第一次亲子活动记录表
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2017学年第一学期亲子早教教育活动记录表
活动日期 活动名称 2017.11.7 小熊过桥 活动地点 执教教师 裕景实验幼儿园二楼 活动室 魏彩玲
活动过程
1、准备活动—洋娃娃和小熊跳舞。 （1）出示洋娃娃，告诉幼儿“洋娃娃有许多好朋友，都是可 爱的小熊，你们想不想来做她的小熊朋友啊？” （2）放音乐《洋娃娃和小熊跳舞》，老师拿着洋娃娃，幼儿 随着音乐，围在老师身边自由地跳一跳。 2、游戏活动—小熊过桥。 （1）介绍游戏内容：这里有一座小桥，河对岸住着洋娃娃， 小熊想到洋娃娃家去玩，就必须从桥上走过去，你们瞧，小熊 是怎样过桥的？ 教师戴上头饰边念儿歌，家长双手扶住幼儿的腋下，走过平衡 木。 （2）家长辅助幼儿排队一个跟着一个过平衡木，教师站在一 旁观察。 （3）幼儿多次练习走平衡木过小桥。 3、放松活动。 教师带领家长与幼儿在河对岸，与洋娃娃一起手拉手，跳一 跳圆圈舞。
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活动小结
今天的亲子活动非常成功，表现都特别好，这些活动都比较简 单，我们的亲子早教活动充分考虑了孩子越小差异越大的特 点，开展丰富的教学活动，让孩子和家长互动，初步感知过桥 时平衡能力和语言表达能力等，孩子们都学得非常有趣。在亲 子活动中，我们教师经常选择一些家庭中常见的物品作为教 具，使家长便于模仿。与此同时，我们还非常注重对家长进行 指导，帮助家长避免包办代替。遇到可多种形式进行的游戏， 我们更会让家长有触类旁通的思考，提高自己在家指导孩子的 能力，增进了母子之间的感情。
活动日期 活动名称 2017.11.7 小熊过桥 活动地点 执教教师 裕景实验幼儿园二楼 活动室 魏彩玲
活动过程
1、准备活动—洋娃娃和小熊跳舞。 （1）出示洋娃娃，告诉幼儿“洋娃娃有许多好朋友，都是可 爱的小熊，你们想不想来做她的小熊朋友啊？” （2）放音乐《洋娃娃和小熊跳舞》，老师拿着洋娃娃，幼儿 随着音乐，围在老师身边自由地跳一跳。 2、游戏活动—小熊过桥。 （1）介绍游戏内容：这里有一座小桥，河对岸住着洋娃娃， 小熊想到洋娃娃家去玩，就必须从桥上走过去，你们瞧，小熊 是怎样过桥的？ 教师戴上头饰边念儿歌，家长双手扶住幼儿的腋下，走过平衡 木。 （2）家长辅助幼儿排队一个跟着一个过平衡木，教师站在一 旁观察。 （3）幼儿多次练习走平衡木过小桥。 3、放松活动。 教师带领家长与幼儿在河对岸，与洋娃娃一起手拉手，跳一 跳圆圈舞。
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活动小结
今天的亲子活动非常成功，表现都特别好，这些活动都比较简 单，我们的亲子早教活动充分考虑了孩子越小差异越大的特 点，开展丰富的教学活动，让孩子和家长互动，初步感知过桥 时平衡能力和语言表达能力等，孩子们都学得非常有趣。在亲 子活动中，我们教师经常选择一些家庭中常见的物品作为教 具，使家长便于模仿。与此同时，我们还非常注重对家长进行 指导，帮助家长避免包办代替。遇到可多种形式进行的游戏， 我们更会让家长有触类旁通的思考，提高自己在家指导孩子的 能力，增进了母子之间的感情。