湘教版八年级上册音乐复习提纲
2023八年级音乐上册期末复习提纲
2023八年级音乐上册期末复习提纲第一章：音乐基础知识
- 音乐的定义和特点
- 音乐的元素：旋律、节奏、和声、音色、音量、速度等
- 乐谱的基本元素：五线谱、音符、休止符、调号等
- 常见乐器及其特点：钢琴、吉他、小提琴等
第二章：音乐的风格与流派
- 古典音乐：巴洛克、古典、浪漫等
- 流行音乐：摇滚、爵士、流行乐等
- 世界音乐：拉丁、印度、非洲等
- 中国音乐：古代音乐、传统音乐、现代音乐等
第三章：音乐历史与名曲欣赏
- 著名音乐家与作曲家：贝多芬、莫扎特、肖邦等
- 著名的音乐作品及其特点：《命运交响曲》、《浪漫曲》等
- 音乐史的发展阶段：古代音乐、中世纪音乐、近代音乐等- 古代音乐文化：中国古代音乐、西方古代音乐等
第四章：声乐与合唱
- 歌唱基本知识：发声技巧、气息控制、咬字发音等
- 声乐演唱练：音阶练、喉咙保护、唱法纠正等
- 合唱指导与实践：和声的基本知识、合唱团练等
第五章：音乐与文化
- 音乐在不同文化中的作用和表现方式
- 音乐的传承和创新：传统音乐与现代音乐的对比
- 音乐与社会问题：环保、和平等主题的音乐作品
第六章：音乐与艺术团体
- 学校音乐团体的组建与表演
- 音乐团队的合作与团结
- 探索多样的音乐活动：音乐比赛、演出等
第七章：音乐创作与制作
- 音乐创作的基本要素和步骤
- 音乐制作的工具和技巧：录音室设备、音效制作等
- 探索自己的音乐创作天赋和兴趣
以上提纲是关于2023八年级音乐上册期末复习的参考。
请学
生们按照提纲内容进行系统的复习，加深对音乐知识的理解和掌握。
湘教版最新音乐八年级上册全册教案【全册】教案
湘教版最新音乐八年级上册全册教案【全册】教案湘教版音乐8年级上册音乐教案第一单元举杯祝福第一课时课型：新授一、教学目标：1.能用热情、欢快的情绪，流畅富于弹性的声音大胆地演唱《举杯祝福》。
2.能说出调号的概念，认识G大调在五线谱上的唱名位置，能在五线谱上视唱本课G大调的两条视唱曲（1）（2)。
二、教学重点：学唱歌曲《举杯祝福》，能用肢体动作体验，感受音乐。
三、教学难点：歌曲节奏、情绪、声音的把握。
四、教学过程：（一）导入新课1.播放《青春舞曲》，同学们在音乐声中进入教室。
2.导语：同学们好！伴随着明快的节奏，优美的旋律，我们一起来到音乐教室。
刚才播放的是什么歌曲？它是哪个民族的？3.范唱《举杯祝福》（显示课题《举杯祝福》）（二）聆听感受思考1：说说这首歌曲表现怎样的情绪？节奏有何特点？思考2：听听这首歌曲是哪个民族的？（三）走进新疆——乌兹别克族1.师：就让我们乘着歌声的翅膀走进新疆的乌兹别克族！去感受那里的风土人情，舞蹈音乐。
2.师：看！漂亮的乌兹别克女孩来到我们教室，她们邀请我们班同学一块用歌声来举杯祝福。
（活动设计;班上几位女生戴上乌兹别克族小帽，像漂亮的乌兹别克族女孩。
）（四）学唱歌曲1.活泼并具有舞蹈感的节奏学习：（板书典型的节奏）活动1：第一条，有几种节奏型？（3种）全班分成三组，每组同学一种节奏型，口念并拍手，要求连贯起来，像一个人在完成。
活动2：第二条，有几种节奏型呢？（2种）全班分两组，每组同学一种节奏型，口念并身体自由律动。
活动3：第三条，请四个同学接龙，要求口念并加不同的身体部位的律动。
2.节奏下加歌谱，歌词的学习。
活动设计1：指导学生用手的高低感觉旋律高低的走向。
活动设计2：每句歌词中能否找出一个要强调的字或者词语，把它用声音强调出来。
3.师：发现旋律是否有相同之处？生：第一、二乐句相同。
师：旋律还大量用了同音反复。
4.师：注意“嘿”字唱几拍？生：四拍。
活动设计：请用手从胸口往前延伸，心里数1、2、3、4.既体会时值唱四拍的感觉，又感觉把这个长音像礼物状送给观众。
湘教版八年级音乐上册期末复习
第一单元优美的情思（抒情歌曲）民族唱法1、《共和国之恋》刘毅然词刘为光曲唐天尧编合唱歌曲用简练的语言，表达了一群有志学子对祖国的眷恋之情。
美声唱法2、《人间第一情》佚名词刘青曲歌曲表现了父母与儿女之间永远无法割舍的人间真情，是一首永远也唱不完的歌。
民族唱法3、歌曲《我的太阳》意大利G.卡普罗词 E.卡普阿曲由意大利男高音帕瓦罗蒂演唱美声唱法世界三大男高音：帕瓦罗蒂、多明戈、卡雷拉斯）美声唱法4、《青藏高原》是电视剧《天路》的主题歌，由张千一作词作曲。
歌曲具有浓郁的山歌风格，高亢悠扬。
5、《又唱浏阳河》郭天柱词邓东源曲 1999年传唱。
歌曲旋律优美动人，气宇轩昂，富湖湘特色民族唱法6、《想家的时候》石顺义词、孟庆云曲阎维文演唱民族唱法7、格里格：挪威作曲家，主要作品有《a小调钢琴协奏曲》、戏剧配乐《培尔.金特》钢琴抒情曲集抒情歌曲：是声乐作品的一种体裁。
其表现范围极为宽广，现实生活中人的一切情感，如欢乐、怀念、期盼。
痛苦、忧伤…都可通过歌曲抒发。
抒情歌曲这类歌曲的主要特点是气息宽广、激昂；曲调优美、流畅；节奏自由舒展；表情细腻，善于揭示人们的内心世界。
根据不同内容，抒情歌曲的情绪和风格也各不相同。
这种体裁一般用于抒发内心激情和对人物和大自然的赞美，以及表达思念、爱慕、留恋之情。
第二单元：快乐的乐手玛依拉——哈萨克族民歌小白船——朝鲜童谣新年好——英国儿歌绒花（尹克荣曲）——电影《小花》插曲小步舞曲——德国的巴赫作曲、徐立改编第三单元：青春的旋律1、《爱的奉献》黄奇石词刘诗召曲刘诗召-----当代著名作曲家，曾以一首《军港之夜》开启了军队流行歌曲的大门。
，1989年创作的《爱的奉献》在全国引起轰动。
2、《绿色的梦》梁和平词潘振声曲清新明快、充满生气，表达了对祖国家园的无比热爱之情。
同时告诫人们：“为了祖祖辈辈依恋的这个家”要加强环保意识。
3、《春天年年到人间》1972年创作的一部朝鲜歌剧《卖花姑娘》里的主题音乐4、《美丽的村庄》意大利歌曲明快有朝气，表达了对家乡的赞美，对未来美好幸福生活的憧憬。
音乐八上知识点总结
音乐八上知识点总结音乐是一门艺术，是一种表达情感和思想的方式，也是一种传达文化的载体。
学习音乐不仅可以培养学生的审美情趣和音乐素养，还可以促进学生全面发展。
下面将对音乐八上的知识点进行总结，包括音乐基础知识、音乐理论和音乐技能等方面。
一、音乐基础知识1.音乐的基本元素音乐的基本元素包括音高、音长、音响和音色。
音高是音乐中的基本特征，音长是指音符的持续时间，音响是指音符的响度，音色是指乐器或人声的特点。
2.音乐的基本节拍音乐的节拍是音乐中的基本节奏单位，通常以四分音符为基准，分为四分之一拍、二分之一拍、全拍等。
学生需要掌握各种基本节拍的记谱方式，并能够正确演奏。
3.音乐的基本音符音乐的基本音符包括全音符、二分音符、四分音符、八分音符和十六分音符等。
学生需要掌握各种基本音符的记谱方式，并能够正确演奏。
4.音乐的基本音阶音乐的基本音阶包括大调音阶和小调音阶，每个音阶都有特定的音程和音符组合。
学生需要熟练掌握各种音阶的音程和音符组合，能够正确演奏各种音阶。
5.音乐的基本节奏音乐的基本节奏是音符的排列和组合方式，包括下行与上行、上扬与下探等。
学生需要理解各种基本节奏的排列和组合方式，并能够正确演奏各种节奏。
二、音乐理论1.音乐的基本概念音乐是一种艺术形式，是一种表达情感和思想的方式。
学生需要理解音乐的基本概念，包括音乐的起源、发展和作用等方面。
2.音乐的基本风格音乐的基本风格包括古典音乐、民族音乐、流行音乐等。
学生需要了解各种音乐的特点和表现方式，能够正确分辨各种音乐的风格。
3.音乐的基本形式音乐的基本形式包括奏鸣曲、交响曲、协奏曲、变奏曲等。
学生需要了解各种音乐的基本形式和结构，能够正确分析和理解各种音乐的形式。
4.音乐的基本元素和技巧音乐的基本元素包括旋律、节奏、和声、节拍等，音乐的基本技巧包括和声配合、节奏掌握、音符演奏等。
学生需要掌握各种音乐的基本元素和技巧，能够正确演奏和配合各种音乐。
5.音乐的基本背景和意义音乐的基本背景包括历史、文化、社会等方面，音乐的基本意义包括表达情感、传达信息、促进交流等方面。
八年级音乐总复习
八年级音乐总复习概述本文档旨在提供八年级音乐总复的指导和建议。
通过系统地回顾和巩固八年级音乐知识，学生们将能够更好地准备期末考试。
复内容1. 音乐基础知识：- 音乐的定义和功能- 音乐的要素：旋律、节奏、和声等- 声音的产生和传播2. 音乐表现形式：- 不同类型的音乐，如古典音乐、流行音乐等- 乐器的分类和特点- 各种音乐曲目的风格和特点3. 音乐欣赏和评价：- 了解不同音乐作品和音乐家- 分析音乐作品的结构和风格- 掌握音乐欣赏的基本方法和技巧4. 音乐的历史和文化：- 不同历史时期的音乐发展概况- 不同文化背景下的音乐特点和表现形式- 音乐与社会、生活的关系复方法1. 制定复计划：- 安排每天的复时间- 合理分配时间，重点复重要知识点- 制定复进度计划，确保在考试前能够完成所有复内容2. 多种复方式结合：- 阅读课本和复资料，加深对知识点的理解- 听音乐、观看音乐视频，培养音乐感知力和欣赏能力- 进行音乐欣赏和分析练，提升评价能力- 参加音乐活动、演出等，增加实践经验3. 建立复小组：- 与同学组成复小组，进行知识分享和讨论- 互相监督，共同进步- 合理利用网络资源，寻求帮助和补充资料4. 考前复重点：- 复重点章节和知识点- 进行模拟练，熟悉考试形式和要求- 解答往年试题，了解考点和难点- 复并掌握解题技巧和答题方法注意事项1. 积极主动请教老师或同学，解决不明白的问题2. 做好笔记，整理复资料，方便日后查阅3. 保持良好的研究惯和作息时间，保证复效果4. 考试前合理安排时间，保持心态平和，保持自信希望以上复习指导对八年级音乐总复习有所帮助，祝同学们取得优异的成绩！。
八年级音乐上册知识点总结
八年级音乐上册知识点总结八年级音乐上册包含了丰富的音乐知识，涉及到音乐的历史、理论、技巧等多个方面。
在这篇文章中，我们将对八年级音乐上册的知识点进行总结，帮助你更好地掌握音乐知识。
一、西方音乐1. 古典音乐古典音乐是指欧洲18世纪到19世纪末期的音乐，由于其深厚的历史底蕴和高雅的风格，一直备受推崇。
其中，最著名的古典音乐家包括贝多芬、莫扎特、巴赫等。
2. 浪漫音乐浪漫音乐是19世纪末到20世纪初期出现的一种音乐风格，它更加注重情感、个性和主观性，与古典音乐相比更为自由和多元。
浪漫音乐家有肖邦、李斯特等。
3. 布鲁斯音乐布鲁斯音乐起源于美国南部，以其独特的韵律和歌词风格著称。
布鲁斯音乐通常以黑人音乐家为主要演奏者，其中著名的歌手有鲍比·布兰德、托妮·布莱顿等。
二、中国音乐1. 中国古典音乐中国古典音乐源远流长，具有悠久的历史和深刻的文化内涵。
它常常被用于庆祝节日和重大事件，如春节、国庆等。
中国古典音乐有很高的艺术价值，代表作品有《广陵散》、《二泉映月》等。
2. 中国民间音乐中国民间音乐是由中国各民族的传统曲调演变而来的音乐形式。
它通常是由民间艺人演唱或演奏的，往往与某些传统节日或庆典相关。
代表作品有京剧、豫剧等。
三、音乐理论1. 音符和节奏音符是音乐的基本单位，通常用不同的符号表示不同的音高。
而节奏则是指音乐中的时间感，它由无声音符和有声音符组成，可以形成不同的韵律。
2. 音阶和调式音阶是指一组按照音高从低到高排列的音符，基本上每个音阶都对应一种调式，即具有相对固定的音高关系的音乐模式。
3. 和弦和和声和弦是组成音乐的三个或更多音符组成的结构，它们通常用于补充、强调或丰富旋律。
和声是指不同的声音同时出现，以形成多层次的音乐效果。
四、音乐技巧1. 声乐技巧声乐技巧是指歌唱时使用的技巧，包括发声、声音控制、息气技巧等。
良好的声乐技巧可以使歌唱更加动听。
2. 吉他技巧吉他技巧是指使用吉他演奏时需要掌握的一些技巧，如指法、琶音等。
八年级音乐复习
八年级音乐复习提纲1.歌唱发声训练的基本要求：包含发声的技能训练和音准、节奏的乐感训练。
歌唱时需科学地运用发声器官，充分发挥发声器官的功能，使歌手具有比较丰富的艺术表现力。
2.表情术语有：活泼地、热情洋溢地、有精神地、坚定地、有力地、庄严地、如歌地、轻松地、哀伤地。
3.音乐剧：一种歌唱、舞蹈、戏剧并重的现代舞台综合艺术形式。
4.弦子：流传于康藏地区的藏族歌舞音乐，由于歌舞时在队前多由男子用牛角胡或二胡领舞伴奏，故称弦子。
5.囊玛：流行在拉萨地区的藏族歌舞音乐。
其音乐基本上由中速的引子、慢板的歌曲及快板的舞曲三部分组成。
其伴奏乐器主要有：扎木聂、笛子、扬琴、京胡、串铃。
6.热巴舞：包括说、唱、舞、戏剧、杂技等艺术形式，是一种形式自由活泼的综合性表演艺术。
7.交响诗：按照文字、绘画、历史故事和民间传说等构思创作的一种大型管弦乐曲。
文字性的交响诗称为音诗，描写自然景物等绘画性的交响诗称为音画，以童话故事为题材的交响诗称为交响童话。
8.广东音乐：中国传统器乐中丝竹乐的一种，流行于珠三角一带。
主要乐器有高胡、椰胡、扬琴、洞箫、秦琴。
9.江南丝竹：中国传统音乐丝竹乐的一种，流行于江浙一带。
主要乐器有二胡、琵琶、扬琴、笛子、萧。
其音乐具有细腻婉转、清秀健朗、明快活泼的特点。
10.《七子之歌——澳门》领唱、合唱C4/4闻一多作词，五声宫调式，结构为两段体（单二部）A段：旋律平稳；B段：呐喊、盼望；最后一句深情、肯定。
11.《东方之珠》F4/4大调式，结构为二段体。
A段（1-16小节）情绪平稳，亲切抒情。
B段（17-24小节）高潮，节奏紧密。
1842年英国侵占香港，1997年7月1日回归祖国。
12.《台湾风情画》（第二乐章）管弦乐，诙谐幽默主题一《大胖呆》主题二《丢丢铜仔》主题三《天黑黑》主题四《杵歌》13.《御风万里》（交响序曲）片段B段贯穿全曲的《黄河船夫曲》旋律是有双簧管、长笛、圆号三种乐器依次演奏。
第一首民歌：双簧管《黄河船夫曲》汉族民歌，第二首民歌：圆号《嘎达梅林》蒙古族民歌，第三首民歌：小提琴《囊玛》藏族民歌14.第四首民歌：短笛《哈萨克族民歌》阿萨克族民歌15.《雪绒花》-音乐剧《音乐之声》选曲，[美]理查德.罗杰斯作曲，C大调3/4，曲调朴实感人，有较强的奥地利民歌风格。
八年级音乐上下册知识点
八年级音乐上下册知识点随着学生年级的增长，音乐学科的内容也逐渐加深和丰富。
在八年级上、下学期，音乐知识点涵盖了乐理、音乐史和音乐欣赏等多个方面。
本文将总结八年级音乐上下册的重要知识点，以帮助学生更好地学习和掌握音乐知识。
一、乐理1. 音高和音程音高是指音符高低的度量，音程是两个音符的高低关系。
乐理知识中，音高和音程被认为是最基本的两个概念。
音程与调性有关，通过练习音程和各种音阶，学生可以更好地理解音符的排列和音乐的基本结构。
2. 音符和节奏音符是乐谱中的音乐符号，用于表示音符的时值和音高。
节奏是由不同音符时值组成的音乐子元素。
在乐理学科中，学生需要掌握各种常见节奏、如何练习节奏感，以及如何正确演奏音符。
3. 和弦和弦表示几个音符组合而成的旋律。
了解和弦是如何构成和如何在乐队中使用是必要的。
掌握常见和弦的名称、如何用指法演奏和如何判断和弦的音调，这些都是成功的音乐家必须知道的乐理知识。
二、音乐史1. 古典音乐古典音乐是一种音乐流派，起源于欧洲。
它的代表人物包括巴赫、莫扎特、贝多芬等，乐器包括弦乐器、木管乐器、铜管乐器等。
学生需要了解古典音乐的历史和特点、如何鉴赏古典音乐，以及古典音乐在当代的影响。
2. 流行音乐流行音乐与古典音乐不同，它是一种流行的、商业化的音乐流派。
它的代表人物包括碧昂斯、黄飞鸿、马克斯·马丁等，并且经常以电器和电脑为主要乐器。
了解流行音乐的发展和流行趋势、如何创作流行音乐、以及大众音乐对流行音乐创作的影响，这些都是学生应该了解的音乐史知识。
三、音乐欣赏1. 音乐听力音乐听力可以帮助学生更好地欣赏音乐。
通过学习不同类型的音乐，学生可以积累知识和方式，来鉴别音乐类型和曲风。
学生可以通过听音乐赏析课来了解和留意不同种类的音乐，来提高自己的音乐感知能力。
2. 音乐种类了解不同类型的音乐可以帮助学生更好地理解音乐。
多样化的音乐类型可以展示不同的历史、文化和传统。
了解不同音乐的分类方式、特点和历史背景是学生进一步探索音乐世界的基础。
八年级上音乐复习知识点(精编)
八年级上音乐复习知识点（精编）音乐在人们生活中占据重要的地位，无论是作为一种表达艺术形式，还是作为抒发情感的方式，它都吸引了大量的音乐发烧友。
下面是八年级上学期音乐复习知识点，希望能够帮助大家在考试中取得好成绩：一、基础听力1、元音：可以分为单元音和复元音，最常见的单元音为a和e,最常见的复元音有ai,ei,au等。
2、节奏：主要分为快慢节奏、2拍和3拍、奇数拍和偶数拍。
主要节奏类别有商务曲，进行曲，jazz，蓝调，民谣等。
3、调性：根据调性可以分为自然调、音阶调和大三调。
二、基本乐理知识1、音乐拍号：2/4 3/4 4/4 6/8等，描述一小节音乐的时值赋性关系。
2、节拍：描述音乐的节奏强弱程度。
3、节奏感：由上节拍强弱和它们之间的节奏组合共同形成的节奏感受性。
4、节奏领拍：对音乐的控制和演唱的气氛，有利于曲调和节奏的表现。
三、乐器1、管乐器：最常见的管乐器有小号，长号，圆号，大号和低音号等，都是黑白键不平均。
2、弦乐器：最常见的弦乐器有小提琴，大提琴，吉他等3、键盘乐器：又称键盘，或钢琴，最常见的有钢琴，架子鼓，电子琴等四、和声1、协和：除去一个和声声部以外，其他组成部分全部由五度组成。
2、布和：根据八度组合，将与主音独立出来并五度在一起，构成六个音之间的平行组合，以获得更好的和声效果。
五、作曲1、旋律：起伏、曲折有规律的音乐形式叫旋律，其必须让观众有足够的空间记忆，既有美观性又有逻辑性。
2、和弦：是在一定时值内同时演唱的3音或3音以上的复杂的音组合。
它的演唱和理解都要求大家能熟练掌握准确的节拍感希望通过以上的复习知识点，大家可以更加了解音乐的内涵，也希望大家在学习中努力取得好成绩！。
八年级音乐上册期末知识点
八年级音乐上册期末知识点
八年级音乐上册期末考试即将到来，以下是需要复习的知识点：
一、音乐基础知识
1. 音乐基本元素：音高、音长、节奏、音色、强弱、速度
2. 周期歌曲、连唱歌曲和节奏歌曲的区别
3. 声响的产生：乐器、嗓音、电气声、自然声
4. 五线谱的构成和音符的表示
二、音乐鉴赏
1. 听力训练：分别听出不同乐器的声音、音乐中的主旋律、伴奏、和声、节奏
2. 音乐风格：民谣、流行歌曲、古典音乐、爵士乐、摇滚乐等
3. 名曲欣赏：《云水禅心》、《葫芦丝》，对曲目进行简要解读
三、音乐理论
1. 音乐的分类：主旋律、伴奏、和声、节奏、复调、旋律和变奏曲
2. 音乐的节奏：四分之三拍、二分之四拍等
3. 和声知识：简单的和声、复杂的和声和交叉和声
4. 调性概念：小调、大调、属调、区调、七音音阶
四、名词解释
1. 总谱、分谱、缩谱、弦谱和简谱的概念
2. 音乐术语：和声、调式、动态、速度、节拍、旋律、支配音、位移、渐强渐弱等
以上是八年级音乐上册期末考试需要掌握的知识点，同学们可
以按照这些知识点制定复习计划，提前准备，争取在考试中取得
好成绩。
八年级上册音乐期中复习提纲(人教版)
八年级上册音乐期中复习提纲(人教版)
单元一：音乐的特点及表现形式
音乐的定义和特点
音乐的表现形式：旋律、节奏、音色、音量、音调
音乐的分类：流行音乐、古典音乐、民族音乐等
单元二：音乐的演奏与学唱
乐器的分类和演奏技巧
合奏和独奏的区别
学唱音乐作品的要点和技巧
单元三：音乐的声音鉴赏
音乐的声音特征：高音、低音、中音、音域
听辨音乐中的不同声音元素
单元四：音乐的节奏与舞蹈
音乐的节奏感知和表达
舞蹈与音乐的关系：舞蹈的节奏感和动作表达
单元五：音乐的作曲与创作
音乐作曲的基本要素：旋律、和声、节奏创作音乐作品的步骤和方法
单元六：音乐的欣赏与评价
音乐的欣赏方法和技巧
音乐作品的评价标准
单元七：音乐的乐章结构
音乐乐章的组成部分：主题、变奏、转化大型音乐作品的结构特点
单元八：音乐的文化传承
音乐与人类文化的关系
中国传统音乐的特点和鉴赏
单元九：音乐与社会
音乐的社会功能和影响
音乐在社会活动中的应用
以上是八年级上册音乐期中复习的提纲，希望对你的复习有帮助！。
八上音乐知识点
八上音乐知识点音乐是一门充满魅力和情感的艺术学科，在八年级上册的音乐学习中，我们将接触到许多有趣且重要的知识点。
接下来，让我们一同探索这些精彩的内容。
首先，我们来了解一下音符和节拍。
音符是音乐中表示音的高低和长短的符号。
常见的音符有全音符、二分音符、四分音符、八分音符等等。
全音符的时值最长，比如在 4/4 拍的曲子中，一个全音符的时长就相当于四拍。
二分音符的时长是全音符的一半，即两拍。
四分音符则是一拍，八分音符是半拍。
节拍就像是音乐的心跳，它决定了音乐的节奏和韵律。
常见的节拍有 2/4 拍，强弱规律是“强、弱”；3/4 拍，强弱规律是“强、弱、弱”；4/4 拍，强弱规律是“强、弱、次强、弱”。
理解音符和节拍，能够帮助我们准确地把握音乐的节奏，使演奏或演唱更加流畅和富有节奏感。
在八年级上册的音乐中，音阶也是一个重要的知识点。
音阶是按照音高次序排列的一组音。
最常见的音阶是自然大调音阶，即 do、re、mi、fa、sol、la、si、do。
不同的音阶能够营造出不同的音乐氛围和情感。
例如，大调音阶通常给人一种明亮、欢快的感觉，而小调音阶则往往带有忧伤、深沉的情绪。
音乐中的调式也是不可忽视的一部分。
调式是指若干高低不同的乐音，围绕某一有稳定感的中心音，按一定的音程关系组织在一起，成为一个有机的体系。
常见的调式有大调式和小调式。
大调式的色彩比较明亮、开阔，而小调式则相对柔和、暗淡。
接着，我们来说说和声。
和声是指两个或两个以上不同的音按照一定的法则同时发声而构成的音响组合。
和声能够丰富音乐的表现力，使音乐更加丰满和动听。
比如，在合唱中，不同声部之间的和声配合能够营造出非常美妙的效果。
歌曲的演唱技巧也是八年级上册音乐学习的重点之一。
正确的发声方法对于唱出优美的歌声至关重要。
要保持良好的呼吸控制，运用腹部呼吸来支持声音的发出。
在演唱时，要注意音准和节奏的准确，清晰地唱出歌词，并且根据歌曲的情感表达来运用不同的力度和速度。
八年级上册音乐知识点梳理
八年级上册音乐知识点梳理八年级上册音乐课程是中学音乐教育的重要内容，该课程主要介绍了音乐的基本知识、理论和技能。
下面我们来梳理一下八年级上册音乐课程的知识点。
一、音乐概论音乐概论是音乐学的基础理论，该章节主要介绍了音符、节奏、旋律、和声、节拍等基本概念。
在学习这些知识点时，学生需要通过识谱、打节拍、听音乐等方式来掌握。
二、西洋乐器本章节介绍了西洋乐器的分类、演奏技巧和特点。
学生需要认识主要的西洋乐器类型，例如吹奏乐器、弦乐器、击奏乐器等，并能辨认出它们的演奏声音。
三、音乐形式音乐形式是指音乐作品中的结构和组织形式，本章节介绍了音乐形式的起源、演变和发展。
学生需要通过欣赏各种不同的曲目，来理解和掌握音乐形式的表现手法。
四、音乐鉴赏音乐鉴赏是指对音乐作品的欣赏和评价，本章节介绍了音乐鉴赏的基本方法和流程。
学生需要通过认真聆听和分析音乐，来理解音乐作品中的情感和内涵。
五、民族音乐民族音乐是指在各个民族传统文化中形成的独特音乐风格和表现形式，本章节介绍了中国传统音乐和西方经典音乐的区别和联系。
学生需要通过学习中华民族传统音乐和欣赏著名的西方经典音乐作品，来了解和体验各种不同的音乐风格和文化内涵。
六、音乐艺术欣赏音乐艺术欣赏是对音乐艺术的欣赏和探究，本章节介绍了当代音乐的潮流和发展趋势。
学生需要通过认真聆听和分析音乐作品，来理解当代音乐的特点和风格。
总之，在学习八年级上册音乐课程时，学生需要从多个方面综合掌握音乐知识，特别是理论知识和技巧。
通过实践和欣赏，能够深入理解音乐作品的内涵和情感，并不断发展自己的音乐素养和艺术鉴赏能力。
八年级音乐上册知识点梳理
八年级音乐上册知识点梳理在八年级音乐上册学习中，我们需要掌握许多音乐方面的知识点，包括音乐基础知识、曲式分析、音乐欣赏等方面。
本文将从这些方面依次展开介绍。
一、音乐基础知识
1. 音乐元素：音高、音长、音量、音色。
2. 节奏：指整首乐曲中各音符长度、强弱的变化、节奏型及回旋节奏等因素的有机组合。
3. 调性：在以某一音符（称主音）为中心的音阶内，指音调高低的分布。
4. 和声：由两个或两个以上声部同时演奏或唱出的声音组合而成的声音效果。
二、曲式分析
1. 曲式要素：即曲式结构中的基本元素，如主题、主部、过渡、副部等。
2. 乐曲分段：根据曲式结构和乐章内容，将乐曲分为不同的段落。
3. 曲式形态：常见的曲式形态有欧式三段式、小调奏鸣曲等。
三、音乐欣赏
1. 曲目介绍：包括曲名、作曲家、演奏者等。
2. 音乐特点：包括旋律、节奏、和声、曲调、音乐表现力等。
3. 情感表达：包括乐曲所表达的情感、气氛等方面。
以上是八年级音乐上册所需要掌握的一些重要知识点，只有深
入地理解和学习这些知识，才能更好地欣赏音乐，也能够更好地
将这些知识应用到自己的音乐学习和创作中去。
八年级上册音乐知识点免费
八年级上册音乐知识点免费八年级上册的音乐课程是中学生们学习音乐的重要一步。
在这个课程中，学生将学习很多重要的音乐知识点，包括基本概念、乐器、作曲家和音乐史等。
在这篇文章中，我们将重点介绍八年级上册音乐课程的核心知识点，帮助学生更好地掌握音乐知识。
一、基本概念1. 音高音高是声音的高低，与频率有关。
同一种乐器演奏时，频率越高，音高越高；反之，频率越低，音高越低。
2. 节奏节奏是音乐中时间和强度的变化，也是音乐节奏感的基础。
通常由拍子和节拍组成。
3. 旋律旋律是由一系列音高和时值组成的乐曲主题。
旋律可以是完整的，也可以是重复的。
4. 和弦和弦是多个音符同时演奏的几个音符。
音符的音程决定了和弦的特定调子。
5. 调性音乐的调性是指音乐中使用的音符集合，以及将这些音符集合在旋律、和弦和节奏中使用的方式。
二、乐器1. 木管乐器木管乐器使用的是空气振动，其中包括单簧管、双簧管、单吹管和巴松管等。
2. 铜管乐器铜管乐器是很难演奏的乐器，需要通过嘴唇的振动产生音调。
其中包括小号、大号、长号和低音号等。
3. 弦乐器弦乐器使用的是丝绸和金属丝等弦线的振动，其中包括小提琴、中提琴、大提琴和低音提琴等。
4. 打击乐器打击乐器使用的是打击和敲打等技术来产生声音。
其中包括鼓、锣和钹等。
三、作曲家1. 贝多芬贝多芬是最伟大的古典音乐作曲家之一，其代表作品包括第九交响曲、滑板舞和费格罗的婚礼等。
2. 莫扎特莫扎特被认为是古典音乐的纯粹代表，其代表作品包括声乐作品和钢琴曲等。
3. 肖邦肖邦是浪漫主义音乐的代表人物，其钢琴作品以其细腻和情感充沛的表现力著称。
四、音乐史1. 古典音乐时期古典音乐时期是音乐发展史上一个重要的时期，其代表人物包括贝多芬、莫扎特和海顿等。
2. 浪漫主义音乐时期浪漫主义音乐时期是19世纪的经典时期，以其情感和个性化的作品著称。
3. 现代音乐时期现代音乐时期以其新颖的和风格多样的音乐作品著称，代表人物包括斯特拉文斯基和萨蒂等。
湘教版音乐初中知识点总结
湘教版音乐初中知识点总结一、音乐的基础知识1. 音符和音高音符是音乐的符号，代表不同的音高和音长。
音符的音高由谱号和音线决定，音符的音长由音符的形状和附加符号决定。
2. 节奏和节拍节奏是音符的排列和持续时间，而节拍是音乐中的基本时间单位。
学生们需要学习如何唱和敲打不同的节奏，以及如何分辨不同的节拍。
3. 音乐的基本元素音乐的基本元素包括旋律、节奏、和声、节拍、音色和音响效果。
这些元素共同构成了音乐的整体。
4. 音乐的韵律音乐的韵律是音符的排列和持续时间，它决定了音乐的节奏和节拍。
5. 音乐的表现形式音乐可以通过歌曲、器乐、舞蹈等形式表现出来，学生们需要学习到不同表现形式的特点和技巧。
二、音乐的种类1. 古典音乐古典音乐是指那些源自欧洲传统的音乐作品，如巴洛克音乐、古典音乐、浪漫音乐等。
学生们需要学习到这些不同种类古典音乐的代表作品和特点。
2. 流行音乐流行音乐是指那些在大众中广泛传播的音乐作品，如流行歌曲、摇滚乐、爵士乐等。
学生们需要学习到这些不同种类流行音乐的特点和发展历程。
3. 民族音乐民族音乐是指那些代表特定民族的音乐作品，如中国古典音乐、印度音乐、非洲音乐等。
学生们需要学习到不同种类民族音乐的特点和传统。
4. 世界音乐世界音乐是指那些代表不同国家和地区的音乐作品，如非洲音乐、拉丁音乐、亚洲音乐等。
学生们需要学习到世界音乐的多样性和特点。
三、音乐的历史发展1. 音乐的起源音乐的起源可以追溯到人类的早期生活，当时人们用声音和敲打物体的方式来表达情感和传递信息。
2. 古代音乐古代音乐跨越了大量时期和文化，不同地区的古代音乐有着不同的特点和风格。
3. 中世纪音乐中世纪音乐是指公元5世纪至15世纪的音乐，它在基督教宗教仪式中扮演着重要的角色。
4. 文艺复兴音乐文艺复兴音乐是指14世纪至17世纪的音乐，它是欧洲音乐史上的一个风起云涌的时期。
5. 巴洛克音乐巴洛克音乐是指17世纪至18世纪的音乐，它以华丽的乐曲和厚重的和声著称。
八年级音乐复习提纲
八年级音乐复习提纲1、《游击队歌》，是贺绿汀于1937年为抗日救亡运动而创作的经典歌曲。
它以准确的语言表现了游击队员机智灵活的战斗作风和革命的乐观主义精神，歌曲为G大调。
进行曲风格，为带再现的二部曲式结构。
歌曲的演唱形式为轮唱。
2、《十送红军》是中国人民解放军空军政治部文工团于20世纪60年代创编和演出的“革命历史歌曲表演唱”中第三场“送红军北上抗日”中的一首歌曲。
这首歌曲的曲调是采用大革命时在江西中央苏区民间流传的“长歌”加工整理的。
“长歌”是江西民间在送别亲友时演唱的一种叙事体裁民歌。
歌词有六段，分别以一送、三送、五送、七送、九送、十送为序引。
这首民歌的曲调是六声音阶、徵调式、有三个月段组成复乐段曲式结构。
歌曲节拍规整，旋律优美而深情，旋律连贯流畅。
感人肺腑、催人泪下。
3、《保卫黄河》：钢琴协奏曲《黄河》是根据冼星海《黄河大合唱》改编而成。
创作于1969年初，分为《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河愤》《保卫黄河》四个乐章。
第四乐章《保卫黄河》以《黄河大合唱》第七乐章《保卫黄河》的音调为素材创作。
引子部分，引用了《怒吼吧黄河》的旋律为素材，铜管奏出号角般的战斗性旋律，钢琴有慢到快，由低到高奏出华彩乐句，坚定有力的引出了主题。
4、歌剧《白毛女》1945年4月首演于延安。
《白毛女》取材于河北省西北部的民间传说。
借鉴了西洋歌剧的创作手法，以河北、山西、陕西等地的民歌素材及地方戏曲音调作为剧中主要人物音乐主题的音调，他是根据河北民歌《小白菜》与《青羊传》创作而成。
歌曲为徵调式，四三拍，音乐节奏舒展，旋律亲切流畅、优美动听，表现出喜儿活泼天真、淳朴开朗的性格和等待爹爹回家过年的心情。
5、《小草》是一首独唱歌曲。
选自五场歌剧《芳草心》。
根据评弹和话剧《真情假意》改编。
歌曲为两端体结构，前一段比较抒情，后一段是颂歌。
以流畅的气息、婉转的旋律抒发了对小草的热爱与歌颂，通过小草质朴无华的形象，较完整的刻画了剧终女主人公芳芳那单纯美好的内心世界。
八年级音乐知识点大全上册
八年级音乐知识点大全上册音乐是一门综合性极强的艺术，在中学课堂中也占据着很重要的地位。
八年级是音乐学科的关键时期，这一学期的内容相对比较全面深入，所以有必要对八年级上册的音乐知识点进行全面了解和梳理。
I. 节奏节奏是音乐中的基本元素，是音乐的灵魂。
八年级节奏练习的主要形式为单元节奏练习和总复习。
单元节奏练习的要点有：节奏的片段、节拍的组成、不同节拍的比较和转换、节奏的韵律感觉等。
总复习时可以对前面学过的各个单元进行综合性复习。
II. 音乐素材关于音乐素材，如果没有一定的了解和掌握，就很难铺垫好音乐的基础。
八年级的音乐素材包括西方音乐理论、音乐术语、器乐演奏、人类音乐文化等。
其中，学习西方音乐理论是理解和熟练掌握音乐术语、乐器演奏以及人类音乐文化的前提。
III. 声乐技巧声乐技巧是提高音乐素质的根本所在。
包括：声音的发声、唱调的高低、唱法的表达、发音的准确性等方面。
声乐技巧是整个八年级音乐课程的核心和难点，也是学生需要长期练习和掌握的内容。
IV. 曲式分析曲式分析属于音乐形式学范畴，主要指对不同曲式类型、作品结构、音乐元素排布等进行分析和解读。
八年级的曲式分析基础包括简单曲式、复合曲式、音乐结构等。
曲式分析可以帮助学生提高音乐鉴赏能力，更全面地了解音乐的内在结构和规律。
V. 跟奏合唱跟奏合唱在学生单向性的声乐练习中起到了至关重要的作用。
其主要内容包括唱跟奏、二部和三部合唱等。
跟奏合唱有助于学生增强协调性和合作感，同时也能够培养学生对音乐的动态认知能力。
VI. 中外音乐风格精通不同风格和类型的音乐也是培养学生音乐素养的必要知识点。
八年级的中外音乐风格包括中国民族音乐、西方古典音乐、古典音乐、流行音乐等。
学生应该能够较为全面地了解各个音乐风格的特点和历史背景，同时能够通过品味音乐感受不同风格带来的情感体验。
VII. 音乐历史音乐历史是指音乐创作、音乐发展的过程和特点。
八年级的音乐历史主要包括中国古代音乐、中国现代音乐、西方音乐史等方面。
八年级上册音乐知识点考点
八年级上册音乐知识点考点八年级上册音乐课程涵盖了大量的知识点和考点。
在这篇文章中，我们将对这些知识点和考点进行详细的阐述。
1. 音乐的基础知识在音乐的基础知识方面，学生需要掌握乐符、拍号、节奏、速度等方面的知识。
此外，学生还要理解调性的概念，包括大调和小调之间的区别，以及如何确定一首乐曲的调性。
2. 乐器在八年级上册的音乐课程中，学生需要学习一些基本的乐器知识，比如钢琴、小提琴、长笛等。
这些乐器的演奏技巧和乐器的结构都需要学生掌握。
3. 音乐史在音乐史方面，学生需要了解一些重要的音乐作曲家，比如贝多芬、巴赫、莫扎特等。
此外，学生还需要知道不同音乐时期的特点，比如巴洛克时期、古典时期、浪漫时期等。
4. 声乐在声乐方面，学生需要学习一些音乐表演技巧，如如何掌握正确的呼吸和发音方式。
此外，学生还需要学习一些声乐表演的基本技巧，如如何调节自己的音量、音高和音色。
5. 音乐赏析在音乐赏析方面，学生需要学习一些基本的赏析技巧，如如何分析一首乐曲的结构、乐器的运用以及音乐的情感表达。
学生还需要了解不同类型的音乐，如交响乐、声乐、器乐等，并熟悉各个类型的特点和表现方式。
6. 音乐文化在音乐文化方面，学生需要了解音乐与文化之间的关系，如音乐在传统中国文化和世界各个文化中的地位和作用。
学生还需要了解音乐的社会价值和文化意义，包括音乐在各个历史时期的社会和文化背景，以及音乐与历史的关系。
以上就是八年级上册音乐知识点考点的详细介绍。
学生在学习音乐的过程中，需要注重理论和实践相结合，不断提高音乐技能，从而更好地体验和理解音乐的魅力。
总之，只有花费足够的时间和精力，才能真正掌握音乐的精髓。
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八年级音乐复习提纲第一单元让世界充满爱一、《让世界充满爱》1、《让世界充满爱》是一部献给1986年“国际和平年”的组歌作曲：郭峰二、《祭献之舞》1、美籍俄罗斯作曲家：斯特拉文斯基2、代表作－舞台剧：《火鸟》、《彼得鲁什卡》、《春之祭》3、《祭献之舞》使用庞大的乐队，使用乐器的最高和最低音区、颤音和滑音，以及色彩性打击乐器的使用，使整个音乐近似野蛮，产生怪诞的效果。
使整个音乐近似野蛮，产生怪诞的效果。
渲染了原始社会的时代背景和宗教仪式的神秘色彩和少女心中定会忐忑不安的心情。
三、《我们同属一个世界》1、美国摇滚巨星迈克尔•杰克逊和莱昂内尔•里奇连夜赶写出来的，是一首在1985年1月28日美国洛杉矶“生存援助音乐会”中的大会主题歌。
2、在演唱风格上，是摇滚乐的典型唱法，它不拘一格，比较自由第二单元雪域高原一、《走进西藏》1、《走进西藏》是电视剧《孔繁森》中的主题歌二、《阿妈勒俄》1、是藏族“囊玛”中的一首古典歌曲2、囊玛——藏族的传统歌舞，由引子、歌曲和舞曲组成。
歌曲的旋律典雅、节奏舒展，与欢快的舞曲形成鲜明的对比。
其伴奏乐器主要有：笛子、札木聂、扬琴、串铃等。
三、《正月十五那一天》1、藏族民间歌舞“堆谢”中“觉谢”民歌。
2、堆谢—的民间歌舞。
堆谢的音乐分降谢和觉谢两种。
降谢较慢，抒情悠扬；觉谢较快，轻快活泼，气氛热烈。
其伴奏乐器产主要有：笛子、札木聂、二胡等。
第三单元梨园金曲一、《智斗》1、《智斗》是现代京剧《沙家浜》一个片断2、阿庆嫂属于“旦”角；胡传魁属于“净”角；刁德一属于“生”角(老生)二、《包龙图打坐在开封府》1、传统京剧《铡美案》中包拯的一个唱段。
包拯属于“净”角。
京剧的行当三、1、京剧的行当：分为生、旦、净、丑四行。
2、京剧的唱腔：二黄和西皮是京剧的主要声腔。
二黄——唱腔流畅、舒缓，是一种平和、稳重、深沉、抒情的腔调，很适合表现沉思、忧伤、感叹、悲愤、压抑的情绪。
西皮——唱腔流畅、活泼、跳动、有力，是一种明朗、刚劲、激昂的腔调，很适合表现喜悦、激动、高昂及愤怒的情绪。
3、京剧板式的种类大致上分为四类：(1)一板三眼类(四拍子)。
如：慢三眼、快三眼。
(2)一板一眼类(二拍子)。
如：原板、二六。
(3)有板无眼类(一拍子)。
如：流水板、快板。
(4)散板类(节拍自由)。
如：摇板(紧拉慢唱或紧打慢唱)、散板(慢拉慢唱)、导板、滚板等。
3、京剧的场面京剧的乐队称做“场面”或“文武场”。
其中，管弦乐部分叫做“文场”；打击乐部分叫做“武场”。
四、《唱脸谱》音乐体裁是“戏歌”第四单元音诗音画一、《在中亚细亚草原上》是一首交响音画1、作者：鲍罗丁——俄国作曲家、化学家。
强力集团成员之一代表作：歌剧《伊戈尔王子》，交响音画《在中亚细亚草原上》。
二、《图画展览会》整个作品则用一个叫做“漫步”的主题贯串和统一起来1、作者：穆索尔斯基——俄国作曲家。
强力集团成员之一代表作：歌剧《鲍里斯•戈杜诺夫》、管弦乐《荒山之夜》、钢琴组曲《图画展览会》等。
歌曲《跳蚤之歌》三、《嘎达梅林》1、作者：辛沪光主要作品还有管弦乐《草原组曲》，马头琴协奏曲《草原音诗》，弦乐四重奏《草原小牧民》、《剪羊毛》四、《美丽的村庄》——意大利民歌第五单元椰风海韵一、《我的祖家是歌乡》——高山族民歌（生活歌）高山族的民歌主要有四类。
其一为劳动歌。
它产生于(其中也有一部分用于)农耕、狩猎、捕鱼等生产活动。
其二为生活歌。
它包括了情歌、舞歌、酒歌和儿歌等。
其三为仪式歌。
它多用于婚礼、葬礼及各种祭祀活动。
其四为叙事歌。
它多以传说、故事为歌唱的内容。
二、《五指山歌》——黎族民歌三、广东音乐是我国民间器乐的一个乐种。
它主要流传于珠江三角洲一带。
第六单元松梅傲雪一、《要学那泰山顶上一青松》是现代京剧《沙家浜》选段二、《梅花三弄》编钟——中国古代打击乐器，历史悠久。
（1）、节奏——节奏是指音乐中声音的时值长短及强弱。
它常被比喻为音乐的骨骼。
节拍是指音乐中强拍和弱拍周期性地、有规律地重复。
我国的传统音乐称节拍为板眼。
“板”相当于强拍，“眼”相当于次强拍或弱拍。
（2）、旋律——旋律也称做“曲调”。
客观存在是由高低起伏的乐音按一定的节奏有秩序地组织起来的。
旋律的进行方式有：上行、下行、平行三种。
（3）、和声——多声部音乐同时发出的整体音响。
它对音乐的色彩、情绪、形象刻画有重要作用。
（4）、音色——人的嗓音或各种乐器所发出的声音的音质叫做音色。
个体的或相同属性的音色被称做“单一音色”或“单纯音色”；不同属性的音色结合在一起被称做“混合音色”。
（5）、力度——音乐中的个别音或音乐片断的强弱程度。
（6）、速度——音乐进行的快慢程度。
（7）、调式——音乐中以一个主音（核心音）为中心所形成的乐音体系称做调式。
西方音乐常用的调式为大调式和小调式；我国音乐常用的调式为五声调式。
由主音到另一个主音，由低向高或由高向低顺序排列即构成调式音阶。
（8）、曲式——音乐的结构形式叫做曲式。
（9）、京剧发展的历史简况清代初期，昆腔、京腔盛行北京。
乾隆五十五年，四大徽班相继进京。
道光年间，徽汉合流。
名演员辈出，程长庚、张二奎、余三胜名重一时。
光绪年间，京剧艺术初步形成，谭鑫培、王瑶卿做出重要贡献。
中华人民共和国成立后，发展了京剧现代戏。
（10）、囊玛——藏族的传统歌舞，由引子、歌曲和舞曲组成。
歌曲的旋律典雅、节奏舒展，与欢快的舞曲形成鲜明的对比。
其伴奏乐器主要有：笛子、札木聂、扬琴、串铃等。
（11）、堆谢——藏族的民间歌舞。
堆谢的音乐分降谢和觉谢两种。
降谢较慢，抒情悠扬；觉谢较快，轻快活泼，气氛热烈。
其伴奏乐器产主要有：笛子、札木聂、二胡等。
（12）、强力集团——强力集团又称做“五人团”，是19世纪俄罗斯五位音乐家组成的集体。
他们提倡以民间音乐为基础的民族风格，重视俄罗斯音乐的民族化问题，并在他们的作品中不同程度地实践了他们的主张。
这五个人是；巴拉基列夫、鲍罗丁、居伊、穆索尔斯基、里姆斯基-科萨科夫。
第一单元绿色家园一、《瀑布与溪流》选自《九寨沟音画》2．九寨沟被列入世界人类自然遗产名录。
被誉为“童话世界”、“人间仙境”。
九寨沟的高峰、彩林、翠海、叠瀑和藏族风情被称为“五绝”。
3、《九寨沟音画》表现了九寨沟的优美风光和风土人情。
全曲分五个乐章：第一乐章《梦幻曲》，第二乐章《藏乡断想》，第三乐章《水韵》，第四乐章《秋色》，第五乐章《瀑布与溪流》，表现九寨沟日夜奔流的瀑布和溪流。
4、交响诗是浪漫派作曲家李斯特首创的一种音乐体裁。
组曲——是由几首乐曲按照相互对比的原则组成的一种器乐套曲，可分为古组曲和近代组曲两大类。
5、合唱要求歌唱整体的统一。
歌唱整体统一，一般是指合唱的“基本音色”、“节奏”、“速度”和“理解表情”的统一。
第二单元西南情韵一、《远方的客人请你留下来》——混声合唱包括男高、男低、女高、女低四个声部，还有女生领唱二、《瑶族舞曲》——管弦乐——复三部曲式结构1、侗族大歌可分为“普通大歌”、“声音大歌”及“叙事大歌”三类。
三、《阿西里西》——彝族民歌1、“阿西里西”具有“我们的好朋友”第三单元瑰丽的电声一、《大海啊，故乡》——是影片《大海在呼唤》的主题歌二、古筝独奏曲《渔舟唱晚》是一首著名的北派筝曲。
三、《夜莺》是一首充满中国古典音乐情调的现代电声音乐作品1、电子音乐——运用现在电子技术手段创造出来的音乐2、电声乐队主要乐器；架子鼓、电吉他、电贝司、电子音响合成器、电子琴。
第四单元歌剧世界一、《猎人合唱》是德国歌剧《自由射手》选曲1、作者：韦伯——德国作曲家、钢琴演奏家、指挥家、音乐评论家。
代表作：歌剧《自由射手》钢琴作品《邀舞》二、《看天下劳苦人民都解放》选自歌剧《洪湖赤卫队》三、《饮酒歌》——歌剧《茶花女》选段作者：威尔第——意大利作曲家代表作：歌剧《利戈莱托》即《弄臣》、《茶花女》、《游吟诗人》、四、管弦乐《卡门》序曲作者：比捷——法国作曲家代表作：《阿莱城姑娘组曲》及歌剧《卡门》《斗牛士之歌》在《卡门》中出现了2次，表现了斗牛士气宇轩昂、英姿勃勃的形象第五单元化蝶一、小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》何占豪、陈钢作曲1、《梁山伯与祝英台》——我国群众称之为“我们自己的交响音乐。
”2、乐曲的结构为奏鸣曲式。
由呈示部、展开部、再现部组成3、作品从故事中撷取“草桥结拜”、“英台抗婚”和“坟前化蝶”三个主要情节4、引子——春景(鸟语花香)；呈示部——相爱；展开部——抗婚；再现部——化蝶5、《化蝶》这首歌是阎肃用何占豪、陈钢创作的小提琴协奏曲《梁祝》的爱情主题填词而成。
第六单元婆娑舞姿一、《红色娘子军》——芭蕾舞剧作曲：吴祖强主要作品有：琵琶协奏曲《草原小姐妹》；琵琶与管弦乐队音诗《春江花月夜》；芭蕾舞剧《鱼美人》)；芭蕾舞剧《红色娘子军》；弦乐合奏改编曲《二泉映月》等。
1、舞剧《红色娘子军》的音乐吸收了海南民歌的音调素材二、舞剧《天鹅湖》是柴科夫斯基的代表作之一1、《西班牙舞曲》是《天鹅湖》第三幕中的一段音乐三、《飞天仙子》是(舞剧《丝路花雨》选曲四、1、舞剧是一种以舞蹈为主要表现手段，综合音乐、美术、文学戏剧等艺术形式，表现特定人物和一定戏剧情节的舞台表演艺术。
舞剧中以单人舞、双人舞、群舞等形式，与音乐相配合，来表现剧情和角色的思想感情。
舞剧一般不包含歌唱和说白。
2、舞剧发展的历史——西方国家称舞剧为芭蕾(Ballet)，源于意大利文3、中国舞剧的发展20世纪40年代前后曾有过吴晓邦创作的《虎爷》、《宝塔牌坊》等作品。
1949年后，舞大型舞剧有《宝莲灯》、《小刀会》、《鱼美人》、《五朵红云》和《红色娘子军》、《白毛女》等数十部。
近年来，出现了《丝路花雨》、《奔月》、《文成公主》、《魂》等有影响的作品。
我国的舞剧有的增加了歌唱形式的插曲，如《红色娘子军》和《白毛女》。