交大2008-2009生命科学导论期末试题
生命科学导论复习题(含答案)
一、选择题1．每个核苷酸单体由三部分组成，下面哪项不是组成核苷酸的基本基团（）A. 一个己糖分子B. 一个戊糖分子C. 一个磷酸D. 一个含氮碱基2）A. 纤维素麦芽糖 C. 糖原 D. 淀粉3．RNA和DNA）A. 核糖相同，部分碱基不同碱基相同，核糖不同 C. 碱基不同，核糖不同 D. 碱基不同，核糖相同 E. 以上都不是4）A. 酶可以缩短反应时间酶可以降低化学反应所需的能量 C. 许多酶还需要非蛋白的辅助因子和辅酶才能完成催化功能 D. 酶具有高度的特异性5．酶的竞争性抑制剂能够（）A. 与酶的底物结合，使底物不能与酶结合与酶的活性位点结合，使底物不能与酶结合C. 与酶的特殊部位结合，破坏酶的活性 D. 同时和酶与底物结合，使酶无法和底物直接结合6A. ATPB. 葡萄糖 D. 磷酸烯醇式丙酮酸7．下列对酶的描述正确的是（）A. 所有的酶都是蛋白质B. 酶可以改变反应的方向酶的变构位点经常和反应抑制有关 D. 酶的催化专一性通常比化学催化剂的专一性差8．Griffith和Avery所做的肺炎链球菌实验是为了（A. 寻找治疗肺炎的途径B. 筛选抗肺炎链球菌的药物证明DNA是生命的遗传物质，蛋白不是遗传物质 D. DNA的复制是半保留复制9．1952年Hershey和Chase利用病毒作为实验材料完成的噬菌体实验中用到的关键技术是（）A. PCR技术B. DNA重组技术 D. 密度梯度离心技术10）A. 细胞核核糖体 C. 线粒体 D. 类囊体11．蛋白质的合成是直接以（（）A. 单链DNAB. 双链DNA D. tRNA12．如果黄色果实（Y）对绿色果实（y）为显性，矮株（L）对高株（l）是显性，那么YyLl 基因型的植株和yyll基因型的植株杂交，则（）A. 所有后代都是矮株，黄果B. 3/4是矮株，黄果C. 1/2是矮株，黄果是矮株，黄果DNA复制时，序列5′－TAGA－3′合成下列（）互补结构。
生命科学导论复习题以及答案
复习题一.名词解释五界分类系统: 它是由美国生物学家魏泰克（R.H.Whittaker,1924—1980）在1969年提出的。
魏泰克在已区分了植物与动物、原核生物与真核生物的基础上，又根据真菌与植物在营养方式和结构上的差异，把生物界分成了原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和动物界五界基因组:单倍体细胞中包括编码序列和非编码序列在内的全部DNA分子病毒：病毒由核酸芯子和蛋白质衣壳组成，核酸芯子为DNA或RNA分子。
不是真正的生物。
无细胞结构，只能依靠宿主细胞进行复制。
分为细菌病毒和真核细胞病毒两大类类病毒：是一类仅由裸露的RNA组成的颗粒，类病毒与病毒不同的是，类病毒没有蛋白质外壳，为单链环状或线性RNA分子。
遗传漂变：是指当一个族群中的生物个体的数量较少时，下一代的个体容易因为有的个体没有产生后代，或是有的等位基因没有传给后代，而和上一代有不同的等位基因频率。
一个等位基因可能（在经过一个以上的世代后）因此在这个族群中消失，或固定成为唯一的等位基因。
这种现象就叫“遗传漂变”。
协同进化:协同进化是指两个相互作用的物种在进化过程中发展的相互适应的共同进化，是一个物种由于另一种物种影响而发生遗传进化的进化类型。
生物发生律：生物发生律也叫重演律，1866年德国人海克尔（E. Haeckel）在《普通形态学》中提出“生物发展史可以分为两个相互密切联系的部分，即个体发育和系统发展，也就是个体的发育历史和由同一起源所产生的生物群的发展历史，个体发育史是系统发展史的简单而迅速的重演”。
系统树：根据古生物学、比较形态学、分子生物学等知识按亲缘关系将所有的生物门类排列成一个树形图。
HIV病毒：人类免疫缺陷病毒，是一种逆转录病毒，含两个单链RNA分子侵染哺乳动物的T 细胞和其他杀伤细胞，使寄主的免疫能力丧失分子生物学中心法则: 是指遗传信息从DNA传递给RNA，再从RNA传递给蛋白质，即完成遗传信息的转录和翻译的过程。
生命科学导论试题
生命科学导论试题一、选择题1. 生命科学的核心研究对象是什么？A. 非生物体的物理性质B. 生物体的生理机能C. 化学反应的动力学D. 地球的环境变化2. 下列哪项不是生物学的分支学科？A. 遗传学B. 生态学C. 地质学D. 细胞生物学3. 细胞理论是由哪两位科学家提出的？A. 达尔文和瓦利斯B. 施莱登和施旺C. 巴斯德和科赫D. 摩尔根和霍奇金4. 在生物进化论中，自然选择的概念是由谁首次提出的？A. 阿尔弗雷德·罗素·华莱士B. 查尔斯·达尔文C. 格雷戈尔·孟德尔D. 托马斯·亨利·赫胥黎5. DNA双螺旋结构是由哪两位科学家发现的？A. 詹姆斯·沃森和弗朗西斯·克里克B. 罗莎琳·富兰克林和莫里斯·威尔金斯C. 弗朗索瓦·雅各布和雅克·莫诺D. 奥斯瓦尔德·艾弗里和科林·麦克劳德二、填空题1. 生命科学是研究________、生物多样性、遗传学、生物进化等的科学。
2. 现代生物技术的发展，使得人们可以通过________技术来治疗一些遗传性疾病。
3. 生态系统的平衡对于地球环境的稳定至关重要，其中生物多样性的保护是实现这一目标的关键。
4. 细胞是生命的基本单位，所有生物体都是由一个或多个________组成。
5. CRISPR-Cas9是一种基因编辑技术，它允许科学家在生物体的基因组中进行精确的________。
三、简答题1. 简述孟德尔遗传定律的基本内容。
2. 描述DNA复制过程中的主要步骤。
3. 解释为什么生物多样性对于维持生态系统的健康至关重要。
4. 讨论人类活动对生物进化的可能影响。
5. 阐述基因工程技术在农业中的应用及其潜在的风险和伦理问题。
四、论述题1. 分析基因组学在现代医学研究中的作用及其对未来医疗发展的影响。
2. 探讨全球气候变化对生物多样性的威胁及可能的应对策略。
生命科学导论试题
生命科学导论2008-2009学年第二学期期末考试试题一、选择题（每题1分，共20分）1、血红蛋白分子中四条多肽链之间的连接键是（）A、非共价键；B、二硫键；C、配位键；D、共价键。
2、Watson - Crick 的DNA 双链螺旋结构模型表示（）A、DNA 的两条链走向相反；B、碱基A 和G 配对；C、碱基之间共价结合；D、磷酸- 戊糖骨架位于DNA 螺旋内侧。
3、下列关于多核苷酸链的叙述，哪一项是正确的？（）A、链两端在结构上是相同的；B、核苷酸残基通过磷酸二酯键彼此相连接；C、至少有20 种不同的单核苷酸被利用；D、嘌呤碱和嘧啶碱是重复单位。
4、下列哪种氨基酸是成人的必需氨基酸？（）A、丙氨酸Ala ；B、酪氨酸Tyr ；C、亮氨酸Leu ；D、丝氨酸Ser 。
5、原核细胞和真核细胞的主要区别在于（）。
A、细胞壁；B、细胞膜；C、细胞质；D、细胞核。
6、世界上第一个人工合成的酶是（）。
A、牛胰核糖核酸酶；B、胰蛋白酶；C、溶菌酶；D、羧肽酶A。
7、活化能是（）。
A、随温度而变化的；B、速度常数对温度作图时在纵轴上的截距；C、底物和产物能量水平之间的差；D、反应物从初始态达到过渡态所需的能量。
8、细胞中与细胞呼吸直接相关的细胞器是（）。
A、叶绿体；B、线粒体；C、高尔基体；D、内质网。
9、下列遗传病属于哪种类型的遗传病，将它们填入对应的空格中。
（5分）1）红绿色盲（）；2）镰刀状贫血症（）；3）血友病（）；4）外耳道多毛症（）；5）亨廷顿氏舞蹈病（）。
A、常染色体显性遗传病；B、常染色体隐性遗传病；C、X连锁显性遗传病；D、X连锁隐性遗传病；E、Y染色体伴性遗传病。
10、单克隆抗体的制备采用了（）技术。
A、细胞融合；B、人工分离；C、酶工程；D、化学合成11、现代达尔文主义（或综合进化论）主要在什么层次上研究生物进化的机理？（）A、分子；B、细胞；C、个体；D、群体。
12、甲型H1N1流感病毒基因是一种（）；天花病毒是（）。
生命科学导论复习考试题
《生命科学导论》复习题第1章一、名词解释生命新陈代谢基因组生物多样性二、判断题1、假说和理论没有明确的分界。
( )2、自然规律在时间上和空间上的一致性是自然科学的一项基本原则。
( )三、单项选择题正确的生物结构层次是（）A. 原子、分子、细胞器、细胞、组织、器官、器官系统、生物体、生态系统B. 原子、分子、细胞、组织、细胞器、器官、器官系统、生物体、生态系统C. 原子、分子、细胞器、细胞、组织、器官系统、器官、生物体、生态系统D. 原子、分子、细胞、细胞器、组织、器官、器官系统、生物体、生态系统四、问答题生物同非生物相比，具有哪些独有的特征？第2章一、名词解释蛋白质变性结构域碳骨架糖类二、判断题1、肌糖原是肌肉收缩的直接能量源。
（）2、RNA和DNA彻底水解后的产物碱基相同，核糖不同。
（）三、单项选择题1、每个核苷酸单体由三部分组成，下面哪项不是组成核苷酸的基本基团（）A. 一个己糖分子B. 一个戊糖分子C. 一个磷酸D. 一个含氮碱基2、蛋白质的球形结构特征（）。
A. 蛋白质的二级结构B. 蛋白质的三级结构C. 蛋白质的四级结构D. 蛋白质的三级结构或四级结构3、蛋白质变性中不受影响的是（）。
A、蛋白质一级结构B、蛋白质二级结构C、蛋白质三级结构D、蛋白质四级结构4、下列细胞器中，作为细胞分泌物加工分选的场所是（）。
A. 内质网B. 高尔基体C. 溶酶体D. 核糖体四、问答题叙述提取DNA的常规操作及原理第3章一、名词解释去分化原核细胞真核细胞内膜系统染色质有丝分裂减数分裂细胞周期检验点二、判断题1、细胞学说可以归纳为如下两点：（1）所有生物都由细胞和细胞的产物组成；（2）新的细胞必须经过已存在的细胞分裂而产生。
( )2、随着细胞生长，细胞体积增大，细胞表面积和体积之比也相应增大。
（）3、细胞分化只发生在胚胎阶段和幼体发育过程中。
（）4、生物体细胞与细胞之间是有各种连接的，它们对细胞的功能起着很重要的作用。
生命科学导论复习题
生命科学导论复习题生命科学导论第一章复习题1、生命的本质特征①新陈代谢包括物质代谢和能量代谢②生长、发育和繁殖生物经历了从小到大过程，表现细胞数量增加③遗传、变异与适应④应激性和适应性2为什么说二十一世纪将是生命科学的世纪？①生命科学能够解决本世纪人类面临的挑战，而使生命成为本世纪的带头学科②生物技术成为世界经济新的增长点3、本世纪人类面临的挑战有哪些方面？人口膨胀、粮食短缺、环境污染、能源危机、疾病、生态平衡遭到破坏4、生物学经历了几个发展阶段？①前生物学时期：17世纪以前，中国酿酒等技术②描述生物学阶段：达尔文《物种起源》③实验生物学阶段：巴斯德灭菌法、摩尔根基因论、④创造生物学阶段：双螺旋DNA结构提出、基因重组技术的诞生生命科学导论第二章复习题1、组成生命元素分为几大类？①基本元素：C，H，O，N，S，P，Ca 等占人体99.35%。
②微量元素：Na，K，Fe，Mg，Mn，Zn，Cu，Cl，I等数量少，但作用大③偶然存在的元素：V、Mo、Li、F、Br、Si、As、Sn、等2在生物体内水的形态有几种？①自由水：能自由流动成为较好的溶剂和运输工具②结合水：与细胞的蛋白质糖等结合，流动困难。
但使细胞的温度和代谢速率得以保持稳定，维持细胞温度；3、生态系统由哪几部分构成？①生产者：主要是绿色植物②消费者：主要指动物③分解者：指微生物。
三者与周围环境构成了一个生态系统4、糖的分类单糖、寡糖、多糖组成。
单糖：构成各种糖分子的基本单位，不能进一步水解成更小分子的糖。
主要包括葡萄糖、果糖、半乳糖三种寡糖：若少数几个（2-6）单糖分子连接。
主要包括以下三种：麦芽糖(maltose) ：两分子葡萄糖由糖苷键连接，具还原性蔗糖：由一分子葡萄糖和一分子果糖通过糖苷键连接而成，无还原性食用的糖主要是蔗糖乳糖(lactose)：半乳糖和葡萄糖结合而成。
多糖主要包括三种：淀粉–植物细胞（谷粒，块根，果实）糖原–动物细胞（如肝细胞和肌肉中的糖原）纤维素–植物细胞5、磷脂类结构和作用？细胞膜的主要结构成分有极性的头部和两条疏水的尾部6、蛋白质的组成单位和功能？组成单位为氨基酸。
2008-2009第二学期期末考试试题
①②③④2008-2009学年度第二学期期末考试六年级生物试题第一卷一、选择题（每小题只有一个最佳答案，将其序号选出填入第二卷的表格中。
共25小题，每小题2分，共50分。
）1、CCTV—10的公益广告中，植物画师李爱莉平静的说：“我从事绘画工作多年，画过许多地球上稀有的植物，让我最为难忘的就是—百山祖冷杉。
两百万年前它们是那么繁茂，而现在，整个地球就只有五株了！我不知道还有多少这样的植物正在消失，但我知道—这样的悲剧还在继续...... ”这里所说的百山祖冷杉与下列哪一组植物同属一类？A.葫芦藓地钱泥炭藓B.银杏红松苏铁C.肾蕨中华水韭卷柏D.天竺葵毛白杨珙桐2、下图是几种常见的植物，关于它们的说法错误的是A.①生活在水中，全身都能从环境中吸收水分和无机盐都能进行光合作用。
B.②只有根、茎、叶，没有花、果实和种子，生活在阴湿的环境中。
C.③能够产生种子来繁殖后代，种子是裸露的。
D.④的种皮和果皮紧贴在一起，不易分离，属于被子植物。
3、衣藻、藻类植物和绿色植物三者的关系，下列图例正确的是4、“苔痕上阶绿，草色入帘青”是唐朝诗人刘禹锡《陋室铭》中的名句，诗中提到的两种植物分别属于哪一类群？A.苔藓植和蕨类植物B.藻类和苔藓植物C.蕨类和种子植物D.苔藓和种子植物5、为了使自己的后代广泛传播，植物们可真有好办法。
杨和柳的果实具有的特点是A.果实表面有刺B.果实表面有毛C.果实表面有粘液D.果实颜色鲜艳引起注意“春种一粒粟，秋收万颗子”。
许多植物都是用种子来繁殖后代的。
如：冰山上雪莲、沙漠里的仙人掌、盐碱地的碱蓬、水中的莲藕……。
用种子繁殖后代的植物叫种子植物，请回答6-10题。
6．种子结构中哪个部分实际上就是幼小的生命体A.胚芽B.胚C.胚乳D.种皮7．下列哪项不是种子萌发所必需的A.充足的阳光B.充足的氧气C.适宜的湿度D.一定的水分8．玉米种子和大豆种子相比，大豆种子没有A.种皮B.胚C.胚乳D.子叶9．种子萌发长成的幼苗发育时根的什么部位生长最快A.根冠B.生长点C.伸长区D.成熟区10．下列哪种生物不用种子繁殖后代A.大豆B.松树C.小麦D.地钱11、若你仔细观察，你会发现，黄瓜的植株上，多半花不会结果。
2010-2011学年第二学期生命科学导论考试题
2010——2011学年第二学期《生命科学导论》考试题学院＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿＿学号＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿
从下面7题中任选5题，每题20分，共计100分
1、学习“生命科学导论”的收获，对该课程有何期待和建议？
2、最近几年，发生过哪些重要的食品不安全事件，食品中不安全的有害物是什么？对人有何危害？最近国家采取了哪些积极有效的措施预防和打击食品犯罪？
3、什么是生态平衡？谈谈你对生物多样性的认识？试举例说明提倡低碳生活？
4、什么是人类遗传病？有哪些类型和特点？试举例说明其遗传特点？遗传病对人类有哪些危害？应采取什么措施提倡和实行优生优育，预防遗传病的发生。
5、什么是基因和基因组？基因的化学本质是什么？简述人类基因组计划的内容、成果和意义？什么是基因检测？有什么好处？
6、你如何理解膳食平衡？大学生饮食应注意哪些问题？
7、什么是病毒？艾滋病是由何种病原微生物引起，其致病的机理和传播途径如何？谈谈你对综合防治艾滋病的意见和建议。
生命科学导论试题及答案
生命科学导论试题及答案一、选择题1. 生命科学的核心是研究以下哪项？A. 物理现象B. 化学过程C. 生物的形态和功能D. 社会结构答案：C2. 细胞是生物体的基本结构和功能单位，以下哪个不是细胞的组成部分？A. 细胞膜B. 细胞核C. 线粒体D. 骨骼答案：D3. 遗传信息主要存储在哪种分子中？A. 蛋白质B. 脂质C. DNAD. RNA答案：C4. 下列哪个过程不是细胞周期的一部分？A. 间期B. 有丝分裂C. 减数分裂D. 细胞死亡答案：D5. 下列哪个选项是生态系统中能量流动的基本途径？A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 光解作用答案：A二、填空题6. 生物多样性的三个主要层次包括遗传多样性、物种多样性和________。
答案：生态系统多样性7. 达尔文的自然选择理论认为，生物进化的驱动力是________。
答案：生存竞争8. 酶是一种能够加速化学反应速率的________。
答案：生物大分子9. 细胞呼吸过程中，能量的最终产物是________。
答案：ATP10. 基因工程中，常用的载体包括质粒、病毒和________。
答案：转座子三、简答题11. 简述基因突变对生物进化的意义。
答案：基因突变是生物进化的重要驱动力之一。
它为生物种群提供了遗传多样性，使得个体能够适应不断变化的环境条件。
突变可以是有益的、中性的或有害的，有益的突变可能会增加个体的适应性和生存能力，而有害的突变可能会减少个体的适应性。
自然选择作用于这些突变，导致有利性状的积累和不利性状的淘汰，从而推动物种的进化。
12. 解释什么是克隆技术，并简述其在医学领域的应用。
答案：克隆技术是一种生物技术，它允许科学家复制生物体的遗传物质，以产生遗传上与原始个体相同的后代。
在医学领域，克隆技术可以用于生产特定药物，如克隆抗体；克隆动物可以用于研究疾病机制和测试新的治疗方法；此外，克隆技术还涉及到治疗性克隆，如利用干细胞技术治疗某些疾病。
2008~2009学年度第二学期期末考试试卷
2008～2009学年度第二学期期末考试试卷高二生物（理科）参考答案与评分标准二、非选择题26、(12分)(1)基因工程(DNA重组技术)、体细胞核移植、胚胎移植、动物细胞培养(4分)(2)DNA连接酶启动子和终止子(2分)(3) 供体细胞动物细胞培养(2分)(4)因为动物体细胞的全能性随着分化程度的提高而逐渐受到限制，不能直接发育成一个完整个体(或因为卵细胞质中具有启动乳腺上皮细胞核物质表达的物质) (4分)27、(14分)(1）感染病毒的人 B淋巴(效应淋巴B) 聚乙二醇（PEG）灭活的病毒(2）3 选择既能无限增殖又能产生特异性抗体杂交瘤细胞(3）RNA 衣壳上将甲型H1N1流感病毒灭活或减毒后注入鸟类或哺乳动物体内，从这些动物血清中提取出相应的抗体（或利用基因工程技术生产甲型H1N1流感病毒的衣壳蛋白，合理即给分）(3分)(4)(2分) 请酌情赋分一是因为流感病毒一旦侵入人体细胞，就开始大量繁殖，悄悄地破坏黏膜，引起组织坏死，并把流感病毒释放出来，感染其他健康人；二是流感病毒特别容易变异，使人群原有的特异性免疫力失效，会使原来感染过或接种过疫苗的人再次感染。
28、(12分)(1)大于 (2)逆转录酶可以 (3)DNA cDNA 耐高温29、(12分)（１）对供、受体母畜进行选择，并进行同期发情处理→用激素对供体母牛作超数排卵处理（或处理供体母畜）→配种→收集胚胎→对胚胎检查、培养或保存→胚胎移植→对受体母畜进行是否妊娠的检查→良种奶牛后代（共5分，要求顺序排列正确；以其他方式写出流程图，只要内容、顺序正确都可以给分。
）(2)促性腺激素使母牛超数排卵（各2分、4分）（3）体外受精（１分）（4）胚胎分割、桑椹胚或囊胚（各１分，共２分）。
上海交通大学生命科学与技术学院生命科学导论12
脂类
结构、能源、信息
二、有关生命起源的种种假说
（本节见参考书第126-134页）
1、自古以来，有关生命起源出现过 多种假说。
神造论——上帝创造万物，最后造 人。 (见圣经故事)
自然发生论——生物是从非生物环境 中自然发生出来的
腐草化萤 腐肉生蛆
淤泥生鼠 宇生论——地球上生命来自宇宙空间 别的星球。仍留下问题：“别的星球上生 命如何起源”。
可以设想，若是团聚体/微球体具备以 下特征的综合。
• 脂双层膜围成的与周围环境隔开的含 水囊泡。
• 囊泡内有多种核酸、蛋白质、糖类大 分子。
• 选择性的从环境吸纳“食物”
• 利用“食物”的分解, 复制自身一部 分起核心作用的大分子。
• 囊泡因大分子增多而“生长”和繁 殖。
那么，原初生命细胞的雏形就诞生。
广为接受的生命起源学说： 1924 年苏联生物学家奥巴林发表
「生命起源」。 1929 年英国遗传学家霍尔丹也提出
类似观点。 1936 奥巴林专著再版，他提出的生
命起源学说引起世界重视。
2、生命起源发生在什么时候？
天文学家估计地球形成于约 45亿 年前。
迄今找到的最早的化石记录了35 亿年前的原核生物。
生命科学导论
上海交通大学生命科学与技术学院 College of Life Science and Biotechnology Shanghai Jiao Tong University
对生命起源的思考,就象对宇宙起源的 思考一样, 构成人类理性思维中最富有挑 战性,亦最有吸引力的问题之一。
自古以来, 杰出的思想家、哲学家和 科学家，都试着 提出 / 回答 下面这些问 题。
1969 年澳州 Muchison 地方落下一块 陨石，从碎片成份分析中找到
2009学年第一学期初二年级期末考试生命科学试卷
学习资料收集于网络，仅供参考学习资料2009学年第一学期初二年级期末考试生命科学试卷（闭卷考试，考试时间60分钟。
）一、（20分）选择题（将下列各题中一个正确选项的编号填入括号内）1．下列结构中不属于器官的是___________( )A ．食管B ．气管C ．肾脏D ．血液 2．红细胞的主要功能是___________( ）A ．运输氧气B ．免疫、防御C ．运输废物D ．促使血液凝固 3．下列关于人体结构层次的排列中，正确的顺序是 ___________（ ）A ．组织→细胞→器官→系统→人体B ．组织→细胞→系统→器官→人体C ．细胞→组织→器官→系统→人体D ．细胞→组织→系统→器官→人体 4．根据健康新概念，健康是指 ___________（ ）①躯体健康 ②心理健康 ③道德健康和社会适应良好A ．①②B ．①③C ．②③D ．①②③5．小王用显微镜观察人体的组织装片时，选用的目镜是“15╳”，选用的物镜是“8╳”，则细胞放大的倍数是___________（ ）A ．15倍B ．8倍C ．120倍D ．150倍6．一名患者身材矮小，智力低下，他在幼年时很可能缺少___________ ( )A ．甲状腺激素B ．性激素C ．生长激素D ．胰岛素 7．“种瓜得瓜，种豆得豆”这句俗语说明自然界中普遍存在着___________( )A ．生殖现象B ． 遗传现象C ．进化现象D ．变异现象 8．下列有关人体的性状中不属于相对性状的一组是__________（ ）A．舌头能形成“U”型卷与短舌B．惯用右手做事与惯用左手做事（左撇子）C．食指比无名指短与食指比无名指长D．双眼皮与单眼皮9．下列关于人体健康和保健的叙述中正确的是__________ （）A．早睡、早起身体好 B.珍惜时间，饭后马上写作业C．“汤泡饭”吃起来又香又省事 D.多吃肉、水果，少吃米饭和面食10．有些人去西藏旅游时会感到呼吸困难。
生命科学导论期末试卷.doc
生命科学导论期末试卷姓名________ 班级__________ 得分_____________________二、解释以下名词（20分）1 •物种2.代谢3.限制性内切酶4.生物群落5.同义突变三、填空（21分）1 •在光合作用中所放出的02不是来源于—分子而是来源于—分子。
2.种群年龄金字塔的基部很宽说明该种群__________ o3.地衣是_____ 与______ 共生的形式。
4. ___________________________________ 跨膜物质运输中的主动转动是一种_____________________________________________ 能量的运输形式。
5.自发反应可______ 自由能，称为_______ 反应。
相反另一些反应需要从外界输入自由能才能进行，这种反应称为______ 反应。
6.细胞呼吸的化学过程分为糖酵解、___________ 和 _____________3个阶段。
7.在高等植物中，运输水分的结构是______________ ,运输糖类等有机物质的结构是____________ 。
号中(12分) a) 大豆b) 乌贼c) 血吸虫d) 银杏e) 蛔虫f) 海星g) 蜜蜂h) 果蝇i) 眼镜蛇j) 黑斑蛙 k) 大熊猫 蚯蚓8. _________________________________________________________ 至少有3种力促进了水在植物体内向上运输，它们是根压、 ______________________ 和 9. 花的各部分从外到内包括 _________ 、 ________ 、 ________ 、和 ________ 等。
10. 在大多数木本植物中，除具有顶端分生组织进行的初生生长外，还有由 _______ 组织进行的 ___________ 生长。
四、请将以下动物与其所属的分类阶元相搭配，将动物名前的字母填入对应的括()扁形动物门 ()脊索动物门两栖纲 ()节肢动物门昆虫纲膜翅目 ()裸子植物门 ()节肢动物门昆虫纲双翅目 ()被子植物门双子叶植物纲 ()软体动物门 ()脊索动物门爬行纲()脊索动物门哺乳纲()线形动物门()棘皮动物门()环节动物门 五、回答下列问题(38分)(1) 原核生物与真核生物在细胞结构、细胞分裂以及基因的表达和调控方面有 何不同？ (8分)(2) 为什么大多数植物看上去都是绿色的呢？ (6分)（3）请说明生物技术的定义和主要内容？（8分）（4）生物进化都有哪些证据（8分）（5）关于人类基因组计划你都知道哪些内容？（8分）得分生命科学导论期末试卷姓名 _______ 班级. 二、解释以下名词（20分）1. 生态系统2. 无性繁殖3. 同义突变4. 蛋白质的二级结构5. 中心法则三、填空（18分）2.迄今为止科学家在地球上已经发现和命名的生物大约有___________ 种。
2009学年第一学期初二年级期末考试生命科学试卷
初中生命科学期末试卷 第1页（共9页）2009学年第一学期初二年级期末考试生命科学试卷（闭卷考试，考试时间60分钟。
）一、（20分）选择题（将下列各题中一个正确选项的编号填入括号内）1．下列结构中不属于器官的是___________ ( )A ．食管B ．气管C ．肾脏D ．血液 2．红细胞的主要功能是___________( ） A ．运输氧气 B ．免疫、防御 C ．运输废物 D ．促使血液凝固 3．下列关于人体结构层次的排列中，正确的顺序是 ___________（ ）A ．组织→细胞→器官→系统→人体B ．组织→细胞→系统→器官→人体C ．细胞→组织→器官→系统→人体D ．细胞→组织→系统→器官→人体 4．根据健康新概念，健康是指 ___________（ ）①躯体健康 ②心理健康 ③道德健康和社会适应良好A ．①②B ．①③C ．②③D ．①②③5．小王用显微镜观察人体的组织装片时，选用的目镜是“15╳”，选用的物镜是“8╳”，则细胞放大的倍数是___________（ ）A ．15倍B ．8倍C ．120倍D ．150倍6．一名患者身材矮小，智力低下，他在幼年时很可能缺少___________ ( )A ．甲状腺激素B ．性激素C ．生长激素D ．胰岛素 7．“种瓜得瓜，种豆得豆”这句俗语说明自然界中普遍存在着___________( )A ．生殖现象B ． 遗传现象C ．进化现象D ．变异现象 8．下列有关人体的性状中不属于相对性状的一组是__________（ ）A ．舌头能形成“U ”型卷与短舌B ．惯用右手做事与惯用左手做事（左撇子）C．食指比无名指短与食指比无名指长D．双眼皮与单眼皮9．下列关于人体健康和保健的叙述中正确的是__________ （）A．早睡、早起身体好 B.珍惜时间，饭后马上写作业C．“汤泡饭”吃起来又香又省事 D.多吃肉、水果，少吃米饭和面食10．有些人去西藏旅游时会感到呼吸困难。
生命科学导论上海交通大学智慧树答案
生命科学导论上海交通大学智慧树答案对于“生命科学导论”中的“生命”部分，以下说法正确的是()。
A.生物体与其他动物的不同之处是()。
C.生物体受温度、光照等外界环境影响不大以上均属于《国际人类行为与环境行为学》中选择题类别。
A.选择题 B.判断题 D.非选择题1.下列各项不属于人的生活方式。
A.睡眠时间、饮食、睡眠的方法等B.睡眠的内容、程度、持续时间、空间位置等决定于个体生活方式。
C.睡眠的目的、方式、方法、环境等D.睡眠与环境因素、个人意志、性格等因素有关。
E.睡眠是个体的身体活动。
F.睡眠对个人生活方式有决定性的影响。
G.睡眠时人体处于静息状态；睡眠时间为24~36小时；睡眠质量较差；睡眠时间过长可能会导致大脑和心血管系统病变；睡眠时经常处于较高压力下更易诱发头痛、睡眠中断、失眠、神经衰弱等症状；睡眠具有明显的个体化特点，个体化睡眠可以促进个体成熟、提高生命质量、减少缺陷、增进健康等多方面好处；睡眠与人们行为关系密切；睡眠可以改善心理状态；睡眠是精神状况良好最基本也是最重要的调节机能之一；睡眠具有改善大脑活动功能等作用；睡眠时间不受个人习惯和意识影响；睡眠有明显变化时，会导致其身体形态学变化；睡眠时间过长会影响心理状态和精神生活等；睡眠与个人健康有密切关系；睡眠时身体各器官功能维持较好；睡眠时间不足是最常见且影响最大的不良睡眠现象之一；睡眠与疾病也有密切关系；在睡眠过程中，人可以获得与白天相似之睡眠质量；睡醒后身体会感到精力充沛；因此睡眠也是人体最基本和最重要一种生理机能之一；睡眠也能改善人际关系2.生活环境因素包括()。
A.居住环境：所处的地理位置（如城市的位置）B.居住小区：城市社区，是指居住在城市中的人或集体生活在城市中的人和居民所居住的生活场所。
C.气候环境：即气候因素、生物因素和其他因素等，它可以是一种或多种综合因素。
D.自然环境：即自然环境对生活环境的影响因素各不相同。
A.自然环境是环境中一种条件，是受环境影响产生的结果; B.自然界中有多种影响因素产生某一特定作用。
生命科学导论试卷和参考答案D
一、名词解释（共20分）1. 生物伦理学2. 基因3. 传染病4. 造血干细胞二、简答题（共45分）1. 采取哪些优生措施可以降低遗传病的发病率？（20分）2. 请简要回顾本课程每一讲的主要内容；除此之外，你还希望在课堂获得哪些相关知识（25分）三、问答题（35分）1. 根据近几年发生的与生命科学研究相关的新闻事件为例说明生物技术在医学和农业领域所取得的成就会怎样影响我们。
此外，可能对你造成的最大困扰或你最担心的问题是什么，为什么？（35分）《生命科学导论》课程期末考试（答案）一、名词解释（共20分）1. 生物伦理学生物伦理学又称生命伦理学或生物学伦理，是指生物科学和医学的伦理学。
生命伦理学关注的是生物学、医学、控制论、政治、法律、哲学和神学这些领域的互相关系中产生的问题。
2. 基因所谓基因,就是带有遗传性状的DNA片段，每个基因具有自身的遗传密码。
3. 传染病传染性疾病是许多种疾病的总称，它是由病原体引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传染的疾病。
最常见的如流行性感冒、乙肝、细菌性痢疾、流脑、结核病、急性出血性结膜炎（红眼病）等。
4. 造血干细胞造血干细胞：指具有自我复制和自我更新能力的干细胞，可以分化形成各种造血细胞和免疫细胞。
二、简答题（共45分）1. 采取哪些优生措施可以降低遗传病的发病率？（20分）避免近亲结婚；做好婚前检查、遣传咨询；开展孕前咨询；重视围产期保健。
总之：一个家庭要达到优生的目的，生育一个健康聪明的孩子，首先要选择好配偶做好婚前检查，产前诊断，注意孕期保健，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲和患有严重遗传病者结婚，就能够达到优生。
2. 请简要回顾本课程每一讲的主要内容；除此之外，你还希望在课堂获得哪些相关知识？（25分）第一讲细胞与细胞工程第二讲基因与基因工程第三讲微生物与传染性疾病第四讲营养与健康第五讲人类遗传学与优生第六讲生物多样性与环境保护第七讲生物技术在农业和医学领域的应用第八讲生物伦理与社会决策三、问答题（35分）1. 试举例说明生物技术在医学和农业领域所取得的成就会怎样影响我们。
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2008-2009生命科学导论期末测试题题号一二三四五总分分值20 15 10 30 25 100得分一、选择题（每题1分，共20分）1、血红蛋白分子中四条多肽链之间的连接键是（）A、非共价键；B、二硫键；C、配位键；D、共价键。
2、Watson - Crick 的DNA 双链螺旋结构模型表示（）A、DNA 的两条链走向相反；B、碱基 A 和G 配对；C、碱基之间共价结合；D、磷酸- 戊糖骨架位于DNA 螺旋内侧。
3、下列关于多核苷酸链的叙述，哪一项是正确的？（）A、链两端在结构上是相同的；B、核苷酸残基通过磷酸二酯键彼此相连接；C、至少有20 种不同的单核苷酸被利用；D、嘌呤碱和嘧啶碱是重复单位。
4、下列哪种氨基酸是成人的必需氨基酸？（）A、丙氨酸Ala ；B、酪氨酸Tyr ；C、亮氨酸Leu ；D、丝氨酸Ser 。
5、原核细胞和真核细胞的主要区别在于（）。
A、细胞壁；B、细胞膜；C、细胞质；D、细胞核。
6、世界上第一个人工合成的酶是（）。
A、牛胰核糖核酸酶；B、胰蛋白酶；C、溶菌酶；D、羧肽酶A。
7、活化能是（）。
A、随温度而变化的；B、速度常数对温度作图时在纵轴上的截距；C、底物和产物能量水平之间的差；D、反应物从初始态达到过渡态所需的能量。
8、细胞中与细胞呼吸直接相关的细胞器是（）。
A、叶绿体；B、线粒体；C、高尔基体；D、内质网。
9、下列遗传病属于哪种类型的遗传病，将它们填入对应的空格中。
（5分）1）红绿色盲（）；2）镰刀状贫血症（）；3）血友病（）；4）外耳道多毛症（）；5）亨廷顿氏舞蹈病（）。
A、常染色体显性遗传病；B、常染色体隐性遗传病；C、X连锁显性遗传病；D、X连锁隐性遗传病；E、Y染色体伴性遗传病。
10、单克隆抗体的制备采用了（）技术。
A、细胞融合；B、人工分离；C、酶工程；D、化学合成11、现代达尔文主义（或综合进化论）主要在什么层次上研究生物进化的机理？（）A、分子；B、细胞；C、个体；D、群体。
12、甲型H1N1流感病毒基因是一种（）；天花病毒是（）。
A、DNA；B、RNA；C、蛋白质；D、多糖。
13、一个胚囊母细胞经减数分裂后，最终产生几个能继续发育的大孢子？（）A、2个；B、4个；C、6个；D、１个。
14、爬行类的血液循环方式为（）。
A、双循环；B、不完全双循环；C、完全双循环；D、单循环。
15、原肾型排泄系统来源于哪个胚层（）。
A、外胚层B、内胚层C、中胚层D、中胶层16、动物克隆的实质就是（）。
A、无性繁殖；B、有性繁殖；C、单性繁殖；D、中性繁殖。
二、填空题（每空0.5分，共15分）1、生命特征有生长发育，繁殖与遗传，化学成分的同一性，，，调节和。
2、所有生物的DNA都是由四个碱基组成。
3、酶活性是可调节的，这也是酶的催化特点之一。
酶活性调节有变构调节，共价调节和等方式。
4、是生物体能量流通的货币。
5、基因工程核心技术是。
6、“中心法则”是指在细胞内的生物大分子之间转移或传递的基本法则。
7、人类基因组序列有亿个碱基对。
8、脊椎动物的中枢神经系统包括。
9、恩格斯高度评价生物学上的伟大成就、为19世纪推动科学发展的三大发现之二。
10、德国人口金字塔120年以来经历了，，的自然过渡。
11、海参的呼吸器官为、蝗虫的呼吸器官为、对虾的呼吸器官为、鲎的呼吸气管是。
12、动物由水生进化到陆生的两个基本条件是和。
13、就您所知，在中国濒临灭绝的物种有____________、____________、____________和_____________等。
14、根据栖息地，将海洋生物分为等3大类。
15、特异性免疫的特点是。
16、种群就是。
17、动物命名的双名法由两部分组成，第一部分是该物种的，第二部分是该物种的，最后加上定名人。
三、判断题（每题1分，共10分）1、必需元素是指在人体中含量较大，生命体内缺少该元素后出现特有的病症，补充该元素后这一特有病症会消失。
（）2、内质网是由双层膜围成，蛋白质合成、修饰和分泌，脂类合成的场所。
（）3、减数分裂是成熟精母细胞或卵母细胞经S期染色质复制加倍成4倍体后连续2次细胞分裂，最终形成仅具单倍染色质的雌雄配子。
（）4、基因是一段可以编码具有某种生物学功能物质的核苷酸序列。
（）5、转基因食品含有基因，非转基因食品（即天然食品）不含有基因。
（）6、人类基因组计划已经完成，中国承担了其中10%的任务。
（）7、单克隆抗体技术利用了癌细胞具有无限增殖和B淋巴细胞能产生专一抗体的特点。
（）8、哺乳动物已经分化的组织和器官中不存在干细胞。
（）9、有些竹子的茎很粗壮，说明它们的次生结构比较发达。
（）10、细胞分化决定子是DNA。
（）四、简答题（每题5分，共30分）1、请简述生物大分子的特点。
2、什么是细胞凋亡和细胞坏死？其区别是什么？3、介绍蛋白质生物合成的主要步骤。
4、细胞如何接受激素信号？请分别固醇类激素和水溶性激素回答。
5、生态位相同的两物种竞争，会产生哪几种可能的结果？请用图形加以说明。
6、简述克隆“多莉”羊的实验过程。
五、论述题（共25分）1、对转基因食品应用方面的担忧包括哪些？（15分）2、大熊猫是我国特有的濒危物种，谈谈你对其濒危原因的认识，并提出拯救该物种的建议。
参考答案一、选择题（每题1分，共20分）1、A；2、A；3、 B ；4、 C ；5、A或D ；6、A；7、 D ；8、 B ；9、 D ； B ； D ； E ；A；10、A；11、 D ；12、B，A（各占0.5分）；13、 D ；14、 B ；15、A；16、A。
二、填空题（每空0.5分，共15分）1、结构的严整性，新陈代谢，应激性；2、胞嘧啶（C），胸腺嘧啶（T），腺嘌呤（A）和鸟嘌呤（G）；3、竞争性抑制；4、ATP（腺嘌呤核苷三磷酸）；5、DNA重组技术（基因克隆技术）；6、遗传信息；7、30；8、脑和脊髓；9、细胞学说，达尔文进化论；10、增长型，稳定型，衰退型；11、呼吸树；气管；鳃；书鳃；12、出现两侧对称的体制，发达的中胚层；13、大熊猫；金丝猴；白鳍豚；大鲵；（根据学生答题情况）14、浮游生物、游泳生物和底栖生物；15、专一性和记忆性；16、由居住在一定地区的同一种类的相互作用的个体组成；17、属名；种名。
三、判断题（每题1分，共10分）1、×；2、×；3、√ ；4、√ ；5、×；6、×；7、√ ；8、×；9、×；10、×。
四、简答题（每题5分，共30分）要求回答简单明了，知识点准确。
1、请简述生物大分子的特点。
答：A、具有方向性。
蛋白质：N端和C端的区别；核酸：5ˊ和3ˊ端；多糖：非还原端和还原端。
B、多级结构。
以蛋白质为例，有1、2、3、4级结构。
蛋白质的一级结构是指肽链中氨基酸的排列顺序；蛋白质的二级结构是指邻近几个氨基酸形成的一定的结构形状，如：α－螺旋和β－折叠；蛋白质的三级结构是指整条肽链盘绕折叠形成一定的空间结构形状。
如纤维蛋白和球状蛋白。
蛋白质的四级结构是指各条肽链之间的位置和结构。
所以，四级结构只存在于由两条肽链以上组成的蛋白质。
C、有一定的立体形状。
2、什么是细胞凋亡和细胞坏死？其区别是什么？答：因环境因素突变或病原物入侵而死亡，称为病理死亡，或细胞坏死。
因个体正常生命活动的需要，一部分细胞必定在一定阶段死去，称细胞凋亡。
二者的区别：细胞凋亡细胞坏死细胞变圆,与周围细胞脱开细胞外形不规则变化核染色质凝聚溶酶体破坏细胞膜内陷细胞膜破裂细胞分为一个个小体胞浆外溢被周围细胞吞噬引起周围炎症反应3、介绍蛋白质生物合成的主要步骤。
蛋白质合成的第一步，由DNA 指导mRNA（信使RNA）的合成。
DNA中的遗传信息通过转录体现在mRNA 分子中核苷酸排列次序中。
蛋白质合成的第二步，由mRNA 指导蛋白质合成。
mRNA 中携带的遗传信息通过翻译转而体现为蛋白质大分子中氨基酸的排列次序。
在细胞质中，mRNA 先与核糖体结合。
第一个tRNA 把一个氨基酸放在肽链起始位置上；另一个tRNA带来第二个氨基酸。
第一个氨基酸以羧基联到第二个氨基酸上，形成肽键。
核糖体向右移三个核苷酸位置，第一个tRNA脱落,准备好位置迎接第三个tRNA及其所带的氨基酸。
直到在mRNA上出现休止符号的密码子。
于是，不再有新的tRNA上来，肽链合成结束。
核糖体与mRNA脱开。
4、细胞如何接受激素信号？请分别固醇类激素和水溶性激素回答。
答：（1）脂溶性激素的信号传递途径固醇类激素的受体在细胞质中/细胞核内。
固醇类激素直接进入细胞，和受体结合，受体活化后，能结合到DNA的特定位置，调节基因表达。
固醇类激素的受体又被称为转录调节因子。
（2）水溶性激素的信号传递途径A、肾上腺素与位于细胞膜上的受体相结合。
活化后的受体推动腺苷酸环化酶的活化，在该酶的催化下，产生出环状腺苷酸cAMP。
cAMP再继续推动后面许多反应，使细胞出现总效应，最后使血糖上升。
B、受体蛋白质磷酸化也可以是信号传递的开端。
胰岛素和一些生长因子与它们相应的受体结合，引起的第一步反应是使受体蛋白质本身磷酸化——磷酸结合在受体蛋白质分子中氨基酸残基上。
5、生态位相同的两物种竞争，会产生哪几种可能的结果？请用图形加以说明。
答：生态位相同的两个物种不可能在同一地区内共存，即完全的竞争者（具相同的生态位）不能共存。
这就是高斯假说，后称竞争排斥原理。
高斯首次用实验的方法观察了两个物种的竞争现象。
他将在分类和生态上极相近的两种草履虫——双小核草履虫（Paramecium aurelia）和大草履虫（P．caudatum）作为实验材料，进行培养。
当单独培养时，两种草履虫都出现典型的逻辑斯蒂增长，当混合在一起时，开始两个种群都有增长，但双小核草履虫增长快些。
16天后，只有双小核草覆虫生存，大草履虫完全消亡。
由实验条件可以保证，两种草履虫之间只有食物竞争而无其他关系。
高斯的解释是，大草履虫的消亡是由于其增长速度（内禀增长率）比双小核草履虫慢。
因为竞争食物，增长快的种排挤了增长慢的种。
如果生活在同一地区内，由于剧烈竞争，它们之间必要出现栖息地、食性、活动时间或其他特性上的分化。
6、简述克隆“多莉”羊的实验过程。
答：•从芬兰多塞特母绵羊的乳腺中取出乳腺细胞，将其放入低浓度的营养培养液中，细胞逐渐停止了分裂，此细胞称之为供体细胞；•从一头苏格兰黑面母绵羊的卵巢中取出未受精的卵细胞，并立即将其细胞核除去，留下一个无核的卵细胞，此细胞称之为受体细胞；•利用电脉冲的方法，使供体细胞和受体细胞发生融合，最后形成了融合细胞，由于电脉冲还可以产生类似于自然受精过程中的一系列反应，使融合细胞也能象受精卵一样进行细胞分裂、分化，从而形成胚胎细胞；•将胚胎细胞转移到另一只苏格兰黑面母绵羊的子宫内，胚胎细胞进一步分化和发育，最后形成一只小绵羊。