(完整版)高中材料作文题精选
高中作文题目：高中材料作文题目8篇
优秀高中作文题目：高中材料作文题目优秀8篇高中材料作文篇一这是一片广袤无垠的沙漠，面对未知的恐惧让你跋涉的脚步变得踌躇，可是对生的期冀却令你挣扎着做最后的奋进；这是一片一望无际的沼泽，沉沉的泥泞让你想到过放弃，可是笃定的信念却在支撑着你，因为你深知“只有自己，才是自己的菩提”。
当走出沙漠，爬出沼泽，你会发现，那个曾经被自认为不可逾越的界线与最后的终点却只有一英尺！生活远没有我们想象的复杂，不要再放大困难，吓唬自己了！迎接这个生命的礼物！面对未知，有的人迷茫，有的人沮丧，有的人屈服，有的人退却。
但要记得——举棋不定—犹豫不决＝一英尺！我们习惯一事当前，先为自己布下巧妙逃遁的理由。
我们善于发挥悲哀的想象力，制造可资逃避的。
借口。
很多时候，我们活在自设的樊笼里。
殊不知行动比单纯的猜想、主观的臆测、消极的等待更有力量！一味的顺从与观望，办法与机会绝对不会从天上掉下来。
你一定还记得美联储主席格林斯潘，在美国经济大萧条时那声怒吼：“我们没有退路，只能前进！”的确，所有的禁锢都可以打碎，所有的网络都可以冲破，人世间最可怕的是走不出自己的阴影，最大的悲剧在于自我屈服。
不要再为延宕蒙上宿命的轻纱，不要再为恐惧寻找冠冕的借口。
面对这长长的却又是短短的一英尺，请用坚定书写生命！面对挑战，有的人积极，有的人乐观，有的人奋进，有的人拼搏。
但要记得：持之以恒＋永不放弃＝一英尺！纵然前路迷茫，我们情愿选择追求，因为我们深知距离我们也许只是一英尺的前方就是正途。
纵然伤痕累累，我们甘愿选择跋涉，因为我们深谙只要我们向前冲，再冲出一英尺，那边就是广袤的绿洲。
纵然可能一无所或，但我们还是心甘情愿地选择开掘，因为我们已经知道深深懂得了，在这个世界上，成功与失败，前进与停止，有时仅仅就是一英尺，一英尺之上是硗薄，一英尺之下，就有一眼甘洌的清泉在等待着我们去尽情地啜饮。
也许就是在疲敝之时，又继续向前走了“一英尺”，树上掉下的苹果才给予了牛顿万有引力的灵感，使得他为后人建构了一座辉煌的经典力学大厦；也许就是在万般困惑之际，又向前跋涉了一英尺，让马克思终于凭借着他的智慧与执著，用他的《资本论》揭开了资本的全部奥秘；“披阅十载，增删五次”，也许就是在竭尽了全部的心血之时，曹雪芹又向下深深地开掘了一英尺，一部《红楼》成为了古典文学最高的一座山峰……对于勇敢者，尝试是一条崭新的生活之路；对于懦弱者，那迫不得已的尝试是一座高筑的强。
2024届高三语文写作练《浓缩的就是精华？》材料作文题解及例文精选
2024届高三语文写作练《浓缩的就是精华？》材料作文题解及例文精选【作文题】阅读下面的材料，根据要求写作园林是自然山水的浓缩，缩写读物是原著的浓缩，博物馆是历史文化的浓缩……人们倾向于认为“浓缩的就是精华”，对这观点你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。
要求：选准角度，明确立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【题解】（一）审题此题目，审题很简单，一定要抓住两个关键词：“浓缩”“精华”——前者是核心概念，后者是一般概念。
“园林是自然山水的浓缩，缩写读物是原著的浓缩，博物馆是历史文化的浓缩”三个例子是对“浓缩就是精华”的具体阐释，“……”是在提示我们还可以做补充。
a.园林——人为仿自然空间缩小密度增加b.缩写读物——保留主干内容简单删减降低含金量缩未必浓c.博物馆——与园林类似代表性物品集中展现历史文化载体概念的界定：（1）例子列举（“……”省略未提交可做补充）（2）下定义（内涵：化工领域减少事物的不需要的部分使需要部分的含量相对增加二次加工）（二）立意这一观点，你怎么看？认同，反对，辨析。
1.一个切入点：整体把握浓缩的事物是不是精华？（“精华”的判断具有主观性）怎样的浓缩能得到精华？（“浓缩”“精华”两者都要涉及相互勾连）怎么办？（怎样看浓缩物；反思思考）辩证地看待不同阶段、不同情况、不同条件下的浓缩（浓缩的对象、方式、方法）2.另一个切入点：针对性分析这一观点背后产生的原因：道理如此简单，为什么人们倾向于认为“浓缩的就是精华”（联系社会现实）3.注意“倾向”这个词语。
作文题目中，“人们倾向于认为‘浓缩的就是精华’”。
这是一种“倾向”，透露出题老师的看法，“倾向”，是不是“一定”？不一定。
所以大家很容易就能想到，“浓缩的一定是精华吗？”不一定。
那么，为什么还有那么多“浓缩”？“浓缩”是不是有一定价值？是的。
那么，接着就要问了，什么样的“浓缩”有价值？什么样的“浓缩”不仅没有价值，反而有害呢？回答这个问题，就用到了我们高中作文写作的第一铁律：文学是人学，关注的是人的内心和精神品质！什么样的“浓缩”有价值呢？很简单，用心进行的“浓缩”，懂得敬畏的“浓缩”！相反，急功近利，不懂得尊重的任意删减，则不是“浓缩”！（三）存在问题1.重点偏离，分析浓缩的利弊；2.扣题不紧，抛开“浓缩”谈“精华”，抛开“精华”谈“浓缩”，不能对两者进行有机勾连；3.泛泛而谈，没有进行具体情况具体分析；4.结构扁平化，逻辑层次不够；5.例子冗长或者堆砌，以例代议【范文】1.浓缩不与精华划等号在人们认知事物、了解世界时，往往会惊艳于纷繁之中的一点“浓缩”，方寸之间便能体验“造化钟神秀”的精巧蕴藉——于是人们赞叹“浓缩就是精华”，然而我认为，浓缩与精华未必等同（引用分析材料，提出观点）。
重点高中材料获奖作文题目大全(终审稿)
重点高中材料获奖作文题目大全TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】2018高中材料作文题目大全一、阅读下面材料，按要求作文。
郎朗的父亲在《我和朗朗30年》这本书中，讲述了郎朗从一个普通的孩子迅速成长为超一流的钢琴家的故事，介绍了培养郎朗成功的秘诀，其中一条是：让孩子成长得快一些、更快一些。
这引起了家长们的热议。
家长甲说：我觉得非常有道理。
培养孩子确实要尽早、赶快，要尽可能地早学，多学。
家长乙说：我不太同意这种观点。
培养孩子不能求快，求快势必会伴随严苛的训练，会影响孩子的身心健康。
再说，像郎朗这样成功的又有几个?家长丙说：是啊，梁启超先生说过，学习不必求猛进，像罐头塞得太多太急，不见得受益。
他教育出的子女个个都很杰出。
家长甲说：可是时代不一样了啊!————要求：以上对话引发了你怎样的想象和思考?请自选角度，自拟题目，写一篇不少于700字的文章，除诗歌外，文体不限。
二、根据下述材料，按要求作文。
老师问我：“教学楼的勤杂工叫什么名字”我答不上来，尽管每天喝着他烧开的茶水，走过他清扫的楼道，甚至会漫不经心地将衣物丢放于他的斗室。
老师说：“你该记住他的名字。
人生如旅，你会遇到许许多多的人，或许每个人都是重要的，都值得你去注意、关心，哪怕回报一个微笑。
”请以“回报”为话题写一篇文章。
①立意自定。
②文体自选。
③题目自拟。
④不少于800字。
⑤不得抄袭。
三、读完《渔夫的誓言》，你有什么感想、联想?请以“学会调整”为话题，写一篇不少于800字的文章，文体不限。
渔夫的誓言吴学安有这么一个故事。
古时有个渔夫，是出海打鱼的好手。
可他却有一个不好的习惯，就是爱立誓言。
即使誓言不符合实际，八头牛也拉不回来，将错就错。
这年春天，听说市面上墨鱼的价格*高，于是便立下誓言：这次出海只捕捞墨鱼。
但这一次渔汛所遇到的全是螃蟹，他只能空手而归。
回到岸上后，他才得知现在市面上螃蟹的价格*高。
高中材料作文题目大全以及范文
高中材料作文题目大全以及范文1．阅读下面材料，按要求作文。
一个神情忧郁的男子坐在咖啡厅角落里的一张桌子旁，一个人闷闷地喝着咖啡。
在他不远处坐着一位老人，老人一直在注重着这个人。
终于，老人走上前去，对这个人说：“你一定遇上什么难题，如果你愿意告诉我，我希望我能够协助你。
”这个人看老人一眼，冷冷地说：“你帮不了我，我的问题太多了。
”老人掏出名片，递给他，接着说道：“如果你愿意的话，我想带你去一个地方。
”这个人没有拒绝，随老人坐车来到了郊外。
下车后，老人指着一排排的墓碑说：“你看见了吗，只有躺在这里的人，才是没有问题的。
”这个人紧皱着的眉头松开了。
读了上面的故事，引起了你怎么一些感想，请把你的感想写下来。
要求：自立文意，自选文体，自拟文题，全文很多于800字。
立意：①没有问题的人生是没有的.字要你有追求,要奋斗,想在自己短暂而漫长的一生中有所建树,获得辉煌,问题就会接踵而至.②人生就是一个持续的遇到问题、困难、挫折、打击、磨难，甚至灾难的并且一定要战胜它们的过程。
③“问题”是上帝馈赠给我们的一笔厚礼，我们珍视它，用好它，就一定会迎接属于我们自己的辉煌。
④从老人把一个几乎被所谓的“问题”压垮了的青年，通过故事中巧妙的方法，“使他紧皱着的眉头松开了”的角度，我们还能够把观点确立在：总有一种方法是的。
开头①使用类比切题的方法开头的示例：小草要茁长，那硗薄坚硬的地皮，便是她必须要面对也必须要战胜的“问题”；小溪要流向远方，一路上的沟沟坎坎、悬崖峭壁，便是它必须接受也必须战胜的“问题”……人，“志当存高远”，心事“当拿云”，请记住：鲜花永远不是有来铺路的，而是用来肯定有你的勇气，你的付出，点缀辉煌的。
②“亲爱的（或朋友）”式的开头示例：亲爱的，请别那样忧郁，别那样眉头紧锁，别那样心事重重……我知道，你正走在“荦确”的人生之路上，迎着“问题”，迎着数不清的困难，迎着甚至足以摧垮一个人的信心意志的磨难，但请听我说，赶快乐观起来吧，因为你也正在走向喷薄的太阳。
高中材料作文题大全
高中材料作文题大全 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】高中材料作文题大全1.阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）一个人去买碗，他懂得一些识别瓷器质量的方法，即用一只碗轻撞其他碗，发出清脆声音的碗肯定是质地好的。
来到店里时，他却发现每一只碗发出的声音都不够清脆。
最后店员拿出价格昂贵的工艺碗，结果还是让他不甚满意。
最后店员不解地问：“你为什么拿着碗轻撞它呢”那人说这是一种鉴别瓷器质量的方法。
店员一听，立即取来一只质量上好的碗交给他：“你用这只碗去试试。
”他换了碗，许多声音变得铿锵起来。
原来他手中拿着的是一只质地很差的碗，用它去轻碰每一只碗，都会发出浑浊之音。
生活就是这样，参照标准不同，感受的结果也就不同。
对此，你有什么思考？要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）“《西游记》里，玉皇大帝和如来佛，谁大”这是近日举行的复旦大学自主招生面试中，一位女同学遇到的难题。
小姑娘有点委屈：面试怎么会问出这样的“无厘头”问题而参加面试的教授们却给出了如下答案：“玉皇大帝是道教的，如来佛是佛教的，学生可以回答‘没有可比性’。
”这是出于逻辑的回答。
“可以根据降伏孙悟空的故事来回答，尽管前者是‘天上的官，但他对孙大圣没辙，还得邀请后者出马，所以也难说谁大谁小’。
”这是熟读原着后的表现。
“当场向老师指出这个问题‘无厘头’，然后给出如此判定的原因，也能‘加分’。
”这是质疑的勇气。
……看了这则材料，你有什么感想?要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
3.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
自1986年德国学者乌尔里希•贝克出版《风险社会》以来，他所断言的那个社会似乎正以加速度来到我们的身边。
高考材料作文试题及答案
高考材料作文试题及答案高考材料作文试题：阅读下面的材料，根据要求写作。
在现代社会，随着科技的发展和信息的爆炸，人们获取知识的途径越来越多样化。
有人认为，传统的阅读方式，如阅读纸质书籍，已经过时，而电子阅读、在线课程等新兴方式更加高效和便捷。
然而，也有人认为，传统的阅读方式有其不可替代的价值，比如能够培养人的专注力和深度思考能力。
要求：结合材料内容，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
答案：在数字化时代，阅读方式的变革是一个不可避免的趋势。
电子阅读以其便捷性和信息量大的特点，逐渐成为人们获取知识的主要途径。
然而，这并不意味着传统的纸质阅读就失去了其价值。
实际上，纸质阅读和电子阅读各有优势，它们可以相互补充，共同促进个人的知识积累和思维发展。
首先，电子阅读的便捷性是其最大的优势。
在快节奏的生活中，人们可以随时随地通过手机、平板电脑等设备获取信息。
这种即时性使得电子阅读成为获取新闻、更新知识和快速学习的理想选择。
此外，电子阅读还具有搜索功能，可以快速定位到所需的信息，大大提高了阅读效率。
然而，纸质阅读也有其独特的价值。
阅读纸质书籍能够让人更加专注，减少外界干扰，有助于深度阅读和思考。
此外，纸质书籍的触感和翻页的声音也能给阅读带来一种独特的体验，这是电子阅读无法替代的。
纸质阅读还能培养人的耐心和持久的注意力，这对于深度学习和理解复杂概念尤为重要。
在实际应用中，我们可以根据不同的阅读需求选择不同的阅读方式。
例如，对于需要快速获取信息的情况，电子阅读无疑是更好的选择。
而对于需要深入研究和思考的内容，纸质阅读则更为合适。
此外，我们还可以将两者结合起来，比如在电子设备上做初步的资料搜集，然后再通过纸质书籍进行深入阅读。
总之，无论是电子阅读还是纸质阅读，它们都是获取知识的重要途径。
我们应该根据实际情况，灵活选择适合自己的阅读方式，以实现知识的最大化吸收和思维的全面发展。
在这个信息爆炸的时代，保持开放的心态，拥抱变化，同时珍惜传统阅读方式的独特价值，是我们每个人都应该努力做到的。
高中新材料作文训练题目精编(精选.)
高中新材料作文训练题目精编1、请看下面一道作文题：一位白宫的著名人士在回答“ 母亲对自己影响” 的问卷调查时，说起一件令其终生难忘的小事：“ 我上有大我一岁的姐姐，下有小我一岁的弟弟。
一次母亲把我们叫到院中，指着盘中放着的一个又大又红的苹果说，我已把草坪分作三块，你们每人各剪一块，完成得最好的可以得到这个大苹果。
这事使我知道，你要得到最好的，必须争到第一。
”另一名在押女诈骗犯在回答同样的问卷时，也提到小时候分苹果的事：“ 母亲的托盘里有一大一小两个苹果，问我和弟弟想要哪个，我本想要大而红的那个，不料弟弟抢先说了，妈妈批评他，说遇事要先替别人着想，要有忍让精神。
我连忙说，我想要小的，大的给弟弟吧。
妈妈很高兴，把大的奖给了我。
这使我知道了撒谎可以得到实惠，以后我的这种技术越来越高明，26 岁时因在金融活动中欺骗了一名大客户，被起诉、判刑。
”都是分苹果，都想要大苹果，结果却相差很远。
请你结合上述材料的内容和自己的生活体验，自选角度，自拟题目，写一篇800字左右的文章，文体不限。
2、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分)一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓.他用这张弓射的又远又准,因此非常珍惜它.有一次,他仔细观察它时,说道:"你稍微有些笨重!外观毫不出色,真可惜!——不过这是可以补救的!"他思忖:"我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画."于是他请艺术家在弓上雕了一幅完整的行猎图."还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢!"这个人充满了喜悦,"你正应配有这种装饰,我亲爱的弓!"一面说着,他就试了试;他拉紧了弓,弓却断了.要求全面理解材料,但可以选择一个侧面,一个角度构思作文.自主确定立意,确定了文体,确定标题;不要脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭.3、阅读下面的材料,然后按要求作文前不久,某小区的路边出现了一个居民自己设立的"顺风车站"。
高中语文作文备考《心怀感恩,传递温暖》(精选4篇)
高中语文作文备考《心怀感恩，传递温暖》（精选4篇）一、题目：感谢生活，传递温暖内容：人们时常说，感恩是一种美德。
感恩不仅可以让我们保持一颗感恩的心，还能够传递温暖，让我们的世界变得更加美好。
生活中，我们时常会遇到许许多多的人和事让我们感激。
比如，妈妈每天早起为我们准备早餐，爸爸每周帮助我们检查作业，老师每天辛勤教学，同学之间互相帮助，朋友在我们失落时给我们鼓励……这些爱和关怀，都是我们生活中的小确幸。
我们应该从心底里感谢他们的付出和关心，同时，我们也要学会传递给他人这份温暖。
如何传递温暖呢？首先，我们可以积极参加志愿活动，如去偏远山区为贫困孩子们捐赠物品，帮助他们温暖过冬；其次，我们可以给身边的人送上一份礼物，让他们感到被重视；再次，我们也可以给予那些需要帮助的人一点关心和帮助，例如帮助老人过马路、帮助同学解决困难等等。
无论是哪种方式，只要表达了我们的关心和关爱，都能够传递给他人温暖的力量。
只是，传递温暖不仅仅是一时的行为，更是一种习惯。
只有让感恩和传递温暖变成我们的一种生活方式，我们才能够让这个世界变得更加美好。
所以，让我们心怀感恩，传递温暖，一起让世界变得更加美好吧！二、题目：感悟感恩，传递温暖内容：感恩是一种美德，是一种对生活的态度。
在这个快节奏的社会中，我们更应该学会感悟感恩，从心底感谢每一个为我们付出的人，再将这份感恩传递给更多的人。
感悟感恩，首先要学会珍惜。
我们要珍惜身边的一切，珍惜父母的爱，珍惜老师的教诲，珍惜同学的友谊。
通过感悟，我们会更加明白这些珍贵的东西对我们来说有多么重要，从而更加感恩。
其次，要学会感激。
当别人帮助我们、爱护我们时，我们要及时表达自己的感谢之情，让对方知道自己心存感激。
再次，要学会回报。
当我们得到了别人的帮助时，我们要想办法回报他人，以表达自己的感激之情。
只有通过行动回报他人，才能够让我们的感恩之心传递出去。
将这份感恩传递给更多的人，我们可以从身边的小事做起。
高中材料作文题目汇总
高中材料作文题目你准备迎接期末考试了吗？下面是小编精心整理的高中材料作文题目汇总，希望能够帮助到大家，欢迎阅读。
高中材料作文题目11.阅读下面材料，按要求作文。
一个神情忧郁的男子坐在咖啡厅角落里的一张桌子旁，一个人闷闷地喝着咖啡。
在他不远处坐着一位老人，老人一直在关注着这个人。
终于，老人走上前去，对这个人说：“你一定遇上什么难题，如果你愿意告诉我，我希望我可以帮助你。
”这个人看老人一眼，冷冷地说：“你帮不了我，我的问题太多了。
”老人掏出名片，递给他，接着说道：“如果你愿意的话，我想带你去一个地方。
”这个人没有拒绝，随老人坐车来到了郊外。
下车后，老人指着一排排的墓碑说：“你看见了吗，只有躺在这里的人，才是没有问题的。
”这个人紧皱着的眉头松开了。
读了上面的故事，引起了你怎么一些感想，请把你的感想写下来。
要求：自立文意，自选文体，自拟文题，全文不少于800字。
2.阅读下面的材料，按要求作文。
林肯曾在给朋友的信中谈到幼年的一段经历：我父亲在西雅图有一处农场，上面有许多石头。
正因为如此，父亲才以较低的价格买下了它。
有一天，母亲建议把上面的石头搬走。
父亲说，如果可以搬走的话，主人就不会卖给我们了，它们是一座小山头，都与大山连着。
有一年，父亲去城里买马，母亲带着我们在农场劳动。
母亲说：“让我们把这些碍事的东西搬走，好吗?”于是我们开始挖那一块块石头。
不长时间，就把它们弄走了，因为它们并不是父亲想像的山头，而是一块块孤零零的石头，只要往下挖一英尺，就可以把它们晃动。
在你的生活中，有类似的经历或见闻吗?请以“石头与山头”为话题写一篇文章。
要求自立文意，自选文体，自拟文题，全文不少于800字。
3、阅读下面的文字，根据要求作文。
因为有了太多的希望和梦想，才有了社会的进步和光明的未来，人类从未停止过自己不断追求的脚步。
因为每天都有新的东西产生，所以在拥有的同时又必然会失去一些东西。
请以“追求与放弃”为话题写一篇不少于800字的文章。
高中材料作文题目及范文5篇
【导语】材料作⽂，是根据所给材料和要求来写⽂章的⼀种作⽂形式。
材料作⽂的特点是要求考⽣依据材料来⽴意、构思，材料所反映的中⼼就是⽂章中⼼的来源，不能脱离材料所揭⽰的中⼼来写作。
为⼤家准备了《⾼中材料作⽂题⽬及范⽂5篇》，供⼤家参考阅读。
1.⾼中材料作⽂题⽬及范⽂ 题⽬ 阅读下⾯的材料，按要求作⽂。
林肯曾在给朋友的信中谈到幼年的⼀段经历： 我⽗亲在西雅图有⼀处农场，上⾯有许多⽯头。
正因为如此，⽗亲才以较低的价格买下了它。
有⼀天，母亲建议把上⾯的⽯头搬⾛。
⽗亲说，如果可以搬⾛的话，主⼈就不会卖给我们了，它们是⼀座⼩⼭头，都与⼤⼭连着。
有⼀年，⽗亲去城⾥买马，母亲带着我们在农场劳动。
母亲说：“让我们把这些碍事的东西搬⾛，好吗？”于是我们开始挖那⼀块块⽯头。
不长时间，就把它们弄⾛了，因为它们并不是⽗亲想像的⼭头，⽽是⼀块块孤零零的⽯头，只要往下挖⼀英尺，就可以把它们晃动。
在你的⽣活中，有类似的经历或见闻吗？请以“⽯头与⼭头”为话题写⼀篇⽂章。
要求⾃⽴⽂意，⾃选⽂体，⾃拟⽂题，全⽂不少于800字。
范⽂ 你常说：沙漠不可越，即使⿎⾜勇⽓，也难免有被风沙淹没的危险。
你怕了。
你常说：⼤洋不可渡，就算加满信⼼，也难免有被骇浪击伤的悲剧。
你惧了。
你常说：森林不可穿，纵使装备⽃志，也难免有被悍兽巨蟒恐吓的噩梦。
你怯了。
于是，你说：困苦是⼭头，搬不动，推不移，挖不⾛。
但是，知难⽽进者才是勇⼠。
当敌⼈的战机袭来，鱼雷炸响；当⼈民在呻吟，不列颠在哭泣。
是他的那声“就算希特勒侵略到地狱，我们也要和魔⿁站在⼀起”的壮志豪⾔，激发了奋战的⽃志，坚定了必胜的信念，吹响了希望的号⾓。
他，丘吉尔，把那座看似⼭头的强⼤的⽯头搬动了，便成功了。
但是，愈战愈勇者才是⽃⼠。
当⽂坛被浮华充斥，萎靡掩埋；当思想被-，⽂化被禁锢。
是他的那种“⽂以载道，唯陈⾔之务去”的学者⼤⽓，点燃了古⽂的活⼒，擦亮了有志⽂⼈的双眸，铺垫了散⽂腾飞的道路。
材料作文高中例题及答案
材料作文高中例题及答案
今天，我发现了一个缥缈的本子！它里面全是密密麻麻的字，还有一些奇葩的图画。
爸爸说，这是“材料作文高中例题及答案”！
“高中”这两个字听起来好遥远啊，看起来好像像遥远的星星。
这些星星闪闪发光，让我忍不住想探手去摸，可是没摸。
我悄悄地翻看本子，看到了很多奇怪的句子，例如“如果我是……，我会……”，还有一个一个“假如……，那样……”。
这些句子好像在跟我玩躲猫猫游戏，藏着一些秘密，让我忍不住想要去猜。
爸爸说，这些句子可以帮助哥哥姐姐们写作文。
他们要根据这些句子，再发挥自己的想象力，写出自己的故事和想法。
我真想看看哥哥姐姐们写的作文，一定很精彩！不像我写的小作文，全是关于小兔子、小熊和彩虹的，流露出快乐和幻想。
但，我现在还小，还不会写“材料作文”。
我要努力学习，有一天，我也要像哥哥姐姐们一样，写出精彩的作文，让爸爸妈妈也为我感到骄傲！
我合上本子，盯着远处满屋子的阳光，心里充满了对未来的期盼！看上去像温暖的早晨的阳光一样，我的未来，也充满了无限的可能！。
高中材料作文训练题及例文
高中材料作文训练题及例文高中材料作文训练题及例文作文在高中学习过程中占有重要的地位。
而材料作文是高中阶段的重要一环，它要求学生在给定的材料基础上进行写作。
下面我们就来了解一下高中材料作文训练题及例文。
一、社会热点话题类材料：马路边清一色的摩托车，人流攒动的马路，这是人们对于东南亚国家的印象。
然而，自上世纪90年代起，越来越多的内地游客开始选择穿越东南亚国家。
但是随着人数的增加，一些问题也逐渐浮现出来：旅游安全问题、文化差异问题、社会环境问题等等。
近年来，针对这些问题，不少旅行社开始推出“文化旅游”、“智慧旅游”等不同的旅游产品，旨在为游客提供更优质、更个性化的旅游服务。
请你以“文化旅游”为主题，根据以上材料，写一篇不少于800字的材料作文，要求：论述“文化旅游”的意义及发展现状，提出旅行社可以从哪些方面改进旅游服务。
例文：随着人们生活水平的提高，人们对旅游的需求也越来越高。
而文化旅游则是一种以文化为主题，以体验为主要目的的旅行方式，也是当前旅游市场发展的一个重要方向。
目前，文化旅游已经成为旅游市场的一个重要组成部分。
通过对于不同地区的文化、历史、人文等方面的探访，游客们可以更加深入地了解当地的风土人情，感受到不同地区的文化魅力。
同时，文化旅游也可以促进旅游产业的发展，提高当地居民的生活水平。
然而，随着旅游业的迅速发展，一些问题也逐渐浮现出来。
比如旅游安全问题，文化差异问题，社会环境问题等等。
在这种情况下，旅行社可以从以下方面改进旅游服务。
首先，在旅游安全方面，旅行社可以加强对游客的安全教育，引导游客注意安全事项。
其次，在文化差异方面，旅行社可以推出更具有当地特色的旅游产品，让游客深入了解当地文化。
最后，在社会环境方面，旅行社可以提倡游客爱护环境，保持文明旅游的行为。
总之，文化旅游是一种重要的旅游方式，旅行社也可以从多个方面改进旅游服务，为游客提供更加优质、更加个性化的旅游体验。
二、环保类材料：世界自然保护联盟发布的《濒危物种红色名录》显示：全球有超过17000种物种处于灭绝的边缘，其中包括熊猫、白鲸、大熊猫、北极熊等。
高中作文题目 高中作文题目(精彩6篇)
高中作文题目高中作文题目（精彩6篇）广东卷篇一阅读下面的文字，根据要求作文：有一个人白手起家，成了富翁。
他为人慷慨，热心于慈善事业。
一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。
他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。
一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。
一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。
一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。
要求： 1、自选角度，确定立意，自拟题目，问题不限。
2、不要脱离材料内容及含义的范围。
3、不少于800字。
4、不得套作，不得抄袭。
精选高中作文题目及篇二阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
“我们听过无数的道理，却仍旧过不好这一生。
”（韩寒《后会无期》）这句话在“知乎”平台上引起了许多探讨，有共鸣也有争鸣。
有人说，还是个人对道理的认知水平不够吧；有人说，纸上得来终觉浅，行动起来才真难啊；还有人说，大道至简，多则生乱嘛；也有人说，莫非是我们对“过好”有什么误会……那么这句话引起了你的哪些联想和思考呢？请以“道理与人生”为话题，自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇文章，表达你的看法。
不少于800字。
范文：秋阳杲杲道心明精明强干，权倾朝野，和致斋荣宠无限，争得革职下狱，自缢白绫；清介持躬，廉正秉直，刘崇如宦海起落，孰知颐养天年，星曜青史。
和刘相形，人生各异，正如新锐作家韩寒所言，“我们听过无数道理，却仍旧过不好这一生。
”一言以蔽之，浮生若梦，人世沉浮，成败荣辱，岂是哪些道理能指点江山，擘画一二的？我命由我不由天，莫听前人是非言。
是非言里多生乱，人生成败大道间。
前人话语斟酌选，不信堂皇择箴言。
人生漫浩浩，一生好不好，不是你听了谁的金玉良言，也不是你受了哪些经验之谈，在于你是否笃行，用行动替代口号，以实干代替空言，莫被道理蔽双眼，脚踏实地勇实践。
故而，那些成功的经验，人生的哲理，心灵的鸡汤，我辈需辩证看待，斟酌损益，全盘吸收自会作舍道边。
深思历史，新中国成立前，爱国志士没有迷信“资本主义救中国”的夸夸其谈，勇于实践，中国才睁开了昏睡的双眼；启悟今人，“百闻莫若一见”，用行动去探索成功，筚路蓝缕，以启山林，踏实笃行，履践致远。
2024届高考语文复习：材料作文专练语文必修上册课本素材类(含解析)
材料作文专练------语文必修上册课本素材类1．作文。
本学期我们学习了部编版语文选择性必修上册，长时间在中国优秀传统文化中浸润：体悟了《论语》《老子》《庄子》《孟子》《墨子》等诸子学说的智慧，领略了中国传统诗词的韵味，感受了《红楼梦》等名著的魅力。
在学习过程中，同学们加深了对传统文化的认识，并能够挖掘、提炼优秀传统文化的当代价值，增强文化自信。
但也有个别同学对传统文化没有太多热情，仅仅是为学习而学习，为背诵而背诵，对传统文化认同感不是很强。
作为当代的高中生，针对上述现象谈谈你的思考和主张。
要求：选准角度，确定立意，议论文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于700字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
我们在选修性必修上册集中学习了《论语》十二章等先秦诸子散文，文中不少经典语句至今仍闪烁着智慧的光辉，给我们以人生的启迪和思考。
请你以《大学之道》中的“致知在格物”这句话为话题，准确理解其思想内容，自选角度，自定立意，文体不限，写一篇不少于800字的文章。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
语文必修上册第一单元的五首诗歌和两篇小说都是对青春的吟唱。
青春是花样年华。
怀着美好理想、纯真的感情，带着对自我的认识、对社会的思考和对理想的追求，你们迈出人生的重要一步。
有人说，人生百味杂陈，生活充满了酸甜苦辣。
那青春呢，你们的青春是不是也充满了各种各样的味道？你的青春又是什么样的味道呢？请以“青春的味道”为题目，展开联想和想象，写一篇记叙文。
要求：思想健康、内容充实，有细节描写，语言流畅，书写清晰，不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
在选择性必修教材上册第三单元中，小说中的人们都陷入了各自的困境，或为贫穷所困，或为腐朽所困，或为强敌所困，或为疾病所困……他们面对困境的选择也各有不同，有人乐观以对，有人忏悔弥补，有人守护尊严，有人变害为利……他们不屈服于命运和环境，或主动作为，或奋起反抗。
高考语文满分作文范例及解析--最好的时光精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版阅读下面的材料，根据要求写作。
近期，中央电视台推出“你觉得生命中最好的时光是什么”的专访：老王说，科学无止境，我每天给国家做出一点贡献，让国家有进步，这就是最好的时光；小刘说，和大家一起熬夜造机器人参加比赛，便是最好的时光；大李说，最好的时光莫过于一片寂静的林荫道，一杯咖啡，一本书，听着悦耳的鸟鸣，静静品读一下午。
这三种“时光”，你认为哪种“最好”？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【试题来源】内蒙古自治区乌兰察布市集宁第一中学2017-2018学年高二上学期第二次月考语文试题【答案解析】最好的时光生命中最美好的时光是什么？霍金在思考空洞的物理学原理，莫言在思考《红高粱》系列小说，小学生们在思考如何玩出自己的个性……可以说各人有各人的事。
但是对我来说，生命中最美好的时光，便是读书、思考与绘画的时光。
最美好的时光离不开读书。
在书的海洋中，我认识了《边城》里的爷爷，那么慈祥，那么可爱，一身纯朴；在外国名著中，我认识了《老人与海》里的圣地亚哥，他与自然搏斗，与大鱼搏斗，最终他失去了战利品，但他赢得了精神，赢得了世界的尊重。
在最美好的时光中，我读到了人间最可爱的长者，最美丽的灵魂。
最美好的时光，假若少了书，那该多么无趣？我用最美好的时光来思考。
在静静的书房中，在美丽的葡萄园里，我常常思考，生活中的我与人群中的我，到底是个怎样的存在。
生活中的我忠诚勤快，人群中的我又是什么样子呢？是老老实实的角色，还是本本分分的角色？我不知道。
我也常常思考，自己存在的意义。
是为了学习，是为了像还父母的恩情？还是为了集体的温暖？其实虽然没有标准答案，这样想想，做人的思路就清晰了，生活的动力就有了。
最美好的时光一定要有色彩，而绘画是最让我放松的事情。
我把理想变成颜色，我把追求变成大楼，我把人间痛苦变成一片蓝色的天空，我把自己的影子绘成一颗小小的星星。
高中材料作文题精选（精选）
高中材料作文题精选（精选）第一篇：高中材料作文题精选（精选）材料作文题体悟生活多角度解读生活和人生【命题一】和煦的春风吹来，迎春花、樱花、玫瑰花、郁金香……渐次开放，花团锦簇，姹紫嫣红。
花朵以美的姿态、艳的色彩，给我们展示其特有的魅力。
可是花开不长久。
春意阑珊时，花朵便凋零飘落，路边落红无数。
有人感叹花易落，春易逝，黯然神伤；有人却笑对落花，看落英缤纷，悟芳香犹存。
请全面理解材料内涵，以“花谢香犹在”为题构思作文，不可脱离材料的含意。
要求：立意自定，内容自选，题目自拟，不少于800字。
除诗歌外，文体不限。
思路点拨：这是一篇命题作文。
“花谢香犹在”题目，有两层含义。
一是本义，意为自然界的花落了，而芳香犹在；二是比喻义和引申义，指生活中某些美好的东西失去了，但给人的美好印象还在，它的影响还在。
我们写作此篇作文，宜从本义写到引申义，从“花”写到“人”，从“自然”写到“社会”，这样文章内容较为充实，立意也深刻。
可以从几方面展开思路。
①写人。
写人虽然离去（可以是“离世”，也可以指离开某地，去了异乡），但他的品质、精神等还留在此地此处，还留在人们心中，还在激励鼓舞着人们。
②写事。
写某个特别的事件，事情的发生，事情的经过和结果，在人们心中留有深刻的印象；事件虽过去，其价值和意义仍然存在。
或写某个活动（如某场演出，某次公益活动），化费了心力，获得了成功，活动虽结束，却留下了影响，留下了经验和体会。
③写情感（当然也涉及人和事）。
写某一种特别的“失去”，余味却存留。
如写父母婚姻解体，爱情不再，却对子女的关爱依旧，甚至更多。
如写旧居拆迁，老屋已不在，但相熟的邻居、旧日的生活让人怀念，旧日的情味永在。
如写文理科分了班，原先的班级解体，可同学之间的情谊却还有，还有彼此间的帮助，相互的激励。
④写自己读书的感悟。
如某位杰出的作家虽然已经离去，但他留下的精神财富，一直散发着光芒，书“香”不会散去，思想永留人间。
⑤写历代文化的传承。
高中材料作文题目及满分范文精品
高中材料作文题目及范文精品【导语】材料作文比命题作文、半命题作文更有利于考生发挥自己的作文水平，考生可以通过自己对材料的理解和解读，选择适合自己的文体进行写作。
【篇一】阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）皇帝造屋，百工齐集。
木匠、石匠暗暗竞赛。
一天，木工师傅求胜心切，重责小徒弟。
徒弟为了泄愤，把师傅的木尺偷偷锉短了一分。
结果，根据木尺做成的木柱都短了一分。
而那些稀有木材是远方进贡来的。
无法在当地补充，皇帝必然为此震怒。
木工师傅明白自己死亡临头而大哭，这时，石匠想出了一个办法，他把承托长柱的石礅的平整墩面改为微微隆起，补足了木柱短缺的部分。
这样，不但宫室如期落成，木工全家得救，也改善了石墩设计，为中国建筑多增一份姿采。
要求选取一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料资料及含意的范围作文，不得套作，不得抄袭。
不少于800字。
【篇二】阅读下面的材料写一篇文章，文体不限，不少于800字上帝召开了一次会议，了解他自从赐给鸟儿翅膀后，鸟儿是怎样使用的。
鹰说：“我用我的翅膀在天空中飞翔，一切猎物都逃但是我的眼睛，我因此生活无忧。
”鸵鸟说：“我用腿在地上奔跑，翅膀对我好无用处，它成为我沉重的负担。
”企鹅说：“我已把翅膀变作了鳍，它让我能像鱼一样在海洋自由来往。
”这时，上帝发现会场里还坐着一个人，便奇怪地问：“你没有翅膀，来这儿干什么？”人说：“你虽然没有赐于我翅膀，我却能够作灵魂的飞翔，能够到达脚步所不能到达的地方。
”要求选准角度，明确立意，自选文体，除诗歌以外，自拟标题；不要脱离材料资料及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭.【篇三】阅读下面的文字，根据要求作文。
一位仙女在森林中散步。
天气十分好，树枝触摸着天空，树叶在清风中摇曳，花儿绽放着多彩的笑颜，鸟儿在欢快的歌唱，仙女感到陶醉。
走了一小段路后，仙女看到了一株哭泣的玫瑰。
仙女问：“我的孩子，你为何哭泣？”玫瑰回答：“上苍没有像爱其他植物一样来爱我。
(完整版)材料作文题目集锦
材料作文要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不得少于800字。
不要脱离材料内容及其含义作文，不要套作，不得抄袭。
1．三个旅行者早上一同外出，一个人拿了把雨伞，一个人拿了根拐杖，第三个人什么也没有拿。
晚上回来时，拿伞的人浑身是水，拿拐杖的人浑身是伤，而什么也没有拿的人却安然无恙。
于是前两个旅行者不解地问第三个旅行者为什么会这样，第三个旅行者回答说：“当大雨来临时，我躲着走；当路不好走时，我细心的走。
所以，我既没淋湿，也没跌伤。
”2．断章卞之琳你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
3．算盘对主人说：“我有13根档，每根档上还有3个空缺，上边缺了一个算珠，下边缺了两个算珠，共缺39个算珠。
”主人说：“我给你补齐就是了。
”结果，算盘不能用了。
4．球王贝利在比赛中共射进1千多个球，有一次，当记者问他哪一个球最精彩时，他毫不犹豫地回答说：“下一个”。
3．一位斯巴达人对他母亲抱怨说：“我的剑太短了。
”母亲回答说：“孩子，你前进一步剑不是就长了吗？”4．阅读赵鑫珊的一首小诗（略有改动），根据要求作文。
上帝爱鱼/造了许多湖泊和小溪人也爱鱼/造了许多网鱼的工具5．一串葡萄，不同的人有不同的吃法。
有一种方法是，先挑最大的吃，每一次吃的都是剩下最大的，因而感到快乐；还有一种方法是，先吃最小的，把大的留在后头，每一次都感到希望在后面，因而感到快乐。
但有人不这样认为，先挑最大的吃，剩下的都是小的，因而感到不快乐；先吃小的，吃到的总是一串中最小的，希望总在后头，因而感到不快乐。
6．据报载：美国一位心理学教授做过一个终身实验，研究青少年将来的成就与他们在校成绩的关系。
他对300多名中学生每隔5年作一次面试，实验进行了60年。
教授去世后，他的学生继续从事这一研究，得出的结论是两者之间没有任何直接的联系。
7．一只鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓到了。
2024届高三语文写作练 《关于“学习之道”》材料作文题解及例文精选
2024届高三语文写作练《关于“学习之道”》材料作文题解及例文精选【作文题】阅读下面的材料，根据要求写作有些关于“学习”的句子精炼而含义深刻，含有劝诫和教育的意义。
如“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思”“一个人不一定要越走越高，但千万不要停留在原地”……这些句子有的来自书本，有的来自同学，有的来自长辈。
语文老师为了鼓励同学们树立正确的学习理念，组织以“学习之道”为主题的班级研讨活动。
请你围绕“学习之道”，写一篇文章，在班级研讨会上阐述你对学习的认识和思考。
要求：自选角度，自定立意，题目自拟，写一篇不少于800字的文章。
【题解】本题对于正处于学习之中的考生，具有熟悉感，学生结合自身的理解并以班级研讨会的活动形式展开。
这道作文题由材料、写作引导语和任务要求等三部分构成。
（一）对材料的解读材料列举了三个与“学习”有关的句子：第一个句子“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”意思是“小鸟如果想展翅高飞，那就先要学会如何振动自己的翅膀；人如果想上进，就要先丰富自己的知识”关于学习的意义。
第二个句子“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思”是关于学习方法。
第三个句子“一个人不一定要越走越高，但千万不要停留在原地”关于学习的持久性，需要有坚持之道。
这三个句子的内容有一定的逻辑层次，由学习的意义到学习的具体做法再到学习的持续性。
（二）对写作引导语的理解引导语由三个层次构成：“有些关于‘学习’的句子精练而含义深刻，含有劝诫和教育的意义”为第一层次，引导我们去关注学习的深刻意义；“……这些句子有的来自书本，有的来自同学，有的来自长辈”为第二层次，引导我们思考学习不仅来自书本，而且是可以来自多方的；“在班级研讨会上阐述你对学习的认识和思考”为第三层次，体现考生的主体意识，要求有理性的深度思考。
（三）写作任务①语文老师为了达到鼓励同学们树立正确的学习理念的目的；①要有主体意识，以“学习之道”为主题的班级研讨会；①阐述你对学习的认识和思考。
高中材料作文题目及范文文档(优秀7篇)
高中材料作文题目及范文文档（优秀7篇）材料作文题目篇一阅读下列材料并按要求写。
（60分）每一个去过寺庙的人都知道，当弥勒佛进入寺庙大门时，他会面带微笑地迎接游客，而在他的北面，他是黑脸黑嘴的。
但据说很久以前，他们不在同一座寺庙里，而是掌管着不同的寺庙。
弥勒佛很热情也很快乐，来了很多人，但他什么都不在乎，什么都失去了，账户管理也不好，因此还是入不敷出。
虽然维托是一个很好的会计，但他整天郁郁寡欢，过于严肃，人也越来越少。
最后，把香割下来。
佛祖在检查香的过程中发现了这个问题，就把它们放到同一座寺庙里。
弥勒佛负责公共关系，欢迎客人材料作文题目篇二阅读以下材料，按要求写一篇不少于800字的文章。
蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，非常羡慕。
他问:“我能像你一样在阳光下自由飞翔吗？”蝴蝶告诉他:“首先，你必须渴望飞翔；第二，你必须有勇气离开你非常安全和温暖的家。
”蛹问蝴蝶:“这意味着死亡吗？”蝴蝶告诉他:“从蛹的好处来看，你已经死了；从蝴蝶的生命益处中，你重生了。
”要求选择合适的角度、明确的意图、风格和标题；不要脱离材料的范围和含意的构图，不要定、不要抄，不少于800字。
材料作文题目篇三读下面的课文，按照要求写。
（60分）皇帝用各种工种建造房屋。
木匠和石匠秘密竞争。
有一天，这位木工急于取胜，就责备他的小徒弟。
为了发泄他的愤怒，徒弟把师父的木尺放了一点。
结果，木制尺子做的木柱都短了一分。
那些稀有的木材来自远方的贡品。
当地无法补充，皇帝一定很生气。
木工理解石匠哭得要死，他想了一个办法，把石柱的平墩换成稍微隆起的地方，以弥补木柱子的不足。
这样，不但宫殿如期完工，而且木工家庭也得救了。
它还改善了石墩的设计，为中国建筑增添了新的面貌。
要求选择一个角度构思构图，独立确定意图，确定风格，确定标题；不要脱离材料的范围和含意的构图，不要定势，不要临摹。
不少于800字。
材料作文题目篇四读下面的课文，按照要求写。
一位仙女正在森林里散步。
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材料作文题
体悟生活多角度解读生活和人生
【命题一】
和煦的春风吹来，迎春花、樱花、玫瑰花、郁金香……渐次开放，花团锦簇，姹紫嫣红。
花朵以美的姿态、艳的色彩，给我们展示其特有的魅力。
可是花开不长久。
春意阑珊时，花朵便凋零飘落，路边落红无数。
有人感叹花易落，春易逝，黯然神伤；有人却笑对落花，看落英缤纷，悟芳香犹存。
请全面理解材料内涵，以“花谢香犹在”为题构思作文，不可脱离材料的含意。
要求：立意自定，内容自选，题目自拟，不少于800字。
除诗歌外，文体不限。
思路点拨：
这是一篇命题作文。
“花谢香犹在”题目，有两层含义。
一是本义，意为自然界的花落了，而芳香犹在；二是比喻义和引申义，指生活中某些美好的东西失去了，但给人的美好印象还在，它的影响还在。
我们写作此篇作文，宜从本义写到引申义，从“花”写到“人”，从“自然”写到“社会”，这样文章内容较为充实，立意也深刻。
可以从几方面展开思路。
①写人。
写人虽然离去（可以是“离世”，也可以指离开某地，去了异乡），但他的品质、精神等还留在此地此处，还留在人们心中，还在激励鼓舞着人们。
②写事。
写某个特别的事件，事情的发生，事情的经过和结果，在人们心中留有深刻的印象；事件虽过去，其价值和意义仍然存在。
或写某个活动（如某场演出，某次公益活动），化费了心力，获得了成功，活动虽结束，却留下了影响，留下了经验和体会。
③写情感（当然也涉及人和事）。
写某一种特别的“失去”，余味却存留。
如写父母婚姻解体，爱情不再，却对子女的关爱依旧，甚至更多。
如写旧居拆迁，老屋已不在，但相熟的邻居、旧日的生活让人怀念，旧日的情味永在。
如写文理科分了班，原先的班级解体，可同学之间的情谊却还有，还有彼此间的帮助，相互的激励。
④写自己读书的感悟。
如某位杰出的作家虽然已经离去，但他留下的精神财富，一直散发着光芒，书“香”不会散去，思想永留人间。
⑤写历代文化的传承。
无数的前人创造了灿烂的文化，他们人虽逝，文化遗产永存，永远给后人以启迪和影响。
【命题二】
莫言说“世”，说了这样一则故事：“有一次，回老家与侄子们交谈，他们竟然不明白‘站着说话不腰疼’的含义，因为他们从没有弯腰割过麦子。
刘震云说，他姥姥割麦比别人快，诀窍是弯下腰不直起来，直腰次数越多越腰疼。
正是‘干活原本无技巧，能忍自然效率高，人生态度千万种，一个熬字万事销。
’”
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的作文；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
思路点拨：“说世”即说世道人生，说人生的哲理。
“站着说话不腰疼”是一句俗语，比喻一个人不了解实际情况，不作实地体验，就对某事夸夸其谈，乱发议论；也比喻会说大话，做事眼高手低。
莫言说侄子们不明白“站着说话不腰疼”的含义，是指他们没有多少生活体验，没有经历生活磨练，对生活的理解还比较肤浅。
引用刘震云的话，是以刘震云姥姥的生活经验来说明这样一个生活哲理：奋斗和劳作是生活的要旨，是人生的主旋律；劳作，需要“忍”和“熬”，需要踏实刻苦，默默付出，坚持不懈。
结合材料，我们可以从以下几个角度来立意：
①从“年轻人如何入世”的角度立意。
年轻一代，初入人世，比较单纯。
要经历生活的磨练，才能理解生活的真谛。
许多事，想着容易，做起来艰辛。
到社会上做事，要放低身段，努力实践，要耐得住寂寞，熬得过辛苦，忍得了委屈。
踏实做事，才能一步步地走向成功。
写作时，可以联系生活中的“蚁族”和“屌丝”，联系年轻一代的奋斗经历来正面议论，也可列举“啃老族”等例子进行反面论证。
②从“生活态度”方面立意。
人生在世，要走好前面的路，有怎样的心态、怎样的生活态度很重要。
做好某些事，或追求某项事业，有时并不一定需要过人的才华，非凡的能力，而需要踏实的态度，苦干的精神。
苦干，不是一时苦干，有可能需要持久的苦干，这就要“忍”，要“熬”，要有耐力。
刘震云的姥姥割麦不直腰，并不是她腰不疼，而是她忍下来了，割得更快。
当然，做事也需“巧”，要总结经验，化作智慧。
“姥姥”知道“直腰次数越多越腰疼”，这就是生
活经验。
【命题三】
有一位名人说过这样的一件小事，他说道：“小时候，第一次去买橘子，出门前，母亲仔细教我要如何挑选好的橘子，但给我印象最深刻的，是她最后叮嘱的一句话：‘要留些好的给别人，不要全挑光了。
’这句话让我受用一辈子。
”
要求：以“一句好话”为话题，自己确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的作文。
不要套作，不得抄袭。
思路点拨：在我们成长的岁月，总会有人给我们一些教导，一些忠告。
有些话明白而警辟，可以让我们受用一生。
材料中母亲就“买橘子”最后叮嘱的那句话，是想让“我”明白：活着不能只想着自己，还要想着别人，对别人要心怀善意。
“母亲”用最朴素的语言告诉“我”人生哲理，这句话在这个场合说出来，非常自然，让人易于理解易于接受。
想一想，在我们生活中，有谁给过我们告诫？哪些话给了我们生活启示？那“一句好话”有什么内涵，是在什么场合说起，又怎样使我们“受用”？
结合材料，我们可以从以下几个角度来思考。
①从材料出发，以“善”的角度思考和立意，写“生活中，对别人要有善意”。
生活是繁杂的，人与人相处是一门学问，有善良之心，就能化复杂为单纯，化“纠葛”为美好。
善良之人，明白自己更理解
他人，能时时为他人着想，做好事，行“善行”，赠人玫瑰，手有余香。
马克·吐温说：“善良的、忠心的、心里充满爱的人不断地给人间带来幸福。
”雨果说：“善良的心就是太阳。
”托尔斯泰说：“生活中的善越多，生活本身的情趣也越多。
二者水乳交融，相辅相成。
”年轻人初涉人世，有善良之心，就能悟到人与人相处之道。
②从“一句好话”的角度思考和立意。
生活中，阅读时，我们不经意间会遇见“一句好话”，突然间使自己悟到了什么。
这句话或对自己行事起了作用，或一直鞭策鼓励着自己。
可以围绕“一句话”来记叙描写，写出“一句话”对自己的意义。
以下的话就是“好话”，如：“生活就像剥洋葱，你一层层地剥，总有一层会让你流泪”；“父亲，你的前半生我无法相陪，你的后半生我会奉陪到底！”；“音乐，是人生的第二张床”……
③从“母亲说好话的方式”这个角度思考，从“教育方法”方面立意。
材料中，母亲对“我”的教育，是自然而然的，是和风细雨式的，不经意间的一句话就收到了极好的效果。
好的教育方法收到事半功倍的效果，不好的教育方法可能适得其反。
如何教育人，是一门大学问。
那种粗暴的、强加的教育，可能会损害受教育者。
如写议论文，可从正反两方面议论。
如写记叙文，可从生活中找材料，写鲜活生动的生活场景和生活事例。
（江苏省盐城中学刘红）。