条形统计图教学课件 PPT
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人教版四年级上册数学《条形统计图》课件(共25张PPT)
合唱
美术 社团名称
纵轴
人数 四(2)班同学最喜欢的社团统计图
标题
20
19
18
17
16
15
14
13
1格表示1人
12 11
10
9
直条
9
数量多少
8
7
6 5
5
4 3
3
6 4
从0开始
2 1
横轴
0
信息
舞蹈
篮球
合唱
美术 社团名称
条形统计图
对比观察:统计表和条形统计图各有什么特点?
看出数量的多少
看出数量的多少
班级
四年级3个班课后延时服务未完成作业情况统计表
班级
四(1) 四(2) 四(3)
人数
10
8
18
人数
20
18
16
14
12
10 8
6
4
ห้องสมุดไป่ตู้
2
0
四1
四2 四3
班级
(1)根据这个统计图,你能 提出什么问题呢?
(2)分析一下:为什么有的 班没完成作业的人比较多,有 的班仅有8人没完成呢?
三——六年级课后延时服务未完成作业情况统计表
1
0
信息
舞蹈 篮球
合唱
美术 社团名称
从统计结果看,你希 望下学期社团怎么开 设?
4人小组争章情况统计表
姓名
1号
2号
3号
4号
奖章数量
奖章数量
()
(1)根据4人小组的争章情况将 ( )
()
统计表补充完整。
()
(2)再根据统计表完成下面的条
国标本《条形统计图》公开课课件
标注数据
在每个条形上标注相应的数据,使用适当的字体和字号,确保数据清晰可见。
添加标题
在图表上方添加标题,简要说明图表的主题或内容,使读者能够快速理解图表 的意义。
完善细节
添加图例
如果图表中存在多个类别或系列,可以添加图例来解释不同 条形的含义。
调整颜色和样式
根据需要,可以调整条形的颜色、线条粗细等样式,使图表 更加美观易读。
例等元素。
分析条形统计图练习
总结词
培养分析条形统计图数据的能力
VS
详细描述
学生将通过练习学习如何分析条形统计图 中的数据,包括识别数据的分布、比较不 同数据集之间的关系以及推断出结论。学 生需要掌握如何解释条形的高度、间距以 及它们与数据值之间的关系。
思考题:如何选择合适的统计图来展示数据
总结词
龄段的人口数量。
展示生产数据
在生产制造行业中,条形统计 图可以用来展示各类产品的生
产数量、合格率等数据。
展示科学研究数据
在科学研究中,条形统计图可 以用来展示实验组和对照组的
数据对比。
条形统计图与其他统计图的比较
01
02
03
与折线图的比较
折线图更适用于展示数据 随时间的变化趋势,而条 形图更适用于展示分类数 据的对比。
股票价格数据条形统计图
总结词
对比不同股票价格走势
详细描述
通过条形统计图展示多支股票的价格走势,可以方便地对比不同股票的价格波动情况,为投资者提供 参考依据。
05
练习与思考
制作条形统计图练习
总结词
掌握制作条形统计图的基本步骤
详细描述
通过练习,学生将掌握如何收集数据、整理数据并使用适当的数据表示方法绘制条形统 计图。学生需要了解如何确定条形的位置、长度和高度,以及如何添加标题、标签和图
在每个条形上标注相应的数据,使用适当的字体和字号,确保数据清晰可见。
添加标题
在图表上方添加标题,简要说明图表的主题或内容,使读者能够快速理解图表 的意义。
完善细节
添加图例
如果图表中存在多个类别或系列,可以添加图例来解释不同 条形的含义。
调整颜色和样式
根据需要,可以调整条形的颜色、线条粗细等样式,使图表 更加美观易读。
例等元素。
分析条形统计图练习
总结词
培养分析条形统计图数据的能力
VS
详细描述
学生将通过练习学习如何分析条形统计图 中的数据,包括识别数据的分布、比较不 同数据集之间的关系以及推断出结论。学 生需要掌握如何解释条形的高度、间距以 及它们与数据值之间的关系。
思考题:如何选择合适的统计图来展示数据
总结词
龄段的人口数量。
展示生产数据
在生产制造行业中,条形统计 图可以用来展示各类产品的生
产数量、合格率等数据。
展示科学研究数据
在科学研究中,条形统计图可 以用来展示实验组和对照组的
数据对比。
条形统计图与其他统计图的比较
01
02
03
与折线图的比较
折线图更适用于展示数据 随时间的变化趋势,而条 形图更适用于展示分类数 据的对比。
股票价格数据条形统计图
总结词
对比不同股票价格走势
详细描述
通过条形统计图展示多支股票的价格走势,可以方便地对比不同股票的价格波动情况,为投资者提供 参考依据。
05
练习与思考
制作条形统计图练习
总结词
掌握制作条形统计图的基本步骤
详细描述
通过练习,学生将掌握如何收集数据、整理数据并使用适当的数据表示方法绘制条形统 计图。学生需要了解如何确定条形的位置、长度和高度,以及如何添加标题、标签和图
条形统计图教学课件ppt
条形统计图教学课件
目录
• 条形统计图简介 • 条形统计图的制作 • 条形统计图的分析 • 条形统计图的优化 • 条形统计图的教学设计
01 条形统计图简介
条形统计图的定义
总结词
条形统计图是一种用条形的长度表示变量数值大小的图形,常用于展示不同类 别数据之间的比较。
详细描述
条形统计图是一种常见的统计图表,通过条形的长度来直观地表示各类别的数 值大小。在条形图中,每个条形的长度与该类别的数值成正比,从而使得不同 类别的数据之间可以方便地进行比较。
条形统计图的分类和适用场 景
条形统计图的绘制方法和技 巧
数据分析和信息提取的实际 应用Fra bibliotek教学步骤
2. 知识讲解
详细讲解条形统计图的基本概 念、特点和分类,以及其在不 同场景中的应用。
4. 数据分析
引导学生对实际数据进行处理 和分析,提取有价值的信息, 并利用条形统计图进行展示。
1. 导入新课
通过实际案例或生活情境引入 条形统计图的概念和用途。
识别最大值和最小值
通过条形统计图,我们可以快速识别 出各类别的最大值和最小值,了解数 据之间的差异。
观察数据的分布情况
判断数据的集中或离散程度
条形统计图可以展示数据的分布情况,通过条形的紧密或稀疏程 度,我们可以判断数据的集中或离散程度。
观察异常值
在条形统计图中,异常值会表现为特别高或特别矮的条形,这有助 于我们发现并关注异常值。
排除异常值对分析的影响
在分析过程中,我们需要考虑异常值对整体数据 的影响,根据实际情况决定是否排除异常值。
04 条形统计图的优化
调整条形的颜色和样式
总结词
通过调整条形的颜色和样式,可以增强条形统计图的视觉效果,使其更易于理解和分析。
目录
• 条形统计图简介 • 条形统计图的制作 • 条形统计图的分析 • 条形统计图的优化 • 条形统计图的教学设计
01 条形统计图简介
条形统计图的定义
总结词
条形统计图是一种用条形的长度表示变量数值大小的图形,常用于展示不同类 别数据之间的比较。
详细描述
条形统计图是一种常见的统计图表,通过条形的长度来直观地表示各类别的数 值大小。在条形图中,每个条形的长度与该类别的数值成正比,从而使得不同 类别的数据之间可以方便地进行比较。
条形统计图的分类和适用场 景
条形统计图的绘制方法和技 巧
数据分析和信息提取的实际 应用Fra bibliotek教学步骤
2. 知识讲解
详细讲解条形统计图的基本概 念、特点和分类,以及其在不 同场景中的应用。
4. 数据分析
引导学生对实际数据进行处理 和分析,提取有价值的信息, 并利用条形统计图进行展示。
1. 导入新课
通过实际案例或生活情境引入 条形统计图的概念和用途。
识别最大值和最小值
通过条形统计图,我们可以快速识别 出各类别的最大值和最小值,了解数 据之间的差异。
观察数据的分布情况
判断数据的集中或离散程度
条形统计图可以展示数据的分布情况,通过条形的紧密或稀疏程 度,我们可以判断数据的集中或离散程度。
观察异常值
在条形统计图中,异常值会表现为特别高或特别矮的条形,这有助 于我们发现并关注异常值。
排除异常值对分析的影响
在分析过程中,我们需要考虑异常值对整体数据 的影响,根据实际情况决定是否排除异常值。
04 条形统计图的优化
调整条形的颜色和样式
总结词
通过调整条形的颜色和样式,可以增强条形统计图的视觉效果,使其更易于理解和分析。
《条形统计图》优质课件
07
总结与展望
关键知识点回顾
1 2 3
条形统计图绘制方法
回顾了条形统计图的基本绘制方法,包括确定横 纵坐标、绘制横纵坐标轴、标注刻度、绘制条形 等步骤。
条形统计图特点分析
总结了条形统计图能够直观地展示数据之间的差 异,便于比较不同类别的数据,以及发现数据的 分布规律等特点。
数据处理技能培养
通过绘制条形统计图,提升了学生从实际生活中 收集、整理、描述和分析数据的能力,培养了他 们的数据处理技能。
THANKS
02
分享绘制条形统计图的经验和技 巧,如选择合适的颜色、字体和 图表样式等,拓展学生的视野和 思路。
教师点评与总结
对学生的作品和讨论进行点评,肯定 优点,指出不足,提出改进建议,帮 助学生进一步提高。
总结条形统计图的特点和应用场景, 强调其在数据分析和可视化中的重要 性,激发学生的学习兴趣和动力。
数据整理
在绘制条形统计图之前,需要对数据进行整理和分类,确定各统计指标之间的数 值关系和对比关系。对于连续型数据,还需要进行分组和频数统计。
03
条形统计图绘制方法
手工绘制技巧
准备工具
纸张、铅笔、橡皮、尺子、彩色笔等。
绘制坐标轴
确定横纵坐标轴,标出刻度值,注意比 例尺的选择。
绘制条形图
根据数据大小,用尺子量出相应长度, 用彩色笔填充颜色,注意颜色搭配。
分析数据
对获取的数据进行简单的分析和比较, 了解数据之间的关联和差异。
数据分布特征描述
01
02
03
数据集中趋势
通过条形图的高低和疏密 程度,判断数据的集中趋 势,即数据是否集中在某 个或某些类别上。
数据离散程度
观察条形图中各直条的长 度差异,了解数据的离散 程度,即数据在各类别上 的分布是否均匀。
人教版四年级上数学《条形统计图》课件(共44张PPT)
(2)你能得到什么信息?
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2024年9月1日
牛奶
豆浆
粥
对比两个表有什么不一样? 你喜欢哪个?
一格代 表1人
早餐种类
人数
24
24
22
20
18
16
14
12
12
10
86
6
4
2
0
牛奶 豆浆 粥
一格代 表2人
早餐种类
人数
24
24
22
20
18
16
14
12
12
10
8 65
6
4
2
0
牛奶 豆浆 粥
粥 (1)最喜欢( )的人数最多。
(2)如果最喜欢牛奶的是5人, 在右图中怎样表示?
早餐种类
1 可以用半格代表( )人。
书101页第4题
上学方式 校车接送 父母接送 自己上学
人数
10
15
18
上学方式
校车接送 父母接送 自己上学
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 人数
(教材P97)
1.
9
6
9
7
18
4
3
5
把上面的数据分别用下面的条形统计图表示出来。
A市2012年8月天气统计图
10
星星 星星星 星 星 期期 期期期 期 期 一二 三四五 六 日
星期
答:这一周星期六销售量最多,星期二最少。
7
练习十九
课堂练习
(教材P102 T5)
把上面的统计表用下面的 条形统计图表示出来。
种类
河马
下课! 同学们再见!
授课老师: 时间:2024年9月1日
牛奶
豆浆
粥
对比两个表有什么不一样? 你喜欢哪个?
一格代 表1人
早餐种类
人数
24
24
22
20
18
16
14
12
12
10
86
6
4
2
0
牛奶 豆浆 粥
一格代 表2人
早餐种类
人数
24
24
22
20
18
16
14
12
12
10
8 65
6
4
2
0
牛奶 豆浆 粥
粥 (1)最喜欢( )的人数最多。
(2)如果最喜欢牛奶的是5人, 在右图中怎样表示?
早餐种类
1 可以用半格代表( )人。
书101页第4题
上学方式 校车接送 父母接送 自己上学
人数
10
15
18
上学方式
校车接送 父母接送 自己上学
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 人数
(教材P97)
1.
9
6
9
7
18
4
3
5
把上面的数据分别用下面的条形统计图表示出来。
A市2012年8月天气统计图
10
星星 星星星 星 星 期期 期期期 期 期 一二 三四五 六 日
星期
答:这一周星期六销售量最多,星期二最少。
7
练习十九
课堂练习
(教材P102 T5)
把上面的统计表用下面的 条形统计图表示出来。
种类
河马
条形统计图-完整版ppt课件
1 统计表能详细地记录数据,便于分析问题。
2 条形统计图能够直观地反映出数据的多少, 便于比较数据的差异、研究数量差异问题。
14ห้องสมุดไป่ตู้
课堂练习
判断。
1. 条形统计图可以清楚地表示出数量的多少。( √ ) 2. 条形统计图不能表示出数据之间的差异。( × )
课堂练习
四(1)班每月出生人数统计表。
出生 月份
—
人数
二 三 四 五 六 七 八 fh 十 十一 十二
其他的统计图
课堂小结
条形统计图 特点:能够直观反映出数据的多
少,便于比较数据的差异。 形式:1格表示1个数据。
18
课后作业 1.练习19的第一、二题; 2.从课时练中选取。
19
这个月的每种天气各有多少天?你能 把它们清楚的表示出来吗?
5
探究新知
画“正”字法整理数据
晴: 阴: 多云: 阵雨: 雷阵雨:
6
探究新知
画 “ √ ” 法整理数据
晴: √ √ √ √ √ √ √ √ √ 阴: √ √ √ √ √ √ 多云:√ √ √ √ √ √ √ √ √ 阵雨:√ √ √ √ √ 雷阵雨:√ √
3
2
4.晴天最多,雷阵雨天气最少。
1
0 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天气
12
探究新知
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
天气
晴
天数 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天气
阴 多云 阵雨 雷阵雨
天数
9
6
9
5
2
条形统计图表示得更清楚
13
探究新知
条形统计图和统计表各有什么特点?
7 条形统计图
2 条形统计图能够直观地反映出数据的多少, 便于比较数据的差异、研究数量差异问题。
14ห้องสมุดไป่ตู้
课堂练习
判断。
1. 条形统计图可以清楚地表示出数量的多少。( √ ) 2. 条形统计图不能表示出数据之间的差异。( × )
课堂练习
四(1)班每月出生人数统计表。
出生 月份
—
人数
二 三 四 五 六 七 八 fh 十 十一 十二
其他的统计图
课堂小结
条形统计图 特点:能够直观反映出数据的多
少,便于比较数据的差异。 形式:1格表示1个数据。
18
课后作业 1.练习19的第一、二题; 2.从课时练中选取。
19
这个月的每种天气各有多少天?你能 把它们清楚的表示出来吗?
5
探究新知
画“正”字法整理数据
晴: 阴: 多云: 阵雨: 雷阵雨:
6
探究新知
画 “ √ ” 法整理数据
晴: √ √ √ √ √ √ √ √ √ 阴: √ √ √ √ √ √ 多云:√ √ √ √ √ √ √ √ √ 阵雨:√ √ √ √ √ 雷阵雨:√ √
3
2
4.晴天最多,雷阵雨天气最少。
1
0 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天气
12
探究新知
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
天气
晴
天数 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天气
阴 多云 阵雨 雷阵雨
天数
9
6
9
5
2
条形统计图表示得更清楚
13
探究新知
条形统计图和统计表各有什么特点?
7 条形统计图
人教版四年级上册数学《条形统计图》(课件)
天气
条形统计图是用一个单位长度表示 一定的数据,根据数据的多少画出 长短不同的直条,然后把这些直条 按照一定的顺序排列起来。
读懂条形统计图
北京市2012年8月的天气情况统计图
纵轴 天数
标题
9
8
7 6
5 4
3
2
1
横轴
0
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天气
条形
探究新知
条形图更清楚, 不用数就能知 道具体的数据。
少,便于比较数据的差异。 形式:1格表示1个数据。
谢
春天 来了
敬 请 指
谢 观 看
正
天气 晴
天数
9
阴 多云 阵雨 雷阵雨
6
9
5
2
探究表示天气情况的方法 用象形统计图表示数据
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
天数 9 6 9
5
2
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
探究表示天气情况的方法 用条形统计图表示
天数
一格表示一个数据
9
8
7
纵式条形统计图
6
5
4
3
2 1 0
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
这两种方法,哪 种表示更清楚?
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
天数 9 6 9
5
2
巩固练习
根据表中数据绘制条形图
颜色 盆数
红花8
黄花 7
蓝花 5
粉花 6
巩固练习
颜色 粉花 蓝花 黄花 红花
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 盆数
课堂小结
条形统计图 特点:能够直观反映出数据的多
国标本《条形统计图》公开课课件
01
地区信息
02
数据收集
03
数据处理
04
图表制作
05
图表分析
该地区是一个位于南方的 城市,四季分明。
收集了该地区一个月内的 天气数据,包括每日最高 气温和最低气温,以及天 气状况。
将每日最高气温和最低气 温按照时间顺序排列,并 计算出每个时间段内出现 的高温、低温次数以及晴 天、阴天、雨天的天数。
使用条形统计图将各个时 间段内的高温、低温次数 以及晴天、阴天、雨天的 天数表示出来,横轴为时 间段,纵轴为次数或天数 。
物价指数等宏观经济指标,以了解经济发展情况和制定相关政策。
在社会领域的应用
城市管理
城市规划者和公共管理者可以使用条形统计图来分析城 市的人口分布、交通流量、空气质量等指标,以便更好 地制定城市规划和改善居民生活环境。
社会问题研究
学者和社会学家可以使用条形统计图来分析社会问题的 现状、趋势和影响因素,以便更好地制定解决方案和社 会政策。
06
如何绘制美观的条形统计图
使用合适的颜色搭配
鲜明且对比强烈的颜色搭配可以提高图形的视觉冲击力,例 如使用鲜艳的蓝色和橙色,可以更加突出数据差异。
可以采用类似色系的颜色搭配,例如使用蓝色和绿色来表达 数据系列,能够让图形更具有协调性。
合理的图表布局与字体大小
保持图表布局简洁明了,避免过多的元素干扰视线。
使用条形统计图对某班级、学校或地区的学生的身高、体重等基本信息进行描述 性统计,以便对该群体的基本特征进行了解和把握。
相关性研究
通过条形统计图展示两个或多个变量之间的关系,例如学生的学习成绩与家庭背 景、性别等因素之间的相关性。
在教育评价中的应用
学生评价
条形统计图课件
选择字体
选择清晰易读的字体,以增强图表的可读性。
添加标题和标签
添加标题
为图表添加一个简洁明了的标题,以概括图表的主题和目的 。
添加标签
为图表中的各个分类添加标签,以便读者了解每个分类代表 的含义。
03
分析条形统计图
识别数据的分布
确定数据是集中还是 分散的
观察数据的分布是否 对称或平衡
判断数据是否存在异 常值或离群点
感谢您的观看
THANKS
2. 使用条形统计图将各国人口数量进行可视化展示。
详细描述
3. 分析各国家人口分布的特点,如哪些国家人口密集, 哪些国家人口稀疏。
1. 收集各国人口数据,整理成表格。
4. 比较不同国家人口分布的差异,如南北美洲、欧洲、 亚洲等地区的人口分布情况。
案例二:不同行业的销售额比较
总结词:通过条形统计图展示不同行业的销售额,可以 直观地比较各行业销售业绩的差异。
监测公共卫生
条形统计图可以帮助政府监测公共卫生情况,比 较不同地区的疾病发病率和健康状况,以便采取 有效的公共卫生措施。
分析国家经济指标
政府可以使用条形统计图来分析国家的经济指标 ,例如GDP、失业率等,以便更好地掌握国家经 济的发展趋势。
06
条形统计图案例研究
案例一:不同国家的人口分布比较
总结词:通过条形统计图展示不同国家的人口分布,可以 直观地比较各国家人口数量的差异。
1. 收集各行业销售额数据,整理成表格。
详细描述 2. 使用条形统计图将各行业销售额进行可视化展示。
3. 分析各行业销售业绩的特点,如哪些行业销售额较高 ,哪些行业销售额较低。
4. 比较不同行业销售额的差异,如零售业、制造业、 金融业等行业的销售业绩情况。
选择清晰易读的字体,以增强图表的可读性。
添加标题和标签
添加标题
为图表添加一个简洁明了的标题,以概括图表的主题和目的 。
添加标签
为图表中的各个分类添加标签,以便读者了解每个分类代表 的含义。
03
分析条形统计图
识别数据的分布
确定数据是集中还是 分散的
观察数据的分布是否 对称或平衡
判断数据是否存在异 常值或离群点
感谢您的观看
THANKS
2. 使用条形统计图将各国人口数量进行可视化展示。
详细描述
3. 分析各国家人口分布的特点,如哪些国家人口密集, 哪些国家人口稀疏。
1. 收集各国人口数据,整理成表格。
4. 比较不同国家人口分布的差异,如南北美洲、欧洲、 亚洲等地区的人口分布情况。
案例二:不同行业的销售额比较
总结词:通过条形统计图展示不同行业的销售额,可以 直观地比较各行业销售业绩的差异。
监测公共卫生
条形统计图可以帮助政府监测公共卫生情况,比 较不同地区的疾病发病率和健康状况,以便采取 有效的公共卫生措施。
分析国家经济指标
政府可以使用条形统计图来分析国家的经济指标 ,例如GDP、失业率等,以便更好地掌握国家经 济的发展趋势。
06
条形统计图案例研究
案例一:不同国家的人口分布比较
总结词:通过条形统计图展示不同国家的人口分布,可以 直观地比较各国家人口数量的差异。
1. 收集各行业销售额数据,整理成表格。
详细描述 2. 使用条形统计图将各行业销售额进行可视化展示。
3. 分析各行业销售业绩的特点,如哪些行业销售额较高 ,哪些行业销售额较低。
4. 比较不同行业销售额的差异,如零售业、制造业、 金融业等行业的销售业绩情况。
条形统计图ppt课件
欢迎指导!
二解、疑合解探 疑 合 探
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 我用统计表表示。
天气 晴
天数
9
阴 多云 阵雨 雷阵雨
6
9
5
2
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 我用画圈圈的象 形图来表示。
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
做一做
1. 统计一下本班同学出生的月份。
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
统计表 天气 天数
象形图
晴
Байду номын сангаас
阴 多云 阵雨 雷阵雨
9
6
9
5
2
条形统计图
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
它们各有什么特点?你能得到哪些信息?
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
条形统计图(一)
天数
9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
天气
讨论交流:什么是条形统计图?它有什么特点?
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
二解、疑合解探 疑 合 探
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 我用统计表表示。
天气 晴
天数
9
阴 多云 阵雨 雷阵雨
6
9
5
2
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 我用画圈圈的象 形图来表示。
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
做一做
1. 统计一下本班同学出生的月份。
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
统计表 天气 天数
象形图
晴
Байду номын сангаас
阴 多云 阵雨 雷阵雨
9
6
9
5
2
条形统计图
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
它们各有什么特点?你能得到哪些信息?
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
条形统计图(一)
天数
9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
天气
讨论交流:什么是条形统计图?它有什么特点?
经营者提 供商品 或者服 务有欺 诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
四年级上册数学人教版《条形统计图》(课件)(共30张PPT)
6 班
7 班
8 班
9班
10班
橘子重量
32千克
26千克
45千克
18千克
25千克
14千克
36千克
21千克
40千克
39千克
某小学四年级劳动实践基地收获橘子数据统计
同学们劳动实践基地还有没有别的数学知识?
四(3)班劳动实践基地蔬菜种植调查统计图
2022年9月
人数
纵轴,表示喜欢各种蔬菜的人数。
土豆
胡萝卜
土豆
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
1
2
3
4
9
8
7
6
5
1
2
3
4
9
8
7
6
5
0
天数
北京市2012年8月天气情况统计图
像这样用直条的长短来表示数量多少的统计图,我们把它叫做条形统计图。
你会看条形统计图吗?
天气
土豆
胡萝卜
白菜
西红柿
西兰花
人数
每一小格表示( )个人。
一班和三班劳动实践基地蔬菜种植统计图
观察条形统计图回答下列问题:
河马
长颈鹿
大象
狗
几种动物的平均寿命条形统计图
(2)如果参加跳远的人数比参加长跑的多3人,那么参加跳远的有( )人。
(3)如果参加跳绳的人数是参加游泳的3倍,那么参加跳绳的有( )人。
巩固练习
(1)每小格表示( )人。
条形统计图有哪些特点你发现了吗?
四(1)班劳动实践基地蔬菜种植调查统计图
像这样用直条的长短来表示数量多少的统计图,我们把它叫做条形统计图。
纵轴,表示人数。
7 班
8 班
9班
10班
橘子重量
32千克
26千克
45千克
18千克
25千克
14千克
36千克
21千克
40千克
39千克
某小学四年级劳动实践基地收获橘子数据统计
同学们劳动实践基地还有没有别的数学知识?
四(3)班劳动实践基地蔬菜种植调查统计图
2022年9月
人数
纵轴,表示喜欢各种蔬菜的人数。
土豆
胡萝卜
土豆
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
1
2
3
4
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8
7
6
5
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3
4
9
8
7
6
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天数
北京市2012年8月天气情况统计图
像这样用直条的长短来表示数量多少的统计图,我们把它叫做条形统计图。
你会看条形统计图吗?
天气
土豆
胡萝卜
白菜
西红柿
西兰花
人数
每一小格表示( )个人。
一班和三班劳动实践基地蔬菜种植统计图
观察条形统计图回答下列问题:
河马
长颈鹿
大象
狗
几种动物的平均寿命条形统计图
(2)如果参加跳远的人数比参加长跑的多3人,那么参加跳远的有( )人。
(3)如果参加跳绳的人数是参加游泳的3倍,那么参加跳绳的有( )人。
巩固练习
(1)每小格表示( )人。
条形统计图有哪些特点你发现了吗?
四(1)班劳动实践基地蔬菜种植调查统计图
像这样用直条的长短来表示数量多少的统计图,我们把它叫做条形统计图。
纵轴,表示人数。
《条形统计图》PPT课件
人教版数学四年级上册
条形统计图
第1课时
新课导入
要同知学道们各都种听天过气天的气天预数报,吗就?要进 行谁统能计说。说这都节有课哪我几们种就天来气学?习跟 统计有关的知识。
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
探究新知
教材P94页例1
这是A市2021年8月的天气情况。
按下暂停
这个月的每种天气各有多少天?你能把它们清楚地表示出来吗?
教材P98页例3
绘制条形统计图时,要根据收集到的数据 的特点来确定每格表示几个数据合适。
教材P98页例3
根据条形统计图提供 的相关信息,可以初 步进行简单的预测。
根据条形统计图,你能提出哪些问题? 20分钟后开来的第一辆车最有可能是哪一种车,最不
可能开来的是哪一种车? 最有可能是轿车,最不可能开来的是卡车。
条形统计图的横纵线条这和两纵种轴方上法的,数哪据 能帮助我们不用数就能种知表道示具更体清的楚数?据。
教材P94页例1
条形统计图和统计 表各有什么特点?
能直天气观情况地反映出 数量的差异,便
于比较。
能清楚地看出 数量的多少。
统计本班同学出生的月份。
教材P95页
出生月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 人数
教材P97页
(2)9月A市已正式进入秋季,你认为A市9月的天气有什 么特点?
9月的天气比较凉爽,空气慢慢开始变得干燥了。
基础练习
教材P101页练习十九第3题
1.下面是四(1)班同学最喜欢的动物的调查的结果。
第一组:
动物
猫
狗
兔
乌龟
人数
5
4
0
3
全 班:
条形统计图
第1课时
新课导入
要同知学道们各都种听天过气天的气天预数报,吗就?要进 行谁统能计说。说这都节有课哪我几们种就天来气学?习跟 统计有关的知识。
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
探究新知
教材P94页例1
这是A市2021年8月的天气情况。
按下暂停
这个月的每种天气各有多少天?你能把它们清楚地表示出来吗?
教材P98页例3
绘制条形统计图时,要根据收集到的数据 的特点来确定每格表示几个数据合适。
教材P98页例3
根据条形统计图提供 的相关信息,可以初 步进行简单的预测。
根据条形统计图,你能提出哪些问题? 20分钟后开来的第一辆车最有可能是哪一种车,最不
可能开来的是哪一种车? 最有可能是轿车,最不可能开来的是卡车。
条形统计图的横纵线条这和两纵种轴方上法的,数哪据 能帮助我们不用数就能种知表道示具更体清的楚数?据。
教材P94页例1
条形统计图和统计 表各有什么特点?
能直天气观情况地反映出 数量的差异,便
于比较。
能清楚地看出 数量的多少。
统计本班同学出生的月份。
教材P95页
出生月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 人数
教材P97页
(2)9月A市已正式进入秋季,你认为A市9月的天气有什 么特点?
9月的天气比较凉爽,空气慢慢开始变得干燥了。
基础练习
教材P101页练习十九第3题
1.下面是四(1)班同学最喜欢的动物的调查的结果。
第一组:
动物
猫
狗
兔
乌龟
人数
5
4
0
3
全 班:
《条形统计图》优质课件
案例二:股票涨跌统计
目的
展示某支股票在一段时间内的涨跌情况 ,分析其波动趋势。
图表
使用条形统计图展示每个交易日的涨 跌情况,用红色表示涨,蓝色表示跌
。
数据
收集了该股票在一个月内的收盘价、 开盘价和收盘价,以及每个交易日的 涨跌幅度。
分析
通过观察条形图,可以清晰地看出该 股票在一个月内的波动情况,判断其 走势。
数据筛选与清洗
对收集到的数据进行筛选和清洗, 去除无效和错误数据,确保数据的 质量。
表格制作
建立表格框架
根据研究主题和数据特点 ,建立一个合适的表格框 架,包括表头、行、列等 元素。
数据录入
将筛选和清洗后的数据录 入表格中,注意数据的格 式和精度。
表格美化
对表格进行美化,使其更 加清晰易读,例如调整字 体、颜色、对齐方式等。
表格制作
设计表格结构
根据调查问题和数据特点,设计表格的结构和样式,包括表格的行 和列、单元格类型、格式等。
录入数据
将整理后的数据录入表格中,确保数据准确无误。
数据处理和分析
利用数据处理和分析技术,如统计指标计算、数据可视化等,对表格 中的数据进行处理和分析,以揭示数据背后的规律和趋势。
条形图绘制
02
3. 条形统计图的制作方法和技 巧
03
4. 条形统计图的应用案例分析
04
5. 学生实践与作品展示
05
6. 总结与回顾
06
02
CATALOGUE
条形统计图基础知识
条形统计图定义
条形统计图是一种以 条形展示数据的统计 图表。
条形统计图可以清晰 地显示出每个类别的 具体数据以及它们之 间的差异。
《条形统计图》课件
03 小组讨论 针对以上情况请小组讨论,合作交流, 说一说我们以后应该怎样做?
小组:
第_1_小组 第_2_小组
第_3_小组 第_4_小组 第_5_小组 第_6_小组
姓名:
行动内容:
04 认识垃圾分类
04 认识垃圾分类
04 认识垃圾分类
04 认识垃圾分类
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
04 认识垃圾分类
04 认识垃圾分类
说一说生活中有哪些常见的可回收垃圾。
报纸、纸箱、书本、广告单、塑料瓶、塑料玩具、 油桶、酒瓶、玻璃杯、易拉罐、旧铁锅、旧衣服、 包、旧玩偶、旧数码产品、旧家电等。
04 认识垃圾分类
说一说生活中有哪些常见的有害垃圾。
电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、 部分家电、过期药品、过期化妆品等。这些垃 圾一般使用单独回收或填埋处理。
《条形统计图》
探究新知
工厂产生的废物和废 气对周围居民的身体 健康和生活造成危害。
环境污染危害大, 应当加强治理。
水污染造成鱼类 大量死亡。
01 污水处理
2010年全国污水排放及处理情况
处理1吨污水平均
污水排放 (万吨/日)
((污污万万水水吨吨处处//日日理理))
需要成本费22元元。
16900
12500 12500
2010年全国污水处理费大约是多少亿元?
每日污水处理的吨数×天处理数单×处价理×单天价数=总金额
2010年全国污水处理费大约是多少亿元? 每日污水处理的吨数×天数×处理单价=总金额
先计算再进行单位转化 还可以先单位转化再计算
12500×365×2
12500 万吨 = 125000000 吨
= 4562500×2 = 9125000(万元)
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单位:人 16
年月
14
12
10
8
6
4
2
0 优秀
良好
及格
不及格
4 调查我校各年级的人数,把结果填如下表,并制成条形统计图。
镇江路小学各年级人数统计图
单位:人
90 80
年月
70 60 50 40 30 20 10
0 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
结束Leabharlann 403020
10
0
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
1
。 2 南京地区六月份各种天气的天数如下
根据表中的数据,完成条形统计图。
南京地区六月份天气情况统计图
单位:天
年月
15
12
9
6
3 0
五(1)班单元测试成绩统计如下表。根据表中 的考试成绩,完成下面的条形统计图。 3
五(1)班单元测试成绩统计图
50
43 53
62
73 90
镇江路小学各年级人数统计图
单位:人
年月
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
调查我校各年级的人数,把结果填如下表,并制成条形 统计图。
50
43 53
62
73 90
镇江路小学各年级人数统计图
单位:人
90
80
70
60 50
50
43
2002年11月
单位:人 30
25
20
15
10
8
5
0
语文
12
6
5
4
2
数学 自然 音乐 体育 美术
调查我校各年级的人数,把结果填如下表,并制成条形 统计图。
镇江路小学各年级人数统计图
单位:人
年月
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
调查我校各年级的人数,把结果填如下表,并制成条形 统计图。
条形统计图
调查你班同学最爱学习的一门科目,把结果填入下表,并制成条形统计图.
五年级( )班同学爱学科目的情况统计图
单位:人
年月
30
25 20 15 10 5 0
语文
数学 自然 音乐 体育 美术
调查你班同学最爱学习的一门科目,把结果填入下表,并制成条形统计图.
五年级( 1 )班同学爱学科目的情况统计图
62 53
2002 年 11 月 90
73
40
30
20
10
0
一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
调查我校各年级的人数,把结果填如下表,并制成条形 统计图。
50
43 53
62
73 90
镇江路小学各年级人数统计图
单位:人
90
80
70
60 50
50
43
62 53
2002 年 11 月 90
73