关于爱在心中的作文五篇

关于爱在心中的作文五篇

在我的记忆中，有许多美好的回忆，但是有一次，就像刻在我的心里，怎么也抹不掉。

“叮铃铃……”上课的铃声响了，突然我发现我的红领巾莫名其妙地消失了。“这可怎么办呢？”三项竞赛的检查员就要来了，我们班也会因为 __红领巾而扣掉一分。“怎么办？怎么办？”我急得像热锅上的蚂蚁。

正当我着急的时候，坐在我前面的程昕怡好像知道我的心事似的，转过身来问：“怎么啦？你是不是没有红领巾？”“嗯，是的，早上我明明戴了红领巾的，可是现在却找不到了。”“没关系，我这里还有一条，借给你用吧！”说完，她从抽屉里拿出了一条崭新的红领巾递到我手上，我飞快地戴好红领巾。

下课后，我把红领巾摘下来放到了桌板底下。可不知怎的，这条红领巾竟又消失了。“现在怎么办？程昕怡好心把崭新的红领巾借给我，我竟然又弄丢了。要不，等中午我再还她一条好了。嗯，就这么办！”想好了办法，我中午就回家拿来了两条红领巾。

虽然拿来了红领巾，可是跟程昕怡的那条比，我的显然是旧的，__勇气把旧的红领巾给程昕怡。而程昕怡呢，仿佛就把这件事忘了似的，就再也没提起过。最后经过考虑，我还是拿着我的旧的红领巾，走到了程昕怡面前说：“程昕怡，对不起！你的那条红领巾被我弄丢了，我只好把这条旧的还你了。”说完话，我也不敢看程昕怡，生怕她会生气。没想到程昕怡笑着说：“没关系！”

如今，我跟程昕怡已经成了最要好的朋友，我也记住了她对我的帮助。

我们可以用眼睛看太阳的起落，鲜花的凋谢；我们听得见人们的欢笑声，鸟儿那婉转的歌声；我们可以奔跑在操场上、田野上、林间小道上……而在我们的身边却有许多的人，什么也看不见，他们的世界里只是一片黑暗，毫无生机；也有些人什么也听不见，他们的世界里只是一片寂静，淡然无味；而有些人却只能静静地坐在轮椅上，看别人快乐地奔跑……

张海迪是我们学习的榜样，她5岁就瘫痪了。可她并没有放弃过活着，她不断进取，学习了日语、德语、英语和世界语。她还尽力帮助周围的青年，鼓励他们热爱生活，珍惜青春，努力学习为人民服务，为祖国的兴旺发达献出自己的光和热。张海迪在轮椅上唱出了生命之歌：一个人的生命的价值在于为祖国的富强，为人民的幸福而勇敢开拓，无私奉献。

只要有生命的存在，人生就有希望。让我们去体贴残疾人，关心残疾人！这学期我们校园内来了一位特殊的同学，她不良于行。她走路时，双腿不自然的弯曲着，总是赶不上别的同学。当别的同学看着她时，她会怯怯地低下头或停下自己的脚步。但是，每当下雨天时，你总能看到三三两两的几个同学围着她转，帮她拿书包的、撑伞的……渐渐地，你总能在校园内碰到那三三两两的同学与在她一起，细心的你，会发现她不再用羡慕的目光盯着操场上的某一处。渐渐地，校园内也出现了她那蹒跚的身影……

海伦·凯勒说过：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他们是必须用心灵去体会的。”的确是这样，残疾人虽然身体上出现了一点缺陷，但他们的生活也是丰富多彩的，他们的生活也有快乐。

让我们伸出我们的双手去关心那些需要关心的人，去帮助那些需要帮助的人。“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间……”

喝完最后一口牛奶，我蹑手蹑脚地走近了正一本正经看报纸的父亲，把手中111分的试卷递给他，他像是不自愿地抬起眼伴随着鼻腔里发出来的一声“哼”，拿起笔签上大名，丢在一边，又继续看报。我嘴唇动了动，想说点什么，但终究还是没有说出口。我低着头走出房间，没好气地关上了门。

其实，我的心也在等待和渴求他的一声鼓励，即使笑一笑，我也心满意足。

印象中的父亲不善言辞，早出晚归，对我甚是严厉，每次我想方设法地想博得他开心的时候，自信心都被他的冷言冷语全部击溃。我跟他就像是天生的仇人，从小到大，我们的交战从没停过。每当我不小心地闯了祸，他不给我解释，总是一声不吭，打着他那“棍棒底下出孝子”的幌子打我，每次都是母亲出来护着我，他才停了手。大概是遗传了他的固执，我嚎啕大哭，恶狠狠地盯着他，抽噎着，然后重重地摔门而出。

母亲经常地在我抱怨声中说，他其实很爱你，只是不知道怎么去表达，找个机会好好沟通一下吧。有沟通的余地吗？这样的冷血动

物简直让我畏惧三分。弟弟妹妹眼中的他如此和蔼慈祥，我眼中的他冷冽的像寒风一样让我心凉。他唯一表达“爱”的方式只不过是那甩在脸上的抽响，而我的回报方式，也只有那无数次的夺门而出……

转眼间父亲节到了，周边的好友都筹划着怎么给自己的爸爸准备惊喜，我也是有心无心地听着，在好友的怂恿下无精打采地进了饰品店。

拿着包装精美的皮带，我忐忑不安地回到家里。总皮带，真讽刺，不是找打吗？还是又要被他说教我乱花钱了呢？

“爸，今天是父亲节，这是送你的礼物。”我不动声色道。他愣了一下，慢腾腾地拆开了礼物，出乎意料，他并没有勃然大怒，只是朝着我扬起嘴角点了点头。这样的他，好久不见了。

这天的晚饭上，他尽心地喝了很多酒，醉醺醺的他说：“这酒……这酒太烈了……不到几杯酒……醉了呢……”我嗫嚅地说：“爸，你那根皮带……快断了吧，换上这根……新的吧……”他拿起酒杯，仰头猛地一倒，眼睛闪闪的，红了，“孩子，你知道吗，对你严厉只想让……你……不骄傲……”我心头一颤，眼顿时热了。

晚上，待他睡去，我从虚掩着的门口看见他裹着被子蜷缩着，在他此起彼伏的呼噜声中，我幽幽地说了句晚安。

爱在心中难开口。一生要强的爸爸，我是你的骄傲吗？微不足道的关心，收下吧。

家，是一个永恒不变的话题。家是我们情感的栖息地，是我们的娱乐天地和今后发展的大本营。我们在家中享尽快乐和温暖，我们热爱自己的家。

“留守儿童之家”，简简单单的几个字，却让人地心里充满温暖，让离开父母的孩子们不再感到孤独和寂寞。在这个家里找回昔日的幸福，孤独空虚的心被温暖、快乐填满。在这里不仅有老师与我们相伴，还能交到许多好朋友，共同分享彼此成长的快乐。

上完一天课后，拖着疲惫的身子迈进这里，照个朋友下下象棋，舒展舒展身心；然后找本名著看看，开拓开拓视野；接着再跟老师学学唱歌陶冶陶冶情操；与老师谈谈心，探讨学习中的问题；与朋友分享生活中的趣事……本应是枯燥的乏味的一天，而在这里，可以蒋烦恼统统冲掉，蒋生活变得充实有意义，在这里我们找到了家的感觉——快乐与幸福！

“家”是我们成长的摇篮，在老师的精心呵护下，我们快乐、无忧无虑的成长着。家是绿洲，我们受了委屈，常常与老师诉说：我们获得快乐，常常与朋友分享：我们遇到困难，汪向家人求援……

师生之间有喜有忧，有误解，有同甘共苦，有风雨同舟……师生之间有着一种特别的情谊，是不能磨灭的。若八老师比作那一轮皎洁的月亮，我们便是星星。星星从月亮那儿汲取智慧和关爱的亮光，努力散发点点星光，装点夜空。