牛顿环和劈尖干――实验报告
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XX
【实验目的】
1•学习用牛顿环测量透镜的曲率半径和劈尖的厚度。
2•熟练使用读数XX。
【实验仪器】
移测显微镜，钠光灯，牛顿环仪和劈尖装置。
【实验原理】
22dm dn测量透镜曲率半径的公式为：
R
4（m n）
【实验内容】
一、用xx环测量透镜的曲率半径
1.调节牛顿环仪，使牛顿环的中心处于牛顿环仪的中心。（为什么？）
6•观察透射光束形成的xx环。
7.观察xx产生的xx环（选做）
二、利用劈尖测量薄片厚度（表格自拟）
利用xx环测透镜的曲率半径
环的级数
环的位置
环的直径
环的级数
环的位置m3029
1428
1327
10左右dm15n左右环的直径
直径平方差
透镜曲率半径dn22dm dnR
【思考与讨论】
1、用移测显微镜测量牛顿环直径时，若测量的不是干涉环直径，而是干涉 环的同一直线上的弦长，对实验是否有影响？为什么？
2、透射光能否形成牛顿环？它和反射光形成的牛顿环有什么区别？
2•将牛顿环仪置于显微镜平台上，调节半反射镜使钠黄光充满整个视场。此 时显微镜中的视场由暗变亮。（一定能调出条纹吗？）
3•调节显微镜，直至看清十字叉丝和清晰的干涉条纹。（注意：
调节显微镜物镜镜筒时，只能由下向上调节。为什么？）
4•观察条纹的分布特征。察看各级条纹的粗细是否一致，条纹间隔是否一 样，并做出解释。观察牛顿环中心是亮斑还是暗斑，若为亮斑，如何解释？
5•测量暗环的直径。转动移测显微镜读数鼓轮，同时在目镜中观察，使十字 刻线由牛顿环中央缓慢向一侧移动然后退回第30环，自30环开始单方向移动 十字刻线，每移动一环即记下相应的读数直到第25环，然后再从同侧第15环 开始记数直到第10环；穿过中心暗斑，从另一侧第10环开始依次记数到第15
环பைடு நூலகம்然后从第25环记数直至第30环。并将所测数据记入数据表格中。（为什 么测量暗环的直径，而不是测量亮环的直径？）
【实验目的】
1•学习用牛顿环测量透镜的曲率半径和劈尖的厚度。
2•熟练使用读数XX。
【实验仪器】
移测显微镜，钠光灯，牛顿环仪和劈尖装置。
【实验原理】
22dm dn测量透镜曲率半径的公式为：
R
4（m n）
【实验内容】
一、用xx环测量透镜的曲率半径
1.调节牛顿环仪，使牛顿环的中心处于牛顿环仪的中心。（为什么？）
6•观察透射光束形成的xx环。
7.观察xx产生的xx环（选做）
二、利用劈尖测量薄片厚度（表格自拟）
利用xx环测透镜的曲率半径
环的级数
环的位置
环的直径
环的级数
环的位置m3029
1428
1327
10左右dm15n左右环的直径
直径平方差
透镜曲率半径dn22dm dnR
【思考与讨论】
1、用移测显微镜测量牛顿环直径时，若测量的不是干涉环直径，而是干涉 环的同一直线上的弦长，对实验是否有影响？为什么？
2、透射光能否形成牛顿环？它和反射光形成的牛顿环有什么区别？
2•将牛顿环仪置于显微镜平台上，调节半反射镜使钠黄光充满整个视场。此 时显微镜中的视场由暗变亮。（一定能调出条纹吗？）
3•调节显微镜，直至看清十字叉丝和清晰的干涉条纹。（注意：
调节显微镜物镜镜筒时，只能由下向上调节。为什么？）
4•观察条纹的分布特征。察看各级条纹的粗细是否一致，条纹间隔是否一 样，并做出解释。观察牛顿环中心是亮斑还是暗斑，若为亮斑，如何解释？
5•测量暗环的直径。转动移测显微镜读数鼓轮，同时在目镜中观察，使十字 刻线由牛顿环中央缓慢向一侧移动然后退回第30环，自30环开始单方向移动 十字刻线，每移动一环即记下相应的读数直到第25环，然后再从同侧第15环 开始记数直到第10环；穿过中心暗斑，从另一侧第10环开始依次记数到第15
环பைடு நூலகம்然后从第25环记数直至第30环。并将所测数据记入数据表格中。（为什 么测量暗环的直径，而不是测量亮环的直径？）