北师版小学数学二年级上册《第一单元：数一数与乘法》教案_教案教学设计

北师版小学数学二年级上册《第一单元：数一数与乘

法》教案

第一节：数一数（2课时）

第一课时：数一数

第二课时：摆学具

教学设计：

教学目标：1、使学生知道求几个相同加数的和可以用连加的方法来计算。

2、通过连加计算。为乘法计算作准备。

一、复习：两个相同加数的加法算式。

2+2=4+4=6+6=8+8=

二、通过学生数数，看图，实物图的观察，使学生了解几个相同加数的和的计算。

三、知道求几个相同数的和可以用连加的方法来计算。

四、引导学生动手摆学具，培养学生操作能力。

五、引导学生看图，学会横看，竖看，横数，竖数。

六、通过连加的计算，为乘法计算的学习做铺垫。

七、练习

八、课堂作业。

第二节：儿童乐园（2课时）

第一课时：认识乘号，乘法的意义

第二课时：加法和乘法的关系，

教学设计

教学目标：1、使学生理解乘法的含义。

2、认识乘号，掌握乘法算式和读法和写法。

3、认识乘法算式各部分的名称。

4、了解各部分数学知识的联系。

一、复习连加算式计算：

2+2+2+2+2=6+6+6+6+6+6=

7+7+7+7+7+7=8+8+8+8+8=

二、通过学生摆学具，使学生懂得上述算式用乘法算比较简单。如：2+2+2+2+2=2×5

三、要求学生理解乘法的意义，会读，会写。

四、使学生知道乘法各部分的名称。

2×5=10

（乘数）（乘号）（乘数）（积）

五、使学生知道求几个相同加数的和用乘法计算。

六、使学生懂得乘法各部分的关系。

七、课堂练习。

八、作业布置。

第三节：有几块积木（2课时）

第一课时：看图写算式

第二课时：把加法算式改成乘法算式

教学设计

教学目标：1、进一步巩固乘法的含义。知道乘法与加法的关系。能根据加法算式写乘法算式。

2、正确读写乘法算式，

一、复习：读算式

2×3=64×5=203×6=185×6=30

二、让学生观察书上的积木图，数一数有多少块积木。你是怎样数的？

三、请学生上台列出式子。并请同学读式子。

四、通过学习，进一步巩固乘法的含义，知道乘法与加法的关系，能根据加法算式写出乘法算式，

2+2+2+2+2=2×54+4+4+4+4+4=4×6

7+7+7+7=7×48+8+8+8+8=8×5

五、学生课堂练习，

六、作业布置

第四节：动物聚会（1课时）

教学设计

教学目标：1、引导学生感悟知识的内在关系，通过内推，进一步理解乘法的意义。知道乘法与加法的关系。

2、根据图写出乘法算式。

一、复习：加法算式改成乘法算式

二、引导学生看动物聚会图，观察并说出图意。有多少只小鸟？

三、列出式子。

四、引导学生观察后。还能提出其它问题吗？

五、通过学习，进一步理解乘法意交。乘法与加法的关系。

六、课堂练习。

七、作业布置。

第五节：整理和复习（1课时）

教学设计

教学目标：1、通过练习，使学生进一步明确乘法的意义，

2、了解乘法算式中各部分的名称。

3、学生练习,课本上的题.

一、摆圆片，巩固乘法的连加算式。

二、把连加算式改成乘法算式。

第六节：复习检测（2课时）

第一课时：复习

第二课时：检测

教学设计

教学目标：

1、对本单元进行全面的复习。

2、检测学生对本单元知识的掌握情况。

一、对本单元进行系统的复习。

二、对学生进行检测。

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