动能定理及其应用ppt课件
合集下载
第五章第2讲动能定理及其应用-2025年高考物理一轮复习PPT课件
高考一轮总复习•物理
第7页
3.物理意义: 合力 的功是物体动能变化的量度. 4.适用条件 (1)既适用于直线运动,也适用于曲线运动 . (2)既适用于恒力做功,也适用于 变力 做功. (3)力可以是各种性质的力,既可以同时作用,也可以 分阶段
作用.
高考一轮总复习•物理
第8页
1.思维辨析 (1) 一 定 质 量 的 物 体 动 能 变 化 时 , 速 度 一 定 变 化 , 但 速 度 变 化 时 , 动 能 不 一 定 变 化.( √ ) (2)处于平衡状态的物体动能一定保持不变.( √ ) (3)做自由落体运动的物体,动能与下落时间的二次方成正比.( √ ) (4)物体在合外力作用下做变速运动,动能一定变化.( ) (5)物体的动能不变,所受的合外力必定为零.( )
答案
高考一轮总复习•物理
第19页
解析:因为频闪照片时间间隔相同,对比图甲和乙可知图甲中滑块加速度大,是上滑阶 段;根据牛顿第二定律可知图甲中滑块受到的合力较大,故 A 错误.从图甲中的 A 点到图乙 中的 A 点,先上升后下降,重力做功为 0,摩擦力做负功;根据动能定理可知图甲经过 A 点 的动能较大,故 B 错误.对比图甲、乙可知,图甲中在 A、B 之间的运动时间较短,故 C 正 确.由于无论上滑还是下滑,受到的滑动摩擦力大小相等,故图甲和图乙在 A、B 之间克服 摩擦力做的功相等,故 D 错误.
高考一轮总复习•物理
第9页
2.运动员把质量是 500 g 的足球踢出后,某人观察它在空中的飞行情况,估计上升的
最大高度是 10 m,在最高点的速度为 20 m/s.估算出运动员踢球时对足球做的功为( )
A.50 J
B.100 J
C.150 J
7-7动能和动能定理(共34张PPT)
(1)小球抛出点A距圆弧轨道B端的高度h.
(2)小球经过轨道最低点C时对轨道的压力FC (3)小球能否到达轨道最高点D?若能到达,试求对D点的压力FD
.若不能到达,试说明理由.
4. (12分)光滑曲面轨道置于高度为H=1.8m的平台上,其末端切线水 平;另有一长木板两端分别搁在轨道末端点和水平地面间,构成 倾角为 的斜面,如图所示。一个可视作质点的质量为m=1kg 的小球,从光滑曲面上由静止开始下滑(不计空气阻力,g取 10m/s2, )
(1)圆弧轨道的半径及轨道BC 所对圆心角(可用角度的三角函数 值表示)
(2)小球与斜面 AB 间的动摩擦因数
1.图中ABCD是一条长轨道,其中AB段是倾角为θ的斜面 ,CD是水平的,BC是与AB和CD都相切的一小段圆弧,其 长度可以略去不计,一质量为m的小滑块在A点从静止状 态释放,沿轨道滑下,最后停在D点,A点和D点的位置如图 所示, ,现用一沿轨道方向的力推滑块,使它缓慢地由D点 推回到A点时停下,设滑块与轨道间的摩擦系数为μ,则推 力做的功等于
4.(讨论)电动机通过一条绳子吊起质量为8kg的 物体。绳的拉力不能超过120N,电动机的功率不 能超过1 200W,要将此物体由静止起,用最快 的方式将பைடு நூலகம்体吊高90m(已知物体在被吊高90m 以前已开始以最大速度匀速上升),所需时间为 多少?(g取10 m/s2)
习题课
1.如图所示,在同一竖直平面内的两正对着的相同半圆光
(B)距离OA大于OB;
(C)距离OA小于OB;
(D)无法做出明确的判断。
3.一木块由A点自静止开始下滑,沿ACEB运动到 最高点B设动摩擦因数μ处处相同,转 角处撞击 不计机械能损失,测得A、B两点连线与水平方 向夹角为θ ,则木块与接触面间动摩擦因数μ为B (B)
(2)小球经过轨道最低点C时对轨道的压力FC (3)小球能否到达轨道最高点D?若能到达,试求对D点的压力FD
.若不能到达,试说明理由.
4. (12分)光滑曲面轨道置于高度为H=1.8m的平台上,其末端切线水 平;另有一长木板两端分别搁在轨道末端点和水平地面间,构成 倾角为 的斜面,如图所示。一个可视作质点的质量为m=1kg 的小球,从光滑曲面上由静止开始下滑(不计空气阻力,g取 10m/s2, )
(1)圆弧轨道的半径及轨道BC 所对圆心角(可用角度的三角函数 值表示)
(2)小球与斜面 AB 间的动摩擦因数
1.图中ABCD是一条长轨道,其中AB段是倾角为θ的斜面 ,CD是水平的,BC是与AB和CD都相切的一小段圆弧,其 长度可以略去不计,一质量为m的小滑块在A点从静止状 态释放,沿轨道滑下,最后停在D点,A点和D点的位置如图 所示, ,现用一沿轨道方向的力推滑块,使它缓慢地由D点 推回到A点时停下,设滑块与轨道间的摩擦系数为μ,则推 力做的功等于
4.(讨论)电动机通过一条绳子吊起质量为8kg的 物体。绳的拉力不能超过120N,电动机的功率不 能超过1 200W,要将此物体由静止起,用最快 的方式将பைடு நூலகம்体吊高90m(已知物体在被吊高90m 以前已开始以最大速度匀速上升),所需时间为 多少?(g取10 m/s2)
习题课
1.如图所示,在同一竖直平面内的两正对着的相同半圆光
(B)距离OA大于OB;
(C)距离OA小于OB;
(D)无法做出明确的判断。
3.一木块由A点自静止开始下滑,沿ACEB运动到 最高点B设动摩擦因数μ处处相同,转 角处撞击 不计机械能损失,测得A、B两点连线与水平方 向夹角为θ ,则木块与接触面间动摩擦因数μ为B (B)
二讲动能动能定理【共51张PPT】
力做功WG=mgh 摩擦力做功Wf=-μmgcosθ·
h s in
物体在水平面上运动时,只有滑动摩擦力做功
Wf′=-μmg(s-
h). ta n
解法一:“隔离”过程,分段研究,设最低点物体速度为v,物体由
A到最低点根据动能定理得:
mgh-μmgcosθ·
h m1v2-0 ① sin 2
物体在水平面上运动,同理有:
(3)因动能定理中的功和动能均与参考系的选取有关,所以动能定理也
与参考系的选取有关,一般以地面为参考系.
三、运用动能定理须注意的问题
应用动能定理解题时,在分析过程时无需深究物体运动过程中状 态变化的细节,只需考虑整体的功及过程始末的动能.若过程包含 了几个运动性质不同的分过程,既可分段考虑,也可整体考虑.但求功 时,有些力不是全过程都作用的,必须根据不同的情况分别对待求出总 功,计算时要把各力的功连同符号(正负)一同代入公式.
答案:ACD
解析:合外力对物体做功W=mv2/2=1×22/2 J=2 J,手对物体做功 W1=mgh+mv2/2=1×10×1 J+2 J=12 J,物体克服重力做功 mgh=10 J.
4.( ·广东高考)一个25 kg的小孩从高度为3.0 m的滑梯顶端由 静止开始滑下,滑到底端时的速度为2.0 m/s.取g=10 m/s2,关 于力对小孩做的功,以下结果正确的是( )
2.子弹以某速度击中静止在光滑水平面上的木块,当子弹进入 木块深度为x时,木块相对水平面移动距离为x ,求木块获得的 动能ΔEk1和子弹损失的动能ΔEk2之比_____2 ___.
答 案 :1 3
解析:本题容易出错在使用动能定理时,乱用参考系,没有统一
确所定以以地E k面1 为F参f 2x考系1,木子块弹的损位失移的为动2x 能,子大弹于的木位块移获为得x的 动2x 能,
动能和动能定理资料ppt课件
T 变力
h mg
求变力做功问题
瞬间力动做能功和动问能定题理
运动员踢球的平均作用力为200N,把一个静止 的质量为1kg的球以10m/s的速度踢出,水平面 上运动60m后停下,则运动员对球做的功?如果 运动员踢球时球以10m/s迎面飞来,踢出速度仍 为10m/s,则运动员对球做的功为多少?
vo
v=0
A、 1:2
B、 2:3
C、 2:1
D、 3:2
AmA gLA
0
1 2
mAv02
BmB gLB
0
1 2
mBv02
LA B 3 LB A 2
例与练
动能和动能定理
5、质量为2Kg的物体沿半径为1m的1/4圆 弧从最高点A由静止滑下,滑至最低点B时 速率为4m/s,求物体在滑下过程中克服阻 力所做的功。
(4)根据动能定理列方程求解;
例与练
动能和动能定理
1、同一物体分别从高度相同,倾角不同的 光滑斜面的顶端滑到底端时,相同的物理量 是( )
A.动能
B.速度
C.速率
D.重力所做的功 WG mgh
mgh 1 mv2 0 2
v 2gh
例与练
动能和动能定理
2、质量为m=3kg的物体与水平地面之间的
动能和动能定理
二、动能的表达式
v22 v12 2al
a v22 v12 2l
又F ma m v22 v12
2l
WF
Fl
m v22 v12 2l
l
1 2
mv22
1 2
mv12
二、动能的表达式
动能和动能定理
WF
1 2
mv22
1 2
动能定理及其应用ppt课件
[考纲解读] [基础知识•自主梳理] [高频考点•分类突破] [跟踪检测•巩固提升] [课时作业] 首页 上页 下页 尾页
考点二 动能定理在多过程问题中的应用 (真题拓展型)
2.求解多过程问题抓好“两状态,一过程” “两状态”即明确研究对象的始、末状态的速度或动能情况; “一过程”即明确研究过程
确定这一过程研究对象的受力情况和位置变化或位移信息.
二、动能定理 1.内容:力在一个过程中对物体做的功,
等于物体在这个过程中 动能的变化 2.表达式:W= 12mv2 2-12mv1 2 或 W=Ek2-Ek1. 3.物理意义:合外力 做的功是物体动能变化的量度.
[考纲解读] [基础知识•自主梳理] [高频考点•分类突破] [跟踪检测•巩固提升] [课时作业] 首页 上页 下页 尾页
[考纲解读] [基础知识•自主梳理] [高频考点•分类突破] [跟踪检测•巩固提升] [课时作业] 首页 上页 下页 尾页
[高频考点•分类突破]
考点一 对动能定理的理解 (自主学习型)
核心要点突破
1.对动能定理中“力”的两点理解 (1)“力”指的是合力,重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力
或其他力,它们可以同时作用,也可以不同时作用. (2)力既可以是恒力,也可以是变力. 2.动能定理公式中体现的“三个关系” (1)数量关系:即合力的功与物体动能变化具有等量替代关系.
“摩擦力做负功→速度不同→压力不同→摩擦力不同”
[考纲解读] [基础知识•自主梳理] [高频考点•分类突破] [跟踪检测•巩固提升] [课时作业] 首页 上页 下页 尾页
பைடு நூலகம்
考点二 动能定理在多过程问题中的应用 (真题拓展型)
质点由静止到 N 点,则 mg·2R-W=12mvN2 在最低点 4mg-mg=mRvN2;解得 W=12mgR
考点二 动能定理在多过程问题中的应用 (真题拓展型)
2.求解多过程问题抓好“两状态,一过程” “两状态”即明确研究对象的始、末状态的速度或动能情况; “一过程”即明确研究过程
确定这一过程研究对象的受力情况和位置变化或位移信息.
二、动能定理 1.内容:力在一个过程中对物体做的功,
等于物体在这个过程中 动能的变化 2.表达式:W= 12mv2 2-12mv1 2 或 W=Ek2-Ek1. 3.物理意义:合外力 做的功是物体动能变化的量度.
[考纲解读] [基础知识•自主梳理] [高频考点•分类突破] [跟踪检测•巩固提升] [课时作业] 首页 上页 下页 尾页
[考纲解读] [基础知识•自主梳理] [高频考点•分类突破] [跟踪检测•巩固提升] [课时作业] 首页 上页 下页 尾页
[高频考点•分类突破]
考点一 对动能定理的理解 (自主学习型)
核心要点突破
1.对动能定理中“力”的两点理解 (1)“力”指的是合力,重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力
或其他力,它们可以同时作用,也可以不同时作用. (2)力既可以是恒力,也可以是变力. 2.动能定理公式中体现的“三个关系” (1)数量关系:即合力的功与物体动能变化具有等量替代关系.
“摩擦力做负功→速度不同→压力不同→摩擦力不同”
[考纲解读] [基础知识•自主梳理] [高频考点•分类突破] [跟踪检测•巩固提升] [课时作业] 首页 上页 下页 尾页
பைடு நூலகம்
考点二 动能定理在多过程问题中的应用 (真题拓展型)
质点由静止到 N 点,则 mg·2R-W=12mvN2 在最低点 4mg-mg=mRvN2;解得 W=12mgR
动能和动能定理:课件三(28张PPT)
3 适用条件:①恒力做功或变力做功 ②曲线运动或直线运动
③单个物体或几个物体 ④一个过程或全过程
对动能定理的理解
W总 = Ek 2 - Ek1
1、合外力做正功,动能增加 动能减少 合外力做负功, 2 动能定理中的功是合外力做的总功 3 总功的求法 (1)先求每个力的功,再求代数和 (2)先求合力,再求合力功
动能和动能定理
睢县高级中学 梁昭
学习目标 1、运用演绎推导方式推导动能定理的表 达式
2、掌握动能和动能定理的表达式;理解 动能定理的实质,会应用动能定理分析 解决实际问题。
学习重点难点
动能和 动能定理理解及其应用
一、动能表达式
设物体的质量为m,在与运 动方向相同的恒定外力F的作用 下发生一段位移 l ,速度由v1增 加到v2,如图所示。试用牛顿 运动定律和运动学公式,推导 出力F对物体做功的表达式。
合外力对物体做的总功,等于物体动能的变化。
3、应用动能定理解题步骤:
1 2 1 2 W总= mv2 - mv1 W = E - E k2 k1 总 2 2
1)、确定研究对象及运动过程 2)、分析物体在运动过程中的受力情况,明确每个力是否做功, 是做正功还是负功 3)、明确初状态和末状态的动能,写出始末状态动能的表达式 4)、根据动能定理列原始方程求解。
牛顿第二定律: F合 ma ②
2 2 2 1
v v 运动学公式:S ③ 2a 1 2 1 2 由① ② ③ 得: W合 mv 2 mv1 Ek Ek 2 2
2
1
二
动能定理
1 内容:合力所做的功等于物体动能的变化. 2 表达式:
W合 Ek2 Ek1
注意点:①“=”是数值上相等,而不是就是 ②做功引起能的变化
动能和动能定理课件ppt
动能的推导过程
定义:合外力的功等于物体动能的改变量合外力做的功为:$W_{总}=Fs$动能的改变量为:$\Delta E{k}=E{k2}-E_{k1}$代入得:$\Delta E_{k}=\frac{2mx^{2}}{t^{2}}-\frac{2mx^{1}}{t^{1}}$由于物体做匀加速运动,所以有:$a=\frac{2x}{t^{2}}$代入得:$\Delta E{k}=\frac{4mx}{t^{3}}[(t{1}+t{2})t{1}t{2}-(t{1}+t{2})t{1}t_{2}]$由于物体做匀加速运动,所以有:$a=\frac{2x}{t^{2}}$代入得:$\Delta E{k}=\frac{4mx}{t^{3}}[(t{1}+t{2})t{1}t{2}-(t{1}+t{2})t{1}t_{2}]$
动能和动能定理课件ppt
xx年xx月xx日
动能和动能定理的基本概念动能和动能定理的推导过程动能和动能定理的实例分析动能和动能定理的拓展应用动能和动能定理的实验验证动能和动能定理的教学建议
contents
目录
动能和动能定理的基本概念
01
动能定义
物体由于运动而具有的能叫做动能。
动能计算公式
$E_k = \frac{1}{2}mv^2$
当物体做匀加速直线运动时,其动能随时间增加。
匀加速直线运动
当物体做匀减速直线运动时,其动能随时间减少。
匀减速直线运动
平抛运动
当物体做平抛运动时,其动能随时间变化,但总动能保持不变。
圆周运动
当物体做圆周运动时,其动能随速度变化,但总动能保持不变。
曲线运动中的动能定理
弹性碰撞
当两个物体发生弹性碰撞时,其总动能保持不变。
物理人教版必修第二册8.3动能和动能定理(共38张ppt)
2
2
W总 = Ek2 - Ek1
3、应用动能定理解题步骤:
1)、确定研究对象及运动过程
2)、分析物体在运动过程中的受力情况,明确每个力是否做功,
是做正功还是负功
3)、明确初状态和末状态的动能,写出始末状态动能的表达式
4)、根据动能定理列原始方程求解。
4
课堂练习
1.一质量为2 kg的滑块,以4 m/s的速度在光滑的水平面上向左滑
内容:力在一个过程中对物体所做的总功,等于物体在这个过程中动
能的变化量。
对应着一
这一过程始末状态
个过程
动能的变化量
W总
合力做的功
Ek2
末状态动能
Ek1
初状态动能
2
动能定理
对动能定理中“=”的理解
(1)等值关系:某物体的动能变化量总等于合力对它做的功。
(2)单位相同:国际单位都是焦耳。
(3)因果关系:合力对物体做功是引起物体动能变化的原因,合外力
N
f
上滑过程:- mgsin 37ºs–f s = 0– m v02/2
下滑过程: mgsin 37ºs–f s = m(v0/2 )2/2– 0
全过程:–2 f s = m(v0/2 )2/2– m v02/2
第八章 机械能守恒定律
8.3 动能和动能定理
1
动能
物体的质量为 m,在恒定外力 F 的作用下发生一段位移 l,速度由 v1
增加到 v2,如图所示,水平面光滑.推导出力 F 对物体做功的表达式。
已知量:v1、v2 和 m.
v2
v1
F
1.外力对物体做的功是多大?
l
2.物体的加速度是多大?
2
W总 = Ek2 - Ek1
3、应用动能定理解题步骤:
1)、确定研究对象及运动过程
2)、分析物体在运动过程中的受力情况,明确每个力是否做功,
是做正功还是负功
3)、明确初状态和末状态的动能,写出始末状态动能的表达式
4)、根据动能定理列原始方程求解。
4
课堂练习
1.一质量为2 kg的滑块,以4 m/s的速度在光滑的水平面上向左滑
内容:力在一个过程中对物体所做的总功,等于物体在这个过程中动
能的变化量。
对应着一
这一过程始末状态
个过程
动能的变化量
W总
合力做的功
Ek2
末状态动能
Ek1
初状态动能
2
动能定理
对动能定理中“=”的理解
(1)等值关系:某物体的动能变化量总等于合力对它做的功。
(2)单位相同:国际单位都是焦耳。
(3)因果关系:合力对物体做功是引起物体动能变化的原因,合外力
N
f
上滑过程:- mgsin 37ºs–f s = 0– m v02/2
下滑过程: mgsin 37ºs–f s = m(v0/2 )2/2– 0
全过程:–2 f s = m(v0/2 )2/2– m v02/2
第八章 机械能守恒定律
8.3 动能和动能定理
1
动能
物体的质量为 m,在恒定外力 F 的作用下发生一段位移 l,速度由 v1
增加到 v2,如图所示,水平面光滑.推导出力 F 对物体做功的表达式。
已知量:v1、v2 和 m.
v2
v1
F
1.外力对物体做的功是多大?
l
2.物体的加速度是多大?
动能和动能定理课件(共19张PPT)
功
2 5.310 2
1.8 10 4 N
升级题型:
例:如图,光滑的水平面AB与光滑的半圆形轨道相接触,直径BC 竖直,圆轨道半径为R一个质量为m的物体放在A处,AB=2R,物体 在水平恒力F的作用下由静止开始运动,当物体运动到B点时撤去 水平外力之后,物体恰好从圆轨道的顶点C水平抛出.物块运动过 程中空气阻力不计试求:
W=Ek2-Ek1 = △Ek
总功 末动能 初动能
• 动能定理说明了:做功的过程是能量转化的过程
• 等号并不意味着“功转化成动能”,而是“功引起动能 的变化”。体会“功是能量转化的量度”
• 合外力做正功(W>0)时,△Ek>0,即Ek2>Ek1,动能增加 • 合外力做负功(W<0)时,△Ek<0,即Ek2<Ek1,动能减少
升级题型: 5、运动员把质量是500g的足球踢出后,已知球 书P88 5 上升的最大高度是5m,到达最高点的速度为
10m/s,运动员踢球时对足球做的功。
升级题型:
例:一架喷气式飞机,质量m=5×103 kg,起飞过程 中从静止开始滑跑的路程为l=5.3×102m时,达到起 飞速度v=60m/s,在此过程中飞机受到的平均阻力是
基本题型:3、如图所示,质量为20g的子弹,以300m/s的
书P88 3
速度水平射入厚度是10cm的木板,射穿后的速 度是100m/s.子弹在射穿木板的过程中所受的
平均阻力是______N.
基本题型: 4、我们在第四章曾用牛顿运动定律解答过一
书P88 4
个问题:民航客机机舱紧急出口的气囊是一 个连接出口与地面的斜面,若斜面高3.2m,
8.3 动能和动能定理
末态
初态
物理人教版必修第二册8.3动能和动能定理动能定理的应用共18张ppt
- mg = ma , 所 以 Ff = mg + ma = h ·mg = 0.02
×2×10 N=2 020 N.
方法二 应用动能定理分段求解
设铅球自由下落到沙面时的速度为 v,由动能定理得
1 2
mgH=2mv -0,
设铅球在沙中受到的平均阻力大小为 Ff,
1 2
故只有C正确。
【练习】如图甲所示,在倾角为30°的足够长的光滑斜面AB的
A处连接一粗糙水平面OA,OA长为4 m。有一质量为m的滑块
,从O处由静止开始受一水平向右的力F作用。F只在水平面
上按图乙所示的规律变化。滑块与OA间的动摩擦因数μ=0.25
,g取10 m/s2,试求:
(1)滑块运动到A处的速度大小;
1 2
1
Ffx= mvA-0 即 2mg×2-0.5mg×1-0.25mg×4= mv 解得 vA=5 2 m/s
2
2
1 2
(2)对于滑块冲上斜面的过程,由动能定理得:-mgLsin 30°=0- mvA 解得:L=5 m
2
所以滑块冲上斜面 AB 的长度 L=5 m
答案 (1)5 2 m/s (2)5 m
)
A.物体速度变化,其动能一定变化
B.物体所受的合外力不为零,其动能一定变化
C.物体的动能变化,其运动状态一定发生改变
D.物体的速度变化越大,其动能变化一定也越大
动能是标量,速度是矢量,当动能
发生变化时,物体的速度(大小)一定
发生了变化,当速度发生变化时,可
能仅是速度的方向变化,物体的动能
可能不变。
6
7
B.载人滑草车最大速度为
C.载人滑草车克服摩擦力做功为mgh
D.载人滑草车在下段滑道上的加速度
×2×10 N=2 020 N.
方法二 应用动能定理分段求解
设铅球自由下落到沙面时的速度为 v,由动能定理得
1 2
mgH=2mv -0,
设铅球在沙中受到的平均阻力大小为 Ff,
1 2
故只有C正确。
【练习】如图甲所示,在倾角为30°的足够长的光滑斜面AB的
A处连接一粗糙水平面OA,OA长为4 m。有一质量为m的滑块
,从O处由静止开始受一水平向右的力F作用。F只在水平面
上按图乙所示的规律变化。滑块与OA间的动摩擦因数μ=0.25
,g取10 m/s2,试求:
(1)滑块运动到A处的速度大小;
1 2
1
Ffx= mvA-0 即 2mg×2-0.5mg×1-0.25mg×4= mv 解得 vA=5 2 m/s
2
2
1 2
(2)对于滑块冲上斜面的过程,由动能定理得:-mgLsin 30°=0- mvA 解得:L=5 m
2
所以滑块冲上斜面 AB 的长度 L=5 m
答案 (1)5 2 m/s (2)5 m
)
A.物体速度变化,其动能一定变化
B.物体所受的合外力不为零,其动能一定变化
C.物体的动能变化,其运动状态一定发生改变
D.物体的速度变化越大,其动能变化一定也越大
动能是标量,速度是矢量,当动能
发生变化时,物体的速度(大小)一定
发生了变化,当速度发生变化时,可
能仅是速度的方向变化,物体的动能
可能不变。
6
7
B.载人滑草车最大速度为
C.载人滑草车克服摩擦力做功为mgh
D.载人滑草车在下段滑道上的加速度
动能定理(共7张PPT)
(1)7.5×104N;(2)1.5× ×106W (3)16km
出,物体落地时的速度为13m/s,求物体在运动过程中克服空气
阻力做的功。
11.2J
例2、一架小型喷气式飞机的质量为5×103kg,在跑道上从静止开始滑 行时受到的发动机牵引力为1.8×104N,设运动中的阻力是它所受重力的 0.2倍,飞机离开跑道的起飞速度是60m/s,求飞机在跑道上滑行的距离.(g 取10米/秒2.)
例7、一个物体从高为h的斜面顶端以初速v0下滑到斜面底端时的速度 恰好为0,则使该物体由这个斜面底端至少以多大初速v上滑,才
能到达斜面顶端?
V2 0
4gh
例8、质量为3000t的列车, 在恒定的额定功率下, 由静止开始出发, 运动 过程中受到的阻力大小恒定, 经过1000s速度达到最大行驶速度72km/h. 此时司机发现前方4km处的铁轨被洪水冲毁, 便立即紧急刹车, 结果列车 正好到达铁轨冲毁处停止, 若所加的制动力为7.5×104N. 求:(1) 列车在 行驶过程中所受阻力多大? (2) 列车的额定功率多大? (3) 列车的总行程 多长?
动能定理的解题步骤:
1125m
1、确定研究对象和研究过程
2、确定始末状态的动能
3、写出过程中合力的功或各力做的总功,明确各力做功的正负
4、利用动能定理,写出等式,左边写功(合力的功或各力的总功), 右边写末动能-初动能
例4、(1999广东高考)如图,一弹簧振子,物块的质量为m,它与
水平桌面间的动摩擦因数为μ,起初用手按住物块,弹簧的伸长量为x,
N
例7、一个物体从高为h的斜面顶端以初速v0下滑到斜面底端时的速度恰好为0,则使该物体由这个斜面底端至少以多大初速v上滑,才能到达斜面
出,物体落地时的速度为13m/s,求物体在运动过程中克服空气
阻力做的功。
11.2J
例2、一架小型喷气式飞机的质量为5×103kg,在跑道上从静止开始滑 行时受到的发动机牵引力为1.8×104N,设运动中的阻力是它所受重力的 0.2倍,飞机离开跑道的起飞速度是60m/s,求飞机在跑道上滑行的距离.(g 取10米/秒2.)
例7、一个物体从高为h的斜面顶端以初速v0下滑到斜面底端时的速度 恰好为0,则使该物体由这个斜面底端至少以多大初速v上滑,才
能到达斜面顶端?
V2 0
4gh
例8、质量为3000t的列车, 在恒定的额定功率下, 由静止开始出发, 运动 过程中受到的阻力大小恒定, 经过1000s速度达到最大行驶速度72km/h. 此时司机发现前方4km处的铁轨被洪水冲毁, 便立即紧急刹车, 结果列车 正好到达铁轨冲毁处停止, 若所加的制动力为7.5×104N. 求:(1) 列车在 行驶过程中所受阻力多大? (2) 列车的额定功率多大? (3) 列车的总行程 多长?
动能定理的解题步骤:
1125m
1、确定研究对象和研究过程
2、确定始末状态的动能
3、写出过程中合力的功或各力做的总功,明确各力做功的正负
4、利用动能定理,写出等式,左边写功(合力的功或各力的总功), 右边写末动能-初动能
例4、(1999广东高考)如图,一弹簧振子,物块的质量为m,它与
水平桌面间的动摩擦因数为μ,起初用手按住物块,弹簧的伸长量为x,
N
例7、一个物体从高为h的斜面顶端以初速v0下滑到斜面底端时的速度恰好为0,则使该物体由这个斜面底端至少以多大初速v上滑,才能到达斜面
动能定理及其应用PPT课件
【答案】 D
第11页/共29页
• 1.质量为m的小球被系在轻绳一端,在竖直平面内做半径为R的圆周运动, 如图所示,运动过程中小球受到空气阻力的作用。设某一时刻小球通过轨 道的最低点,此时绳子的张力为7mg,在此后小球继续做圆周运动,经过 半个圆周恰好能通过最高点,则在此过程中小球克服空气阻力所做的功是 ()
第19页/共29页
对物体在斜面上和平面上时分别进行受力分析,如图所示,知下滑 阶段有 FN1=mgcos 37°,故F1=μFN1=μmgcos 37°。 由动能定理有
mgsin 37°·x1-μmgcos 37°·x1=12mv21
①
在水平运动过程中 F2=μFN2=μmg
由动能定理有-μmgx2=0-12mv21
②
由①②式可得
x2=
sin
37°- μ
μcos
37°·x1=0.6-00..55×0.8×4
m
=1.6
m。
【答案】 1.6 m
第20页/共29页
第21页/共29页
1.关于动能的理解,下列说法正确的是( ) A.动能是机械能的一种表现形式,凡是运动的物体都具有动能 B.动能总为正值 C.一定质量的物体动能变化时,速度一定变化,但速度变化时, 动能不一定变化 D.动能不变的物体,一定处于平衡状态 【解析】 根据动能、机械能定义可知,A正确;动能可以为零, B错误;动能是标量,速度是矢量,C正确;匀速圆周运动的物体 动能不变,而处于非平衡状态,D错误。 【答案】 AC
(1) 动能定理既适用于直线运动,也适用于⑮ 曲线运动
(2) 既适用于恒力做功,也适用于⑯ 变力做功 (3)力可以是各种性质的力,既可以同时作用, 也可以⑰ 不同时作用
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
4
物体速度变化若仅由方向变化引起时,其动能可能不变,如匀速 圆周运动中,速度变化,但动能始终不变,故D错。 【答案】 C
5
二、动能定理
内容 表达式 对定理的理解
适用条件
合外力对物体所做的功等于物体⑪ 动能变化
W=ΔEk=⑫
1 2m
v22-12mv21
W>0,物体的动能⑬ 增加 W<0,物体的动能⑭ 减少 W=0,物体的动能不变
【答案】 C
14
动能定理的应用
❖ 1.应用动能定理的基本步骤
❖ ①选取研究对象,明确它的运动过程。
❖
②分析研究对象的受力情况和各力的做
受哪些力 → 各力是否做功 → 做正功还是负功 → 做多少功
功情况,然后求各个
❖ 外力做功的代数和。
15
❖ ③明确物体在过程的始末状态的动能Ek1
2.应用动能定理应该注意的问题 ①明确研究对象和研究过程,找出始、末状态的速度情况。 ②要对物体进行正确的受力分析(包括重力、弹力等),明确各力 做功的大小及正、负情况。 ③有些力在运动过程中不是始终存在的,若物体运动过程中包 含几个物理过程,物体运动状态、受力情况等均发生变化,则 在考虑外力做功时,必须根据不同情况,分别对待。 ④若物体运动过程中包含几个不同的物理过程,解题时,可以 分段考虑,也可视为一个整体过程,根据动能定理求解。
,只有正值过。程
5.动能是状态量,动能的变化量是⑩
量。
3
1.关于物体的动能,下列说法中正确的是( ) A.物体速度变化,其动能一定变化 B.物体所受的合外力不为零,其动能一定变化 C.物体的动能变化,其运动状态一定发生改变 D.物体的速度变化越大,其动能一定变化也越大 【解析】 A选项中若速度的方向变化而大小不变,则其动能不变 化,故A错。B选项中物体受合外力不为零;只要速度大小不变, 其动能就不变化,如匀速圆周运动中,物体合外力不为零,但速 度大小始终不变,动能不变。C选项中,物体动能变化,其速度 一定发生变化,故运动状态改变,C选项正确。D选项中,
16
如图所示,质量为M=0.2 kg的木块放在水平台面上,台 面比水平地面高出h=0.20 m,木块离台的右端L=1.7 m。质量为 m=0.10M的子弹以v0=180 m/s的速度水平射向木块,当子弹以 v=90 m/s 的速度水平射出时,木块的速度为v1=9 m/s(此过程作用 时间极短,可认为木块的位移为零)。若木块落到水平地面时的落 地点到台面右端的水平距离为l=1.6 m,求: (1)木块对子弹所做的功W1和子弹对木块所做的功W2; (2)木块与台面间的动摩擦因数μ。
7
8
对动能定理的理解
1.动能定理的计算式为标量式,计算外力对物体做的总功时, 应明确各个力所做功的正负,然后求所有外力做功的代数和; 求动能变化时,应明确动能没有负值,动能的变化为末动能减 初动能。 2.位移和速度必须是相对于同一个参考系的,一般以地面为 参考系。 3.动能定理应用广泛,直线运动、曲线运动、恒力做功、变 力做功、同时做功、分段做功各种情况均适用。 4.动能定理既适用于一个持续的过程,也适用于分段过程。
【答案】 D
12
❖ 1.质量为m的小球被系在轻绳一端,在
竖直平面内做半径为R的圆周运动,如
图所示,运动过程中小球受到空气阻力
的作用。设某一时刻小球通过轨道的最
低点,此时绳子的张力为7mg,在此后
小球继续做圆周运动,经过半个圆周恰
A好. 14m能gR通过最高点B. 1,3mgR则在此过程中小球克
C服. 12m空gR气阻力所做D.的mg功R 是(
9
❖ 5.动能定理公式中等号的意义 ❖ 等号表明合力做的功与物体动能的变化
间的三个关系。 ❖ (1)数量相等,即通过计算物体动能的变
化,求合力的功,进 ❖ 而求得某一力的功。
10
❖ (2)单位相同,都是焦耳。
如右图所示,电梯质量为 M,地板上放置一质量为 m 的物体。钢索拉电梯由静止开始向上加速运动, 当上升高度为 H 时,速度达到 v,则( ) A.地板对物体的支持力做的功等于12mv2 B.地板对物体的支持力做的功等于 mgH C.钢索的拉力做的功等于12Mv2+MgH D.合力对电梯 M 做的功等于12Mv2
车速为10 m/s,g取10 m/s2,则下坡过程中阻力所做的功为 ( )
A.-4 000 J
B.-3 800 J
C.-5 000 J
D.-4 200 J
【解析】 对人和车组成的系统,下坡过程中合外力的功等于动能的 变化量。mgh+Wf= 12mv2-21mv20 ,得Wf=-3 800 J。
【答案】 B
)
13
【解析】 小球通过最低点时,设绳的张力为 FT,则 FT-mg=mRv21,
即 6mg=mRv时
mg=mRv22
②
小球从最低点到最高点的过程中,由动能定理得
-mg·2R- Wf=12mv22-12mv21。
③
由①②③式解得
Wf=3mgR-2mgR-12mgR=12mgR。
第二节 动能定理及其应用
1
2
一、动能
1.定义:物体由于① 运动 而具有的能叫做动能。物体的动能跟
物 速度
质量
速度
质量
体的② 和③ 都有关系,物体的④ 越大,⑤ 越大,
它的动能就越大。 12mv2
2.公式:Ek=⑥
。相同
焦耳
3.单位:与功的单位⑦标量 ,在国际单位制中都是⑧ 。
4.矢标性:动能是⑨
11
【解题切点】 求解功的方法①定义,②动能定理,③能量转化。 【解析】 对物体 m 应用动能定理:WFN-mgH=12mv2, 故 WFN=mgH+12mv2,A、B 均错;以电梯和物体整体 为研究对象应用动能定理,钢索拉力做的功, WF 拉=(M+m)gH+12(M+m)v2,故 C 错误;由动能定理知, 合力对电梯 M 做的功应等于电梯动能的变化12Mv2, 故 D 正确。
(1) 动能定理既适用于直线运动,也适用于⑮ 曲线运动
(2) 既适用于恒力做功,也适用于⑯ 变力做功 (3)力可以是各种性质的力,既可以同时作用, 也可以⑰ 不同时作用
6
2.人骑自行车下坡,坡长l=500 m,坡高h=8 m,人和车总质量
为100 kg,下坡时初速度为4 m/s,人不踏车的情况下,到达坡底时
物体速度变化若仅由方向变化引起时,其动能可能不变,如匀速 圆周运动中,速度变化,但动能始终不变,故D错。 【答案】 C
5
二、动能定理
内容 表达式 对定理的理解
适用条件
合外力对物体所做的功等于物体⑪ 动能变化
W=ΔEk=⑫
1 2m
v22-12mv21
W>0,物体的动能⑬ 增加 W<0,物体的动能⑭ 减少 W=0,物体的动能不变
【答案】 C
14
动能定理的应用
❖ 1.应用动能定理的基本步骤
❖ ①选取研究对象,明确它的运动过程。
❖
②分析研究对象的受力情况和各力的做
受哪些力 → 各力是否做功 → 做正功还是负功 → 做多少功
功情况,然后求各个
❖ 外力做功的代数和。
15
❖ ③明确物体在过程的始末状态的动能Ek1
2.应用动能定理应该注意的问题 ①明确研究对象和研究过程,找出始、末状态的速度情况。 ②要对物体进行正确的受力分析(包括重力、弹力等),明确各力 做功的大小及正、负情况。 ③有些力在运动过程中不是始终存在的,若物体运动过程中包 含几个物理过程,物体运动状态、受力情况等均发生变化,则 在考虑外力做功时,必须根据不同情况,分别对待。 ④若物体运动过程中包含几个不同的物理过程,解题时,可以 分段考虑,也可视为一个整体过程,根据动能定理求解。
,只有正值过。程
5.动能是状态量,动能的变化量是⑩
量。
3
1.关于物体的动能,下列说法中正确的是( ) A.物体速度变化,其动能一定变化 B.物体所受的合外力不为零,其动能一定变化 C.物体的动能变化,其运动状态一定发生改变 D.物体的速度变化越大,其动能一定变化也越大 【解析】 A选项中若速度的方向变化而大小不变,则其动能不变 化,故A错。B选项中物体受合外力不为零;只要速度大小不变, 其动能就不变化,如匀速圆周运动中,物体合外力不为零,但速 度大小始终不变,动能不变。C选项中,物体动能变化,其速度 一定发生变化,故运动状态改变,C选项正确。D选项中,
16
如图所示,质量为M=0.2 kg的木块放在水平台面上,台 面比水平地面高出h=0.20 m,木块离台的右端L=1.7 m。质量为 m=0.10M的子弹以v0=180 m/s的速度水平射向木块,当子弹以 v=90 m/s 的速度水平射出时,木块的速度为v1=9 m/s(此过程作用 时间极短,可认为木块的位移为零)。若木块落到水平地面时的落 地点到台面右端的水平距离为l=1.6 m,求: (1)木块对子弹所做的功W1和子弹对木块所做的功W2; (2)木块与台面间的动摩擦因数μ。
7
8
对动能定理的理解
1.动能定理的计算式为标量式,计算外力对物体做的总功时, 应明确各个力所做功的正负,然后求所有外力做功的代数和; 求动能变化时,应明确动能没有负值,动能的变化为末动能减 初动能。 2.位移和速度必须是相对于同一个参考系的,一般以地面为 参考系。 3.动能定理应用广泛,直线运动、曲线运动、恒力做功、变 力做功、同时做功、分段做功各种情况均适用。 4.动能定理既适用于一个持续的过程,也适用于分段过程。
【答案】 D
12
❖ 1.质量为m的小球被系在轻绳一端,在
竖直平面内做半径为R的圆周运动,如
图所示,运动过程中小球受到空气阻力
的作用。设某一时刻小球通过轨道的最
低点,此时绳子的张力为7mg,在此后
小球继续做圆周运动,经过半个圆周恰
A好. 14m能gR通过最高点B. 1,3mgR则在此过程中小球克
C服. 12m空gR气阻力所做D.的mg功R 是(
9
❖ 5.动能定理公式中等号的意义 ❖ 等号表明合力做的功与物体动能的变化
间的三个关系。 ❖ (1)数量相等,即通过计算物体动能的变
化,求合力的功,进 ❖ 而求得某一力的功。
10
❖ (2)单位相同,都是焦耳。
如右图所示,电梯质量为 M,地板上放置一质量为 m 的物体。钢索拉电梯由静止开始向上加速运动, 当上升高度为 H 时,速度达到 v,则( ) A.地板对物体的支持力做的功等于12mv2 B.地板对物体的支持力做的功等于 mgH C.钢索的拉力做的功等于12Mv2+MgH D.合力对电梯 M 做的功等于12Mv2
车速为10 m/s,g取10 m/s2,则下坡过程中阻力所做的功为 ( )
A.-4 000 J
B.-3 800 J
C.-5 000 J
D.-4 200 J
【解析】 对人和车组成的系统,下坡过程中合外力的功等于动能的 变化量。mgh+Wf= 12mv2-21mv20 ,得Wf=-3 800 J。
【答案】 B
)
13
【解析】 小球通过最低点时,设绳的张力为 FT,则 FT-mg=mRv21,
即 6mg=mRv时
mg=mRv22
②
小球从最低点到最高点的过程中,由动能定理得
-mg·2R- Wf=12mv22-12mv21。
③
由①②③式解得
Wf=3mgR-2mgR-12mgR=12mgR。
第二节 动能定理及其应用
1
2
一、动能
1.定义:物体由于① 运动 而具有的能叫做动能。物体的动能跟
物 速度
质量
速度
质量
体的② 和③ 都有关系,物体的④ 越大,⑤ 越大,
它的动能就越大。 12mv2
2.公式:Ek=⑥
。相同
焦耳
3.单位:与功的单位⑦标量 ,在国际单位制中都是⑧ 。
4.矢标性:动能是⑨
11
【解题切点】 求解功的方法①定义,②动能定理,③能量转化。 【解析】 对物体 m 应用动能定理:WFN-mgH=12mv2, 故 WFN=mgH+12mv2,A、B 均错;以电梯和物体整体 为研究对象应用动能定理,钢索拉力做的功, WF 拉=(M+m)gH+12(M+m)v2,故 C 错误;由动能定理知, 合力对电梯 M 做的功应等于电梯动能的变化12Mv2, 故 D 正确。
(1) 动能定理既适用于直线运动,也适用于⑮ 曲线运动
(2) 既适用于恒力做功,也适用于⑯ 变力做功 (3)力可以是各种性质的力,既可以同时作用, 也可以⑰ 不同时作用
6
2.人骑自行车下坡,坡长l=500 m,坡高h=8 m,人和车总质量
为100 kg,下坡时初速度为4 m/s,人不踏车的情况下,到达坡底时