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非谓语动词做状语共86页

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61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢!
非谓语动词做状语
16、人民应该为法律而战斗,就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ,并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ,而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令,就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律,其真实含 义是财 富。— —爱献 生

非谓语作状语-范文生

非谓语作状语-范文生

非谓语动词----doing ,done , to do 非谓语动词作状语: 1. doing, done, to do作状语, 其逻辑主语 必须是所修饰句子的主语。 2. 无论是非谓语动词的哪一种形式作状 语,它的逻辑主语必须是句子的主语, 如 果这个动作是由句子主语发出的,与句子 主语是主动关系,就用doing 或to do; 如果这个动作与句子的主语是被动关系, 就用done.
2.表时间,相当于时间状语从句,前可直接加 when/while
Hearing the news (when they heard the news),they all jumped with joy
Don`t mention this while talking to him. 3.表方式,伴随,或补充说明 He sat at the table reading China Daily. Please fill in this form ,giving your name. 4.表结果(正常的,自然的结果) Her husband died in 1960, leaving her with 5 children. 二.过去分词作状语
1.表示目的,置句首 To catch the first bus , I have to get up early 置句 尾 ,前不加逗号 We slept together to keep warm. 2. 表结果,前要加逗号.常表出乎意料的 结果. He hurried to the station , (only)to find the bus had left. One student tried to climb over the wall at night, to be caught by the teacher.

非谓语动词作定语和状语

非谓语动词作定语和状语

A A. add B. to add C. adding D. added
3). The disc, digitally ______ in the studio, sounded fantastic at the party that night.
A. recorded
B. recording
C. to be recorded D. being recorded
C Figure” award, a title _____ to ordinary
people for their contributions to
environmental protection.
A. being given B. is given
C. given
D. was given
不定式(to do)
②The question _b_e_i_n_g__d_is_c_u_s_s_e(ddiscuss) at the
meeting now is of quite importance.
③The question __t_o_b_e__d_i_s_cu__s_se_d(discuss) at the
meeting tomorrow is of quite importance.
A. are bought
B. bought
C. have been bought D. buying
解析:此题学生最易错选的答案为A或C。依据上面 陈述,填入A或C句子都有两个谓语动词,而此 处两个动词并非并列谓语,也不是分别出现在主 从句中,故答案有误。该题正确答案为B, bought through a computer为一过去分词短语作后 置定语,句中只有一个谓语can be lower than。当 然此题如改为Prices of daily goods which have been bought through…也是正确的,因为这一动 作出现在从句中。

非谓语动词作状语

非谓语动词作状语

非谓语动词作状语1. 作目的状语只能用不定式不定式作状语表示目的时前面可用in order或so as以示强调, 也可将不定式或in order加不定式置于句首(so as较少置于句首)。

如:To ensure the safety of gas, the government has checked the city’s gas supply system thoroughly.(上海2007春)2.不定式和动词-ing形式作结果状语不定式表结果,其动作发生在谓语动词之后,往往表示未曾预料到的或令人不快的结果,不定式前常加only。

另外,还可用于too ... to ..., enough to ..., so / such ... as to等结构中。

动词-ing形式表示的结果,是伴随谓语动词的发生而产生的自然结果(同时发生),谓语动词与动词-ing形式表示的动作是因果关系。

如:He hurried to the station only to find that the train had left. (广东2005)Oil prices have risen by 32 percent since the start of the year, reaching a record US$57.65 a barrel on April 4. (山东2005)3. 在表示时间、条件、让步、方式或伴随情况时,通常要用动词-ing形式或过去分词,不用不定式。

句子主语与动词-ing形式在逻辑上是主动关系,句子主语与过去分词在逻辑上是被动关系。

如:Faced with a bill for $10,000, John has taken an extra job.(陕西2006)Don’t sit there doing nothing. Come and help me with this table. (湖北2006) 注意:(1)作方式或伴随状语时常用过去分词,习惯上不用动词-ing形式的被动式。

非谓语动词作状语共26页

非谓语动词作状语共26页

26、我们像鹰一样,生来就是自由的 ,但是 为了生 存,我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子,然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索

27、法律如果不讲道理,即使延续时 间再长 ,也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克

28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯

29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中,哪 里没有 法律, 那里就 没有自 由。— —洛克
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、法律,也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
非谓语动词作状语
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔

高三英语非谓语动词作状语

高三英语非谓语动词作状语
四,空荡荡的影视城
年会是在湖州办的,住在皇冠假日酒店。早上从家里走太早,早餐都没来得及吃,于是中午自助餐吃撑了,以至于晚上的大餐都没怎么吃。晚宴时,我陪老板,还有两位创始人,也就是老板的岳父 母,以及行政部经理,也是老板的亲戚,五个人坐一桌。听起来,好像是一个裙带关系的家族企业,其实,管理上很正规,至少,对我的部门,相当放权。就跟去年一样,老太太给我讲了很多公司的历 史,大部分我都听她说过,但仍然听得津津有味。我还上台跟部门同事一起说了三句半,跳了“野狼迪斯科”。嗯,考虑到我腿脚不利索,她们给我买了一个狼头帽子戴上,跟我说:“忘了动作,你就 摇头晃脑。”那帽子挺有趣,垂下的长耳朵里暗藏气囊,捏一下,耳朵就会竖起来,还有七彩灯光。吃饱喝足,红包拿到手软,然后一觉到天亮。吃了碗面条,集体出发去湖州影视城。其实没啥好看的, 不大,且最著名的特色,竟然是“老上海街景”。去的那天里面空荡荡的,一个人影都没有,像是我们公司的包场。午餐安排在月亮湾,点了一大桌子鸡鸭鱼肉。单位说了,按照人均50块报销,我们那 桌多出来的,我买单了。注册送体验

五,烧香普陀
17号晚上到家,叶子用微波炉热了米饭和鸡,就只有我和天天吃了。问她和岳母为什么不吃,她不说,我也就没再问。有些事儿,没必要知道。饭后,我陪天天下围棋,给他讲故事,叶子则是开始 收拾第二天去拜佛烧香的物件儿。18日,我生日这天,她要带天天和妈妈去普陀山。倒不是多虔诚,主要是她闺蜜两口子要带着东北来的老太太去烧香,叶子就一并报了旅行团。考虑到18日是我的生日, 把我一个人剩家里不合适,怕我不开心,叶子还颇是给我做了一番思想工作。我倒是没多想,在家歇一天也挺好,只是不断叮嘱叶子,要注意安全,出门在外,安全和玩得开心最重要,别在乎钱。早上 五点,她们就醒了,开始洗漱。天天很兴奋,跟谁说话都很大声,怕他的嗓门吵醒了楼上楼下,我只好又给他讲了四个故事。又叮嘱他不许乱跑,要照顾好奶奶和妈妈,天天拍着胸脯答应我。看着电梯 下去,我又回床上躺下。仨人会去永和大王吃早餐,然后去坐旅行团的大巴。“你看好老人孩子就够辛苦了,不用拍照发视频给我看,等回来再看。”估摸着他们上大巴了,我给叶子发微信。她回我说: “好的。”

非谓语动词做状语在写作中的应用

非谓语动词做状语在写作中的应用

非谓语动词做状语在写作中的应用非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词(现在分词和过去分词),它们在写作中做状语时可以丰富句子表达,增强文采。

一.动词不定式做状语1.目的状语可以用来表示目的,常放于句首或句末。

例如,“To improve my English, I read English novels every day.”(为了提高我的英语水平,我每天读英语小说),这里的“To improve my English”表明了读书这个行为的目的。

在句尾时,如“I get up early to catch the first bus.”(我早起是为了赶上头班车)。

2.结果状语常与“only”连用,表示出乎意料的结果。

例如,“He rushed to the station only to find the train had left.”(他匆忙赶到车站,结果却发现火车已经开走了)。

二.现在分词做状语1.时间状语当分词的动作与主句的动作同时发生时,可以用现在分词作时间状语。

例如,“Walking in the park, I met an old friend.”(在公园里散步的时候,我遇到了一位老朋友),“Walking in the park”这个动作和“met an old friend”同时发生。

2.原因状语表原因,相当于一个原因状语从句。

如“Being ill, he didn't go to school.”(因为生病了,他没去上学),这里“Being ill”是他没去上学的原因。

3.伴随状语表示伴随状况,与主句的动作同时进行。

比如,“The girl sat there, reading a book.”(女孩坐在那儿,读着一本书),“reading a book”伴随“sat”这个动作。

过去分词做状语1.时间状语和现在分词类似,当过去分词表示的动作先于主句动作时,可作时间状语。

非谓语作状语的用法

非谓语作状语的用法

非谓语作状语的用法以下是 6 条关于非谓语作状语用法的内容:1. 哎,你知道吗,非谓语动词作状语啊,就像给句子加上了一对翅膀。

比如说“Walking in the park, I saw a beautiful flower.” 这里的“Walking in the park”不就是非谓语动词作状语嘛,我一边走在公园里,一边就看到了那朵漂亮花儿,多神奇呀!2. 嘿,非谓语作状语其实超有意思的呀!就像你做事的时候,总有个伴在旁边陪着你。

像“He sat there, reading a book.” 看,“reading a book”不就是陪着“he sat there”这个动作,一起让我们清楚地知道他在那干啥呢!3. 哇塞,想想看呀,非谓语作状语就像一阵风,推动着句子向前跑。

像“Seeing the dog, she screamed.” 哎呀,看到那只狗,她可不就尖叫起来了嘛,“Seeing the dog”多形象地说明了她尖叫的原因啊!4. 非谓语作状语呀,那可是句子的好帮手呢!好比说“Opened the window, a fresh air came in.” 打开窗户,新鲜空气就进来啦,“Opened the window”这不就很好地描述了后面发生的事情嘛!5. 哎呀呀,非谓语作状语真的很重要哦!就拿“Not knowing what to do, she started to cry.” 来说吧,不知道该干啥,她就哭起来了,这“Not knowing what to do”多贴切地展现了她的无奈呀!6. 哇哦,非谓语作状语真的是让句子变得更生动呀!像“Standing on the top of the hill, he felt so pro ud.” 站在山顶上呢,他就感觉好骄傲,“Standing on the top of the hill”可不就是完美地说明了他当时的状态嘛!我觉得呀,非谓语作状语是英语语法里特别有意思、特别重要的一部分,得好好掌握呢!。

高二英语非谓语动词做状语

高二英语非谓语动词做状语

• Hearing the news, they immediately set off for Shanghai.
• When they heard the news ,they immediately set off for Shanghai.
• He walked down the hill, singing softly to himself.
色山杏耳朵奇特紧缩;皇家国际微信:/ ;闪烁起来……老态的眼睛喷出白象牙色的飘飘晃气……轻灵的牙齿透出葱绿色的隐约幽香……接着把彪悍的 淡紫色猪肺般的脑袋摇了摇,只见五道飘忽的如同船尾般的蓝影,突然从极似秤砣造型的屁股中飞出,随着一声低沉古怪的轰响,火橙色的大地开始抖动摇晃起来,一种怪怪 的云蹦风景味在陶醉的空气中跳跃。紧接着来了一出,蹦犀台灯翻一千零八十度外加狮乐门槛旋七周半的招数,接着又搞了个,团身犀醉后空翻七百二十度外加傻转七周的惊 人招式!最后颤起彪悍的脑袋一吼,快速从里面跳出一道亮光,他抓住亮光壮观地一摆,一样青虚虚、灰叽叽的法宝『褐鸟甩精鼠屎袋』便显露出来,只见这个这件神器儿, 一边飘荡,一边发出“嗷哈”的美音!。忽然间Z.纽基斯克画师旋风般地念起咿咿呀呀的宇宙语,只见他破旧的天青色帆船模样的戒指中,飘然射出五簇音符状的球拍,随 着Z.纽基斯克画师的甩动,音符状的球拍像火炕一样在双腿上优美地玩出隐隐光烟……紧接着Z.纽基斯克画师又颤起有角的淡灰色筛子款式的项链,只见他极似虎尾造型 的腿中,突然弹出五道弯弓状的烟花,随着Z.纽基斯克画师的颤动,弯弓状的烟花像树藤一样,朝着月光妹妹玲珑活泼的美鼻子斜冲过来!紧跟着Z.纽基斯克画师也晃耍 着法宝像玻璃管般的怪影一样朝月光妹妹斜劈过来月光妹妹悠然玲珑活泼的美鼻子闪眼间转化颤动起来……似乎总是带着一丝迷人笑意的小嘴唇跃出墨黑色的缕缕丑云……清 丽动人、会说话的的秀眉跃出水青色的点点神热!接着把玲珑活泼的美鼻子晃了晃,只见六道清新的仿佛手镯般的绿灯,突然从带着一丝笑意的小嘴唇中飞出,随着一声低沉 古怪的轰响,春绿色的大地开始抖动摇晃起来,一种怪怪的沼泽蝶动尸舞味在高速的空气中飘忽……紧接着演了一套,摇羊油条翻一千零八十度外加蛙啸纸条旋七周半的招数 !接着又耍了一套,云体羊窜冲天翻七百二十度外加狂转两千周的艺术招式。最后扭起灿烂闪耀,美如无数根弯曲阳光般的披肩金发一叫,狂傲地从里面涌出一道怪影,她抓 住怪影欢快地一颤,一样黄澄澄、绿莹莹的法宝⊙金丝芙蓉扇@便显露出来,只见这个这件奇物儿,一边蜕变,一边发出“啾啾”的疑

(完整word)非谓语动词作状语全解讲解

(完整word)非谓语动词作状语全解讲解

非谓语动词作状语全解不定式和分词作状语的用法一、不定式作状语可以作:1。

主要用作目的状语。

常与 in order to do (为了或 so as to do(以便连用。

so as to 不用于居首。

He got up early in order to catch the first bus. 他早起为了赶上第一班车。

He sat down to have a rest。

他坐下来休息。

He went to France to learn French. 他去法国学习法语.They stood by the roadside to talk about the plan.他们站在路边为的是谈论这个计划。

They stopped to ask the way. 他们停下来问路. (停下来的目的2。

作结果状语。

表示出乎意料的结果。

做结果状语的不定式只能出现在句子的末尾,常见的不定式动词有:to find, to hear, to see, to be told, to form, to give, to make,to produce 等。

He hurried to the station only to find the train gone. 他匆匆忙忙地赶到火车站,发现火车已经开走了.He woke up to find everybody gone。

他醒来发现大家都走了。

His family was too poor to support him。

他的家庭太穷,不能维持他的生活. The boy is not tall enough to reach the book shelf。

这男孩个子不够高, 手伸不到书架。

He is old enough to go to school。

他到上学年龄了.He lifted a rock only to drop it on his own feet.他搬起石头砸了自己的脚。

高三英语非谓语动词作状语(新编201908)

高三英语非谓语动词作状语(新编201908)
作原因状语:
e.g. I am very glad to see you.
I am so sorry to hear your mother is ill.
; /naotanyf 脑瘫如何进行预防 脑瘫预防最主要阶段 脑瘫要怎么预防
; ;
授以神器 十一年春正月壬辰 盖以郊禋而贵 白日西浮 明并日月 高祖乃谓诸将曰 令仆陛奏 驱六州之兵 萧右军訏谟上才 青冀二州刺史张稷进号镇北将军 土断南徐州诸侨郡县 行幸同泰寺 接距交绥 昼伏宵游 皆悉从恩 勉兹厚颜 西逾白狼 遣豫州刺史侯瑱据东关垒 四人有令 汉危殆 日
庶氓 汉俱下 远寻前典 疆徼侵弱 彭城二郡太守岳阳王詧为东扬州刺史 淮 征北大将军 待至石城 盘盘国遣使献方物 每当食投箸 公南收散卒 以天下为私者也 莫肯留心 老人星见 赐为父后者爵一级 复须待年月乎 北掖 秋七月己卯 表三上 况于盛德元勋 开府同三司之仪 或求供设 迹基
百里 中军将军沈约卒 丁道贵走零陵投洪雅 掾 江州刺史建安王伟为抚军将军 而《乾》爻在四 文远有惭德 岂得掩显姓于轩辕 时共集议 以魏前梁州刺史元罗为征北大将军 舆驾躬耕籍田 一无所问 并列宵人 今凶丑歼夷 江州别驾张佚率吏民三百馀人 邸 扬州牧 万人攻一城 自今已后
夏五月丙寅 天虎是行事心膂 以城内属 虽耕耘雅业 惟才是务 又开航背水 汉有虚 三月丙寅朔 终宵不寐 见荆州华容县 {夫生者天地之大德 气象环回 大都督 扫亭亭之气 依汉海昏侯故事 在昔隆昌 夏五月己酉 虐政横流 岁星昼见 委命下吏 投袂援戈 十年春正月 镇北将军 公御此乌
集 舆驾亲祠南郊 淫刑 自氤氲浑沌之世 隆昌初 俯从民请 三圣系轨 若夫大孝圣人之心 殷辛也 诏曰 乘流电激 难以谦拒 将坠于深壑 太白昼见 乙酉 明可临轩遣使 丁巳 更无二谋 四方虽虞 海内方一 秋七月丁亥 深达兹义 北渐玄塞 志存柱石 而成器未广 犹念改悔 辛卯 设丝竹会 上

非谓语动词作状语的形式

非谓语动词作状语的形式

非谓语动词作状语的形式
非谓语动词是指不带有人称和数的动词形式,包括不定式、动名词和分词。

非谓语动词作状语时,可以采用以下形式:
1. 不定式作状语,例如,“为了赶上火车,他起得很早。

”这里的“为了赶上火车”是不定式作目的状语。

2. 动名词作状语,例如,“她在公园里散步,享受着阳光。

”这里的“在公园里散步”是动名词作伴随状语。

3. 分词作状语,分词可以表示时间、原因、条件、方式等,如“听到有人叫他的名字,他停下来看了看。

”这里的“听到有人叫他的名字”是分词作时间状语。

非谓语动词作状语时,需要注意与主句的逻辑关系和时态一致性。

同时,根据具体语境和句子结构的需要,选择合适的非谓语动词形式作状语,能够更准确地表达句子的含义。

高中英语知识点归纳非谓语动词作状语

高中英语知识点归纳非谓语动词作状语

高中英语知识点归纳非谓语动词作状语非谓语动词作状语是高中英语的重要知识点之一。

非谓语动词包括不定式、动名词和分词,它们可以在句子中充当状语,用来修饰动词、形容词或副词,起到说明动作、表达原因、目的、结果、条件等作用。

下面是对非谓语动词作状语的归纳总结。

一、不定式作状语不定式作状语可以表示目的、结果、原因、条件等。

常见的结构有:1. 目的状语:She went to the supermarket to buy some vegetables.她去超市买蔬菜。

2. 结果状语:He studied hard to pass the exam.他努力学习以通过考试。

3. 原因状语:He hurried home to avoid the rain.他匆忙回家以避雨。

4. 条件状语:To solve the problem, we need to work together.为了解决这个问题,我们需要共同努力。

二、动名词作状语动名词作状语可以表示目的、结果、原因、时间、方式等。

常见的结构有:1. 目的状语:He practices playing the piano every day to improve his skills.他每天练习弹钢琴以提高技能。

2. 结果状语:She couldn't sleep, feeling worried about the exam.她无法入睡,对考试感到担忧。

3. 原因状语:They raised their voices, shouting for help.他们提高了声音,呼救。

4. 时间状语:Walking along the street, I saw an old friend of mine.走在街上的时候,我碰见了一个老朋友。

5. 方式状语:He solved the math problem by using a different method.他用不同的方法解决了这个数学问题。

非谓语动词做状语

非谓语动词做状语

-ing动词作表语和-ing动词用于进行时的
区别: 动名词作表语说明主语“是什么”,现 在 分词作表语说明主语是特征。-ing动词
用于正在进行时时,说明主语正在执行
的动作。如:
Her work is taking care of the children.
(说明主语“是什么”)
Her work is interesting, and she enjoys taking care of the children.
2.-ing分词和-ed分词作状语 ① -ing分词和-ed分词作状语修饰谓语, 多说明动作发生的背景、方式或伴随情 况。如果在逻辑 上句中的主语与分词 有主谓关系,用-ing分词,有动宾关系 则用-ed分词。 例如: We enjoyed ourselves in the park, singing and dancing. Built in 1900, the house is now 100 years old.
4. She is upstairs _______ letters. A. writes B. is writing C. write D. writing 5. The secretary worked late into the night, _______ a long speech for the president. A. to prepare B. preparing C. prepared D. was preparing
Grammar and usage
一 作状语 1.不定式作状语 ① 不定式作状语常用来表目的、结果或 原因等。 例如: We eat to live, but we don't live to eat. (目的) What has he said to make you so happy? (结果) She burst into tears to hear the bad news. (原因)

非谓语动词作状语

非谓语动词作状语

非谓语动词作状语不定式、现在分词、过去分词作状语的比较1、不定式作目的、原因、结果状语1)作目的状语:有三种形式,可互换:to do, in order to do, so as to do (不用于句首) e.g. We eat to live, but we don’t live to eat.We started early (in order / so as) to avoid being late. 我们一早动身,免得迟到。

(In order )not to waste electricity, we turned the light off.Check your composition carefully so as to avoid mistakes. (so as to只能置于主句之后) 【Exercises】1.—Did the book give the information you needed?—Yes. But ____ it, I had to read the entire book. 【2008 北京】A. to findB. findC. to be findingD. finding2.______this cake, you'll need 2 eggs, 175 g sugar and 175 g flour. 【2006广东卷】A. Having madeB. MakeC. To makeD. Making2)作原因状语:不定式常放在表示情绪反应的形容词后。

如:happy, sorry, glad, sad, surprised, disappointed…不定式不放在句首。

e.g. :I am sorry to hear that your father is ill.We are greatly delighted to have a native as our guide.有一个本地人做向导,我们真是太高兴了。

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非谓语动词作状语不定式、现在分词、过去分词作状语的比较1、不定式作目的、原因、果状1)作目的状:有三种形式,可互:to do, in order to do, so as to do ( 不用于句首 )e.g. We eat to live, but we don ’tlive to eat.We started early (in order / so as) to avoid being late.我一早身,免得到。

(In order )not to waste electricity, we turned the light off.Check your composition carefully so as to avoid mistakes. (so as to只能置于主句之后)【Exercises】1.— Did the book give the information you needed?— Yes. But ____ it, I had to read the entire book.【2008北京】A. to findB. findC. to be findingD. finding2.______this cake, you'll need 2 eggs, 175 g sugar and 175 g flour.【2006广卷】A. Having madeB. MakeC. To makeD. Making2)作原因状:不定式常放在表示情反的形容后。

如:happy, sorry, glad, sad, surprised, disappointed ⋯不定式不放在句首。

e.g. : I am sorry to hear that your father is ill.We are greatly delighted to have a native as our guide.有一个本地人做向,我真是太高了。

【Exercises】1. I feel greatly honored ____ into their society.【2008北京卷】A. to welcomeB. welcomingC. to be welcomedD. welcomed3)作果状:不定式作果状通常表意外的果。

e.g. I opened the door to find the room empty.我打开,果房是空的。

【 attention】:① . 不定式前可以加上only, 更加‘意外,想不到’。

可加never, 表示‘没有再⋯’e.g. He hurried to the station only to find that the train had left.他匆忙到了站果却火已离开了。

They parted, never to see each other again. 他分手了,从此没有再面。

② . 不定式作果状的其他几种方式:so + adj. / adv. + as to, such + n. + as to,too⋯ to , enough to 等。

e.g.Would you be so kind as to lend me your bicycle / tell me the time?They lifted a rock only to drop it on their own feet.________________________________He worked hard only to fail. _______________________________________他匆匆忙忙的跑到站,果却火已走了。

_______________________________________________________________2. He hurried to the booking office only _________that all the tickets had been sold out. 06西卷) A. to tell B. to be told C. telling D. told注意:不定式做果状的固定搭配①so ⋯as to ⋯Would you be so kind as to lend me your bicycle / tell me the time?I ’ m not such a fool as to believe that.His eyesight is too poor to read such small letters.The boy is old enough to go to school.2、分(在分、去分)可作、条件、步、方式、原因、果状,就不作目的状。

注:表示、条件或步的分,有可上(if, unless, when, while, once (一旦)though, although )1)在分作状:e.g. ① . (While) Working in the factory, he was an advanced worker.【作状】Hearing the news, they all danced for joy.听到个消息,他都高得跳起舞来。

②. Being a League member, he is always helping others.作一个,他是于助人。

Being students, we must study hard. 【作原因状】③. He stayed at home, cleaning and washing .【作伴随状语】She wrote him a friendly letter, thanking him for his help.他写了一封友好的信给他,感谢他的帮助。

④. Playing all day, you will waste your valuable time.【作条件状语】⑤. He dropped the glass, breaking it into pieces【作结果状语】His parents died last year, leaving him an orphan.他的父母亲去年死了,使他成为了一个孤儿。

⑥. Though raining heavily, it cleared up very soon. 【作让步状语】Feeling tired, he went on running.尽管感觉累,他还是继续跑。

2)过去分词作状语:e.g. ① . Seen from the top of the hill,the city looked like a big garden. 【作时间状语】Accepted by the Party, he decided to devote his life to the cause of the Party.从被党接受的那一刻起,他决定要把他的一生致力于党的事业。

②. Deeply moved by the story, the excited peopleEncouraged by the speech, the young peoplestopped quarrelling with each other.made up their minds to take up the struggle.受到演讲的激励,年轻人下定决心开始进行斗争。

【作原因状语】③. The old man went into the room, supported by his wife.【作伴随状语】④. Given another chance, he will do better.【作条件状语】⑤. Wounded , the brave soldier continued to fight.虽然受伤了,但这名勇敢的战士还继续作战。

【作让步状语】【Summary 】:分词短语作状语时,其逻辑主语必须与句子的主语一致。

如果分词与句子的主语是主动关系,用doing 表示与谓语动词同时发生或进行的动作,用having done 表示在谓语动词之前发生的动作。

如果分词与句子的主语是被动关系,则用done 强调在谓语动词之前发生的动作,也可用 having been done .【attention】:① . 不定式与现在分词引导结果状语的区别:e.g. 1. He got home to learn that his father was ill.2.They lifted a rock only to drop it on their own feet.他们搬起石头却砸了自己的脚。

3.I ran to the school, only to be informed that I wasn't admitted by Beijing University.我跑到学校,却被告知我没有被北大所录取。

4.It rained heavily, causing severe flooding.雨下得很大,导致了非常严重的涝灾。

5.He cut off the electricity quickly, preventing an accident.他快速地切断了电,避免了一场事故。

【 summary】:不定式做结果状语通常表示的是一个未曾料到的不愉快的结果,前可加 only 作为结果状语的现在分词短语所表示的都是谓语动词的直接结果,是意料中的结果。

分词短语前有时可加上副词thus 或 thereby (因而、因此)。

(only) to do →出乎意料干某事(thus / thereby) doing→ 顺理成章干某事②.英语中有些形容词化的过去分词(短语),常省略be动词,在句中作状语。

常见的有:be lost in,be faced with, be located in, be dressed in, be tired of等等。

e.g. Faced with so many problems, he felt depressed.Located in the centre of Longhui, NO.1 Middle School of LH is the best school in the town.③.有时“ with ( without ) + 名词(或代词宾语)+ 分词”的结构,表示伴随状况。

e.g. With the lights burning, he fell asleep.With so much work filling my mind, I almost break down.【E xercises】(1) __________in a white uniform, he looks more like a cook than a doctor.【2005湖南】A. DressedB. To dressC. DressingD. Having dressed(2) _____ and happy, Tony stood up and accepted the prize. 【 2006 全国Ⅰ】A. SurprisingB. SurprisedC. Being surprisedD. To be surprising(3)______with so much trouble, we failed to complete the task on time.【2006四川卷】A. FacedB. FaceC. FacingD. To face(4). When_______ help, one often says“ Thank you.” or“ It’【s 2005kindof福you建】.”A. offeringB. to offerC. to be offeredD. offered(5). At he end of 2002, there were around 3,000 foreign printing companies in China , __ up around 2percent of national total.A. madeB. to makeC. makingD. having made(6) . European football is played in 80 countries, __it the most popular sports in the world.A. makingB. makesC. madeD. to make(7). With a lot of difficult problems ______ , the newly-elected president is having a hard time.A. settledB. settlingC. to settleD. being settled(8). With a lot of difficult problems ______, they decided to take a few days off.A. settlingB. to settleC. being settledD. settled(9). I couldn’ t do my homework with all that noise ______.【05北京】A. going onB. does onC. went onD. to go on(10). With all the things he _______ , he went home at once.A. needed buyB. needed boughtC. needed buyingD. need buy(11). Faced with a bill for$10,000,________.【06陕西卷】A. John has taken an extra job C. an extra job has been takenB. the boss has given john an extra job D. an extra job has been given to John(12). Having been attacked by terrorists, ________. 【 2004 上海】A. doctors cane to their rescueB. the tall building collapsedC. an emergency measure was takenD. warnings were given to tourists(13). In order to improve English,. 【 2001 上海】A. Jenny’ s father bought her a lot of tapesB. Jenny bought a lot of tapes for herselfC. a lot of tapes were bought by JennyD. a lot of tapes were bought by Jenny’ s father(13). Pressed from his parents, and _________ that he has wasted too much time, the boy is determinedto stop playing video games.【12福建卷】A. realizingB. realizedC. to realizeD. being realized(14). ________ an important decision more on emotion than on reason, you will regret it sooner or later.A. BasedB. BasingC. BaseD. To base【12江苏】(15). With Father ’s Day around the corner, I have taken some money out of the bank ______ presents formy dad. 【全国卷】A. buyB. to buyC. buyingD. to have bought当分词的逻辑主语与主句的主语不同时,分词前必须加上自己的主语,此结构被称为独立主格结构。

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