社会救助社会工作(二)

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002.社会救助社会工作的主要内容

4.最低生活保障（必考）（1）服务对象识别，社工通过家庭经济状况调查的方式了解家庭情况（2）协助申请低保，协助了解申请程序和申请方法等（3）提供心理支持，心理疏导和支持，帮助舒缓压力，宣泄情绪（4）调节家庭关系，改善家庭关系，以及家庭生态（5）开展能力建设，学习能力、专业技能以及社会适应能力等（6）促进社会融入，邻里互助小组、与困难家庭结对子等真题训练【真题·单选题】离异的陈先生，长期失业，靠最低生活保障金生活，与父母关系紧张。

社会工作者老马入户了解到，陈先生常常感到自己与社会格格不入，烦心的时候找不到人倾诉，十分苦恼。

老马对陈先生进行情绪疏导，与就业服务中心联系，为他申请免费职业技能培训，并帮他模拟面试，邀请他参加街道社工站组织的各种活动结识新朋友。

除上述服务外，针对陈先生的需求，老马还应开展的服务是（）。

A．提供心理支持B．调节家庭关系C．开展能力建设D．促进社会融入【答案】B（技巧点拨：还应开展的服务）5.医疗救助（重点）（1）协助申请救助（2）改善救治环境（3）协调医疗资源（4）强化社会支持真题训练【真题·单选题】社会工作者小萍在接待前来求助的社区居民老袁时了解到，老袁和老伴没有子女，仅靠老袁一个人的退休金维持基本生活，半年前老伴得了重病，需常年吃药，医疗开支巨大，因此需要申请医疗救助，接下来小萍首先要做的工作是（）。

A．评估老袁老伴医疗救助申请资格B．评估老袁所在社区拥有的相关资源C．将老袁转介给其他社会工作者D．评估小萍所在社会工作机构的资源【答案】A（技巧点拨：首先要做的工作）6.教育救助（1）提供教育机会，了解救助家庭情况，帮助申请政府提供的教育救助等（2）提供教育补助，“奖、贷、助、补、减”（3）心理能力建设①给予积极正向的支持，鼓励青少年参与社区和学校的社团活动，多与同辈群体交往；③倡导青少年多用优势视角看待自己的生活境遇，在生活中获得成长。

真题训练【真题·多选题】驻村社会工作者小韩发现，村子里有些特困供养家庭子女完成义务教育后未能继续接受高中或中等职业教育；还有些低保边缘家庭子女虽然考上大学，但因觉得家境贫穷而不愿意与同学交往。

社会救助社会工作(二)_真题-无答案

社会救助社会工作(二)(总分45,考试时间90分钟)一、单项选择题(下列每题的备选项中，只有一个最符合题意)1. 为救助对象安排临时简单的工作，属于( )。

A. 增能策略B. 短期策略C. 长期策略D. 保障策略E. 宣传策略2. 张某听说有一种全天候救助，他打算在需要的时候去救助站，他可以在( )去救助站求助。

A．任何时间B。

晚上11：00以前C．晚上12：00以前．D．凌晨2：00以前E．凌晨1：00以前3. 某地发生洪水灾害，当地社工积极开展灾害应急救助。

下列不属于社工工作的是( )。

A. 协助政府有关部门解决灾民吃穿问题B. 协助政府转移受灾群众C. 开展房地产建设D. 协助政府维护社会秩序E. 协助政府开展社区减灾活动4. 下列哪项属于社会工作者在倡导劳动力市场规范方面的努力?( )。

A. 鼓励救助对象自办企业B. 呼吁中央政府发展第三产业C. 呼吁地方政府创造就业机会D. 呼吁提高最低工资标准E. 呼吁对社会救助者提供职业培训5. 小梁是社区社工，钱某希望小梁帮他申请社会救助，小梁首先应了解钱某的( )。

A. 身体状况B. 疾病状况C. 家庭收入状况D. 赡养老人情况E. 教育情况6. 下列哪项是农村贫困救助政策?( )。

A. 城市最低生活保障制度B. 医疗保险制度C. 养老保险制度D. 五保供养制度E. 生育保险7. 帮助流浪乞讨人员，最重要的工作方式是( )。

A. 组织支持小组B. 个案咨询C. 社区工作D. 外展工作E. 组织成长小组8. 下列哪项不属于社会救助在个人改善层面上的社会工作?( )。

A. 参与救助制度设计B. 评估救助对象的需求C. 帮助救助对象获得最低生活保障D. 协助救助对象就业E. 为救助对象解决实际困难9. 钱某在民政局工作，他希望运用个案工作方法为贫困者提供帮助，他应该注意( )。

A. 不要离开办公室，开放接待来访者B. 为救助对象的子女组织成长小组C. 主动接触贫穷者D. 主要掌握国家相关政策E. 注意联系居委会10. 下列哪项是灾害应急救助的内容?( )。

2013年初级社会工作者辅导：工作主要内容

第二节社会救助社会工作的主要内容
一、以基本生活救助为主的社会救助社会工作
(一) 参与社会救助政策的制定、实施与评估
(二) 以社区为基础推动生活救助各项政策的实施
1、物质救助与能力发展并重
2、整合社会资源，建立邻里支持网络、整合驻区单位的资源、注意发挥社会组织的力量等
二、专项救助社会工作的内容
(一)教育救助考试资料网(www．ppkao。

com)
1、参与政策制定，促进政府加大对教育救助的投入
2、动员社会力量参与教育救助，整合社会资源
3、针对学生个人需求，开展分层分类救助
4、提高救助效果，健全救助网络
(二)医疗救助
1、寻找社会工作与医疗救助的结合点
2、参与救助政策的制定，改建医疗救助程序
(三)住房救助
1、帮助困难家庭申请住房救助
2、参与住房救助的管理和监督，帮助建立有效的退出机制
三、灾害救助社会工作的主要内容
(一)灾害紧急救援
1、紧急救援，减少财产损失
2、为受灾群众提供基本的生活保障
3、安抚灾民情绪，进行心理辅导
(二)灾后社区重建
四、流浪乞讨救助社会工作的主要内容
(一)参与救助政策制定
(二)救助机构的建立与管理
(三)流浪乞讨人员的个别化服务：主动救助、机构救助
(四)流浪儿童
预防流浪儿童的出现，根据儿童的身心特点，建立全方位的救助体系。

2022年-2023年社会工作者之初级社会工作实务练习题(二)及答案

2022年-2023年社会工作者之初级社会工作实务练习题(二)及答案单选题（共30题）1、基本生活救助是社会救助的核心内容。

下列社会工作服务中，不属于基本生活救助的内容的是()。

A.协助申请最低生活保障金B.挖掘就业资源，提供就业机会C.参与社会救助政策的制定、实施与评估D.协助救助对象加入城镇企业职工基本养老保险【答案】 D2、老陈今年62岁，他日益感到自己与新的科学技术，比如网络、电脑等的距离越来越远，他曾经尝试学习，但是发现自己学习起来困难重重，学习速度和进展也非常缓慢。

老年人出现的这种老化现象属于（）。

A.生理老化B.社会老化C.年龄老化D.心理老化【答案】 D3、据考证，现代矫正社会工作起源于美国，其创始人是一位家居美国波士顿的名为约翰·奥古斯特斯的制鞋匠。

由于历史发展背景以及文化上的差异，矫正社会工作在一些国家和地区又叫（）。

A.教育工作B.感化工作C.社会工作服务D.监管工作【答案】 B4、(2018年)社会工作者小李服务的社区有一些初中毕业后待业在家的青少年，他们常成群结伙在社区内闲逛，喝酒嬉闹。

为预防这些青少年发生越轨行为，小李应（）。

A.加强对他们的管理和控制B.协助司法机关对他们进行社会调查C.以合适成年人的身份为其提供帮教服务D.设立“人生导师计划”为其提供社会支持【答案】 D5、（2015年真题）几名高三学生打算放弃高考，一起自主创业。

他们的父母得知后非常着急，认为孩子只有考上大学才有未来。

在多次与孩子沟通无果后．家长们向社会工作者小林求助，希望小林能劝孩子们放弃自己的想法。

此时，小林可采用（）方法协助父母与孩子进行沟通。

A.社会观护B.为家长与孩子举办创业方法讲座C.资源整合D.为家长与孩子开办亲子平行小组【答案】 D6、小雪是某社区的社会工作者，她在为进城务工人员的子女提供服务。

通过接触了解，小雪发现这些进城务工人员的子女多数面临学习的困难，小雪在为其制订服务计划时，不仅关注进城务工人员子女本身及其家庭的状况，同时，也考察城乡生活方式以及教育水平的差异。

2024年社会工作者之初级社会工作实务练习题(二)及答案

2024年社会工作者之初级社会工作实务练习题(二)及答案单选题（共45题）1、通常家庭治疗关注的焦点是( )。

A.家庭中的父母B.整个家庭C.家庭与社区的互动交流D.亲子关系【答案】 B2、小李夫妻感情不错，但时常为孩子的教育问题发生争吵，丈夫认为妻子溺爱孩子，而妻子认为丈夫对孩子的要求过分严厉。

针对小李夫妻的上述情况，社会工作者可以展开的改善夫妻关系的服务是（）。

A.协助夫妻沟通并就孩子的教育达成共识B.帮助夫妻解决与孩子沟通中的问题C.指导夫妻奖励孩子适当的行为D.提高夫妻指导孩子学习的能力【答案】 A3、父母离婚后，阿伟跟随父亲生活，受家庭变故的影响，阿伟性格内向，缺乏自信，也不善与人交往。

而父亲整日喝酒、打麻将，对阿伟很少关心，每当阿伟犯错时，常常对其棍棒相加。

进入初中后，阿伟的学习成绩每况愈下，又因他迷恋网络游戏、逃学逃课，受到老师的严厉批评。

从此以后，阿伟不再去上学，整天上网聊天、玩游戏，几乎不与任何人来往。

针对阿伟的情况，社会工作者在设计服务方案时宜采用的取向是()。

A.社会需求B.个人需求C.交友需求D.家庭需求【答案】 B4、社会工作者小林拟运用“生涯选择配合论”来帮助青少年进行生涯规划，协助他们更加清晰地了解个人内在世界与不同职业所需特质之间的关系。

小林可设计以（）为主题的小组活动，实现其工作目标。

A.“我的兴趣”B.“我的能力”C.“我的人格”D.“我的需求和价值观”【答案】 C5、(2019年)“不听老人言，吃亏在眼前!”这一俗语说明，老年人的（）优于年轻人。

A.液态智力B.空间关系能力C.结晶智力D.形象思维能力【答案】 C6、针对农村留守儿童，一些农村幼儿园由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务，这种介入行动遵循了（）原则。

A.考虑服务对象的发展阶段和特点B.个别化C.瞄准服务目标D.以人为本、服务对象自决【答案】 A7、下列各项中，（）属于医务社会工作者需要隐私保护的范畴。

关于加快推进社会救助领域社会工作发展的意见

民政部财政部关于加快推进社会救助领域社会工作发展的意见民发〔2015〕88号各省、自治区、直辖市民政厅（局）、财政厅（局），各计划单列市民政局、财政局，新疆生产建设兵团民政局、财务局：为贯彻落实《社会救助暂行办法》和《国务院办公厅关于政府向社会力量购买服务的指导意见》（国办发…2013‟96号），促进构建现代社会救助体系，发展专业社会工作，现就加快推进社会救助领域社会工作发展提出如下意见：一、加快推进社会救助领域社会工作发展的重要性与紧迫性社会工作是一种遵循助人自助价值理念，运用专业知识与方法协助服务对象舒缓心理压力、提升发展能力、增强社会功能、建立支持网络、改善生活境况的专业性社会服务活动。

社会救助领域是社会工作的重要服务领域，推进社会救助领域社会工作发展是构建现代社会救助体系的必然要求。

随着改革发展的不断深入和经济社会结构的深刻调整，我国基本民生保障的形势与任务发生了新变化，单纯依靠政府提供物质资金的救助方式，已难以有效满足社会救助对象日益增长的社会需求，无法有效化解因社会救助对象心理行为偏差引发的个体和社会问题，迫切需要创新社会救助及其服务提供的内涵、理念与方式，支持社会工作服务机构和社会工作者广泛参与社会救助，建立健全物质资金帮扶与心理社会支持相结合、基本救助服务与专业化个性化服务相补充、政府主导与社会参与相衔接的新型社会救助服务模式。

近些年来，很多地方在发展社会救助领域社会工作方面进行了有益探索，取得了一定成效。

但总体看，社会救助领域社会工作发展基础还比较薄弱，存在思想认识不够、人才队伍与服务机构数量与能力不足、可及范围和受益人群有限、支持保障不到位等问题，与构建现代社会救助体系的客观需要和社会救助对象的实际需求相比还有很大差距。

各地要进一步增强责任感与紧迫感，解放思想、改革创新、深入探索，采取更加有力措施加快推进社会救助领域社会工作发展。

二、加快推进社会救助领域社会工作发展的总体要求（一）指导思想。

社会救助社会工作

社会救助社会工作的含义及特点
三、社会救助社会工作的功能社会救助社会工作的功能包含了社会工作的一般功能，即预防、恢复和发展的功能。的一般功能，即预防、恢复和发展的功能。具体来看，包括：具体来看，包括： 1．推动和完善社会救助政策的设计和修订．的功能 2．社会救助政策落实的功能． 3．促进救助对象自强自立，缓解福利依赖．促进救助对象自强自立，方面的功能 4．解决救助对象问题，满足救助对象需求．解决救助对象问题，方面的功能
教学内容
社会救助社会工作的涵义及特点
社会救助社会工作的含义及特点
社会救助中的困境及问题：救助制度落实中产生了很多问题，如最为著名的“孙志刚事件”，在像低保中的“骗保”，救助无门而形成的“写信求助——高层——转到地方——地方处理”的绕圈子的形式，救助依赖现象、救助站弃人现象、重复求助现象等等。
思考：这些都说明了什么？
一方面：救助体制不完善。另一方面：救助需要更专业的社会工作者介入于是，又必要将社会工作引入社会救助领域，形成了社会救助社会工作
社会救助社会工作的含义及特点一、社会救助与社会工作的含义指在社会工作价值理念和理论、指在社会工作价值理念和理论、知识指引下，运用社会工作的专业方法、技巧，指引下，运用社会工作的专业方法、技巧，帮助因个人原因、帮助因个人原因、自然原因或社会原因生活发生严重困难的社会成员，活发生严重困难的社会成员，在其获得物质方面社会救助的同时，得到精神方面的质方面社会救助的同时，提升和社会功能的恢复，提升和社会功能的恢复，直至摆脱生活困
社会救助社会工作的含义及特点二、社会救助社会工作的特点 1．服务对象问题的多样性和复杂性．从两个方面理解：从两个方面理解： ●陷入困境的原因多样性和复杂性 ●陷入困境后对救助对象影响的多样性和复杂性

社会工作实务笔计10(社会救助社会工作)

第十章社会救助社会工作第一节社会救助社会工作概述社会救助社会工作从属于社会救助，服务于社会救助，致力于通过为救助对象提供专业服务，提升社会救助的质量。

社会救助的主要内容（掌握）本考点2012年以后未考过，属于基础性的知识，考生需要理解和掌握。

一、社会救助的概念与内容（一）社会救助的概念（1）社会救助是指在社会成员因个人原因、自然原因或社会原因致使基本生活难以维持时，由政府和社会为其提供基本物质保障的救助制度。

（2）社会救助是社会保障体系的重要组成部分，是受到宪法保障的基本公民权利之一。

（3）它以家计调查为基础，由政府和社会为陷入贫困的城乡困难家庭提供直接的物质救助和服务，帮助他们解决基本的生存问题。

（二）社会救助的内容1.最低生活保障2.特困人员供养国家对无劳动能力、无生活来源、且无法定赡养、抚养、扶养义务人，或者其法定赡养、抚养、扶养义务人无赡养、抚养、扶养能力的老年人、残疾人以及未满16 周岁的未成年人，给予特困人员供养。

各地依据《农村五保供养工作条例》开展的农村五保供养工作属于特困人员供养范畴。

特困人员供养的主要内容包括：一是提供基本生活条件；二是对生活不能自理的给予照料；三是提供疾病治疗；四是办理丧葬事宜。

特困人员供养采取在当地供养服务机构集中供养或在家庭分散供养两种形式，由特困供养人员自行选择。

3.受灾人员救助受灾人员救助是指国家对遇到自然灾害致使基本生活受到严重影响的社会成员提供一定的物质帮助，使之维持基本生活水平，并逐步恢复和提高生产、生活能力的一项救助制度。

受灾人员救助的内容主要包括为受灾人员提供必要的食品、饮用水、衣被、取暖、临时住所、医疗防疫等，自然灾害危险消除后，政府还应当及时核实居民住房恢复重建补助对象，并给予资金、物资等救助。

此类救助具有突发性、应急性等特点。

自然灾害发生后，受灾地区人民政府为因当年冬寒或者次年春荒遇到生活困难的受灾人员提供的基本生活救助，也属于受灾人员救助范畴。

社会工作实务(初级)_第九章社会救助社会工作(2)_2012年版

中大网校引领成功职业人生
中大网校 “十佳网络教育机构”、 “十佳职业培训机构” 网址： 1、在某社区，社会工作者针对低保家庭的孩子开展了一系列“一对一”的个案工作。

工作结束时，有的孩子对社会工作表现出强烈的依恋，对分离的过分难过和失落。

面对这种情况，社会工作者需要（）
A:找另一位社会工作者替换自己
B:尽快结束工作，避免孩子们之间互相影响
C:确立一位新的主题活动，转移其注意力
D:及时处理孩子们的情绪和反应问题
答案:D
2、在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（）服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及被剥削，并加强家庭的功能。

A:支持性
B:保护性
C:补充性
D:代替性
答案:B
3、在某社区，一些低保户家庭缺乏参与社会活动的机会和资源，社会工作者鼓励低保家庭参与社区的文体活动和志愿活动，帮助他们参加社区的各种居民组织，增加互助了解，为社区发展出谋划策。

这种工作方法的特点是（）
A:促进服务对象的社会融合
B:提高服务对象的参与意识
C:发现服务对象的艺术特长
D:培育居民中的积极分子。

2023年社工考试实务目录

社工考试实务目录001.课程导学
002.社会工作实务的通用过程模式（一）
003.社会工作实务的通用过程模式（二）
004.社会工作实务的通用过程（一）
005.社会工作实务的通用过程（二）
006.儿童社会工作（一）
007.儿童社会工作（二）
008.青少年社会工作（一）
009.青少年社会工作（二）
010.青少年社会工作（三）
011.老年社会工作（一）
012.老年社会工作（二）
013.老年社会工作（三）
014.妇女社会工作（一）
015.妇女社会工作（二）
016.残疾人社会工作（一）
017.残疾人社会工作（二）
018.矫正社会工作
019.优抚安置社会工作
020.社会救助社会工作（一）
021.社会救助社会工作（二）
022.家庭社会工作（一）
023.家庭社会工作（二）
024.家庭社会工作（三）
025.学校社会工作（一）
026.学校社会工作（二）
027.社区社会工作（一）
028.社区社会工作（二）
029.社区社会工作（三）
030.医务社会工作
031.企业社会工作（一）
032.企业社会工作（二）
033.总结。

中级〈社会工作实务〉第10章社会救助社会工作

第二节社会救助社会工作的主要内容
二、特困人员供养中的服务内容： 1、提供基本生活条件 2、提供日常生活照料 3、提供的主要内容
三、医疗救助中的服务内容： 1、协助申请救助 2、改善救治环境 3、强化社会支持 4、协调医疗资源四、住房救助中的服务内容： 1、协助申请住房救助 2、宣传讲解政策
第十章社会救助社会工作第一节社会救助社会工作概述第二节社会救助社会工作主要内容第三节社会救助社会工作主要方法
第一节社会救助社会工作概述
一、社会救助社会工作概念和内容（一）社会救助的内容： 1、最低生活保障 2、特困人员供养 3、受灾人员救助 4、医疗救助 5、教育救助 6、住房救助 7、就业救助 8、临时救助
第一节社会救助社会工作概述
五、社会救助社会工作的主要作用： 1.协助服务对象申请适合的救助项目 2.促进服务对象的社会融合与社会支持 3.协助服务对象提升反贫困的能力 4.疏导和解决服务对象的心理困扰
第二节社会救助社会工作的主要内容
一、最低生活保障中的服务内容： 1、服务对象识别 2、帮助申请救助 3、提供心理支持 4、调解家庭关系 5、开展能力建设 6、促进社会融入
第二节社会救助社会工作的主要内容
五、教育救助中的服务内容： 1、提供教育机会 2、提供教育补助 3、心理能力建设六、就业救助中的服务内容： 1、转变就业观念 2、自我认知调整 3、职业技能培训 4、连接就业资源
第二节社会救助社会工作的主要内容
七、临时救助中的服务内容： 1、危机干预 2、外展服务 3、机构救助八、受灾人员救助中的服务内容： 1、协助安置受灾人员 2、及时开展危机干预 3、修复社会支持系统 4、社区重建与发展
第三节社会救助社会工作的主要方法

中级社工考点：社会救助社会工作的主要内容

中级社工考点：社会救助社会工作的主要内容中级社工2017考点：社会救助社会工作的主要内容导语：临时救助和受灾人员救助的社工考试内容你知道吗?社会工作介入灾害救助的不同阶段的侧重点不一样的哦，大家跟着店铺一起来看看相关内容吧。

受灾人员救助中的服务内容[了解]:(一)社会工作介入灾害救助的不同阶段(重点)第一阶段：灾后紧急救援到一个月内的临时安置阶段。

第二阶段：灾后一个月至半年内。

这一阶段的工作重点主要是建设临时住所，社会工作者要协助灾民迁入新居，并且要让灾民了解政府救助的内容以及如何寻求救助等，使之逐步适应过渡时期的生活。

第三阶段：灾后六个月至三年的中长期恢复重建阶段。

一是家庭重建，二是社区重建，三是社会重建。

(二)社会工作介入灾害救助的服务内容1.协助安置受灾人员自然灾害发生后，政府灾害救助应急机构应当根据情况紧急疏散、转移和安置受灾人员，并及时为受灾人员提供必要的食品、饮用水、衣被、取暖、临时住所、医疗防疫等应急救助。

社会工作专业机构和专业人员应当积极参与疏散、转移和安置工作，并随时开展针对受灾人员的危机干预工作。

2.及时开展危机干预大灾过后，灾区群众目睹家园坍塌，遭遇丧亲之痛，会表现出震惊、恐慌、无助、焦虑、紧张、悲伤、抑郁等情绪，在行为上可能会出现行为失常、焦躁不安或者冷漠、退缩等。

对于灾后处于危机状态的个人、家庭和社区，社会工作机构和专业人员要尽快介入，在有限的.时间内提供支持性的服务，使受灾人员迅速降低心理上的恼怒、悲伤等情绪，逐步恢复社会功能和生活功能。

3.修复社会支持系统自然灾害发生后，受灾地区的社会结构和社会功能受到严重破坏。

家庭破碎、邻里失踪、社区被毁、村庄消失等突发事故，使正常的生活秩序和社会交往完全被打乱，社会生活突然陷入无序混乱状态。

社会工作机构和专业人员要积极运用社工专业的方法，通过团体工作以及社区发展的方式为受灾人员重建和修复社会关系，加强社会支持系统的力量。

4.社区重建与发展受灾人员救助的长期目标应该是重建社区和发展社区。

社会救助社会工作内容

社会救助社会工作内容社会救助社会工作内容社会救助是指国家和其他社会主体对于遭受自然灾害、失去劳动能力或者其他低收入公民给予物质帮助或精神救助，以维持其基本生活需求，保障其最低生活水平的各种措施。

那么社会救助社会工作内容有哪些呢，我们一起来了解一下!1 社会救助的社会工作概述1、1 社会救助①社会救助定义在什么情况下(个人、自然、社会原因)，发生严重困难时，政府和社会对社会成员提供—基本物质保障的—救助制度，是社会保障制度的重要组成部分。

②社会救助的特征A、权利义务的非对称性社会成员在陷入贫困时，有权获得基本生活保障，不要求获得救助者履行某种业务—宪法赋予社会成员的基本权利。

B、救助对象的限制性真正陷入困境—必须进行家计调查。

C、救助标准的低层次性保障获救成员的最低生活需求D、救助手段的多样性物质-现金;应急临时-固定长期;政府-民间…E、救助的时限性救助者脱离困境，救助终止1、2 社会救助社会工作什么是社会救助的社会工作?一种旨帮助生活发生严重困难的社会成员，在其获得物质方面社会救助的同时，得到精神方面的提升和社会功能的恢复，直至摆脱生活困境，或减轻困境，过正常社会生活的专业服务活动。

这种专业服务活动，需要社会工作者运用社会工作价值理念和理论、知识，运用社会工作的专业方法、技巧。

1、3 社会救助社会工作的特点①服务对象问题的多样性和复杂性问题—生活发生严重困难A、引发问题的原因多样性和复杂性：背后的原因多样性和多种因素共同起作用而迸发;B、问题发生后对救助对象的影响多样性和复杂性：物质的心理的精神的社会的。

②实现社会保障制度的物质保障和服务保障的完整统一表现在：A、叠加式的保障服务：提供物质援助的同时，向对象提供技术培训、信息服务、心理辅导、精神慰藉、行为矫正等等物质援助;B、嵌入式的保障服务：用社会工作的价值、理论、知识、方法开展，使社会工作更具人性化、更有成效。

③救助服务规范的专业性和政策性在政策的范围和许可下进行有针对性的专业化的规范服务。

社会救助社会工作的主要内容

社会救助社会工作的主要内容一、社会救助社会工作的概述社会救助是指国家、社会或个人向需要帮助的群体提供物质、精神等方面的援助，以改善其生活状况和提高其生活质量。

而社会工作则是指通过专业化的方法和技术，协助个人、家庭、群体等解决生存和发展中的问题，提高其生活质量和幸福感。

因此，社会救助社会工作就是通过专业化的方法和技术，向需要帮助的群体提供物质、精神等方面的援助。

二、社会救助社会工作的主要内容1. 儿童保护儿童保护是社会救助社会工作中非常重要的一个方面。

在儿童保护方面，社工可以通过儿童福利机构为孤儿或弃婴提供庇护；协调家庭关系，防止虐待和忽视行为；为有特殊需求的儿童提供适当支持等。

2. 老年人关爱老年人关爱也是一个重要领域。

在这方面，社工可以通过各种方式提供支持，如为他们提供居家护理、心理支持和社交活动等。

社工还可以协调家庭和社区资源，以帮助老年人解决生活中的问题。

3. 残疾人服务在残疾人服务方面，社工可以为残疾人提供就业机会、康复服务、心理支持和社交活动等。

此外，社工还可以与政府机构合作，争取更多的资源来帮助残疾人。

4. 社区发展社区发展是一个涉及到整个社会救助体系的领域。

在这方面，社工可以与当地政府、非营利组织和志愿者合作，为社区居民提供各种支持。

例如：组织义工活动、开展健康教育、促进就业机会等。

5. 家庭关系协调家庭关系协调是一个重要的领域。

在这方面，社工可以协助家庭成员解决各种问题，如婚姻问题、亲子关系问题等。

此外，在家庭暴力和虐待方面，社工也可以提供必要的援助和保护。

6. 危机干预危机干预是指在个人或群体面临危机时，为其提供紧急援助和支持。

在这方面，社工可以提供心理支持、安置服务、法律咨询等，以帮助他们度过危机。

7. 移民服务移民服务是一个涉及到国际事务的领域。

在这方面，社工可以为移民提供文化适应、语言培训、法律咨询等方面的支持和帮助。

8. 精神健康精神健康是一个涉及到个人身心健康的领域。

第十章社会救助社会工作

第三节社会救助社会工作的主要方法
社会支持网络的理论基础及其应用社会支持网络的应用策略：政府层面：参与政策倡导（收集数据、整理案例）社会层面：发挥组织影响（发挥社会组织影响力）社区层面：提供专业服务（恪守专业价值、实践专业知识、运用专业方法技巧）个人层面：强化网络效益（四个方面评估：网络规模、网络基础、网络质量、网络强度）步骤：（1）和救助对象一起分析网络中能提供支持的成员，然后鼓励和协助对象与其加强联系。（2）发动志愿者网络资源，将救助对象和愿意提供志愿服务的成员联系在一起，通常一对一的连接方式更为有效。（3）结成互助和自助网络，鼓励有相同需求的救助对象相互支持。（4）发动邻里资源，联系社区居民中的骨干、领袖等，通过多元化途径，加强社会支持网络建设。
第一节社会救助社会工作概述
社会救助社会工作的主要作用（1）协助服务对象申请适合的救助项目（2）协助服务对象提升自我发展的能力（3）促进服务对象的社会融合与社会支持（4）疏导和解决服务对象的心理困扰
第二节社会救助社会工作的主要内容
最低生活保障中的服务内容 1.对象识别：社会工作者主要通过家庭经济状况调查的方式了解困难群众的家庭经济状况，并对照当地的最低生活保障标准，选择“最需要或者最困难的人群”作为救助服务对象。 2.协助申请低保：社会工作者帮助救助对象了解申请程序和申请方法 3.提供心理支持：给予及时的心理疏导和支持。 4.调节家庭关系：全面了解和分析其家庭结构和关系，及时发现问题，调解家庭关系，帮助改善家庭生态环境。 5.开展能力建设：增强学习能力、专业技能以及社会能力等。 6.促进社会融入：未低保对象创造参与社区活动的机会，鼓励他们参与社区的公益和文娱活动，帮助他们建立和其他社区居民的联系。
特困人员救助供养中的服务内容 1.提供基本生活条件：住房、食物、衣被及出行等。 2.提供日常生活照料 3.提供疾病治疗：建立健康档案、定期体检等 4.办理丧葬事宜医疗救助中的服务内容 1.协助申请救助：给救助对象讲解医疗救助的政策、标准和方式，协助他们准备申报所需材料等。 2.改善救治环境 3.协调医疗资源 4.强化社会支持：动员志愿者或社区邻里共同帮助救助对象

社会工作实务(初级)-社会救助社会工作

社会工作实务（初级）-社会救助社会工作( )是社会工作者获得评估信息的主要来源。

A．同救助对象直接的交谈和沟通B．对救助对象进行家访C．多方走访救助对象的亲友D．观察救助对象的身体语言正确答案：A 同救助对象直接的交谈和沟通是社会工作（江南博哥）者获得评估信息的主要来源。

社会工作者可以从与他们的交谈中了解到救助对象对目前状况的描述、自己和家人的感受、自己能够克服困难的资源和途径、家里贫困的原因等信息。

( )是有效了解救助对象真实生活状况的重要方法。

A．直接询问B．家庭探访C．间接了解D．观察身体语言正确答案：B 家庭探访是有效了解救助对象真实生活状况的重要方法。

( )是指依据社会救助法规和政策，面向生活困难的个人、家庭和群体，展开以济贫、解困、扶危、增能为主要内容的社会工作专业活动。

A．社会救助社会工作B．学校社会工作C．矫正社会工作D．优抚安置社会工作正确答案：A 社会救助社会工作是指依据社会救助法规和政策，面向生活困难的个人、家庭和群体，展开以济贫、解困、扶危、增能为主要内容的社会工作专业活动。

( )是指在社会成员因个人原因、自然原因或社会原因致使基本生活难以维持时，由政府和社会提供基本物质保障的救助制度。

A．优抚安置社会工作B．国家救助C．社会救助社会工作D．社会救助正确答案：D 社会救助是指在社会成员因个人原因、自然原因或社会原因致使基本生活难以维持时，由政府和社会提供基本物质保障的救助制度。

本题考查的是社会救助的定义。

( )是最后一道民生兜底保障安全网。

A．社会救助B．社会工作C．社会发展D．社会功能正确答案：A 社会救助是最后一道民生兜底保障安全网。

( )以家庭经济状况调查为基础，由政府和社会为陷入贫困的城乡困难家庭提供直接的物质救助和服务，帮助其解决基本的生存问题。

A．社会救助B．家庭社会工作C．学校社会工作D．社区社会工作正确答案：A 社会救助以家庭经济状况调查为基础，由政府和社会为陷入贫困的城乡困难家庭提供直接的物质救助和服务，帮助其解决基本的生存问题。

社区社会工作(二)_真题(含答案与解析)-交互

社区社会工作(二)(总分45, 做题时间90分钟)一、单项选择题(下列每题的备选项中，只有一个最符合题意)1.社会转型期的各种个人的、人际的、文化的及社会因素，使得婚姻关系发生问题。

社会工作者运用婚姻、家庭理论及相关的知识方法帮助夫妻双方澄清婚姻生活事件，分析影响婚姻关系的各种因素，并运用专业治疗方法进行介入的社会工作过程属于( )。

SSS_SINGLE_SELA 家庭暴力介入B 婚姻关系辅导C 解决特殊困难D 代际冲突辅导E 子女教育辅导该问题分值: 1答案:B[提示] 社会工作者在运用个案工作方法从事社区社会工作过程中，为居民提供的婚姻关系辅导是指，社会转型期的各种个人的、人际的、文化的及社会因素导致婚姻观念、婚姻生活的变化，使得婚姻关系发生问题，社会工作者运用婚姻、家庭理论及相关的知识方法与夫妻各方单独会谈或联合会谈，帮助其澄清婚姻生活事件，探索自我心理与人格，分析影响婚姻关系的各种因素，并运用专业治疗方法进行介入。

例如，要求夫妻双方进行角色互换、改变沟通方式、学习向对方表达关怀等。

2.社区组织或社会工作者在社区范围内，依托社区力量，利用社区资源，针对社区的全体居民进行的以增进公民素质，提高生活质量，促进社区发展与进步，以建立平等、正义、互相关怀的社会为宗旨的社区社会工作属于( )。

SSS_SINGLE_SELA 社区行动B 社区促进C 社区策划D 社区教育E 社区预防该问题分值: 1答案:D[提示] 社区教育是社区组织或社会工作者在社区范围内，依托社区力量，利用社区资源，针对社区的全体居民进行的以增进公民素质，提高生活质量，促进社区发展与进步，建立平等、正义、互相关怀的社会为宗旨的社会教育。

3.以下关于最低生活保障制度的描述最恰当的是( )。

SSS_SINGLE_SELA 对个人收入低于最低生活保障标准的给予差额补助B 对个人收入高于最低生活保障标准的给予全额补助C 对家庭成员的人均收入低于最低生活保障标准的给予差额补助D 对家庭成员的人均收入低于最低生活保障标准的给予全额补助E 对家庭中劳动力人均收入低于最低生活保障标准的给予差额补助该问题分值: 1答案:C[提示] 参考教材第十二章第二节社区社会救助里的城市居民最低生活保障制度。