的职业学校)及其以上学历,取得教师资格证;非幼教专业教师需参加市级幼教师资培训机构的专业培训并取得专业合格证书。(1)
:
3.保育员:具有初中以上文化程度,受过区县以上保育专业培训。 ()
%
.
4.保健员:具有中等卫生学校及以上学历,取得职业医师资格或助理职业医师资格或取得区县以上幼儿保健岗位培训证书。 ()
{
重庆市幼儿园等级标准(最新标准)
1
一级指标
二级指标
审核要素
权重

审核
全部达到
100%
部分达到
50%

未达
0
自查
区县
办园条件
·
35分
资质
1

基本要求
办园证件齐全,手续完备,按时年审,年审合格。

证照齐全
有办园许可证、等级证,卫生保健合格证、食品卫生许可证,收费许可证(收费备案书)等。 (1)

/
经费
安全工作
(3)
$
1.有安全及责任制度,安全责任到人,有安全事故应急预案,定期开展演练。 ()
2.开展安全宣传教育,培养幼儿自我保护意识和能力。教职工有安全防护的基本知识和技能。 ()
3. 园内各种建筑、设施设备均有安全防护措施,教育活动所提供的场地、材料、教玩具等均能确保安全,无事故隐患。 (1)
4.开展房屋、设备、玩具、消防、食品、药物、交通、活动组织、接送等安全检查,发现问题,及时报告、整改,及时消除安全隐患。 ()

2.园有办公室、会议室(兼家长接待室)资料室、财会室等办公用房和成分
基本要求
有专用的户外活动场地和绿化场地,能保证幼儿早操、户外锻炼,游戏和观察自然的需要。

运动场地
(2)
;
1. 户外运动的场地生均4平方米以上,有因地制宜的环形跑道或不少于20米的直跑道,室外运动器械下为软地面。 (1)
6


基本要求
有完善的稳定与提高保教队伍素质的保障机制,形成稳定合格的保教队伍。
结构
(2)
1.年龄结构合理。 ()
低于50%本项计零分
%以上专任教师具有大专以上学历。 ()
低于30%本项计零分
3.有条件的幼儿园可引进计算机、艺术、体育等专职教师,并接受市级幼教专业培训。 ()
相关文档
最新文档