英语语音课件

爆破 音
破擦音 摩擦音
[ b
p
d
t
g k ]
6
6 10
[ dr tr
dz ts]
[ v f z s r h ]
鼻
音
[ m n ŋ ]
[ l百度文库] [ w j ]
3
1 2
舌边音 半元音
12个单元音 长元音
[a:]
[ә:]
[i:]
[ɔ:]
[u:]
元 音 8个双元音
[Λ] 短元音 [ai] [ei]
[ә]
3. 提高学生的自主学习性，增加词汇量
在学生在没有学习音标之前，都是很依赖老师。老师读一个 单词，同学跟着读一个，很多同学怕自己忘了就用中文或 者奇怪的符号标注，但过后发现又不知怎样发音了。条件 好点的学生会借助于电子词典等的学习工具。但是学会了 音标可以轻松解决这些问题，更使学生的学习更主动有效。 即使老师没有教你读音，自己也可以根据音标拼读出来。 英语世界数十万单词，不可能每个都依赖老师，遇到不懂 的单词可以通过拼读轻松把它记下来。
2. 读音标写单词。 [bi:] 3. 连线。 meat thirsty driver animal
Lesson 2
音标[ɔ:] [ɔ] [u:] [u]学习
[ɔ:] 发这个音的字母和字母组合a aw al or oor
a: water aw:draw strawberry al:ball wall or:horse corn fork or short
英语国际音标
？？？
为什么要学习音标？
作为英语老师，常常遇到这样的尴尬场面：课堂上教学 生读单词，老师读一遍，学生跟着读一遍，下课布置学生 们回去要认真复习单词。可是到了第二天早读，大部分同 学均忘记单词是怎么读的。 为什么出现如此情况呢？
不懂国际音标！
1. 发音准确，说地道的英语
学习音标能帮助准确发音，快速提高自身听、读英语的能力。 学习好48个国际音标，为日后的学习打下坚实的基础。学 会了音标，发音地道了、纯正了，听力也随之提高。
音标[ɔ:] [ɔ] [u:] [u]练习
一．抄写音标，一个抄写10遍,一边抄写一边读。 [u]： [u:]： [ɔ]： [ɔ:]：__________
二．找出下列没有相同发音的词。 ( ) ①moon ( ) ②true ( ) ③four ( ) ④got ( ) ⑤bus food book small clock foot eat wood walk shop push fruit look bird shirt book
横线上。
• • • •
1.mother sofa road smile 2.sit father sister food 3. hair deer tiger China 4.sugar soon ear leader
音标[i:] [i] [ә:] [ә] 练习
1. 找出下列没有相同发音的词。 ( ( ( ( ( ( ( ( ) ①he ) ②pig ) ③thirty ) ⑤sweets ) ⑥teacher ) ⑦tiger ) ⑨father ) ⑩happy [bә:d] [ә:] [i:] [ә] [i:] [si:] feet is bird bread dog her green ship food
[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ] [ə: ] [ə]
[ ɑ: ] [Λ] [ u: ] [ u ] [ɔ：] [ɔ] 6
双
元 音
集中双元音 合口双元音
[ iə] [ uə] [εə] [ ai ] [ei ] [ɔi ] [au ] [əu ]
3 5
英 语 辅 音
音 名 音 标
数量
音相同的两个词。
• 1.seat rain bean cat • 2.gift feet teacher dog • 3.pig star tree jeep • 4.sweet sea fish the
• • • • • • • • • • • •
[i] 发这个音的字母和字母组合i e y ey ay i: pig fish in fifteen six ship thin e: begin behind jacket basketball y: happy heavy busy lorry carry sunny lovely study thirsty twenty thirty windy rainy ey: monkey money ay:Sunday Saturday Friday 1.sofa sit kick lip 2.ink gift jam ship 3.hand picture big sister 4.hot lick pig jelly
[u:] 发这个音的字母和字母组合o oo ui • o: do who whose • oo: food moon too • ui: fruit juice • u: ruler rude
• 根据发音规则，找出不发[u:]的单词。 • 1. juice moon zoo panda • 2. tooth broom eye spoon • 3. head boot noodles pool • 4. noon cool boot watch
同的单词。
• 1.thirty • 2. bank • 3.turtle • 4.room
beer thirsty wheat king her nurse bird rabbit knee run shirt term
[ә] 发这个音的字母和字母组合ure er ar or a e • ure: picture • er:teacher brother dinner father sister • ar: sugar • or:doctor • a:panda about above camera sofa China • 根据发音规则，找出发[ә]的2个单词写在后面的
英语中有多少个音素？
语 音 知 识
音素、读音的最小单位 。 音素的分类、元音和辅音。 音素的个数、共48个，元音音素20个，辅 音音 素28个。 音标、记录音素的符号叫做音标。 什么是国际音标、国际音标是由国际语音 协会规定的一套音标，用来 记录世界各主要语言的语音。 元音、发音时声带振动而气流在通道上不受阻碍的是元音。 辅音、发音时气流在通道上受到阻碍的是辅音。 清音、发音时声带不振动的为清辅音。 浊音、发音时声带振动的为浊辅音。
按照音标形状分2类： 1.单元音 2.双元音 按照发音口型分5类： 1.前元音 4.集中双元 音 2.中元音 5.合口双元 音 3.后元音 • 辅音 （28） 1.爆破音 2.破擦音 3.摩擦音 4.鼻音 5.舌边音 6.半元音
英 语 元 音
音 单 元 音
前 中 后 元 元 元
名
音 音 音
音
标 4 2
根据发音规则，圈出每组中元音字母发音不相同的单词。
• [ә:] 发这个音的字母和字母组合er ir ur ear or • er: her serve term • ir:bird girl skirt first dirty skirt shirt • ur:nurse Thursday turtle purple curtain • ear:early learn • or: word work world • 根据发音规则，圈出每组中元音字母组合发音相
• [u]发这个音的字母和字母组合o oo u • o:woman wolf • oo:look good book foot wood • u:bull bullet • 根据发音规则，选出与其它单词元音发音 不相同的单词。 • 1.mouth book look pull • 2.push tape sugar foot • 3.wood kind wolf bull • 4.bullet wood cook name
[i]
[ɔ]
[u]
[æ ]
[e]
[ɔi]
[iә ]
[eә ]
[uә ]
[au]
[әu]
清辅音 [p]
[t]
[k]
[f]
[s]
[∫]
[t∫]
[tr]
[θ]
[ts]
10对 浊辅音 [b]
[d]
[g]
[v]
[z]
[3]
[d3]
[dr]
[ð ]
[dz]
辅 音
3个鼻音
[m]
[n]
[η]
3个似拼音
[h]
[r]
[l]
( ) ④she
big
fish sister first
in
teacher about work
money
we girl shirt
( ) ⑧tree
bean
doctor sea [swi:t] [′bizi]
clean
skirt sit [hә:] [′dɔktә]
chin
china picture [′sistә] [li:f] [hi:]
• 元音和辅音的定义： • 发音时声带振动，呼出的气流通过口 腔时不受阻碍，这样形成的语音称为 元音。 • 不论声带振动与否，发音时呼出的气 流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍， 这样形成的语音称为辅音。 • 发音时声带不振动的辅音称为清辅音。 • 发音声带振动的辅音称为浊辅音。
英 语 音 素
• 元音（20）
2个半元音
[w]
[j]
元音音标学习
• 元音概述：元音是有噪音的语音。形成元音时，声带振 动，气流经由咽腔和口腔逸出时，不受到任何阻碍，没 有可以听得到的摩擦声。英语里共有20个元音（单元音 1２个，双元音８个）。 • 元音之间的差异，是由发音时各发音器官所采取的不同 位置形成的。所谓“不同位置”，指的是舌头的高低与 前后，牙床的开合程度，以及唇形的大小和圆扁。但其 中决定的因素是舌头的位置：舌头是在口腔的前部、中 部或者后部，决定所发的音是前元音、中元音还是后元 音；舌身隆起的高度以及舌的哪一部分隆起最高，决定 发出的元音是开口元音、半开元音、合口元音、还是半 合元音。牙床开合的程度是由舌位的高低所决定的，而 双唇的圆扁和大小对形成不同的元音也有相当的影响。 因此，描述一个元音的发音部位，主要是描述它的舌位 和唇形。
oor:floor door
根据发音规则，找出发[ɔ:]的1个单词写在后面的横线上。 1.tall bird bread poor 2.idea chair sport hare 3.cake bear walk cup
4.drink short bag milk
• [ɔ] 发这个音的字母和字母组合o a • o: fox coffee dog shop dog • doctor long • a: watch • 根据发音规则，找出发[ɔ]的2个单词写在后 面的横线上。 • 1.doctor teacher box clothes • 2.cold zoo clock dog • 3.love boss lot violin • 4.watch beach fox girl
4. 整体语感提高
掌握音标之后，学校的课文可以很流畅地朗读。语感也随 着这样的日常训练逐步提高，对学生应对语法选择、完形 填空和阅读理解等题目有一种无形的助力。
音标的教学一直被学校的英语教学忽视，在小学、中学的 英语课程均没有被列入必要的教学范围，导致学生容易英 语的学习上遇到的困惑。 为了使得学生在英语学习的初级阶段打好基础，为今后进 一步的英语学习提供良好的硬件，建议广大学生，无分年 龄、年级都必须好好攻克国际音标这一关。
Lesson 1
元音[i:] [i] [ə:] [ə] 学习
• [i:] 发这个音的字母和字母组合e ea ee • e: me be she he we evening • ee: sweet bee sweep sheep see sleep three green • ea:meat leaf sea pea teach eat clean • 根据发音规则，圈出下列单词中元音字母组合发
2. 拼读法记忆单词 很多同学老是花很多时间记单词，但又很快忘记 了。原因就是靠死记硬背字母，这种死板的记忆 方法是不科学的。英语的发音内在有其极为强大 的规律，会了国际音标是完全可以用来背单词。 记忆单词的时候，发音的规律自然产生作用，使 得同学只要知道读音就基本可以拼写出单词，甚 至可以自己检验单词拼写有否错误。很大程度上， 能节省学生记单词的时间和不少痛苦。